Putnam, Wiele twarzy:
|
|
- Alina Pawlik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Putnam, Wiele twarzy: Teoria bezpośredniego odniesienia przedmiotowego W siedemnastym wieku uważano pojęcia za byty, z jednej strony, bezpośrednio dostępne umysłowi i, z drugiej strony, nadające się do ustalania odniesień do świata. Zgodnie z tą wizją, pojęcie złota, na przykład, znajduje się w umyśle dowolnego mówiącego (nawet jeśli posługuje się on słowem greckim, łacińskim lub perskim), który potrafi swoje wypowiedzi odnosić do złota; ekstensja", lub odniesienie przedmiotowe, słowa złoto", czy chrysos", lub innego jego odpowiednika, jest wyznaczona przez pojęcie, o którym mowa. Taki obraz języka jest zarówno indywidualistyczny (każdy mówca posiada w swej własnej głowie mechanizm odnoszenia każdego słowa, którym się posługuje, do odpowiedniego przedmiotu), jak i apriorystyczny (istnieją prawdy analityczne" dotyczące rodzajów naturalnych, do których odnoszą się nasze wypowiedzi, i te prawdy są zawarte w pojęciach"). Nietrudno jednak dostrzec, że taki obraz zadaje gwałt faktom dotyczącym posługiwania się językiem i myślenia pojęciowego. Mało kto może dziś mieć pewność, że ten czy ów przedmiot jest ze złota, nie zanosząc go do jubilera lub innego rzeczoznawcy. Odniesienie przedmiotowe naszych słów jest często wyznaczone przez innych członków społeczności językowej, których zdanie jesteśmy skłonni szanować. Tradycyjna wizja zupełnie pomija zjawisko podziału pracy językowej 6. Kripke stwierdził 7, że ów podział pracy językowej (lub porozumienie" co do intencji odniesienia słów" - w jego terminologii) obejmuje ustalanie odniesienia przedmiotowego imion własnych. Wielu ludzi nie potrafi podać opisu ustalającego tożsamość, na przykład, proroka Mojżesza. (Opis prorok hebrajski znany jako «Mojżesz»" nie jest nawet trafny; Mojżesz po hebrajsku zwany jest Moszeh", nie Mojżesz".) Nie znaczy to wcale, że słowa tych ludzi do niczego się nie odnoszą; rozumiemy, że ich słowa odnoszą się do konkretnej postaci historycznej (przy założeniu, że Mojżesz rzeczywiście istniał). Od znawców można dziś się dowiedzieć, że ową postać zwano Moszeh" (lub jakoś podobnie), lecz nie jest to opis ustalający tożsamość Mojżesza. Mogli istnieć zapoznani prorocy hebrajscy, których zwano Moszeh", a ten Moszeh", o którym mowa, mógł nosić jakieś imię egipskie przekręcone w następnych wiekach na Moszeh". Właściwy" Moszeh lub Mojżesz jest tą osobą, która znajduje się na końcu pewnego łańcucha, łańcucha prowadzącego w przeszłość. Albo, inaczej rzecz formułując, właściwy" Mojżesz - ten, o którym mowa -jest tą osobą, która znajduje się na początku pewnej historii, historii, która przyczynowo wspiera nasze obecne użycia tego imienia i której spoiwem jest intencja kolejnych mówców, aby to imię odnosić do tej samej osoby, co poprzednicy. Możemy posługiwać się opisami, by wskazać przedmiot lub osobę, do której odnosimy dane słowo, lecz nawet trafne opisy nie są synonimiczne z tym słowem. Słowa uzyskują pewnego rodzaju bezpośredni" związek z przedmiotami, do których się odnoszą, nie dlatego, że są do nich przylepione 6 Zob. Znaczenie wyrazu «znaczenie», a także Wyjaśnianie i odniesienie przedmiotowe, w niniejszym tomie.
