Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach październik listopad 2015 roku

Transkrypt

1 Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach październik listopad 2015 roku SIEĆ WSPÓŁPRACY LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. FORUM BIBLIOTEKARZY SZKOLNYCH r WIESŁAWA CHLEBOWSKA na wchlebowska@wodnsieradz.edu.pl tel KURS LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. Kierownik Wycieczki Szkolnej r r. MIROSŁAW PISARKIEWICZ WODN w Sieradzu Bezpłatny kurs doskonalący Bezpieczeństwo emocjonalno-społeczne uczniów klask I-III szkoły podstawowej r r r r DOROTA WIŚNIEWSKA EWA RUSZKOWSKA 1

2 3. Bezpłatny kurs doskonalący Dzieci i młodzież z problemami w zachowaniu strategie pomocy na terenie szkoły r r r r EWA RUSZKOWSKA DOROTA WIŚNIEWSKA 4. Bezpłatny Kurs doskonalący Zdrowe żywienie i aktywność fizyczna a rozwój intelektualny, emocjonalny społeczny uczniów r r r. ANNA GUĆ kontakt: aguc@wodnsieradz.edu.pl W A R S Z T A T Y LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. Booktalking jako metoda upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci młodzieży r r (I spotkanie) (II spotkanie) WIESŁAWA CHLEBOWSKA WODN Oddział Wieluń ul. Piłsudskiego 6 potwierdzenia do r. nr tel na wchlebowska@wodnsieradz.edu.pl 2

3 1A. Booktalking jako metoda upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci młodzieży r r (I spotkanie) (II spotkanie) WIESŁAWA CHLEBOWSKA potwierdzenia do r. nr tel na 2. Opis i analiza przypadku dydaktycznego i wychowawczego r r cześć I część II DANUTA DYMCZYK 3. Zastosowanie wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych r r część I część II DANUTA DYMCZYK 4. Ocena opisowa i ocenianie wspierające na przedmiotach przyrodniczych r ANNA GUĆ prosimy o potwierdzenia udziału tel Lekcje wychowawcze inaczej metody aktywizujące wykorzystywane w pracy z zespołem klasowym r r MAŁGORZATA BEDNARYCZYK prosimy o potwierdzenia udziału do r. tel

4 6. Nauka ortografii przy wykorzystaniu technik pamięciowych r HALINA NOWAKOWSKA potwierdzenia udziału do r. tel Praca z dzieckiem sześcioletnim w klasie pierwszej r r HALINA NOWAKOWSKA potwierdzenia udziału do r. tel Współpraca z rodzicami nowatorskie metody pracy r r DOROTA WIŚNIEWSKA 9. Gry i zabawy w edukacji matematycznej w klasach r HALINA NOWAKOWSKA potwierdzenia udziału do r. tel Zastosowanie tablicy interaktywnej w edukacji wczesnoszkolnej r. (grupa I) r. JOANNA WÓJCIAK

5 11. Zastosowanie tablicy interaktywnej w edukacji wczesnoszkolnej r. (grupa II) r. JOANNA WÓJCIAK Zastosowanie tablicy interaktywnej w edukacji wczesnoszkolnej r. (grupa III) r. JOANNA WÓJCIAK Tablica interaktywna w nauczaniu przedmiotowym r r. JOANNA WÓJCIAK HotPotatoes jako program do tworzenia ciekawych multimedialnych pomocy dydaktycznych r r. JOANNA WÓJCIAK Kompetentny doradca zawodowy r MALGORZATA BEDNARCZYK potwierdzenia udziału do r. tel Wierszyki łamiące języki r DOROTA CHRZANOWSKA-CZECHOWICZ 5

6 17. Wierszyki łamiące języki r DOROTA CHRZANOWSKA-CZECHOWICZ WODN Oddział Wieluń, ul. Piłsudskiego 6 Potwierdzenie udziału do r. pod nr tel lub dczechowicz@wodnsieradz.edu.pl 18. Gry i zabawy integracyjne dla dzieci młodszych i starszych r DOROTA CHRZANOWSKA-CZECHOWICZ 19. Gry i zabawy integracyjne dla dzieci młodszych i starszych r DOROTA CHRZANOWSKA-CZECHOWICZ WODN Oddział Wieluń, ul. Piłsudskiego 6 Potwierdzenie udziału do r. pod nr tel lub dczechowicz@wodnsieradz.edu.pl 20. Zabawy przy muzyce dla najmłodszych r DOROTA STASZAK WODN Oddział Wieluń, ul. Piłsudskiego Zabawy przy muzyce dla najmłodszych r DOROTA STASZAK 22. Rozwijanie aktywności twórczej dziecka poprzez ruch z muzyką r DOROTA STASZAK WODN Oddział Wieluń, ul. Piłsudskiego 6 Potwierdzenie udziału do r. pod nr tel lub dstaszak@wodnsieradz.edu.pl 6

