Wrzesień 2017/ P Klasa Startowa

Transkrypt

1 Wrzesień 2017/2018 6P Klasa Startowa Ścieżka edukacyjna: Adaptacja. Wakacyjne wspomnienia. Zasady ruchu drogowego. Jesienne porządki. Jesień w polu i w ogrodzie. Postać miesiąca: Święty Ojciec Pio Nawyk Pobożności: Modlę się w skupieniu. Cnota: Szacunek wobec innych oraz szacunek dla zasad. 1 i 2 tydzień: Wszyscy zasługują na szacunek. Okazuję szacunek innym (w rodzinie, w szkole oraz ludziom, którzy służą nam swoją pracą). 3 tydzień: Staram się słuchać innych i szanować to, że mogą mieć inne zadanie. 4 tydzień: Stosuję się do zasad panujących w domu i w szkole, bo wiem, że dzięki temu wszystkim nam żyje się lepiej (tworzenie dobrej atmosfery, porozumienie, zgoda, jedność, przyjemność). Bity: Obrazkowe: owady, podróżnicy (II p). Matematyczne: dzielenie przez 1, interwały muzyczne. Czytania: wyrazy rozpoczynające się literą A i B. Psychomotoryka: Ćwiczenia w podporach: przetaczanie, toczenie się; przetaczanie z przekazywaniem woreczka lub piłki, czołganie się,

2 slalom w podporze, tor przeszkód, poruszanie się w podporze tyłem. Edukacja polonistyczna: Analiza i synteza wzrokowo słuchowa wyrazów związanych z tematyką zajęć. Edukacja matematyczna: Orientacja przestrzenna. Edukacja literacka: Kometa nad Doliną Muminków Tove Jansson; Przysłowia:,,Wierszykarnia Danuta Wawiłow. Wrzesień jeszcze w słońcu chodzi, babie lato już się rodzi. Kim cnota rządzi, ten rzadko błądzi. Zagadki: 1. Kto mi powie, jaki to czas, gdy przedszkole idzie w las, mama z tata w piłkę grają i wszyscy się opalają? (wakacje) 2. Co to za miesiąc, który niesie: grzyby i wrzosy liliowe w lesie. W sadach soczyste jabłka czerwone, a także pierwszy szkolny dzwonek? (wrzesień) 3. Co to za zagadka, zapytajcie Tadka. Dom, ogród, topole, to jest nasze (przedszkole) 4. Stoją przy drodze na jednej nodze, wszystkim kierowcom ku przestrodze. Obrazki na nich rozmaite czyta kierowca zamiast liter. (znaki drogowe) 5. Zgadniesz, co to jest, gdy pomyślisz szczerze. Tak nazywa się część jezdni albo w ZOO zwierzę. (zebra) 6. W białej czapce na ulicy ważną jest osobą. Wszyscy słuchać go muszą, gdy kieruje ruchem. (policjant) 7. Kierownica, dzwonek, koła z oponami, jedzie na min człowiek i rusza nogami. (rower) 8. Dla bezpieczeństwa noś go na głowie i na rowerze i na budowie. (kask) 9. Okrągłe tarcze z czerwoną obwódką, jakie to znaki kto powie krótko? (znaki zakazu) 10. Niebieskie prostokąty i kwadraty mówią nam, gdzie telefon, parking, pogotowie, jak się nazywają, kto z was powie. (znaki informacyjne) 11. Kształt trójkąta te znaki mają, czy wiesz, jak się nazywają? (znaki ostrzegawcze)

