STATUT. Przedszkola Fundacji Miasto Dzieci w Gdyni. przy ulicy Wielkopolskiej 393 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

Transkrypt

1 STATUT Przedszkola Fundacji Miasto Dzieci w Gdyni przy ulicy Wielkopolskiej 393 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Przedszkole Fundacji Miasto Dzieci, zwane dalej przedszkolem jest Przedszkolem Niepublicznym. 2. Przedszkole ma siedzibę: Gdynia,ul. Wielkopolska Organem prowadzącym przedszkole jest Fundacja Miasto Dzieci z siedzibą w Gdyni. 4. Nazwa przedszkola w pełnym brzmieniu: PRZEDSZKOLE MIASTO DZIECI UL. WIELKOPOLSKA GDYNI 1 Przedszkole działa na podstawie: 1.Ustawy o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz z późniejszymi zmianami) 2. Przedszkole jest niepubliczną placówką wychowania przedszkolnego działającą na podstawie wpisu do ewidencji szkół i placówek niepublicznych 3. Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Pomorski Kurator Oświaty w Gdańsku ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA 2 1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przedszkolnego, poprzez: a. wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi, udzielanie dzieciom pomocy psychologiczno - pedagogicznej b. sprawowanie opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb i możliwości przedszkola

2 c. współdziałanie z rodziną poprzez wspomaganie rodziny w wychowywaniu dzieci oraz przygotowanie do nauki szkolnej, d. wychowanie dzieci w poszanowaniu tradycji domu rodzinnego 2. Wynikające z powyższych celów zadania, przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych: a. zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku, b. uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu, c. stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenie do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie, d. rozwijanie wrażliwości moralnej, e. rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć, f. rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej, g. zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych Celem wychowawczym przedszkola zgodnie z podstawą programową jest wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno- kulturowym i przyrodniczym. 2. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego 3. Szczegółowe zadania przedszkola i sposób ich realizacji ustalany jest w planach pracy w poszczególnych grupach dzieci. 4 W realizacji procesu wychowawczo-dydaktycznego szczególną uwagę zwraca się na: 1) szacunek wobec osoby dziecka, 2) indywidualizacji oddziaływań, uwzględniając potrzeby dziecka, jego potencjał, możliwości oraz zainteresowania

3 3) budowanie grupy społecznej wśród dzieci na bazie relacji interpersonalnych charakteryzujących się kulturą bycia, prawdą, dobrocią i radością 4) motywowanie dzieci do zachowań pożądanych społecznie 5) kształtowanie sumienia i odpowiedzialności poprzez życzliwe ocenianie zachowań i działań dziecka. 5 Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności: a. zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola ( 1 opiekun dorosły na 10 dzieci poza terenem przedszkola) b. zapewnia opiekę w atmosferze akceptacji i poczuciu bezpieczeństwa c. stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy bhp i p.poż. d. w miarę potrzeb i możliwości placówki, przedszkole pomaga rodzicom w zorganizowaniu pomocy psychologiczno - pedagogicznej zachowując obowiązujące w tym względzie przepisy prawa. 1.Dyrektor powierza grupę opiece nauczyciela. 2. Nauczyciel odpowiada za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci w czasie ich pobytu w Przedszkolu. W przypadku zaistnienia konieczności oddalenia się od nadzorowanej grupy nauczyciel chwilowo pozostawia ja pod opieką pomocy opiekunki bądź innego nauczyciela. 2.W miarę możliwości organizacyjnych oraz dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczo - dydaktycznej i jej skuteczności, nauczyciel prowadzi grupę przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu. 1. Organami przedszkola są : a. Dyrektor b. Zarząd Fundacji Miasto Dzieci c. Rada Pedagogiczna d. Rada Rodziców ROZDZIAŁ III ORGANY PRZEDSZKOLA 6 2. Organy przedszkola współpracują ze sobą

