KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

Transkrypt

1 Załącznik nr 5b do Uchwały nr 21/2013 Senatu KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Ratownictwo Medyczne Profil kształcenia ogólnoakademicki X praktyczny inny jaki: Nazwa jednostki realizującej Zakład Zdrowia Publicznego moduł/przedmiot: Kontakt (tel./ ): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: Rodzaj studiów: Prof. dr hab. n. med. Andrzej Szpak Dr n. hum Agnieszka Choińska Brak wymagań wstępnych I stopnia (licencjackie) X II stopnia (magisterskie) stacjonarne X niestacjonarne Rok studiów I II III Semestr studiów: 1 X Nazwa modułu/przedmiotu: Socjologia ECTS 2 Kod modułu Typ modułu/ przedmiotu: Obowiązkowy X fakultatywny Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego X podstawowy kierunkowy/profilowy inny Język wykładowy: polski obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH ZZP PRAKTYK ZAWODOWYCH FORMA KSZTAŁCENIA Liczba godzin: 30 Wykład 15 Seminarium 15 RAZEM 30 Nie dotyczy

2 Opis przedmiotu: Założenia i cel przedmiotu: Metody dydaktyczne Celem jest wprowadzenie studentów w tematykę socjologiczną oraz zapoznanie ich z podstawowymi pojęciami (struktura społeczna, proces interakcji społecznej, socjalizacja). Zajęcia mają zaznajomić studentów również z praktycznym zastosowaniem wiedzy socjologicznej w zakresie wykonywania zawodu ratownika medycznego. Wykład z prezentacją multimedialną; seminaria z pytaniami sprawdzającymi i prezentacjami multimedialnymi, referatami, dyskusja. Narzędzia dydaktyczne rzutnik multimedialny, kopie tekstów do dyskusji seminaryjnych. MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące ** Forma dydaktycznych* wpisz symbol P_W01 P_W02 Zna środowiskowe uwarunkowania zdrowia. Wzajemne relacje między człowiekiem a jego środowiskiem Omówi wybrane teorie i metody modelowania rzeczywistości z perspektywy socjologii mające zastosowanie w ratownictwie medycznym III W_5 III W_8

3 P_W03 P_W04 P_W05 Omówi wybrane obszary odrębności kulturowych i religijnych Scharakteryzuje zakres interakcji społecznej i procesu socjalizacji oraz działanie lokalnych społeczności i ekosystemu. Definiuje o pojęcia grupy organizacji i instytucji populacji społeczności i ekosystemu oraz zna zasady ich funkcjonowania zna i rozumie wpływ czynników środowiskowych na zdrowie człowieka i społeczeństwa politykę zdrowotną państwa programy zdrowotne, zagrożenia zdrowia dla poszczególnych grup społecznych przy uwzględnieniu zmiennych takich jak: wiek miejsce zamieszkania nauki i Posiada podstawy analizowania rzeczywistości społecznej tj. szeroko pojętych warunków życia społeczeństwa w powiązaniu z polityką zdrowotną jej celami i kierunkami działań organizacją i zasadami funkcjonowania systemu ochrony zdrowia a także instrumentami służącymi poprawie warunków zdrowotności społeczeństwa. UMIEJĘTNOŚCI III W_9 III W_12 III W_23 P_U01 Umie ocenić wpływ czynników środowiskowych na zdrowie człowieka i społeczeństwa polityk zdrowotną państwa programy zdrowotne zagrożenia zdrowia dla poszczególnych grup społecznych przy uwzględnieniu zmiennych takich jak: wiek miejsce zamieszkania nauki i. III U_05 Pisemna, ustna ; weryfikacja wykonanych zadań Ocena przygotowania do, ocena prezentacji multimedialnej P_U02 Potrafi wskazać rolę państwa w ochronie zdrowia. III U_13 Pisemna, ustna ; weryfikacja wykonanych Ocena przygotowania do, ocena prezentacji multimedialnej

4 zadań P_U03 Poprawnie sformułuje i uzasadni problem naukowy i hipotezy badawcze. Umie dobierać właściwie metody i narzędzia badawcze oraz prawidłowo zastosować we własnej naukowej Potrafi przedstawić tezy naukowo-badawczej Posługuje si zasadami etyki w badaniach naukowych III U_18 KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY Pisemna, ustna ; weryfikacja wykonanych zadań Ocena przygotowania do, ocena prezentacji multimedialnej P_K01 jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w grupach (zespołach) i organizacjach realizujących cele społeczne; III K_01 Obserwacja P_K02 współpracuje w zespole wielodyscyplinarnym pełni c różne role III K_03 Obserwacja P_K03 Rozumie potrzebę uczenia si przez całe życie III K_06 Obserwacja Przedłużona Przedłużona Przedłużona NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu Obciążenie (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 15 Udział w seminariach (wg planu studiów) 15

5 Udział w konsultacjach związanych z zajęciami 2 Obciążenie na zajęciach bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu studiów) Samodzielna praca (przykładowa forma ) Samodzielne przygotowanie do seminariów 15 Wykonanie projektu, przygotowanie do kolokwium 5 Obciążenie związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie 10 Sumaryczne obciążenie 60 Godziny ogółem Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 2 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: Liczba godzin WYKŁADY 1. Socjologia jako dyscyplina naukowa. (W01-02;U03; U01;K01,03) 2. Proces socjalizacji. Fazy procesu oraz rodzaje socjalizacji (W01-03,05;U01;K01,03) 3. Tworzenie się osobowości i tożsamości społecznej (W01-02,05; U01;K01,03) 4. Kultura w społeczeństwie. Wartości i normy społeczne (W03-04; U01;K01,03) 5. Rodzina jako podstawowa grupa społeczna. Modele rodziny (W02-04; U01;K01,03) 6. Patologie i dewiacje w rodzinie i społeczeństwie (W02-04; U01;K01,03) 7. Socjologiczne koncepcje zdrowia i choroby (W01,05; U01;K01,03) 8. Komunikacja społeczna i komunikacja z pacjentem (W02-03; U01;K01-03 SEMINARIA 1. Zmiany we współczesnym modelu rodziny (W01-02;U01;K01,03)

