Statut. Młodzieowego Orodka Wychowawczego. w Podzamczu gm. Chciny

Transkrypt

1 Załcznik do Uchwały Nr IX/72/07 Rady Powiatu w Kielcach z dnia 25 padziernika 2007r. Statut Młodzieowego Orodka Wychowawczego w Podzamczu gm. Chciny 1

2 I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Placówka nosi nazw: Młodzieowy Orodek Wychowawczy w Podzamczu gm. Chciny zwana dalej Orodkiem 2. Nazwa Orodka jest uywana w pełnym brzmieniu. Na pieczciach moe by uywany skrót nazwy: MOW w Podzamczu gm. Chciny. 3. Orodek jest placówk publiczn. Prowadzony jest dla dzieci i młodziey niedostosowanej społecznie, jako orodek resocjalizacyjno wychowawczy. 4. Siedziba Orodka mieci si w Podzamczu gm. Chciny. 5. Orodek działa na podstawie ustawy z dnia 7 wrzenia 1991 r. o systemie owiaty z póniejszymi zmianami oraz niniejszego Statutu. 6. Orodek prowadzi : - internat dla chłopców, - odpowiednie do wieku i potrzeb wychowanków formy kształcenia szkolnego, na poziomie gimnazjum i zasadniczej szkoły zawodowej. 7. Orodek moe organizowa kolonie i inne formy wypoczynku według odrbnych przepisów. 8. Organem prowadzcym jest Powiat Kielecki. 9. Organem sprawujcym nadzór pedagogiczny jest witokrzyski Kurator Owiaty Dyrektor Orodka zapewnia moliwo zapoznania si ze Statutem wszystkim członkom społecznoci Orodka : wychowawcom, nauczycielom, pracownikom niepedagogicznym, wychowankom, ich rodzicom lub prawnym opiekunom. 2. Organ prowadzcy Orodek moe mu nada imi - na wspólny wniosek rady pedagogicznej, rady rodziców (rady orodka ) i samorzdu wychowanków. 3. Orodek moe posiada własny sztandar. 4. Orodek realizujc cele i zadania statutowe przestrzega wymogów okrelonych w ustawie z dnia 7 wrzenia 1991 roku o systemie owiaty dla publicznych młodzieowych orodków wychowawczych. 2

3 II. CELE I ZADANIA ORODKA Orodek kieruje si zasadami zawartymi w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej oraz wskazaniami zawartymi w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka, w Midzynarodowym Pakiecie Praw Obywatelskich oraz w Midzynarodowej Konwencji o Prawach Dziecka. W zakresie nauczania i wychowania respektujc chrzecijaski system wartoci za podstaw przyjmuje si uniwersalne zasady etyki. Orodek realizuje cele i zadania okrelone w ustawie o systemie owiaty oraz w przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie. Celem Orodka jest : 1. Tworzenie właciwych dla prawidłowego rozwoju wychowanków warunków wychowawczych, zdrowotnych i materialnych. 2. Umoliwienie im prawidłowego przebiegu procesów rozwoju i resocjalizacji. 3. Przygotowanie wychowanków do ycia i działania w gospodarce rynkowej Rozwijanie u nich poczucia odpowiedzialnoci, miłoci do Ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego. 5. Kształcenie i wychowanie w duchu tolerancji i humanizmu. 6. Powysze cele realizowane s we współpracy z rodzicami lub prawnymi opiekunami wychowanków i sdami, a take ze stowarzyszeniami i innymi organizacjami na zasadach okrelonych w art. 56 ustawy z dnia 7 wrzenia 1991 roku o systemie owiaty. Dla uzyskania wyznaczonych celów Orodek realizuje nastpujce zadania : 1. Eliminuje przyczyny i przejawy niedostosowania społecznego u wychowanków. 2. Przygotowuje wychowanków do prawidłowego uczestnictwa w yciu społecznym, samodzielnoci zawodowej oraz do ycia zgodnego z powszechnie obowizujcymi normami społecznymi i prawnymi. 1. Zadania, o których mowa w 4 ust. 1 i 2 realizowane s poprzez : organizowanie zaj edukacyjnych, profilaktyczno wychowawczych, terapeutycznych, resocjalizacyjnych, - wspomaganie w zakresie nabywania umiejtnoci yciowych ułatwiajcych funkcjonowanie społeczne oraz umoliwiajcych powrót do rodowiska rodzinnego i społecznego ( w tym, w miar moliwoci do szkoły w miejscu zamieszkania wychowanka), 3