2 metafizycznym klejem, lecz dlatego, że służą do nazywania tych przedmiotów nawet wtedy, gdy podejrzewamy, że opis ustalający tożsamość jest fałszywy, czy gdy rozważamy hipotetyczne sytuacje, w których taki opis jest fałszywy. (Mieliśmy już tego przykład: możemy imię Mojżesz" odnosić do Mojżesza nawet wtedy, gdy wiemy, że naprawdę nosił on inne imię. Mogę też wyjaśnić, którego Richarda Nixona mam na myśli, mówiąc: ten, kto był prezydentem Stanów Zjednoczonych", a następnie wyobrażać sobie sytuację, w której Richard Nixon nigdy nie został wybrany prezydentem Stanów Zjednoczonych". Powtarzam: określanie takich przypadków jako przypadki bezpośredniego odnoszenia się" zaprzecza twierdzeniu, że imiona Mojżesz" lub Richard Nixon" są synonimiczne z opisami: prorok hebrajski o imieniu «Mojżesz»" lub prezydent Stanów Zjednoczonych, który nazywał się «Richard Nixon»". Mechanizm ustalania takiego bezpośredniego odnoszenia się" jest akurat przeciwieństwem bezpośredniości, zakłada bowiem łańcuchy komunikacji językowej i podział pracy językowej.) Siedemnastowieczny model odniesienia przedmiotowego, zgodnie z którym jest ono ustalane przez pojęcia w indywidualnych umysłach, zadaje gwałt faktom w jeszcze inny, być może subtelniejszy sposób. Odniesienie przedmiotowe naszych słów jest wyznaczone (w niektórych przypadkach) przez otoczenie pozaludzkie oraz przez innych mówiących. Mówiąc woda" mam na myśli płyn, który spada w postaci deszczu w naszym otoczeniu, płyn, który wypełnia znane nam jeziora i rzeki itd. Jeżeli gdzieś w kosmosie znajduje się Ziemia Bliźniacza, gdzie wszystko wygląda mniej więcej tak, jak u nas, poza tym, że płynem, który pełni rolę wody" na Ziemi Bliźniaczej, nie jest H 2 O, lecz XYZ, nie przeczy to wcale naszemu twierdzeniu, że woda jest H 2 O". Wyraz woda" odnosimy do dowolnego płynu, który ma taki sam skład chemiczny, itd., co nasze wzorcowe przykłady wody. Odkrycie składu chemicznego lub praw zachowania się określonej substancji może doprowadzić uczonych do stwierdzenia, że pewien płyn, który laik uznałby za wodę, naprawdę wcale wodą nie jest (i laik respektowałby takie orzeczenie). Tak więc, odniesienie przedmiotowe terminów woda", lampart", złoto" itd. jest po części wyznaczone przez same te substancje i organizmy. Jak powiedział wiele lat temu pragmatysta Charles Peirce, znaczenie" tych terminów jest otwarte na niewiadome przyszłe odkrycia naukowe. Rozpoznanie tych dwóch czynników - podziału pracy językowej i wkładu otoczenia w ustalenie odniesienia przedmiotowego - jest poważnym krokiem naprzód w kierunku przezwyciężenia indywidualistycznego i apriorystycznego Weltanschauung przez lata złączonego z realizmem. Jeżeli to, do czego odnosi się dane słowo, zależy od innych ludzi i od tego, jak osadzone jest całe społeczeństwo w swym otoczeniu, to czymś całkiem naturalnym staje się sceptyczne nastawienie do tezy, że kanapowa analiza pojęciowa" może odsłonić coś bardzo istotnego na temat natury rzeczy. Ten rodzaj realizmu" idzie w parze z bardziej fallibilistycznym duchem w filozofii. Przez to jednak tradycyjne problemy związane z realizmem zdecydowanie nabierają ostrości. 7 Zob. Saul Kripke, Nazywanie i konieczność, tłum. Bohdan Chwedeńczuk, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa 1988.
3 Mózgi w naczyniu Nowy realizm rezygnuje z poglądu, że nasze przedstawienia w umyśle mają jakiś istotowy związek z rzeczami, do których się odnoszą. Uwidacznia to wspomniany wcześniej przykład Ziemi Bliźniaczej: nasze przedstawienia" wody (przed dowiedzeniem się, że woda jest H 2 O/woda jest XYZ) mogą być fenomenologicznie identyczne z przedstawieniami Bliźniaczan, niemniej, w myśl teorii bezpośredniego odnoszenia się", nasze wypowiedzi odnosiły się stale do H 2 O (pomijając kwestię drobnych zanieczyszczeń), a wypowiedzi Bliźniaczan odnosiły się stale do XYZ. Przez cały czas różnica odniesienia przedmiotowego była, że tak powiem, uśpiona" w samej substancji i została przebudzona w wyniku różnych odkryć naukowych dokonanych w obu kulturach. Nie ma żadnego magicznego związku między fenomenologicznym charakterem przedstawienia a zbiorem przedmiotów, który to przedstawienie denotuje. Wyobraźmy sobie teraz gatunek ludzki dosłownie stworzony przez szalonego superuczonego. Ludzie ci, przypuśćmy, mają takie same mózgi jak my, ale nie ciała. Mają tylko złudzenie posiadania ciała, otoczenia zewnętrznego (podobnego do naszego) itd.; w rzeczywistości są mózgami umieszczonymi w naczyniu wypełnionym chemikaliami. Do mózgów doprowadzone są rurki utrzymujące krążenie krwi, a przewody połączone z zakończeniami nerwowymi powodują złudzenia bodźców zmysłowych dochodzących do oczu", uszu" i ciał" wykonujących rozkazy motoryczne tych mózgów. Tradycyjny sceptyk posłużyłby się tym przykładem (który jest po prostu opowieścią o Kartezjańskim demonie w naukowym wydaniu) do wykazania, że możemy być ofiarami kapitalnego oszustwa co do samego istnienia świata