Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Historia literatury polskiej średniowiecza i renesansu

Transkrypt

1 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Historia literatury polskiej średniowiecza i renesansu Kod modułu: 02-FP-S1-HLPSR 1. Informacje ogólne koordynator modułu Prof. zw. dr hab. Jan Malicki rok akademicki semestr pierwszy (zimowy) forma studiów stacjonarne sposób ustalania ocena końcowa z danego kursu jest równoważna ocenie końcowej modułu oceny końcowej modułu Wykład: środa, 8:00-9:30, prof. Jan Malicki Ćwiczenia: Grupa 1 środa, 9:45-11:15, dr Beata Stuchlik-Surowiak Grupa 2 poniedziałek, 11:30-13:00, dr hab. Maria Barłowska Grupa 3 środa, 16:30-18:00, prof. Jan Malicki Grupa 4 czwartek, 15:00-16:30, dr hab. Teresa Banaś-Korniak Grupa 5 środa, 18:00-19:30, dr Beata Stuchlik-Surowiak Grupa 6 czwartek, 9:45-11:15, dr hab. Teresa Banaś-Korniak Grupa 7 środa, 16:30-18:00, dr Beata Stuchlik-Surowiak Grupa 8 środa, 11:30-13:00, prof. Jan Malicki Grupa 9 czwartek, 8:00-9:30, dr hab. Teresa Banaś-Korniak 2. Opis dydaktycznych i pracy Historia literatury średniowiecza i renesansu prowadzący dr Beata Stuchlik-Surowiak grupa(-y) Grupa 1

2 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 treści metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa uzupełniająca 1. Zajęcia organizacyjne 2. Bogurodzica problemy badawcze. 3. Wokół Kroniki polskiej Anonima zwanego Gallem. 4. Portrety trzech Bolesławów. 5. Podanie etnogenetyczne i legenda eponimiczna w Kronice polskiej mistrza Wincentego zwanego Kadłubkiem 6. Średniowieczne wiersze o tematyce eschatologicznej. 7. Średniowieczne wiersze o tematyce społeczno-obyczajowej. 8. Poezja polsko-łacińska - wybrane teksty. 9. Twórczość Biernata z Lublina. 10. O poprawie Rzeczypospolitej wybrane fragmenty dzieła Andrzeja Frycza Modrzewskiego. 11, 12. Twórczość Jana Kochanowskiego wybrane teksty. 13. Styl Mikołaja Reja na przykładzie Żywota człowieka poczciwego (fragm.). 14. Sielanki Szymona Szymonowica. 15. Kolokwium. wykład (30 godz.) ćwiczenia (30 godz.) Lektura tekstów źródłowych oraz opracowań naukowych; przygotowanie do kolokwium. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. 1.Teksty źródłowe zgodnie z opracowaniem Literatura staropolska. Średniowiecze renesans - barok. Przewodnik bibliograficzny dla studentów filologii polskiej, red. D. Rott, R. Ryba, P. Wilczek (dowolne wydanie). 2.Podręczniki: - T. Michałowska, Średniowiecze (dowolne wydanie) - J. Ziomek, Renesans (dowolne wydanie). - Słownik literatury staropolskiej, red. T. Michałowska, Wrocław Chrestomatia staropolska. Teksty do roku 1543, oprac. W. Wydra, W. R. Rzepka (dowolne wydanie). - J. Woronczak, Studia o literaturze średniowiecza i renesansu, Wrocław Lektury polonistyczne. Średniowiecze renesans - barok, oprac. A. Borowski, J. Gruchała, Kraków J. Pelc, Literatura renesansu w Polsce, Warszawa Pisarze staropolscy, red. S. Grzeszczuk, t.1-2, Warszawa A. Brückner, Encyklopedia staropolska, t. 1-2, Warszawa (reprint: Warszawa 1990). - Bibliografia literatury polskiej Nowy Korbut, red. K. Budzyk, Warszawa 1963.

