Kierunek i poziom studiów: Matematyka, studia I stopnia, rok 1 Sylabus modułu: Wstęp do informatyki (03-MO1N-12-Wlnf)

Transkrypt

1 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Matematyka, studia I stopnia, rok 1 Sylabus modułu: Wstęp do informatyki (03-MO1N-12-Wlnf) 1. Informacje ogólne koordynator modułu rok akademicki 2012/2013 semestr forma studiów sposób ustalania oceny końcowej modułu dr Andrzej Biela biela@math.us.edu.pl ZIMOWY NIESTACJONARNE OCENĄ KOŃCOWĄ JEST SUMA ½ OCENY ZALICZENIA ĆWICZEŃ ORAZ ½ OCENY Z EGZAMINU, POD WARUNKIEM, ŻE ŻADNA Z TYCH OCEN NIE JEST NIEDOSTATECZNA. 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta Wykład prowadzący grupa(-y) Andrzej Biela Wszyscy studenci pierwszego roku. Wlnf_fns_1 treści zajęć 1. Informacja o programie wykładu, literaturze i warunkach zaliczenia modułu. Wprowadzenie do procesora tekstu. Podstawowe funkcje edycyjne, formatowanie, wstawianie tabel. 2. Zaawansowane opcje formatowania, edycja formuł i wzorów matematycznych w edytorze formuł, korespondencja seryjna. 3. Arkusz kalkulacyjny wpisywanie danych i formuł, formatowanie komórek, adresowanie względne i bezwzględne, blokowanie i ochrona komórek, wykresy. 4. Arkusz kalkulacyjny funkcje matematyczne i finansowe, instrukcja warunkowa. Sortowanie i filtrowanie danych. Arkusz kalkulacyjny operacje na macierzach, wykresy funkcji matematycznych, wstawiania wykresów i tabel do edytora tekstu. 5. Tworzenie prezentacji, zasady tworzenia prezentacji, tworzenie elementów dynamicznych prezentacji, style prezentacji, odnośniki. 6. Usługi w sieciach informatycznych (www, FTP, poczta elektroniczna, komunikatory, itp.). Pozyskiwanie i przetwarzania informacji. 7. Bezpieczeństwo w systemach informatycznych. 8. Formy zapisu informacji w komputerze, kompresja, archiwizacja. metody Jak w opisie modułu, ilustrowany licznymi przykładami. Kolejnych siedem tematów po prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) 2 godziny a ostatni temat 1 godzinę. 15

2 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta organizacja zajęć obowiązkowa uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe 30 Samodzielne studiowanie wykładów i wskazanej w sylabusie literatury, poszerzanie wiedzy poprzez wyszukiwanie wiadomości w Internecie. 1 godzina tygodniowo. 3. Mirosław Dziewoński OpenOffice 3.x PL. Oficjalny podręcznik. Helion T. Oetiker, H. Partl, I. Hyna, E. Schlegl, T. Przechlewski, R. Kubiak, J. Gołdasz, Nie za krótkie wprowadzenie do systemu LaTeX2e 32. Antoni Diller LaTeX. Wiersz po wierszu. Helion laboratorium prowadzący Paweł BŁASZCZYK, Adrian BRUCKNER grupa(-y) 1, 2 treści zajęć 1. Edycja tekstu w edytorze tekstu: formatowanie akapitu, strony tabele tabulatory listy wypunktowane i numerowane wstawianie grafiki autokorekta wstawianie spisu treści zapis pliku w formacie.doc,.html,.pdf 2. Korespondecja seryjna oraz edycja formuł i wzorów matematycznych w edytorze tekstu 3. Arkusz kalkulacyjny: wpisywanie danych i formuł formatowanie komórek adresowanie względne i bezwględne blokowanie i ochrona komórek wykresy: kołowy, kolumnowy 4. Arkusz kalkulacyjny cd: Instrukcja warunkowa Podstawowe funkcje matematyczne i statystyczne 5. Arkusz kalkulacyjny cd: korzystanie z solvera sortowanie danych filtrowanie danych(proste, zaawansowane) 6. Arkusz kalkulacyjny cd:

3 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta funkcje matematyczne i finansowe operacje na macierzach wykresy funkcji matematycznych wstawianie wykresów do edytora tekstu 7. Arkusz kalkulacyjny cd: Sumy pośrednie Tabele przestawne 8. Tworzenie prezentacji: zasady tworzenia prezentacji struktura pliku źródłowego tworzenie elementów dynamicznych prezentacji style prezentacji 9. Prezentacja przed grupą przygotowanej wcześniej prezentacji 10. Podstawy baz danych Relacyjny schemat bazy danych Tabele 11. Podstawy baz danych cd.: Kwerendy 12. Podstawy baz danych cd.: Formularze Raporty jak w opisie modułu Edycja zwykłego tekstu i tekstu matematycznego w edytorze tekstu 2. Rozwiązanie zadań z zestawu zadań z arkusza kalkulacyjnego 3. Przygotowanie fragmentu tekstu matematycznego w edytorze tekstu z wykresami przygotowanymi w arkuszu kalkulacyjnym 4. Przygotowanie prostej bazy danych wraz z kwerendami, formularzami i raportami 5. Przygotowanie własnej prezentacji organizacja zajęć wielkość jednostki zajęć: 2 zajęcia w pracowni komputerowej obowiązkowa uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe 1. T. Oetiker, H. Partl, I. Hyna, E. Schlegl, T. Przechlewski, R. Kubiak, J. Gołdasz, Nie za krótkie wprowadzenie do systemu LaTeX2e 2. Antoni Diller LaTeX. Wiersz po wierszu. Helion Mirosław Dziewoński OpenOffice 3.x PL. Oficjalny podręcznik. Helion 2012.

4 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Kolowium (-y) zajęć osoba(-y) Paweł BŁASZCZYK, Adrian BRUCKNER przeprowadzająca(-e) weryfikację grupa(-y) 1,2 wymagania Znajomość programów omawianych na ćwiczeniach i umiejętność ich merytoryczne zastosowania do rozwiązania praktycznych problemów. kryteria oceny Po każdym zakończonym dziale (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, bazy danych) student pisze kolokwium sprawdzające jego wiedzę i umiejętności jej zastosowania. Jeśli student zdobył w sumie: < 50% + 1 pkt. wszystkich możliwych do zdobycia punktów, to otrzymuje na koniec ocenę 2, [50% + 1 pkt; 60%] wszystkich możliwych do zdobycia punktów ocenę 3, (60%; 70%] wszystkich możliwych do zdobycia punktów ocenę 3,5, (70%; 80%] wszystkich możliwych do zdobycia punktów ocenę 4, (80%; 90%] wszystkich możliwych do zdobycia punktów ocenę 4,5, (90%; 100%] wszystkich możliwych do zdobycia punktów ocenę 5. przebieg procesu Weryfikacja odbywa się poprzez analizę liczby i poprawności rozwiązań zadań. weryfikacji Czas trwania każdego kolokwium to 45 minut. Egzamin (-y) zajęć osoba(-y) przeprowadzająca(-e) weryfikację grupa(-y) wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji Wlnf_fns_1 Andrzej Biela Wlnf_w_1 Wszyscy studenci pierwszego roku. Znajomość pojęć i faktów poznanych na wykładach oraz umiejętność ich stosowania w praktyce. Student podczas egzaminu odpowiada na kilka pytań wylosowanych z listy zagadnień. Ocena egzaminu zależy od poprawności i kompletności odpowiedzi. Istotny wpływ na ocenę ma umiejętność kojarzenia faktów i wyciągania wniosków wynikających z posiadanej wiedzy. Do zdania egzaminu niezbędne będzie uzyskanie połowy możliwych do zdobycia punktów. Weryfikacja odbywa się poprzez analizę liczby i poprawności udzielonych odpowiedzi. Egzamin ustny odpowiedź po przygotowaniu, czas na przygotowanie i na odpowiedź po 20 minut.

5 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 5