Aspekty moralne zapłodnienia in vitro w kontekście Instrukcji Dignitas Personae

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Aspekty moralne zapłodnienia in vitro w kontekście Instrukcji Dignitas Personae"

Transkrypt

1 Grzegorz Mazur OP Aspekty moralne zapłodnienia in vitro w kontekście Instrukcji Dignitas Personae. Istota in vitro Sztuczne zapłodnienie pozaustrojowe, określane w skrócie mianem in vitro ( dosł.,,w szkle"),,,polega na doprowadzeniu do zapłoduienia komórki jajowej poza organizmem kobiety poprzez zastosowanie jednej z kilkunastu odmian tej metody"'. Niniejszy artykuł podejmuje próbę pokazania, w jaki sposób tak zdefiniowane in vitro przeczy trzem dobrom, które Instrukcja Dignitas pesonae uznaje za podstawowe w kontekście leczenia niepłodności. Ze względu na przyjęty limit słów poniższe rozważania nie roszczą sobie pretensji do kompleksowego potraktowania tematu; mają raczej charakter wprowadzenia i przyczynku - szkicowego naświetlenia problemu z pozycji etycznycb przyjętycb w Instrukcji i dokumentach jej pokrewnych.. Trzy podstawowe dobra Na początku części drugiej, poświęconej nowym problemom związanym z przekazywaniem życia, Instrukcja Dignitas personae Ten rodzaj zapłodnienia odróżnić należy od sztucznego zapłodnienia wewnątrzustrojowego (sztucznej inseminacji), czyli tzw. in vivo, zachodzącego w narządach rodnych kobiety. Więcej na ten temat w: J. Orzeszyna, Teologiczno-moralny aspekt niepłodności w małżeństwie, Kraków 005, s A. Muszala, Sztuczne zapłodnienie, w: Encyklopedia Bioetyki, red. A. Muszala, Radom 009, s. 57.

2 08 Na skrzyżowaniu dróg Aspekty moralne zapłodnienia in vitro w kontehcie Instrukcji stwierdza, że przy leczeniu niepłodności nowe techniki medyczne powinny uszanować trzy podstawowe dobra: a) prawo do życia i do integralności fizycznej każdej istoty ludzkiej od poczęcia aż do naturalnej śmierci; b) jedność małżeństwa, pociągającą za sobą wzajemne poszanowanie prawa małżonków do stania się ojcem i matką wyłącznie dzięki sobie; c) specyficznie ludzkie wartości płciowości, które «wymagają, by przekazanie życia osobie ludzkiej nastąpiło jako owoc właściwego aktu małżeńskiego, aktu miłości między małżonkami»" (DP ). Na początku trzeba zaznaczyć, że procedura in vitro z medycznego punktu widzenia nie spełnia dwóch założeń podanych w pierwszym zdaniu przytoczonego fragmentu: (I) nie jest techniką nową i () ze swej istoty nie leczy niepłodności. Co więcej, w aktualnej formie in vitro nie tylko nie leczy niepłodności, ale omija ten problem za cenę życia wielu dzieci, przy jednoczesnym obdarowaniu życiem jednego z nich (zakładając najbardziej optymistyczny scenariusz)'. Zapłodnienie dokonuje się w szkle" (zazwyczaj na płytce Petriego ), a więc poza organizmami rodziców, którzy po poczęciu niepłodni dziecka wciąż pozostają Louis Brown, pienvsze dziecko z probówki, urodziło się w Oldham w Wielkiej Brytanii w 978 r. Więcej na temat historii in vitro znaleźć można np. w: J. Orzeszyna, Teologiczno-moralny aspekt niepłodności w malżeństwie, dz. cyt., s Niska skuteczność in vitro dowodzi, że scenariusz ten często okazuje się znacznie mniej optymistyczny. Dignitas personae zwraca uwagę na to, że biorąc pod uwagę stosunek wszystkich wyprodukowanych embrionów do embrionów rzeczywiście narodzonych, liczba embrionów zniszczonych jest bardzo v.ysoka" (DP ). W przypisie m 7 Instrukcja dodaje, że obecnie nawet w największych ośrodkach wykonujących zabiegi sztucznego zapłodnienia liczba zniszczonych embrionów przekracza 80%". Na temat niszczenia embrionów oraz niskiej skuteczności in vitro zob. także: Ł. Szymański, In vitro, Kraków 009, s. 5-. Por. Szymon Babuchowski, 0 mitów o in vitro,,,gość Niedzielny'' nr, Artykuł dostępny w Internecie na stronie (.0.0). Biorąc w nawias aspekty medyczne, trzeba podkreślić, że na poziomie moralnym ważne i uzasadnione jest ukazanie niezgodności procedury in vitro z podstawowymi dobrami wymienionymi w Dignitas personae, ponieważ niezgodność ta dotyczy najbardziej fundame_n: talnych praw osoby ludzkiej, a także godności plciowośc ludzkiej i małżeństwa. I. Dobro pierwsze:,,prawo do życia i do integralnoś~i fizycz~ej każdej istoty ludzkiej od poczęcia aż do naturalne] sm,ercz. Pierwszemu dobru sprzeciwia się w procedurę przede wszystkim wpisane in vitro potraktowanie dziecka jako dobra użytecznego, a nie jako dobra samego w sobie. Zgodnie z etyką personahstyczną osoba jest takim dobrem, które stanowi cel sam w sobie i dlatego nigdy nie powinna być używana tylko jako środek do realizacji innych celów. Sformułowanie to, stanowiące pierwotnie treść drugiej formuły imperatywu kategorycznego Immanuela Kanta, zostało rozwinięte przez Karola Wojtyłę i zastosowane do stworzenia tzw. normy personalistycznej. Norma personalistyczna,jako zasada o treści negatywnej stwierdza, że osoba jest takim dobrem, z którym nie godzi się używanie, które nie może być traktowane jako przedmiot użycia i w tej formie jako środek do celu. W parze z tym idzie treść pozytywna normy personalistycznej: osoba jest takim dobrem, że właściwe i pełnowartościowe odniesienie do niej stanowi tylko miłość"'. Por. l. Kant, Uzasadnienie metafizyki moralności, Wa~szawa 98, s. 6. Zob. np. K. Wojtyła, MiloH i odpowiedzialność, :,ublm ~0, s_- 8-0.,,No_rma personalistyczna stara się uwydatnić szcz_ególną _pozycję ~złoweka Jako os?by'. Jego stąd wynikającą odrębność i transcendencję", tenze, Czlowzek w polu odpowedzzalności Rzym-Lublin 99, s. 85. ' K. Wojtyła, Miłość i odpowiedzialność, dz. cyt., s..