3 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 adres strony www Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Historia literatury średniowiecza i renesansu osoba dr Beata Stuchlik-Surowiak przeprowadzająca weryfikację grupa 1 wymagania Kolokwium obejmuje cały zakres materiału omawianego na zajęciach. merytoryczne kryteria oceny Na ocenę końcową składają się - wynik kolokwium oraz punkty za aktywność. przebieg procesu Na ostatnich zajęciach w semestrze studenci piszą kolokwium. Znaczna liczba weryfikacji punktów za aktywność (jeśli student był aktywny na co najmniej ¾ spośród wszystkich ) skutkuje podniesieniem oceny końcowej o pól stopnia Opis dydaktycznych i pracy Historia literatury średniowiecza i renesansu prowadzący Dr hab. Maria Barłowska grupa(-y) Grupa 2 treści Analiza i interpretacja wybranych tekstów literackich polskiego średniowiecza i renesansu (zob. obowiązkowa); sprawdzian ze znajomości lektur obowiązkowych oraz wybranych zagadnień opracowywanych na zajęciach ćwiczeniowych; metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) 1/ wykład (30 godz.) 2/ ćwiczenia (30 godz.)

4 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 4 pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa uzupełniająca adres strony www Lektura zaleconych tekstów źródłowych i opracowań, sporządzanie notatek, opanowanie pamięciowe kilku tekstów poetyckich. Samodzielna lektura pozostałych obowiązkowych tekstów źródłowych zaleconych przez Spis lektur. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz związany z nimi wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. Teresa Michałowska: Średniowiecze [wybór]; J. Ziomek: Renesans; J. Pelc: Jan Kochanowski. Szczyt renesansu w literaturze polskiej. Fragmenty najstarszych żywotów św. Wojciecha i Vita maior Wincentego z Kielczy, wierszowane legendy o św. Aleksym i o św. Dorocie; Kazania świętokrzyskie, Kazania gnieźnieńskie (wybór); Skarga umierającego, Rozmowa mistrza Polikarpa ze Śmiercią, Dusza z ciała wyleciała; Poezja neołacińska wczesnego renesansu (wybór); M. Rej: Krótka rozprawa, Żywot człowieka poczciwego (wybór); Ł Górnicki: Dworzanin polski, J. Kochanowski: Fraszki (wybór); Pieśni (wybór); Psalmy (wybór), Odprawa posłów greckich; Satyr abo Dziki Mąż, Muza, Treny; pozostałe lektury wg obowiązującego spisu do pracy samodzielnej. Jakub de Voragine: Złota legenda [wstęp i 3 żywoty], hasło: egzemplum ze Słownika literatury staropolskiej; J Sokolski: Staropolskie zaświaty (fragm.), wybrana interpretacja historycznoliteracka Trenów i opracowania poszczególnych utworów zgodnie z zaleceniem spisu lektur (tzn. szczególnie monograficzne wstępy do wydań w serii Biblioteka Narodowa);. 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Historia literatury średniowiecza i renesansu ćwiczenia osoba Dr hab. Maria Barłowska przeprowadzająca weryfikację grupa Grupa 2 wymagania Zaliczenie sprawdzianu ze średniowiecza i renesansu, obejmującego lektury merytoryczne obowiązkowe (wg Spisu lektur), terminologię i faktografię. kryteria oceny Do zaliczenia sprawdzianu wymagane jest 50 % plus 1 pkt.; ocenę z ćwiczeń o pół stopnia podnosi dobre przygotowanie i aktywność w czasie. przebieg procesu Sprawdzian pisemny w dwu częściach: początek grudnia średniowiecze, koniec weryfikacji semestru renesans. Studentów obowiązuje znajomość pocztu królów polskich jako podstawowego odniesienia do chronologii historii Polski.