6 2. Wielokulturowość, etnocentryzm i relatywizm kulturowy (W01-03;U01;K01,03 3. Socjologiczna koncepcja stresu (W04;U01;K01,03) 4. Globalizacja społeczeństwo ryzyka a zdrowie (W01-02,05; U02; K01-02) 5. Ubóstwo i opieka społeczna (W01-02,05; U02; ; K01-02) 6. Socjologiczne pojęcie stylu życia i jego wpływ na zdrowie (W04; U01;K01,03) 7. Szpital jako środowisko społeczne. Organizacja opieki zdrowotnej (W02,05; U02; ; K01-02) LITERATURA PODSTAWOWA 1. Giddens A., Socjologia, PWN, Warszawa Majchrowska A., Wybrane elementy socjologii. Podręcznik dla studentów i absolwentów pielęgniarstwa i nauk o zdrowiu, Wyd. Czekaj, Lublin 2003 UZUPEŁNIAJĄCA 1. Sztompka P., Socjologia, Wyd. Znak, Kraków Turner J.H., Socjologia. Koncepcje i ich zastosowanie, Zysk i S ka, Poznań 1998 KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (procentowe formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5

7 W U K minimum 60% punktów z testów wiedzy pisemnej, ustnej, informacji zwrotnej minimum60% punktów z:sprawdzianów w trakcie seminarium, za realizację zleconego zadania formułować wypowiedzi ustne i pisemne na poziomie akademickim, w stopniu minimalnym, ale wystarczającym do zaliczenia minimum 70% punktów z testów wiedzy pisemnej, ustnej, informacji zwrotnej minimum70% punktów z: sprawdzianów w trakcie seminarium, za realizację zleconego zadania formułować wypowiedzi ustne i pisemne na poziomie akademickim, w stopniu minimalnym, ale wystarczającym do zaliczenia i rokującym na dalszy rozwój minimum 80% punktów z testów wiedzy pisemnej, ustnej, informacji zwrotnej minimum80% punktów z:sprawdzianów w trakcie seminarium, za realizację zleconego zadania formułować wypowiedzi ustne i pisemne na poziomie akademickim, w stopniu świadczącym o dobrym zrozumieniu treści kształcenia. minimum 90% punktów z testów wiedzy pisemnej, ustnej, informacji zwrotnej minimum90% punktów z:sprawdzianów w trakcie seminarium, za realizację zleconego zadania formułować wypowiedzi ustne i pisemne na poziomie akademickim, w stopniu świadczącym o ponad dobrym zrozumieniu treści kształcenia i ich internalizacji oraz potrafi wyjaśnić własne stanowisko w dyskusji związanej z tematem minimum 95% punktów z testów wiedzy pisemnej, ustnej, informacji zwrotnej minimum95% punktów z:sprawdzianów w trakcie seminarium, za realizację zleconego zadania formułować wypowiedzi ustne i pisemne na poziomie akademickim, w stopniu świadczącym o bardzo dobrym zrozumieniu treści kształcenia i ich internalizacji oraz potrafi wyjaśnić własne stanowisko w dyskusji związanej z tematem, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Dopuszczenie do końcowego zaliczenia przedmiotu jest związane z uzyskaniem minimum stopnia dostatecznego z każdym z trzech efektów: wiedza,, kompetencje, uzyskanych przewidywanych programem. Jeśli student uzyska na tych zajęciach średnią z trzech ww efektów równą lub powyżej 4.00 uzyskuje automatycznie zaliczenie przedmiotu. Pozostali studenci przystępują do końcowego zaliczenia przedmiotu, który jest końcowym sprawdzianem pisemnym, w którego skład wchodzi część

8 weryfikująca wiedzę (test), oraz część sprawdzająca (opisowa). Uzyskanie zaliczenia końcowego wymaga uzyskania minimum stopnia dostatecznego z zakresu (wg kryteriów jak wyżej). W ramach poszczególnych części seminaryjnych przedmiotu obowiązuje: Wykazanie się wiedzą (w teście) ocenianą według kryteriów jak wyżej Wykazaniem się ami w formie prezentacji multimedialnej zaliczenie prezentacji wymaga uzyskania minimum 6 punktów na podstawie szczegółowych składowych: doborem źródeł danych i bibliografii odpowiadającej tematowi prezentacji -0-2punktów odpowiednim graficznym opracowaniem danych / treści tematycznych-0-2 punktów technicznym przygotowaniem prezentacji multimedialnej-0-2 punktów trafnym/poprawnym przekazem informacji zawartych w prezentacji-0-2 punktów sformułowaniem wniosków na podstawie przedstawionych danych i treści tematycznych-0-2 punktów W trakcie student jest oceniany w zakresie jego kompetencji (wg kryteriów jak wyżej) OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I X zaliczenie Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej twórczej wykonywanej w ramach stosunku /współ wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe Data PODPIS KIEROWNIKA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA dr n. hum. Agnieszka Choińska. Data sporządzenia sylabusa AKCEPTACJA DZIEKANA WYDZIAŁU Data.