3 0 Na skrzyżowaniu dróg Aspekty moralne zapłodnienia in vitro w kontekście Instrukcji... Norma personalistyczna uzasadnia zatem, czemu niegodziwe jest instrumentalne poczynanie życia ludzkiego ( osobowego ), w którym ma ono służyć jedynie celom naukowym (przykładem są embriony przeznaczone wyłącznie do badań eksperymentalnych ) albo zaspokojeniu pragnień osób trzecich. Pragnienie posiadania dziecka jest naturalne i dobre, niemniej - w świetle etyki personalistycznej - to nie dziecko służy realizacji tego pragnienia, ale pragnienie to ma służyć osobie dziecka'. Jeżeli osoba jest takim dobrem, wobec którego jedynym właściwym i pełnowartościowym odniesieniem jest miłość, to akt poczęcia powinien być jednocześnie aktem miłości, a nie zespołem technicznych czynności w laboratorium, gdzie anonimowi pracownicy za odpowiednim wynagrodzeniem dokonują zapłodnienia w probówce. W tym kontekście widać wyraźnie, że procedura in vitro stanowi produkt cywilizacji materialistycznej, przyjmującej - pomimo «humanistycznych deklaracji» - prymat rzeczy w stosunku do osoby" (DM ). Ponadto trzeba zauważyć, że z samego faktu pragnienia kogoś nie wynika prawo do tego kogoś, nawet jeśli owemu niezaspokojonemu pragnieniu towarzyszy cierpienie. Jako osoba dziecko nie jest przedmiotem posiadania i dlatego nikomu się nie należy. Nie istnieje prawo do posiadania dziecka, ponieważ nie istnieje prawo do posiadania drugiego człowieka. Chcąc zilustrować tę konstatację, można posłużyć się Już w pierwszym zdaniu Instrukcja Dignitas personae stwierdza:,,każdej istocie ludzkiej, od poczęcia aż po naturalną śmierć, należy się godność osoby. Ta podstawowa zasada, wyrażająca wielkie tak dla ludzkiego życia, powinna znaleźć się w centrum refleksji etycznej nad badaniami naukowymi w dziedzinie biomedycyny, które w dzisiejszym świecie nabierają coraz większego znaczenia" (DP J ). Słowa eksperyment" używam tutaj w znaczeniu, w jakim posługuje się nim Instrukcja Donum vitae, a więc w znaczeniu aktywnej interwencji medycznej. Biorąc pod uwagę terminologię dominującą we współczesnej literaturze bioetycznej (choć niekoniecznie prawniczej), należałoby mówić raczej o badaniach naukowych". R. Plich, Metoda in vitro- moralnie zła,,,wiadomości KAI",..007, s.. Tekst dostępny w Internecie na stronie: prostym przykładem z życia: jeśli chłopakowi podoba się dziewczyna, pragnie z nią być, ale z tego faktu nie wynika przecież, że chłopak automatycznie ma do tej dziewczyny prawo. A przecież chłopak odkrywa w sobie naturalną skłonność, pragnienie, pociąg do dziewczyny i cierpi, kiedy nie może go zaspokoić. Podobnie, kiedy małżonkowie w sposób naturalny pragną dziecka, to ich pragnienie nie oznacza jeszcze, że dziecko im się należy. Już Instrukcja Donum vitae wyraźnie zaznacza, że małżeństwo nie przyznaje małżonkom prawa do posiadania dzieci, lecz tylko prawo do podjęcia takich aktów naturalnych, które same przez się są przyporządkowane przekazywaniu życia" (DV II, B, 8). Warto podkreślić raz jeszcze: pragnienie dziecka jest naturalne i dobre. Problem leży w godziwych lub niegodziwych ( etycznie dopuszczalnych lub niedopuszczalnych) sposobach realizacji tego pragnienia. Etyczny sprzeciw wobec rzekomego prawa małżonków do dziecka ma na celu zwrócenie uwagi przynajmniej na dwa fakty. Po pierwsze, każde dziecko jest darem i dlatego nikomu się nie należy. Wynika to z samej natury daru: gdyby dar należał się komukolwiek, nie byłby już darem'. Po drugie, dziecko, jak każda osoba ludzka, ma swoje prawa. W kontekście in vitro na podkreślenie zasługują prawa do tego, by: być poczętym w akcie wzajemnego fizycznego i duchowego oddania się rodziców, rozwijać się w łonie matki, być zrodzonym i wychowanym w kochającej się rodzinie. Etyczny sprzeciw wobec in vitro nie musi zatem być wymierzony przeciwko małżonkom; sprzeciw ten ma raczej na celu obronę praw poczynającego się dziecka. Małżonkom borykającym się z problemem niepłodności bez wątpienia należy się szacunek i współczucie. W niektórych okolicznościach wina moralna, jaką ponoszą, uciekając się do procedury in vitro, może być pomniejszona:,,kościół uznaje słuszność Tamże. Tamże.

4 Na skrzyżowaniu dróg Aspekty moralne zapłodnienia in vitro w kontekście Instrukcji.. pragnienia dziecka i roznmie cierpienia małżonków dotkniętych problemem bezpłodności. Jednakże tego pragnienia nie można przedkładać nad godność każdego ludzkiego życia, posuwając się aż do panowania nad nim. Pragnienie dziecka nie może usprawiedliwiać jego «produkowania», podobnie jak niechęć wobec dziecka już poczętego nie może usprawiedliwiać porzncenia go lub zniszczenia" (DP 6) Naruszeniem prawa do życia i do integralności fizycznej, które w kontekście leczenia niepłodności Instrukcja Dignitas personae wymienia jako pierwsze,jest także niszczenie lub zamrażanie (kriokonserwacja) tzw. embrionów nadliczbowych. Podczas procedury in vitro, w jej obecnym kształcie, część wyprodukowanych embrionów ginie, część przeznaczona zostaje do wykorzystania w eksperymentach medycznych, a pozostałe zwykle się zamraża i przechowuje jak surowiec To logika produkcji, w sposób jaskrawy przeciwna logice daru Jan Paweł II przypomina w encyklice Evangelium Vitae, że życie ludzkie jest darem, który przyjmujemy po to, aby go ponownie ofiarować". Rodząc nowe życie, rodzice przekonują się, że dziecko,,,choć jest owocem ich wzajenmego daru miłości, jest zarazem darem dla obojga- darem, który wypływa z daru" (EV 9). Kriokonserwacja, choć różni się od bezpośredniego prowadzi, sprzeciwiając się zabicia istoty ludzkiej, niejednokrotnie do niego tym samym darowi życia. Z tego powodu,jest nie do pogodzenia z szacunkiem należnym embrionom ludzkim: zakłada ich produkowanie in vitro; wystawia je na poważne niebezpieczeństwo śmierci albo naruszenie ich integralności fizycznej, ponieważ znaczący ich procent nie przeżywa procesu zamrożenia i rozmrożenia; Na ten temat zob. także: J. Orzeszyna, Teologiczno-moralny aspekt niepłodności w małżeństwie, dz. cyt., s. -6; tenże, Dramat niepłodności małżeńskiej i sposoby jego przezwyciężania, w: Świętość ludzkiego życia. Wokół Instrukcji Dignitas personae", red. T. Rerań, Wrocław 009, s. 80n. Por. A. Muszala, Sztuczne zapłodnienie, dz. cyt., s. 57n. R. Plich, Metoda in vitro - moralnie zła, dz., cyt., s.. pozbawia je, przynajnmiej czasowo, możliwości przyjęcia i kształtowania w łonie matki; naraża je na dalsze szkody i manipulacje" (DP 8) Odrzncenie logiki daru w dziedzinie przekazywania życia i zastąpienie jej logiką produkcji z reguły prowadzi do działań o charakterze eugenicznym. Na niebezpieczeństwo to wskazuje Instrukcja Dignitas personae, zauważając, iż embriony uzyskane in vitro, u których występują wady, są od razu odrzucane. Coraz częstsze są przypadki, że pary, które nie są bezpłodne, korzystają z metody sztucznego przekazywania życia jedynie w tym celu, by móc dokonać genetycznej selekcji swoich dzieci" (DP 5). Wymownym komentarzem do tego fragmentu są następujące słowa biskupów polskich z listu z dnia 8 października 0 I O r., skierowanego do przedstawicieli najwyższych władz państwowych:,,zapłodnienie in vitro to młodsza siostra eugeniki - rzekomo procedury medycznej - o najgorszych skojarzeniach z nie tak odległej historii. Procedura zapłodnienia pozaustrojowego zakłada bowiem «selekcję» zarodków, która oznacza ich uśmiercenie. Chodzi o eliminację słabszych zarodków ludzkich, zdiagnozowanych jako nieodpowiednie, czyli o «eugenizm selektywny», piętnowany wielokrotnie przez Jana Pawła II i inne autorytety"'. Na koniec warto dodać, że procedura in vitro pozwala parom hetero- lub homoseksualnym na zamówienie" dziecka posiadającego określone właściwości. Kilka lat temu dwie niesłyszące lesbijki złożyły zamówienie na głuche dziecko i dzięki metodzie in vitro ich życzenie zostało spełnione'. Wolno się spodziewać, że wpływ na kreowanie cech Zob. takż~ N. Brzózy, Zamrażanie embrionów i praktyka kriokonserwacji ludzkich gamet, w: Swiętość ludzkiego życia, dz. cyt., s List biskupów polskich do przedstawicieli najwyższych władz państwowych dostępny jest na stronie /ekai.pl/biblioteka/dokumenty/x997/biskupi-przestrzegaja przed-ustawami-nie-do-pogodzenia-z-racjami-naukowymi-i-dekalogiem-warszawa pazdziemika-r/ (pobrano.0.0). D.M. Shanghavi, Wanting Babies Like Themselves, Same Parents Choose Genetic Defects,,,The New York Times", Artykuł dostępny jest w Internecie na (pobrano.0.0).

