KARTA PRZEDMIOTU. 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Bibliotekoznawstwo 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: Rok III, semestr 6 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: TYP PRZEDMIOTU 1 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 2 : ćwiczenia, konwersatoria 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: doświadczenie studentów w korzystaniu z bibliotek różnych typów 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. Zdobycie przez studenta podstaw wiedzy o bibliotekoznawstwie i informacji naukowej. 2. Przedstawienie zarysu dziejów książki i bibliotek. 3. Prezentacja typów bibliotek oraz ogólnokrajowej sieci bibliotek w Polsce. 4. Zapoznanie studenta z organizacją procesów bibliotecznych oraz podstawami warsztatu zawodowego bibliotekarza. 5. Poznanie założeń pedagogiki bibliotecznej. 6. Poznanie form pracy z czytelnikiem w bibliotece szkolnej metody aktywizujące czytelnictwo, biblioterapia, działalność kulturalna. 7. Poznanie komputerowych systemów bibliotecznych oraz zagadnień dot. digitalizacji i bibliotek cyfrowych. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA 1 2 Obowiązkowy, fakultatywny. Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.

2 P_W01 zna elementarne pojęcia oraz terminologię z zakresu bibliotekoznawstwa i informacji naukowej i bibliotekoznawstwa, zna kluczowe zagadnienia z historii książki i bibliotek K1_W03 P_W02 posiada praktyczną wiedzę wymaganą przez współczesny i profesjonalny warsztat bibliotekarski, zna biblioteczno-informacyjne programy komputerowe oraz posiada wiedzę o automatyzacji procesów bibliotecznych K1_W6 P_W03 posiada wiedzę na temat metod pracy z czytelnikiem K1_W09 i sposobów kształtowania indywidualnych wyborów i postaw użytkowników biblioteki oraz zna możliwości oddziaływania biblioterapeutycznego UMIEJĘTNOŚCI P_U01 posiada umiejętność sprawnego wyszukiwania, K1_U04 opracowywania, selekcji i oceny szeroko rozumianej informacji, jest praktycznie przygotowany do pracy w kierunku rozpoznawania i zaspokajania potrzeb użytkowników biblioteki ze szczególnym uwzględnieniem dzieci i młodzieży, jak również czytelników o specjalnych potrzebach KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01 ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie elementów dziedzictwa kulturowego w Polsce i na świecie P_K02 Uznaje potrzeby i szanuje osobowość czytelnika K1_K03 K1_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 3 Typ oceny 4 Forma dokumentacji P_W01, P_W02, W ramach ćwiczeń: Ocenianie Formująca ciągłe (bieżące przygotowanie do ćwiczeń, kontrola obecności). Końcowa praca pisemna Lista obecności, testy Podsumowująca Praca pisemna 3 4 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności Formująca, podsumowująca.

3 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne. formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA P_W01, P_W02, NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ 3,0 3, ,5 5, % 68-75% 76-83% 84-91% % 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik Zaliczenie na ocenę 16. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 5 Ćwiczenia 1. Zajęcia organizacyjne. Wprowadzenie do tematu bibliotekarstwa. (liczba godz.) 2 PW_01 Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 2. Podstawowe pojęcia dotyczące bibliotekoznawstwa i informacji naukowej 2 PW_01 3. Zarys historii książki i bibliotek 2 PW_01, P_K01 4..Typy bibliotek w Polsce i Ogólnokrajowa Sieć Biblioteczna 2 PW_01, PW_02, P_U01 5. Warsztat bibliotekarza. Gromadzenie, opracowywanie oraz organizacja i udostępnianie zbiorów bibliotecznych 10 PW_01, PW_02, P_U Formy pracy z czytelnikiem 2 PW_01, PW-03, P_U01, 7. Pedagogika biblioteczna i działalność kulturalno-oświatowa bibliotek 2 PW_01, PW_03, P_U01, 8. Biblioterapia 2 PW_01, PW_03, P_U01, 9. Czytelnictwo w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem czytelnictwa dzieci i młodzieży 10. Automatyzacja procesów bibliotecznych. Digitalizacja zbiorów. Biblioteki cyfrowe 2 PW_01, PW_03, P_U01, 2 PW_01, PW_02, P_U01 5 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

4 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samok ształce nie 11. Omówienie i ocena wyników nauczania 2 P_W01, P_W02, 17. METODY DYDAKTYCZNE: 1. Ćwiczenia, w trakcie których analizowane są poszczególne tematy, z wykorzystaniem prezentacji, dyskusji, referatów. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 6 : 1. Bibliotekarstwo / pod red. Zbigniewa Żmigrodzkiego, Warszawa, Wydaw. SBP, Bieńkowska Barbara, Chamerska Halina, Zarys dziejów książki, Warszawa, Wydaw. Spółdzielcze, Molicka Maria, Biblioterapia i bajkoterapia, Poznań, Media Rodzina, Artykuły do dyskusji Biuletyn EBIB, OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: wykłady Rodzaj zajęć Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia 30 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria d) Egzamin e) Godziny kontaktowe z nauczycielem f) g). Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e ) h) Przygotowanie się do zajęć i) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 6 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

5 j) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia c) a) k) Wykonanie zadań poza uczelnią 10 l) Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. h + i +j + k + l ) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI) :