5 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis dydaktycznych i pracy Historia literatury średniowiecza i renesansu prowadzący Prof. zw. dr hab. Jan Malicki grupa(-y) Grupa 3 treści 1. Zajęcia organizacyjne; 2. Bogurodzica problemy badawcze; 3. Wokół Kroniki polskiej Anonima zwanego Gallem; 4. Portrety trzech Bolesławów. 5. Podanie etnogenetyczne i legenda eponimiczna w Kronice polskiej mistrza Wincentego zwanego Kadłubkiem ; 6. Średniowieczne wiersze o tematyce eschatologicznej; 7. Średniowieczne wiersze o tematyce społeczno-obyczajowej; 8. Poezja polsko-łacińska - wybrane teksty ( Janicjusz, Krzycki, Dantyszek); 9. O poprawie Rzeczypospolitej wybrane fragmenty dzieła Andrzeja Frycza Modrzewskiego; 10. Styl Mikołaja Reja na przykładzie Żywota człowieka poczciwego (fragm.); 11. Krótka rozprawa Mikołaja Reja geneza, konteksty polityczne, walory artystyczne utworu; 12. Twórczość Jana Kochanowskiego wybrane teksty ( wczesny etap twórczości); 13. Twórczość Jana Kochanowskiego (polsko- i łacińskojęzyczne utwory); 14. Twórczość Jana Kochanowskiego Treny; 15. Zajęcia zaliczeniowe - kolokwium lub sprawdzian w formie ustnej. metody wykład (30 godz.) prowadzenia ćwiczenia (30 godz.) 60 dydaktycznych (kontaktowych) 135 pracy własnej opis pracy Lektura tekstów źródłowych oraz opracowań naukowych; przygotowanie do kolokwium. własnej organizacja Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. obowiązkowa Wymaga się udziału w obu składowych kursu. 1.Teksty źródłowe zgodnie z opracowaniem Literatura staropolska. Średniowiecze renesans - barok. Przewodnik bibliograficzny dla studentów filologii polskiej, red. D. Rott, R. Ryba, P. Wilczek (dowolne wydanie). Większość obowiązujących lektur z literatury średniowiecza odnajdą studenci w antologii: Chrestomatia staropolska. Teksty do roku 1543, oprac. W. Wydra, W. R. Rzepka (dowolne wydanie). Opracowania: - T. Michałowska, Średniowiecze (dowolne wydanie); - J. Ziomek, Renesans (dowolne wydanie); - Słownik literatury staropolskiej, red. T. Michałowska, Wrocław 1990 ( wybrane

6 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 6 uzupełniająca hasła); - - J. Woronczak, Studia o literaturze średniowiecza i renesansu, Wrocław Lektury polonistyczne. Średniowiecze renesans - barok, oprac. A. Borowski, J. Gruchała, Kraków J. Pelc, Literatura renesansu w Polsce, Warszawa J. Pelc, Jan Kochanowski. Szczyt renesansu w literaturze polskiej. Warszawa wybrane rozdziały); - Pisarze staropolscy, red. S. Grzeszczuk, t.1-2, Warszawa ; - A. Brückner, Encyklopedia staropolska, t. 1-2, Warszawa (reprint: Warszawa 1990); - Bibliografia literatury polskiej Nowy Korbut, red. K. Budzyk, Warszawa adres strony www Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Historia literatury średniowiecza i renesansu osoba Prof. dr hab. Jan Malicki przeprowadzająca weryfikację grupa 3 wymagania Końcowa rozmowa zaliczeniowa obejmuje cały zakres materiału omawianego na merytoryczne zajęciach. Prowadzący zadaje studentom pytania problemowe. kryteria oceny Na ocenę końcową składają się - wynik rozmowy zaliczeniowej oraz punkty za aktywność. przebieg procesu Na ostatnich zajęciach w semestrze studenci dyskutują z prowadzącym ćwiczenia o weryfikacji przeczytanych dziełach literackich okresu średniowiecza i renesansu. Znaczna liczba punktów za aktywność (jeśli student był aktywny na co najmniej ¾ spośród wszystkich ) skutkuje podniesieniem oceny końcowej o pól stopnia Opis dydaktycznych i pracy Historia literatury średniowiecza i renesansu prowadzący dr Beata Stuchlik-Surowiak grupa(-y) Grupa 5

7 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 7 treści metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa uzupełniająca 1. Zajęcia organizacyjne 2. Bogurodzica problemy badawcze. 3. Wokół Kroniki polskiej Anonima zwanego Gallem. 4. Portrety trzech Bolesławów. 5. Podanie etnogenetyczne i legenda eponimiczna w Kronice polskiej mistrza Wincentego zwanego Kadłubkiem 6. Średniowieczne wiersze o tematyce eschatologicznej. 7. Średniowieczne wiersze o tematyce społeczno-obyczajowej. 8. Poezja polsko-łacińska - wybrane teksty. 9. Twórczość Biernata z Lublina. 10. O poprawie Rzeczypospolitej wybrane fragmenty dzieła Andrzeja Frycza Modrzewskiego. 11, 12. Twórczość Jana Kochanowskiego wybrane teksty. 13. Styl Mikołaja Reja na przykładzie Żywota człowieka poczciwego (fragm.). 14. Sielanki Szymona Szymonowica. 15. Kolokwium. wykład (30 godz.) ćwiczenia (30 godz.) Lektura tekstów źródłowych oraz opracowań naukowych; przygotowanie do kolokwium. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. 1.Teksty źródłowe zgodnie z opracowaniem Literatura staropolska. Średniowiecze renesans - barok. Przewodnik bibliograficzny dla studentów filologii polskiej, red. D. Rott, R. Ryba, P. Wilczek (dowolne wydanie). 2.Podręczniki: - T. Michałowska, Średniowiecze (dowolne wydanie) - J. Ziomek, Renesans (dowolne wydanie). - Słownik literatury staropolskiej, red. T. Michałowska, Wrocław Chrestomatia staropolska. Teksty do roku 1543, oprac. W. Wydra, W. R. Rzepka (dowolne wydanie). - J. Woronczak, Studia o literaturze średniowiecza i renesansu, Wrocław Lektury polonistyczne. Średniowiecze renesans - barok, oprac. A. Borowski, J. Gruchała, Kraków J. Pelc, Literatura renesansu w Polsce, Warszawa Pisarze staropolscy, red. S. Grzeszczuk, t.1-2, Warszawa A. Brückner, Encyklopedia staropolska, t. 1-2, Warszawa (reprint: Warszawa 1990). - Bibliografia literatury polskiej Nowy Korbut, red. K. Budzyk, Warszawa 1963.

