REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Szkoła Pracodawcy Uczelnie wspólnie podnosimy jakość edukacji zawodowej

Transkrypt

1 REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Szkoła Pracodawcy Uczelnie wspólnie podnosimy jakość edukacji zawodowej OPIS OGÓLNY PROJEKTU. Zaplanowane w projekcie wsparcia zostało ukierunkowane na zwiększenie zdolności do zatrudnienia wśród 196 uczniów technikum uczęszczających do Zespołu Szkół Budowlano Ceramicznych w Gliwicach. Cel ten zostanie osiągnięty w trakcie realizacji projektu, tj. od 01 IX 2016 do 31 VIII 2019 poprzez organizację dodatkowych zajęć specjalistycznych przygotowujących do egzaminów zawodowych, organizację kursów dających uczniom możliwość uzyskania dodatkowych umiejętności i uprawnień zwiększających ich szanse na rynku pracy, organizację staży zawodowych, doradztwo zawodowe oraz włączenie wyższych uczelni i pracodawców w edukację zawodową uczniów. Nastąpi też doposażenie pracowni nauki zawodu, co zwiększy dostęp uczniów i nauczycieli do nowoczesnych technologii. Uczestnikami/czkami projektu będą uczniowie/ce kształcący się w zawodach: technik budownictwa - 8 grup x 8 uczniów - 64 osoby w roku szkolnym 2016/17 powstaną 4 grupy w roku szkolnym 2017/18 powstaną 2 grupy w roku szkolnym 2018/19 powstaną 2 grupy technik architektury krajobrazu - 8 grup x 8 uczniów - 64 osoby w roku szkolnym 2016/17 powstaną 4 grupy w roku szkolnym 2017/18 powstaną 2 grupy w roku szkolnym 2018/19 powstaną 2 grupy technik geodeta - 4 grupy x 7 uczniów - 28 osób w roku szkolnym 2016/17 powstaną 2 grupy w roku szkolnym 2017/18 powstanie 1 grupa w roku szkolnym 2018/19 powstanie 1grupa technik systemów i urządzeń energetyki odnawialnej - 4 grupy x 10 uczniów - 40 osób w roku szkolnym 2016/17 powstaną 2 grupy w roku szkolnym 2017/18 powstanie 1 grupa w roku szkolnym 2018/19 powstanie 1grupa Ścieżka wsparcia będzie obejmowała 3-elementowe wsparcie główne dla każdego uczestnika/ uczestniczki oraz 2 elementowe wsparcie dodatkowe dla części uczniów/c. Wsparcie główne obejmie: a) udział w dwóch typach zajęciach przygotowujących do egzaminów zawodowych b) udział w kursach dających dodatkowe uprawnienia zwiększające szanse na zatrudnienie c) udział w indywidualnym doradztwie zawodowym Projekt Szkoła Pracodawcy Uczelnie wspólnie podnosimy jakość edukacji zawodowej

2 Wsparcie dodatkowe obejmie: a) udział w stażach zawodowych (z tej formy skorzysta 120 osób spośród wszystkich uczestników/ek projektu) b) udział w zajęciach laboratoryjnych na wyższej uczelni (z tej formy skorzysta 64 osób) Zaplanowane formy zajęć dodatkowych pozalekcyjnych ROK SZKOLNY 2016/2017 Dodatkowe zajęcia specjalistyczne prowadzone przez szkołę w wymiarze 30 godz. Urządzanie, wykonywanie i konserwacja obiektów małej architektury 2 gr Kosztorysowanie dla techników architektury krajobrazu 2 gr Montaż systemów i urządzeń energetyki odnawialnej 1 gr Eksploatacja systemów i urządzeń energetyki odnawialnej 1 gr Wykorzystanie technik i technologii GNSS-RTK/RTN w pomiarach sytuacyjnych -1 gr Wykorzystanie oprogramowania specjalistycznego w celu tworzenia map zasadniczych i -Organizacja i kontrolowanie robót budowlanych 2 gr -Roboty okładzinowe i posadzkarskie 2 gr Indywidualne konsultacje z doradcą zawodowym w wymiarze 6 godzin dla 98 osób Systemy nawodniające - projektowanie, montaż i eksploatacja 2gr Zarządzanie terenami zielonymi 2gr Kurs SEP- 2 gr Kurs spawania metodą MAG oraz TIG 1 gr Dla techników geodetów Szkolenia z obsługi oprogramowania pakietów informatycznych EWmaPA 1 gr Szkolenie z zakresu obsługi programu C-Geo 1gr Szkolenie z obsługi programu Planista 2 gr Kurs na operatora wózka widłowego 2gr Dodatkowe zajęcia specjalistyczne prowadzone u pracodawców -2 szkolenia Letnie staże zawodowe-64 uczniów w wymiarze 150 godzin. ROK SZKOLNY 2017/2018 Projekt Szkoła Pracodawcy Uczelnie wspólnie podnosimy jakość edukacji zawodowej

