INTERAKCJE MIĘDZY LEKAMI A ŻYWNOŚCIĄ

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "INTERAKCJE MIĘDZY LEKAMI A ŻYWNOŚCIĄ"

Transkrypt

1 INTERAKCJE MIĘDZY LEKAMI A ŻYWNOŚCIĄ Interactions between food and drugs Konrad Babij Katedra Technologii Surowców Zwierzęcych i Zarządzania Jakością. Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, ul. Chełmońskiego 37/41, Wrocław. Prawie każdy lek, jako substancja biologicznie aktywna może spowodować działania niepożądane. Wzajemne interakcje między związkami chemicznymi nikogo nie dziwią i choć w przypadku wyizolowanych, pojedynczych substratów, są relatywnie łatwe do przeanalizowania, w puli wieloskładnikowej przy zmiennych warunkach środowiska, produkt reakcji staje się trudny do określenia. Poznano już wiele interakcji pomiędzy żywnością, a lekami, jednak złożone mechanizmy tych zależności nie zawsze są precyzyjnie wyjaśnione. Mogą one dotyczyć procesów farmakokinetyki (uwalnianie substancji czynnej z tabletek, wchłanianie, dystrybucja i eliminacja leku) bądź przemian biochemicznych leku w wątrobie, czy też w innej części przewodu pokarmowego, co zmniejsza efekt terapeutyczny albo prowadzi do wystąpienia powikłań. Wiele z poznanych interakcji zachodzi na etapie wchłaniania leku, gdyż już posiłek sam w sobie może wpływać na ten etap, na różnych płaszczyznach. Spożyte z pożywieniem: polisacharydy, białko i szereg związków o charakterze polimerów adsorbują leki, powodując zmniejszenie ich wchłaniania. Podobnie jony metali dwuwartościowych, fosforany, fityniany, szczawiany, garbniki, związki wielocząsteczkowe, czy kazeiniany mogą tworzyć kompleksy, o obniżonej wchłanialności, co skutkuje całkowitym lub częściowym zahamowaniem aktywności substancji. Składnik przechodzący przez błonę śluzową musi się rozpuścić w fazie lipidowej, by zgodnie z gradientem stężeń przeniknąć do fazy wodnej. Tłuszcze zawarte w posiłku nasilają i przyspieszają wchłanianie leków o dużej lipofilności. Bogate w lipidy, obfite posiłki opóźniają przechodzenie leków przez żołądek, mogąc przedłużyć moment ich wchłonięcia. Leki rozpuszczalne w wodzie wchłaniają się lepiej na czczospożyty pokarm zmniejsza kwasowości soku żołądkowego, co może prowadzić do pogorszenia kinetyki uwalniania substancji czynnej. Przy podwyższeniu ph, powłoka ochronna może ulec rozpuszczeniu i stać się przepuszczalna dla formy czynnej, co może doprowadzić do przedwczesnego uwolnienia leku w żołądku. Odczyn środowiska w obrębie pęcherza moczowego wpływa na proces eliminacji leku. Kwaśne ph moczu przyspiesza wydalanie leków o charakterze zasadowym, poprzez przeprowadzenie ich w postać soli, natomiast wydłuża okres półtrwania leków o charakterze kwasowym. W diecie wegetariańskiej mamy dla odmiany do czynienia z alkalizacją VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 1

2 moczu. W tym wypadku proces przebiega odwrotnie, eliminacji ulegają substancje o odczynie kwaśnym, natomiast leki zasadowe ulegają sorpcji zwrotnej. Przemiany leków w organizmie prowadzą często do powstania związków o wysokiej aktywności biologicznej lub związków toksycznych. Interakcje składników pokarmowych z lekami zależą głównie od tego, czy są one metabolizowane przy współudziale tych samych enzymów cytochromu P450. Składniki żywności mogą wzajemnie oddziaływać z tym układem enzymatycznym, jednocześnie nasilając bądź osłabiając jego aktywność. Substancje aktywne pochodzenia żywnościowego mogą wykazywać właściwości inhibitorowe względem wielu enzymów. Kwas gliceretynowy z lukrecji hamuje działanie enzymu utleniającego kortyzol. Jednoczesna aplikacja diuretyków pętlowych, może wywołać hiperaldosteronizm. Inhibitory monoaminooksydazy (MAO), blokują reakcje utleniającego rozkładu monoamin, powodując zwiększenie ich stężenia w ośrodkowym układzie nerwowym. Jednoczesne spożywanie produktów bogatych w tyraminę oraz inhibitorów MAO, może wyzwalać przełomy nadciśnieniowe. VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 2

3 ŻYWIENIE W CHOROBACH NEREK The nutrition in kidneys diseases Magdalena Bobrzyk,Magdalena Drożdż MCKP UJ Studia podyplomowe - Żywienie w zdrowiu i chorobie. Jednym z ważniejszych elementów postępowania terapeutycznego u pacjentów z chorobami nerek jest przestrzeganie zaleceń dietetycznych. Zmiany żywienia dotyczą zarówno aspektów ilościowych jak i jakościowych dostarczanego pożywienia. Należy dążyć do uzyskania i utrzymania prawidłowej masy ciała. Otyłość przyspiesza postęp przewlekłych chorób nerek, może powodować glomerulopatię oraz jako czynnik ryzyka sercowo-naczyniowego współistniejąc z częstym u pacjentów z chorobami nerek nadciśnieniem oraz dyslipidemią zwiększa ryzyko incydentów sercowo-naczyniowych. Niedożywienie zarówno występujące samo, jak i będące częścią zespołu MIA (Malnutrition-inflammation-atherosclerosis) u pacjentów z przewlekłą chorobą nerek pogarsza rokowanie. Zalecenia dietetyczny dla pacjentów z chorobami nerek różnią się w zależności od rodzaju oraz zaawansowania choroby. Chorym z zespołem nerczycowym w związku z utratą białka, w celu zwiększenia jego stężenia oraz utrzymania ciśnienia onkotycznego zaleca się spożycie białka 0,8-1,0 g/kg m.c. Ilość tę należy zwiększyć o dobową utratę białka z moczem na 1 g traconego białka/0,5 białka pokarmowego. Wykazano, że dieta niskobiałkowa sprzyja zmniejszeniu wydalania białka z moczem i może przyczynić się do wzrostu albumin w surowicy. Stosowanie diety niskobiałkowej z inhibitorem pompy protonowej lub sartanem zmniejsza wydalanie białka z moczem bardziej niż stosowanie diety i farmakoterapii osobno. W przewlekłej chorobie nerek zachodzi konieczność ograniczenia białka w diecie. W celu uniknięcia niedoboru białka, ilość spożywanego białka należy zmniejszać stopniowo, w miarę postępu choroby nerek. W 3-4 stadium przewlekłej choroby nerek 0,8-0,6 g/kg m.c. na dobę, w 5 stadium 0,4 g/kg m.c. na dobę. 2/3 ilości spożywanego białka powinno stanowić białko pełnowartościowe (przede wszystkim pochodzenia zwierzęcego lub z roślin strączkowych). Konieczne jest zapobieganie niedożywieniu białkowo-kalorycznemu. Zapotrzebowanie na energię zależy od płci, wieku, aktywności fizycznej i rodzaju terapii nerkozastępczej. Średnie zapotrzebowanie na energię dorosłych chorych z przewlekła chorobą nerek oceniono na 35 kcal/kg m.c. na dobę dla osób w wieku <60 lat oraz kcal/kg m.c. na dobę dla osób w wieku >60 lat. Niezwykle istotna jest też prawidłowa podaż witamin i elektrolitów w tej grupie chorych. VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 3

4 Warzywa i owoce są cennym źródłem błonnika, ale zawierają również węglowodany, potas, sód i fosfor, których spożycie powinno być ograniczone u pacjentów z chorobami nerek. Niektóre warzywa, owoce i grzyby, takie jak brokuły, cykoria, cebula, kalafior, ogórek, papryka, sałata zielona, szparagi, arbuzy, maślaki i rydze, mogą być stosowane bez ograniczeń z uwagi na zawartość soli mineralnych i węglowodanów u pacjentów z przewlekłą niewydolnością nerek. Inne mimo niewielkiej zawartości węglowodanów powinny być ograniczone z powodu zawartości soli mineralnych. Należą do nich: botwina, kiszona kapusta i ogórki, pomidory, rzodkiewka, szczaw, szczypiorek, szpinak, melony, grzyby świeże (oprócz maślaków i rydzów). Ograniczone spożycie wynikające z dużej zawartości węglowodanów mimo korzystnej zawartości soli mineralnych dotyczy takich warzyw i owoców, jak: dynia, pory, ananas, czarne jagody, czereśnie gruszki jabłka, jeżyny, pomarańcze, poziomki i truskawki. Należy ograniczyć spożycie ze względu zarówno na zawartość soli mineralnych, jak i węglowodanów owoców i warzyw, takich jak: bób, brukselka, buraki, chrzan, czosnek, kapusta biała i czerwona, kukurydza, marchew, pietruszka (korzeń i nać),, rzepa, seler, wszystkie suche nasiona roślin strączkowych, zielona fasolka, zielony groszek, wszystkie suszone owoce, agrest, banany, brzoskwinie, grejpfruty, maliny, morele porzeczki, winogrona, wiśnie. Postępowanie dietetyczne ma również znaczenie w profilaktyce nawracającego zakażenie układu moczowego. Zwiększona objętość wypijanych płynów, w tym dodatkowa szklanka wody przed stosunkiem płciowym razem z regularnym oddawaniem moczu co 3-4 godziny oraz po stosunku płciowym zmniejszają częstość infekcji dróg moczowych. Codzienne stosowanie preparatów z żurawiną hamuje przyleganie E. coli do nabłonka dróg moczowych. Leczenie dietetyczne znalazło również zastosowanie w niektórych postaciach kamicy nerkowej. Zalecenia dietetyczne w przypadku kamieni z kwasu moczowego, to dieta ubogopurynowa, a w przypadku kamieni cystynowych - wypijanie płynów w ilości pozwalającej uzyskać 3l moczu na dobę oraz ograniczenie białka w diecie (0,8-1,0 g/kg mc/d). W hiperkaciuri idiopatycznej zaleca się ograniczenie wapnia do mg/d (nadmierne ograniczenie niekorzystne prowadzi do hiperoksalurii), ograniczenie sodu do 100 mmol/d, umiarkowane ograniczenie białka (0,8-1,0g/kg mc/d), dietę bogatofosforanową oraz posiłki i płyny mało słodzone. Leczenie dietetyczne w hiperoksalurii pokarmowej polega na stosowaniu diety ubogotłuszczowej oraz ubogoszczawianowej (unikanie szpinaku, rabarbaru, nadmiaru mięsa, produktów sojowych, orzechów, migdałów, czekolady, mocnej kawy i herbaty, buraków ćwikłowych). Lecząc pacjentów z chorobami nerek należy pamiętać, ze w wielu przypadkach jakościowe i ilościowe zmiany żywienia stanowią integralną część leczenia. VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 4

5 ZNACZENIE WYBRANYCH MAKROELEMENTÓW W METABOLIŹMIE CZŁOWIEKA Importance of chosen microelements in human metabolism. Andrzej Borzęcki, Monika Sałaga-Pylak, Anna Pikuła Katedra i Zakład Higieny uniwersytet medyczny w Lublinie Mikroelementy, choć dostarczane do organizmu ludzkiego w bardzo małych ilościach, zwłaszcza w porównaniu z makroskładnikami, spełniają wiele bardzo ważnych funkcji biochemicznych. Wpływają na metabolizm białek, tłuszczów i węglowodanów, często współdziałając w tych procesach z witaminami. Mikroelementy działają także, jako aktywatory licznych enzymów, często stanowią ich część strukturalną. Liczne mikroelementy biorą także udział w reakcjach oksydo-redukcyjnych, co stanowi przedmiot szczególnego zainteresowania nauki w dobie rozpowszechnienia chorób cywilizacyjnych takich jak nowotwory i choroby układu krążenia. Rozwój nauki i większa dostępność nowoczesnych metod badawczych w ostatnich dziesięcioleciach pozwoliła poczynić nowe odkrycia i poznać nieznane funkcje metaboliczne niektórych mikroelementów. Niestety nie można uznać, że wiemy już wszystko na temat metabolizmu i funkcji biochemicznych mikroelementów. Istnieje cała grupa tzw. prawdopodobnie istotnych mikroelementów, które podejrzewane są o spełnianie korzystnej roli fizjologicznej w organizmie ludzkim. Wszystkie te niepotwierdzone hipotezy naukowe stanowią impuls do dalszego zainteresowania i badań naukowych dotyczących zagadnień związanych z mikroelementami rolą w medycynie. i ich VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 5