4 3. Organy przedszkola podejmują działania oraz inicjatywy współdziałając z dyrektorem Stanowisko dyrektora powierza organ prowadzący - Fundacja Miasto Dzieci 1. Przedszkolem kieruje i reprezentuje je na zewnątrz dyrektor 2. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników obsługi Dyrektor w szczególności: a. Kieruje bieżącą działalnością przedszkola. b. Reprezentuje na zewnątrz placówkę. c. Współpracuje ze środowiskiem lokalnym. d. Sprawuje nadzór pedagogiczny. e. Przewodniczy Radzie Pedagogicznej. f. Odpowiada za dokumentację przedszkola. 7 8 g. Podejmuje decyzje o przyjęciu oraz skreśleniu dziecka z przedszkola w czasie roku szkolnego. h. Rozwiązuje konflikty pracownicze. i. Animuje i koordynuje współpracę z rodzicami. j. Stwarza warunki do harmonijnego rozwoju dziecka. k. Organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę przedszkola. l. Zapewnia pracownikom właściwe warunki pracy zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy, bhp i p.poż. ł. Dysponuje środkami finansowymi przedszkola i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie m. Opracowuje zakres obowiązków ( czynności) pracowników Przedszkola 3. W przypadku nieobecności dyrektora, zastępuje go pracownik przedszkola przez niego wskazany 9 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem przedszkola. 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele pracujący w przedszkolu. 3. Rada Pedagogiczna działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu 4. Rada Pedagogiczna zbiera się na obowiązkowych zebraniach zgodnie z harmonogramem. 5.Harmonogram pracy Rady Pedagogicznej na cały rok przygotowuje dyrektor. 6. Z posiedzenia Rady Pedagogicznej sporządza się protokół, który podpisują wszyscy nauczyciele obecni na posiedzeniu Rady.

5 10 Nauczyciele zobowiązani są do zachowania tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał oraz wniosków z posiedzenia Rady Pedagogicznej. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom lub prawnym opiekunom dziecka. 11 Przynajmniej raz w roku w ramach posiedzenia Rady Pedagogicznej organizuje się radę szkoleniową, mającą na celu doskonalenie nauczycieli W przedszkolu może działać Rada Rodziców, stanowiąca reprezentację wszystkich rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola. 2. Zarząd Rady Rodziców w składzie do trzech osób wybierany jest na ogólnym zebraniu rodziców. 3. Rada Rodziców może ustalić regulamin swej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem przedszkola. 4. W celu wspierania działalności statutowej przedszkola Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz poszukiwać funduszy z innych źródeł. ROZDZIAŁ IV ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA 13 1.Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny od poniedziałku do piątku z wyłączeniem dni ustawowo wolnych od pracy. Rok szkolny w przedszkolu rozpoczyna się 1 września każdego roku a kończy 31 sierpnia następnego roku. 2.Przedszkole nie przewiduje przerwy wakacyjnej, 3.W okresie Świąt Bożego Narodzenia 24, 25, 26 grudnia, Wielki Piątek, Święta Wielkanocne, Sylwester Przedszkole jest nieczynne Działalność wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawieprogramu wychowania przedszkolnego dopuszczonego do użytku przez dyrektora przedszkola. 2. W ciągu tygodnia przedszkole pracuje 5 dni. 3. Przedszkole czynne jest w godzinach od 6:30 do 18:00

6 4. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest grupa złożona z dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień. 5.Liczba miejsc organizacyjnych w przedszkolu wynosi Liczba dzieci w grupie nie może przekroczyć 20. Grupa może funkcjonować przy niepełnej liczbie dzieci. 7. W przedszkolu łącznie są 3 grupy. 8. Rekrutacja dzieci na dany rok odbywa się przez cały rok kalendarzowy, o przyjęciu do przedszkola decyduje kolejność zgłoszeń. 9. Informacja o zapisach do przedszkola umieszczona jest w formie oferty informacyjnej w widocznym miejscu w przedszkolu lub informacji w mediach. 10.Podstawą zgłoszenia dziecka do przedszkola jest Karta zgłoszenia dziecka 11.Przy zgłoszeniu większej liczby dzieci, niż liczba miejsc w Przedszkolu dyrektor powołuje komisję rekrutacyjną w skład, której wchodzą; dyrektor oraz nauczyciele. 12.Kryterium określające kolejność przyjęcia dzieci do Przedszkola: - liczba miejsc w danej grupie wiekowej. 13.Wyniki w formie listy dzieci przyjętych do przedszkola podaje się do informacji Rodziców po zakończeniu rekrutacji. 14.Rodzicom dzieci nieprzyjętych przysługuje prawo do odwołania się od decyzji w terminie 14 dni od daty wywieszenia listy dzieci przyjętych do Dyrektora przedszkola. Na każde odwołanie Dyrektor udziela pisemnej odpowiedzi w ciągu 14 dni. 15. W razie zwolnienia miejsca przez dziecko, Dyrektor ma prawo przyjąć nowe dziecko z listy rezerwowej. 16. Przedszkole może prowadzić obowiązkowe roczne przygotowanie do nauki szkolnej klasę Ramowy Rozkład Dnia ustalany jest przez Dyrektora przedszkola. Uwzględnia on wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców. 18.Ramowy rozkład dnia podany jest do wiadomości rodziców na tablicy informacyjnej, określa ogólny podział czasu na zabawę i zajęcia edukacyjne, godziny posiłków, czas na ochronę zdrowia i higienę Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut dydaktycznych 2. Czas trwania zajęć dodatkowych ( jakich typu : angielski, rytmika i logopedia) dostosowuje się do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi: a) dzieci w wieku 2,5-4 lata około 15 minut, b) dzieci w wieku 5-6 lat około minut z zastrzeżeniem prawa Przedszkola do zmiany czasu ich trwania w zależności od potrzeb dzieci