3 12. Gdy błyśnie zielonym okiem, to iść możesz pewnym krokiem. Gdy żółte, albo czerwone, nie przechodź na drugą stronę! (sygnalizacja świetlna) 13. Jest przy każdej jezdni po to, by chodzić po nim piechotą. (chodnik) 14. Strzeże przejazdu kolejowego. Gdy pociąg jedzie, on idzie w dół. Odpowiedz, proszę, co to takiego. Czy wiesz, jak wiele zawdzięczasz mu? (szlaban) Odpowiedzi TAK - NIE Czy możesz przejść na drugą stronę kiedy światło jest zielone? (TAK) Wyskoczyła na ulicę piłka nożna, czy można za nią pobiec czy nie można? (NIE) Czy dzieci samodzielnie mogą jechać rowerem po ulicy? (NIE) Przez jezdnię sobie przebiegnę, bo mnie się bardzo śpieszy, niech inni sobie szukają przejścia dla pieszych. (NIE) Czy można jeździć samochodem bez zapiętych pasów bezpieczeństwa. (NIE) Zadania logopedyczne: Ćwiczenia: ćwiczenia wdechu i wydechu przy wdechu głowa uniesiona, przy wydechu głowę opuszczamy, ćwiczenia wdechu i wydechu - naśladowanie balonika (wypuszczanie powietrza z jednoczesnym odgłosem sssss ) naśladowanie śmiechu różnych osób: - osoby starsze: che- che- che - kobiety wesołe cha- cha- cha - mężczyzny rubaszne ho- ho- ho - dziewczynki piskliwe, chichotliwe chi- chi- chi. głaskanie podniebienia czubkiem języka, jama ustna szeroko otwarta. dotykanie językiem do nosa, do brody, w stronę ucha lewego i prawego. nabieranie powietrza w usta, przesuwanie powietrza z jednego policzka do drugiego na zmianę. Osiołek opowiadanie logopedyczne. Na polanie bardzo smacznie spał sobie osiołek (chrapanie). Gdy nastał ranek, osiołek się zbudził, bardzo szeroko otworzył swoją buzię i ziewał (ziewamy). - Nagle poczuł się głodny. Nabrał więc sporo trawy do pyska (otwieranie i zamykanie ust) i dokładnie zaczął ją żuć (żucie). - Po swoim śniadaniu osiołek oblizuje ząbki, żeby były czyste -każdy ząbek po kolei (przesuwamy językiem po zębach).

4 - Jedno źdźbło przykleiło się do podniebienia, trzeba je koniecznie oderwać (przesuwamy językiem po podniebieniu). - Osiołek po swoim jedzeniu biega po polance (kląskanie), a ruchy te naśladuje język - raz w górę (język do nosa), raz w dół (język na brodę, buzia szeroko otwarta). - Zmęczony osiołek podchodzi do strumyka i pije wodę (język zwinięty w rurkę). - Przed nocnym spaniem osiołek dokładnie myje każdy ząbek (język przesuwamy po wewnętrznej i po zewnętrznej ścianie zębów) oraz policzki (językiem przesuwamy po wewnętrznej strome policzków). Wiersze: "POŻEGNANIE WAKACJI" - Wanda Chotomska Był plecak na plecach i były walizki, a teraz wakacje skończone. Tornistry i teczki czekają na wszystkich i zaraz zawoła dzwonek. Czy w tornister, czy też w teczkę, weź wakacji choć troszeczkę. Nie zostawiaj w plecaku tego słońca od Tatr, Żuraw i czapla Jan Brzechwa Przykro było żurawiowi, Że samotnie ryby łowi. Patrzy - czapla na wysepce Wdzięcznie z błota wodę chłepce. Rzecze do niej zachwycony: "Piękna czaplo, szukam żony, Będę kochał ciebie, wierz mi, Więc czym prędzej się pobierzmy." Czapla piórka swe poprawia: "Nie chcę męża mieć żurawia!" Poszedł żuraw obrażony. "Trudno. Będę żył bez żony." weź piosenkę od ptaków, zapach morza i wiatr. Nie zostawiaj w plecaku barwy nieba i zbóż, kolor chabrów i maków między książki dziś włóż. Nie zostawiaj w plecaku blasku słońca i gwiazd, do tornistra zapakuj smak poziomek i las. A już czapla myśli sobie: "Czy właściwie dobrze robię? Skoro żuraw tak namawia, Chyba wyjdę za żurawia!" Pomyślała, poczłapała, Do żurawia zapukała. Żuraw łykał żurawinę, Więc miał bardzo kwaśną minę. "Przyszłam spełnić twe życzenie." "Teraz ja się nie ożenię, Niepotrzebnie pani papla, Żegnam panią, pani czapla!" Poszła czapla obrażona. Żuraw myśli: "Co za żona!

