I nforma c j e ogólne. Biomechanika. Nie dotyczy. Pierwszy. Wykłady - 30 godz., Ćwiczenia 20 godz. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska

Transkrypt

1 S YL AB US MODUŁ U (PRZDMIOTU) I nforma c j e ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Biomechanika Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Fizjoterapia Nie dotyczy I stopień Stacjonarne Pierwszy Semestr studiów Liczba przypisanych punktów CTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Letni 3 Wykłady - 30 godz., Ćwiczenia 20 godz. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska, mgr Wojciech Garczyński Strona internetowa Język prowadzenia zajęć polski Strona 1 z 7

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Zapoznanie studentów z następującymi tematami: Struktura biomechaniczna układu kostno-stawowego. Biomechaniczna analiza budowy i funkcji głównych stawów oraz kręgosłupa. Właściwości mechaniczne narządu ruchu. Określanie wartości sił zewnętrznych i wewnętrznych działających na człowieka. Właściwości mechaniczne mięśnia szkieletowego. Metodologia badań wartości momentów siły pojedynczych zespołów mięśniowych mierzonych w warunkach statycznych i dynamicznych. Krzywa Hilla. Wyznaczanie charakterystyki mocy mechanicznej wybranych zespołów mięśniowych w funkcji obciążenia zewnętrznego. Zmiany funkcji mięśni kończyny dolnej po urazach i operacji w obrębie stawu kolanowego oraz po alloplastyce stawu biodrowego. Kryteria oceny techniki ruchu człowieka. Stabilność postawy. Kinematyczny i kinetyczny opis mechaniki lokomocyjnych form ruchu chodu i biegu. Analiza wartości sił reakcji oraz rozkładu parcia stóp na podłoże podczas chodu. Wybrane zagadnienia zaawansowanej analizy chodu człowieka po udarach, amputacji kończyny dolnej, zaburzeniach nerwowo-mięśniowych. Pojęcie i pomiary symetrii funkcjonalnej. Wykorzystanie elektromiografii do badania pracy mięśni podczas ruchu całego ciała (w chodzie) i ruchu wybranych segmentów ciała. Biomechaniczna analiza upadków. Biomechaniczna analiza jazdy na wózkach inwalidzkich. lementy modelowania biomechanicznego. Nowoczesne kierunki rozwoju biomechaniki i bioinżynierii medycznej. brak brak brak Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia M1_W01 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Posługuje się mianownictwem anatomicznym; Określa budowę ciała ludzkiego w ujęciu topograficznym (kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) oraz czynnościowym SYMBOL (odniesieni e do) KK K_W01 Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Strona 2 z 7

3 (układ kostno-stawowy, układ mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna); Wykorzystuje wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i funkcjonowania podstawowych układów, narządów zmysłów oraz narządu ruchu człowieka dla wyjaśnienia zaburzeń ich struktury i funkcji K_W06 Wyjaśnia mechanizm zaburzeń strukturalnych i funkcjonalnych wywołanych chorobą lub urazem oraz podstawowe reakcje człowieka na chorobę oraz określa podstawowe pojęcia z zakresu patologii ogólnej i główne zmiany patofizjologiczne w stopniu ułatwiającym zrozumienie istoty zmian patologicznych w różnych schorzeniach dla racjonalnego procesu usprawniania K_W09 Przeprowadza kinezjologiczną analizę aktów ruchowych człowieka pod kątem procesu uczenia się i nauczania ruchów z uwzględnieniem różnych aspektów a także wymienia wskazania, przeciwwskazania, skutki uboczne zabiegów fizjoterapeutycznych oraz opisuje i wyjaśnia mechanizm ich oddziaływania K_W19 R Wskazuje podłoże i wyjaśnia kształtowanie się kontroli postawy ciała, wzorców ruchowych, nawyków ruchowych, ponadto przeprowadza analizę biomechaniczną z zakresu prostych i złożonych ruchów człowieka w warunkach prawidłowych i różnych zaburzeniach układu ruchu, w warunkach obciążeń wewnętrznych i zewnętrznych organizmu K_W20 S M1_U01 Wykorzystuje różne formy aktywności w nauczaniu ruchów oraz planowaniu i kontrolowaniu procesu opanowywania K_U04 Strona 3 z 7