6 CZY EURO 2012 MIAŁO WPŁYW NA SYTUACJĘ EPIDEMIOLOGICZNĄ WZW A W POLSCE? Did Euro2012have an impact onthe epidemiological situationof hepatitisain Poland? Waldemar Burzyński Instytut Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu, Wydział Medyczny, Uniwersytetu Rzeszowskiego W Polsce od 1999 roku wirusowe zapalenie wątroby typu A występuje znacznie rzadziej niż w latach poprzednich i zapadalność na mieszkańców waha się w granicach 2,65 we wspomnianym roku 1999, do najniższej wynoszącej 0,09 w 2007 roku. W omawianym czasie sytuacja epidemiologiczna w województwie podkarpackim kształtuje się jeszcze bardziej korzystnie, zapadalność w zależności od roku wynosi od 0,00 w 2005 roku do 1,36 w 2001, choć zapadalność w 2012 r. była ok. dwukrotnie wyższa od bardzo niskiej w tym okresie zapadalności ogólnopolskiej. Taki rodzaj sytuacji epidemiologicznej nazywamy endemicznością niską, w odróżnieniu od występującej w latach endemiczności pośredniej z zapadalnością 5,2 (w 1998 r.) 112,4 (w 1983 r.) oraz okresu endemiczności wysokiej do roku 1978, kiedy średnia zapadalność wynosiła powyżej 160 zachorowań na wzwa na mieszkańców. Zupełnie odmienna sytuacja epidemiologiczna odnotowywana jest u współorganizatora Euro 2012 Ukrainy. Sytuacja epidemiologiczna w zakresie wirusowego zapalenia wątroby typu A kształtuje się, jak na kraj europejski, bardzo niekorzystnie. Na Ukrainie w 2005 roku zarejestrowano zapadalność 43,27, a w 2006 roku 24,76 zachorowań na 100 tys. mieszkańców. Ukraina jest obecnie strefą endemiczności pośredniej i pod względem zapadalności przypomina sytuację w Polsce lat 80. i początku 90. ubiegłego wieku. Pomimo wzmożonego ruchu w okresie Euro 2012, zarówno kibiców z różnorodnych krajów UE, ale również Rosji i Ukrainy, w 2012 roku nie stwierdzono szczególnego wzrostu liczby zachorowań na wzw A w Polsce. Zapadalność na mieszkańców w 2012 roku była niewiele wyższa niż w roku 2011 (odpowiednio: 0,18 do 0,17), natomiast ponad dwukrotnie niższa niż w roku 2010, a około 9,5 krotnie niższa niż w VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 6

7 EKOLOGICZNA ŻYWNOŚĆ JAKO CZYNNIK SPRZYJAJĄCY ZDROWIU Ecological food as a health promoting factor. Joanna Gadomska 1, Tadeusz Sadowski 1 1 Zakład Higieny Komunalnej i Nadzoru Sanitarnego Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach, Katowice ul Medyków 18, tsad@slam.katowice.pl Wobec ekspansji zagrożeń cywilizacyjnych oraz coraz liczniejszych przypadków zapadania na choroby rozwijające się na tle nieprawidłowego żywienia, jak również z powodu skażenia żywności toksycznymi substancjami występującymi w wodzie, glebie i powietrzu, istnieje konieczność upowszechnienia w społeczeństwie wiedzy na temat żywności ekologicznej, wpływu na stan zdrowia człowieka oraz na wskazanie jej działania profilaktycznego. Żywność, w tym żywność ekologiczna, stanowi istotny czynnik warunkujący zdrowie jak i jakość życia człowieka. Zatem należy podkreślić funkcje prozdrowotne produktów ekologicznych. Żywność pochodząca z gospodarstw organicznych charakteryzuje się niższą zawartością azotanów i azotynów, a także śladową ilością pestycydów. Z uwagi na niższe zawartości tych związków i jednocześnie wyższe zawartości witaminy C i jej aktywności antyoksydacyjnej mogą mieć istotne znaczenie w profilaktyce antynowotworowej. W Polsce nie stwierdza się przekroczeń dopuszczalnych norm, jednak nie ma pewności, jak działają na organizm małe dawki różnych pestycydów, zwłaszcza w przypadku skojarzonego działania. W produktach ekologicznych, takich jak ziemniaki i zboże, istotna jest niska zawartość metali ciężkich (rtęć, arsen, ołów), a przede wszystkim kadmu. Skażenie żywności metalami ciężkimi jest głównie skutkiem rozwoju przemysłu i transportu lub stosowania niektórych nawozów mineralnych. Ze względu na swoje pozytywne cechy żywność ekologiczna powinna być preferowana w żywieniu niemowląt i młodszych dzieci, osób starszych, przewlekłe chorych oraz stosujące diety wegańskie i wegeteriańskie. Świadomość polskiego społeczeństwa, w tym szczególnie studentów kierunków medycznych, nie jest jeszcze wystarczająca. Występuje wiele barier, które uniemożliwiają bliższe zaznajomienie się VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 7

8 z tematyką ekożywności. W ramach propagowania ekotrendów, studenci kierunku Dietetyka i Zdrowie Publiczne w trakcie zajęć są zapoznawani z problematyką zanieczyszczeń żywności w kontekście różnorodnych zagrożeń środowiskowych z uwzględnieniem jej produkcji w ekologicznych gospodarstwach rolnych. Następnie samodzielnie w ramach zajęć wspólnie omawiają problem jakości zdrowotnej żywności, ze szczególnym uwzględnieniem aspektów jakościowych żywności ekologicznej. Pozwala to na poszerzenie swoich horyzontów oraz sprawdzenie tym samym poziomu własnej wiedzy w zakresie żywienia i żywności ekologicznej. Należy pamiętać, iż korzyści płynące z rolnictwa ekologicznego nie ograniczają się jedynie do korzyści zdrowotnych dla konsumentów tego typu żywności. Tendencja ta w bardzo pozytywny sposób wpływa także na jakość środowiska przyrodniczego oraz sytuacje społeczno-ekonomiczna lokalnej ludności. VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 8

9 WYKORZYSTANIE AUTORSKIEGO KOMPUTEROWEGO PROGRAMU ŻYWIENIOWEGO W PROCESIE NAUCZANIA STUDENTÓW KIERUNKÓW MEDYCZNYCH UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO Usage of author s computer nutritional program in the teaching process of medical students from various faculties at Jagiellonian University Agnieszka Ostachowska-Gąsior, Jacek Kwiatkowski Zakład Higieny i Dietetyki UJCM, Kraków Prawidłowe odżywianie to główny z czynników warunkujących poprawę oraz utrzymanie kondycji zdrowotnej i dlatego bardzo istotnym jest, aby wiedza z tego zakresu przekazywana była studentom z wykorzystaniem metod i narzędzi ułatwiających jej percepcję. W procesie edukacji studentów kierunków medycznych narzędziem takim jest komputerowy program żywieniowy pozwalający na szybką i dokładną analizę sposobu żywienia pacjenta, a także dający możliwość przygotowania zaleceń dietetycznych dostosowanych do jego stanu zdrowia i indywidualnych potrzeb. Specjalna, edukacyjna wersja tego programu zawiera bazę ponad 1000 produktów i potraw, kilkuset dostępnych na rynku odżywek i suplementów diety. Program analizuje na bieżąco zawartość w diecie 83 składników odżywczych: białka, poszczególnych aminokwasów, kwasów tłuszczowych (w tym kwasów n-3 i n-6), węglowodanów złożonych, cukrów prostych, błonnika, cholesterolu, witamin i składników mineralnych. Program daje także możliwość porównania dobowej wartości odżywczej diety z normami spożycia obowiązującymi w Polsce. W trakcie zajęć studenci otrzymują zadanie do wykonania i jest to analiza lub przygotowanie jadłospisów dla hipotetycznego pacjenta. Student ma wiedzieć, które produkty spożywcze powinny być wyeliminowane z diety w danym schorzeniu i nauczyć się konstruować jadłospisy o wartości odżywczej i energetycznej optymalizującej stan zdrowia konkretnej osoby. Ważną cechą autorskiego programu komputerowego stosowanego w Zakładzie Higieny i Dietetyki UJCM jest baza suplementów oraz odżywek co jest szczególnie istotne w przygotowaniu diety dla osób z niedożywieniem oraz osób o szczególnych wymaganiach żywieniowych. Z kolei, wprowadzone potrawy typu fast-food okazują się być bardzo pomocne w analizie sposobu żywienia młodzieży szkolnej. Wprowadzenie zajęć z wykorzystaniem specjalistycznego oprogramowania spotkało się z dużym zainteresowaniem ze strony studentów i podniosło efektywność procesu nauczania Adres autora programu: jackwi@poczta.onet VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 9

10 ZNACZENIE WIEDZY EPIDEMIOLOGICZNEJ W PISANIU PRAC NAUKOWYCH Importance of epidemiological knowledge in writing scientific reports Rafał Gorczyca 1, Irena Dorota Karwat 2, Anna Sobieszczańska 3, Jarosław Sobieszczański 4, Alicja Nasiłowska-Barud 5, Dariusz Skawiński 6, Marian Jędrych 7 1 Zakład Zdrowia Publicznego Instytutu Medycyny Wsi w Lublinie; 2 Katedra i Zakład Epidemiologii Uniwersytetu Medycznego w Lublinie; 3 Prywatna Przychodnia Stomatologiczna 77Stomatologia w Lublinie; 4 Katedra i Zakład Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją Uniwersytetu Medycznego w Lublinie;. 5 Zakład Psychologii Klinicznej Uniwersytetu Medycznego w Lublinie; 6 Zakład Profilaktyki i Epidemiologii Nowotworów Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach; 7 Zakład Matematyki i Biostatystyki Medycznej Uniwersytetu Medycznego w Lublinie Nauka rozwija się dzięki badaniom naukowym, których efektem są różnego rodzaju publikacje naukowe. Praca naukowa jest twórczą formą pracy. Jakość i liczba prac naukowych zależy od działalności społeczności specjalistów zwanych naukowcami, którzy prezentują różne gałęzie nauk. J. Zejda stwierdza, że zbyt mała liczba prac naukowych publikowana jest przez polskich naukowców w wysoko punktowanych zagranicznych pismach. Jedną z barier utrudniających udział polskich przedstawicieli zawodów medycznych w naukowym dorobku jest niewystarczająca wiedza w zakresie zasad dobrej praktyki publikacyjnej. Jednym z głównych powodów tego problemu jest zbyt minimalny program kształcenia studentów medycyny w zakresie metodologii badań naukowych oraz małe możliwości kształcenia podyplomowego w tym zakresie. A. Zieliński, krajowy specjalista w dziedzinie epidemiologii, zwraca uwagę na niską świadomość znaczenia metod epidemiologicznych wśród specjalistów właściwie we wszystkich działach medycyny. Odbija się to niekorzystnie na jakości prac naukowych, na prestiżu tej dziedziny i niepełnym rozumieniu znaczenia, jakie wiedza epidemiologiczna odgrywa w medycynie współczesnej. Szczególnie ważne jest wykorzystanie wiedzy epidemiologicznej do programowania i oceny projektów badań epidemiologicznych, a także do ich realizacji. Sytuację tę można poprawić tylko przez zwiększenie liczby epidemiologów lekarzy i nie lekarzy, specjalistów wykształconych nowoczesnym trybem (programem) specjalizacji. Wiedza epidemiologiczna, zwłaszcza VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 10