4 - przygotowanie wychowanków do pracy zawodowej, - pomoc w planowaniu kariery edukacyjnej i zawodowej, z uwzgldnieniem moliwoci i zainteresowa wychowanków oraz współpraca w tym zakresie z sdem, który wydał orzeczenie o umieszczeniu wychowanka w Orodku oraz orodkami pomocy społecznej i innymi instytucjami, właciwymi ze wzgldu na miejsce zamieszkania wychowanków, - organizowanie udziału w yciu społecznym, gospodarczym i kulturalnym rodowiska, - wspieranie rodziców (prawnych opiekunów) w pełnieniu funkcji wychowawczej i edukacyjnej, w tym w rozpoznawaniu, wspomaganiu i rozwijaniu potencjalnych moliwoci wychowanków, - udzielanie pomocy rodzicom ( prawnym opiekunom ), wychowawcom i nauczycielom w zakresie doskonalenia umiejtnoci niezbdnych we wspieraniu rozwoju wychowanków w szczególnoci w zakresie unikania zachowa ryzykownych, - podejmowanie działa interwencyjnych w przypadku zachowa wychowanków szczególnie zagraajcych ich zdrowiu lub yciu, - współprac ze rodowiskiem lokalnym, - działalno placówki moe by uzupełniana wiadczeniami wolontariuszy, - zasady korzystania ze wiadcze wolontariuszy okrelaj odrbne przepisy. III. ORGANY ORODKA I ICH KOMPETENCJE Organami Orodka s: a) dyrektor, b) rada pedagogiczna, c) rada rodziców, jeeli została utworzona, d) samorzd wychowanków, jeeli został utworzony, e) rada Orodka, jeeli została utworzona 7. Dyrektor 1. Dyrektora Orodka powołuje i zatrudnia organ prowadzcy zgodnie z obowizujcymi przepisami. 2. Dyrektor kieruje prac Orodka oraz reprezentuje go na zewntrz. Jest bezporednim przełoonym dla zatrudnionych w Orodku : wychowawców, nauczycieli, pedagogów, psychologów, logopedów, socjoterapeutów i innych specjalistów, a take pracowników niepedagogicznych oraz pracowników administracyjnych i obsługi. 3. Dyrektor młodzieowego orodka wychowawczego za zgod organu prowadzcego moe tworzy dodatkowe stanowiska dyrektorów lub inne stanowiska kierownicze. 4