zewnętrznego takiego jak ten, o którym myślimy, że go zamieszkujemy. Główną przesłanką przytoczonego argumentu sceptyckiego jest założenie, iż owa wyimaginowana rasa to gatunek istot o zasadniczo błędnych przekonaniach. Ale czy rzeczywiście? Z pewnością wydaje się, że tak. Ludzie ci uważają na przykład: Nie jesteśmy mózgami w naczyniu. Sama myśl, że możemy być mózgami w naczyniu, jest niedorzeczną fantazją filozoficzną". Oni jednak oczywiście są mózgami w naczyniu. Zatem się mylą. Zaraz, zaraz! Jeżeli mózgowiańskie słowo naczynie odnosi się do tego, co my nazywamy naczyniami", i mózgowiańskie słowo w odnosi się do pozostawania umiejscowionym w przestrzeni, a mózgowiańskie słowo mózg odnosi się do tego, co my nazywamy mózgami", to zdanie Jesteśmy mózgami w naczyniu" ma dla Mózgowianina takie same warunki prawdziwości, jakie miałoby dla kogokolwiek z nas (pomijając różnicę odniesienia przedmiotowego zaimka my). W szczególności, jest ono (na mocy tego założenia) zdaniem prawdziwym, ponieważ ludzie, którzy je rozpatrują, są istotnie mózgami przestrzennie umieszczonymi w naczyniu, a jego negacja, Nie jesteśmy mózgami w naczyniu", jest zdaniem fałszywym. Jeżeli jednak nie ma żadnego istotowego związku między słowem naczynie a tym, co nazywamy naczyniami" (tak samo, jak między słowem woda a określonym płynem, H 2 O, do którego stosujemy tę nazwę), dlaczego nie mielibyśmy uznać, że w języku mózgowiańskim wyraz naczynie odnosi się do fenomenologicznych pozorów naczyń, a nie do naczyń rzeczywistych"? (I podobnie w przypadku słów
4 mózg i w.) Na pewno użycie słowa naczynie w mózgowiańszczyźnie zależy od obecności lub braku fenomenologicznych pozorów naczyń (lub właściwości programu komputerowego sterującego rzeczywistością naczynia"), a nie od obecności lub braku rzeczywistych naczyń. Przecież jeżeli założyć, że w świecie szalonego uczonego nie ma żadnych rzeczywistych naczyń prócz tego, w którym mieszczą się mózgi, to wydaje się, że nie ma żadnego związku, czy to przyczynowego, czy jakiegoś innego, między rzeczywistymi naczyniami a użyciem wyrazu naczynie w mózgowiańszczyźnie (poza tym, że mózgi nie mogłyby posługiwać się wyrazem naczynie, gdyby rzeczywiste naczynie zostało rozbite - jest to jednak związek między rzeczywistym naczyniem a dowolnym wyrazem używanym przez Mózgowian, a nie istotowy związek między rzeczywistymi naczyniami a użyciami słowa naczynie). Z powyższych rozważań wynika, że kiedy Mózgowianie myślą o sobie: jesteśmy mózgami w naczyniu", ich wypowiedzi o takim kształcie są prawdziwe pod warunkiem, że są oni mózgami w naczyniu nie rzeczywistym, a przedstawionym, lub czymś w tym rodzaju. Tak więc, zdanie to zdawałoby się fałszywe, a nie prawdziwe, gdy oni je myślą (chociaż są mózgami w naczyniu z naszego punktu widzenia). Zdawałoby się, że nie są ofiarami oszustwa - ich myśli nie są z gruntu fałszywe. Istnieją, rzecz jasna, prawdy, których nie są oni w stanie nawet wysłowić; co jednak niewątpliwie odnosi się do każdego skończonego stworzenia. Sama hipoteza kapitalnego oszustwa" wydaje się opierać na idei przedustanowionego, magicznego zgoła związku między słowami lub znakami myślnymi a przedmiotami zewnętrznymi, idei, na której opiera się Realizm Transcendentalny. A przecież logika symboliczna mówi nam, że nasze teorie mają wiele różnych modeli", zaś dla każdego języka istnieje wiele różnych relacji odniesienia przedmiotowego" 8. Wynika stąd stary problem: jeżeli istnieje wiele rozmaitych korespondencji" między znakami myślnymi lub słowami a przedmiotami zewnętrznymi, to jak można wyróżniać którąkolwiek z nich jako tę jedną właściwą? Zręczne sformułowanie tego problemu (który oczywiście wywodzi się jeszcze z filozofii średniowiecznej) podał Robert Nozick (w nie opublikowanej rozmowie). Niech C 1 i C 2 będą dwiema różnymi korespondencjami" (relacjami odniesienia przedmiotowego w sensie teorii modeli) między naszymi znakami a pewnym ustalonym zbiorem przedmiotów. Określmy je w taki sposób, by te same zdania były prawdziwe niezależnie od tego, czy interpretujemy nasze słowa tak, jak gdyby odnosiły się" do przedmiotów, z którymi znajdują się w relacji korespondencji w sensie C 1, czy tak, jak gdyby odnosiły się" do przedmiotów, z którymi znajdują się w relacji korespondencji w sensie C 2. To da się zrobić: tezę o różnych możliwościach ustalenia korespondencji między znakami a rzeczami w sposób zachowujący zbiór zdań prawdziwych głosił Quine w swojej słynnej doktrynie Względności Ontologicznej 9. Wyobraźmy sobie teraz, iż Bóg urządził świat tak, że ilekroć mężczyzna używa jakiegoś słowa, odnosi je do rzeczy, z którą to słowo koresponduje-c 1 (do rzeczy będących obrazem" tego słowa w relacji C 1 ), natomiast ilekroć kobieta używa jakiegoś słowa, odnosi je do rzeczy, z którą to słowo 8 Zob. Modele i rzeczywistość, w niniejszym tomie. 9 Zob. W. Van Orman Quine Ontological Relativity and Other Essays, Columbia University Press, New York 1969.