11 kliniczna jest niezbędna do samodzielnej oceny informacji, z którymi osoby zainteresowane zapoznają się, czy są wiarygodne, czy nie. P. Gajewski i wsp. zwracają uwagę na fakt, że tylko niewielki odsetek publikacji zawiera wiarygodne dane, co utrudnia sprawną aktualizację wiedzy. W porządkowaniu wiedzy świetna okazała się koncepcja medycyna oparta na dowodach (evidence-basedmedicine EBM), szczególnie popularna wśród klinicystów i epidemiologów, jako instrument ułatwiający przeniesienie nowych osiągnięć nauki na grunt praktyki lekarskiej. Uprawianie medycyny opartej na dowodach pozwala na integrowanie indywidualnych doświadczeń klinicznych lekarza z aktualnie dostępnymi i opublikowanymi dowodami o najwyższej wartości naukowej. Koncepcja EBM została z czasem uwzględniona także w innych dziedzinach klinicznych, takich jak: stomatologia, pielęgniarstwo, fizjoterapia, farmakologia. W uzyskaniu wysokiego poziomu programów badawczych i prac naukowych konieczne jest wykorzystywanie metod badawczych właściwych dla epidemiologii, w tym metody biostatystyczne, które stanowią o dobrej praktyce naukowej. Na obecnym poziomie wiedzy medycznej i technicznej nie ma możliwości przeprowadzenia wartościowych badań i napisania dobrej pracy naukowej bez rzetelnej wiedzy epidemiologicznej, w którą powinni być wyposażeni badacze wszystkich specjalności medycznych. VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 11

12 KUCHNIE ŚWIATA - ZAJĘCIA PRAKTYCZNE DLA STUDENTÓW Cuisines of the World practice for students Jadwiga Helbin, Joanna Zając, Dorota Lang-Młynarska Zakład Higieny i Dietetyki, Kraków, Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum Od kilkunastu lat wyjazdy zagraniczne zyskują na popularności. Coraz częściej na wakacyjny wypoczynek wybierane są egzotyczne kraje, a typowa dieta ich mieszkańców staje się przysmakiem dla turystów. Świadomość ludzi na temat współczesnego żywienia jest coraz większa, niemniej jednak dużo jest jeszcze niewiadomych w odniesieniu do produktów spożywczych z różnych stron świata. Szczególne zainteresowanie wzbudzają produkty pochodzące z krajów azjatyckich: Japonii, Chin, Wietnamu. Potrawy pochodzące z krajów śródziemnomorskich, czy ze Skandynawii są również ciekawe, pomimo, że bazują na produktach dla nas bardziej znanych. W Polsce powstaje coraz więcej restauracji serwujących potrawy z różnych części świata. Nie wszyscy Polacy zdają sobie sprawę z tego, co i w jakiej ilości zawiera dana potrawa. To powinno być znane dla dietetyków. Potrawy z nieznanych składników pochodzących z różnych kuchni świata znacznie różnią się wartością kaloryczną, jak również zawartością składników odżywczych. Dlatego jako poszerzenie ogólno-dietetycznej wiedzy wypracowano zajęcia ćwiczeniowe mające na celu uświadomienie przyszłym dietetykom różnic w wartości kalorycznej, zawartości białka, węglowodanów i tłuszczy w typowej diecie kilku wybranych krajów na świecie. Każda z tych diet bazuje na typowych produktach, z których przygotowywane są potrawy w wyżej wymienionych kuchniach. Korzystając z danych zawartych na stronach bezpośrednich producentów produktów spożywczych w wymienionych krajach, stworzono specjalnie do danej diety tabele wartości kalorycznych oraz składu produktów przez nich produkowanych. Opracowano typowe jadłospisy kuchni japońskiej, węgierskiej, francuskiej, skandynawskiej oraz polskiej. W ramach zajęć z przedmiotu Kuchnie Świata studenci studiów magisterskich zarówno Dietetyki Populacyjnej jak i Dietetyki Klinicznej dowiadują się o zwyczajach żywieniowych wybranych kuchni świata, o ich preferencjach żywieniowych, jak również o charakterystycznych produktach chętnie tam jedzonych. Wyliczają wartość kaloryczną oraz odżywczą przygotowanych jadłospisów, porównując z typową polską kuchnią. Również VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 12

13 studenci samodzielnie przygotowują prezentacje dotyczące ciekawostek z niektórych kuchni świata, przedstawiając je na zajęciach, jako pracę własną. Z zaproponowanych jadłospisów okazało się, że najwyższą wartość kaloryczną posiadała kuchnia francuska, a najniższą japońska. Najwięcej białka, węglowodanów i tłuszczy spożywano w posiłkach tradycyjnej kuchni francuskiej. Najmniej białka występowało w jadłospisie kuchni węgierskiej, najmniejsza ilość tłuszczy była w diecie kuchni japońskiej, a najmniej węglowodanów w kuchni węgierskiej i skandynawskiej. Zajęcia te zarówno poszerzają horyzonty kulinarne studentów poprzez zapoznanie z produktami charakterystycznymi dla poszczególnych kuchni, jak i pozwalają na ich praktyczną ocenę. VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 13

14 ROLA WIELONIENASYCONYCH KWASÓW TŁUSZCZOWYCH W CIĄŻY I W CZASIE KARMIENIA PIERSIĄ. Role of polyunsaturated fatty acids in pregnancy and breast feeding Jagoda Jaworska Zakład Higieny i Dietetyki CMUJ Wielonienasycone długołańcuchowe kwasy tłuszczowe LC PUFA (longchainpoliunsaturatedfattyacids) wchodzą w skład błon fosfolipidowych, stanowiąc ok % całkowitej ilości kwasów tłuszczowych znajdujących się w fosfolipidach układu nerwowego i siatkówki oka. Są materiałem budulcowym dla osłonek mielinowych nerwów obwodowych, błon synaptycznych i neurotransmiterów. Prawidłowa zawartość LC PUFA wpływa na prawidłowy rozwój siatkówki oka wchodząc w skład fotoreceptorów oraz komórek nerwowych, wpływa na percepcję wrażeń wzrokowych ich zamianę na impulsy nerwowe. Dotychczasowe badania i doniesienia naukowe wskazują, że jednym z najważniejszych składników diety w okresie ciąży i laktacji jest DHA (kwas dokozaheksaenowy) z grupy kwasów Omega-3. Jego prawidłowe spożycie podczas ciąży powoduje nieznaczne wydłużenie czasu trwania ciąży, zwiększenie masy urodzeniowej noworodka oraz obniżenie ryzyka wystąpienia porodu przedwczesnego za względu na obniżenie napięcia mięśniowego macicy. Gromadzenie DHA w obrębie OUN jest najwyższe po 20 tygodniu ciąży i kontynuowane jest aż do 4 roku życia dziecka. DHA, a nie jego prekursory, jest transportowany przez ludzkie łożysko do płodu, co jest uzależnione od zawartości DHA w diecie matki. Potwierdzono konieczność zapewnienia odpowiedniej dystrybucji kwasu DHA płodowi i noworodkowi celem umożliwienia prawidłowego rozwoju poznawczego i ostrości widzenia. Wyniki międzynarodowego, wieloośrodkowego badania epidemiologicznego wskazują również na to, że większe ilości DHA w mleku matki i większe spożycie owoców morza przyczyniają się do obniżenia ryzyka wystąpienia depresji poporodowej. U matek karmiących piersią suplementowanych DHA obserwuje się wzrost zawartości DHA w mleku. Badania doświadczalne dowodzą, że prawidłowe stężenie DHA w mleku matek miało korzystny wpływ na rozwój widzenia u dzieci karmionych piersią. Obecność odpowiednich ilości DHA w mleku matki czy w organizmie niemowlęcia jest powiązana z prawidłowym VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 14

15 rozwojem ostrości widzenia dziecka. Sugeruje się, że stężenie DHA we krwi matek i w krwi pępowinowej może mieć wpływ na przyrost tkanki kostnej u zdrowych, donoszonych noworodków. Spożywanie kwasu alfa-linolenowego wykorzystywanego do syntetyzowania DHA nie gwarantuje nagromadzenia DHA w odpowiednich ilościach w mózgu płodu i jest o wiele mniej skuteczne niż spożywanie DHA w gotowej postaci. Według badania przeprowadzonego w 2008 roku podawanie dawki 200mg DHA dziennie nie zwiększało stężenia DHA we krwi pępowinowej. Dopiero dzienna dawka 500mg DHA powodowała podniesienie stężenia DHA we krwi pępowinowej. Głównym źródłem DHA w diecie są tłuste ryby morskie, owoce morza oraz algi morskie. Dla zapewnienia prawidłowych zasobów DHA w organizmie matki i zapewnienie prawidłowej dystrybucji do płodu, kobiety w ciąży powinny w przypadku niskiego spożycia ryb i innych źródeł DHA, przyjmować 500mg DHA dziennie już od pierwszego miesiąca ciąży ( w przypadku ciąży bliźniaczej dawki powinny być jeszcze większe). Kobiety w ciąży o wysokim ryzyku porodu przedwczesnego powinny przyjmować 1000mg DHA dziennie. Zaleca się dodatkową suplementację za pomocą DHA, gdyż jedynie dodatkowa jego podaż zwiększa osoczowe stężenie tego składnika we krwi pępowinowej. DHA jest najlepiej poznanym i przebadanym wielonienasyconym kwasem tłuszczowym. Nie wykazano żadnych skutków ubocznych dla kobiety ciężarnej i płodu nawet przy spożywanych dawkach 1000mg DHA dziennie i wyższych. Ze względu na udowodnione znaczenie właściwej podaży DHA na rozwój dziecka już pierwszych dni po urodzeniu kobieta karmiąca powinna kontynuować suplementację DHA, aby zapewnić prawidłową jego zawartość w pokarmie. Ważne jest zapewnienie wysokiej jakości źródła DHA, bez ryzyka zanieczyszczenia metalami ciężkimi, dioksynami oraz polichlorowanymi bifenylami (PCB), które mogą być szkodliwe dla płodu. Bezpiecznym źródłem jest DHA uzyskiwany metodą biotechnologiczną z alg rodzaju Schizochytrium sp., które aby zapobiec wbudowaniu w ich strukturę różnych zanieczyszczeń pochodzących z wody morskiej są hodowane w warunkach kontrolowanych, gwarantujących czystość i bezpieczeństwo pozyskiwanego procesie tłoczenia DHA. Kolejne kwasy tłuszczowe niezbędne w ciąży to : Omega- 3 EPA -jest kluczowy w transporcie omega 3- DHA i omega 6-AA przez łożysko do płodu, EPA zmniejsza również ryzyko porodu przedwczesnego, Omega -6AA-jest konieczny dla zapewnienia prawidłowego wzrostu płodu i niemowlęcia, wspomaga prawidłowy rozwój mózgu, normalizuje wagę wcześniaków w I roku ich życia, Omega -6GLA-wspomaga prawidłową odporność skóry dziecka, podawane niemowlęciu poprzez pokarm matki pomaga znacząco zmniejszyć podatność dzieci na alergię. VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 15

