Wydawnictwo Wyższej Szkoły Agrobiznesu w Łomży. Seria: Zeszyty Naukowe. Nr 48. pod redakcją: Weroniki Jakubczak i Mariusza P. Podymy.
|
|
- Agnieszka Mazurkiewicz
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wydawnictwo Wyższej Szkoły Agrobiznesu w Łomży Seria: Zeszyty Naukowe Nr 48 pod redakcją: Weroniki Jakubczak i Mariusza P. Podymy Tytuł: KRYZYS I ZARZĄDZANIE TEORIA I PRAKTYKA Łomża 2012
2 Mjr dr Robert POKLEK STRES FUNKCJONARIUSZY SŁUŻBY WIĘZIENNEJ PRACUJĄCYCH W BEZPOŚREDNIM KONTAKCIE Z OSOBAMI POZBAWIONYMI WOLNOŚCI Streszczenie Jak wykazał eksperyment więzienny Ph. Zmibardo instytucja więzienia wpływa negatywnie nie tylko na osadzonych, ale również na personel więzienny. Praca funkcjonariuszy jest obciążająca psychofizycznie, przy czym czynniki stresujące wynikają zarówno z warunków pracy i kontaktów z osadzonymi, jak również relacji interpersonalnych personelu oraz wizerunku więziennictwa w społeczeństwie. Opracowanie przedstawia wyniki badań, których celem było określenie poziomu stresu zawodowego funkcjonariuszy pracujących w bezpośrednim kontakcie z osadzonymi, z uwzględnieniem specyfiki tego kontaktu (resocjalizacja, ochrona, leczenie). W badaniach wykorzystano Kwestionariusz Stresu Służby Więziennej autorstwa A. Piotrowskiego, umożliwiający określenie oprócz poziomu ogólnego stresu również nasilenie specyficznych czynników stresu zawodowego odczuwanego przez personel więzienny: 1) obciążenie pracą; 2) dyssatysfakcja z pracy; 3) styl zarządzania; 4) kontakty z osadzonymi; 5) atmosfera w pracy. Abstract As demonstrated by the Ph. Zmibardo`s Prison Experiment. prison institution has a negative impact not only on the prisoners, but also on the prison staff. Work is straining officers psychologically, the stressors result from the working conditions and contact with inmates, as well as interpersonal relations and the way that the prison staff is viewed by the community. The paper presents the results of studies aimed at determining the level of occupational stress officers working in direct contact with inmates are under, taking into account the specific nature of the contact (rehabilitation, protection, treatment). The questionnaire used in the study created by A. Piotrowski for the Prison Service Stress Level Assesment allows to determine the general stress level with the addition of the stress intensifying factors, specific for the prison staff: 1) workload, 2) dyssatysfaction with work, 3) management style, 4) contact with inmates, 5) work atmosphere. Wstęp Służba Więzienna stanowi ważne ogniwo całego systemu bezpieczeństwa narodowego, gdyż odpowiada bezpośrednio za ochronę społeczeństwa przed negatywnym wpływem na ład społeczny już zidentyfikowanych przez wymiar sprawiedliwości przestępców. Tworzy ona wyodrębniony podsystem instytucji rządowej odpowiedzialnej za bezpieczeństwo wewnętrzne państwa, podległej ministrowi resortowemu (Ministrowi Sprawiedliwości) 1, realizując politykę kryminalną państwa, do której celów zalicza się retrybucję (odpłatę), resocjalizację, odstraszenie potencjalnych przestępców (prewencję generalną), naprawienie szkody i zabezpieczenie społeczeństwa poprzez izolację sprawców 2. Rola więziennictwa rozpoczyna się w momencie przejścia wymiaru sprawiedliwości do etapu wykonawczego, który dotyczy bezpośrednio indywidualnego człowieka 1 Por. M. Lisiecki, Bezpieczeństwo publiczne w ujęciu systemowym, [w:] Bezpieczny obywatel bezpieczne państwo, (red.) J. Widacki, J. Czapska, Lublin 1998; A. Misiuk, Administracja porządku i bezpieczeństwa publicznego. Zagadnienia prawno-ustrojowe, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa B. Stańdo-Kawecka, Prawne podstawy resocjalizacji, Kantor Wydawniczy Zakamycze, Kraków 2000.
3 212 Robert Poklek aresztowanego podejrzanego lub skazanego sprawcy przestępstwa oraz pośrednio ofiary przestępstwa i całego społeczeństwa 3. Czynnikiem osobliwie wyróżniającym zawody związane z bezpieczeństwem państwa jest przede wszystkim zagrożenie życia i zdrowia funkcjonariuszy tychże służb w trakcie realizacji czynności zawodowych 4. Paramilitarny charakter Służby Więziennej nadaje jej formalną, zbliżoną do wojskowej strukturę organizacyjną 5. Sposób realizacji zadań jest ściśle określony przez przepisy i instrukcje odnoszące się do poszczególnych stanowisk służbowych 6, a miejsce w hierarchii wyznacza funkcjonariuszom przynależność do właściwego korpusu (podoficerów, chorążych, oficerów) oraz zajmowane stanowisko służbowe 7. Podległość służbowa na wzór wojskowy skutkuje ograniczeniem wpływów obowiązywania kodeksu pracy w Służbie Więziennej, a wciąga ją w orbitę zależności, regulowanych pragmatykami zawodowymi wzorowanymi na policji i wojsku 8. Współczesny obraz zakładów karnych i aresztów śledczych (duża liczba osadzonych, agresywność przestępców i wzrost przestępczości zorganizowanej itp.), powoduje raczej nikłe szanse na radykalne odejście funkcjonowania Służby Więziennej od jej paramilitarnego charakteru 9. Służba Więzienna realizując swoje ustawowe zadania, a w szczególności oddziaływania penitencjarne i resocjalizacyjne w bezpośredniej styczności z osobami pozbawionymi wolności, jest także wyposażona w instrumenty prawne umożliwiające jej wydawanie im poleceń i egzekwowania posłuszeństwa w zakresie realizacji obowiązków, a w skrajnych przypadkach mam możliwość stosowania środków przymusu bezpośredniego, w tym broni palnej i psów służbowych. Sposób realizacji zadań powierzonych kadrze penitencjarnej jest jednym z najbardziej znaczących czynników wpływających na efektywność misji więziennictwa 10. Misja ta obejmuje aspekty ogólnospołeczne związane z ochroną społeczeństwa i zadośćuczynieniem sprawiedliwości, a także aspekty indywidualne osób poddawanych izolacji społecznej. Centralna administracja wytycza odpowiednią politykę bezpieczeństwa zarówno obywateli, jak i funkcjonowania jednostki penitencjarnej, a zatem cele więziennictwa mają dwutorowy charakter: społeczny (izolowanie i resocjalizacja przestępców, współpraca z innymi organami bezpieczeństwa) oraz instytucjonalny (bezpieczeństwo więźniów, bezpieczeństwo personelu i ochrona materialna jednostki). Warunki pracy służby więziennej i wysokie wymagania jakie stawia jej społeczeństwo, sprawiają że zawód funkcjonariusza służby penitencjarnej jest bardzo trudny i niebezpieczny, a zarazem bardzo odpowiedzialny, co wiąże się z dużym napięciem emocjonalnym, stresem i kosztami 3 M. Kuć, Rola służb penitencjarnych w polityce kryminalnej, [w:] Autorytet i godność służb penitencjarnych a skuteczność metod resocjalizacji, (red.) J. Świtek, M. Kuć, I. Niewiadomska, Wydawnictwo KUL, Lublin Czajkowski M., Kobiety w wybranych grupach dyspozycyjnych polskiego społeczeństwa. Kontekst socjologiczny [w:] Kobiety w grupach dyspozycyjnych społeczeństwa. Socjologiczna analiza udziału i roli kobiet w wojsku, policji oraz innych grupach dyspozycyjnych, Dojwa K., Maciejewski J. (red.), Wrocław J. Pyrcak, Organizacja i zadania więziennictwa w nowej ustawie o służbie więziennej, Przegląd Więziennictwa Polskiego, 1996, Nr A. Misiuk, Administracja porządku i bezpieczeństwa publicznego. Zagadnienia prawno ustrojowe, Warszawa R. Poklek, Motywacja osiągnięć a poziom dyrektywności funkcjonariuszy Służby Więziennej zajmujących różne stanowiska służbowe [w:] Bezpečnosť a bezpečnostná veda, L. Hofreiter (red.), Liptovskỳ Mikulaš - Liptovskỳ Ján P. Szczepaniak, Wybrane problemy personelu więziennego w Polsce wzorce a rzeczywistość [w:] Służba więzienna wobec problemów resocjalizacji penitencjarnej, W. Ambrozik, P. Stępniak (red.), Poznań Warszawa Kalisz B. Stasiaczyk, Funkcjonariusze służby więziennej wybrane aspekty funkcjonowania w zawodzie [w:] Rekrutacja do grup dyspozycyjnych socjologiczna analiza problemu, J. Maciejewski, M. Liberacki (red.), Wrocław H. Machel, J. Zagórski, Kadra więzienna stan obecny, potrzeby, pozycja zawodowa i społeczna [w:] Wina Kara Nadzieja Przemiana, J. Szałański (red.), Łódź Warszawa Kalisz 1998; R. Musidłowski, Kadra więzienna [w:] Biuletyn RPO Nr 28. Stan i węzłowe problemy polskiego więziennictwa. Część I, Warszawa 1995.