5 Chyba pójdę i przeproszę..." Włożył czapkę, wdział kalosze, I do czapli znowu puka. "Czego pan tu u mnie szuka?" "Chcę się żenić." "Pan na męża? Po co pan się nadweręża? Szkoda było pańskiej drogi, Drogi panie laskonogi!" Poszedł żuraw obrażony, "Trudno. Będę żył bez żony." A już czapla myśli: "Szkoda, Wszak nie jestem taka młoda, Żuraw prośby wciąż ponawia, Chyba wyjdę za żurawia!" W piękne piórka się przybrała, Do żurawia poczłapała. Tak już chodzą lata długie, Jedno chce - to nie chce drugie, Chodzą wciąż tą samą drogą, Ale pobrać się nie mogą. Piosenka: Podajmy sobie ręce Chociaż świat dokoła dziwny jest i wielki, a my tacy mali, mali jak kropelki Podajmy sobie ręce w zabawie i w piosence, w ogródku przed domem, na łące zielonej. Podajmy sobie ręce przez burze i przez tęcze, pod gwiazdą daleką, nad rzeczką i rzeką. Modlitwy: Kiedy nagle z bajki zniknie dobra wróżka, kiedy szary smutek wpadnie do fartuszka Podajmy sobie ręce... Choć nas czasem dzielą nieprzebyte góry, nieskończone drogi, zachmurzone chmury Podajmy sobie ręce.. Modlitwa poranna: Ojcze nasz, któryś jest w niebie Modlitwa przed posiłkiem: Pobłogosław Panie nas i te dary, które z Twojej świętej dobroci spożywać będziemy, Przez Chrystusa Pana naszego, Amen Modlitwa po posiłku: Za ten posiłek i wszystkie dary Twej dobroci chwalimy Ciebie Boże,

6 Przez Chrystusa Pana naszego. Amen Modlitwa na zakończenie dnia: Wszystkie nasze dzienne sprawy, przyjm litośnie Boże prawy. A gdy będziem zasypiali, niech Cię nawet sen nasz chwali. Muzyka: Ćwiczenia słuchowe Ćwiczenia ruchowe Ćwiczenia i zagadki słuchowe, rozpoznawanie melodii znanych piosenek, tańców i utworów muzycznych, odgłosów dochodzących z otoczenia, głosów kolegów i dźwięku instrumentów określanie kierunku linii melodycznej powtarzanie głosem krótkich motywów melodycznych śpiewanych lub granych na instrumencie ćwiczenia emisyjne, nauka właściwego operowania rejestrami głosu słuchanie krótkich utworów instrumentalnych z płyt Rozpoznawanie i określanie metrum dwu-, trzy- i czteromiarowego zabawy organizacyjno orientacyjne, reagowanie na sygnał wykonywanie rytmów ćwiczenia przestrzenne, poruszanie się w kole, parach, rozsypce, rzędzie z zachowaniem różnych odległości Zegary m. E.Pałłasz, S. M. Terlikowska 1.U zegarmistrza gra muzyka, aż się zasłuchał cały dom, bo sto zegarów naraz tyka, a jeden bije: bim, bam, bom! Ref. Cyk, cyk, cyk, cyk, cyk, cyk Bim, bam, bom! 2.Zegar z kurantem przerwał drzemkę, aż stare kółka drgnęły w nim, i oto zegar gra piosenkę,

7 starą melodię rym, cym, cym! 3.U zegarmistrza dzwoni budzik, niech szybko wstaje ten co śpi! Zaraz kukułka się obudzi, co nie kukała cztery dni. Krakowiaczek jeden m. tradycyjna miał koników siedem, pojechał na wojnę, został mu się jeden. Siedem lat wojował, szabli nie wyjmował, szabla zardzewiała, wojny nie widziała. Krakowianka jedna miała chłopca z drewna, a dziewczynkę z wosku, wszystko po krakowsku. Jadłam bułkę z masłem I pieczone raki Teraz będę tańczyć Same krakowiaki! Język angielski:

8 GREETINGS: Hello/hi, Goodbye/bye, See you, Good morning, How are you? I m GRAMMAR: Counting 1-100, What s your name? I m, How old are you? I m TOPICS : : Colours, Weather, Shapes, Toys, Autumn clothes, Animals, Autumn fruits, Adjectives, Activities VOCABULARY: Shapes: triangle, circle, diamond, pentagon, hexagon, heart, square, rectangle, oval, star Animals: cat, mouse, shark, frog, gorilla, ant, spider, ladybird, butterfly, bee Weather: rainy, cloudy, windy, sunny, stormy, foggy, snowy, Clothes: hat, socks, dress, coat, shoes, boots, jumper, trousers, skirt, jeans Toys: scooter, ball, kite, skipping rope, teddy, car, boat, doll, blocks, puzzle Adjectives: big, small, little, fast, slow, cold, hot, tall, fat, thin Autumn Fruit: apple, pear, plum, grapes, peach, apricot, watermelon, raspberry, blueberry, blackberry Activities: jump, roll over, tidy up, clap, stamp, sleep, put it in the bin, come to me, wake up, shout, colour, walk, turn around, count SONGS: Big, little, Walking, walking, My blue scooter, My clothes, I m going out to play, Rock Scissors Paper fingerplay, STORY: The ball story, Ratatouille - story, Peppa pig stories; PROJECTS: Mini puppets-projects, Mini books toys;

9