I nforma c j e ogólne. Anatomia. Nie dotyczy. Wykłady 55h/ćwiczenia 125h (180h) Dr hab. n. med. Zbigniew Ziętek, prof. PUM

Transkrypt

1 S YL AB US MODUŁ U (PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Anatomia Obowiązkowy Wydział Lekarski z Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim Kierunek Lekarski Nie dotyczy jednolite magisterskie stacjonarne, niestacjonarne I Semestr studiów 01/02 Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa jednostki/zakładu Język prowadzenia zajęć 27 Wykłady 55h/ćwiczenia 125h (180h) Dr hab. n. med. Zbigniew Ziętek, prof. PUM Dr hab. n. med. Zbigniew Ziętek, prof. PUM Dr n. med. Wojciech Kozik Dr n. med. Krzysztof Krzanowski Dr hab. n. med. Iwona Teul Dr n. med. Edyta Dzięciołowska Baran Dr n. med. Tadeusz Sulisz Dr n. med. Cezary Partyka Dr n. med. Ewa Adamiec Dr n. zdr. Maciej Mularczyk polski Strona 1 z 6

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Wyjaśnienie podstawowych pojęć z zakresu anatomii człowieka. Poznanie mianownictwa anatomicznego w języku polskim. Poznanie budowy i funkcji poszczególnych układów i narządów. Poznanie podstawowych zagadnień nauczania klinicznego przydatnych do nauki anatomii prawidłowej człowieka. Poznanie okolic ciała oraz topografii narządów. Zastosowanie zdobytej wiedzy dotyczącej budowy i czynności narządów dla potrzeb poszczególnych dyscyplin klinicznych. Opisze budowę organizmu człowieka z uwzględnieniem poszczególnych układów i narządów oraz topografii wybranych okolic ciała. Wyjaśni związek pomiędzy budową a funkcją narządów. Posiada wiedzę z zakresu podstawowych pojęć mechanizmów kontrolnych, integracyjnych i regulacyjnych utrzymujących homeostazę człowieka. Zna mianownictwo anatomiczne w języku polskim. Wskaże położenie topograficzne narządów i potrafi omówić ich budowę. Potrafi powiązać budowę narządów z ich funkcją. Rozpozna cechy poszczególne narządów i potrafi je wskazać na preparacie. Rozpoznaje przebieg dużych naczyń a także nerwów i obszar ich zaopatrzenia oraz określa objawy uszkodzeń neurologicznych. Potrafi wyjaśnić anatomiczne podstawy badania przedmiotowego człowieka. Potrafi wykorzystać zdobyte wiadomości z zakresu anatomii prawidłowej i klinicznej jako bazę do nauki przedmiotów klinicznych. Posługuje się mianownictwem anatomicznym. Ma świadomość odpowiedzialności zawodowej lekarza. Wykazuje szacunek do ciała ludzkiego, także podczas zajęć prosektoryjnych w odniesieniu do zwłok ludzkich. Kształtowanie właściwej postawy wobec nauczycieli akademickich, wykładowców oraz społeczności studenckiej. Umiejętność współpracy w grupie studenckiej. Wykazuje postawy aktywnego zaangażowania w zdobywaniu wiedzy i samokształceniu. Strona 2 z 6

3 Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia K_A.W1 K_A.W2 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Zna mianownictwo anatomiczne, histologiczne i embriologiczne w języku polskim i angielskim. Zna budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym (kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) oraz czynnościowym (układ kostnostawowy, układ mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna). SYMBOL (odniesienie do) EKK A.W1 A.W2 Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Opisuje stosunki topograficzne między poszczególnymi narządami. A.W3 K_A.U3 Wyjaśnia anatomiczne podstawy badania przedmiotowego. K_A.U4 Wnioskuje o relacjach między strukturami anatomicznymi na podstawie przyżyciowych badań diagnostycznych, w szczególności z zakresu radiologii (zdjęcia przeglądowe, badania z użyciem środków kontrastowych, tomografia komputerowa oraz magnetyczny rezonans jądrowy). K_A.U5 Posługuje się w mowie i piśmie mianownictwem anatomicznym, histologicznym oraz embriologicznym. K_K01 Akceptuje potrzebę standardów etycznych. K_K02 Rozumie pojęcie i potrzebę odpowiedzialności za powierzone dobro. K_K03 Wykazuje nawyk samokształcenia, rozumie potrzebę uczenia się prze całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób. K_K04 Współpracuje z członkami zespołu; potrafi współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role. A.U3 A.U4 A.U5 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 Strona 3 z 6

4 K_K14 K_K19 K_K20 Potrafi zachować tajemnicę lekarską. Zdaje sobie sprawę z uczuć religijnych oraz wierzeń innych osób wobec ciała ludzkiego. Okazuje szacunek wobec pacjentów /klientów/ grup społecznych w trosce o ich dobro. K_K14 K_K19 K_K20 Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu kształcenia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Forma zajęć dydaktycznych Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne. K_A.W1 K_A.W2 Zna mianownictwo anatomiczne, histologiczne i embriologiczne w języku polskim i angielskim. Zna budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym (kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) oraz czynnościowym (układ kostnostawowy, układ mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna). Opisuje stosunki topograficzne między poszczególnymi narządami. K_A.U3 K_A.U4 Wyjaśnia anatomiczne podstawy badania przedmiotowego. Wnioskuje o relacjach między strukturami anatomicznymi na podstawie przyżyciowych badań diagnostycznych, w szczególności z zakresu radiologii (zdjęcia przeglądowe, badania z użyciem środków kontrastowych, tomografia Strona 4 z 6

5 K_A.U5 komputerowa oraz magnetyczny rezonans jądrowy). Posługuje się w mowie i piśmie mianownictwem anatomicznym, histologicznym oraz embriologicznym. Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol treści Opis treści kształcenia kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu TK01 TK02 TK03 TK04 TK05 TK 06 TK07 TK08 TK09 Osteologia i syndesmologia Kończyna górna Kończyna dolna Szyja Klatka piersiowa i grzbiet Brzuch. Układ pokarmowy. Miednica Głowa Mózgowie, zmysły Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Krechowiecki A., Czerwiński F. Zarys anatomii człowieka PZWL, Warszawa Bochenek A., Reicher M.: t. I-V Anatomia człowieka PZWL, Warszawa Netter F.: Atlas anatomii człowieka t.i Urban&Partner, Wrocław Sobotta J.: Atlas anatomii człowieka t. I-II Urban&Partner, Wrocław Gray: Anatomia podręcznik dla studentów t.i-iii, Urban&Partner, Wrocław Lippert H. Anatomia t. I-II, Urban&Partner,Wrocław 1998 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie Obciążenie studenta [h] Strona 5 z 6

6 sprawozdania, itp.) Nauczyciel Student Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 180 Przygotowanie do ćwiczeń 100 Czytanie wskazanej literatury 300 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu X Przygotowanie do egzaminu 150 Inne - zaliczenie 50 Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 780 Punkty ECTS za moduł 27 Metody oceniania np.: E egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne zaliczenie Z. Strona 6 z 6