5 4. Do zada dyrektora Orodka w szczególnoci naley: - planowanie, organizowanie, kierowanie, nadzorowanie i ewaluacja całokształtu pracy Orodka zgodnie z polityk owiatow Pastwa oraz z obowizujcym prawem owiatowym i niniejszym Statutem, - opracowywanie wspólnie z rad pedagogiczn dokumentów programowo-organizacyjnych Orodka ( regulamin pracy Orodka, w tym internatu, kuchni, stołówki), - przyjmowanie wychowanków do Orodka oraz prowadzenie ich spraw i dokumentacji zgodnie z odrbnymi przepisami, - zapewnienie im całodobowej opieki, w tym całodziennego wyywienia, kieszonkowego, wyposaenia w sprzt gospodarstwa domowego, w odzie, obuwie i inne przedmioty osobistego uytku w miar posiadanych rodków finansowych zgodnie z odrbnymi przepisami, - organizowanie wychowankom pracy zarobkowej, - zapewnienie im opieki medycznej, - powoływanie zespołów rekwalifikacyjnych, - wnioskowanie m.in. w sprawach dotyczcych przeniesienia, urlopowania wychowanka, - podejmowanie decyzji w sprawie skrelenia wychowanka z listy wychowanków, - sprawowanie opieki nad wychowankami oraz stwarzanie im warunków do prawidłowego rozwoju i resocjalizacji, - zapewnienie warunków do optymalnej realizacji statutowych celów i zada Orodka, właciwej atmosfery i dyscypliny pracy, - udzielanie pracownikom pedagogicznym i niepedagogicznym instruktau i pomocy, nadzorowanie i ocenianie ich pracy, - opracowywanie zakresów obowizków dla ww., - nadzór i ewaluacja opracowanego i przyjtego przez rad pedagogiczn systemu zintegrowanych działa profilaktyczno wychowawczych, edukacyjnych, terapeutycznych i resocjalizacyjnych, - realizacja zada wynikajcych z pełnienia nadzoru pedagogicznego nad działalnoci nauczycieli i wychowawców w tym dokonywanie oceny pracy pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych Orodka zgodnie z odrbnymi przepisami, - organizowanie doskonalenia zawodowego dla kadry pedagogicznej, - realizowanie zada zwizanych z awansem zawodowym nauczycieli, - realizowanie uchwał rady pedagogicznej podjtych w ramach jej kompetencji, - organizowanie współdziałania z rad rodziców, rad Orodka, samorzdem wychowanków (jeeli takie w Orodku ukonstytuuj si), zapewnienia im regularnego wpływu na działalno Orodka, - współdziałanie z samorzdem wychowanków, z lokalnymi władzami samorzdowymi i owiatowymi, - realizowanie uchwał organu prowadzcego Orodek, - dbało o powierzone mienie Orodka, - cisłe realizowanie zada wynikajcych z przepisów o ochronie przeciwpoarowej, - wnioskowanie w sprawie rozwoju bazy materialno dydaktycznej Orodka, - opracowywanie na kady rok szkolny projektu planu wydatków Orodka. 5

6 5. Dyrektor Orodka ma prawo do: - wydawania polece słubowych wszystkim pracownikom Orodka, - zatrudniania i zwalniania pracowników Orodka - wnioskowania o nagradzanie i karanie ww., - przyjmowania wychowanków do Orodka, na zasadach okrelonych w dalszej czci niniejszego Statutu, - powoływania zespołów wychowawczych, rekwalifikacyjnych i innych, - oceny pracy wszystkich pracowników Orodka zgodnie z odrbnymi przepisami, - decydowania o wewntrznej organizacji pracy Orodka i jego wewntrznym funkcjonowaniu, - podpisywania korespondencji i dokumentacji Orodka, - skrelenia wychowanka z listy wychowanków na podstawie uchwały rady pedagogicznej, w przypadku : - nieusprawiedliwionej nieobecnoci wychowanka trwajcej ponad osiem tygodni, - osignicia przez wychowanka 21 lat, przy czym, jeeli osignicie tego wieku nastpiło przed zakoczeniem roku szkolnego pobyt w Orodku przedłua si do zakoczenia roku szkolnego, - powanego naruszenia dyscypliny i regulaminu Orodka ( kradzie, niszczenie mienia Orodka, zaywanie rodków odurzajcych, zachowanie godzce w zdrowie i ycie innych), - braku współpracy wychowanka w realizacji celów Orodka, - rezygnacji wychowanka lub jego rodziców ( prawnych opiekunów ) z pobytu w Orodku, Wychowanek lub jego rodzic (prawny opiekun) w cigu 14 dni liczc od daty skrelenia moe odwoła si do organu prowadzcego. - dla koordynacji całoci pracy dydaktyczno wychowawczej i opiekuczej dyrektor Orodka moe powoływa zespoły: przedmiotowe, wychowawcze lub inne zespoły problemowo - zadaniowe. 6. Dyrektor Orodka odpowiada za: - poziom uzyskiwanych przez Orodek wyników wychowawczych, edukacyjnych, terapeutycznych i resocjalizacyjnych, - zgodno funkcjonowania Orodka z przepisami prawa owiatowego i niniejszego Statutu, - bezpieczestwo osób znajdujcych si w obiekcie Orodka i podczas zaj organizowanych przez Orodek, - celowe wykorzystanie rodków zapewnionych na działalno Orodka. 7. Dyrektor Orodka moe by odwołany ze stanowiska: - przez Zarzd Powiatu w Kielcach, - na własn prob. 8. W przypadku nieobecnoci dyrektora jego obowizki pełni wicedyrektor jeeli zostanie powołany lub upowaniony pisemnie przez niego członek rady pedagogicznej. 9. Dyrektor Orodka w wykonywaniu swoich zada współpracuje 6

