S t a t u t Szkoły Policealnej w Nowej Słupi

Transkrypt

1 Załcznik do Uchwały Nr XXIV/17/05 Rady Powiatu w Kielcach z dnia 29 kwietnia 2005 r. S t a t u t Szkoły Policealnej w Nowej Słupi 1

2 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE Szkoła mieci si w budynku Zespołu Szkół Nr 8 w Nowej Słupi przy ul. Szkolnej Szkoła Policealna w Nowej Słupi jest szkoł publiczn na podbudowie programowej szkół ponadgimnazjalnych o okresie nauczania 2 lata (4 semestry), prowadzc kształcenie w systemie zaocznym w zawodach: technik ekonomista, technik informatyk, wg aktualnie obowizujcych programów nauczania, opracowanych przez Ministerstwo Edukacji, Narodowej i Sportu. 3. Organem prowadzcym dla Szkoły Policealnej w Nowej Słupi jest Powiat Kielecki. Nadzór pedagogiczny nad szkoł sprawuje witokrzyski Kurator Owiaty. ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA SZKOŁY Szkoła realizuje cele i zadania okrelone w ustawie o systemie owiaty z dnia 7 wrzenia 1991r. /Dz.U. z 2004r. Nr 256 poz z pón. zm./ i przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególnoci: a. umoliwia zdobycie wiedzy i umiejtnoci niezbdnych do uzyskania kwalifikacji zawodowych po zdaniu przewidzianego przepisami egzaminu, b. przygotowuje młodzie do ycia w wiecie ludzi dojrzałych pod wzgldem wiedzy, umiejtnoci współycia i podejmowania decyzji i pełnienia rónych ról w społeczestwie, c. wyposaa słuchaczy w wiedz zawodow oraz umiejtnoci zwizane z okrelonym zawodem i specjalnoci, d. kształtuje i utrwala w wiadomoci młodziey pozytywny stosunek do obowizków i szacunek do pracy, fachowoci i kompetencji. 2. Szkoła umoliwia absolwentom dokonywanie wiadomego wyboru dalszego kształcenia lub wykonywania wybranego zawodu poprzez: a. rozbudzanie potrzeby samokształcenia si, b. ukazywanie niezbdnoci udziału w pracy dla szkoły, rodowiska i kraju. 3. Szkoła sprawuje opiek nad słuchaczami odpowiednio do ich potrzeb oraz przeciwdziała wszelkiego rodzaju patologiom i przejawom naruszania norm prawnych. 4. Szkoła Policealna umoliwia rozwijanie zainteresowa słuchaczy poprzez: a. realizowanie indywidualnych programów nauczania, b. organizowanie kół zainteresowa, zespołów artystycznych, sportowych, rekreacyjnych, turystycznych oraz działalnoci kulturalno - rozrywkowej, c. stworzenie warunków do rozwijania samorzdowych form ycia, d. kształtowanie pozytywnych motywacji do nauki. 2