16 AKTYWNOŚĆ RUCHOWA JAKO DYSTRES Physicalactivity as distress Zbigniew Jethon Wyższa Szkoła Fizjoterapii, Wrocław W promocji zdrowia i innych dziedzinach profilaktyki trening fizyczny jest jednym z kluczowych kierunków działania wzmacniających zdrowie i przeciwdziałających czynnikom ryzyka chorób. Opracowane są różne programy treningu zdrowotnego, codziennego minimum obciążeń fizycznych, treningu rewalidacyjnego i rewitalizacyjnego osób starszych, treningu rehabilitacyjnego osób niepełnosprawnych i inne. Są one wszystkie dobrze udokumentowane w zakresie mechanizmów oddziaływania, w których kluczową rolę odgrywają wysiłkowe procesy adaptacyjne. W tym ujęciu wysiłek, a zwłaszcza trening fizyczny należy traktować jako eustres zwiększający tolerancję czynników środowiskowych. Należy jednak mieć na uwadze charakter wysiłku oraz warunki, w jakich wysiłek jest wykonywany. Czynniki te, pochodzenia wewnątrz- i zewnątrzustrojowego, stwarzają różny obraz adaptacji wysiłkowej. Część z nich, nawet w zwykłych warunkach bytowania, może osiągać intensywność, która przekracza korzystne dla organizmu bodźce adaptacyjne. Ruch związany jest ze zjawiskami mechanicznymi, których źródłem są procesy przebiegające w obrębie sarkomerów włókien mięśniowych. W każdych warunkach ruchu powstają uboczne zmiany, które często przybierają formę mikrourazów Zmiany te stymulują procesy naprawcze, indukujące przekształcanie biochemicznej i strukturalnej budowy sarkomeru. Ponadto, każdy ruch związany jest z procesami przebiegającymi poza układem kostnoszkieletowym. W efekcie tych zmian jest obniżenie koszty fizjologicznego i energetycznego kolejnego wysiłku. Nadmiernie intensywna praca fizyczna i jej nadmiernie obciążający charakter wywołują następstwa, które nie są przez organizm w pełni kompensowane proc3sami naprawczymi. W efekcie powstają uszkodzenia w różnych procesach wewnątrzustrojowych. Najczęściej dochodzi do zmian manifestujących się jako opóźniony zespół bólowy mięśnia. Ich utrzymywanie się może spowodować trwałe następstwa, będące podstawą różnych degeneracyjnych uszkodzeń w obrębie układu ruchu. Niektóre z tych zmian, ze względu na specyficzne umiejscowienie, mogą powodować specyficzne uszkodzenia. Należą do nich VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 16

17 skutki stresu oksydacyjnego, zakłócenia spowodowane zmianą aktywności enzymów lizosomalnych, immunosupresja, wysiłkowa (sportowa) triada kobieca, zmiana funkcji autonomicznego układu nerwowego i układu hormonalnego, apoptoza i nekroza. Sposób powstawania zaburzeń podlega określonej fazowości, co umożliwia procesom naprawczym przeciwdziałać powstaniu klinicznych postaci uszkodzeń. W obrębie mięśni procesy naprawcze wykorzystują w tym celu izoformy białek sarkomeru, biiałkakostameru (desmina, tubulina, aktyna), białka stresu cieplnego, białko Notch, komórki satelitarne, specyficzne enzymy (agryna, rzęskowy czynnik neurotroficzny), czynnik nekrotyczny κb i inne. VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 17

18 WPŁYW DRAMATYCZNYCH PRZEŻYĆ I LĘKÓW MATKI CIĘŻARNEJ NA LOSY JEJ DZIECKA The influence of dramatic emotions of pregnant women on fetus Jadwiga Jośko Ochojska Katedra i Zakład Medycyny i Epidemiologii Środowiskowej, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach. Wiele badań naukowych prowadzonych na całym świecie dowodzi, że negatywne emocje to stresory psychologiczne, które działając w dłuższym czasie są sprawcami przewlekłego stresu, mogącego spowodować znaczne zmiany patologiczne w biochemii, fizjologii i anatomii człowieka. Przewlekły stres pod postacią traumatycznych przeżyć grozi szczególnie kobietom ciężarnym, a jego negatywne skutki odczuwa nie tylko matka, ale również jej nienarodzone jeszcze dziecko. Zmiany dokonujące się w mózgu matki ciężarnej i mózgu jej dziecka są podobne, gdyż hormony i neuroprzekaźniki wydzielane przez matkę oddziałują na mózg dziecka. Dochodzi wówczas do zmniejszenia neurogenezy, czyli powstawania nowych neuronów, atrofii, czyli zaniku tych neuronów, które zdążyły już powstać, zmniejszenia komunikacji pomiędzy neuronami i znaczącymi zmianami w komórkach gleju. Skutkiem powyższych zmian mogą być różne schorzenia, jak: depresja, ADHD, autyzm, choroby neurodegeneracyjne, choroby psychiczne i wiele jeszcze innych. Stres i negatywne emocje mogą więc człowieka unicestwić, ale z drugiej strony, dobroczynne działania naprawcze w postaci autoterapii posiadają emocje pozytywne. To za ich sprawą, nawet gdy po urodzeniu, między matką i dzieckiem nie ma już fizycznych stałych powiązań, nasila się neurogeneza, czyli zwiększa się liczba neuronów, zmniejsza atrofia, polepsza się komunikacja między neuronami i komórki gleju zaczynają prawidłowo działać. Pozytywne emocje mają potężną siłę. Dowiedziono więc naukowo, że miłość uzdrawia. Jeżeli matce uda się stworzyć silną więź ze swoim dzieckiem, to na efekty nie trzeba będzie długo czekać. Wychodzenie z traumy nie jest ani szybkie, ani łatwe, lecz z całą pewnością jest możliwe. Wystarczy wiara, nadzieja i praca nad własnymi emocjami. VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 18

19 Małymi krokami należy podążać naprzód i budować nową rzeczywistość. NACZENIE EPIDEMIOLOGII W MEDYCYNIE I W ZDROWIU PUBLICZNYM Importance of epidemiology in medicine and public health Irena Dorota Karwat 1, Teresa Bachanek 2, Barbara Kołłątaj 1, Witold Kołłątaj 3, Anna Sobieszczańska 4, Jarosław Sobieszczański 2, Halina Piecewicz-Szczęsna 1 1 Katedra i Zakład Epidemiologii Uniwersytetu Medycznego w Lublinie; 2 Katedra i Zakład Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją Uniwersytetu Medycznego w Lublinie; 3 Klinika Endokrynologii i Diabetologii Dziecięcej z Pracownią Endokrynologiczno-Metaboliczną Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, 4 Prywatna Przychodnia Stomatologiczna 77Stomatologia w Lublinie Rozwój epidemiologii, jako dziedziny praktycznej działalności a także gałęzi wiedzy medycznej, wywodzi się od chorób zakaźnych oraz działań prewencyjnych, skierowanych na ograniczenie ich występowania. Opanowanie większości groźnych chorób zakaźnych, a także całkowita likwidacja niektórych z nich było ważnym powodem do zajęcia się nowym problemem, mianowicie rosnącym rozpowszechnianiem chorób niezakaźnych. Problem ten został dostrzeżony w drugiej połowie XX wieku, jako zagrożenie dla zdrowia jednostki i populacji. W celu obniżenia zapadalności na choroby niezakaźne konieczne były i są badania dotyczące ich uwarunkowań, które są trudne a nawet niemożliwe do jednoznacznego określenia. Wynika to głównie z tego, że przyczyny wielu chorób mają swoje źródło w czynnikach genetycznych, lub też są wynikiem intereakcji między czynnikami genetycznymi i środowiskowymi. Czynniki środowiskowe są tu rozumiane, jako zespół biologicznych, fizycznych, chemicznych, społecznych, ekonomicznych, psychologicznych, które mogą mieć wpływ na stan zdrowia jednostki i populacji. Obecnie jest już wiadomo, że dla wielu chorób liczba czynników przyczynowych bywa duża. Część z nich jest niezbędna do powstania choroby, inne zaś powodują wzrost ryzyka jej występowania. Duże znaczenie mają tu zachowania zdrowotne i styl życia. Każdy z tych czynników zanim został rozpoznany, jako problem zdrowia publicznego był przedmiotem wielu, często żmudnych obserwacji i badań epidemiologicznych, na skutek, których mógł być uznany za przyczynę chorób, zmian podatności na chorobę lub za czynnik zwiększający prawdopodobieństwo zachorowania. VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 19

20 Występujące w populacji trendy wielu problemów zdrowotnych muszą być udowodnione odpowiednimi analizami epidemiologicznymi. Do badania zależności i ich siły oddziaływania wykorzystywane są właściwie dobrane metody epidemiologiczne i biostatystyczne. Zatem metody epidemiologiczne mają fundamentalne znaczenie w zdrowiu publicznym. Rozpoznawanie czynników wpływających na stan zdrowia ludności, ocena wyników postępowania zapobiegawczego oraz wyników interwencji przeciwepidemicznych dotyczy głównie dużych populacji ludzkich, a dopiero pośrednio pojedynczych osób. Z tego względu za działania te, organizowane na szeroką skalę, odpowiada państwo, gdyż wymagają one szerokiej współpracy międzysektorowej oraz udziału licznych instytucji państwowych i samorządowych. W latach 70. XX wieku zrodziła się idea, tzw. Nowego Zdrowia Publicznego, u podstaw, którego zawarta jest filozofia zmienności metod z zachowaniem głównego celu działań. Celem tym jest powodowanie zmiany zachowań na pożądane, a także na tworzenie warunków dla zdrowia. Nurt ten łączy się z rozwojem metod socjologii, pedagogiki, psychologii, które wykorzystywane są w edukacji zdrowotnej, promocji zdrowia, w szeroko rozumianej profilaktyce. Zdrowie publiczne to nauka i sztuka zapobiegania chorobom, przedłużania życia, promowania zdrowia, poprzez zorganizowane wysiłki społeczne". VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 20

21 KIERUNKI DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH W KATEDRZE I ZAKŁADZIE MEDYCYNY I EPIDEMIOLOGII ŚRODOWISKOWEJ, ŚLĄSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY W KATOWICACH The Outlines of Educational Activities in the Chair and Department of Medicine and Environmental Epidemiology, Medical University of Silesia in Katowice Janusz Kasperczyk *, Jadwiga Jośko-Ochojska, Mirosław Tyrpień, Urszula Marcinkowska, Karolina Lau Katedra i Zakład Medycyny i Epidemiologii Środowiskowej, Wydział Lekarski z Oddziałem Lekarsko-Dentystycznym w Zabrzu, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach W Katedrze i Zakładzie Medycyny i Epidemiologii Środowiskowej prowadzona jest dydaktyka dla studentów Wydziału Lekarskiego, Oddziału Lekarsko-Dentystycznego oraz Ratownictwa Medycznego. W roku akademickim dydaktyką objęto 931 studentów wymienionych kierunków. Dla studentów Wydziału Lekarskiego prowadzone są zajęcia z przedmiotów: Higiena i Epidemiologia, Zdrowie Publiczne, Profilaktyka Onkologiczna, zajęcia fakultatywne Duszność i nagłe przypadki w pulmonologii i alergologii oraz Fizjologia stresu, epidemiologiczny wymiar zagrożeń i sposoby przeciwdziałania. Pomysł wprowadzenia zajęć fakultatywnych z zakresu stresu powstał ze względu na olbrzymie zainteresowanie studentów tą tematyką, skrótowo poruszaną podczas seminariów z Higieny i Epidemiologii. Zajęcia prowadzone są w oparciu o unikalny w skali kraju autorski program. W ramach fakultetu studenci VI roku Wydziału Lekarskiego uczestniczą w wykładach (12 godzin), prelekcjach (10 godzin) oraz warsztatach. Zajęcia cieszą się bardzo dużą popularnością wśród studentów. Dowodem na to jest fakt, że prawie 80% studentów VI roku wybrało fakultet ze stresu spośród 6 innych proponowanych im fakultetów w Uczelni.Dla Oddziału Lekarsko-Dentystycznego prowadzone w naszej Katedrze zajęcia obejmują przedmioty: Stomatologia Społeczna, Zdrowie Publiczne oraz Profilaktyka Onkologiczna. Studenci Ratownictwa Medycznego odbywają zajęcia z Podstaw Demografii, Higieny i Epidemiologii, Zdrowia Publicznego, Ekologii, Podstaw Ochrony Środowiska, Organizacji i Zarządzania, Podstaw Zdrowia VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 21