7 z rad pedagogiczn, samorzdem wychowanków, rad rodziców (rad Orodka),jeli zostały utworzone. 1. W młodzieowym orodku wychowawczym zatrudniajcym wicej ni 15 pracowników pedagogicznych moe by utworzone stanowisko wicedyrektora. 8 9 Rada pedagogiczna 1. Rad pedagogiczn tworz wszyscy pracownicy pedagogiczni zatrudnieni w Orodku. 2. Przewodniczcym rady jest dyrektor, który przygotowuje i prowadzi zebrania oraz odpowiada za powiadamianie jej członków o terminie i porzdku obrad. 3. W zebraniach rady pedagogicznej mog bra udział z głosem doradczym, osoby zapraszane przez jej przewodniczcego za zgod lub na wniosek rady pedagogicznej. 4. Rada pedagogiczna uchwala regulamin swojej działalnoci po ukonstytuowaniu si. 5. Zebrania rady pedagogicznej s protokołowane. 6. Dyrektor Orodka przedstawia radzie pedagogicznej nie rzadziej ni dwa razy w roku szkolnym ogólne wnioski wynikajce ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego nad prac Orodka. 7. Członkowie rady pedagogicznej s zobowizani do nie ujawniania spraw, które mogłyby naruszy dobro osobiste wychowanków, ich rodziców, a take nauczycieli i innych pracowników Orodka Do kompetencji stanowicych rady pedagogicznej naley: - uchwalenie regulaminu własnej działalnoci, - zatwierdzanie planów pracy i regulaminów Orodka wnoszonych przez dyrektora, - podejmowanie uchwał w sprawach wychowanków, - ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego wychowawców i nauczycieli, - uchwalanie zmian w statucie placówki Rada pedagogiczna opiniuje w szczególnoci: - roczn organizacj pracy Orodka, - tygodniowy plan zaj, - projekt planu finansowego Orodka, 7