4 Stres funkcjonariuszy służby więziennej pracujących w bezpośrednim kontakcie 213 psychosomatycznymi, obserwowanymi zwłaszcza u funkcjonariuszy o dłuższym stażu 11. Odpowiedzialność zawodowa personelu więziennego skupia się nie tylko na zagwarantowaniu sobie i osadzonym bezpieczeństwa, ale także na przywróceniu społeczeństwu jednostek respektujących prawo 12. Zawód pracownika penitencjarnego wymaga, oprócz walorów moralnych i psychomotorycznych oraz specyficznej wiedzy i umiejętności, również dużej odporności na stres 13. Zatem Oprócz formalnych przesłanek rekrutacyjnych kandydatów do pracy w więzieniu (obywatelstwo, niekaralność, kwalifikacje) w doborze ważne są również kwalifikacje etyczne i kompetencje psychologiczne funkcjonariusza, które stanowią o odporności psychicznej i zabezpieczeniem przed nierzetelnością i nadużyciami moralnymi w procesie wykonawczym, zwłaszcza w sytuacjach ekstremalnych, w jakie niewątpliwie obfituje środowisko więzienne 14. Stres zawodowy to napięcie wywołane czynnikami stresogennymi tkwiącymi bezpośrednio w środowisku pracy, bądź związanymi z wykonywaną zawodowo pracą i zostaje wywołany obiektywną niezgodnością między człowiekiem, a jego środowiskiem pracowniczym. Niezgodność ta może wynikać z braku możliwości wypełnienia obowiązków lub z mało satysfakcjonujących wzmocnień za wykonanie zadania 15. Znaczna grupa stresorów pracowników więziennictwa wynika z bezpośredniego kontaktu z osobami pozbawionymi wolności. Zagrożenia dotyczą działań interwencyjnych i neutralizowania sytuacji ekstremalnych, patologicznych reakcji więźniów zaburzonych psychicznie, depresyjnych, z obniżonym intelektem, uzależnionych, a także obcowania z osobami mogącymi być nosicielami wirusa HIV lub chorymi na AIDS 16. Z niekorzystnych interakcji między personelem a niektórymi kategoriami więźniów może płynąć bezpośrednie zagrożenie agresją fizyczną 17. Oprócz fizycznej przemocy funkcjonariusze narażeni są na werbalne formy agresji i oznaki lekceważenia 18. Dodatkowym stresem jest presja w postaci gróźb, szantażu oraz narażenie na manipulację ze strony więźniów 19. Źródłem stresu personelu może być odpowiedzialność za podopiecznych oraz konieczność niesienia im pomocy w życiowych sytuacjach 20. Dodatkowo nadmiar obowiązków i obciążenie pracą 21, a także zbyt duża liczba osób przypadających na jedną osobę z personelu będących pod jego opieką mogą pogłębiać frustrację R. Poklek, Mental anti-stress training in preventing the professional burnout syndrome in prison officers [w:] Biosocial effects of military service as a basis for further improvement of future physical education and sports programmes, (red.) M. Sokołowski, Wydawnictwo AWF, Poznań H. Karaszewska, Personel więzienny jako realizator idei resocjalizacji [w:] Służba więzienna wobec problemów resocjalizacji penitencjarnej, (red.) W. Ambrozik, P. Stępniak, Wydawnictwo UAM, CZSW, COSSW, Poznań Warszawa Kalisz R. Poklek, Poklek R., Elementy kultury fizycznej w psychologicznym warsztacie antystresowym [w:] Promocja zdrowia we współczesnym więziennictwie, (red.) K. Klukowski, P. Łapiński, A. Wiza A. Kaczmarek, Wydawnictwo COSSW, Kalisz J. Rejman, Źródła etyki zawodowej wychowawcy penitencjarnego. Wybrane propozycje [w:] Autorytet i godność służb penitencjarnych a skuteczność metod resocjalizacji, J. Świeta, M. Kuć, I. Niewiadomska (red.), Lublin S. Kozak, Patologie w środowisku pracy, Warszawa M.C.W. Peeters, W.B. Schaufeli, B.P. Buunk, The role of attributions in the cognitive appraisal of work related stressful events: An event recording approach Work and Stress, 1995, Nr 9; Szymanowska A., Więźniowie i funkcjonariusze wobec norm obyczajowych i prawnych, Warszawa P. Finn, Correctional officer stress: A cause for concern and additional help Federal Probation, 1998, Nr 62; A. Piotrowski, S. Pich, Sense of safety among mid-level medical personel at polish penal instytutions [w:] Komplexné sociálne zabezpečenie vojenskègo profesionála, (red.) P. Hamaj, M. Martinska, E. Zavodna, Wydawnictwo Akademia Sił Zbrojnych Słowacji, Liptovský Mikuláš R. Poklek, Inwentarz Psychologiczny Syndromu Agresji Z. B. Gasia w diagnostyce penitencjarnej normalizacja narzędzia, Przegląd Więziennictwa Polskiego, 2008, Nr H. Chmielewska, Psychologiczne aspekty izolacji [w:] Zagadnienia penitencjarne. Skrypt dla słuchaczy szkoły podoficerskiej SW, Wydawnictwo COSSW, Kalisz J. Piątek, Stres pomagania ludziom w kryzysach Nowiny Psychologiczne, 1998, Nr J.T. Dignam, M. Barrera, S.G. West, Occupational stress, social support and burnout among correctional officers American Journal of Community Psychology, 1986, Nr T. Thompson, Holistic health comes to prison Federal Prison Journal, 1994, Nr 3.
5 214 Robert Poklek Frustracja pracowników więziennictwa ma także związek z pełnioną w rolą zawodową 23 i negatywnym nastawieniem pozostałych członków społeczeństwa do osób pracujących w więzieniu 24. Więziennictwo, jako grupa społeczna należy do tzw. dirty work, czyli zawodów budzących powszechną niechęć ze względu na charakter wykonywanego zajęcia (grabarze, śmieciarze, osoby pomagające narkomanom i bezdomnym, czy chorym na AIDS, policjanci zajmujący się zabójstwami, patolodzy kryminalni itp.) 25. Zawody te mimo, że pożądane ze społecznego punktu widzenia ze względu na zapewnienie ładu, porządku i bezpieczeństwa obywateli, jednocześnie są naznaczone piętnem materiału z jakim się stykają w pracy. W stereotypowym myśleniu funkcjonariusze więzienni przebywając na co dzień z patologią i marginesem społecznym muszą podlegać ich negatywnym wpływom. Pojawiają się więc pytania czy osoby przebywające w takim otoczeniu społecznym nie upodabniają się do niego i czy nie stają się skażone negatywnymi właściwościami środowiska izolacyjnego np. wyobcowanie, hermetyczne zamykanie się we własnym gronie itp. Czy nie przejmują pewnych niepożądanych cech od więźniów np. brutalność, strategie manipulacyjne, znieczulenie na krzywdę i relatywizm moralny. Stres zawodowy funkcjonariuszy służby więziennej wiąże się również z autokratycznym stylem zarządzania 26, a zły stan stosunków międzyludzkich w środowisku pracowniczym, może wynikać również z protekcyjności, subiektywizmu w traktowaniu i ocenianiu pracowników, stosowanie pozaoficjalnych kryteriów awansowania i nagradzania. Skutkiem może być poczucie osamotnienia, niedowartościowania, brak dostatecznej stymulacji ze strony przełożonych, brak potwierdzenia prawidłowo pełnionej roli, niska samoocena umiejętności pracowniczych, a w relacjach między współpracownikami może rodzić zazdrość i zawiść 27. Bezsilność wynikająca z niemożności zmiany istniejącej sytuacji mogą prowadzić do chronicznego stresu, a w konsekwencji do syndromu wypalenia zawodowego 28. Skutki są bardzo liczne i wyjątkowo szkodliwe, przyjmując charakter zaburzeń natury fizjologicznej, psychologicznej oraz behawioralnej 29. Mamy tu na myśli jakość pracy w zakresie kontaktów z osobami pozbawionymi wolności, przełożonymi i podwładnymi oraz współpracownikami na równoległych stanowiskach służbowych 30. Uzasadnia to konieczność eksploracji zjawiska stresu zawodowego funkcjonariuszy więziennictwa i poszukiwanie sposobów minimalizowania jego skutków. Personel więzienny jest ważną częścią systemu penitencjarnego realizującego misję więziennictwa, jednak nie jest on jednolitą kategorią społeczną, mieszczą się tu funkcjonariusze: 1) stale pracujący w bezpośredniej styczności z więźniami, 2) funkcjonariusze o ograniczonej w czasie 23 W.B. Schaufeli, M.C. Peeters, Job stress and burnout among correctional officers: A literature review International Journal of Stress Management, 2000, Nr E.E. Cheek, M. Miller, The experience of stress for correctional officers: A double bind theory of correctional stress, Journal of Criminal Justice, 1983, Nr M. Mills, S.K. Drews, B.M. Gassaway, Concluding Thoughts, [w:] Dirty Work, (red.) M. Mills, S.K. Drews, B.M. Gassaway, Baylor University Press Waco, Texas H. Machel, Autorytarny styl kierowania personelem więziennym i jego konsekwencje (refleksje na tle własnej praktyki penitencjarnej) [w:] Wina Kara Nadzieja Przemiana, (red.) J. Szałański, Wydawnictwo UŁ, CZSW, COSSW, Łódź Warszawa Kalisz 1998; A. Piotrowski, Stres i wypalenie zawodowe funkcjonariuszy Służby Więziennej, Wydawnictwo Difin, Warszawa J. Nawój, Ryzyko i koszty wykonywania zawodu funkcjonariusza więziennego. Stres zawodowy, zagrożenia i profilaktyka [w:] Rozwiązywanie problemów alkoholowych w społecznościach więziennych, R. Cibor, J. Nawój (red.), Cieszyn 1997; idem Syndrom wypalenia zawodowego funkcjonariuszy więziennych [w:] Wina Kara Nadzieja Przemiana, J. Szałański (red.), Łódź Warszawa Poznań M.F. Dollard, A.H. Winefield, A test of the demand-control/support model of work stress in correctional officers Journal of Occupational Health Psychology, 1998, Nr 3; 29 A. Basiński, B. Basińska, Sytuacje traumatyczne w pracy funkcjonariuszy służby więziennej [w:] Służba żołnierzy i funkcjonariuszy służb państwowych wykonujących zadania w warunkach ekstremalnych. Tom 8., Warszawa 2004; J. Pomiankiewicz, Stres i wypalenie zawodowe funkcjonariuszy Służby Więziennej, Przegląd Więziennictwa Polskiego, 2010, nr 67-68, s ; B. Witkiewicz, Wyniki badań nad kondycją psychiczną funkcjonariuszy służby więziennej [w:] Służba żołnierzy i funkcjonariuszy służb państwowych wykonujących zadania w warunkach ekstremalnych. Tom 8., Warszawa R. Poklek, Efektywność psychologicznego warsztatu antystresowego w profilaktyce syndromu wypalenia zawodowego funkcjonariuszy Służby Więziennej [w:] Służba żołnierzy i funkcjonariuszy służb państwowych wykonujących zadania w warunkach ekstremalnych., (red.) O. Truszczyński i inni, Warszawa 2004.