3 ROZDZIAŁ III. ORGANY SZKOŁY Organami Szkoły Policealnej s: a. Dyrektor szkoły b. Rada Pedagogiczna c. Samorzd Słuchaczy Do kompetencji dyrektora naley w szczególnoci: a. organizowanie i kierowanie prac szkoły w zakresie wypełniania przez ni funkcji podstawowych (dydaktyczno wychowawczo opiekuczej) i pomocniczych (administracyjno finansowo gospodarczej), b. reprezentowanie szkoły na zewntrz, c. sprawowanie nadzoru pedagogicznego, d. dysponowanie rodkami finansowymi szkoły okrelonymi w planie finansowym szkoły, ponosi odpowiedzialno za ich wykorzystanie, e. powierzanie stanowisk wicedyrektorów i innych kierowniczych stanowisk, odwoływanie z nich, po zasigniciu opinii organu prowadzcego, Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców szkoły, f. przyjmowanie i skrelanie słuchacza z listy w przypadkach okrelonych w statucie, na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, g. pełnienie funkcji kierownika zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli oraz innych pracowników, to jest: - zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli i innych pracowników szkoły, - wystpowanie z wnioskami w sprawach odznacze, nagród i wyrónie dla nauczycieli i innych pracowników szkoły po zasigniciu opinii Rady Pedagogicznej h. zmiany profilu kształcenia, wprowadzanie nowych kierunków kształcenia w porozumieniu z organem prowadzcym, kuratorem owiaty i biurem pracy Rada Pedagogiczna jest organem kolegialnym, który tworz nauczyciele zatrudnieni w szkole, powołanym do realizacji statutowych zada szkoły, dotyczcych kształcenia, wychowania i opieki. 2. Przewodniczcym Rady Pedagogicznej jest dyrektor szkoły. 3. Dyrektor informuje Rad Pedagogiczn o wykonaniu jej uchwał oraz o podejmowanych i planowanych działaniach i decyzjach. 4. Rada Pedagogiczna pracuje w oparciu o regulamin, zgodnie z obowizujcymi przepisami. 5. Do kompetencji stanowicych Rady Pedagogicznej naley: - zatwierdzanie planów pracy szkoły, - podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji słuchaczy, podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole, - ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły, podejmowanie uchwał w sprawach skrelenia z listy słuchaczy. 6. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególnoci: - organizacj pracy szkoły w tym zwłaszcza, - projekt planu finansowego szkoły, - wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznacze, nagród i innych wyrónie, - propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zaj

4 w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zaj dydaktycznych, wychowawczych i opiekuczych W szkole działa Samorzd Słuchaczy,który tworz wszyscy słuchacze. 2. Samorzd pracuje w oparciu o regulamin uchwalony przez ogół słuchaczy. 3. Samorzd Słuchaczy i reprezentuje jego Prezydium, wybierane przez ogół słuchaczy. Prezydium Samorzdu moe przedstawi dyrektorowi szkoły i Radzie Pedagogicznej wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły okrelonych w regulaminie. 4. Samorzd Słuchaczy ma prawo wyboru nauczyciela pełnicego funkcj opiekuna samorzdu Zasady współdziałania miedzy organami szkoły: - dyrektor w wykonaniu swoich zada współpracuje z Rad Pedagogiczna Samorzdem słuchaczy. 2. Dopuszcza si wspólne posiedzenia wymienionych organów szkoły. ROZDZIAŁ IV. ORGANIZACJA NAUKI I PRACY PEGAGOGICZNO- ADMINISTRACYJNEJ SZKOŁY Terminy rozpoczynania i koczenia zaj dydaktyczno-wychowawczych, przerw witecznych oraz ferii zimowych i wiosennych okrelaj odrbne przepisy, dotyczce organizacji roku szkolnego Organizacja nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym okrelona jest w arkuszu organizacyjnym szkoły, opracowanym przez dyrektora na podstawie ramowych planów nauczania i planu finansowego szkoły. Arkusz organizacyjny zatwierdzany jest przez organ prowadzcy w terminie do 30 maja.. 2. Arkusz organizacyjny szkoły zawiera w szczególnoci liczb pracowników szkoły łcznie z liczb stanowisk kierowniczych szkoły, liczb przedmiotów obowizkowych i nadobowizkowych w oddziałach oraz łcznie w szkole z podziałem na grupy, liczb godzin kół zainteresowa i zaj pozalekcyjnych finansowanych ze rodków przydzielonych przez Zarzd Powiatu Podstawow jednostk organizacyjn szkoły jest oddział. Słuchacze oddziału ucz si w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego wszystkich przedmiotów obowizkowych okrelonych planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów dla danego oddziału, dopuszczonych do uytku szkolnego. 2. Liczba słuchaczy w nowo utworzonym oddziale powinna wynosi osób. 3. Podział oddziałów na grupy dokonuje si na zajciach wymagajcych specjalnych warunków nauki i bezpieczestwa w oparciu o aktualnie obowizujce przepisy. 4