8 - wnioski dyrektora o przyznanie wychowawcom i nauczycielom nagród i innych wyrónie, - propozycje dyrektora w sprawach przydziału pracownikom pedagogicznym stałych prac i zaj w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zaj wychowawczo-edukacyjnych, 2. Rada pedagogiczna analizuje wnioski dyrektora Orodka wynikajce z nadzoru pedagogicznego oraz informacje o pracy Orodka nie rzadziej ni dwa razy w roku. 3. Uchwały rady pedagogicznej podejmowane s zwykł wikszoci głosów w obecnoci co najmniej połowy jej członków. 4. W przypadku gdy w młodzieowym orodku wychowawczym nie została utworzona rada orodka, rada pedagogiczna wykonuje zadania rady orodka po zasigniciu opinii rady rodziców i samorzdu wychowanków. 12 Samorzd wychowanków 1. W Orodku moe działa samorzd wychowanków zwany dalej samorzdem. 2. Opiekuna samorzdu zatwierdza dyrektor Orodka po zaopiniowaniu kandydatury przez młodzie i rad pedagogiczn. 3. Samorzd tworz wszyscy wychowankowie Orodka. Organy samorzdu s reprezentantami ogółu wychowanków. 4. Szczegółowy regulamin działalnoci samorzdu wychowanków (zadania, uprawnienia) opracowuje samorzd wychowanków po ukonstytuowaniu si. 5. Samorzd wychowanków moe przedstawia radzie pedagogicznej, dyrektorowi Orodka wnioski i opinie w sprawach dotyczcych Orodka a w szczególnoci dotyczce realizacji podstawowych praw wychowanków wymienionych w dalszej czci Statutu. 13 Rada Rodziców, Rada Orodka 1. Rada rodziców jest samorzdnym przedstawicielem ogółu rodziców wychowanków współpracujcym z dyrekcj Orodka, rad pedagogiczn, organem prowadzcym i nadzorujcym prac Orodka w zakresie realizacji zada Orodka. 2. Zasady tworzenia i pracy rady rodziców uchwala zebranie przedstawicieli rodziców wszystkich grup wychowawczych i klasowych wychowanków. 3. Rada rodziców, jeeli si ukonstytuuje uchwala regulamin swojej działalnoci. 4. Rodzice wychowanków maj prawo do: 8

9 - znajomoci zada i zamierze edukacyjno wychowawczych, terapeutycznych i socjalizacyjnych Orodka, - znajomoci regulaminu Orodka, - znajomoci wewntrzszkolnego systemu oceniania, szkolnego zestawu programów nauczania, - uzyskiwania w czasie okrelonym przez Orodek rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania, postpów w nauce i zachowaniu, - uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania, - wyraania i przekazywania organowi prowadzcemu Orodek opinii na temat pracy Orodka, - dyskrecji i poszanowania prywatnoci w rozwizywaniu problemów dziecka i rodziny, - wystpowania z inicjatywami wzbogacajcymi ycie Orodka. 5. Do kompetencji rady rodziców naley: - wystpowanie do dyrektora Orodka, rady pedagogicznej z wnioskami i sprawami dotyczcymi działalnoci Orodka, - inicjowanie i organizowanie pomocy rodziców dla Orodka, - wspieranie działalnoci statutowej Orodka poprzez gromadzenie funduszy z dobrowolnych składek rodziców oraz innych ródeł. Zasady wydatkowania funduszy rady rodziców okrela odrbny regulamin. rodki te s przechowywane na wydzielonym koncie bankowym, - opiniowanie i współtworzenie programów poszczególnych obszarów działalnoci Orodka, - pomoc w organizowaniu uroczystoci Orodka, wycieczek i innych form aktywnoci społeczno- kulturalnej wychowanków. 6. Regulamin rady rodziców nie moe by sprzeczny z niniejszym Statutem. 7. Rada rodziców, wychowawcy i nauczyciele współpracuj ze sob we wszystkich sprawach dotyczcych edukacji, wychowania i opieki wychowanków. 8. W Orodku moe te działa rada Orodka (jeeli zostanie utworzona). 9. Rada Orodka po ukonstytuowaniu si opracowuje regulamin swojej działalnoci. IV. ORGANIZACJA ORODKA Podstaw organizacji pracy Orodka w roku szkolnym jest arkusz organizacji Orodka opracowany przez dyrektora Orodka, najpóniej do 30 maja kadego roku, zatwierdzony przez organ prowadzcy. 9