8 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 8 adres strony www Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Historia literatury średniowiecza i renesansu osoba dr Beata Stuchlik-Surowiak przeprowadzająca weryfikację grupa Grupa 5 wymagania Kolokwium obejmuje cały zakres materiału omawianego na zajęciach. merytoryczne kryteria oceny Na ocenę końcową składają się - wynik kolokwium oraz punkty za aktywność. przebieg procesu Na ostatnich zajęciach w semestrze studenci piszą kolokwium. Znaczna liczba weryfikacji punktów za aktywność (jeśli student był aktywny na co najmniej ¾ spośród wszystkich ) skutkuje podniesieniem oceny końcowej o pól stopnia Opis dydaktycznych i pracy Historia literatury średniowiecza i renesansu prowadzący Dr hab. Teresa Banaś-Korniak grupa(-y) Grupa 6 treści 1. Zapoznanie studentów z warunkami zaliczenia, listą lektur obowiązkowych i fakultatywnych, specyfiką dawnych formacji kulturowych; 2. Dyskusja na temat stereotypu ciemnego średniowiecza i światłej nowożytności ( na podstawie lektury prac Stanisława Wielgusa i Aleksandra Wilkonia); 3. Kronika polska Galla Anonima geneza, tradycja literacka, wartość źródłowa tekstu 4. Walory literackie Kroniki polskiej; 5. Bogurodzica geneza i problemy badawcze; 6. Bogurodzica i tzw. Planctus świętokrzyski artyzm pieśni; różnice w kreacji postaci literackich; 7. Dyskusja o propozycjach badawczych Jerzego Woronczaka na podstawie artykułu Europejskość i polskość literatury naszego średniowiecza; 8. Klemens Janicjusz analiza wybranych elegii z Księgi żalów; 9. Mikołaj Rej Krótka rozprawa między trzema osobami - geneza utworu i

9 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 9 konteksty społeczne; 10. Mikołaj Rej charakterystyka stylu pisarza ( na podstawie Krótkiej rozprawy oraz wybranych fragmentów Żywota człowieka poczciwego ); 11. Jan Kochanowski analiza Fraszek o tematyce refleksyjnej; 12. Jan Kochanowski analiza utworów biesiadnych ( Fraszki i Pieśni ); 13. Jan Kochanowski Treny ( historia recepcji utworu, geneza literacka i kompozycja cyklu) 14. Sprawdzian zaliczeniowy 15. Jan Kochanowski Treny ( analiza i interpretacje cyklu);zaliczenie przedmiotu na oceny. metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa 1/ wykład (30 godz.) 2/ ćwiczenia (30 godz.) Przygotowanie do, obejmujące zalecone lektury literackie i krytycznoliterackie; samodzielna lektura pozostałych obowiązkowych tekstów źródłowych ujętych w Spisie lektur, których znajomość będzie sprawdzona na kolokwium ; udział w przygotowaniu krótkich ( ok. 15 min. referatów wprowadzających w opracowywaną problematykę ćwiczeń); Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. 1. Teksty źródłowe zgodnie z wymogami Przewodnika bibliograficznego dla studentów filologii polskiej, red. R. Ryba, D. Rott, P. Wilczek, Z. Kadłubek. Katowice 2002 ( z uwzględnieniem modyfikacji, wskazanych przez prowadzącego zajęcia i zalecających studentom korzystanie z najnowszych edycji tekstów staropolskich oraz opracowań); większość tekstów średniowiecznych odnajdą studenci w antologii: Chrestomatia staropolska. Teksty do roku 1543, oprac. W. Wydra. W. R. Rzepka ( dowolne wydanie); na zajęciach ćwiczeniowych rozpatrywane będą: Bogurodzica w opracowaniu filologicznym J. Woronczaka, Kronika polska Galla Anonima ( wydanie z BN, w tłumaczeniu R. Grodeckiego i opracowaniu M. Plezi); tzw. Planctus świętokrzyski ( według wydania z BN - M. Korolki z antologii: Średniowieczna pieśń religijna polska ); K. Janicjusza: Poezje wybrane ( analiza i interpretacja wybranych elegii w tłumaczeniu i opracowaniu Z. Kubiaka);M. Reja: Krótka rozprawa między trzema osobami Panem, Wójtem i Plebanem ( z dowolnej krytycznej edycji tekstów Reja); Jana Kochanowskiego Fraszki, Pieśni, Treny ( według wydań z Biblioteki Narodowej). 2. Podręczniki i inne opracowania: T. Michałowska : Średniowiecze ( dowolne wydanie, wybór tekstów do obowiązkowej lektury - według wskazań Przewodnika bibliograficznego); J. Ziomek: Renesans ( do egzaminu obowiązuje znajomość całego podręcznika;