5 koresponduje-c 2. Skoro nie ma to żadnego wpływu na warunki prawdziwości całych zdań, nikt by tego nawet nie zauważył! Skąd zatem wiemy (jak w ogóle możemy nadawać jakikolwiek sens takiemu przypuszczeniu), że istnieje jakaś jedna określona relacja korespondencji między słowami a rzeczami? Są różne bystre odpowiedzi na to pytanie. Przypuszczalnie więc jakiś filozof powie: Z chwilą, gdy nauczymy się używać wyrazu naczynie (czy jakiegokolwiek innego), nie będziemy kojarzyć tego słowa tylko z określonymi wrażeniami wzrokowymi, dotykowymi itd. To, że mamy takie, a nie inne wrażenia oraz towarzyszące im przekonania, jest spowodowane przez określone zdarzenia zewnętrzne. Owe to zdarzenia zewnętrzne z reguły wymagają obecności naczyń. Tak więc, pośrednio, wyraz naczynie zostaje skojarzony z naczyniami". Aby zrozumieć, dlaczego taka odpowiedź nic nie mówi na temat, który nas trapi, wyobraźmy sobie, że słyszymy ją najpierw od mężczyzny, a potem od kobiety. Kobieta, wypowiadając te słowa, twierdzi, że określone przekonania i doznania zmysłowe mówiącego znajdują się w określonej relacji - relacji skutku 2 - do określonych zdarzeń zewnętrznych. Są one mianowicie spowodowane 2 występowaniem 2 naczyń 2. Filozof płci męskiej za pomocą tych samych słów utrzymuje, że te same przekonania i wrażenia są spowodowanej występowaniem, naczyń,. Oczywiście oboje mają rację. Wyraz naczynie jest pośrednio skojarzony" z naczyniami 2 (w sposób stwierdzony przez kobietę) i zarazem jest pośrednio skojarzony" z naczyniami, (w sposób stwierdzony przez mężczyznę). W dalszym ciągu nie ma żadnego powodu, aby wierzyć w Jedną metafizycznie wyróżnioną relację korespondencji między słowami a rzeczami. Spotykam się niekiedy z oskarżeniami (zwłaszcza ze strony przedstawicieli materialistycznego nurtu filozofii analitycznej) o karykaturowanie stanowiska realizmu. Mówią mi, że realista nie twierdzi, iż odniesienie przedmiotowe jest ustalone na mocy związków w naszej teorii między terminami odniesienie przedmiotowe", związek przyczynowy", doznanie zmysłowe" itd.; realista utrzymuje, że odniesienie przedmiotowe jest ustalone przez związki przyczynowe jako takie". W tym miejscu filozofowie ignorują własne stanowisko epistemologiczne. Filozofują tak, jak gdyby naiwny realizm był według nich słuszny, lub - równoważnie - jak gdyby oni i tylko oni pozostawali w jakiejś absolutnej relacji do świata. To, co oni nazywają związkiem przyczynowym", jest rzeczywistym związkiem przyczynowym, i oczywiście istnieje jakoś w tym ich przypadku pewna wyróżniona relacja korespondencji między tym wyrażeniem a pewną określoną relacją. Jak to możliwe? - oto jest pytanie.
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
Bardziej szczegółowoO argumentach sceptyckich w filozofii
O argumentach sceptyckich w filozofii - Czy cokolwiek można wiedzieć na pewno? - Czy cokolwiek można stwierdzić na pewno? Co myśli i czyni prawdziwy SCEPTYK? poddaje w wątpliwość wszelkie metody zdobywania
Bardziej szczegółowoPutnam Mózgi w naczyniu
Na podstawie: H. Putnam, Mózgi w naczyniu w: tenże, Wiele twarzy realizmu i inne eseje, tłum. A. Grobler, Warszawa 1998, s. 295-324 ORAZ R. Wieczorek, Hilarego Putnama ostateczne (?) przezwyciężenie sceptycyzmu,
Bardziej szczegółowoDlaczego matematyka jest wszędzie?
Festiwal Nauki. Wydział MiNI PW. 27 września 2014 Dlaczego matematyka jest wszędzie? Dlaczego świat jest matematyczny? Autor: Paweł Stacewicz (PW) Czy matematyka jest WSZĘDZIE? w życiu praktycznym nie
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Bardziej szczegółowoGłówne problemy kognitywistyki: Reprezentacja
Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja Wykład 4 Reprezentacja a koncepcje rozszerzonego umysłu i rozszerzonego narzędzia Andrzej Klawiter http://www.amu.edu.pl/~klawiter klawiter@amu.edu.pl Rozszerzone
Bardziej szczegółowoMIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii
MIND-BODY PROBLEM i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii CZŁOWIEK JEST MASZYNĄ (THOMAS HOBBES) Rozumienie człowieka znacząco zmienia się wraz z nastaniem epoki nowożytnej. Starożytne i średniowieczne
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
Bardziej szczegółowoTomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta Pisma Humanistyczne 3, 137-143 2001 Tomasz D reinert ZAGADNIENIE RZECZY SAMEJ W SOBIE W TRANSCENDENTALIZMIE IMMANUELA
Bardziej szczegółowoFilozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
Bardziej szczegółowoFilozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei
Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Metafora jaskini 2 Świat materialny - świat pozoru Świat idei - świat prawdziwy Relacja między światem idei i światem
Bardziej szczegółowoSpór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
Bardziej szczegółowoFilozofia analityczna szkoła analityczna a neopozytywizm
Filozofia analityczna szkoła analityczna a neopozytywizm odmiany f. analitycznej: filozofia języka idealnego filozofia języka potocznego George E. Moore (1873 1958) analiza pojęciowa a filozoficzna synteza
Bardziej szczegółowoFilozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
Bardziej szczegółowoCzy świat istnieje w umyśle?
Czy świat istnieje w umyśle? W XVIII wieku żył pewien anglikański biskup irlandzkiego pochodzenia, nazwiskiem George Berkeley (1685-1753). Ten erudyta, który za cel postawił sobie zwalczanie ateizmu, studiował
Bardziej szczegółowoCzy świat istnieje w umyśle?