6 Stres funkcjonariuszy służby więziennej pracujących w bezpośrednim kontakcie 215 styczności z więźniami, 3) tacy, których styczność z więźniami jest sporadyczna albo nie ma jej wcale 31. Do pierwszej subkategorii należą funkcjonariusze ochrony, pracownicy działu penitencjarnego, grupa ta obejmuje również personel medyczny, nauczycieli szkół więziennych oraz osoby nadzorujące pracę więźniów. Drugą subkategorię tworzą członkowie kierownictwa zakładu penitencjarnego, których praca ma charakter kontrolno-wizytatorsko-interwencyjny, a także członkowie administracji ponadzakładowej nadzorującej pracę zakładu lub aresztu, dokonujący czynności kontrolnych, wymagających ograniczonych kontaktów z więźniami. Do subkategorii trzeciej należą osoby, które z racji swoich obowiązków służbowych niezwykle rzadko lub wcale nie mają styczności z osobami pozbawionymi wolności. Są to niektórzy kierowcy, pracownicy działu finansowego, komórek inwestycyjnych, kadrowych, a także część personelu Centralnego Zarządu SW 32. Wynika z tego, że stres zawodowy może być różnie odbierany w zależności od subkategorii do której należy personel wyłonionej ze względu na styczność z osadzonymi. Ponadto również specyfika czynności służbowych wykonywanych wobec tych osadzonych może wpływać na sposób przeżywania stresu (inny u funkcjonariuszy ochrony, działu penitencjarnego, czy służby zdrowia). Metodologia badań Przedmiotem podjętych badań była problematyka stresu zawodowego charakterystycznego dla personelu więziennego. Cel obejmował określenie poziomu stresu zawodowego funkcjonariuszy Służby Więziennej wykonujących różne obowiązki służbowe w bezpośredniej styczności z więźniami. Starano się uzyskać odpowiedzi na następujące pytania badawcze: 1. Jaki jest poziom stresu i dominujący czynnik stresowy funkcjonariuszy Służby Więziennej pracujących w bezpośrednim kontakcie z więźniami? 2. Czy specyfika zadań służbowych (ochrona, resocjalizacja, opieka medyczna) różnicuje badaną populację? Badania oparto o metodę sondażu diagnostycznego, przy zastosowaniu techniki testowej. W tym celu wykorzystano standaryzowane narzędzie w postaci Kwestionariusza Stresu Służby Więziennej autorstwa A. Piotrowskiego. Jest to trafny i rzetelny test psychologiczny, umożliwiający określenie poziomu nasilenia pięciu specyficznych czynników stresu zawodowego odczuwanego przez personel więzienny: 1) obciążenie pracą; 2) dyssatysfakcja z pracy; 3) styl zarządzania; 4) kontakty z osadzonymi; 5) atmosfera w pracy. Suma wyników uzyskanych w poszczególnych skalach kwestionariusza pozwala oszacować globalny poziom stresu zawodowego badanego respondenta 33. Zmienną niezależną była przynależność respondenta do określonego pionu służby i tym samym specyfika kontaktu z osadzonymi (ochrona czynności dyscyplinująco-zabezpieczające; penitencjarny czynności wychowawczo-resocjalizacyjne i terapeutyczne; służba zdrowia czynności leczniczo-pielęgnacyjne). Zmienną zależną główną był globalny poziom stresu, na który składają się zmienne zależne cząstkowe (obciążenie, dyssatysfakcja, styl zarządzania, kontakty z osadzonymi, atmosfera w pracy). Wskaźnikiem zmiennej niezależnej jest wskazanie działu służby w metryczce dołączonej do testu, natomiast wskaźnikami zmiennej zależnej są wyniki uzyskane przez badanych w teście psychologicznym KSSW. 31 H. Machel, Więzienie jako instytucja karna i resocjalizacyjna, Wydawnictwo Arche, Gdańsk H. Machel, Psychospołeczne uwarunkowania pracy resocjalizacyjnej personelu więziennego, Wydawnictwo Arche, Gdańsk A. Piotrowski, Kwestionariusz Stresu Służby Więziennej, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2011.
7 216 Robert Poklek Rysunek 1. Schemat zależności między zmiennymi Źródło: opracowanie własne Badania przeprowadzono w okresie od lutego do lipca 2012 roku wśród funkcjonariuszy odbywających różnego rodzaju szkolenia w Centralnym Ośrodku Szkolenia Służby Więziennej w Kaliszu 34. W badaniach wzięło udział 134 funkcjonariuszy SW z czego 63 stanowiły kobiety a 71 mężczyźni. Zbadano funkcjonariuszy działu ochrony (51 osób), działu penitencjarnego (55 osób) i służby zdrowia (28 osób). Wyniki badań Uzyskanie odpowiedzi na pytanie badawcze dotyczące poziomu stresu funkcjonariuszy wymagało pogrupowania wyników na 3 kategorie: niskie (1-4 sten), przeciętne (5-6 sten) i wysokie (7-10 sten). Rozkład pokategoryzowanych wyników prezentuje wykres 1. Wśród badanych funkcjonariuszy poziom subiektywnego poczucia obciążenia pracą rozkłada się niemalże równomiernie w zakresie wyników przeciętnych i wysokich (około 35%), najmniej w tej skali uzyskuje wyniki niskie. W badanej grupie najczęściej można spotkać osoby silnie przeciążone, jak i takie, które odczuwają przeciętne obciążenie obowiązkami służbowymi. Prawdopodobnie wynika to ze specyfiki pracy na konkretnym stanowisku i realizacji mniej lub bardziej obciążających zadań, albo właściwości indywidualnych regulujących subiektywny odbiór rzeczywistości zawodowej jako mniej lub bardziej obciążającej. W skali dyssatysfakcja z pracy większość badanych uzyskuje wynik wskazujący na przeciętny poziom dyssatysfakcji (41%) lub niski (38,8%). Praca w środowisku więziennym może być źródłem wielu niepowodzeń, z uwagi na podmiot interakcji (osoby zdemoralizowane) oraz specyfikę instytucji (totalność). Jednak to od personelu zależy, czy w codziennej pracy będzie odczuwał satysfakcję z osiągnięcia nawet minimalnych pozytywnych efektów. Wyniki w analizowanej skali wskazują, że większość funkcjonariuszy jest dobrze przystosowana do pracy w środowisku więziennym, o czym może świadczyć fakt, że zaledwie 20,1% badanych wykazuje wysoki poziom odczuwania dyssatysfakcji z wykonywanych obowiązków. Potrafią nie przejmować się porażkami, a cieszyć nawet z niewielkich sukcesów. Styl zarządzania nie stanowi źródła stresu zawodowego dla większości respondentów ponad 56% uzyskało wynik niski, a 25,4% przeciętny poziom tego czynnika stresogennego. Relacje interpersonalne panujące wśród personelu więziennego oparte są na zasadach przełożony podwładny i jest to wpisane w specyfikę instytucji totalnej. Prawdopodobnie osoby decydujące się podjąć pracę 34 Z uwagi na ograniczone ramy publikacji przedstawiono tutaj tylko wycinek szerszych badań, które przeprowadzono wspólnie z dr Andrzejem Piotrowskim z Uniwersytetu Gdańskiego. Objęły one znacznie większą liczbę funkcjonariuszy z kilku pionów służby i uczestniczących w różnych typach szkoleń zawodowych i doskonalących, uwzględniając także inne zmienne niezależne pominięte w prezentowanym opracowaniu.