22 Środowiskowego, Podstaw Promocji Zdrowia i Edukacji Zdrowotnej oraz Bezpieczeństwa i Higieny Pracy. Realizowane programy nauczania wynikają z obowiązujących przepisów. Szczegółowa tematyka zajęć zamieszczona jest na naszej stronie internetowej Głównym wyzwaniem realizowanej w obecnym i przyszłym roku akademickim dydaktyki jest zmiana organizacji studiów i wynikające z niej przeniesienie niektórych przedmiotów na wcześniejsze lata. Wiąże się to z koniecznością weryfikacji programów nauczania pod kątem wymagań wstępnych (brak podstaw teoretycznych i praktycznych studentów). Dodatkowym problemem organizacyjnym jest zdublowanie prowadzonych zajęć (I rok Oddziału Lekarsko- Dentystycznego według nowego i równocześnie II rok według starego planu, podobnie II i III rok Wydziału Lekarskiego). * jkas@mp.pl VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 22

23 LACTOVEGETARIAN DIET IN SIBERIANS YOGA GROUP L. Klimatskaya Pedagogical University named after V.P.Astafev, Krasnoyarsk, Russia Lacto vegetarian (sometimes referred to as a lactarian; from the latin lactis, milk) It is a vegetarian diet that includes dairy products such as cereals, beans, nuts, vegetable, fruit, berries greens, spices (herbs, seeds) milk, cheese, yogurt, butter, cream, and kefir, but excludes eggs. Lactovegetarians also abstain from cheeses that include animal rennet and yogurts that contain gelatin. The concept and practice of lacto-vegetarianism among a significant number of people comes from India and is associated with yoga. The aim of the study is to evaluate nutritional status of lactovegetarians from Siberia. Nutritional status of Krasnoyarsk citizens (21 male and 47 female, aged 22-45) practicing yoga was assessed. The results are presented in the Tables (1-3 ) in comparison with the standard. Table 1. Calories and macronutrients (g/day) in lactovegetarian diet Data kcal /day Protein Fat Carbohydrates Dietary fiber Standard Men Women Mean value , , , ,5 20 Group value Table 2. Vitamin content in lactovegetarian diet (mg/day) Data В 1 В 2 В 6 C A Standard 1,5 1,8 2, * Group value 1,3 1,82 1,73 68, *Retinol equivalent, micrograms VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 23

24 Table 3. Content of macro- and microelements in lactovegetarian diet (mg/day) Data Ca P Mg Na К Zn Cu Fe Standard ,0 10 Group value ,03 11 Lactovegetarians from Siberia (yoga group) have nocriteria for calculating risk probability of insufficient dietary per day The pilot investigations need to be proved by biosubstratesstuding. VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 24

25 POGŁĘBIENIE PROGRAMU KSZTAŁCENIA STUDENTÓW KIERUNKU LEKARSKIEGO I LEKARSKO-DENTYSTYCZNEGO O PROBLEMATYKĘ ZWIĄZANĄ Z ŻYWIENIEM CZŁOWIEKA ZDROWEGO I CHOREGO. Extension of teaching program for medical and dentistry students with nutrition in health and diseases Emilia Kolarzyk Zakład Higieny i Dietetyki, Uniwersytet Jagielloński, Collegium Medicum, Kraków W holistycznym podejściu do zdrowia człowieka rozszerzenie i pogłębienie nauczaniu studentów kierunku lekarskiego i lekarsko- dentystycznego o problematykę związaną z żywieniem człowieka zdrowego i chorego staje się nieodzowne. Na Wydziale Lekarskim, Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego utworzony został kierunek Dietetyka (pierwszego i drugiego stopnia), w którym na specjalności Dietetyka Kliniczna studenci przygotowywani są do ścisłej współpracy z lekarzem w zakresie leczenia żywieniowego, a na specjalności Dietetyka Populacyjna w zakresie żywienia indywidualnego i zbiorowego ludzi zdrowych. Stało się więc niemal koniecznością rozszerzenie programu nauczania przyszłych lekarzy i stomatologów o wiedzę z zakresu oceny stanu odżywienia i sposobu żywienia w zdrowiu i chorobie. W Zakładzie Higieny i Dietetyki, UJCM ( w nauczaniu obowiązkowym i fakultatywnym) studenci mają przekazywaną wiedzę na temat prawidłowego żywienia zdrowych ludzi z różnych grup wiekowych: niemowlęta, młodzież, ludzie dorośli (ze szczególnym uwzględnieniem kobiet ciężarnych i karmiących) oraz osoby w podeszłym wieku. Studenci zaznajamiani są z zasadami konstruowania i z przeznaczeniem następujących diet: podstawowa; bogato- resztkowa; łatwostrawna: bogatobiałkowa i niskobiałkowa oraz z ograniczeniem tłuszczu i substancji pobudzających wydzielanie soku żołądkowego; ubogoenergetyczna; dieta o zmienionej konsystencji; dieta o kontrolowanej zawartości kwasów tłuszczowych oraz z ograniczeniem łatwo przyswajalnych węglowodanów, a także diety niekonwencjonalne. Przy wykorzystaniu programu komputerowego staje się możliwe zbilansowanie diety w celu pokrycia zapotrzebowania energetycznego oraz zapotrzebowania na makro- i mikroskładniki pożywienia człowieka zdrowego (w różnych fazach życia osobniczego) oraz w wybranych jednostkach chorób dieto-zależnych. Możliwe jest również oszacowanie wpływu podaży suplementów diety na wielkość dostarczanych do organizmu witamin i związków mineralnych. Studenci nabywają umiejętności oceny stanu odżywienia ( niedożywienie, stan prawidłowego, ale także nadmiernego odżywienia-nadwaga i VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 25

26 otyłość). w oparciu o pomiary antropometryczne:wzrost, masa ciała; wskaźniki: BMI, OMR, WHR; pomiar grubości fałdów skórno-tłuszczowych oraz pomiar składowych masy ciała: tłuszczowa i beztłuszczowa masa ciała, całkowita woda ustroju. We współczesnym świecie problem żywienia człowieka nabiera coraz większego znaczenia. Dla ludzi zdrowych prawidłowe żywienie jest istotnym elementem profilaktyki zdrowotnej, w chorobie odgrywa istotną rolę we wspomaganiu leczenia farmakologicznego Żywienie człowieka wybiega daleko poza przyjęte tradycyjnie kształty, w związku z tym absolwent kierunków medycznych musi posiadać teoretyczne i praktyczne umiejętności o interdyscyplinarnym charakterze, z przyznaniem problematyce związanej z żywieniem człowieka należnego jej miejsca i znaczenia. Dla częściowego ułatwienia poszerzania programu nauczania studentów kierunku lekarskiego i lekarsko- dentystycznego o problematykę żywieniową w innych Uczelniach, na płycie CD z materiałami pokonferencyjnymi zamieszczona zostaje prezentacja Klasyfikacja i charakterystyka diet VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 26

27 ŚRODKI SPOŻYWCZE ŁĄCZĄCE FUNKCJE ODŻYWCZE, LECZNICZE I KOSMETYCZNE Food products with nutritional, therapeutic and cosmetic properties Emilia Kolarzyk, Małgorzata Jaglarz Zakład Higieny i Dietetyki, Uniwersytet Jagielloński, Collegium Medicum, Kraków Różnorodne produkty spożywcze oprócz swojej zasadniczej funkcji odżywczej pełnią ważną rolę w medycynie naturalnej oraz w kosmetologii. Wykorzystywane są w sposób tradycyjny, ale też przy udziale najnowocześniejszych technologii, np. kuchnia molekularna czy nutrikosmetyki. Poniżej przedstawionych jest kilka grup produktów spożywczych łączących wielorakie funkcje i posiadających wielorakie znaczenie dla zdrowia człowieka i urody. Miód i preparaty pszczele ich właściwości odżywcze i lecznicze znane były od czasów prehistorycznych. Produkty te wykazują bowiem działanie bakteriostatyczne, bakteriobójcze, regenerujące, znieczulające, detoksykacyjne, stymulują układ immunologiczny i metabolizm komórkowy. Właściwe ich wykorzystanie nie tylko warunkuje działanie lecznicze wielu schorzeń skóry i włosów, ale pozwala także uzyskać znakomite efekty upiększające. Miód, mleczko pszczele, wosk, czy propolis zawierają w swoim składzie aktywne biologicznie związki i znajdują zastosowanie w kosmetyce (maseczki, kremy, kąpiele i masaże miodowe) Algi stanowią bogate źródło witamin, a także wszystkich soli mineralnych, które znajdują się w morskiej wodzie (są przebogatym źródłem żelaza, wapnia i jodu). Algi nazywane są "pokarmem ludzi trzeciego tysiąclecia" gdyż w porównaniu z innymi roślinami zawierają najwyższą różnorodność składników odżywczo-leczniczych. Bez sprasowanych liści alg morskich nie byłoby także możliwe przyrządzenie tradycyjnego, japońskiego dania sushi. W kosmetyce wykorzystuje się w postaci alginatu (proszek, granulat) oraz mączek, a także w postaci mikronizowanej (rozdrobnionej do mikronowych rozmiarów) i liofilizowanej. Ekstrakty z alg wykorzystywane są zwykle w kremach, tonikach, balsamach, szamponach. Mączki - czyli wysuszone algi - stosuje się w maseczkach i kąpielach wyszczuplających, a także dodaje do peelingu. Aloes wykorzystany jako dodatek do produktów spożywczych przyczynia się do wzrostu wartości odżywczej, odporności organizmu, poprawy trawienia, podwyższenia VI OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA KRAKÓW 2013 Strona 27

8.2. Wartość odżywcza produktów spożywczych Czynniki kształtujące wartość odżywczą produktów spożywczych...185

8.2. Wartość odżywcza produktów spożywczych Czynniki kształtujące wartość odżywczą produktów spożywczych...185 SpiS treści 1. Znaczenie nauki o żywieniu człowieka...9 1.1. Cele i zadania nauki o żywieniu...9 1.2. Rozwój nauki o żywieniu człowieka...9 1.3. Problemy żywieniowe Polski i świata...11 1.4. Organizacje

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. 1. Znaczenie nauki o żywieniu. 2. Gospodarka energetyczna organizmu człowieka. 3. Podstawowe składniki pokarmowe i ich rola

SPIS TREŚCI. 1. Znaczenie nauki o żywieniu. 2. Gospodarka energetyczna organizmu człowieka. 3. Podstawowe składniki pokarmowe i ich rola 3 SPIS TREŚCI 1. Znaczenie nauki o żywieniu 1.1. Cele i zadania nauki o żywieniu................................................8 1.2. Rozwój nauki o żywieniu człowieka.............................................9

Bardziej szczegółowo

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek? W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek? Prawidłowe odżywianie się to dostarczanie organizmowi niezbędnych składników odżywczych, a tym samym energii i substratów potrzebnych do utrzymania zdrowia

Bardziej szczegółowo

Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie

Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie H. Dyląg, 1 H. Weker 1, M. Barańska 2 1 Zakład Żywienia 2 Zakład Wczesnej Interwencji Psychologicznej karmienie na żądanie 7-5 posiłków 3 posiłki

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA

Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: Żywienie w zdrowiu i chorobie Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA K_W01 K_W02

Bardziej szczegółowo

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA 10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA 10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Należy spożywać produkty z różnych grup żywności (dbać o urozmaicenie posiłków) Kontroluj masę ciała (dbaj o zachowanie

Bardziej szczegółowo

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE - definicja Prawidłowe odżywianie to nie tylko dostarczenie organizmowi energii, ale także

Bardziej szczegółowo

I ROK K_W01 K_W02 K_W03

I ROK K_W01 K_W02 K_W03 Anatomia człowieka Biochemia ogólna i żywności Chemia analityczna Chemia żywnosci Filozofia i podstawy etyki Fizjologia człowieka Genetyka Język obcy Komunikacja z pacjentem Mikrobiologis ogólns i żywności

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTY PODSTAWOWE

PRZEDMIOTY PODSTAWOWE PRZEDMIOTY PODSTAWOWE Anatomia człowieka 1. Które z białek występujących w organizmie człowieka odpowiedzialne są za kurczliwość mięśni? 2. Co to są neurony i w jaki sposób stykają się między sobą i efektorami?