5 Na skrzyżowaniu dróg ludzkich będzie coraz większy. Dlaczego bowiem nie uwzględnić konsumenckich praw" osób żyjących w związkach małżeńskich lub partnerskich do kontroli nad cechami upragnionego potomstwa? II. Dobro drugie: jedność małżeństwa pociągająca za sobą wzajemne poszanowanie prawa małżonków do stania się ojcem i matką wyłącznie dzięki sobie". Na prawo małżonków do stania się ojcem i matką wyłącznie dzięki sobie" wyraźnie wskazuje Instrukcja Donum vitae. Odpowiadając na pytanie o to, dlaczego przekazywanie życia ludzkiego powinno mieć miejsce tylko w małżeństwie, autorzy dokumentu stwierdzają:,,wierność małżonków w jedności małżeńskiej pociąga za sobą wzajemny szacunek dla ich prawa do stania się ojcem i matką wyłącznie dzięki sobie" (DV II, A, I). Nietrudno dostrzec, iż procedura in vitro ignoruje to prawo. Małżonkowie stają się rodzicami nie tyle dzięki sobie, co raczej dzięki pracy techników medycznych w laboratorium, na skutek czego wzajemna wyłączność w procesie prokreacji zostaje zagubiona. Wytwarzanie zarodków w laboratorium dokonuje się za cenę sprowadzenia męża do roli «zapładniacza», żony do roli «inkubatora», a dziecka do roli «produktu»"'. Z teologicznego punktu widzenia procedura ta uprzedmiatawia również samego Boga, który na życzenie rodziców, za pośrednictwem laboratoryjnych techników, ma w wybranym przez człowieka momencie stworzyć nowe ludzkie życie. Procedura in vitro ingeruje w duchowe, fizyczne, emocjonalne i psychiczne zjednoczenie małżonków, w ich intymność. Przenosi pewien aspekt tego zjednoczenia w świat technologii, uniezależniając poczęcie od aktu małżeńskiego. Techniki sztucznego zapłodnienia, jak ujął to Jan Paweł II, powołując się nadonum vitae, są nie do przyjęcia K. Knotz, Pobieranie nasienia w celu leczenia niepłodności, artykuł dostępny w Internecie na 89 (pobrano.0.0). Aspekty moralne zapłodnienia in vitro w kontekście Instrukcji... 5 z punktu widzenia moralnego, ponieważ oddzielają prokreację od prawdziwie ludzkiego kontekstu aktu małżeńskiego" (EV ). Oczywiście, nie każdą formę korzystania ze zdobyczy medycyny w dziedzinie metod sztucznego zapłodnienia uznać należy za moralnie niegodziwą. Magisterium Kościoła podaje w tej kwestii jasne kryterium: o ile należy wykluczyć wszelkie techniki sztucznego zapłodnienia heterologicznego oraz techniki sztucznego zapłodnienia homologicznego, zastępujące akt małżeński", o tyle dopuszczalne są... te metody, które mają na celu wspieranie aktu małżeńskiego i jego płodności" (DP, por. DV II, B, 6). Zastosowany w powyższym cytacie podział technik sztucznego zapłodnienia na heterologiczne i homologiczne domaga się komentarza. Zapłodnienie heterologiczne ma miejsce wówczas, gdy poczęcie następuje przez połączenie gamet, z których przynajmniej jedna pochodzi od dawcy niebędącego współmałżonkiem"'. Zapłodnienie homologiczne natomiast dokonuje się w małżeństwie i oznacza zapłodnienie komórek jajowych dostarczonych przez żonę za pomocą plemników pobranych od męża" In vitro heterologiczne stanowi źródło poważnych trudności praktycznych. Po pierwsze, przynajmniej jedno z małżonków żyje ze świadomością, że nie wychowuje swojego biologicznego dziecka, co może prowadzić do problemów psychicznych i silnych napięć w malżeństwie Po drugie, problematyczna staje się kwestia tożsamości dziecka, a przez to jego relacji z rodzicami prawnymi, biologicznymi i genetycznymi'. Obydwie trudności praktyczne znajdują swoje przedłużenie na poziomie etycznym. Ponieważ przekazywanie życia powinno być owo- J. Orzeszyna, Teologiczno-moralny aspekt niepłodności w małżeństwie, dz. cyt., s. 8. Tamże, s.. Por. T. Ślipko, Bioetyka. Najważniejsze problemy, Kraków 009, s. 75n. Zob. P. Bortkiewicz, W służbie życia, dz. cyt., s. 6.

6 ,', 6 Na skrzyżowaniu dróg. ~.f. -ia r.. ¼.. :,,, Aspekty moralne zapłodnienia in vitro w kontekście Instrukcji... 7 cem i znakiem wzajemnego oddania osobowego małżonków", a związek istniejący między małżonkami udziela im w sposób obiektywny i niezbywalny wyłącznego prawa do stania się ojcem i matką wyłącznie dzięki małżeństwa. sobie", in vitro heterologiczne bezpośrednio narusza jedność Instrukcja Donum vitae pisze o tym tak:,,uszanowanie jedności małżeńskiej i wierności małżonków domaga się, by dziecko było poczęte w małżeństwie... Uciekanie się do gamet osoby trzeciej, by zdobyć spermę lub jajo, powoduje pogwałcenie wzajemnego zobowiązania małżonków i uchybienie jednej z podstawowych właściwości małżeństwa, jaką jest jego jedność" (DV II, A, ). Trudność dotycząca tożsamości dziecka dotyczy, z etycznego punktu widzenia, fundamentalnego zagadnienia ludzkiej godności. Godność poczętego hetero logicznie dziecka zostaje naruszona poprzez pogwałcenie przysługującego mu prawa do poczęcia w małżeństwie i z małżeństwa"', a także poprzez pozbawienie go naturalnej synowskiej relacji do rodzinnego pochodzenia" Wynikające stąd problemy uderzają w jedność rodziny, ponieważ - jak już pokazano - prowadzą do zaburzeń więzi między małżonkami, a także osłabiają i zakłócają relacje między rodzicami i dziećmi III. Dobro trzecie: specyficznie ludzkie wartości płciowości, które wymagają, by przekazanie życia osobie ludzkiej nastąpiło jako owoc właściwego aktu ma/żeńskiego, aktu miłości między ma/żonkami". Trzecie dobro integralnie łączy się z drugim, jako że jedność małżonków znajduje swój szczególny wyraz w akcie małżeńskim, uwzględniającym wartości płciowości". Ściślej mówiąc, akt małżeński sprawia i współtworzy jedność małżeńską, której ostatecznym twórcą i dawcą J. Orzeszyna, Teologiczno-moralny aspekt niepłodności w małżeństwie, dz. cyt., s. 9. Tamże, s. 8. Tamże, s. 9. Tamże, s. 0. jest Bóg. W nauczaniu Kościoła akt małżeński stanowi swoiste środowisko naturalne" powstania nowego życia ludzkiego i jako taki łączy w sobie dwa nierozerwalne aspekty: rodzicielstwo (prokreację) i jedność (komunię, zjednoczenie) małżonków W encyklice Humanae vitae Paweł VI ukazuje nierozerwalność podwójnej funkcji zbliżenia małżeńskiego i jego konieczne powiązanie z miłością.,,jeżeli zatem - pisze papież - zostaną zachowane te dwa istotne elementy stosunku małżeńskiego, a więc oznaczanie jedności i rodzicielstwa, to wtedy zatrzymuje on w pełni swoje znaczenie wzajemnej i prawdziwej miłości... " (HV ). Podobnie rzecz ujmuje Instrukcja Dignitas Personae, odwołując się w sformułowaniu trzeciego dobra (patrz tytuł tego rozdziału) do aktu małżeńskiego jako aktu miłości. Wynika z tego, że akt małżeński, tak jak go rozumie i przedstawia Magisterium, jest nade wszystko aktem wzajemnej miłości małżonków. Warto przy tym dodać, że mowa tutaj nie o akcie seksualnym w ogóle, gdyż nie każdy akt seksualny jest aktem małżeńskim, ale o akcie miłości małżeńskiej stanowiącym rzeczywistość o wiele głębszą niż akt płciowy (genitalny) pomiędzy mężczyzną i kobietą, którym zdarzyło się pobrać Akt małżeński bowiem ze swej natury obdarza miłością i przekazuje życie, posługując się przy tym,językiem ciała" (por. FC ). Tak pojmowany stanowi wyraz prokreacji (współ-tworzenia nowego, osobowego życia), a nie reprodukcji, która odnosi się do rozrodczości"' na niższych, nieosobowych szczeblach życia (roślin Zob. Paweł VI, Encyklika Humanae vitae o zasadach moralnych w dziedzinie przekazywania życia ludzkiego, n.. W. May, Catholic Bioethics and the Gift of Human Life, Huntington, IN 008, s. 70. Łaciński tenninpro-creatio przetłumaczyć można jako udział w kreacji, w dziele stworzenia". Kreatorem jest Bóg, a małżonkowie współpracują z Nim w przekazywaniu życia osobowego. Rozrodczość wiąże się z biologiczną płodnością, mocą której dojrzałe jednostki określonego gatunku stają się rodzicami, wydając na świat potomstwo, czyli nowe jed-