8 Stres funkcjonariuszy służby więziennej pracujących w bezpośrednim kontakcie 217 w więzieniu liczą się z koniecznością podporządkowania i jednoosobowym, czasami autokratycznym stylem zarządzania, dlatego nie stanowi to dla nich źródła frustracji. Wskaźnikiem jest wynik niewielu funkcjonariuszy (17,9%) osiągających w tej skali poziom wysoki. Kontakty z osadzonymi również nie stanowią czynnika silnie stresującego, gdyż zaledwie 14,2% spośród badanych funkcjonariuszy wykazuje wysoki poziom nasilenia stresu związanego z tego rodzaju stresorem, a większość uzyskało wynik przeciętny (44%) lub niski (41,8%). Praca funkcjonariuszy działu ochrony i działu penitencjarnego oparta jest w głównej mierze na bezpośredniej styczności z osadzonymi. Fakt, że dla większości z nich kontakty z więźniami nie stanowią problemu świadczy o właściwie dokonanym wyborze zawodu więziennika lub uodpornienia się na tego rodzaju stresory. Problem ten wymaga dokładniejszego zbadania, gdyż wysoka odporność na stres wynikający z kontaktu z podopiecznym w zawodach pomocowych i usługowych może być oznaką swoistego znieczulenia się i wskaźnikiem depersonalizacji kontaktów interpersonalnych, która jest jednym z objawów syndromu wypalenia zawodowego. Niskie wyniki dominują w skali związanej z atmosferą w pracy ponad 58% badanych, co świadczy o dość dobrej integracji środowiska pracowniczego i spójności funkcjonariuszy jako grupy zawodowej. W skali Globalne nasilenie stresu blisko połowa badanych funkcjonariuszy wykazuje niski poziom ogólnego zestresowania (48,5%). Praca funkcjonariuszy SW jest trudna, a zwłaszcza gdy większość zadań realizują w bezpośrednim kontakcie z osadzonymi, niemniej zbyt duży poziom zestresowania mógłby negatywnie wpłynąć na realizację obowiązków zgodnie z obowiązującymi przepisami i zasadami etyki zawodu więziennika. Wśród badanych, podobnie jak i w całej populacji personelu więziennego, występują osoby silnie zestresowane, niemniej jest ich zdecydowanie mniej (zaledwie 15,7% respondentów wykazuje poziom wysoki poziom zestresowania). Wykres 1. Skumulowane rozkłady procentowe wyników poziomu nasilenia stresu zawodowego funkcjonariuszy służby więziennej pracujących w bezpośrednim kontakcie z więźniami (n=134) Źródło: badanie własne. Analizując średni profil stresu badanych funkcjonariuszy można stwierdzić, że dominującym czynnikiem stresującym jest obciążenie pracą. Średnia wyników choć najwyższa mieści się w przedziale wyników przeciętnych. Przeciętne nasilenie stresu dotyczy również poczucia dyssatysfakcji z pracy. Wyniki w pozostałych czynnikach oraz globalnego stresu osiągają poziom niski.
9 218 Robert Poklek Wykres 2. Średni profil stresu funkcjonariuszy służby więziennej pracujących w bezpośrednim kontakcie z więźniami (n=134) Źródło: badania własne. Spośród 6 skal Kwestionariusza Stresu Służby Więziennej 2 istotnie różnicują badaną populację funkcjonariuszy służby więziennej pracujących w bezpośrednim kontakcie z więźniami. Różnice dotyczą skal Obciążenie pracą oraz Styl zarządzania. W przypadku pozostałych skal różnice są nieistotne pod względem statystycznym. Tabela 1. Zróżnicowanie średnich wyników czynników stresu w zależności od działu służby. Skale KSSW Dział penitencjarny Dział ochrony Służba zdrowia F p M sd M sd M sd Obciążenie pracą 6,12 1,96 5,09 2,26 6,32 1,98 4,555 0,012 Dyssatysfakcja z pracy 4,88 1,56 5,02 1,84 5,57 1,57 1,582 0,209 Styl zarządzania 4,53 1,70 4,20 1,71 5,39 1,93 4,306 0,015 Kontakty z osadzonymi 4,49 1,53 4,98 1,83 5,25 1,58 2,16 0,119 Atmosfera w pracy 4,71 2,15 4,11 1,56 5,00 2,26 2,293 0,105 Globalny stres 4,47 1,53 4,36 1,96 5,25 1,76 2,535 0,083 Oznaczenia: M średnia arytmetyczna; sd odchylenie standardowe; F (jednoczynnikowa analiza wariancji) wartość statystyki F; p poziom istotności różnic. Źródło: badanie własne. W celu sprawdzenia dokładnego zweryfikowania różnic między grupami w tych skalach których analiza wariancji wykazała istotne rozbieżności, zastosowano test rozstępu wielokrotnego Duncana. W skali Obciążenie pracą przedstawiciele więziennej służby zdrowia (pielęgniarki) wykazują zbliżony poziom do funkcjonariuszy działu penitencjarnego (wychowawcy), natomiast w porównaniu z funkcjonariuszami działu ochrony ich poziom jest zdecydowanie wyższy (różnica w teście Duncana istotna na poziomie p=0,011). Z kolei funkcjonariusze działu ochrony przejawiają najniższy poziom poczucia obciążenia pracą i różnią się także od wychowawców penitencjarnych (p=0,027).
10 Stres funkcjonariuszy służby więziennej pracujących w bezpośrednim kontakcie 219 W skali Styl zarządzania personel służby zdrowia wykazuje najwyższy poziom wrażliwości na więzienny styl zarządzania i różni się od wychowawców na poziomie p=0,026, a od funkcjonariuszy ochrony na poziomie p=0,003. Wykres 3. Średnie profile stresu funkcjonariuszy służby więziennej w zależności od działu służby (n=134) Źródło: badania własne. Analizując średnie profile funkcjonariuszy działów pracujących w bezpośrednim kontakcie z więźniami można zaobserwować, że najwyższe wyniki uzyskują przedstawiciele więziennej służby zdrowia. Podsumowanie Na podstawie przeprowadzonych badań można sformułować następujące wnioski: 1. Badani funkcjonariusze najczęściej przejawiają niskie lub przeciętne nasilenie poszczególnych czynników stresu zawodowego. Dominującym czynnikiem stresującym jest obciążenie pracą. 2. Specyfika zadań, wynikająca z pracy w określonym dziale, różnicuje istotnie badanych w zakresie 2 spośród 6 analizowanych czynników stresu. Różnice dotyczą obciążenia pracą oraz stylu zarządzania. 3. Funkcjonariusze działu ochrony przejawiają najniższy poziom obciążenia pracą i różnią się statystycznie pod tym względem od wychowawców penitencjarnych i więziennych pielęgniarek. 4. Funkcjonariusze więziennej służby zdrowia wykazują najwyższy poziom stresu wynikający ze stylu zarządzania w jednostce penitencjarnej, jednak na poziomie statystycznym różnią się oni wyłącznie od funkcjonariuszy działu ochrony. Należy prowadzić dalsze badania i poszukiwać związków między przejawianym przez funkcjonariuszy stresem a ich życiem rodzinnym oraz funkcjonowaniem w innych rolach społecznych (towarzyskich, przyjacielskich, sąsiedzkich, społeczności lokalnej itp.).