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Dietetyka studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Dietetyka studia pierwszego stopnia profil praktyczny Symbol kierunkowych efektów kształcenia l K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 Efekty kształcenia dla kierunku studiów Dietetyka studia pierwszego stopnia profil praktyczny WIEDZA Zna budowę,

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu HIGIENA Z ELEMENTAMI DIETETYKI. 2. Numer kodowy BIO03c. 3. Język, w którym prowadzone są zajęcia polski

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu HIGIENA Z ELEMENTAMI DIETETYKI. 2. Numer kodowy BIO03c. 3. Język, w którym prowadzone są zajęcia polski Projekt OPERACJA SUKCES unikatowy model kształcenia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi odpowiedzią na potrzeby gospodarki opartej na wiedzy współfinansowany ze środków Europejskiego

Bardziej szczegółowo

TERAPEUTYCZNE ASPEKTY ŻYWIENIA PACJENTÓW W SZPITALACH czy obecne stawki na żywienie są wystarczające

TERAPEUTYCZNE ASPEKTY ŻYWIENIA PACJENTÓW W SZPITALACH czy obecne stawki na żywienie są wystarczające TERAPEUTYCZNE ASPEKTY ŻYWIENIA PACJENTÓW W SZPITALACH czy obecne stawki na żywienie są wystarczające dr hab. inż. Monika Bronkowska, prof. nadzw. UP Konferencja firm cateringowych - CATERING SZPITALNY

Bardziej szczegółowo

Tematyka zajęć z podstaw żywienia człowieka klasa: 1 TK -1, 1TK - 2

Tematyka zajęć z podstaw żywienia człowieka klasa: 1 TK -1, 1TK - 2 Tematyka zajęć z podstaw żywienia człowieka klasa: 1 TK -1, 1TK - 2 1. Zapoznanie z PSO, wymaganiami edukacyjnymi i strukturą egzaminu zewnętrznego. 2. Problematyka żywienia w Polsce i na świecie. -wymienia

Bardziej szczegółowo

Przedmowa. Zawartość. 1. Wprowadzenie Kompleksowe podejście do żywienia Koncepcja równowagi (bilansu)

Przedmowa. Zawartość. 1. Wprowadzenie Kompleksowe podejście do żywienia Koncepcja równowagi (bilansu) 140964 Zawartość Przedmowa 1. Wprowadzenie 1.1. Kompleksowe podejście do żywienia 1.2. Koncepcja równowagi (bilansu) 1.2.1. Model podaży i zapotrzebowania 1.2.2. Przekarmienie 1.2.3. Niedożywienie 1.2.4.

Bardziej szczegółowo

Żywność ekologiczna najlepsza żywność funkcjonalna

Żywność ekologiczna najlepsza żywność funkcjonalna Żywność ekologiczna najlepsza żywność funkcjonalna Prof. Dr hab. Ewa Solarska Pracownia Żywności Ekologicznej Wydział Nauk o Żywności i Biotechnologii Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Konferencja naukowa

Bardziej szczegółowo

WARZYWA JAKIE I ILE W WYBRANYCH SCHORZENIACH

WARZYWA JAKIE I ILE W WYBRANYCH SCHORZENIACH WARZYWA JAKIE I ILE W WYBRANYCH SCHORZENIACH dr inż. Dominika Głąbska Zakład Dietetyki Katedra Dietetyki Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW warzywa i owoce są istotnym elementem codziennej

Bardziej szczegółowo

MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA

MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA Wartość odżywcza Żywność z tej grupy należy do grupy produktów białkowych. Białko mięsa, ryb i jaj charakteryzuje sie dużą wartością

Bardziej szczegółowo

Rola poszczególnych składników pokarmowych

Rola poszczególnych składników pokarmowych Zdrowy styl życia Rola poszczególnych składników pokarmowych 1. Białka Pełnią w organizmie funkcję budulcową. Są składnikiem wszystkich tkanek oraz kości. 2. Tłuszcze Pełnią w organizmie funkcję energetyczną.

Bardziej szczegółowo

Sylabus przedmiotu: Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Kierunek: Opis przedmiotu. Dane podstawowe. Efekty i cele. Opis.

Sylabus przedmiotu: Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Kierunek: Opis przedmiotu. Dane podstawowe. Efekty i cele. Opis. Sylabus przedmiotu: Specjalność: Żywienie człowieka inżynieria produktów żywnościowych Data wydruku: 23.01.2016 Dla rocznika: 2015/2016 Kierunek: Wydział: Zarządzanie i inżynieria produkcji Inżynieryjno-Ekonomiczny

Bardziej szczegółowo

Pakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta

Pakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta Pakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta CHOROBY DIETOZALEŻNE W POLSCE 2,150,000 osób w Polsce cierpi na cukrzycę typu II 7,500,000 osób w Polsce cierpi

Bardziej szczegółowo

Talerz zdrowia skuteczne

Talerz zdrowia skuteczne Talerz zdrowia skuteczne narzędzie zdrowego odżywiania PSSE Chełm Kierownik Sekcji OZiPZ Alicja Bork PRAWIDŁOWE ŻYWIENIE Gwarancją właściwego rozwoju fizycznego, sprawności umysłu oraz dobrego zdrowia

Bardziej szczegółowo

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Zawód: technik żywienia i usług gastronomicznych Przedmiot: Zasady żywienia Klasa 2. Ocena Nazwa

Bardziej szczegółowo

Żywienie dziecka. Żywienie dziecka. Budowa nowych tkanek (rozrost) Odnowa zużytych tkanek. Wytwarzanie energii. Utrzymywanie temperatury ciała

Żywienie dziecka. Żywienie dziecka. Budowa nowych tkanek (rozrost) Odnowa zużytych tkanek. Wytwarzanie energii. Utrzymywanie temperatury ciała Żywienie dziecka dr n.med. Jolanta Meller Na wiele potrzebnych nam rzeczy możemy poczekać. Dziecko nie może. Właśnie teraz formują się jego kości, tworzy się krew, rozwija umysł. Nie możemy mu powiedzieć

Bardziej szczegółowo

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW Młody organizm, aby mógł prawidłowo się rozwijać potrzebuje wielu różnorodnych składników odżywczych, które powinny być nieodłączną częścią diety każdego dojrzewającego

Bardziej szczegółowo

parametrów biochemicznych (cholesterol całkowity, cholesterol HDL, cholesterol LDL,

parametrów biochemicznych (cholesterol całkowity, cholesterol HDL, cholesterol LDL, 1. STRESZCZENIE W ostatnich latach obserwuje się wzrost zachorowań na zaburzenia psychiczne, między innymi takie jak depresja i schizofrenia. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) prognozuje, że choroby te

Bardziej szczegółowo

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku NASZE KULINARNE TRADYCJE NASZE KULINARNE TRADYCJE Co składa się na nie? Bez jakich produktów i potraw nie wyobrażamy sobie

Bardziej szczegółowo

Sylabus z modułu. [24A] Dietetyka. Poznanie podstawowych składników zbilansowanej diety, określenie zasad zdrowego żywienia i odżywiania.

Sylabus z modułu. [24A] Dietetyka. Poznanie podstawowych składników zbilansowanej diety, określenie zasad zdrowego żywienia i odżywiania. Sylabus z modułu [24A] Dietetyka 1. Ogólne informacje o module Nazwa modułu DIETETYKA Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. EUGENIUSZA PIASECKIEGO W POZNANIU EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. EUGENIUSZA PIASECKIEGO W POZNANIU EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO im. EUGENIUSZA PIASECKIEGO W POZNANIU EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH 1. Tytuł studiów podyplomowych Żywienie i wspomaganie dietetyczne w sporcie 2. Cel studiów

Bardziej szczegółowo

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW ŻYWIENIE W SPORCIE

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW ŻYWIENIE W SPORCIE Podstawy żywienia w sporcie Antropometria Pracownia dietetyczna I, II Fizjologia sportu Wybrane zagadnienia z metabolizmu wysiłku Diagnostyka laboratoryjna w sporcie Genetyka dietetyce i sporcie Żywienie

Bardziej szczegółowo

zbyt wysoki poziom DOBRE I ZŁE STRONY CHOLESTEROLU Ponad 60% naszego społeczeństwa w populacji powyżej 18r.ż. ma cholesterolu całkowitego (>190mg/dl)

zbyt wysoki poziom DOBRE I ZŁE STRONY CHOLESTEROLU Ponad 60% naszego społeczeństwa w populacji powyżej 18r.ż. ma cholesterolu całkowitego (>190mg/dl) HIPERLIPIDEMIA to stan zaburzenia gospodarki lipidowej, w którym występuje wzrost stężenia lipidów (cholesterolu i/lub triglicerydów ) w surowicy krwi. Ponad 60% naszego społeczeństwa w populacji powyżej

Bardziej szczegółowo

50% pacjentów z chorobą onkologiczną nie uczestniczy w żadnej formie poradnictwa dietetycznego 50% pacjentów z chorobą onkologiczną nie uczestniczy w żadnej formie poradnictwa dietetycznego 20-50% sięga

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS 1 Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS Profil kształcenia: Zawodowy Stopień studiów: I Kierunek studiów: Turystyka i Rekreacja Specjalność: Semestr: Forma studiów: Nazwa przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

Podstawy diety i wspomagania w sporcie - przedmiotowe zasady oceniania.

Podstawy diety i wspomagania w sporcie - przedmiotowe zasady oceniania. Podstawy diety i wspomagania w sporcie - przedmiotowe zasady oceniania. W czasie zajęć ocenie podlegają wyłącznie zaangażowanie i aktywność ucznia na zajęciach. Planowane są w semestrze: - 3 oceny z zadań

Bardziej szczegółowo

Dieta może być stosowana również przez osoby chorujące na nadciśnienie tętnicze, zmagające się z hiperlipidemią, nadwagą oraz otyłością.

Dieta może być stosowana również przez osoby chorujące na nadciśnienie tętnicze, zmagające się z hiperlipidemią, nadwagą oraz otyłością. Dieta może być stosowana również przez osoby chorujące na nadciśnienie tętnicze, zmagające się z hiperlipidemią, nadwagą oraz otyłością. Jadłospis 14-dniowy Anna Piekarczyk Dieta nie jest dietą indywidualną

Bardziej szczegółowo

4 JUNIOR PHARMA PREZENTUJE. suplementy stworzone z myślą o najmłodszych sportowcach

4 JUNIOR PHARMA PREZENTUJE. suplementy stworzone z myślą o najmłodszych sportowcach 4 JUNIOR PHARMA PREZENTUJE suplementy stworzone z myślą o najmłodszych sportowcach JESTEŚ RODZICEM MŁODEGO SPORTOWCA? Czy Twoje dziecko uczęszcza na treningi minimum 2 razy w tygodniu? Zdarzyło się, że

Bardziej szczegółowo

Nieprawidłowe odżywianie jest szczególnie groźne w wieku podeszłym, gdyż może prowadzić do niedożywienia

Nieprawidłowe odżywianie jest szczególnie groźne w wieku podeszłym, gdyż może prowadzić do niedożywienia Nieprawidłowe odżywianie jest szczególnie groźne w wieku podeszłym, gdyż może prowadzić do niedożywienia Niedożywienie może występować u osób z nadwagą (powyżej 120% masy należnej) niedowagą (poniżej 80%

Bardziej szczegółowo

II.1. Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia do efektów obszarowych:

II.1. Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia do efektów obszarowych: II.1. Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia do efektów obszarowych: Symbol Opis efektów kształcenia dla kierunku Dietetyka WIEDZA K_W01 Zna budowę, sposób biosyntezy i funkcje fizjologiczne

Bardziej szczegółowo

10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Temat: Potrawy typu fast food a żywność przygotowywana w domu. Cele: uświadomienie różnic pomiędzy daniami typu fast food a żywnością przygotowywaną

Bardziej szczegółowo

Dla kogo dieta? Dbam o ładną sylwetkę przez całe życie. Natalia Niedźwiedzka 2016-02-12

Dla kogo dieta? Dbam o ładną sylwetkę przez całe życie. Natalia Niedźwiedzka 2016-02-12 Dla kogo dieta? Dbam o ładną sylwetkę przez całe życie. Natalia Niedźwiedzka 2016-02-12 Spis treści 1. Co to dieta?... 2 2. Dlaczego ludzie przechodzą na dietę?... 3 3. Od czego zależy jaki rodzaj diety

Bardziej szczegółowo

ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka

ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka TALERZ CZY PIRAMIDA? Przedstawione w modelach zdrowego żywienia zalecenia żywieniowe to sugestie ogólne,

Bardziej szczegółowo

"Program pilotażowy - Dieta Mamy".