7 8 Na skrzyżowaniu dróg "" I Aspekty moralne zapłodnienia in vitro w kontekście Instrukcji... 9 i zwierząt)'. Karol Wojtyła tak o tym pisał:,,ponieważ współżycie małżeńskie jest - winno być - realizacją miłości, i to na poziomie osobowym, przeto w niej też trzeba szukać właściwego miejsca dla rodzicielstwa. Jest to prosty wynik syntezy tych dwóch porządków: porządku natury i osoby. Mężczyzna i kobieta we współżyciu małżeńskim nie pozostają tylko i wyłącznie we wzajemnej relacji do siebie, ale silą faktu pozostają w relacji do nowej osoby, która właśnie dzięki ich zjednoczeniu może być stworzona (procreatio )". A zatem poczęcie, które dokonuje się poza aktem małżeńskim, będącym osobową realizacją miłości, tak jak ma to miejsce w in vitro, jest moralnie niegodziwe. Niegodziwość tę uznać należy za analogiczną do niegodziwości poczęcia dokonanego w wyniku gwałtu (również w małżeństwie, gdyż nie każdy akt seksualny w małżeństwie jest aktem miłości), seksu przedmałżeńskiego czy pozamałżeńskiego'. Taki akt nie odpowiada standardom prokreacji i zamienia się w reprodukcję. W przypadku in vitro ma on także dalekosiężne konsekwencje społeczne. W przywoływanym wyżej liście biskupi polscy wskazują na to, że,,prawne usankcjonowanie procedury in vitro pociąga za sobą nieuchronnie redefinicję ojcostwa, macierzyństwa, wierności małżeńskiej. Wprowadza także zamęt w relacjach rodzinnych i przyczynia się podkopania fundamentów życia społecznego"'. Innymi słowy, oddzielanie aspektu jednoczącego od prokreacyjnego w pożyciu małżeńskim, nostki tegoż gatunku. W obrębie gatunku Homo sapiens dzieje się podobnie. Człowiek jednak jest osobą i dlatego prosty, naturalny fakt stawania się ojcem czy matką posiada znaczenie głębsze: nie tylko «przyrodnicze», ale również osobowe", K. Wojtyła, Miłość i odpowiedzialność, dz. cyt., s. 0. Por. tamże, s. 5n. Zob. także P. Bortkiewicz, W sfużbie życia, t., Niepokalanów 999, S. 65. K. Wojtyła, Miłość i odpowiedzialność, dz. cyt., s. 05. Upomnieć czy potępić? Z Haliną Bortnowską, Robertem Plichem OP, Marianem Tischnerem i Zbigniewem Zalewskim rozmawiają Krystyna Strączek i Micha/ Bardel,.,Znak (65) 008, s List biskupów polskich do przedstawicieli najwyższych władz państwo-wych, dz. cyt. do czemu towarzyszy przenoszenie poczęcia w świat technologii, nie jest indywidualną sprawą rodziców; ma trudne do przecenienia reperkusje społeczne. W tym kontekście biskupi zwracają również uwagę na fakt, że poczęte metodą in vitro dziecko może mieć trzy matki: genetyczną ( dawczynię materiału genetycznego), biologiczną ( tę, która je urodziła) i społeczną (tę, która je wychowuje). Ojcostwo w przypadku metody in vitro jest jeszcze trudniejsze do określenia. Tak zwani dawcy materiału genetycznego" bywają anonimowi, ale znane są też precedensy, że pociąga się ich do płacenia alimentów na rzecz dziecka poczętego z ich materiału genetycznego"'. Zakończenie Zapłodnienia in vitro w obecnej formie nie da się pogodzić ani z etyką personalistyczną i nauczaniem Kościoła w ogólności, ani z trzema dobrami podanymi przez Dignitas Personae w szczególności. Dobra te odwołują się do rzeczywistości fundamentalnych: życia i integralności fizycznej każdej istoty ludzkiej od poczęcia aż do naturalnej śmierci, jedności małżeństwa oraz wyłączności przekazywania życia w miłosnym akcie małżonków. Jak wyżej pokazano, procedura in vitro kłóci się z każdym z tych dóbr i dlatego z moralnego punktu widzenia nie może być zaakceptowana. Jednocześnie jednak obiektywna niegodziwość in vitro nie zawsze z jednakowym ciężarem przekłada się na osobistą winę moralną osób korzystających z tej metody. Szczególnie w sytuacji małżeństw borykających się z problemem niepłodności odpowiedzialność moralna i związana z nią wina mogą w niektórych okolicznościach być pomniejszone. Tamże.

Kwestie moralne dotyczące. ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej

Kwestie moralne dotyczące. ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej Kwestie moralne dotyczące ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej Instrukcja Kongregacji Nauki Wiary DIGNITAS PERSONAE (Godność Osoby) Dotycząca ca niektórych problemów w bioetycznych (12

Bardziej szczegółowo

Bioetyka teologiczna cz. 8

Bioetyka teologiczna cz. 8 Bioetyka teologiczna cz. 8 Sztuczna prokreacja Wykład dla studentów teologii Louisa Brown (*1978) - pierwsze dziecko z probówki z córkami bliźniaczkami 2 "techniki sztucznej reprodukcji, które wydają się

Bardziej szczegółowo

Problem niepłodności w małżeństwie, a metoda in vitro

Problem niepłodności w małżeństwie, a metoda in vitro Problem niepłodności w małżeństwie, a metoda in vitro Definicja i skala zjawiska niepłodności na świecie i w Polsce Niepłodność rozpoznaje się u pary nie mogącej począć dziecka po 12 miesiącach regularnego

Bardziej szczegółowo

Przykład rodzicielstwa

Przykład rodzicielstwa Czy prawo może funkcjonować bez oznaczenia płci? Przykład rodzicielstwa dr Małgorzata Szeroczyńska Warszawa, 5 listopada 2013 r. Mężczyzna w ciąży Kazus Thomasa Beatie Jak zarejestrować dziecko, które

Bardziej szczegółowo

Opracowanie: ks. prof. UKSW, dr hab. Janusz Balicki, ks. dr hab. Jacek Bramorski, ks. dr Jan Uchwat Ilustracje: Tomasz Nikrant, Mateusz Zawadzki

Opracowanie: ks. prof. UKSW, dr hab. Janusz Balicki, ks. dr hab. Jacek Bramorski, ks. dr Jan Uchwat Ilustracje: Tomasz Nikrant, Mateusz Zawadzki OTOCZMY TROSKĄ ŻYCIE Podstawowe aspekty przesłania etycznego instrukcji Kongregacji Nauki Wiary Dignitas personae w perspektywie duszpastersko-wychowawczej Opracowanie: ks. prof. UKSW, dr hab. Janusz Balicki,

Bardziej szczegółowo

Prawda i kłamstwa o IN VITRO. s. Paulina Romanowska SCSC

Prawda i kłamstwa o IN VITRO. s. Paulina Romanowska SCSC Prawda i kłamstwa o IN VITRO s. Paulina Romanowska SCSC In vitro z języka łacińskiego na szkle, jest skrótem od In Vitro Fertilisation (IVF) i w sensie ścisłym oznacza zapłodnienie na szkle, tj. zapłodnienie

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r. Odpowiedzialne rodzicielstwo Strumienie, 20 XI 2010 r. Płodność miłości małżeńskiej (1) Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: «Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię» (Rdz 1, 26-18)

Bardziej szczegółowo

Bioetyka teologiczna cz. 6

Bioetyka teologiczna cz. 6 Bioetyka teologiczna cz. 6 Sterylizacja Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL Sterylizacja, czyli inaczej obezpłodnienie, należy do tych manipulacji medycznych, które mają na celu

Bardziej szczegółowo

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem OPZ załącznik nr 1 Przygotowanie i przeprowadzenie wykładów oraz ćwiczeń audytoryjnych w ramach Kursu kwalifikacyjnego z zakresu zajęć edukacyjnych Wychowanie do życia w rodzinie - 4 zadania. Tematyka

Bardziej szczegółowo

Rodzina katolicka - Zapłodnienie in vitro środa, 28 października 2009 12:03

Rodzina katolicka - Zapłodnienie in vitro środa, 28 października 2009 12:03 FIVETE - Fecundatio In Vitro et Transferatio Embrionis. Jest to technika laboratoryjna polegająca na połączeniu w naczyniu owocytów z plemnikami, w celu zajścia w środowisku hodowlanym tego, co w sposób

Bardziej szczegółowo

Wkrótce polski parlament powinien zająć się rozpatrzeniem zgłoszonych projektów aktów prawnych, regulujących kwestię tzw. zapłodnienia in vitro.