5 Podstawow form pracy szkoły s zajcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone w systemie klasowo lekcyjnym. 2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza si inny czas trwania zaj, ale nie moe on by dłuszy ni 60 minut. 3. Niektóre zajcia obowizkowe i fakultatywne mog by prowadzone poza systemem klasowo lekcyjnym w formie wycieczek przedmiotowych. 4. Szkoła realizuje kształcenie zawodowe w ramach praktycznej nauki zawodu w oparciu o ramowe plany nauczania. 5. W uzasadnionych przypadkach niektóre zajcia edukacyjne w ramach kształcenia zawodowego mog by prowadzone na terenie innych jednostek organizacyjnych, a w szczególnoci: centrów kształcenia praktycznego, orodków dokształcania, szkół wyszych i innych, a take u pracodawców, na podstawie umowy zawartej pomidzy Szkoł Policealn a dan jednostk Dyrektor powierza kady oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczcych w tym oddziale, zwanemu dalej wychowawc. Dla zapewnienia optymalizacji procesu wychowawczego wychowawca powinien prowadzi swój oddział przez cały tok kształcenia w szkole. 2. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad słuchaczami, a w szczególnoci: a. tworzenie warunków wspomagajcych rozwój słuchaczy, proces ich uczenia si oraz przygotowania do ycia w rodzinie i społeczestwie, b. inspirowanie i wspomaganie działa zespołowych słuchaczy, c. podejmowanie działa umoliwiajcych rozwizywanie konfliktów i sporów w oddziale, d. współdziałanie z nauczycielami uczcymi w jego klasie w zakresie oddziaływa wychowawczych jak i okrelenia indywidualnej opieki (dotyczy to słuchaczy zdolnych jak i z rónymi trudnociami), e. współpraca z wicedyrektorem i innymi specjalistami wiadczcymi kwalifikowan pomoc w rozpoznawaniu potrzeb i trudnoci, a take problemów zdrowotnych oraz zainteresowa i uzdolnie słuchaczy. 3. Wychowawca ponadto: a. prowadzi dokumentacj oddziału: - dziennik, - arkusze ocen, - dokumentacj wychowawcz, b. rozlicza osobicie słuchaczy z frekwencji, uwzgldniajc zasady zwalniania słuchaczy z zaj (regulamin porzdkowy), c. kontroluje słuchaczy mieszkajcych w internacie i na bieco współpracuje z wychowawcami internatu, d. opiniuje wnioski o stypendia i zapomogi, e. wystpuje z wnioskami o nagrod, f. wystpuje z wnioskiem o udzielenie kar porzdkowych. 4. Wychowawca wspólnie z samorzdem opracowuje plan opiekuczo wychowawczy uwzgldniajc w nim zadania szkoły i sugestie słuchaczy. 5. Wspólnie z samorzdem oddziału ocenia realizacj przyjtego planu na koniec roku szkolnego. 6. Zgłasza swoje propozycje do rocznego planu pracy szkoły w czerwcu. 7. Dyrektor moe odwoła wychowawc z pełnionej funkcji: 5