Program pilotażowy - Dieta Mamy. "Program pilotażowy - Dieta Mamy". Dnia 1.10.2019 r Szpital Powiatowy im.t.malińskiego w Śremie podjął współpracę z programem pilotażowym Standard szpitalnego żywienia kobiet w ciąży i w okresie poporodowym-dieta

Bardziej szczegółowo

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA Informacje ogólne PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA W LEGNICY WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU I KULTURZE FIZYCZNEJ

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA Informacje ogólne PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA W LEGNICY WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU I KULTURZE FIZYCZNEJ KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA Informacje ogólne PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA W LEGNICY WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU I KULTURZE FIZYCZNEJ Kierunek studiów: Dietetyka Poziom : studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie Warsztaty żywieniowe Żywność buduje i regeneruje dostarcza energii zapewnia prawidłowe funkcjonowanie poprawia samopoczucie Żaden pojedynczy produkt nie dostarczy Ci wszystkiego, czego potrzebujesz dlatego

Bardziej szczegółowo

2

2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Wzajemne oddziaływanie substancji leczniczych, suplementów diety i pożywienia może decydować o skuteczności i bezpieczeństwie terapii. Nawet przyprawy kuchenne mogą w istotny sposób

Bardziej szczegółowo

1.5. Zasady planowania diet leczniczych na podstawie dziennej racji pokarmowej człowieka zdrowego

1.5. Zasady planowania diet leczniczych na podstawie dziennej racji pokarmowej człowieka zdrowego DIETETYKA Dariusz Włodarek SPIS TREŚCI Rozdział I. Planowanie i organizacja żywienia dietetycznego 1.1. Zagadnienia sanitarno-higieniczne w żywieniu dietetycznym 1.2. Dobór surowców i technik przyrządzania

Bardziej szczegółowo

Wymienniki dietetyczne w cukrzycy. Dr inż. Joanna Myszkowska-Ryciak Zakład Dietetyki Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie 20.06.

Wymienniki dietetyczne w cukrzycy. Dr inż. Joanna Myszkowska-Ryciak Zakład Dietetyki Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie 20.06. Wymienniki dietetyczne w cukrzycy Dr inż. Joanna Myszkowska-Ryciak Zakład Dietetyki Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie 20.06.2012 Zalecenia szczegółowe - węglowodany: 40 50% wartości energetycznej

Bardziej szczegółowo

Witaminy i minerały dla osób z przewlekłą chorobą nerek i po przeszczepieniu nerki

Witaminy i minerały dla osób z przewlekłą chorobą nerek i po przeszczepieniu nerki Dietetyczny środek spożywczy specjalnego przeznaczenia medycznego Witaminy i minerały dla osób z przewlekłą chorobą nerek i po przeszczepieniu nerki Zestaw witamin i składników mineralnych przygotowany

Bardziej szczegółowo

ZALECENIA ŻYWIENIOWE, LECZENIE. dr n. med. Małgorzata Kaczkan dietetyk Katedra Żywienia Klinicznego GUMed

ZALECENIA ŻYWIENIOWE, LECZENIE. dr n. med. Małgorzata Kaczkan dietetyk Katedra Żywienia Klinicznego GUMed ZALECENIA ŻYWIENIOWE, LECZENIE dr n. med. Małgorzata Kaczkan dietetyk Katedra Żywienia Klinicznego GUMed AKTUALNE ZALECENIA I NOWE MOŻLIWOŚCI LECZENIA NIEDOŻYWIENIA CELE LECZENIA ŻYWIENIOWEGO: zapobieganie

Bardziej szczegółowo

Liofilizowany ocet jabłkowy 80% (±5%), mikronizowany błonnik jabłkowy 20% (±5%), celulozowa otoczka kapsułki.

Liofilizowany ocet jabłkowy 80% (±5%), mikronizowany błonnik jabłkowy 20% (±5%), celulozowa otoczka kapsułki. Suplement diety Składniki: Liofilizowany ocet jabłkowy 80% (±5%), mikronizowany błonnik jabłkowy 20% (±5%), celulozowa otoczka kapsułki. Przechowywanie: W miejscu niedostępnym dla małych dzieci. Przechowywać

Bardziej szczegółowo

Ekstrakt z Chińskich Daktyli

Ekstrakt z Chińskich Daktyli Ekstrakt z Chińskich Daktyli Ekstrakt z Chińskich Daktyli TIENS Lekarze z Chin uważają, że owoce głożyny znane jako chińskie daktyle Pomagają zachować sprawność Poprawiają odporność Wspomagają pracę żołądka

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ŻYWIENIE KLINICZNE

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ŻYWIENIE KLINICZNE 1. Ramowe treści kształcenia PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ŻYWIENIE KLINICZNE L.p. DATA TEMAT ZAJĘĆ LICZBA GODZIN: FORMA ZALI- CZENIA PUNKTY ECTS 1. 2. 22.09.2012 23.09.2012 20.10.2012 21.10.2012 Żywienie

Bardziej szczegółowo

Czy mogą być niebezpieczne?

Czy mogą być niebezpieczne? Diety wysokobiałkowe w odchudzaniu Czy mogą być niebezpieczne? Lucyna Kozłowska Katedra Dietetyki SGGW Diety wysokobiałkowe a ryzyko zgonu Badane osoby: Szwecja, 49 261 kobiet w wieku 30 49 lat (1992 i

Bardziej szczegółowo

DIETETYKA W SPORCIE I ODNOWIE BIOLOGICZNEJ

DIETETYKA W SPORCIE I ODNOWIE BIOLOGICZNEJ OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Umiejscowienie w obszarach kształcenia: studia podyplomowe w zakresie Dietetyki w sporcie i odnowie biologicznej lokują się w obszarze nauk medycznych nauk o zdrowiu i nauk o kulturze

Bardziej szczegółowo

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: DIETETYK przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III. Wysoka jakość

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU DIETETYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku Dietetyka absolwent:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU DIETETYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku Dietetyka absolwent: Załącznik 1 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW Dietetyka (1 st.) EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU DIETETYKA (K) K_W01 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU DIETETYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Po ukończeniu

Bardziej szczegółowo

Pięć minut dla Twojego zdrowia! Copyright profit Sp. z o.o.

Pięć minut dla Twojego zdrowia! Copyright profit Sp. z o.o. Pięć minut dla Twojego zdrowia! Piramida zdrowia i witalności Trzy filary zdrowia to Aktywność fizyczna Racjonalne odżywianie Zarządzanie stresem (relaks) Szlachetne zdrowie Nikt się nie dowie Jako smakujesz,

Bardziej szczegółowo

Zbiór założonych efekty kształcenia dla studiów podyplomowych: ŻYWIENIE CZŁOWIEKA

Zbiór założonych efekty kształcenia dla studiów podyplomowych: ŻYWIENIE CZŁOWIEKA Zbiór założonych efekty kształcenia dla studiów podyplomowych: ŻYWIENIE CZŁOWIEKA Efekty kształcenia dla przedmiotu Słuchacz, który zaliczył przedmiot, ma wiedzę, umiejętności i kompetencje 1. Współczesne

Bardziej szczegółowo

8ZSKME/KII] Dietetyka

8ZSKME/KII] Dietetyka 1. Ogólne informacje o module 8ZSKME/KII] Dietetyka Nazwa modułu DIETETYKA Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status modułu Język

Bardziej szczegółowo

TIENS L-Karnityna Plus

TIENS L-Karnityna Plus TIENS L-Karnityna Plus Zawartość jednej kapsułki Winian L-Karnityny w proszku 400 mg L-Arginina 100 mg Niacyna (witamina PP) 16 mg Witamina B6 (pirydoksyna) 2.1 mg Stearynian magnezu pochodzenia roślinnego

Bardziej szczegółowo

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa ruchu turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing, w Hotelarstwie, Gastronomii

Bardziej szczegółowo

Żywienie dziecka. dr n.med. Jolanta Meller

Żywienie dziecka. dr n.med. Jolanta Meller Żywienie dziecka dr n.med. Jolanta Meller Na wiele potrzebnych nam rzeczy możemy poczekać. Dziecko nie może. Właśnie teraz formują się jego kości, tworzy się krew, rozwija umysł. Nie możemy mu powiedzieć

Bardziej szczegółowo

Lp. Dział 1. Zakres i znaczenie nauki o żywieniu człowieka 2. Charakterystyka, źródła i znaczenie dla organizmu człowieka Umiejętności i wiadomości na

Lp. Dział 1. Zakres i znaczenie nauki o żywieniu człowieka 2. Charakterystyka, źródła i znaczenie dla organizmu człowieka Umiejętności i wiadomości na Technikum Żywienia i Gospodarstwa Domowego Podstawy żywienia człowieka Przedmiotowy system oceniania Lp. Dział 1. Zakres i znaczenie nauki o żywieniu człowieka 2. Charakterystyka, źródła i znaczenie dla

Bardziej szczegółowo

Ekstrakt z Chińskich Daktyli TIENS. Doskonałe odżywienie krwi i ukojenie nerwów

Ekstrakt z Chińskich Daktyli TIENS. Doskonałe odżywienie krwi i ukojenie nerwów Ekstrakt z Chińskich Daktyli TIENS Doskonałe odżywienie krwi i ukojenie nerwów Lekarze z Chin uważają, że owoce głożyny znane jako chińskie daktyle pomagają zachować sprawność, poprawiają odporność, wspomagają

Bardziej szczegółowo

Harmonogram zajęć dla kierunku: Dietetyka, studia stacjonarne, II rok, semestr IV

Harmonogram zajęć dla kierunku: Dietetyka, studia stacjonarne, II rok, semestr IV Harmonogram zajęć dla kierunku: Dietetyka, studia stacjonarne, II rok, semestr IV Przedmiot: Podstawy farmakologii i farmakoterapii żywieniowej oraz interakcji leków z żywnością Wykłady (5 wykładów, każdy

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ informujący WSEIiI w Poznaniu o poziomie osiągnięcia efektów kształcenia przez Studenta odbywającego praktykę zawodową

KWESTIONARIUSZ informujący WSEIiI w Poznaniu o poziomie osiągnięcia efektów kształcenia przez Studenta odbywającego praktykę zawodową Załącznik 5 do Programu praktyk ( )Dietetyka KWESTIONARIUSZ informujący WSEIiI w Poznaniu o poziomie osiągnięcia efektów kształcenia przez Studenta odbywającego praktykę zawodową Szanowni Państwo w związku

Bardziej szczegółowo

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Zawód: kucharz Przedmiot: Zasady żywienia Klasa 1. Ocena Nazwa działu / wymagania Znaczenie nauki

Bardziej szczegółowo

Warzywa i owoce powinny wchodzić w skład codziennej diety, gdyż są źródłem cennych witamin, zwłaszcza witaminy C oraz B - karotenu.