7 3. Przedszkole nie prowadzi zajęć wyrównawczo kompensacyjnych dla dzieci wymagających zindywidualizowanej opieki dydaktyczno wychowawczej zgodnie z orzeczeniem poradni psychicznopedagogicznej Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada: a) sale zajęć dla poszczególnych grup, b) łazienki dla dzieci oraz personelu c. szatnię dla dzieci d. kuchnia - wydawalnia posiłków e. pomieszczenia biurowo administracyjne f. pomieszczenie socjalne g. pomieszczenia gospodarcze 2. Dzieci mają możliwość codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego z odpowiednio dobranymi urządzeniami dostosowanymi do wieku dzieci. ROZDZIAŁ V FINANSOWANIE PPRZEDSZKOLA Działalność przedszkola finansowana jest w formie: a) opłat wnoszonych przez rodziców b) dotacji Gminy c) innych dotacji, darowizn, spadków. 2. Przedszkole zapewnia bezpłatne wyżywienie dla dzieci w formie 4 posiłków.opłaty za wyżywienie pokrywa Fundacja Miasto Dzieci 3. Opłata za pobyt dziecka w przedszkolu pobierana jest z góry do 5-go każdego miesiąca ROZDZIAŁ VI WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA PRAWA I OBOWIĄZKI Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat. 2. Na wniosek rodziców, dyrektor przedszkola może przyjąć dziecko, które nie osiągnęło wieku 3 lat. 3. Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności prawo do:

8 a. dobrze zorganizowanego procesu wychowawczo-dydaktycznego i opiekuńczego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, b. szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego podmiotowego traktowania, c. ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej, d. poszanowania godności osoby ludzkiej, e. poszanowania własności, f. opieki i ochrony, g. partnerskiej rozmowy na każdy temat, h. akceptacji jego osoby, Obowiązkiem każdego dziecka jest: a. przestrzeganie zasad kultury wobec nauczycieli, innych pracowników i dzieci, b. udział w zajęciach realizowanych w przedszkolu zgodnie z poleceniami nauczycieli. c. zgłaszanie nauczycielowi wszelkich niedyspozycji Dziecko może być skreślone z listy przedszkola w przypadku: a. zachowania dziecka wykraczającego poza ogólne normy funkcjonowania w grupie przedszkolnej, b. zatajenie przez rodziców informacji o stanie zdrowia dziecka uniemożliwiającego prawidłowy proces wychowania, opieki i kształcenia w grupie przedszkolnej, c nie uiszczenia opłaty za pobyt dziecka w przedszkolu do 30-go dnia niepłaconego miesiąca, d. nieusprawiedliwionej nieobecności dziecka powyżej 1 miesiąca, przy braku kontaktu z rodzicami. ROZDZIAŁ VII RODZICE PRAWA I OBOWIĄZKI Rodzice mają prawo do: a. zapoznania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z planu pracy w danej grupie, b. uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka jego zachowań i

9 rozwoju, c. uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod pomocy dziecku, d. wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorowi wniosków z obserwacji pracy przedszkola, e. aktywnego włączania się w życie przedszkola, f. udziału w zebraniach ogólnych, spotkaniach grupowych i indywidualnych dla rodziców Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: a. przestrzeganie niniejszego statutu, b. respektowanie ustaleń Rady Pedagogicznej, c. terminowe wnoszenie opłat za pobyt dziecka w przedszkolu według wysokości i zasad ustalonych przez organ prowadzący, d. przyprowadzanie i odbieranie dziecka z przedszkola lub upoważnioną przez rodziców osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo, e. informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłoczne powiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych, f. przyprowadzanie do przedszkola dziecka zdrowego. W przypadku istnienia wątpliwości ze strony nauczyciela przyjmującego dziecko co do stanu jego zdrowia nauczyciel ten ma prawo zażądać zaświadczenia lekarskiego o stanie zdrowia dziecka pod rygorem odmowy przyjęcia dziecka do Przedszkola w czasie trwania przeszkody związanej z przyjęciem dziecka do Przedszkola g. w przypadku spóźnienia się rodzica/ów ( opiekunów prawnych) po odbiór dziecka po godzinach przysługuje dodatkowe wynagrodzenie określone umową cywilnoprawną, w wysokości 50zł/ za każdą rozpoczętą godzinę zegarową. 2. Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju Spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze organizowane są w przedszkolu 2 razy w roku szkolnym lub częściej na wniosek rodziców lub nauczycieli Formy współpracy przedszkola z rodzicami: a. zebrania grupowe,