11 220 Robert Poklek Bibliografia 1. Basiński A., Basińska B., Sytuacje traumatyczne w pracy funkcjonariuszy służby więziennej [w:] Służba żołnierzy i funkcjonariuszy służb państwowych wykonujących zadania w warunkach ekstremalnych. Tom 8., Warszawa Cheek E.E., Miller M., The experience of stress for correctional officers: A double bind theory of correctional stress, Journal of Criminal Justice, 1983, nr Chmielewska H., Psychologiczne aspekty izolacji [w:] Zagadnienia penitencjarne. Skrypt dla słuchaczy szkoły podoficerskiej SW, Kalisz Czajkowski M., Kobiety w wybranych grupach dyspozycyjnych polskiego społeczeństwa. Kontekst socjologiczny [w:] Kobiety w grupach dyspozycyjnych społeczeństwa. Socjologiczna analiza udziału i roli kobiet w wojsku, policji oraz innych grupach dyspozycyjnych, (red.) K. Dojwa, J. Maciejewski, Wrocław Dignam J.T., Barrera M., West S.G., Occupational stress, social support and burnout among correctional officers American Journal of Community Psychology, 1986, nr Dollard M.F., Winefield A.H., A test of the demand-control/support model of work stress in correctional officers Journal of Occupational Health Psychology, 1998, Nr Finn P., Correctional officer stress: A cause for concern and additional help Federal Probation, 1998, nr Karaszewska H., Personel więzienny jako realizator idei resocjalizacji [w:] Służba więzienna wobec problemów resocjalizacji penitencjarnej, (red.) W. Ambrozik, P. Stępniak, Poznań Warszawa Kalisz Kozak S., Patologie w środowisku pracy, Warszawa Kuć M., Rola służb penitencjarnych w polityce kryminalnej, [w:] Autorytet i godność służb penitencjarnych a skuteczność metod resocjalizacji, (red.) J. Świtek, M. Kuć, I. Niewiadomska, Lublin Lisiecki M., Bezpieczeństwo publiczne w ujęciu systemowym, [w:] Bezpieczny obywatel bezpieczne państwo, (red.) J. Widacki, J. Czapska, Lublin Machel H., Autorytarny styl kierowania personelem więziennym i jego konsekwencje (refleksje na tle własnej praktyki penitencjarnej) [w:] Wina Kara Nadzieja Przemiana, (red.) J. Szałański, Łódź Warszawa Kalisz Machel H., Psychospołeczne uwarunkowania pracy resocjalizacyjnej personelu więziennego, Gdańsk Machel H., Więzienie jako instytucja karna i resocjalizacyjna, Gdańsk Machel H., Zagórski J., Kadra więzienna stan obecny, potrzeby, pozycja zawodowa i społeczna [w:] Wina Kara Nadzieja Przemiana, (red.) J. Szałański, Łódź Warszawa Kalisz Mills M., Drews S.K., Gassaway B.M., Concluding Thoughts, [w:] Dirty Work, (red.) M. Mills, S.K. Drews, B.M. Gassaway, Texas Misiuk A., Administracja porządku i bezpieczeństwa publicznego. Zagadnienia prawnoustrojowe, Warszawa Musidłowski R., Kadra więzienna [w:] Biuletyn RPO Nr 28. Stan i węzłowe problemy polskiego więziennictwa. Część I, Warszawa Nawój J., Ryzyko i koszty wykonywania zawodu funkcjonariusza więziennego. Stres zawodowy, zagrożenia i profilaktyka [w:] Rozwiązywanie problemów alkoholowych w społecznościach więziennych, R. Cibor, J. Nawój (red.), Cieszyn Nawój J., Syndrom wypalenia zawodowego funkcjonariuszy więziennych [w:] Wina Kara Nadzieja Przemiana, (red.) J. Szałański, Łódź Warszawa Poznań Peeters M.C.W., Schaufeli W.B., Buunk B.P., The role of attributions in the cognitive appraisal of work related stressful events: An event recording approach Work and Stress, 1995, nr Piątek J., Stres pomagania ludziom w kryzysach Nowiny Psychologiczne, 1998, nr Piotrowski A., Kwestionariusz Stresu Służby Więziennej, Warszawa Piotrowski A., Pich S., Sense of safety among mid-level medical personel at polish penal instytutions [w:] Komplexné sociálne zabezpečenie vojenskègo profesionála, (red.) P. Hamaj, M. Martinska, E. Zavodna, Liptovský Mikuláš Piotrowski A., Stres i wypalenie zawodowe funkcjonariuszy Służby Więziennej, Warszawa 2010.
12 Stres funkcjonariuszy służby więziennej pracujących w bezpośrednim kontakcie Poklek R., Elementy kultury fizycznej w psychologicznym warsztacie antystresowym [w:] Promocja zdrowia we współczesnym więziennictwie, (red.) K. Klukowski, P. Łapiński, A. Wiza A. Kaczmarek, Kalisz Poklek R., Efektywność psychologicznego warsztatu antystresowego w profilaktyce syndromu wypalenia zawodowego funkcjonariuszy Służby Więziennej [w:] Służba żołnierzy i funkcjonariuszy służb państwowych wykonujących zadania w warunkach ekstremalnych, (red.) O. Truszczyński i inni, Warszawa Poklek R., Inwentarz Psychologiczny Syndromu Agresji Z. B. Gasia w diagnostyce penitencjarnej normalizacja narzędzia, Przegląd Więziennictwa Polskiego, 2008, Nr Poklek R., Mental anti-stress training in preventing the professional burnout syndrome in prison officers [w:] Biosocial effects of military service as a basis for further improvement of future physical education and sports programmes, (red.) M. Sokołowski, Poznań Poklek R., Motywacja osiągnięć a poziom dyrektywności funkcjonariuszy Służby Więziennej zajmujących różne stanowiska służbowe [w:] Bezpečnosť a bezpečnostná veda, (red.) L. Hofreiter, Liptovskỳ Mikulaš - Liptovskỳ Ján Pomiankiewicz J., Stres i wypalenie zawodowe funkcjonariuszy Służby Więziennej, Przegląd Więziennictwa Polskiego, 2010, nr Pyrcak J., Organizacja i zadania więziennictwa w nowej ustawie o służbie więziennej, Przegląd Więziennictwa Polskiego, 1996, nr Rejman J., Źródła etyki zawodowej wychowawcy penitencjarnego. Wybrane propozycje [w:] Autorytet i godność służb penitencjarnych a skuteczność metod resocjalizacji, (red.) J. Świtka, M. Kuć, I. Niewiadomska, Lublin Schaufeli W.B., Peeters M.C., Job stress and burnout among correctional officers: A literature review International Journal of Stress Management, 2000, nr Stańdo-Kawecka B., Prawne podstawy resocjalizacji, Kraków Stasiaczyk B., Funkcjonariusze służby więziennej wybrane aspekty funkcjonowania w zawodzie [w:] Rekrutacja do grup dyspozycyjnych socjologiczna analiza problemu, (red.) J. Maciejewski, M. Liberacki, Wrocław Szczepaniak P., Wybrane problemy personelu więziennego w Polsce wzorce a rzeczywistość [w:] Służba więzienna wobec problemów resocjalizacji penitencjarnej, (red.) W. Ambrozik, P. Stępniak, Poznań Warszawa Kalisz Szymanowska A., Więźniowie i funkcjonariusze wobec norm obyczajowych i prawnych, Warszawa Thompson T., Holistic health comes to prison Federal Prison Journal, 1994, nr Witkiewicz B., Wyniki badań nad kondycją psychiczną funkcjonariuszy służby więziennej [w:] Służba żołnierzy i funkcjonariuszy służb państwowych wykonujących zadania w warunkach ekstremalnych. Tom 8., Warszawa 2004.
Trening stylu pracy w resocjalizacji i terapii Kod przedmiotu
Trening stylu pracy w resocjalizacji i terapii - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Trening stylu pracy w resocjalizacji i terapii Kod przedmiotu 05.6-WP-PEDD-TSP Wydział Kierunek Wydział
Bardziej szczegółowoZACHOWANIA ZDROWOTNE KANDYDATÓW NA OFICERÓW WIĘZIENNICTWA ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM SPOŁECZNEGO WYMIARU ZDROWIA
ACTA UNIVERSITATIS WRATISLAVIENSIS No 3079 SOCJOLOGIA XLIV WROCŁAW 2008 PIOTR ŁAPIŃSKI, ANNA LEŚNIAK-JARECKA Centralny Ośrodek Szkolenia Służby Więziennej, Kalisz ZACHOWANIA ZDROWOTNE KANDYDATÓW NA OFICERÓW
Bardziej szczegółowo1 Agresja Katarzyna Wilkos
1 2 Spis treści Wstęp 6 Rozdział I: Ujęcie wiktymologiczne przestępstw z użyciem przemocy 9 1. Rodzaje przestępstw z użyciem przemocy 9 Podział według J. Bafii 12 2. Psychospołeczne funkcjonowanie ofiar
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) System penitencjarny. Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017-2020 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu*
Bardziej szczegółowoKOBIETA W WIĘZIENIU. Instytut Rozwoju Służb Społecznych. polski system penitencjarny wobec kobiet w latach 1998-2008
KOBIETA W WIĘZIENIU polski system penitencjarny wobec kobiet w latach 1998-2008 Opracowanie zbiorowe pod redakcją Ireny Dybalskiej Instytut Rozwoju Służb Społecznych Warszawa 2009 Irena Dybalska Przedmowa...
Bardziej szczegółowo9.2.1.3. Wykonywanie obowiązków zawodowych kadry penitencjarnej w przeludnionym
Spis treści Wykaz skrótów... 11 Wprowadzenie... 13 Rozdział 1. Przeludnienie więzienne problemy definicyjne... 25 Rozdział 2. Metodologiczne założenia badań nad zjawiskiej przeludnienia więziennego...
Bardziej szczegółowoModuł 7. Wykonywanie kary pozbawienia wolności wobec wybranych kategorii osadzonych
Autorka: Iwona Bartkowska Moduł 7 Wykonywanie kary pozbawienia wolności wobec wybranych kategorii osadzonych Środowisko osób pozbawionych wolności jest bardzo zróżnicowane pod różnymi względami, w tym
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu
OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DO SPECJALNOŚCI: Bezpieczeństwo publiczne specjalizacja policyjna Absolwent specjalności bezpieczeństwo publiczne specjalizacja policyjna będzie posiadać wiedze z dziedziny ochrony
Bardziej szczegółowo«RIADENIE BEZPEČNOSTI ZLOŽITÝCH SYSTÉMOV 2013»
Akadémia ozbrojených síl gen. M. R. Štefánika Liptovský Mikuláš Katedra spoločenských vied a jazykov organizovala pod záštitou rektora Akadémie ozbrojených síl gen. M. R. Štefánika brig. gen. doc. Ing.