10 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 10 uzupełniająca adres strony www do ćwiczeniowych wybrane rozdziały); Słownik literatury staropolskiej, pod red. T. Michałowskiej, przy udziale B. Otwinowskiej, E. Sarnowskiej-Temeriusz, Wrocław 1990 ( wybrane hasła); J. Pelc: Jan Kochanowski. Szczyt renesansu w literaturze polskiej, Warszawa 1987 ( wybrane rozdziały, np. Zarys biografii, Fraszki nieprzepłacone, Cykliczny poemat o kryzysie światopoglądowym twórcy ). 11. Okresy literackie, praca zbiorowa pod red. J. Majdy, Warszawa 1988 ( wybór, obowiązuje artykuł A. Wilkonia o Średniowieczu ); 12. E. Ostrowska: O artyzmie polskich średniowiecznych zabytków językowych, Kraków 1967, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego nr 154 ( obowiązuje rozdział o Bogurodzicy ); 13. S. Wielgus: O micie ciemnego średniowiecza i światłej nowożytności, [w tegoż:] Z badan nad średniowieczem, Lublin 1995; 14. J. Woronczak: Polskość i europejskość literatury naszego średniowiecza [w tegoż:] Studia o literaturze średniowiecza i renesansu, Wrocław 1993; pierwodruk artykułu w tomie zbiorowym: Problemy literatury staropolskiej, seria 1, pod red. J. Pelca, Wrocław 1972; 15. J. Pelc: Literatura renesansu w Polsce, Warszawa 1994; 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Historia literatury średniowiecza i renesansu osoba Dr hab. Teresa Banaś-Korniak przeprowadzająca weryfikację grupa Grupa 6 wymagania Sprawdzian końcowy obejmuje znajomość lektur obowiązkowych ze średniowiecza i merytoryczne renesansu ( patrz Przewodnik bibliograficzny ) oraz materiał opracowywany w trakcie piętnastu spotkań ćwiczeniowych; kryteria oceny Zaliczenie sprawdzianu ( przynajmniej 51% poprawnych odpowiedzi) oraz aktywność na zajęciach. Punkty za aktywność i sumienne przygotowanie do ćwiczeń powodować mogą podniesienie oceny nawet o jeden punkt ( o ile kolokwium wypadło nieco słabiej); przebieg procesu weryfikacji Na przedostatnich zajęciach piszą studenci sprawdzian; ocenę końcową z ćwiczeń uzyskują na ostatnim spotkaniu ( na podstawie wyników kolokwium i aktywności)

