Mądra vs. Zdrowa Szkoła

Transkrypt

1 vs. Mądra vs. Zdrowa Szkoła Patty Sobelman Pines Montessori School Kingwood, Texas, United States

2 Mądrość vs. Zdrowie Przekonałem się z całą pewnością, że olbrzymia różnica pomiędzy firmami odnoszącymi znaczące sukcesy, i tymi przeciętnymi, i tymi zupełnie bez sukcesów,

3 Mądrość vs. Zdrowie ma niewiele wspólnego jeśli w ogóle cokolwiek z tym, co te firmy wiedza lub jakie są mądre,

4 Mądrość vs. Zdrowie ale ze wszech miar z tym, jak bardzo są zdrowe. (przekład Anita Doroba) The Advantage Patrick Lencioni

5 Zdrowa szkoła I wszystko jasne

6 Zdrowa szkoła Produktywność i morale rosną jak na drożdżach

7 Zdrowa szkoła a dobrzy ludzie rzadko kiedy odchodzą.

8 Zdrowa szkoła Dlaczego?

9 Zdrowa szkoła Nawet najmądrzej zarządzana organizacja upadnie jeśli zaniedba się w niej kwestie zdrowotne.

10 Zdrowa szkoła Zdrowa organizacja zawsze odniesie sukces.

11 Zdrowa szkoła Czemu więcej szkół nie praktykuje tej filozofii?

12 Zdrowa szkoła Bo to trudne.

13 Wymaga Zdrowa szkoła mnóstwa pracy i dyscypliny,

14 Zdrowa szkoła stosowanych przez długi okres czasu

15 Zdrowa szkoła sumiennie i systematycznie!

16 Zdrowa szkoła Jednak niechęć do praktykowania zdrowej organizacji wynika przede wszystkim z braku.

17 Zdrowa szkoła odwagi

18 Zdrowa szkoła Potrzeba odwagi, by stawić czoła kolegom i koleżankom, a także sobie samemu

19 Zdrowa szkoła Potrzeba odwagi, by zmierzyć się z dysfunkcyjnością we własnej organizacji.

20 Zdrowa szkoła Trzeba wykazać się szczerością i determinacją.

21 Zdrowa szkoła Trzeba być gotowym na niezręczne sytuacje

22 Zdrowa szkoła i głośno mówić o problemach, które uniemożliwiają nam pełne wykorzystanie naszych możliwości.

23 Zdrowa szkoła Sprawą absolutnie podstawową jest zaufanie.

24 Zdrowa szkoła Tam, gdzie jest zaufanie

25 Zdrowa szkoła źródła konfliktów ograniczają się do pogoni za prawdą

26 Zdrowa szkoła i pragnienia znalezienia najlepszego rozwiązania.

27 Budowanie zaufania Gdy pracownicy sobie ufają, mogą swobodnie opowiadać sobie nawzajem o swoich problemach, słabościach i obawach.

28 Opanowanie konfliktów Mogą wymieniać poglądy, poruszać trudne tematy, i wspólnie podejmować kluczowe dla organizacji decyzje.

29 Pobudzanie zaangażowania Dużo łatwiej jest wprowadzać w życie cudze plany, gdy miało się szansę wypowiedzieć na ich temat. Pracownicy obdarzeni szacunkiem odwdzięczą się zaangażowaniem.

30 Odpowiedzialna postawa Pracownicy muszą mieć oko na siebie nawzajem. Gdy czyjeś zachowanie szkodzi całej grupie, należy tej osobie zwrócić uwagę.

31 Skupienie na wynikach

32 Skupienie na wynikach Indywidualne cele poszczególnych nauczycieli i klas nie mogą być ważniejsze od całościowych wyników szkoły.

33 Zajęcia rozwijające zaufanie

34 Zajęcia rozwijające zaufanie Skąd pochodzisz?

35 Zajęcia rozwijające zaufanie Ile masz rodzeństwa? Którym dzieckiem jesteś w swojej rodzinie?

36 Zajęcia rozwijające zaufanie Co sprawiało ci najwięcej trudności w dzieciństwie?

37 Sprawozdanie CO? NO TO CO? I CO TERAZ?

38 Perspektywa ŁÓDŹ!

39 Perspektywa ŁÓDŹ! LĄD!

40 Perspektywa pokoleniowa

41 Sześć istotnych pytań 1. Po co istniejemy? 2. Jak się zachowujemy?

42 Sześć istotnych pytań 3. Czym się zajmujemy? 4. Jak odniesiemy sukces?

43 Sześć istotnych pytań 5. Co jest najważniejsze w tej chwili? 6. Kto co musi zrobić?

44 Po co istniejemy?

45 Po co istniejemy?

46 Jak się zachowujemy? Jakie cechy powinien posiadać idealny pracownik Pines Montessori?

47 Czym się zajmujemy? Szkoła Pines Montessori przygotowuje dzieci do życia zapewniając im naukę przez doświadczenie zgodnie z zasadami i praktykami Montessori.

48 Jak odniesiemy sukces? Droga do zdrowej organizacji miesiąc Kwartalna ewaluacja Bieżące problemy Wstępna praca Codzienne inspekcje i cotygodniowe spotkanie personelu Sprawozdanie liderów i dyskusja na temat zdrowia organizacji Opcjonalnie odezwa do całej organizacji Zadbać, by wszyscy znali odpowiedzi na 6 pytań

49 Co jest najważniejsze w tej chwili?

50 Kto co musi zrobić?

51 vs. Mądra vs. Zdrowa Szkoła

52 Mądra vs. Zdrowa Szkoła Żadna szkoła nie upadnie, bo nauczyciele zapomnieli, jak nauczać metodą Montessori

53 Mądra vs. Zdrowa Szkoła Szkoła może się pogrążyć, jeśli jej pracownicy przestaną dbać o jej zdrowie.

54 Mądra vs. Zdrowa Szkoła Bądźmy zdrowi!

55

56 Informacje kontaktowe Patty Sobelman Dyrektorka szkoły Pines Montessori School 3535 Cedar Knolls Drive Kingwood, Texas