Bardziej szczegółowodr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:
Niedostosowanie społeczne nieletnich. Działania, zmiana, efektywność. Justyna Siemionow Publikacja powstała na podstawie praktycznych doświadczeń autorki, która pracuje z młodzieżą niedostosowaną społecznie
Bardziej szczegółowoSatysfakcja Zawodowa Polaków Kraków 2017
Satysfakcja Zawodowa Polaków 2016 Kraków 2017 INFORMACJE O BADANIU Badanie zrealizowano przy użyciu kwestionariusza satysfakcji z pracy platformy. Analizowano 14 kluczowych aspektów oceny firmy i posady:
Bardziej szczegółowoModuł 5. Wykonywanie kary pozbawienia wolności w różnych typach i rodzajach zakładów karnych
Autorka: Iwona Bartkowska Moduł 5 Wykonywanie kary pozbawienia wolności w różnych typach i rodzajach zakładów karnych Karę pozbawienia wolności wykonuje się w zakładach karnych podlegających Ministrowi
Bardziej szczegółowoSTRES W PRACY A SYNDROM WYPALENIA ZAWODOWEGO U FUNKCJONARIUSZY POLICJI
ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS FOLIA PSYCHOLOGICA 7, 2003 NINA OGIŃSKA-BULIK Zakład Psychoprofilaktyki Instytut Psychologii UŁ Katedra Psychologii w Łodzi Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna STRES W
Bardziej szczegółowoMartyna Kaflik-Pieróg, Nina Ogińska-Bulik Stres w pracy, poczucie własnej skuteczności a zespół wypalenia zawodowego u strażaków
Martyna Kaflik-Pieróg, Nina Ogińska-Bulik Stres w pracy, poczucie własnej skuteczności a zespół wypalenia zawodowego u strażaków Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica 7, 37-47 2003 ACTA UNIVERSITATIS
Bardziej szczegółowoWięźniowie-studenci stacjonarnych studiów licencjackich na kierunku praca socjalna Specjalizacja streetworking
Więźniowie-studenci stacjonarnych studiów licencjackich na kierunku praca socjalna Specjalizacja streetworking Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie (KUL) Zakład Karny w Lublinie (ZK)
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Dziedziny wychowania (moralne, estetyczne, techniczne). 2. Koncepcje pedagogiki porównawczej
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu SYLABUS
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu SYLABUS Profil : Ogólnoakademicki Stopień studiów: Studia pierwszego stopnia Kierunek studiów: PEDAGOGIKA Specjalność: prewencja patologii i zagrożeń
Bardziej szczegółowoModuł 2. Funkcje i Zasady wykonywania kary pozbawienia wolności oraz wykonywania tymczasowego aresztowania i ich realizacja w praktyce.
Autor: Piotr Łapiński Moduł 2 Funkcje i Zasady wykonywania kary pozbawienia wolności oraz wykonywania tymczasowego aresztowania i ich realizacja w praktyce. I. Zasady wykonywania kary pozbawienia wolności.
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU OŚRODEK SZKOLENIA SŁUŻBY WIĘZIENNEJ W KULACH PRAWA CZŁOWIEKA A POLSKI SYSTEM PENITENCJARNY
UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU OŚRODEK SZKOLENIA SŁUŻBY WIĘZIENNEJ W KULACH PRAWA CZŁOWIEKA A POLSKI SYSTEM PENITENCJARNY EDUKACJA R E S O C J A L I Z A C J A H U M A N I T A R Y Z M Praca
Bardziej szczegółowoTeoretyczne podstawy wychowania
Teoretyczne podstawy wychowania 1. Wychowanie człowieka na tle różnych epok 2. Przedmiotowy wymiar wychowania 3. Podstawowe kategorie procesu wychowania 4. Proces wychowania i jego istota 5. Determinanty
Bardziej szczegółowoPrawo i polityka penitencjarna warsztaty ze stosowania prawa
Prawo i polityka penitencjarna warsztaty ze stosowania prawa Zajęcia nr 1 wprowadzenie do tematyki zajęć, definicje podstawowe Mgr Agata Hulak 18 października 2017 r. Prawo penitencjarne informacje podstawowe,
Bardziej szczegółowoSYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Zajęcia terenowe - kontakt ze sprawcą przemocy domowej. Moduł 106: Diagnoza i terapia osób, które doznały interpersonalnej traumy w dzieciństwie
Bardziej szczegółowoTreści programowe przedmiotu Forma zajęć wykłady. 1 prawny, publikatory, wykładnia W2 Organy władzy publicznej odpowiedzialne za stosowanie prawa:
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika resocjalizacyjna z socjoterapią Studia I stopnia Przedmiot: Podstawy prawne resocjalizacji Kod przedmiotu: Przedmiot w języku angielskim: Grupy szczegółowych
Bardziej szczegółowopraktyczne Seminaria Zajęcia
Forma zalicz. Ogółem Ćwiczenia Seminaria Zajęcia praktyczne UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ( wg krajowych ram kwalifikacji
Bardziej szczegółowoInstrukcja Nr /r /10. Dyrektora Generalnego Służby Więziennej
Instrukcja Nr /r /10 Dyrektora Generalnego Służby Więziennej z dnia ^ y^w-i 2 010r. w sprawie zasad organizacji i warunków prowadzenia oddziaływań penitencjarnych wobec skazanych, tymczasowo aresztowanych
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp
Spis treści Wstęp... 0 5 Rozdział 1. Psychologia sądowa... 14 1.1. Definicja, przedmiot, podstawowe pojęcia... 14 1.2. Współczesne relacje prawo psychologia sądowa... 16 1.2.1. Co jest przestępstwem według
Bardziej szczegółowo196 Biogramy autorów
BIOGRAMY AUTORÓW Niewiadomska Iwona profesor nadzwyczajny, doktor habilitowany nauk humanistycznych, magister prawa. Dyrektor Instytutu Psychologii KUL (od 2008), Kierownik Katedry Psychoprofilaktyki Społecznej
Bardziej szczegółowoKOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI
ZARZĄDZENIE NR 805 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 31 grudnia 2003 r. w sprawie Zasad etyki zawodowej policjanta Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt 7 ustawy z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji (Dz. U. z
Bardziej szczegółowoSystem resocjalizacji młodzieży niedostosowanej społecznie w Polsce i w Niemczech. Darmowy fragment www.bezkartek.pl. Maćkowi
1 System resocjalizacji młodzieży niedostosowanej społecznie w Polsce i w Niemczech Maćkowi 2 dylematy resocjalizacji Seria pod red. Krzysztofa Biela Krzysztof Biel, Przestępczość dziewcząt. Rodzaje i
Bardziej szczegółowoSpecjalność: Pedagogika Resocjalizacyjna i Penitencjarna Studia II stopnia
UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO ARTYSTYCZNY W KALISZU Specjalność: Pedagogika Resocjalizacyjna i Penitencjarna Studia II stopnia Kalisz 2016/2017 REGULAMIN I SZCZEGÓŁÓWE
Bardziej szczegółowoAnna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO
SAMOTNE OJCOSTWO Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2006 Copyright by Anna Dudak Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2006 Recenzent: prof. zw. dr hab. Józef Styk Redakcja
Bardziej szczegółowoModuł 1. Cele wykonywania pozbawienia wolności w świetle obowiązujących w Polsce uregulowań ustawowych
Autor: Piotr Łapiński Moduł 1 Cele wykonywania pozbawienia wolności w świetle obowiązujących w Polsce uregulowań ustawowych Znaczna istotność, jaką w polskim prawie karnym wykonawczym przypisuje się celom
Bardziej szczegółowoBADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI
14 BADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI 14.1 WSTĘP Ogólne wymagania prawne dotyczące przy pracy określają m.in. przepisy
Bardziej szczegółowo95 ROCZNICA POWSTANIA KURATELI SĄDOWEJ W POLSCE
Naród, który nie szanuje swej przeszłości nie zasługuje na szacunek teraźniejszości i nie ma prawa do przyszłości. Józef Piłsudski 95 ROCZNICA POWSTANIA KURATELI SĄDOWEJ W POLSCE 8 lutego 1919 roku Marszałek
Bardziej szczegółowoWypalenie zawodowe pracowników placówek resocjalizacyjnych - zjawisko, zagrożenia, wsparcie, red. E. Bilska, Warszawa 2010
Wypalenie zawodowe pracowników placówek resocjalizacyjnych - zjawisko, zagrożenia, wsparcie, red. E. Bilska, Warszawa 2010 Agnieszka Barczykowska Maciej Muskała Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Bardziej szczegółowoCentralny Zarząd Służby Więziennej Zespół Służby Medycyny Pracy i BHP w Biurze Kadr i Szkolenia
Centralny Zarząd Służby Więziennej Zespół Służby Medycyny Pracy i BHP w Biurze Kadr i Szkolenia Służba Więzienna pełni swoją misję i realizuje kodeksowe zadania w środowisku odizolowanym murami zakładów
Bardziej szczegółowoZagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020
Spis treści Zagadnienia ogólne na egzamin magisterski... 2 Zagadnienia specjalistyczne na egzamin magisterski... 4 specjalność: PSYCHOLOGIA PRACY, ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA... 4 specjalność: PSYCHOLOGIA
Bardziej szczegółowoModuł 1. Zadania i organizacja Służby Więziennej
Autorka: Magdalena Markowiak Moduł 1 Zadania i organizacja Służby Więziennej 1. Ustawowe zadania Służby Więziennej Zapamiętaj! Służba Więzienna została powołana do realizacji zadań w zakresie wykonywania
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI z dnia. 2012 r.