11 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis dydaktycznych i pracy Historia literatury średniowiecza i renesansu prowadzący dr Beata Stuchlik-Surowiak grupa(-y) Grupa 7 treści 16. Zajęcia organizacyjne 17. Bogurodzica problemy badawcze. 18. Wokół Kroniki polskiej Anonima zwanego Gallem. 19. Portrety trzech Bolesławów. 20. Podanie etnogenetyczne i legenda eponimiczna w Kronice polskiej mistrza Wincentego zwanego Kadłubkiem 21. Średniowieczne wiersze o tematyce eschatologicznej. 22. Średniowieczne wiersze o tematyce społeczno-obyczajowej. 23. Poezja polsko-łacińska - wybrane teksty. 24. Twórczość Biernata z Lublina. 25. O poprawie Rzeczypospolitej wybrane fragmenty dzieła Andrzeja Frycza Modrzewskiego. 11, 12. Twórczość Jana Kochanowskiego wybrane teksty. 13. Styl Mikołaja Reja na przykładzie Żywota człowieka poczciwego (fragm.). 14. Sielanki Szymona Szymonowica. 15. Kolokwium. metody wykład (30 godz.) prowadzenia ćwiczenia (30 godz.) 60 dydaktycznych (kontaktowych) 135 pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa uzupełniająca Lektura tekstów źródłowych oraz opracowań naukowych; przygotowanie do kolokwium. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. 1.Teksty źródłowe zgodnie z opracowaniem Literatura staropolska. Średniowiecze renesans - barok. Przewodnik bibliograficzny dla studentów filologii polskiej, red. D. Rott, R. Ryba, P. Wilczek (dowolne wydanie). 2.Podręczniki: - T. Michałowska, Średniowiecze (dowolne wydanie) - J. Ziomek, Renesans (dowolne wydanie). - Słownik literatury staropolskiej, red. T. Michałowska, Wrocław Chrestomatia staropolska. Teksty do roku 1543, oprac. W. Wydra, W. R. Rzepka (dowolne wydanie). - J. Woronczak, Studia o literaturze średniowiecza i renesansu, Wrocław Lektury polonistyczne. Średniowiecze renesans - barok, oprac. A. Borowski,

12 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 12 J. Gruchała, Kraków J. Pelc, Literatura renesansu w Polsce, Warszawa Pisarze staropolscy, red. S. Grzeszczuk, t.1-2, Warszawa A. Brückner, Encyklopedia staropolska, t. 1-2, Warszawa (reprint: Warszawa 1990). - Bibliografia literatury polskiej Nowy Korbut, red. K. Budzyk, Warszawa adres strony www Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Historia literatury średniowiecza i renesansu osoba dr Beata Stuchlik-Surowiak przeprowadzająca weryfikację grupa Grupa 7 wymagania Kolokwium obejmuje cały zakres materiału omawianego na zajęciach. merytoryczne kryteria oceny Na ocenę końcową składają się - wynik kolokwium oraz punkty za aktywność. przebieg procesu Na ostatnich zajęciach w semestrze studenci piszą kolokwium. Znaczna liczba weryfikacji punktów za aktywność (jeśli student był aktywny na co najmniej ¾ spośród wszystkich ) skutkuje podniesieniem oceny końcowej o pól stopnia Opis dydaktycznych i pracy Historia literatury średniowiecza i renesansu prowadzący Prof. zw. dr hab. Jan Malicki grupa(-y) Grupa 8 treści 1. Zajęcia organizacyjne; 2. Bogurodzica problemy badawcze; 3. Wokół Kroniki polskiej Anonima zwanego Gallem; 4. Portrety trzech Bolesławów. 5. Podanie etnogenetyczne i legenda eponimiczna w Kronice polskiej mistrza Wincentego zwanego Kadłubkiem ;