Czy świat istnieje w umyśle? W XVIII wieku żył pewien anglikański biskup irlandzkiego pochodzenia, nazwiskiem George Berkeley (1685-1753). Ten erudyta, który za cel postawił sobie zwalczanie ateizmu, studiował
Bardziej szczegółowodr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań
dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań Systemy przekonań Dlaczego mądrzy ludzie podejmują głupie decyzje? Odpowiedzialne są nasze przekonania. Przekonania, które składają się
Bardziej szczegółowoZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE
ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE Koło Wiedeńskie Karl Popper Thomas Kuhn FILOZOFIA A NAUKA ZAŁOŻENIA W TEORIACH NAUKOWYCH ZAŁOŻENIA ONTOLOGICZNE Jaki jest charakter rzeczywistości językowej? ZAŁOŻENIA EPISTEMOLOGICZNE
Bardziej szczegółowoIMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
Bardziej szczegółowoZatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.
KOSMICZNA ŚWIADOMOŚĆ Kiedy mowa jest o braku świadomi, przeciętny człowiek najczęściej myśli sobie: O czym oni do licha mówią? Czy ja nie jesteś świadomy? Przecież widzę, słyszę i myślę. Tak mniej więcej
Bardziej szczegółowoFilozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza 2010-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Zasady metody Kryteria prawdziwości 3 Rola argumentów sceptycznych Argumenty sceptyczne
Bardziej szczegółowo3. Zasady moralne są obiektywnie prawdziwe. Musi istnieć ich stwórca. Jest nim bóg.
Czołowy amerykański apologeta, teolog i filozof, profesor William Lane Craig często uczestniczy w publicznych debatach powtarzając swoje argumenty dowodzące, że założenie istnienia boga jest bardziej rozsądne
Bardziej szczegółowo11. Zagadnienia granic poznania II
11. Zagadnienia granic poznania II Realizm epistemologiczny, antyrealizm i relatywizm poznawczy Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Nieco
Bardziej szczegółowoElementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
Bardziej szczegółowoAndrzej Wiśniewski Logika II. Wykłady 10b i 11. Semantyka relacyjna dla normalnych modalnych rachunków zdań
Andrzej Wiśniewski Logika II Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykłady 10b i 11. Semantyka relacyjna dla normalnych modalnych rachunków zdań 1 Struktury modelowe Przedstawimy teraz pewien
Bardziej szczegółowoIndukcja matematyczna
Indukcja matematyczna 1 Zasada indukcji Rozpatrzmy najpierw następujący przykład. Przykład 1 Oblicz sumę 1 + + 5 +... + (n 1). Dyskusja. Widzimy że dla n = 1 ostatnim składnikiem powyższej sumy jest n
Bardziej szczegółowoGeorge Berkeley (1685-1753)
George Berkeley (1685-1753) Biskup Dublina Bezkompromisowy naukowiec i eksperymentator Niekonwencjonalny teoretyk poznania Zwalczał ateizm Propagował idee wyższego szkolnictwa w Ameryce Podstawą badań
Bardziej szczegółowoFilozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
Bardziej szczegółowoNarzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz
Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz Einstein nie prowadził eksperymentów. Był fizykiem teoretycznym. Zestawiał znane fakty i szczegółowe zasady i budował z nich teorie, które
Bardziej szczegółowoMatematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15
Matematyka dyskretna Andrzej Łachwa, UJ, 2015 andrzej.lachwa@uj.edu.pl 3/15 Indukcja matematyczna Poprawność indukcji matematycznej wynika z dobrego uporządkowania liczb naturalnych, czyli z następującej
Bardziej szczegółowoFilozofia, Germanistyka, Wykład VIII - Kartezjusz
2013-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Idea uniwersalnej metody Prawidła metody 3 4 5 6 Krytyka Kartezjusza Podstawą wiedzy jest doświadczenie Krytyka nauk Kartezjusz - krytyka
Bardziej szczegółowoWstęp do logiki. Pytania i odpowiedzi
Wstęp do logiki Pytania i odpowiedzi 1 Pojęcie pytania i odpowiedzi DEF. 1. Pytanie to wyrażenie, które wskazuje na pewien brak w wiedzy subiektywnej lub obiektywnej i wskazuje na dążenie do uzupełnienia
Bardziej szczegółowoANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2011 Recenzował prof. dr hab. TADEUSZ BUKSIŃSKI Opracowanie redakcyjne
Bardziej szczegółowoARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Bardziej szczegółowoFilozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
Bardziej szczegółowoUJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako
Bardziej szczegółowoLOGIKA I TEORIA ZBIORÓW
LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW Logika Logika jest nauką zajmującą się zdaniami Z punktu widzenia logiki istotne jest, czy dane zdanie jest prawdziwe, czy nie Nie jest natomiast istotne o czym to zdanie mówi Definicja
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
Bardziej szczegółowoDialektycy i antydialektycy. Filozofia XI w.
Dialektycy i antydialektycy Filozofia XI w. Stanowiska Odrodzenie filozofii w XI w. rozpoczęło się od postawienia pytania o to, jak możemy poznać prawdy wiary. Czy możemy je w pełni zrozumieć przy pomocy
Bardziej szczegółowo5. OKREŚLANIE WARTOŚCI LOGICZNEJ ZDAŃ ZŁOŻONYCH
5. OKREŚLANIE WARTOŚCI LOGICZNEJ ZDAŃ ZŁOŻONYCH Temat, którym mamy się tu zająć, jest nudny i żmudny będziemy się uczyć techniki obliczania wartości logicznej zdań dowolnie złożonych. Po co? możecie zapytać.