Warzywa i owoce powinny wchodzić w skład codziennej diety, gdyż są źródłem cennych witamin, zwłaszcza witaminy C oraz B - karotenu. Warzywa i owoce powinny wchodzić w skład codziennej diety, gdyż są źródłem cennych witamin, zwłaszcza witaminy C oraz B - karotenu. Dostarczają także kwasu foliowego. Zawierają znaczne ilości składników

Bardziej szczegółowo

Dieta ketogenna ARKADIUSZ KOGUT

Dieta ketogenna ARKADIUSZ KOGUT Dieta ketogenna ARKADIUSZ KOGUT Odżywianie oparte na tłuszczach jest coraz częściej stosowane w sportach wytrzymałościowych. Jakie korzyści płyną ze wzrostu spożycia lipidów i kiedy można stosować taką

Bardziej szczegółowo

Pakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta

Pakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta Pakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta CHOROBY DIETOZALEŻNE W POLSCE 2,150,000 osób w Polsce cierpi na cukrzycę typu II 7,500,000 osób w Polsce cierpi

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek - Pielęgniarstwo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek - Pielęgniarstwo Nazwa przedmiotu: Kierunek: Specjalność: Dietetyka Pielęgniarstwo Wymiar godzin: 45godzin Wykłady: 15godzin, Samokształcenie: 30godzin, Europejski System Transferu Punktów Karta opisu przedmiotu Kod: Rok

Bardziej szczegółowo

Normy wyżywienia Racje pokarmowe. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015

Normy wyżywienia Racje pokarmowe. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015 Normy wyżywienia Racje pokarmowe Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015 1 Normy wyżywienia (zalecane racje pokarmowe) (recommended pattern of food use) dzienne zestawy produktów

Bardziej szczegółowo

Europejski Tydzień Walki z Rakiem

Europejski Tydzień Walki z Rakiem 1 Europejski Tydzień Walki z Rakiem 25-31 maj 2014 (http://www.kodekswalkizrakiem.pl/kodeks/) Od 25 do 31 maja obchodzimy Europejski Tydzień Walki z Rakiem. Jego celem jest edukacja społeczeństwa w zakresie

Bardziej szczegółowo

NADCIŚNIENIE ZESPÓŁ METABOLICZNY

NADCIŚNIENIE ZESPÓŁ METABOLICZNY NADCIŚNIENIE ZESPÓŁ METABOLICZNY Poradnik dla pacjenta i jego rodziny Konsultacja: prof. dr hab. med. Zbigniew Gaciong CO TO JEST ZESPÓŁ METABOLICZNY Nadciśnienie tętnicze (inaczej podwyższone ciśnienie

Bardziej szczegółowo

Piramida przedstawia zasady prawidłowego odżywiania. Informuje o tym, ile porcji różnych grup produktów powinno znaleźć się w posiłkach, które

Piramida przedstawia zasady prawidłowego odżywiania. Informuje o tym, ile porcji różnych grup produktów powinno znaleźć się w posiłkach, które DROGI RODZICU Piramida przedstawia zasady prawidłowego odżywiania. Informuje o tym, ile porcji różnych grup produktów powinno znaleźć się w posiłkach, które zjadamy w ciągu dnia. Przy czym obowiązuje zasada,

Bardziej szczegółowo

Sylabus przedmiotu. Zakład Dietetyki Klinicznej

Sylabus przedmiotu. Zakład Dietetyki Klinicznej Sylabus przedmiotu Dietetyka (Zakład Dietetyki Klinicznej) 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów np.: Zdrowie publiczne I stopnia

Bardziej szczegółowo

[8ZSP/KII] Dietetyka

[8ZSP/KII] Dietetyka 1. Ogólne informacje o module [8ZSP/KII] Dietetyka Nazwa modułu DIETETYKA Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status modułu Język

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy do oglądania

Zapraszamy do oglądania Zapraszamy do oglądania 1.Odżywiaj się regularnie Należy spożywać przynajmniej 3 podstawowe posiłki dziennie (śniadanie, obiad, kolacja), a jeszcze zdrowiej będzie dołączyć dwie przekąski (II śniadanie

Bardziej szczegółowo

MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA

MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA Na czym polega zdrowy styl życia? ZDROWY STYL ŻYCIA Prawidłowe odżywianie Aktywność

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA DIETETYKA

PROGRAM KSZTAŁCENIA DIETETYKA PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA PROGRAM KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów DIETETYKA Kod kierunku studiów DIETETYKA_SS_2013_2016 DIETETYKA_SN_2013_2016

Bardziej szczegółowo

African Mango - recenzja, opis produktu

African Mango - recenzja, opis produktu African Mango - recenzja, opis produktu African mango to popularne obecnie suplementy diety wspomagające odchudzanie, stworzone na bazie pestek afrykańskiego mango. Skutecznie pomagają w utracie nadmiaru

Bardziej szczegółowo

WIEDZA. K_W01 Zna definicje, cele i metody żywienia klinicznego oraz sposoby oceny odżywienia w oparciu o metody kliniczne.

WIEDZA. K_W01 Zna definicje, cele i metody żywienia klinicznego oraz sposoby oceny odżywienia w oparciu o metody kliniczne. Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: Żywienie kliniczne Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA K_W01 Zna definicje,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Nazwa studiów podyplomowych Poradnictwo dietetyczne w sporcie Kod studiów podyplomowych

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu (kierunku) Pielęgniarstwo Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne Specjalność: Ścieżka dyplomowania: Nazwa

Bardziej szczegółowo

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: wymienia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć żywieniowych

Bardziej szczegółowo

Berimal Forte x 30 kaps

Berimal Forte x 30 kaps Berimal Forte x 30 kaps Cena: 51,15 PLN Opis słownikowy Postać Producent Promocje Rodzaj rejestracji Substancja czynna Kapsułki USP ZDROWIE Wybór Farmaceuty Suplement diety - Opis produktu Pierwszy w Polsce

Bardziej szczegółowo

Liofilizowany sok z kapusty kiszonej, mikronizowany błonnik jabłkowy, celulozowa otoczka kapsułki.

Liofilizowany sok z kapusty kiszonej, mikronizowany błonnik jabłkowy, celulozowa otoczka kapsułki. Suplement diety Składniki Liofilizowany sok z kapusty kiszonej, mikronizowany błonnik jabłkowy, celulozowa otoczka kapsułki. Przechowywanie: W miejscu niedostępnym dla małych dzieci. Przechowywać w suchym

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK: DIETETYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

KIERUNEK: DIETETYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PAŃSTWOWA MEDYCZNA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W OPOLU KIERUNEK: DIETETYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA STACJONARNE / NIESTACJONARNE* DZIENNIK PRAKTYK. Nazwisko i imię.. Nr albumu PRAKTYKA ZAWODOWA L.P. Rok studiów

Bardziej szczegółowo

[8ZSTZS/KII] Dietetyka

[8ZSTZS/KII] Dietetyka 1. Ogólne informacje o module [8ZSTZS/KII] Dietetyka Nazwa modułu DIETETYKA Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status modułu Język

Bardziej szczegółowo

Ostre infekcje u osób z cukrzycą

Ostre infekcje u osób z cukrzycą Ostre infekcje u osób z cukrzycą Sezon przeziębień w pełni. Wokół mamy mnóstwo zakatarzonych i kaszlących osób. Chorować nikt nie lubi, jednak ludzie przewlekle chorzy, jak diabetycy, są szczególnie podatni

Bardziej szczegółowo

OGŁASZAMY MIESIĄC JEDZENIA OWOCÓW!

OGŁASZAMY MIESIĄC JEDZENIA OWOCÓW! OGŁASZAMY MIESIĄC JEDZENIA OWOCÓW! Polska to kraj pysznych owoców sezonowych. Szczególnie latem warto z tego bogactwa korzystać, bo owoce to nie tylko bomby witaminowe, lecz także doskonałe źródło składników

Bardziej szczegółowo

Co to jest dietetyka?

Co to jest dietetyka? Co to jest dietetyka? Dietetyka to nauka, która bada jak to, co spożywamy wpływa na nasze zdrowie i wydajność organizmu. Bada pewne składniki pożywienia, które mogą wpływać na nasze zdrowie. Na przykład

Bardziej szczegółowo

Fizjologia żywienia człowieka

Fizjologia żywienia człowieka Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu Sylabus Przedmiotu Fizjologia żywienia człowieka Wydział Kierunek Specjalność Kod przedmiotu Wydział Lekarski I Dietetyka - Wydział Lekarski I

Bardziej szczegółowo

2011-03-17. Woda. Rola wody. Jestem tym co piję-dlaczego woda jest niezbędna dla zdrowia?

2011-03-17. Woda. Rola wody. Jestem tym co piję-dlaczego woda jest niezbędna dla zdrowia? Jestem tym co piję-dlaczego woda jest niezbędna dla zdrowia? A. Jarosz Woda głównym składnikiem ciała i podstawowym składnikiem pożywienia stanowi 50 80 %masy ciała zasoby wodne organizmu muszą być stale

Bardziej szczegółowo

K_W01 K_W02 K_W03. K_W04 Zna zasady fizjologii żywienia oraz biochemii klinicznej i potrafi je wykorzystać w planowaniu żywienia.

K_W01 K_W02 K_W03. K_W04 Zna zasady fizjologii żywienia oraz biochemii klinicznej i potrafi je wykorzystać w planowaniu żywienia. Demografia i epidemiologia żywieniowa Diagnostyka laboratoryjna Edukacja i poradnictwo zywieniowe Farmakologia z elem. farmakoekonomiki Fizjologia żywienia człowieka Immunologia Kosztorysowanie jadłospisów

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU DZIEŃ OTWARTYCH DRZWI UWM 2019, OLSZTYN, R.

WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU DZIEŃ OTWARTYCH DRZWI UWM 2019, OLSZTYN, R. WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU DZIEŃ OTWARTYCH DRZWI UWM 2019, OLSZTYN, 27.03.2019 R. KIM JESTEŚMY? Na oddziałach szpitalnych, w poradniach, przychodniach, placówkach Podstawowej Opieki Zdrowotnej nad pacjentami

Bardziej szczegółowo

CMC/2015/03/WJ/03. Dzienniczek pomiarów ciśnienia tętniczego i częstości akcji serca

CMC/2015/03/WJ/03. Dzienniczek pomiarów ciśnienia tętniczego i częstości akcji serca CMC/2015/03/WJ/03 Dzienniczek pomiarów ciśnienia tętniczego i częstości akcji serca Dane pacjenta Imię:... Nazwisko:... PESEL:... Rozpoznane choroby: Nadciśnienie tętnicze Choroba wieńcowa Przebyty zawał

Bardziej szczegółowo

FARMAKOKINETYKA KLINICZNA

FARMAKOKINETYKA KLINICZNA FARMAKOKINETYKA KLINICZNA FARMAKOKINETYKA wpływ organizmu na lek nauka o szybkości procesów wchłaniania, dystrybucji, metabolizmu i wydalania leków z organizmu Procesy farmakokinetyczne LADME UWALNIANIE

Bardziej szczegółowo

Nawożenie warzyw w uprawie polowej. Dr Kazimierz Felczyński Instytut Ogrodnictwa Skierniewice

Nawożenie warzyw w uprawie polowej. Dr Kazimierz Felczyński Instytut Ogrodnictwa Skierniewice Nawożenie warzyw w uprawie polowej Dr Kazimierz Felczyński Instytut Ogrodnictwa Skierniewice Roślinom do prawidłowego wzrostu i rozwoju niezbędne są pierwiastki chemiczne pobrane z gleby i powietrza, nazywane

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dietetyki KOD WF/II/st/19

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dietetyki KOD WF/II/st/19 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dietetyki KOD WF/II/st/19 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iii semestr

Bardziej szczegółowo

Zawód i symbol cyfrowy zawodu: Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych Przedmiot: Zasady żywienia. Klasa: II TŻ

Zawód i symbol cyfrowy zawodu: Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych Przedmiot: Zasady żywienia. Klasa: II TŻ Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych (kształcenie w zawodzie) Zawód i symbol cyfrowy zawodu: Technik

Bardziej szczegółowo