Projekt z dnia 8 marca 2012 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI z dnia. 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rodzajów i wykazu stanowisk, na których pracownicy Służby Więziennej wykonują
Bardziej szczegółowoSTRESZCZENIE BIANKA MISIAK. Ocena zasobów zdrowotnych personelu pielęgniarskiego po 40 roku życia z województwa podlaskiego
BIANKA MISIAK Ocena zasobów zdrowotnych personelu pielęgniarskiego po 40 roku życia z województwa podlaskiego STRESZCZENIE Pielęgnowanie jest tym rodzajem działalności, który przez swój szeroki zakres
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp 11
5 Spis treści Wstęp 11 Rozdział pierwszy Ewolucja i stan obecny idei i praktyki resocjalizacji nieletnich 13 1.1. Filozoficzny i prawny kontekst pedagogiki resocjalizacyjnej 13 1.2. Postępowanie z nieletnimi
Bardziej szczegółowo(miejscowość i data) Straży Granicznej) OPINIA SŁUŻBOWA
...... (nazwa jednostki organizacyjnej (miejscowość i data) Straży Granicznej) OPINIA SŁUŻBOWA za okres od do I. DANE PERSONALNE OPINIOWANEGO nr PESEL nazwisko i imię imię ojca stopień data mianowania
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej, praktycznej i empirycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo, Oferujemy:
Szanowni Państwo, Oferujemy: Warsztaty i szkolenia dla Zespołów Interdyscyplinarnych ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie: 1. Prawne aspekty funkcjonowania Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania
Bardziej szczegółowoMetody i techniki diagnozy resocjalizacyjnej Kod przedmiotu
Metody i techniki diagnozy resocjalizacyjnej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metody i techniki diagnozy resocjalizacyjnej Kod przedmiotu 05.6-WP-PEDD-MTDR Wydział Kierunek Wydział
Bardziej szczegółowoModuł 3. Wybrane zagadnienia etyki zawodowej Służby Więziennej
Autorka: Magdalena Markowiak Moduł 3 Wybrane zagadnienia etyki zawodowej Służby Więziennej 1. Źródła etyki zawodowej Służby Więziennej 1) Ustawa z dnia 9 kwietnia 2010 r. o Służbie Więziennej (Dz.U. Nr
Bardziej szczegółowoProbacja i pomoc postpenitencjarna Kod przedmiotu
Probacja i pomoc postpenitencjarna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Probacja i pomoc postpenitencjarna Kod przedmiotu 05.6-WP-PEDD-POMP-W_pNadGenYI3XV Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,
Bardziej szczegółowoPolicjant to funkcjonariusz państwowy zatrudniony w policji. Policjantami są zarówno pracownicy liniowi, czyli ci, którzy mają bezpośrednio do
Policjant to funkcjonariusz państwowy zatrudniony w policji. Policjantami są zarówno pracownicy liniowi, czyli ci, którzy mają bezpośrednio do czynienia z przestępcami, jak i technicy, analitycy czy informatycy.
Bardziej szczegółowopraca, stres zawodowy, wypalenie
praca, stres zawodowy, wypalenie Marta Anczewska, Prof. dr hab. Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie Praca zawodowa Praca oddala od nas trzy wielkie niedole: nudę, występek i ubóstwo. Wolter Praca
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej i praktycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność
Bardziej szczegółowoUWAGA: Udostępniony materiał jest maszynopisem książki Roberta Pokleka wydanej w 2006 roku przez Centralny Ośrodek Szkolenia Służby Więziennej w
UWAGA: Udostępniony materiał jest maszynopisem książki Roberta Pokleka wydanej w 006 roku przez Centralny Ośrodek Szkolenia Służby Więziennej w Kaliszu i służy wyłącznie do zapoznania się z problematyką.
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu SYLABUS
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu SYLABUS Profil kształcenia: Ogólnoakademicki Stopień studiów: pierwszy Kierunek studiów: Bezpieczeństwo wewnętrzne Specjalność: Semestr: III Moduł (typ)
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE w GMINIE GOWOROWO NA LATA
Załącznik do Uchwały Nr XV/107/15 Rady Gminy Goworowo z dnia 23.11.2015r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE w GMINIE GOWOROWO NA LATA 2016-2021
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Instytut Nauk Humanistycznych. prof. nadzw. dr hab. Grzegorz Grzybek
SYLABUS Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu Instytut (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej przedmiot Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma
Bardziej szczegółowoStatystyki listopad 2017 r.
Statystyki listopad 2017 r. Stronę najlepiej oglądać w rozdzielczości 1024 x 768 Przez użyte w informacji określenia należy rozumieć : osadzony osoba tymczasowo aresztowana, skazana lub ukarana, jednostka
Bardziej szczegółowoAspekty prawne w kontekście zagrożenia funkcjonariuszy i pracowników SW ekspozycją na wirusa HIV
Aspekty prawne w kontekście zagrożenia funkcjonariuszy i pracowników SW ekspozycją na wirusa HIV Zespół Służby Medycyny Pracy i Bezpieczeństwa i Higieny Pracy Centralny Zarząd Służby Więziennej Ustawa
Bardziej szczegółowoZagrożenia psychospołeczne
Zagrożenia psychospołeczne 1. Wstęp Zarządzanie stresem nie jest dla pracodawców jedynie obowiązkiem moralnym i dobrą inwestycją, jest to wymóg prawny określony w dyrektywie ramowej 89 /391/EWG 3 2. Przeciwdziałanie
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: RESOCJALIZACJA W WARUNKACH IZOLACYJNYCH
PROGRAM KSZTAŁCENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: RESOCJALIZACJA W WARUNKACH IZOLACYJNYCH 1) Nazwa - Studia podyplomowe RESOCJALIZACJA W WARUNKACH IZOLACYJNYCH Kierownik studiów dr hab. Elżbieta Michałowska,
Bardziej szczegółowoSzanowna Pani Marszałek! Na podstawie art. 193 ust. 1 i 2 Uchwały Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 30 lipca 1992 r.
Szanowna Pani Marszałek! Na podstawie art. 193 ust. 1 i 2 Uchwały Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 30 lipca 1992 r. Regulamin Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej (t.j. M.P. Nr 5, poz. 47, z późn. zm.)
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Promocja zdrowia psychicznego Kod
Bardziej szczegółowoResocjalizacja więźniów
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Resocjalizacja więźniów - zestawienie bibliograficzne w wyborze (sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Skarżysku
Bardziej szczegółowoCENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU. KURATOR SĄDOWY Zestawienie bibliograficzne w wyborze
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU KURATOR SĄDOWY Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Agnieszka Graczyk Turek, 2013 WYDAWNICTWA ZWARTE
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:
WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK: Psychologia PROFIL: ogólnoakademicki POZIOM: jednolite TRYB: stacjonarny Rok rozpoczęcia studiów 2016/2017 SEMESTR 1 I Moduł ogólny moduł 45 6 zaliczenie z oceną
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Problem tożsamości pedagogiki i jej miejsce w systemie nauk. 2. Myśl pedagogiczna epoki oświecenia
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA OGÓLNOPEDAGOGICZNE
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA I EDUKACJA PRZEDSZKOLNA PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM PEDAGOGIKA SĄDOWA Z MEDIACJĄ EDUKACJA OBRONNA Z BEZPIECZEŃSTWEM WEWNĘTRZNYM
Bardziej szczegółowoProgram prewencyjny w zarządzaniu bezpieczeństwem społeczności lokalnych. Tomasz SERAFIN Centrum Badań nad Terroryzmem Collegium Civitas
Program prewencyjny w zarządzaniu bezpieczeństwem społeczności lokalnych Tomasz SERAFIN Centrum Badań nad Terroryzmem Collegium Civitas Wprowadzenie Od strategii do programu prewencyjnego z zakresu bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoKOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH
KOSZALIŃSKA WYŻSZA SZKOŁA NAUK HUMANISTYCZNYCH LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW KWSNH STUDIA I STOPNIA ROCZNIK 2012 RAPORT Z BADAŃ Andrzej MICHALSKI, Tomasz BLAR Jarosław STANILEWICZ. AKADEMICKIE BIURO KARIER
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE. Wydział Nauk o Zdrowiu. Mariola Kicia
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE Wydział Nauk o Zdrowiu Mariola Kicia OCENA POZIOMU LĘKU I STRESU W GRUPIE KOBIET HOSPITALIZOWANYCH Z POWODU PORONIENIA Rozprawa na stopień doktora nauk o zdrowiu Promotor:
Bardziej szczegółowoWynagrodzenia w sektorze publicznym w 2011 roku
Wynagrodzenia w sektorze publicznym w 2011 roku Już po raz dziewiąty mamy przyjemność przedstawić Państwu podsumowanie Ogólnopolskiego Badania Wynagrodzeń (OBW). W 2011 roku uczestniczyło w nim ponad sto
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wykaz skrótów... 11. CZĘŚĆ PIERWSZA Elementy psychologii ogólnej dla sędziów i prokuratorów
Wykaz skrótów................................................. 11 Wstęp.......................................................... 13 CZĘŚĆ PIERWSZA Elementy psychologii ogólnej dla sędziów i prokuratorów
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2014
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr X/31/2011 Rady Gminy Łubnice z dnia 29 czerwca 2011 GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2014 Łubnice, 2011
Bardziej szczegółowoZjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h
S t r o n a 1 Studiium Psychoterapiiii Uzalleżniień Harmonogram szkolleniia edycjja 2013/2014 II SEMESTR Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny
Bardziej szczegółowoTABELE ANALITYCZNE. KodeksSystem 293
TABELE ANALITYCZNE Art. lub Ustawy 299 1. Kodeks postępowania administracyjnego 221 247 299 2. Ustawa o opłatach w sprawach karnych 15, 17 303 3. Prawo prasowe 13 304 4. Ustawa o Służbie Więziennej 1,
Bardziej szczegółowoMinima programowe dla studentów MISH obowiązujące od roku akad. 2009/10. dla kierunków:
Minima programowe dla studentów MISH obowiązujące od roku akad. 2009/10 dla kierunków: I. Profilaktyka społeczna i resocjalizacja studia pierwszego i drugiego stopnia II. Praca socjalna studia pierwszego
Bardziej szczegółowoSYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychologia radzenia sobie ze stresem 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychology of coping with stress 3. Jednostka prowadząca przedmiot
Bardziej szczegółowoStatystyki grudzień 2015 r.