3 Dodatkowe zajęcia specjalistyczne prowadzone przez szkołę w wymiarze 30 godz. Urządzanie, wykonywanie i konserwacja obiektów małej architektury 2 gr Kosztorysowanie dla techników architektury krajobrazu 2 gr Montaż systemów i urządzeń energetyki odnawialnej -1 gr Eksploatacja systemów i urządzeń energetyki odnawialnej 1 gr Wykorzystanie technik i technologii GNSS-RTK/RTN w pomiarach sytuacyjnych -1 gr Wykorzystanie oprogramowania specjalistycznego w celu tworzenia map zasadniczych i Organizacja i kontrolowanie robót budowlanych 2 gr Roboty okładzinowe i posadzkarskie 2gr -Indywidualne konsultacje z doradcą zawodowym wymiarze 6 godzin dla 49 osób Systemy nawodniające - projektowanie, montaż i eksploatacja 2gr Zarządzanie terenami zielonymi 2gr Kurs SEP- 1gr Dla techników geodetów Szkolenia z obsługi oprogramowania pakietów informatycznych EWmaPA 1gr Szkolenie z zakresu obsługi programu C-Geo 1gr Szkolenie z obsługi programu Planista -2gr Kurs na operatora wózka widłowego 2gr Dodatkowe zajęcia specjalistyczne prowadzone u pracodawców 2 szkolenia Letnie staże zawodowe- 28 uczniów (150 godz.) ROK SZKOLNY 2018/2019 Dodatkowe zajęcia specjalistyczne prowadzone przez szkołę w wymiarze 30 godz. - Urządzanie, wykonywanie i konserwacja obiektów małej architektury 2 gr - Kosztorysowanie dla techników architektury krajobrazu - 2 gr - Montaż systemów i urządzeń energetyki odnawialnej -1 gr - Eksploatacja systemów i urządzeń energetyki odnawialnej 1 gr - Wykorzystanie technik i technologii GNSS-RTK/RTN w pomiarach sytuacyjnych -1 gr - Wykorzystanie oprogramowania specjalistycznego w celu tworzenia map zasadniczych i Projekt Szkoła Pracodawcy Uczelnie wspólnie podnosimy jakość edukacji zawodowej

4 - Organizacja i kontrolowanie robót budowlanych 2 gr - Roboty okładzinowe i posadzkarskie 2gr Indywidualne konsultacje z doradcą zawodowym w wymiarze 6 godzin dla 49 osób Systemy nawodniające - projektowanie, montaż i eksploatacja 1gr Zarządzanie terenami zielonymi 1gr Kurs SEP- 1gr Szkolenie z obsługi programu Planista 1gr Kurs na operatora wózka widłowego 1gr Dodatkowe zajęcia specjalistyczne prowadzone u pracodawców 2 szkolenia Letnie staże zawodowe- 28 uczniów (150 godz.) ZASADY REKRUTACJI DO PROJEKTU. Rekrutacja będzie się odbywała według następujących kryteriów: a. Uczęszczanie do Zespołu Szkół Budowlano Ceramicznych w Gliwicach w zawodach: technik architektury krajobrazu, technik systemów i urządzeń energetyki odnawialnej, technik budownictwa, technik geodeta. b. Złożenie deklaracji uczestnictwa zawierającej formularz zgłoszeniowy (o treści załącznika nr 1) c. Złożenie oświadczenia zawierającego zgodę na przetwarzanie danych osobowych (o treści załącznika nr 2) d. Powierzenie Realizatorowi danych osobowych (o treści załącznika nr 3) e. Opinia nauczyciela zawodu o zasadności zaplanowanej dla ucznia/uczennicy ścieżki wsparcia w tym opis postawy edukacyjno wychowawczej, opis jego/jej motywacji (o treści załącznika nr 4) f. Wymóg pełnoletności dla kursów obwarowanych takim kryterium g. Pozytywna opinia lekarska dla kursów obwarowanych takim wymogiem h. Złożenie w wyznaczonym czasie kompletu dokumentów rekrutacyjnych Projekt Szkoła Pracodawcy Uczelnie wspólnie podnosimy jakość edukacji zawodowej

5 i. Kolejność zgłoszeń j. w sytuacji większej liczby chętnych niż miejsc w projekcie tworzy się listę rezerwową w przypadku uczniów/uczennic niepełnoletnich dokumenty muszą zostać podpisane przez rodzica lub prawnego opiekuna Harmonogram rekrutacji a. Opublikowanie na stronie internetowej szkoły zasad i dokumentów rekrutacyjnych do r. b. Początek rekrutacji wraz z opublikowanie dokumentów c. Przyjmowanie dokumentów rekrutacyjnych do r. d. Opublikowanie ostatecznej listy uczestników i uczestniczek projektu do r. Schemat rekrutacyjny a. uczeń/uczennica składa w sekretariacie ZSB-C w Gliwicach wypełnione i podpisane dokumenty: deklaracje uczestnictwa zawierającą formularz zgłoszeniowy (załącznik nr 1) oświadczenie zawierające zgodę na przetwarzanie danych osobowych (załącznik nr 2) Zestaw danych osobowych (załącznik nr 3) b. na podstawie wpływających formularzy Komisja Rekrutacyjna zbiera opinie (załączniki nr 4) c. na podstawie formularzy zgłoszeniowych oraz uzyskanych opinii Komisja Rekrutacyjna tworzy listę uczestników i uczestniczek w podziale na poszczególne typy form wsparcia zgodnie z kierunkiem kształcenia. Obowiązki ucznia/uczennicy będących uczestnikami projektu: a) systematyczne uczestnictwo w zajęciach, b) usprawiedliwianie nieobecności, które będą uwzględniane jedynie w sytuacji choroby lub zdarzeń losowych, c) każdy uczeń i uczennica ma prawo do nieobecności na 5h na zajęciach przygotowujących do egzaminów Wszystkie zaplanowane dla uczniów i uczennic formy wsparcia są dla nich bezpłatne. Projekt Szkoła Pracodawcy Uczelnie wspólnie podnosimy jakość edukacji zawodowej