Wkrótce polski parlament powinien zająć się rozpatrzeniem zgłoszonych projektów aktów prawnych, regulujących kwestię tzw. zapłodnienia in vitro. Wkrótce polski parlament powinien zająć się rozpatrzeniem zgłoszonych projektów aktów prawnych, regulujących kwestię tzw. zapłodnienia in vitro. Dotychczas powstały dwa projekty ustaw Jarosława Gowina

Bardziej szczegółowo

Metoda in vitro - szansa czy zagrożenie dla życia ludzkiego?

Metoda in vitro - szansa czy zagrożenie dla życia ludzkiego? Metoda in vitro - szansa czy zagrożenie dla życia ludzkiego? Rozwój, doskonalenie i wykorzystanie technik sztucznego zapłodnienia u człowieka 1 związany był początkowo tylko ze zjawiskiem niepłodności,

Bardziej szczegółowo

SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VIII KADENCJA SPRAWOZDANIE KOMISJI ZDROWIA. (wraz z zestawieniem wniosków)

SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VIII KADENCJA SPRAWOZDANIE KOMISJI ZDROWIA. (wraz z zestawieniem wniosków) SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VIII KADENCJA Warszawa, dnia 9 lipca 2015 r. Druk nr 949 Z SPRAWOZDANIE KOMISJI ZDROWIA (wraz z zestawieniem wniosków) Komisja, na posiedzeniu w dniu 9 lipca 2015 r. rozpatrzyła

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA O SZACUNKU DLA RODZĄCEGO SIĘ ŻYCIA LUDZKIEGO I O GODNOŚCI JEGO PRZEKAZYWANIA ODPOWIEDZI NA NIEKTÓRE AKTUALNE ZAGADNIENIA Donum vitae (*)

INSTRUKCJA O SZACUNKU DLA RODZĄCEGO SIĘ ŻYCIA LUDZKIEGO I O GODNOŚCI JEGO PRZEKAZYWANIA ODPOWIEDZI NA NIEKTÓRE AKTUALNE ZAGADNIENIA Donum vitae (*) INSTRUKCJA O SZACUNKU DLA RODZĄCEGO SIĘ ŻYCIA LUDZKIEGO I O GODNOŚCI JEGO PRZEKAZYWANIA ODPOWIEDZI NA NIEKTÓRE AKTUALNE ZAGADNIENIA Donum vitae (*) WPROWADZENIE Różne Konferencje Episkopatów, poszczególni

Bardziej szczegółowo

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi Rozkład materiału do podręcznika W rodzinie dla 3 klasy liceum oraz 4 technikum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-4-01/10 (liceum) oraz AZ-6-01/10 (technikum) Grupa tematyczna Tytuł jednostki

Bardziej szczegółowo

NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna

NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna NAZWA W JĘZYKU ANGIELSKIM: Detailed Moral Theology I KOD MODUŁU: 1-TS-1-TMTMSZ1, 1-TN-1-TMTMSZ1 KIERUNEK STUDIÓW: teologia

Bardziej szczegółowo

Rodzina katolicka - In vitro w ustawodawstwie krajów Europy i pozaeuropejskich wtorek, 30 października :06

Rodzina katolicka - In vitro w ustawodawstwie krajów Europy i pozaeuropejskich wtorek, 30 października :06 Metoda zapłodnienia in vitro ma swoje regulacje w prawodawstwie większości państw europejskich. Rozwiązania są różne i nie można wskazać jednego wzorcowego rozwiązania prawnego dla tego zagadnienia. Według

Bardziej szczegółowo

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum Maria Urban WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum Wydawnictwo Edukacyjne Zofii Dobkowskiej Warszawa 2009 SPIS TREŚCI Założenia programu...........................................

Bardziej szczegółowo

Seksualność w służbie miłości. Dr hab. Urszula Dudziak, prof. KUL

Seksualność w służbie miłości. Dr hab. Urszula Dudziak, prof. KUL Seksualność w służbie miłości Dr hab. Urszula Dudziak, prof. KUL Bibliografia: Spis treści Człowiek to ktoś, kto kocha (Biblia, teologia, filozofia personalizmu, etyka, psychologia, familiologia) Sposoby

Bardziej szczegółowo

Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich

Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich Wypisz skojarzenia dotyczące macierzyństwa i ojcostwa. macierzyństwo Wykaz obowiązków rodzicielskich ojcostwo Wypisz skojarzenia dotyczące macierzyństwa i ojcostwa. macierzyństwo Wykaz obowiązków rodzicielskich

Bardziej szczegółowo

ZAKAMUFLOWANE KAZIRODZTWO DZIĘKI IN VITRO

ZAKAMUFLOWANE KAZIRODZTWO DZIĘKI IN VITRO DK. JACEK JAN PAWŁOWICZ ZAKAMUFLOWANE KAZIRODZTWO DZIĘKI IN VITRO SPRAWY RODZINY 93/1/2011, s. 85-88. W listopadzie 2010 r. serwisy światowe przekazały wiadomość, że 50-letnia meksykanka urodziła dziecko

Bardziej szczegółowo

Zakamuflowane kazirodztwo w metodzie in vitro

Zakamuflowane kazirodztwo w metodzie in vitro Zakamuflowane kazirodztwo w metodzie in vitro dk. dr Jacek Jan Pawłowicz W listopadzie 2010 r. serwisy światowe przekazały wiadomość, że 50-letnia meksykanka urodziła dziecko swojemu 31-letniemu synowi,

Bardziej szczegółowo

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości.. Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości.. 1. Trudności dziś a) kiedyś kultura była przesiąknięta szacunkiem dla wartości, strzegła tych wartości, by je zachowywać, b) dziś dzieci

Bardziej szczegółowo

Europejska Inicjatywa Obywatelska. w obronie Małżeństwa i Rodziny. Tytuł przedkładanej inicjatywy obywatelskiej: Europejska Inicjatywa Obywatelska

Europejska Inicjatywa Obywatelska. w obronie Małżeństwa i Rodziny. Tytuł przedkładanej inicjatywy obywatelskiej: Europejska Inicjatywa Obywatelska Europejska Inicjatywa Obywatelska w obronie Małżeństwa i Rodziny I. Proponowany wniosek do Komisji Europejskiej Tytuł przedkładanej inicjatywy obywatelskiej: Europejska Inicjatywa Obywatelska w obronie

Bardziej szczegółowo

Opinia. do ustawy o leczeniu niepłodności (druk nr 949)

Opinia. do ustawy o leczeniu niepłodności (druk nr 949) Warszawa, 2 lipca 2015 r. Opinia do ustawy o leczeniu niepłodności (druk nr 949) I. Cel i przedmiot ustawy Z uzasadnienia załączonego do projektu przedmiotowej ustawy wynika, że jej celem jest ochrona

Bardziej szczegółowo

Bioetyka - wprowadzenie

Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka

Bardziej szczegółowo

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE III etap edukacyjny: gimnazjum Cele kształcenia wymagania ogólne I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie

Bardziej szczegółowo

Spis treści VII. Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki. Rozdział 2. Zarys dziejów etyki lekarskiej. Rozdział 3. Prawa pacjenta

Spis treści VII. Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki. Rozdział 2. Zarys dziejów etyki lekarskiej. Rozdział 3. Prawa pacjenta Spis treści Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki 1.1. Podstawowe pojęcia etyki ogólnej, niezbędne do zrozumienia zasad etyki lekarskiej i bioetyki..................................... 1 1.2. Pojęcia dobra

Bardziej szczegółowo

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie Kościół rzymskokatolicki zawsze otaczał małżeństwo i rodzinę szczególną troską. Wskazywał na ich niezastąpioną rolę w rozwoju człowieka i społeczeństwa. Genezy

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej

Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej Zagadnienia Wychowania do życia w rodzinie w szkole ponadgimnazjalnej 1. U progu dorosłości. Co to znaczy być osobą dorosłą. Dorosłość a dojrzałość. Kryteria dojrzałości. Dojrzałość w aspekcie płciowym,