Bardziej szczegółowoOdzyskajcie kontrolę nad swoim losem
Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Mocno wierzę w szczęście i stwierdzam, że im bardziej nad nim pracuję, tym więcej go mam. Thomas Jefferson Czy zadaliście już sobie pytanie, jaki jest pierwszy warunek
Bardziej szczegółowoJak odczuwać gramatykę
Jak odczuwać gramatykę Przez lata uważałem, że najlepszym sposobem na opanowanie gramatyki jest powtarzanie. Dzisiaj wiem, że powtarzanie jest skrajnie nieefektywnym sposobem nauki czegokolwiek, także
Bardziej szczegółowo3. Spór o uniwersalia. Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
3. Spór o uniwersalia Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Nieco semiotyki nazwa napis lub dźwięk pojęcie znaczenie nazwy desygnat nazwy każdy
Bardziej szczegółowoNOWE ODKRYCIA W KLASYCZNEJ LOGICE?
S ł u p s k i e S t u d i a F i l o z o f i c z n e n r 5 * 2 0 0 5 Jan Przybyłowski, Logika z ogólną metodologią nauk. Podręcznik dla humanistów, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2003 NOWE
Bardziej szczegółowoPodstawy logiki praktycznej
Podstawy logiki praktycznej Wykład 2: Język i części języka Dr Maciej Pichlak Uniwersytet Wrocławski Katedra Teorii i Filozofii Prawa maciej.pichlak@uwr.edu.pl Semiotyka Nauka o znakach język jako system
Bardziej szczegółowoAndrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii
Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.
Bardziej szczegółowoMatematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /14
Matematyka dyskretna Andrzej Łachwa, UJ, 2019 andrzej.lachwa@uj.edu.pl 4/14 Indukcja matematyczna Poprawność indukcji matematycznej wynika z dobrego uporządkowania liczb naturalnych, czyli z następującej
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
Bardziej szczegółowoTermin s t e r e o t y p pochodzi z języka greckiego, gdzie stereós oznacza stężały, twardy, Stereotyp
1.4.2 Stereotypy Stereotypy Termin s t e r e o t y p pochodzi z języka greckiego, gdzie stereós oznacza stężały, twardy, a typos wzorzec, odcisk. Początkowo pojęciem tym określano kopię pierwotnej formy
Bardziej szczegółowo17. Zagadnienie umysłu i ciała (mind-body problem) Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
17. Zagadnienie umysłu i ciała (mind-body problem) Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Zagadnienie umysłu i ciała (mind-body problem) We współczesnej
Bardziej szczegółowoWstęp do logiki. Semiotyka cd.
Wstęp do logiki Semiotyka cd. Semiotyka: język Ujęcia języka proponowane przez językoznawców i logików różnią się istotnie w wielu punktach. Z punktu widzenia logiki każdy język można scharakteryzować
Bardziej szczegółowoAnkieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.
Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.
Bardziej szczegółowoCzy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018
Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018 Do czego odnoszą się poniższe stwierdzenia? Do tego, czym jest matematyka dla świata, w
Bardziej szczegółowoPrzykładami ciągów, które Czytelnik dobrze zna (a jeśli nie, to niniejszym poznaje), jest ciąg arytmetyczny:
Podstawowe definicje Definicja ciągu Ciągiem nazywamy funkcję na zbiorze liczb naturalnych, tzn. przyporządkowanie każdej liczbie naturalnej jakiejś liczby rzeczywistej. (Mówimy wtedy o ciągu o wyrazach
Bardziej szczegółowoRachunek zdao i logika matematyczna
Rachunek zdao i logika matematyczna Pojęcia Logika - Zajmuje się badaniem ogólnych praw, według których przebiegają wszelkie poprawne rozumowania, w szczególności wnioskowania. Rachunek zdao - dział logiki
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Bardziej szczegółowoSpór o uniwersalia - podstawowe stanowiska i główni przedstawiciele. Filozofia scholastyczna i jej znaczenie dla filozofii zachodniej.
Spór o uniwersalia - podstawowe stanowiska i główni przedstawiciele. Filozofia scholastyczna i jej znaczenie dla filozofii zachodniej. Spór o uniwersalia, to spór o status pojęć ogólnych. Wiąże się z tym
Bardziej szczegółowoImmanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności Rozdział II Pojęcie każdej istoty rozumnej, która dzięki wszystkim maksymom swej woli musi się uważać za powszechnie prawodawczą, by z
Bardziej szczegółowoRENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ)
(1596-1650) mal. Frans Hals (1648) RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ) NAJWAŻNIEJSZE DZIEŁA Discours de la Méthode (Rozprawa o metodzie) 1637 Meditationes de prima philosophia (Medytacje o filozofii pierwszej)
Bardziej szczegółowoCzy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?