Statystyki grudzień 2015 r. Stronę najlepiej oglądać w rozdzielczości 1024 x 768 Przez użyte w informacji określenia należy rozumieć : osadzony osoba tymczasowo aresztowana, skazana lub ukarana, jednostka
Bardziej szczegółowoMarzena Kordaczuk-Wąs Społeczne uwarunkowania policyjnych działań profilaktycznych. Marzena Kordaczuk-Wąs 2017 Wydawnictwa Drugie 2017
Marzena Kordaczuk-Wąs Społeczne uwarunkowania policyjnych działań profilaktycznych Marzena Kordaczuk-Wąs 2017 Wydawnictwa Drugie 2017 Warszawa 2017 ISBN 978-83-8022-022-5 Redaktor prowadzący: Łukasz Zawada
Bardziej szczegółowoA) Ogólny opis przedmiotu. Nazwa przedmiotu (w języku polskim oraz angielskim) Jednostka oferująca przedmiot. Promocja Zdrowia Health Promotion
A) Ogólny opis Nazwa pola Nazwa (w języku polskim oraz angielskim) Jednostka oferująca przedmiot Jednostka, dla której przedmiot jest oferowany Kod Kod ERASMUS Liczba punktów ECTS Sposób zaliczenia Egzamin
Bardziej szczegółowoGMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2013
Załącznik do uchwały Nr III/7/11 Rady Gminy Ulan-Majorat z dnia 23 lutego 2011 r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA 2011-2013 1 I. WSTĘP Rodzina jest podstawowym i najważniejszym
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) modułu/przedmiotu
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika resocjalizacyjna z socjoterapią Studia I Stopnia Przedmiot: Resocjalizacja w zakładach karnych Kod przedmiotu: Przedmiot w języku angielskim: Grupy szczegółowych
Bardziej szczegółowoZjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h
S t r o n a 1 Studiium Psychoterapiiii Uzalleżniień Harmonogram szkolleniia edycjja 2010/2011 II SEMESTR Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: SOCJOLOGIA ORGANIZACJI 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:
I Moduł ogólny moduł 30 6 zaliczenie z oceną Filozofia wykład 18 Logika wykład 12 II Kompetencje społeczne i osobiste I warsztaty 15 3 zaliczenie z oceną III Wprowadzenie do psychologii wykład 21 5 zaliczenie
Bardziej szczegółowoTest inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas
Test inteligencji emocjonalnej Wykresy i liczby 2013-08-01 Poufne Normy: Poland 2010 Niniejszy raport zawiera informacje i wskazówki pomocne przy rozwijaniu wiedzy i świadomości dotyczącej inteligencji
Bardziej szczegółowoPsychologia - opis przedmiotu
Psychologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychologia Kod przedmiotu 14.4-WP-PielP-CHOL-Sk-S14_pNadGenUY423 Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo Profil
Bardziej szczegółowoPREZENTACJA SYLWETEK PROMOTORÓW
WYŻSZA SZKOŁA BEZPECZEŃSTWA OCHRONY im. Marszałka Józefa PŁSUDSKEGO z siedzibą w Warszawie PREZENTACJA SYLWETEK PROMOTORÓW 1. dr Ryszard Chmielewski / Specjalizacja: bezpieczeństwo państwa, współpraca
Bardziej szczegółowoStres w pracy negocjatora. Wydział Psychologów Policyjnych KGP
Stres w pracy negocjatora Rozwiązania przyjęte w zakresie korzystania z psychologa konsultanta konkretny psycholog przypisany do zespołu osoby pełniące dyżur telefoniczny w danej jednostce powoływana konkretna
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Wykaz skrótów Akty normatywne Periodyki Przedmowa... 13
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 11 1. Akty normatywne...11 2. Periodyki... 12 Przedmowa... 13 CZĘŚĆ OGÓLNA... 15 Rozdział pierwszy Prawo karne wykonawcze i jego miejsce w systemie prawa... 17 1. Pojęcie prawa
Bardziej szczegółowoKompetencje zawodowe pedagogów w pracy z nieletnimi agresorami
Kompetencje zawodowe pedagogów w pracy z nieletnimi agresorami Anna Karłyk-Ćwik Kompetencje zawodowe pedagogów w pracy z nieletnimi agresorami Toruń 2009 Recenzenci ks. prof. dr hab. Czesław Kustra prof.
Bardziej szczegółowoWizerunek medialny Służby Więziennej
Przegląd Więziennictwa Polskiego, nr 67-68, Warszawa 2010 Andrzej Piotrowski Wizerunek medialny Służby Więziennej Każda organizacja funkcjonująca w demokratycznym społeczeństwie zainteresowana jest kreowaniem
Bardziej szczegółowoPROJEKT SOCJALNY UZALEŻNIENIOM. Realizatorzy: Anna Osiewicz Aleksandra Zaborska Joanna Krzemińska Alicja Kowalska Joanna Trytek
PROJEKT SOCJALNY UZALEŻNIENIOM Realizatorzy: Anna Osiewicz Aleksandra Zaborska Joanna Krzemińska Alicja Kowalska Joanna Trytek 1. Opis problemu Rodzina winna zaspokajać potrzeby fizjologiczne jak i psychologiczne
Bardziej szczegółowoR E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W
Iwona Niewiadomska, Joanna Chwaszcz Weronika Augustynowicz, Rafał Bartczuk R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W narzędzia do diagnozowania potencjału readaptacyjnego i kapitału wspierającego
Bardziej szczegółowoR E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W
Iwona Niewiadomska, Joanna Chwaszcz Weronika Augustynowicz, Rafał Bartczuk R E A D A P T A C J A SPOŁECZNO-ZAWODOWA W I Ę Ź N I Ó W narzędzia do diagnozowania potencjału readaptacyjnego i kapitału wspierającego
Bardziej szczegółowoKryzys w wartościowaniu i relacje rodzinne w świetle badań podopiecznych schroniska dla nieletnich i uczniów liceum
Kryzys w wartościowaniu i relacje rodzinne w świetle badań podopiecznych schroniska dla nieletnich i uczniów liceum Wartości, które człowiek ceni, wybiera i realizuje, pozostają w istotnym związku z rozwojem
Bardziej szczegółowoS c h r o n i s k o d l a N i e l e t n i c h D o m i n ó w 8 1 C
S c h r o n i s k o d l a N i e l e t n i c h D o m i n ó w 8 1 C 20 388 Lublin 6 tel. 081 7518741, tel / fax. 081 7518621 PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ SOCJOTERAPEUTYCZNYCH. BEZ ZŁUDZEŃ ZAŁOŻENIA OGÓLNE opracowanie:
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI Wykaz skrótów Wstęp Rozdział 1 Kryminologia jako nauka Rozdział 2 Jednostka i społeczeństwo Rozdział 3 Teorie kryminologiczne
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 11 Wstęp... 13 Rozdział 1 Kryminologia jako nauka... 15 1.1. Pojęcie i zakres nauki kryminologii... 15 1.2. Kryminologia a inne nauki... 15 1.3. Podstawowe nurty w kryminologii...
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE PRAKTYKI*
Załącznik 1 WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS CENTRUM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH I SZKOLEŃ ul. Kilińskiego 43, 41-200 Sosnowiec ZGŁOSZENIE PRAKTYKI* studia podyplomowe RESOCJALIZACJA I SOCJOTERAPIA Nazwisko i imię Słuchacza
Bardziej szczegółowoI N F O R M A T O R. dla funkcjonariuszy i pracowników Służby Więziennej.
I N F O R M A T O R dla funkcjonariuszy i pracowników Służby Więziennej. Służba medycyny pracy Służby Więziennej podejmuje wszelkie działania, by funkcjonariusz lub pracownik, przyjęty w struktury Służby
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PREWENCJI KWP W KATOWICACH. Rola współpracy międzyresortowej w przeciwdziałaniu przemocy domowej
Rola współpracy międzyresortowej w przeciwdziałaniu przemocy domowej Ustawa z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji (...) Art.1 2. Do podstawowych zadań Policji należą: 1)ochrona życia i zdrowia ludzi oraz
Bardziej szczegółowoROCZNE SPRAWOZDANIE SŁUŻBY MEDYCYNY PRACY W SŁUŻBIE WIĘZIENNEJ ZA ROK 2012
ROCZNE SPRAWOZDANIE SŁUŻBY MEDYCYNY PRACY W SŁUŻBIE WIĘZIENNEJ ZA ROK 2012 Okręgowy Inspektorat Służby Więziennej w. Dział 1. Dane ogólne Nazwa i adres podstawowej jednostki służby medycyny pracy SW (pieczęć
Bardziej szczegółowo