Bardziej szczegółowo

Kiedy zaczyna się człowiek? Cywilizacyjny spór o początek istoty ludzkiej

Kiedy zaczyna się człowiek? Cywilizacyjny spór o początek istoty ludzkiej Kiedy zaczyna się człowiek? Cywilizacyjny spór o początek istoty ludzkiej Jesteśmy dziś świadkami głębokich zmian kulturowych, które zachodzą we współczesnych postmodernistycznych społeczeństwach. Pod

Bardziej szczegółowo

20. godz. wykład; 10. godz. - ćwiczenia

20. godz. wykład; 10. godz. - ćwiczenia I. Informacje ogólne. Nazwa modułu : Odpowiedzialne rodzicielstwo 2. Kod modułu 2-DDS35r 3. Rodzaj modułu : wykład nieobowiązkowy, ćwiczenia obowiązkowe 4. Kierunek studiów: Dialog i Doradztwo Społeczne

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej

Bardziej szczegółowo

Bioetyka teologiczna cz. 10

Bioetyka teologiczna cz. 10 Bioetyka teologiczna cz. 10 Transplantacje Wykład dla studentów II roku Instytutu Nauk o Rodzinie KUL Transplantacja zastąpienie chorego (zniszczonego lub wadliwie działającego) organu przez Organ lub

Bardziej szczegółowo

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie Program nauczania wg: Teresa Król Maria Ryś Wydawnictwo Rubikon 30-376 Kraków, ul. Zakrzowiecka 39 D tel./fax: 12

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY Cele ogólne programu: 1. Pogłębianie wiedzy związanej z funkcjonowaniem rodziny, miłością, przyjaźnią, pełnieniem ról małżeńskich

Bardziej szczegółowo

TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301

TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301 TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301 CO TO TAKIEGO? (ang. organ transplantation) zabiegi medyczne polegające na przeniesieniu organu lub tkanki z jednego osobnika na drugiego albo w ramach jednego organizmu

Bardziej szczegółowo

Dylematy w bioetyce - in vitro - rodzina - medycyna - etyka

Dylematy w bioetyce - in vitro - rodzina - medycyna - etyka Ks. dr Adam Sikora Wydział Teologiczny Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza W Poznaniu Dylematy w bioetyce - in vitro - rodzina - medycyna - etyka Bioetyka. Na początku warto przybliżyć pojęcie bioetyka.

Bardziej szczegółowo

Nazwa Opis Skutki Ocena moralna zapłodnienie

Nazwa Opis Skutki Ocena moralna zapłodnienie IN VITRO We wszystkich technikach zapłodnienia in vitro (na szkle, w laboratorium) zakłada się, że ludzki embrion jest tylko zwykłym zbiorem komórek, które są używane, selekcjonowane i niszczone. Liczba

Bardziej szczegółowo

Nowe techniki rodzicielstwa w perspektywie godności rodziny i człowieczeństwa

Nowe techniki rodzicielstwa w perspektywie godności rodziny i człowieczeństwa SPOŁECZEŃSTWO I EDUKACJA Międzynarodowe Studia Humanistyczne Nr 2/2012 [s. 339-346] Lidia Pawelec Nowe techniki rodzicielstwa w perspektywie godności rodziny i człowieczeństwa New techniques of parenthood

Bardziej szczegółowo

Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN

Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN z.szawarski@uw.edu.pl 26.VI.2013 Dwa rodzaje sporów Spór teoretyczny Nauka Filozofia

Bardziej szczegółowo

Forum Teologiczne 10, 232-235

Forum Teologiczne 10, 232-235 Krzysztof Guzek Sprawozdanie z seminarium naukowego pt. "Alternatywa dla sztucznej reprodukcji? Medyczne, etyczne i teologiczne aspekty naprotechnologii" Forum Teologiczne 10, 232-235 2009 232 RECENZJE

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jeżeli dziecko czuje się bezpieczne, kochane i jest szczęśliwe, to jest to, co tworzy dom, co tworzy rodzinę. kamila i beata Bardzo często, gdy mówi się o osobach LGBT+, pojawia

Bardziej szczegółowo

Bioetyka - wprowadzenie

Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka - etymologia gr. bios Życie rozumiane w wymiarze biologicznym, materialnym. Etyka Jedna z gałęzi filozofii, która ustala oceny i zasady postępowania w określonych sytuacjach.

Bardziej szczegółowo

Rządowy projekt ustawy o leczeniu niepłodności satysfakcjonować może tylko biznes in vitro.

Rządowy projekt ustawy o leczeniu niepłodności satysfakcjonować może tylko biznes in vitro. Rządowy projekt ustawy o in vitro jeszcze gorszy niż początkowy Rządowy projekt ustawy o leczeniu niepłodności satysfakcjonować może tylko biznes in vitro. Rządowy projekt ustawy o leczeniu niepłodności

Bardziej szczegółowo

Znaczenie wartości w budowaniu więzi w rodzinie

Znaczenie wartości w budowaniu więzi w rodzinie Znaczenie wartości w budowaniu więzi w rodzinie Zofia Kończewska-Murdzek Maria Murdzek-Wierzbicka Jan Wierzbicki Psychologia jako nauka opisująca i wyjaśniająca ludzkie zachowanie oraz jego podmiotowe

Bardziej szczegółowo

TRANSPLANTACJA KKK 2296,

TRANSPLANTACJA KKK 2296, TRANSPLANTACJA KKK 2296, 2300-2301 CO TO TAKIEGO? (ang. organ transplantation) zabiegi medyczne polegające na przeniesieniu organu lub tkanki z jednego osobnika na drugiego albo w ramach jednego organizmu

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Bioetyka w badaniach przyrodniczych Bioethics in science research. Biologia, studia stacjonarne I stopnia,, 2018/2019, I semestr

KARTA KURSU. Bioetyka w badaniach przyrodniczych Bioethics in science research. Biologia, studia stacjonarne I stopnia,, 2018/2019, I semestr Biologia, studia stacjonarne I stopnia,, 2018/2019, I semestr KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Bioetyka w badaniach przyrodniczych Bioethics in science research Koordynator Dr hab. Alicja Walosik Prof.

Bardziej szczegółowo

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania

Bardziej szczegółowo

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności Wydawnictwo WAM Kraków 2009 SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 5 ROZDZIAŁ I ROZWÓJ SEKSUALNY W OKRESIE DZIECIŃSTWA

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wartości w wychowaniu prof. Ewa Chmielecka Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 20 października 2009 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTETDZIECIECY.PL O czym

Bardziej szczegółowo

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ Celibat Aspekty pedagogiczne i duchowe Józef Augustyn SJ Wydawnictwo WAM Kraków 2002 fdfd SPIS TREŒCI Jan Paweł II, TROSKA O FORMACJĘ SEMINARYJNĄ... 7 SŁOWO DO CZYTELNIKA... 9 WPROWADZENIE... 11 Rozdział

Bardziej szczegółowo

Wpływ sztucznego zapłodnienia na życie małżeńskie

Wpływ sztucznego zapłodnienia na życie małżeńskie mgr lic. Paweł Głuchowski doktorant Wydziału Prawa Kanonicznego Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Wpływ sztucznego zapłodnienia na życie małżeńskie Wstęp Małżeństwo i rodzina w XXI

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TN-12-FEB)

Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TN-12-FEB) Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-TN-12-FEB) 1. Informacje ogólne koordynator modułu Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie. postawy szacunku wobec siebie. Wnoszenie pozytywnego wkładu w Ŝycie

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie. postawy szacunku wobec siebie. Wnoszenie pozytywnego wkładu w Ŝycie Podstawa programowa obowiązująca od roku szkolnego 2009/2010 III etap edukacyjny (klasy I III gimnazjum) Cele kształcenia wymagania ogólne I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i

Bardziej szczegółowo

Paweł Bortkiewicz UAM bortpa@amu.edu.pl ETYCZNE DYLEMATY IN VITRO

Paweł Bortkiewicz UAM bortpa@amu.edu.pl ETYCZNE DYLEMATY IN VITRO Paweł Bortkiewicz UAM bortpa@amu.edu.pl ETYCZNE DYLEMATY IN VITRO TECHNIKA REPRODUKCJI OD STRONY MEDYCZNEJ kilka etapów diagnostyka wstępna badania diagnostyczne rozpoczyna się od bardzo szczegółowego

Bardziej szczegółowo

CZĘŚĆ PIERWSZA ASPEKTY ANTROPOLOGICZNE, TEOLOGICZNE I ETYCZNE LUDZKIEGO ŻYCIA I PROKREACJI

CZĘŚĆ PIERWSZA ASPEKTY ANTROPOLOGICZNE, TEOLOGICZNE I ETYCZNE LUDZKIEGO ŻYCIA I PROKREACJI CZĘŚĆ PIERWSZA ASPEKTY ANTROPOLOGICZNE, TEOLOGICZNE I ETYCZNE LUDZKIEGO ŻYCIA I PROKREACJI 4. W ostatnich dziesięcioleciach nauki medyczne znacznie wzbogaciły swą wiedzę o życiu ludzkim w początkowych

Bardziej szczegółowo

LGBT- wprowadzenie.

