Ocenianie ciągłe (praca przy Formująca tablicy oraz przy komputerze) pisemne, końcowe zaliczenie pisemne

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Kurs języka programowania 2. KIERUNEK: Matematyka 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN: 15 wykład + 30 laboratorium 7. TYP PRZEDMIOTU 1 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 2 : wykłady, laboratoria 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: Wstęp do informatyki, Algorytmizacja i programowanie 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: Celem przedmiotu jest opanowanie umiejętności wykorzystywania składni języka JAVA w programowaniu oraz poznanie bardziej zaawansowanych mechanizmów JDK z naciskiem na techniki obiektowe oraz aplikacje okienkowe i sieciowe. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA P_W01 Zna podstawy programowania w języku Java. P_W02 Zna najważniejsze klasy standardowe i struktury danych. P_W03 Rozumie znaczenie głównych konstrukcji programistycznych. UMIEJĘTNOŚCI 1 2 Obowiązkowy, fakultatywny. Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.

2 P_U01 Potrafi dobrać odpowiednią instrukcję do K_U26 prostego zadania. P_U02 Podany algorytm potrafi zapisać w języku K_U26 Java. P_U03 Potrafi wykorzystać we własnym programie K_U26 standardowe klasy języka Java. Potrafi skompilować, uruchomić i testować K_U27 napisany samodzielnie program komputerowy w języku Java. KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01 Ma świadomość ograniczenia własnej wiedzy i K_K01 rozumie potrzebę dokształcania się. P_K02 Potrafi precyzyjnie formułować pytania K_K02 służące pogłębieniu własnej wiedzy dotyczącej przedmiotu lub odnalezieniu brakujących elementów rozumowania. 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia P_K01, P_K02 Metody (sposoby) oceny 3 Typ oceny 4 Forma dokumentacji Ocenianie ciągłe (praca przy Formująca tablicy oraz przy komputerze) Śródsemestralne pisemne, końcowe zaliczenie pisemne Ocenianie ciągłe (praca przy Formująca tablicy oraz przy komputerze), kontrola obecności zaliczeniepodsumowująca Sprawdziany w formie pisemnej 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: procentowe (opisowe, procentowe, punktowe, inne. formy oceny do wyboru przez wykładowcę) 3 4 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności Formująca, podsumowująca.

3 EFEKTY KSZTAŁCENIA P_K01, P_K02 3,0 50%-59% Student rzadko zadaje pytania 3,5 60%-69% Student czasami zadaje pytania %-79% zadaje pytania 4,5 80%-89% zadaje pytania i odnajduje brakujące elementy rozumowania 5,0 90%-100% zadaje pytania i odnajduje brakujące elementy rozumowania oraz potrafi wyjaśnić je pozostałym studentom 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik zaliczenia egzaminu pisemnego egzaminu ustnego egzaminu praktycznego egzaminu końcowego X dwóch : śródsemestralnego i końcowego 16. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 5 Wykłady 1. Zmienne w algorytmach. Instrukcja przypisania i sekwencja. Struktura programu w języku Java, szablony, obsługa pakietów 2. Operacje wejścia/wyjścia w Javie: konsolowe, okienkowe, konwersje typów, różne warianty instrukcje warunkowych (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 2 P_W02, P_W03, P_U01 1 P_W02, P_W03, P_U01 3. Instrukcje iteracyjne i ich składnia w Javie. Zmienne indeksowane i ich zaawansowane własności 4. Metody w języku Java, parametry formalne i aktualne, wirtualność i statyczność 5. Klasy, ich definicje, modyfikatory dostępu i wykorzystanie obiektów. 6. Klasy standardowe (Math, String, Arrays) i ich wykorzystanie. 2 P_W02, P_W03, P_U01 P_U02, 2 P_W03, 5 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

4 7. Dziedziczenie, interfejsy i wyjątki 2 P_W03, Ćwiczenia 1. Elementarne instrukcje, szablony programów, kompilacja i uruchomienie. 2. Obsługa wejścia/wyjścia, instrukcje warunkowe i ich wykorzystanie 3. Pętle określone i nieokreślone, wykorzystanie pętli w tablicach i zagadnieniach rekurencyjnych 4. Definiowanie i wywoływanie metod; obsługa obiektów i ich komunikacja. 5. Definiowanie własnych klas, charakterystyka pól i metod, wykorzystywanie własnych klas i tworzenie pakietów. 6. Wykorzystywanie klas standardowych Math, String, Arrays i ich metod 7. Tworzenie inerfejsów, wykorzystywanie klas dziedziczących 8. Ćwiczenia bardziej zaawansowanych konstrukcji programistycznych (wyjątki, wątki). 3 P_W02, P_W03, P_U01 3 P_W02, P_W03, P_U01 4 P_W02, P_W03, P_U01 5 P_W03, P_U02, 4 P_W03, P_U01, P_U02, P_U03 4 P_W03, 4 P_W03, 17. METODY DYDAKTYCZNE: 1. Wykład klasyczny. 2. Ćwiczenia przy tablicy. 3. Ćwiczenia z wykorzystaniem komputera. 4. Wykorzystanie platformy e-learningowej Moodle. 5. Konsultacje. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 6 : 1. B. Eckel, Thinking in Java. Edycja polska, Helion C. S. Horstmann, G. Cornell, Java 2 Podstawy, Helion M. Lis, Java. Ćwiczenia praktyczne, Helion Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

5 4. The Java Tutorials, 5. K. Walczak: Java nauka programowania dla początkujących. Wyd. W&W, OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Rodzaj zajęć Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze a) Realizacja przedmiotu: wykłady b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia Zajęcia wymagające udziału prowadzącego c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 30 d) Egzamin e) Godziny kontaktowe z nauczycielem 5+5 f) Sprawdzian śródsemestralny g) Sprawdzian końcowy Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e ) h) Przygotowanie się do zajęć i) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów j) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia c) k) Wykonanie zadań poza uczelnią l) Samokształcenie 10 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. h + i +j + k + l ) Razem godzin 90 (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI): Jerzy Mycka, jerzy.mycka@gmail.com, Instytut Matematyki i Technologii Innowacyjnych, pokój nr 205.