Przymioty Boga Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga? dowody na istnienie Boga ustaliły, że On jest, ale czy poza wiedzą o Jego istnieniu możemy coś wiedzieć o Jego istocie? Św. Tomasz twierdzi, że
Bardziej szczegółowoIndukcja. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak
Indukcja Materiały pomocnicze do wykładu wykładowca: dr Magdalena Kacprzak Charakteryzacja zbioru liczb naturalnych Arytmetyka liczb naturalnych Jedną z najważniejszych teorii matematycznych jest arytmetyka
Bardziej szczegółowoDrzewa Semantyczne w KRZ
Drzewa Semantyczne w KRZ Jerzy Pogonowski Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl pogon@amu.edu.pl 7 XII 2006, 13:30 15:00 Jerzy Pogonowski (MEG) Drzewa Semantyczne w KRZ 7 XII 2006, 13:30 15:00
Bardziej szczegółowo1 Uzależnienia jak ochronić siebie i bliskich Krzysztof Pilch
1 2 Spis treści Wprowadzenie......5 Rozdział I: Rodzaje uzależnień...... 7 Uzależnienia od substancji......8 Uzależnienia od czynności i zachowań.... 12 Cechy wspólne uzależnień.... 26 Rozdział II: Przyczyny
Bardziej szczegółowo6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania
6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Dwa zagadnienia źródła poznania
Bardziej szczegółowo1. WPROWADZENIE. Metody myślenia ta części logiki, która dotyczy zastosowania. praw logicznych do praktyki myślenia.
1. WPROWADZENIE Metody myślenia ta części logiki, która dotyczy zastosowania praw logicznych do praktyki myślenia. Zreferowane będą poglądy metodologów, nie zaś samych naukowców. Na początek potrzebna
Bardziej szczegółowoFilozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
Bardziej szczegółowoHistoria ekonomii. Mgr Robert Mróz. Zajęcia wprowadzające
Historia ekonomii Mgr Robert Mróz Zajęcia wprowadzające 04.10.2016 Plan Organizacja zajęć Warunki zaliczenia Co to jest historia ekonomii i po co nam ona? Organizacja zajęć robertmrozecon.wordpress.com
Bardziej szczegółowoElementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się Ogół rozmyślań, nie zawsze naukowych, nad naturą człowieka,
Bardziej szczegółowoWstęp do logiki. Semiotyka
Wstęp do logiki Semiotyka DEF. 1. Językiem nazywamy system umownych znaków słownych. Komentarz. Skoro każdy język jest systemem, to jest w nim ustalony jakiś porządek, czy ogólniej hierarchia. Co to jest
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
Bardziej szczegółowoMISTRZ I UCZEŃ * 1. Trzeba odróżnić dwa konteksty, w których mówi się o mistrzu. Pierwszy to kontekst, w którym chodzi o to, że ktoś jest mistrzem
JACEK JADACKI Uniwersytet Warszawski MISTRZ I UCZEŃ * 1. Trzeba odróżnić dwa konteksty, w których mówi się o mistrzu. Pierwszy to kontekst, w którym chodzi o to, że ktoś jest mistrzem W PEWNEJ DZIEDZINIE.
Bardziej szczegółowoMatematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15
Matematyka dyskretna Andrzej Łachwa, UJ, 2014 andrzej.lachwa@uj.edu.pl 3/15 Indukcja matematyczna Poprawność indukcji matematycznej wynika z dobrego uporządkowania liczb naturalnych, czyli z następującej
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU: Wprowadzenie do filozofii Temat (4): Dlaczego zadajemy pytania? Cele lekcji: poznanie istoty pytań filozoficznych, stawianie pytań filozoficznych,
Bardziej szczegółowoP L SJ A I W WAM K 2014
P L SJ E W WAM A I K 2014 Spis treści 1. O filozofii w ogóle......................... 13 1.1. O filozofii najogólniej...................... 14 1.2. Filozofia czy historia poglądów................ 16 1.3.
Bardziej szczegółowoFilozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.
Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2. Artur Machlarz 2011-10-01 Plan wykładu 1 Czym według Platona jest wiedza prawdziwa i jak ją osiągnąć? 2 3 Protagoras - człowiek jest miarą wszechrzeczy...
Bardziej szczegółowoGWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda
GWSP Filozofia z aksjologią dr Mieczysław Juda GIGI Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm Hume a Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm
Bardziej szczegółowoWykład 4 Logika dla prawników. Dyskusja oraz rodzaje argumentów
Wykład 4 Logika dla prawników Dyskusja oraz rodzaje argumentów 1 * Wykład opracowany w oparciu o podręczniki: T. Hołówka, Kultura logiczna w przykładach, Warszawa 2006. K. Szymanek, K. A. Wieczorek, A.