LGBT- wprowadzenie. LGBT- wprowadzenie www.magdalenalabedz.pl L- LESBIJKI kobiety homoseksualne kobiety, które kochają kobiety G- GEJE mężczyźni homoseksualni mężczyźni, których pociągają mężczyźni B- biseksualne kobiety

Bardziej szczegółowo

Spis treści Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII

Spis treści Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII XXI XXXIII XXXIX Rozdział I. Rekonstrukcja koncepcji demokratycznego

Bardziej szczegółowo

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8 szkoły podstawowej nauczyciel mgr Joanna Brodowy Przygotowane na podstawie programu nauczania Wędrując ku dorosłości Teresy Król NR / TEMAT PODSTAWA PROGRAMOWA

Bardziej szczegółowo

STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO

STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO STUDIA PODYPLOMOWE BIOETYKI I PRAWA MEDYCZNEGO Dokumentacja związana z programem studiów program kształcenia Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Studia Podyplomowe Bioetyki i Prawa Medycznego

Bardziej szczegółowo

Moralne aspekty procedury zapłodnienia pozaustrojowego (in vitro) str

Moralne aspekty procedury zapłodnienia pozaustrojowego (in vitro) str Moralne aspekty procedury zapłodnienia pozaustrojowego (in vitro) str. 50-76 Przedstawiona w tej części pozycji Wobec in vitro krytyka metody zapłodnienia pozaustrojowego z perspektywy moralności kościoła

Bardziej szczegółowo

In vitro w konfesjonale

In vitro w konfesjonale Bioetyka: in vitro Ks. Arkadiusz Olczyk In vitro w konfesjonale Mimo kryzysu postaw pokutnych w dobie konsumpcjonizmu, mimo promocji relatywizmu moralnego i reklamy tego, co jest grzechu warte, mimo bolesnego

Bardziej szczegółowo

MORALNY DYLEMAT KORZYSTANIA Z WYNIKÓW EKSPERYMENTÓW NIEETYCZNYCH

MORALNY DYLEMAT KORZYSTANIA Z WYNIKÓW EKSPERYMENTÓW NIEETYCZNYCH MORALNY DYLEMAT KORZYSTANIA Z WYNIKÓW EKSPERYMENTÓW NIEETYCZNYCH rozwój wiedzy medycznej - fakt i zobowiązanie moralne istotne w tym rozwoju - próby kliniczne na ludziach wspólną cechą prób - ich eksperymentalny

Bardziej szczegółowo

ADHORTACJA APOSTOLSKA OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II O ZADANIACH RODZINY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W ŚWIECIE WSPÓŁCZESNYM

ADHORTACJA APOSTOLSKA OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II O ZADANIACH RODZINY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W ŚWIECIE WSPÓŁCZESNYM ADHORTACJA APOSTOLSKA OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II O ZADANIACH RODZINY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W ŚWIECIE WSPÓŁCZESNYM Familiaris consortio Omawiany Dokument Kościelny składa się z czterech części poświęconych

Bardziej szczegółowo

VI PRZYKAZANIE. Nie cudzołóż

VI PRZYKAZANIE. Nie cudzołóż Nie cudzołóż źródła YK 400-415, 424-425 KKK 2331-2359, 2380-2391 seksualność a miłość (YK 400-403) Bóg stworzył mężczyznę i kobietę, by byli dla siebie nawzajem i dla miłości. Stworzył ich, uzdalniając

Bardziej szczegółowo

TYTUŁ II POKREWIEŃSTWO I POWINOWACTWO

TYTUŁ II POKREWIEŃSTWO I POWINOWACTWO TYTUŁ II POKREWIEŃSTWO I POWINOWACTWO 2. Protokół podpisuje osoba, która przyjęła oświadczenie, oraz osoba, która je złożyła, chyba że nie może ona go podpisać. Przyczynę braku podpisu należy podać w protokole.

Bardziej szczegółowo

Klonowanie. Kidy tak, a kiedy nie? Ks. Maciej Drewniak

Klonowanie. Kidy tak, a kiedy nie? Ks. Maciej Drewniak Klonowanie Kidy tak, a kiedy nie? Ks. Maciej Drewniak Klonowanie 2 Definicja Manipulacja mająca na celu otrzymanie genetycznej kopii pierwowzoru, którym może być fragment DNA, komórka lub cały organizm.

Bardziej szczegółowo

ETYCZNE DYLEMATY IN VITRO. Paweł Bortkiewicz UAM bortpa@amu.edu.pl

ETYCZNE DYLEMATY IN VITRO. Paweł Bortkiewicz UAM bortpa@amu.edu.pl ETYCZNE DYLEMATY IN VITRO Paweł Bortkiewicz UAM bortpa@amu.edu.pl Technika reprodukcji od strony medycznej kilka etapów diagnostyka wstępna badania diagnostyczne rozpoczyna się od bardzo szczegółowego

Bardziej szczegółowo

II B 1. Nazwa przedmiotu Teologia moralna fundamentalna. II B 2. Kod przedmiotu (course code) II B 3. Typ przedmiotu (type Obowiązkowy

II B 1. Nazwa przedmiotu Teologia moralna fundamentalna. II B 2. Kod przedmiotu (course code) II B 3. Typ przedmiotu (type Obowiązkowy II B 1. Nazwa przedmiotu Teologia moralna fundamentalna II B 3. Typ przedmiotu (type Obowiązkowy II B 4. Poziom przedmiotu Podstawowy II B 5. Rok studiów, semestr Kierunek teologia; studia stacjonarne;

Bardziej szczegółowo

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas Zdzisława Piątek o śmierci seksie i metodzie in vitro universitas Na ironię zakrawa fakt, iż nauka, która nigdy nie dążyła do odkrycia prawd absolutnych, a wręcz odcinała się od takich poszukiwań,

Bardziej szczegółowo

Andrzej Szostek Etyczne aspekty zapłodnienia "in vitro" Chrześcijaństwo-Świat-Polityka nr 1 (8), 5-12

Andrzej Szostek Etyczne aspekty zapłodnienia in vitro Chrześcijaństwo-Świat-Polityka nr 1 (8), 5-12 Andrzej Szostek Etyczne aspekty zapłodnienia "in vitro" Chrześcijaństwo-Świat-Polityka nr 1 (8), 5-12 2009 Z E S Z Y T Y S P O Ł E C Z N E J M Y Ś L I KO Ś C I O Ł A CHRZEÂCIJA STWO ks. Andrzej Szostek

Bardziej szczegółowo

Bioetyka - wprowadzenie

Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka - wprowadzenie Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka na co dzień Bioetyka - etymologia gr. bios Życie rozumiane w wymiarze

Bardziej szczegółowo

Troska o życie refleksja nad instrukcją Dignitas personae Ks. dr Władysław Czamara

Troska o życie refleksja nad instrukcją Dignitas personae Ks. dr Władysław Czamara Troska o życie refleksja nad instrukcją Dignitas personae Ks. dr Władysław Czamara Wydana w święto Narodzenia Najświętszej Maryi Panny 8 września 2008 roku przez Kongregację Nauki Wiary Instrukcja Dignitas

Bardziej szczegółowo

Konferencja prasowa 29 października 2012

Konferencja prasowa 29 października 2012 Konferencja prasowa 29 października 2012 Konferencja prasowa 29 października 2012 NAGRODA NOBLA ROBERT GEOFFREY EDWARDS 2010 Nagroda Nobla w dziedzinie medycyny i fizjologii Twórca metody invitro, Laureat

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału WDŻ - gimnazjum PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Klasa III Gimnazjum

Rozkład materiału WDŻ - gimnazjum PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Klasa III Gimnazjum Rozkład materiału WDŻ - gimnazjum PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Klasa III Gimnazjum Lp Temat Cele i treści zajęć Uwagi 1 Lekcja organizacyjna. Poznajmy się. Czas adolescencji

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału

Bardziej szczegółowo

Podstawy moralności. Prawo moralne

Podstawy moralności. Prawo moralne Podstawy moralności Prawo moralne Po co mi prawo? Prawo drogowe (kodeks drogowy) chroni użytkowników pojazdów i dróg przed wypadkami. Prawo karne zabezpiecza przed przestępczością, a przynajmniej przed

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO I POLSKA MISJA KATOLICKA W ANGLII zapraszają na SZKOLENIE LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA RODZINNEGO POMAGAM SOBIE-POMAGAM INNYM pod

Bardziej szczegółowo

Ramón Lucas Lucas, Bioetica per tutti, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo 2002, ss. 184.