10 2. W arkuszu organizacji zamieszcza si liczb pracowników Orodka oraz ogóln liczb godzin poszczególnych form działalnoci Orodka. 3. W Orodku zatrudnia si nauczycieli, pedagogów, psychologów, logopedów, socjoterapeutów i innych specjalistów, a take pracowników niepedagogicznych oraz pracowników administracyjnych i obsługi. 4. Podstawow form organizacyjn w Orodku jest grupa wychowawcza. 5. Grupa wychowawcza w Orodku liczy od 8 do 12 wychowanków. 6. Grup wychowawcz w Orodku opiekuje si co najmniej 2 wychowawców odpowiedzialnych za prowadzenie grupy oraz kierujcych indywidualnym procesem resocjalizacyjnym poszczególnych wychowanków. 7. Orodek zapewnia wychowankom opiek całkowit. Pracuje cały rok, przez wszystkie dni tygodnia. 8. Opieka w Orodku polega na realizacji opracowanego i przyjtego przez rad pedagogiczn systemu zintegrowanych działa edukacyjnych, wychowawczych terapeutycznych i resocjalizacyjnych oraz pracy z rodzin wychowanka. 9. System, o którym mowa powyej tworz : nauka szkolna, zajcia wychowawcze, samorzdowe, samoobsługowe, opiekucze ( pielgnacyjne ),zajcia specjalistyczne ( logopedyczne, reedukacyjne, psychokorekcyjne, socjoterapii, kulturotwórcze) zespoły zainteresowa i inne. 10. Liczba wychowanków w zespołach zainteresowa wynosi od 6 do Zajcia specjalistyczne grupowe lub indywidualne organizuje si w wymiarze co najmniej 4 godzin tygodniowo dla grupy wychowawczej. 12. Zajcia te prowadzi psycholog, pedagog, logopeda lub inny specjalista, posiadajcy odpowiednie kwalifikacje. 13. Zajcia kulturalne, sportowe i rekreacyjne oraz zespoły zainteresowa organizuje si w wymiarze nie mniejszym ni 4 godziny w tygodniu dla grupy wychowawczej. 14. Orodek organizuje opiek wychowawcz w porze nocnej. 15. Opiek t sprawuje wychowawca, który ma do pomocy w zalenoci od potrzeb co najmniej jednego pracownika niepedagogicznego. 16. Czas pracy Orodka, rozkład zaj i rozkład dnia w tygodniu okrela szczegółowo regulamin Orodka. 17. Z nauki organizowanej w Orodku mog korzysta uczniowie spoza Orodka W Orodku działa stały zespół wychowawczy powoływany przez dyrektora Orodka. 2. Do zada zespołu wychowawczego naley w szczególnoci : - diagnozowanie wychowanka i opracowywanie indywidualnego programu pracy z wychowankiem oraz prognozowanie oczekiwanych efektów działa resocjalizacyjno wychowawczych i terapeutycznych, - analizowanie stosowanych metod pracy z wychowankiem i wybór skutecznych form pomocy, - okresowe ocenianie efektów pracy z wychowankiem i jego rodowiskiem rodzinnym. 3. W skład zespołu wychowawczego wchodz : - dyrektor Orodka lub upowaniona przez niego osoba jako przewodniczcy zespołu, - wychowawca bezporednio kierujcy procesem wychowawczym wychowanka, - pedagog, - psycholog, 10