10 b. konsultacje i rozmowy indywidualne z dyrektorem, nauczycielami, c. zajęcia otwarte. ROZDZIAŁ VIII NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA PRAWA I OBOWIĄZKI Nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola zatrudnia Dyrektor przedszkola. 2. Warunkiem zatrudnienia na stanowisko nauczyciela w Przedszkolu jest posiadanie udokumentowanych kwalifikacji pedagogicznych do nauczania, zgodnie z wymogami określonymi przepisami Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu. 3. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno - wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującymi programami nauczania, odpowiada za jakość i wyniki tej pracy. Szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa. 3. Do zakresu zadań nauczycieli należy: a. planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno - wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość, b. wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań, c. prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji, d. stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania, e. odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów, f. współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno- pedagogiczną, zdrowotną i inną, g. planowanie własnego rozwoju zawodowego, systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, h. dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń, i. eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci, j. współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania, nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do

11 znajomości zadań wynikających w szczególności z planu pracy realizowanym w danej grupie i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju, k. prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami, l. realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących, ł. udział w pracach Rady Pedagogicznej, realizacja jej postanowień, m. inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym, n. realizacja innych zadań zleconych przez dyrektora przedszkola, a wynikających z bieżącej działalności placówki Praca nauczyciela podlega ocenie zgodnie z odrębnymi przepisami prawa i statutem 2. Kryterium oceny pracy nauczyciela jest w szczególności stopień realizacji zadań zapisanych w prawie oświatowym i określonych w statucie, w tym praca bezpośrednio z dziećmi oraz praca na rzecz przedszkola w ramach 40 godzinnego tygodnia pracy. 3. Ilość godzin bezpośredniej pracy nauczyciela z dziećmi w ciągu dnia określa dyrektor Nauczyciel ma prawo do korzystania z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony wyspecjalizowanych w tym zakresie placówek i instytucji oświatowych oraz naukowych w porozumieniu z dyrektorem. a. Formułowania autorskich programów nauczania i wychowania, za zgoda Dyrektora b. Współdecydowania o podrecznikach, środkach dydaktycznych i metodach pracy Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola mają prawa wynikające z Kodeksu Pracy. 2. Wynagrodzenie nauczycieli ustalane jest indywidualnie Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z jego rodzicami w celu: a. poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych dziecka, b. ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dziecka,

12 c. włączenia rodziców w działalność przedszkola W przedszkolu zatrudnia się pracowników pełniących funkcje pomocnicze, obsługi i administracji. 30 Zakres obowiązków pracowników obsługi: a. zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako placówki, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości, oraz pomoc nauczycielowi w sprawowaniu opieki nad dziećmi Szczegółowy zakres obowiązków tych pracowników ustala Dyrektor przedszkola. 31 Przedszkole jako pracodawca zapewnia nauczycielom i innym pracownikom: 1) budowanie atmosfery szacunku, dialogu i twórczej współpracy 2) promowanie aktywnego zaangażowania w pracę przedszkola 3) w miarę możliwości finansowych wyposażenie w pomoce dydaktyczne ROZDZIAŁ IX Postanowienia końcowe 32 Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkola tj. nauczycieli, rodziców, pracowników obsługi. 33 Dla zapewnienia znajomości statutu przez osoby zainteresowane ustala się: a. umieszczenie statutu na stronie internetowej przedszkola b. udostępnienie statutu przez dyrektora przedszkola. 34 Regulaminy uchwalone przez organy działające w przedszkolu nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego statutu. 35 Statut wchodzi w życie z dniem uzyskania wpisu do ewidencji przedszkoli 36

13 Statut nadaje i dokonuje w nim zmian organ prowadzący przedszkole. Zmiany w statucie muszą być zgłoszone do organu rejestrowego Likwidacja przedszkola może nastąpić z końcem roku szkolnego tj O likwidacji przedszkola należy powiadomić z wyprzedzeniem 3 miesięcznym a) rodziców b) pracowników przedszkola c) organ nadzoru pedagogicznego d) organ rejestrowy