13 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 13 metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa uzupełniająca 6. Średniowieczne wiersze o tematyce eschatologicznej; 7. Średniowieczne wiersze o tematyce społeczno-obyczajowej; 8. Poezja polsko-łacińska - wybrane teksty ( Janicjusz, Krzycki, Dantyszek); 9. O poprawie Rzeczypospolitej wybrane fragmenty dzieła Andrzeja Frycza Modrzewskiego; 10. Styl Mikołaja Reja na przykładzie Żywota człowieka poczciwego (fragm.); 11. Krótka rozprawa Mikołaja Reja geneza, konteksty polityczne, walory artystyczne utworu; 12. Twórczość Jana Kochanowskiego wybrane teksty ( wczesny etap twórczości); 13. Twórczość Jana Kochanowskiego (polsko- i łacińskojęzyczne utwory); 14. Twórczość Jana Kochanowskiego Treny; 15. Zajęcia zaliczeniowe - kolokwium lub sprawdzian w formie ustnej. wykład (30 godz.) ćwiczenia (30 godz.) Lektura tekstów źródłowych oraz opracowań naukowych; przygotowanie do kolokwium. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. 1.Teksty źródłowe zgodnie z opracowaniem Literatura staropolska. Średniowiecze renesans - barok. Przewodnik bibliograficzny dla studentów filologii polskiej, red. D. Rott, R. Ryba, P. Wilczek (dowolne wydanie). Większość obowiązujących lektur z literatury średniowiecza odnajdą studenci w antologii: Chrestomatia staropolska. Teksty do roku 1543, oprac. W. Wydra, W. R. Rzepka (dowolne wydanie). Opracowania: - T. Michałowska, Średniowiecze (dowolne wydanie); - J. Ziomek, Renesans (dowolne wydanie); - Słownik literatury staropolskiej, red. T. Michałowska, Wrocław 1990 ( wybrane hasła); - - J. Woronczak, Studia o literaturze średniowiecza i renesansu, Wrocław Lektury polonistyczne. Średniowiecze renesans - barok, oprac. A. Borowski, J. Gruchała, Kraków J. Pelc, Literatura renesansu w Polsce, Warszawa J. Pelc, Jan Kochanowski. Szczyt renesansu w literaturze polskiej. Warszawa wybrane rozdziały); - Pisarze staropolscy, red. S. Grzeszczuk, t.1-2, Warszawa ; - A. Brückner, Encyklopedia staropolska, t. 1-2, Warszawa (reprint: Warszawa 1990); - Bibliografia literatury polskiej Nowy Korbut, red. K. Budzyk, Warszawa 1963.

14 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 14 adres strony www Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Historia literatury średniowiecza i renesansu osoba Prof. dr hab. Jan Malicki przeprowadzająca weryfikację grupa Grupa 8 wymagania Końcowa rozmowa zaliczeniowa obejmuje cały zakres materiału omawianego na merytoryczne zajęciach. Prowadzący zadaje studentom pytania problemowe. kryteria oceny Na ocenę końcową składają się - wynik rozmowy zaliczeniowej oraz punkty za aktywność. przebieg procesu Na ostatnich zajęciach w semestrze studenci dyskutują z prowadzącym ćwiczenia o weryfikacji przeczytanych dziełach literackich okresu średniowiecza i renesansu. Znaczna liczba punktów za aktywność (jeśli student był aktywny na co najmniej ¾ spośród wszystkich ) skutkuje podniesieniem oceny końcowej o pól stopnia Opis dydaktycznych i pracy Historia literatury średniowiecza i renesansu prowadzący Dr hab. Teresa Banaś-Korniak grupa(-y) Grupa 9 treści 16. Zapoznanie studentów z warunkami zaliczenia, listą lektur obowiązkowych i fakultatywnych, specyfiką dawnych formacji kulturowych; 17. Dyskusja na temat stereotypu ciemnego średniowiecza i światłej nowożytności ( na podstawie lektury prac Stanisława Wielgusa i Aleksandra Wilkonia); 18. Kronika polska Galla Anonima geneza, tradycja literacka, wartość źródłowa tekstu 19. Walory literackie Kroniki polskiej; 20. Bogurodzica geneza i problemy badawcze; 21. Bogurodzica i tzw. Planctus świętokrzyski artyzm pieśni; różnice w kreacji postaci literackich; 22. Dyskusja o propozycjach badawczych Jerzego Woronczaka na podstawie artykułu Europejskość i polskość literatury naszego średniowiecza; 23. Klemens Janicjusz analiza wybranych elegii z Księgi żalów; 24. Mikołaj Rej Krótka rozprawa między trzema osobami - geneza utworu i