11 - w zalenoci od potrzeb pracownik socjalny lub inni specjalici. 4. Zespół wychowawczy w porozumieniu z rodzicami wychowanka, szkoł, sdem rodzinnym, orodkiem pomocy społecznej ustala formy pomocy wychowankowi Orodek zapewnia wychowankom: - umoliwienie realizacji obowizku szkolnego i obowizku nauki, - udział w dodatkowych zajciach edukacyjnych i wychowawczych, - udział w zajciach sportowych, turystycznych, rekreacyjnych oraz kulturalno owiatowych, - udział w indywidualnych lub grupowych zajciach specjalistycznych w zakresie terapii pedagogicznej, logopedycznej, reedukacyjnej i innej, - udział w zajciach resocjalizacyjnych i kołach zainteresowa, - pomoc w nauce, - prac na rzecz Orodka i prac zarobkow, - całodobow opiek. V. PRAWA I OBOWIZKI WYCHOWANKÓW, WYCHOWAWCÓW I PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH ORODKA Wychowankowie Do Orodka przyjmuje si wychowanków na podstawie skierowania wydanego przez Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Warszawie, przez starost właciwego ze wzgldu na miejsce zamieszkania wychowanka, a w przypadku braku miejsca zamieszkania starost właciwego ze wzgldu na miejsce pobytu nieletniego. 2. Szczegółowe zasady kierowania, przyjmowania, urlopowania, przenoszenia, zwalniania i pobytu wychowanka w Orodku reguluj odrbne przepisy. Wychowanek ma prawo do: - właciwie zorganizowanej opieki, kształcenia i wychowania, - yczliwego, podmiotowego traktowania, - poszanowania godnoci osobistej, swobody wypowiadania myli i przekona, take wiatopogldowych, religijnych- jeeli nie narusza tym dobra innych osób, - zapewnienia warunków bezpieczestwa, ochrony przed przemoc psychiczn i fizyczn, - korzystania z pomieszcze i urzdze Orodka, - odwiedzin członków rodziny i znajomych. 11

12 Wychowanek ma obowizek: - aktywnego uczestnictwa w programie resocjalizacji - przestrzegania regulaminu Orodka, - dbałoci o wspólne dobro, ład i porzdek w Orodku, - ponoszenia odpowiedzialnoci za własne postpowanie, - uznawania godnoci i podmiotowoci innych osób. 18 Wychowawcy i pracownicy niepedagogiczni Orodka 1. Wychowawca opiekuje si grup wychowanków oraz realizuje zadania resocjalizacyjno-wychowawcze i opiekucze a w szczególnoci : - odpowiedzialny jest za opracowanie i realizacj indywidualnych programów resocjalizacyjnych dla poszczególnych wychowanków, - współpracuje z innymi pracownikami Orodka, rodzicami (prawnymi opiekunami), instytucjami działajcymi w rodowisku lokalnym, - opracowuje opinie, i wnioski dotyczce wychowanków w sprawach : urlopowania, przeniesienia do innej placówki, zwolnie i innych. 2.Pracowników niepedagogicznych Orodka zatrudnia i zwalnia dyrektor Orodka. 3. Zakres zada i organizacj pracy okrela dla nich dyrektor Orodka VI. RÓDŁA FINANSOWANIA DZIAŁALNOCI ORODKA Podstawowym ródłem finansowania działalnoci Orodka jest subwencja owiatowa. 2. Inne wpływy w formie darowizn i dotacji. 3. Wpływy z działalnoci gospodarczej, o ile Orodek tak działalno podejmie. 4. Plan finansowy Orodka zatwierdza Powiat Kielecki. 5. Zasady prowadzenia gospodarki finansowej okrelaj odrbne przepisy. VII. POSTANOWIENIA KOCOWE Orodek prowadzi i przechowuje dokumentacj dotyczc: - pobytu wychowanków, - przebiegu nauczania zgodnie z odrbnymi przepisami. 2. Orodek ma prawo do własnego ceremoniału. 12

13 3. Orodek uywa pieczci urzdowej zgodnie z odrbnymi przepisami, nastpujcej treci: Młodzieowy Orodek Wychowawczy w Podzamczu gm. Chciny. 4. Statut obowizuje wszystkich członków społecznoci Orodka. 5. Treci zawarte w niniejszym Statucie mog by aktualizowane stosownie do potrzeb i sytuacji Orodka. Wszelkie zmiany wymagaj formy postpowania przyjtej przy jego uchwaleniu. 6. Statut Orodka został opracowany na podstawie ustawy z dnia 7 wrzenia 1991 r. o systemie owiaty ( z póniejszymi zmianami). 13