7 23. Rozwijanie aktywności twórczej dziecka poprzez ruch z muzyką r DOROTA STASZAK S E M I N A R I A LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. Treści z zakresu regionalizmu elementem kształtowania postaw etycznych r MIROSŁAW PISARKIEWICZ Prosimy o potwierdzenie do 16 października tel Informacje: mpisarkiewicz@wodnsieradz.edu.pl 2. Sytuacje kryzysowe w świetlicy szkolnej r Podstawy wiedzy o islamie MIROSŁAW PISARKIEWICZ Prosimy o potwierdzenie do 16 października tel Informacje: mpisarkiewicz@wodnsieradz.edu.pl r MIROSŁAW PISARKIEWICZ Prosimy o potwierdzenie do 23 października tel

8 4. Opis i analiza realizacji wymagań kwalifikacyjnych/egzaminacyjnych awansu r DANUTA DYMCZYK 5. Wykorzystanie metody I. Majchrzak w procesie przygotowania dziecka do nauki czytania i pisania r DOROTA WIŚNIEWSKA 6. Cmentarz jako źródło wiedzy o regionie r MIROSŁAW PISARKIEWICZ 7. Organizacja i doskonalenie warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności r DANUTA DYMCZYK 8. Jak odkryć badacza w każdym uczniu? r ANNA GUĆ prosimy o potwierdzenia udziału do końca października tel

9 9. Jak odkryć badacza w każdym uczniu? r ANNA GUĆ WODN Oddział Wieluń prosimy o potwierdzenia udziału do końca października tel (aguc@wodnsieradz.edu.pl) 10. SEMINAIUM WYJAZDOWE do Planetarium EC1 Miasto Kultury w Łodzi r. ANNA GUĆ prosimy o potwierdzenia udziału do dnia r.tel lub aguc@wodnsieradz.edu.pl 11. Jak utrzymać dyscyplinę w klasie szkolnej r r MALGORZATA BEDNARCZYK potwierdzenia udziału do r. tel Aktualna formuła organizacji kształcenia specjalnego r VIOLETTA FLORKIEWICZ 13. Organizacja i realizacja zajęć rewalidacyjnych wynikających z ramowych planów nauczania r VIOLETTA FLORKIEWICZ 9

10 14. Diagnoza uczniów w klasach I-III pod kątem symptomów specyficznych trudności w uczeniu się r VIOLETTA FLORKIEWICZ 15. Prawosławie dzieje i kultura r MIROSŁAW PISARKIEWICZ 16. Techniki mediacyjne w pracy wychowawczej r EWA RUSZKOWSKA 17. Zasady grupowe w pracy nad trudnymi zachowaniami dzieci r DOROTA WIŚNIEWSKA 18. Przygotowanie dziecka do nauki czytania i pisania z wykorzystaniem metody dobrego startu r DOROTA WIŚNIEWSKA 19. Jak odkryć badacza w każdym uczniu? r ANNA GUĆ prosimy o potwierdzenia do końca października tel

11 20. Diagnoza uczniów w klasach I-III pod kątem symptomów specyficznych trudności w uczeniu się r VIOLETTA FLORKIEWICZ 21. Jedna lekcja wiele możliwości. Scenariusze godzin wychowawczych r. (1 grupa) r. (2 grupa) JADWIGA JERZYŃSKA 22. Jedna lekcja wiele możliwości. Scenariusze godzin wychowawczych r. (3 grupa) JADWIGA JERZYŃSKA WODN Oddział Wieluń 23. Rozwijanie zainteresowań matematycznych poprzez zajęcia terenowe r. (1 grupa) JADWIGA JERZYŃSKA Szkoła Podstawowa nr 4 w Sieradzu ul. 23 stycznia Rozwijanie zainteresowań matematycznych poprzez zajęcia terenowe r. ( 2 grupa) JADWIGA JERZYŃSKA Szkoła Podstawowa nr 2 w Wieluniu ul. Wyszyńskiego 30A 11

12 25. Warsztat TI nauczyciela matematyki r JADWIGA JERZYŃSKA 26. Mobbing jako negatywna forma komunikacji społecznej r MIROSŁAW PISARKIEWICZ.. 12