Bardziej szczegółowoDzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Bardziej szczegółowoDalszy ciąg rachunku zdań
Dalszy ciąg rachunku zdań Wszystkie możliwe funktory jednoargumentowe p f 1 f 2 f 3 f 4 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 Wszystkie możliwe funktory dwuargumentowe p q f 1 f 2 f 3 f 4 f 5 f 6 f 7 f 8 f 9 f 10 f 11 f
Bardziej szczegółowoChcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie
Chcę poznać Boga i duszę Filozofowie o Absolucie W jaki sposób można poznać Boga? Jak poznać Kogoś, Kto pozostaje niewidzialny i niepoznawalny? Szukając argumentów na istnienie Boga Świat (np. Teoria Wielkiego
Bardziej szczegółowop l s i k Czy świat jest symetryczny? No, ale po kolei! GAZETKA MATEMATYCZNA KWIECIEŃ 2018 Całkiem podobnie (tylko inaczej ) jest z SYMETRIĄ OSIOWĄ:
p l s i k No, ale po kolei! GAZETKA MATEMATYCZNA KWIECIEŃ 2018 Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Cześć Pozwól mi zrobić, a zrozumiem. Całkiem podobnie (tylko inaczej ) jest z SYMETRIĄ OSIOWĄ:
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA KOLOKWIA
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA RACJONALIZM XVII WIEKU [COPLESTON] A. KARTEZJUSZ: 1. metoda matematyczna i) cel metody ii) 4 reguły iii) na czym polega matematyczność metody 2. wątpienie metodyczne i) cel wątpienia
Bardziej szczegółowoTrzy razy o indukcji
Trzy razy o indukcji Antoni Kościelski 18 października 01 1 Co to są liczby naturalne? Indukcja matematyczna wiąże się bardzo z pojęciem liczby naturalnej. W szkole zwykle najpierw uczymy się posługiwać
Bardziej szczegółowoWykład 1. Na początku zajmować się będziemy zbiorem liczb całkowitych
Arytmetyka liczb całkowitych Wykład 1 Na początku zajmować się będziemy zbiorem liczb całkowitych Z = {0, ±1, ±2,...}. Zakładamy, że czytelnik zna relację
Bardziej szczegółowoWZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH
WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH Dla każdego z nas nasza rodzina to jedna z najważniejszych grup, wśród których i dla których żyjemy. Nie zawsze
Bardziej szczegółowoArgument teleologiczny
tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Tekst piątej drogi (z celowości): Piąta Droga wywodzi się z faktu kierowania rzeczami. Stwierdzamy bowiem, że pewne rzeczy, które są pozbawione
Bardziej szczegółowoStandaryzacja i ocena wypowiedzi argumentacyjnych
Kultura logicznego myślenia 2016/2017 Temat 11: Standaryzacja i ocena wypowiedzi argumentacyjnych DEFINICJA: Wypowiedzią argumentacyjną jest wypowiedź, w której za pomocą jednych zdań ( przesłanek) uzasadnia
Bardziej szczegółowo1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
Bardziej szczegółowoMatematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10
Matematyka dyskretna Andrzej Łachwa, UJ, 2018 andrzej.lachwa@uj.edu.pl 3/10 indukcja matematyczna Poprawność indukcji matematycznej wynika z dobrego uporządkowania liczb naturalnych, czyli z następującej
Bardziej szczegółowoCzy bycie menadżerem to zawód?
Czy bycie menadżerem to zawód? www.maciejczak.pl Naturalne jest postrzeganie zarządzania jako zawodu. Status menedżerów jest podobny do statusu lekarzy i prawników, podobnie jak ich obowiązek przyczyniania
Bardziej szczegółowoWstęp. Historia Fizyki. dr Ewa Pawelec
Wstęp Historia Fizyki dr Ewa Pawelec 1 Co to jest historia, a co fizyka? Po czym odróżnić fizykę od reszty nauk przyrodniczych, nauki przyrodnicze od humanistycznych a to wszystko od magii? Szkolne przedstawienie
Bardziej szczegółowoKoncepcja etyki E. Levinasa
Koncepcja etyki E. Levinasa Fragment wypowiedzi Jana Pawła II z: Przekroczyć próg nadziei : Skąd się tego nauczyli filozofowie dialogu? Nauczyli się przede wszystkim z doświadczenia Biblii. Całe życie
Bardziej szczegółowoSytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych
Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem
Bardziej szczegółowoIndukcja matematyczna. Zasada minimum. Zastosowania.
Indukcja matematyczna. Zasada minimum. Zastosowania. Arkadiusz Męcel Uwagi początkowe W trakcie zajęć przyjęte zostaną następujące oznaczenia: 1. Zbiory liczb: R - zbiór liczb rzeczywistych; Q - zbiór
Bardziej szczegółowoKonspekt do wykładu z Logiki I
Andrzej Pietruszczak Konspekt do wykładu z Logiki I (z dnia 24.11.2006) Poprawność rozumowania. Wynikanie Na wykładzie, na którym omawialiśmy przedmiot logiki, powiedzieliśmy, że pojęcie logiki wiąże się
Bardziej szczegółowoDavid Hume ( )
David Hume (1711-1776) Chciał być Newtonem nauk o człowieku. Uważał, że wszystkie nauki (oprócz matematyki i logiki), również filozofia, powinny kierować się metodą eksperymentalną, opartą na doświadczeniu.
Bardziej szczegółowoPrzygoda z trudnymi słowami jeszcze się nie zakończyła.
2. Z natury nie lubię natury. Inne ważne słowa Przygoda z trudnymi słowami jeszcze się nie zakończyła. I choć to spory wysiłek, proszę, by się czytelnik nie zrażał początkowymi trudnościami. Naprawdę warto
Bardziej szczegółowoElementy logiki i teorii mnogości
Elementy logiki i teorii mnogości Zdanie logiczne Zdanie logiczne jest to zdanie oznajmujące, któremu można przypisać określoną wartość logiczną. W logice klasycznej zdania dzielimy na: prawdziwe (przypisujemy
Bardziej szczegółowoWYOBRAŹNIA ORGANIZACYJNA. Monika Kostera
WYOBRAŹNIA ORGANIZACYJNA Monika Kostera Wyobraźnia Świat rzeczywisty ma granice, lecz świat wyobraźni jest bez granic; skoro nie możemy poszerzyć tego pierwszego, ograniczmy zatem ten drugi; gdyż wszystkie
Bardziej szczegółowo