6 a. z własnej inicjatywy, w przypadku istotnego nie wywizywania si wychowawcy z powierzonych obowizków lub w razie koniecznoci zmian organizacyjnych, b. na wniosek 4/5 słuchaczy danego oddziału, c. na wniosek wychowawcy, w przypadku braku moliwoci skutecznego prowadzenia procesu wychowawczego W szkole zatrudnia si nauczycieli etatowych, nauczycieli pracujcych w niepełnym wymiarze, nauczycieli przedmiotów ogólnokształccych, zawodowych, praktycznej nauki zawodu oraz pracowników technicznych, administracyjnych i obsługi. 2. Zatrudnienie nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w ust. 1 dokonuje dyrektor szkoły w oparciu o odrbne przepisy Nauczyciel prowadzi prac dydaktyczno-wychowawcz i opiekucz oraz jest odpowiedzialny za jako i wyniki tej pracy i bezpieczestwo powierzonych jego opiece słuchaczy. 2. Szczegółowy zakres zada nauczycieli obejmuje: odpowiedzialno za ycie, zdrowie i bezpieczestwo słuchaczy. Słuchacze przystpujcy do zaj laboratoryjnych, wicze w terenie, odbywaj szkolenie wstpne z zakresu bezpieczestwa higieny i prawa pracy. Szkolenie organizuje i przeprowadza inspektor bhp. 3. Nauczyciele ucz zgodnie z przygotowanymi przez siebie a w konsultacji z komisjami przedmiotowymi a zatwierdzonymi przez dyrektora rozkładami materiałów, opracowanymi w oparciu o obowizujce ramowe programy i minima programowe. Nauczyciele zobowizani s do: a. rytmicznego sprawdzania wiadomoci i umiejtnoci słuchaczy i ich oceniania zgodnie z obowizujcym regulaminem, klasyfikowania i oceniania b. przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych, oraz poprawkowych w oparciu o ustalone przez dyrekcj szkoły harmonogramy i regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania, c. prowadzenia niezbdnej dokumentacji pedagogicznej, tzn.: - dziennika lekcyjnego, - arkuszy ocen uczniów, - dziennika zaj pozalekcyjnych, d. wykonywania, obok podstawowych czynnoci wychowawczo-dydaktycznych, do pełnienia na terenie szkoły i w rodowisku, z którym współpracuje, równie innych zada wspierajcych szkoł, a wynikajcych z głównych celów statutowych. Zakres zada, o których mowa wyej, zgodnie ze statutem zatwierdzany jest dla kadego nauczyciela na dany rok na pierwszym plenarnym zebraniu Rady Pedagogicznej, e. realizacji celów wychowawczych, f. wzbogacania swojego warsztatu pracy o pomoce naukowe i dydaktyczne. 4. Zadaniem nauczyciela jest dbało o pomoce dydaktyczno-wychowawcze i sprzt szkolny. 5. Słuchacze maj prawo rozwija swoje uzdolnienia i zainteresowania, uczestniczc w zajciach kół przedmiotowych lub zainteresowa prowadzonych na terenie szkoły lub poza ni. 6. Nauczyciel kadego przedmiotu w danej klasie ustala przedmiotowy regulamin oceniania, kierujc si zasad wkładu pracy, obiektywizmem oraz wymogami szkolnego regulaminu promowania i oceniania. 7. Nauczyciel pomaga słuchaczowi w przezwycianiu niepowodze szkolnych i prowadzi rozpoznanie jego moliwoci i potrzeb. 6

7 8. Zadaniem nauczyciela jest doskonalenie umiejtnoci dydaktycznych i podnoszenie wiedzy merytorycznej midzy innymi poprzez obowizkowy i czynny udział w pracy komisji przedmiotowej, posiedzeniach szkoleniowych Rad Pedagogicznych oraz samokształcenia i doskonalenia zgodnie z odrbnymi przepisami W szkole działaj samokształceniowe zespoły, nazwane komisjami przedmiotowymi. 2. Pracy komisji przedmiotowej przewodniczy nauczyciel wyłoniony przez członków danej komisji, zatwierdzonej przez Rad Pedagogiczn. 3. Cele i zadania zespołu przedmiotowego obejmuj: a. zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji programów nauczania, korelowania treci, nauczania przedmiotów pokrewnych, a take uzgadnianie decyzji w sprawie wyboru programów nauczania, b. wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania słuchaczy oraz sposobów badania wyników nauczania, c. organizowanie wewntrz szkoły doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla pocztkujcych nauczycieli, d. współdziałanie w organizowaniu pracowni i laboratoriów przedmiotowych, warsztatów szkolnych, a take w uzupełnianiu ich wyposaenia, e. wspólne opiniowanie przygotowanych w szkole autorskich, innowacyjnych i eksperymentalnych programów nauczania, Szkoła dysponuje bibliotek i czytelni. Biblioteka słuy realizacji potrzeb i zainteresowa uczniów, zada dydaktyczno wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wród słuchaczy, a w miar moliwoci wiedzy o regionie. 2. Z biblioteki mog korzysta: a. słuchacze, b. nauczyciele, c. inni pracownicy szkoły. 3. Godziny pracy biblioteki i czytelni powinny umoliwi dostp do zbiorów podczas zaj lekcyjnych i po ich zakoczeniu. 4. Pracownicy biblioteki zobowizani s do stałej współpracy z nauczycielami w celu uzgodnienia kierunków gromadzenia zbiorów specjalistycznych oraz informowania nauczycieli i uczniów o nowociach wydawniczych. 5. Pracownicy biblioteki powinni nawizywa kontakty bezporednio z wydawnictwami oraz innymi placówkami bibliotecznymi w celu umoliwienia swoim czytelnikom korzystania ze zbiorów nie bdcych w dyspozycji biblioteki. 6. Zasady pracy biblioteki, prawa i obowizki bibliotekarzy i czytelników okrela regulamin, biblioteki. 7