4 umiejętności ruchowych Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu kształcenia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Zajęcia seminaryjne Forma zajęć dydaktycznych Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... M1_W01 Posługuje się mianownictwem anatomicznym; Określa budowę ciała ludzkiego w ujęciu topograficznym (kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) oraz czynnościowym Wykorzystuje wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i funkcjonowania podstawowych układów, narządów zmysłów oraz narządu ruchu człowieka dla wyjaśnienia zaburzeń ich struktury i funkcji Wyjaśnia mechanizm zaburzeń strukturalnych i funkcjonalnych wywołanych chorobą lub urazem oraz podstawowe reakcje człowieka na chorobę oraz określa podstawowe pojęcia z zakresu patologii ogólnej i główne zmiany patofizjologiczne w stopniu ułatwiającym zrozumienie istoty zmian patologicznych w różnych schorzeniach dla racjonalnego procesu usprawniania Strona 4 z 7

5 Przeprowadza kinezjologiczną analizę aktów ruchowych człowieka pod kątem procesu uczenia się i nauczania ruchów z uwzględnieniem różnych aspektów a także wymienia wskazania, przeciwwskazania, skutki uboczne zabiegów fizjoterapeutycznych oraz opisuje i wyjaśnia mechanizm ich oddziaływania Wskazuje podłoże i wyjaśnia kształtowanie się kontroli postawy ciała, wzorców ruchowych, nawyków ruchowych, ponadto przeprowadza analizę biomechaniczną z zakresu prostych i złożonych ruchów człowieka w warunkach prawidłowych i różnych zaburzeniach układu ruchu, w warunkach obciążeń wewnętrznych i zewnętrznych organizmu M1_U01 Wykorzystuje różne formy aktywności w nauczaniu ruchów oraz planowaniu i kontrolowaniu procesu opanowywania umiejętności ruchowych Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol treści kształcenia TK01 TK02 Opis treści kształcenia Podstawowe prawa i wielkości mechaniki. Metody bezpośrednie wyznaczania położenia ogólnego środka ciężkości (OSC) ciała człowieka. Zastosowanie dźwigni jednostronnej do wyznaczania OSC ciała człowieka Metody pośrednie wyznaczania położenia OSC ciała człowieka. Posturografia. Pojęcia: równowaga, stabilność (stateczność), Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu Strona 5 z 7

6 TK03 TK04 TK05 Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. pozycja ciała, postawa, pole kontaktu, pole podparcia Świetlne sposoby rejestracji ruchu (fotokinemetria) kinematografia, stroboskopia, technika wideo. Zastosowanie metod filmowo-fotograficznych w biomechanice. Warunki przejawiania siły mięśniowej. Mechanika połączeń stawowych. Działanie mięśnia na belkę kostną. Pojęcie kąta ścięgnowo - kostnego i momentu siły mięśni. Zależność wyzwalanego momentu siły od kąta w stawie. Pomiar momentów sił grup mięśniowych (dynamometria). Metody dynamograficzne do rejestracji sił reakcji (dynamogram). Interpretacja parametrów dynamicznych. Rejestracja aktywności bioelektrycznej (MG) w pracy statycznej i dynamicznej. Analiza ćwiczeń statycznych. Analiza ćwiczeń dynamicznych Piśmiennictwo i pomoce naukowe Biomechanika układu ruchu. T. Bober, J. Zawadzki, Wydawnictwo BK, Wrocław 2006 Biomechanika kliniczna. Z.Zagrobelny, wydawnictwo AWF Wrocław 1992 Biomechanika kliniczna. J.Błaszczyk, Wydawnictwo PZWL, Warszawa 2004 Biomechanika kręgosłupa człowieka. M.Gzik, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2007 Nakład pracy studenta (bilans punktów CTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 50 Przygotowanie do ćwiczeń 25 Czytanie wskazanej literatury 10 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do egzaminu 25 Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 110 Punkty CTS za moduł 3 Strona 6 z 7

7 Metody oceniania np.: egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne - Strona 7 z 7