Ramón Lucas Lucas, Bioetica per tutti, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo 2002, ss. 184. Studia Płockie 32 (2004) ANDRZEJ KOBYLIŃSKI Ramón Lucas Lucas, Bioetica per tutti, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo 2002, ss. 184. Człowieka bardzo często charakteryzuje się jako homo moralis. Zgodnie

Bardziej szczegółowo

Cele i zadania stawiane przed uczniem w ramach zajęć etyki.

Cele i zadania stawiane przed uczniem w ramach zajęć etyki. Etyka w szkole podstawowej klasy IV VI (zajęcia międzyoddziałowe) Autor programu. Magdalena Środa, Program lekcji etyki. Szkoła podstawowa kl. IV VI. Dopuszczony do użytku przez MEN pod numerem DKW-4014-3/00

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje

Bardziej szczegółowo

Maria Obrębska, Ryszard Kowalski Zabieg sztucznego zapłodnienia w opinii studentów pedagogiki i biologii Akademii Podlaskiej

Maria Obrębska, Ryszard Kowalski Zabieg sztucznego zapłodnienia w opinii studentów pedagogiki i biologii Akademii Podlaskiej Maria Obrębska, Ryszard Kowalski Zabieg sztucznego zapłodnienia w opinii studentów pedagogiki i biologii Akademii Podlaskiej Studia Ecologiae et Bioethicae 8/1, 245-252 2010 Studia Ecologiae et Bioethicae

Bardziej szczegółowo

33. Niepłodność to nie koniec świata

33. Niepłodność to nie koniec świata 33. Niepłodność to nie koniec świata IV. Umiejętność utrzymania miłości 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE przedstawienie nauki Biblii i Kościoła na temat niepłodności; ukazanie moralnie dopuszczalnych dróg

Bardziej szczegółowo

Warszawa, 31 marca 2015 roku. Wprowadzenie

Warszawa, 31 marca 2015 roku. Wprowadzenie 1 Apel Prezydium Konferencji Episkopatu Polski w związku z rozpoczęciem prac nad projektem ustawy o medycznym wspomaganiu prokreacji (in vitro) Warszawa, 31 marca 2015 roku Wprowadzenie Rada Ministrów

Bardziej szczegółowo

ZGODA NA WYKONANIE ZABIEGU WSPOMAGANEGO ROZRODU Z OOCYTÓW DAWCY (KOMÓREK JAJOWYCH) Nr..

ZGODA NA WYKONANIE ZABIEGU WSPOMAGANEGO ROZRODU Z OOCYTÓW DAWCY (KOMÓREK JAJOWYCH) Nr.. Centrum Leczenia Niepłodności Grupa Medyczna PARENS Klinika Zdrówko s.c. Iwona Adamczak, Rafał Adamczak Al. Adama Mickiewicza 23, 86-032 Niemcz tel.52 375-25-07 www. klinika-zdrowko.pl ZGODA NA WYKONA

Bardziej szczegółowo

Wycofanie zgody. (dawstwo partnerskie)

Wycofanie zgody. (dawstwo partnerskie) Dane dawcy wycofującego zgodę: (dawstwo partnerskie) Ja, niżej podpisany, zgodnie z art. 29 ust. 2 Ustawy o leczeniu niepłodności, w obecności osoby zatrudnionej w ośrodku medycznie wspomaganej prokreacji,

Bardziej szczegółowo

Zawartość zeszytu. ks. Andrzej Szostek MIC Etyczne aspekty zapłodnienia in vitro

Zawartość zeszytu. ks. Andrzej Szostek MIC Etyczne aspekty zapłodnienia in vitro Zawartość zeszytu Ks. Andrzej Szostek MIC Etyczne aspekty zapłodnienia in vitro str.5 Tadeusz Mazurczak Medyczne i genetyczne aspekty zapłodnienia in vitro str. 13 Ks. Artur Filipowicz SJ Biopsychiczne

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów normatywnych... Wstęp...

Spis treści. Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów normatywnych... Wstęp... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów normatywnych... Wstęp... XV XXI XLVII LIII LIX Część I. Dobra osobiste pojmowane w kategorii wartości Wprowadzenie... 3 Rozdział I.

Bardziej szczegółowo

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ Spis treści Wstęp 1. Małżeństwo jako dramat, czyli dlaczego współczesny świat nazywa ciebie singlem 2. Dlaczego nie potrafisz

Bardziej szczegółowo

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Imię i nazwisko autora rozprawy: mgr Paulina Mamiedow Stopień / tytuł naukowy oraz imię i nazwisko promotora rozprawy: dr hab. Mariusz Gizowski Temat rozprawy doktorskiej:

Bardziej szczegółowo

Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa "prawo".

Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa prawo. Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa "prawo". W ujęciu przedmiotowym rozumiane jest ono jako system norm prawnych, czyli ogólnych, które powstały w związku

Bardziej szczegółowo

22 października DZIEŃ PRAW RODZINY

22 października DZIEŃ PRAW RODZINY 22 października DZIEŃ PRAW RODZINY KARTA PRAW RODZINY WSTĘP Stwierdzając, że; A. prawa ludzkie, chociaż ujęte jako prawa jednostki, posiadają podstawowy wymiar społeczny, wyrażający się w sposób zasadniczy

Bardziej szczegółowo

SpiS treści. Osoba ludzka

SpiS treści. Osoba ludzka SpiS treści Sło wo Bi sku pa Płoc kie go... 5 Sło wo Prze wod ni czą ce go Ze spo łu Re dak cyj ne go... 7 Od re dak cji... 9 Osoba ludzka Godność osoby ludzkiej... 13 Powołanie do szczęścia... 16 Wolność

Bardziej szczegółowo

UCHYBIA GODNOŚCI CZŁOWIEKA

UCHYBIA GODNOŚCI CZŁOWIEKA POCZĘCIE IN VITRO UCHYBIA GODNOŚCI CZŁOWIEKA (Rozważanie Biskupa Kaliskiego w czasie Mszy św. pierwszo-czwartkowej w Bazylice Sanktuarium św. Józefa Kaliskiego, 1 stycznia 2009 roku, transmitowanej przez

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć wychowania do życia w rodzinie dla klasy III gimnazjum:

Scenariusz zajęć wychowania do życia w rodzinie dla klasy III gimnazjum: Scenariusz zajęć wychowania do życia w rodzinie dla klasy III gimnazjum: Opracowała: mgr Anna Wojtkowiak Gimnazjum Gorzyce Wielkie. Temat : Odpowiedzialne rodzicielstwo. Rola matki i ojca w rodzinie. Treść

Bardziej szczegółowo

Zasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna

Zasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna Zasady życia społecznego Katolicka Nauka Społeczna 1. Wolność w sferze ekonomicznej Wolny rynek jest niezbędnym narzędziem w ekonomii jednak nie wszystkie dobra mogą podlegać jego regulacjom nie wszystkie

Bardziej szczegółowo

Hard Cases. Walidacyjna i derogacyjna funkcja moralności.

Hard Cases. Walidacyjna i derogacyjna funkcja moralności. Hard Cases. Walidacyjna i derogacyjna funkcja moralności. HARD CASE tzw. trudny przypadek stosowania prawa > brak jednoznacznej normy, która została wytworzona przez określony autorytet >przypadki trudności

Bardziej szczegółowo

Moralne aspekty badania nasienia

Moralne aspekty badania nasienia Jerzy Szyran OFMConv Moralne aspekty badania nasienia Życie i płodność 3(2009) nr 1, s. 31-50. Organizowane kilka razy w roku przez Międzynarodową Fundację Katolickich Ginekologów i Położników MaterCare

Bardziej szczegółowo

Instrukcja Donum vitae

Instrukcja Donum vitae Instrukcja Donum vitae Kongregacja Nauki Wiary INSTRUKCJA O SZACUNKU DLA RODZĄCEGO SIĘ śycia LUDZKIEGO I O GODNOŚCI JEGO PRZEKAZYWANIA ODPOWIEDZI NA NIEKTÓRE AKTUALNE ZAGADNIENIA Donum vitae WPROWADZENIE

Bardziej szczegółowo