8 ROZDZIAŁ V SŁUCHACZE SZKOŁY Do Szkoły Policealnej przyjmowani s absolwenci szkół rednich. 2. Rekrutacja słuchaczy do Szkoły Policealnej prowadzona jest zgodnie z przepisami Rozporzdzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. U. z 2004r. Nr 26, poz. 232). 3. Rekrutacj do szkoły przeprowadza Szkolna Komisja Rekrutacyjno Kwalifikacyjna powołana przez Dyrektora szkoły, działajca w oparciu o regulaminem zatwierdzony przez Dyrektora. 4. Termin składania dokumentów kandydatów trwa do 19 sierpnia br. 5. Dla kandydatów odbdzie si rozmowa kwalifikacyjna w dniu 23 sierpnia br. 6. Ogłoszenie list przyjtych w dniu 26 sierpnia br. 7. Jeeli liczba kandydatów do szkoły bdzie równa lub nisza od liczby miejsc, którymi dysponuje szkoła, odstpuje si od rozmowy kwalifikacyjnej. 8.Kandydaci do szkoły składaj nastpujce dokumenty: podanie (specjalny druk do pobrania w szkole), wiadectwo ukoczenia szkoły redniej, dwie fotografie, karta zdrowia, zawiadczenie lekarskie o braku przeciwwskaza zdrowotnych do kształcenia w zawodzie. 9. Kandydat do szkoły moe maksymalnie uzyska 70 pkt. Punkty te przyznane s według nastpujcych zasad: - za wynik rozmowy kwalifikacyjnej maksymalnie 30 punktów, - za oceny uzyskane na wiadectwie ukoczenia szkoły redniej: dla technika informatyka 30 pkt. z przedmiotów elementy informatyki, jzyk obcy i matematyka, dla technika ekonomisty 30 pkt. z przedmiotów matematyka, informatyka, jzyk obcy. - za udział w finale olimpiad lub konkursów o zasigu centralnym z przedmiotów j.w pkt. 10. W przypadku równorzdnych wyników punktowych kandydatów, uzyskanych w postpowaniu kwalifikacyjnym, komisja rekrutacyjna bdzie brała pod uwag w kolejnoci: - osoby z problemami zdrowotnymi (problemy ruchowe ograniczajce dostp do szkół). 11. Lista przyjtych słuchaczy ogłoszona zostanie w dniu 26 sierpnia br. 8

9 21. 1.Słuchacze maj w szczególnoci prawo do: a. Właciwie zorganizowanego procesu kształcenia, znajomoci programu nauczania. b. Zapewnionych warunków bezpieczestwa, ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej, do ochrony i poszanowania jego godnoci. c. yczliwego i podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznym. d. Jawnej i umotywowanej oceny postpów w nauce. e. Zdawania egzaminów poprawkowych i klasyfikacyjnych. f. Realizowania indywidualnego programu lub toku nauki zgodnie z obowizujcymi przepisami. g. Przedstawienia opiekunowi oddziału, dyrektorowi szkoły innym nauczycielom swoich problemów oraz uzyskania pomocy, odpowiedzi, wyjanie. h. Poszanowania godnoci własnej w sprawach osobistych, rodzinnych, koleeskich, ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bd psychicznej. i. Swobody wyraania myli i przekona, w szczególnoci dotyczcych szkoły, a take wiatopogldowych i religijnych - jeli nie narusza to dobra innych osób. j. Wpływania na ycie szkoły poprzez działalno samorzdow oraz zrzeszania si w organizacjach działajcych w szkole. k. Uczestniczenia w zajciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych. l. Reprezentowania szkoły w konkursach, przegldach, zawodach i innych imprezach zgodnie ze swoimi moliwociami i umiejtnociami. m.dodatkowej pomocy w przypadku trudnoci w nauce. n.korzystania z pomieszcze szkolnych, sprztu, rodków dydaktycznych, ksigozbioru biblioteki. o. Wydawania gazetki szkolnej. p. Wyboru nauczyciela pełnicego rol opiekuna samorzdu słuchaczy Słuchacze maj w szczególnoci obowizek: a. Systematycznie i aktywnie uczestniczy w zajciach lekcyjnych i yciu szkoły. b. Postpowania zgodnego z dobrem szkolnej społecznoci, dbanie o honor i tradycje szkoły, współtworzenia jej autorytetu. 3 Godnego i kulturalnego zachowania si w szkole i poza ni, dbania o pikno mowy ojczystej. 4 Przestrzeganie zasad współycia społecznego, a szczególnie: a. okazywania szacunku dorosłym i kolegom, b. przeciwstawiania si przejawom brutalnoci i wulgarnoci, c. poszanowania pogldów i przekona innych ludzi, 9