15 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 15 konteksty społeczne; 25. Mikołaj Rej charakterystyka stylu pisarza ( na podstawie Krótkiej rozprawy oraz wybranych fragmentów Żywota człowieka poczciwego ); 26. Jan Kochanowski analiza Fraszek o tematyce refleksyjnej; 27. Jan Kochanowski analiza utworów biesiadnych ( Fraszki i Pieśni ); 28. Jan Kochanowski Treny ( historia recepcji utworu, geneza literacka i kompozycja cyklu) 29. Sprawdzian zaliczeniowy 30. Jan Kochanowski Treny ( analiza i interpretacje cyklu);zaliczenie przedmiotu na oceny. metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa 1/ wykład (30 godz.) 2/ ćwiczenia (30 godz.) Przygotowanie do, obejmujące zalecone lektury literackie i krytycznoliterackie; samodzielna lektura pozostałych obowiązkowych tekstów źródłowych ujętych w Spisie lektur, których znajomość będzie sprawdzona na kolokwium ; udział w przygotowaniu krótkich ( ok. 15 min. referatów wprowadzających w opracowywaną problematykę ćwiczeń); Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. 3. Teksty źródłowe zgodnie z wymogami Przewodnika bibliograficznego dla studentów filologii polskiej, red. R. Ryba, D. Rott, P. Wilczek, Z. Kadłubek. Katowice 2002 ( z uwzględnieniem modyfikacji, wskazanych przez prowadzącego zajęcia i zalecających studentom korzystanie z najnowszych edycji tekstów staropolskich oraz opracowań); większość tekstów średniowiecznych odnajdą studenci w antologii: Chrestomatia staropolska. Teksty do roku 1543, oprac. W. Wydra. W. R. Rzepka ( dowolne wydanie); na zajęciach ćwiczeniowych rozpatrywane będą: Bogurodzica w opracowaniu filologicznym J. Woronczaka, Kronika polska Galla Anonima ( wydanie z BN, w tłumaczeniu R. Grodeckiego i opracowaniu M. Plezi); tzw. Planctus świętokrzyski ( według wydania z BN - M. Korolki z antologii: Średniowieczna pieśń religijna polska ); K. Janicjusza: Poezje wybrane ( analiza i interpretacja wybranych elegii w tłumaczeniu i opracowaniu Z. Kubiaka);M. Reja: Krótka rozprawa między trzema osobami Panem, Wójtem i Plebanem ( z dowolnej krytycznej edycji tekstów Reja); Jana Kochanowskiego Fraszki, Pieśni, Treny ( według wydań z Biblioteki Narodowej). 4. Podręczniki i inne opracowania: T. Michałowska : Średniowiecze ( dowolne wydanie, wybór tekstów do obowiązkowej lektury - według wskazań Przewodnika bibliograficznego); J. Ziomek: Renesans ( do egzaminu obowiązuje znajomość całego podręcznika;

16 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 16 uzupełniająca adres strony www do ćwiczeniowych wybrane rozdziały); Słownik literatury staropolskiej, pod red. T. Michałowskiej, przy udziale B. Otwinowskiej, E. Sarnowskiej-Temeriusz, Wrocław 1990 ( wybrane hasła); J. Pelc: Jan Kochanowski. Szczyt renesansu w literaturze polskiej, Warszawa 1987 ( wybrane rozdziały, np. Zarys biografii, Fraszki nieprzepłacone, Cykliczny poemat o kryzysie światopoglądowym twórcy ). 26. Okresy literackie, praca zbiorowa pod red. J. Majdy, Warszawa 1988 ( wybór, obowiązuje artykuł A. Wilkonia o Średniowieczu ); 27. E. Ostrowska: O artyzmie polskich średniowiecznych zabytków językowych, Kraków 1967, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego nr 154 ( obowiązuje rozdział o Bogurodzicy ); 28. S. Wielgus: O micie ciemnego średniowiecza i światłej nowożytności, [w tegoż:] Z badan nad średniowieczem, Lublin 1995; 29. J. Woronczak: Polskość i europejskość literatury naszego średniowiecza [w tegoż:] Studia o literaturze średniowiecza i renesansu, Wrocław 1993; pierwodruk artykułu w tomie zbiorowym: Problemy literatury staropolskiej, seria 1, pod red. J. Pelca, Wrocław 1972; 30. J. Pelc: Literatura renesansu w Polsce, Warszawa 1994; 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Historia literatury średniowiecza i renesansu osoba Dr hab. Teresa Banaś-Korniak przeprowadzająca weryfikację grupa Grupa 9 wymagania Sprawdzian końcowy obejmuje znajomość lektur obowiązkowych ze średniowiecza i merytoryczne renesansu ( patrz Przewodnik bibliograficzny ) oraz materiał opracowywany w trakcie piętnastu spotkań ćwiczeniowych; kryteria oceny Zaliczenie sprawdzianu ( przynajmniej 51% poprawnych odpowiedzi) oraz aktywność na zajęciach. Punkty za aktywność i sumienne przygotowanie do ćwiczeń powodować mogą podniesienie oceny nawet o jeden punkt ( o ile kolokwium wypadło nieco słabiej); przebieg procesu weryfikacji Na przedostatnich zajęciach piszą studenci sprawdzian; ocenę końcową z ćwiczeń uzyskują na ostatnim spotkaniu ( na podstawie wyników kolokwium i aktywności)