śyję na tej Ziemi chcę wiedzieć!

Transkrypt

1 śyję na tej Ziemi chcę wiedzieć! Innowacja pedagogiczna realizowana w ramach: Wiedza o społeczeństwie Moduł: Wychowanie obywatelskie Treści wychowania patriotycznego Opracowanie mgr Danuta Kornaga Gimnazjum im. prof. Stefana Myczkowskiego w Czarnej Czarna tel gimczar2@op.pl

2 Uchwała Rady Pedagogicznej Uchwała nr 5/2007 z dnia 1 lutego 2007r. Podstawa programowa Program nauczania Wiedzy o społeczeństwie : DKW /99 Program edukacji patriotycznej w województwie podkarpackim na lata : WNP/W-0320/10/1/06 Cele wprowadzenia innowacji: kształtowanie postaw odpowiedzialności za siebie, swoją miejscowość i swój kraj 1, wzmacnianie więzi lokalnych, identyfikacji z miejscem pochodzenia, jego dziedzictwem kulturowym 2, uwraŝliwianie młodego pokolenia na postawy i zachowania patriotyczne, szczególnie w dobie jednoczącej się Europy. Na tle wspólnej Europy budowanie poczucia odrębności kulturowej, wartości własnej tradycji i historii Ojczyzny DuŜej i Małej. poznawanie organizacji struktur samorządowych, poznawanie pracy Rady Gminy Czarna poprzez uczestnictwo w sesjach i rozmowy z przedstawicielami Urzędu Gminy. 1 Program edukacji patriotycznej w województwie podkarpackim na lata , 2 j.w. 2

3 Cele edukacyjne: wskazywanie młodzieŝy miejsc mających znaczenie dla lokalnej historii, podkreślanie wpływu przeszłości na rozwój naszej miejscowości, wzbogacanie zbiorów muzeum historyczno przyrodniczego tworzonego w szkole, podkreślanie znaczenia symboli narodowych, kultywowanie świąt i rocznic państwowych, religijnych i lokalnych poprzez włączanie do treści kształcenia informacji na ich temat, Ŝywe lekcje demokracji poprzez uczestnictwo w sesjach Rady Gminy Czarna, podkreślanie roli radnych jako osób oddelegowanych przez społeczeństwo naszej gminy do decydowania w waŝnych sprawach, wskazywanie walorów ziemi, na której Ŝyjemy i moŝliwości jej rozwoju. Treści kształcenia: poszanowanie ziemi, tradycji i ludzi tworzących przeszłość i teraźniejszość Czarnej, odwołanie do wartości religii i ogólnie przyjętych norm moralnych i etycznych, pokazywanie, Ŝe osoba wybrana przeze mnie w wyborach demokratycznych posiada moje zaufanie, uczestniczenie w wyborach, np. do Samorządu Uczniowskiego w szkole, a kiedyś w wyborach samorządowych, parlamentarnych, prezydenckich, referendach, bo chcę mieć wpływ na to co mnie otacza, uczestniczenie w sesjach Rady Gminy, gdzie zapadają decyzje dotyczące całej społeczności, podkreślanie otwartości i dostępności posiedzeń Rady Gminy, a takŝe potrzeby uczestnictwa w sesjach, 3

4 organizowanie informacyjnych spotkań z pracownikami Urzędu Gminy Czarna, poszanowanie osób/uczniów biorących udział w róŝnych uroczystościach o charakterze religijnym, państwowym, lokalnym. Wskazywanie ich zaangaŝowania jako powodu do dumy, poszanowania i naśladowania przez innych uczniów, nagradzanie ocenami szkolnymi i wyróŝnieniami uczniów zaangaŝowanych w/w działania, motywowanie innych uczniów, a w konsekwencji kiedyś osób dorosłych do w/w działań. Opis zasad wprowadzania innowacji z Wiedzy o społeczeństwie Dostępność zajęć: Innowacja obejmuje zajęcia edukacyjne z Wiedzy o społeczeństwie we wszystkich klasach gimnazjum. Do wprowadzenia od 1 września 2007r. Podręczniki: I. Kuczałek, D. Ura, M. Urban Wiedza o społeczeństwie kl. I III M. Kulesza, J. Kruk Kubarska Wiedza o społeczeństwie, Wychowanie obywatelskie, F. Kalinowska Wychowanie obywatelskie, Poradnik, red. E. Kosińska Wokół nas, Wiedza o społeczeństwie kl. I R. Wagner Wiedza o społeczeństwie słownik szkolny. 4

5 Kwalifikacje nauczyciela: 1. WyŜsza Szkoła Pedagogiczna w Krakowie - mgr filologii rosyjskiej, 2. Studia podyplomowe UJ pedagogika opiekuńcza, 3. I stopień specjalizacji zawodowej z nauczania języka rosyjskiego, 4. Kurs kwalifikacyjny: Wychowanie do Ŝycia w rodzinie 5. Kurs kwalifikacyjny: Zarządzanie Oświatą, 6. Studia podyplomowe: Wiedza o społeczeństwie, 7. Studia podyplomowe: Język polski. 5