10 d. poszanowania wolnoci i godnoci osobistej drugiego człowieka, zachowania w tajemnicy i dyskrecji w sprawach osobistych powierzonych w zaufaniu chyba, e szkodziłoby to ogółowi lub yciu i zdrowiu powierzajcego. 5. Troszczenie si o mienie szkoły i jej estetyczny wygld, dbanie o utrzymanie czystoci i porzdku w szkole i jej otoczeniu. 6. Godnie reprezentowa szkoł. 7. Odnosi si z szacunkiem do nauczycieli i innych pracowników szkoły, zachowywa si zgodnie z zasadami kultury współycia. 8. Chroni własne ycie i zdrowie. 9. Dba o ład, porzdek i higien osobist oraz wspólne dobro Za wzorowe zachowanie i osignicia słuchacz moe by nagrodzony: a. pochwała na forum oddziału lub szkoły, d. dyplom uznania, c. list pochwalny, d. nagroda rzeczowa, e. wpis do kroniki szkoły. 2. Za nie wypełnianie obowizków ujtych w Statucie szkoły, słuchacz ponosi kary: a. upomnienia na forum oddziału, szkoły b. nagana, c. skrelenie z listy słuchaczy. 3. Kara wymienione w pkt. c moe nastpi wyłcznie na podstawie uchwały rady pedagogicznej. Skrelenie z listy słuchaczy moe nastpi w przypadku racych przewinie jak: kradzie, pobicie, alkoholizm, narkomania, wnoszenie do szkoły niebezpiecznych przedmiotów, czste wagary (50 godz w semestrze), zniewaga nauczyciela. 4. Słuchacz ma prawo odwoła si od udzielonej kary do dyrektora szkoły a w przypadku 23 ust.2 pkt c) do witokrzyskiego Kuratora Owiaty za porednictwem dyrektora szkoły w terminie siedmiu dni od daty otrzymania decyzji na pimie. Odwołanie w formie pisemnej z podaniem uzasadnienia podpisuj take przedstawiciele Samorzdu Słuchacza. 10

11 ROZDZIAŁ VI. POSTANOWIENIA KOCOWE Szkoła uywa swojej nazwy w pełnym brzmieniu na pieczciach i stemplach urzdowych o nastpujcej treci: Szkoła Policealna Nowa Słupia, ul. Szkolna Gospodarka finansowa i materiałowa prowadzona jest przez Szkoł Policealn zgodnie z odrbnymi przepisami. 3. Szkoła moe posiada własny sztandar, godło, imi oraz ceremoniał szkoły. 4. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentacj szkoły, zgodnie z odrbnymi przepisami. 5. Szkoła prowadzi działalno finansow w oparciu o subwencje owiatow i rodki pozabudetowe uzyskane np. w ramach programów unijnych. 6. Szkoła moe prowadzi działalno wolontariatu, zgodnie z obowizujcymi w tym zakresie przepisami. 7. W sprawach nieuregulowanych niniejszym statutem maja zastosowanie przepisy o systemie owiaty, Karta Nauczyciela, przepisy wykonawcze do tych ustaw. Statut wchodzi w ycie z dniem 11