pobrano z (A1) Czas GRUDZIE

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "pobrano z (A1) Czas GRUDZIE"

Transkrypt

1 EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 FIZYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA (A1) Czas pracy: 180 minut GRUDZIE 2013

2 Zadanie 1. (0 3) Podczas gry w badmintona zawodniczka uderzy a lotk na wysoko ci 2 m, nadaj c jej poziom pr dko o warto ci 5. Lotka upad a w pewnej odleg o ci od zawodniczki. Jest to odleg o o jedn trzeci mniejsza od odleg o ci upadku lotki przy pomini ciu oporu powietrza. Przyjmij, e po uderzeniu lotki zawodniczka nie zmieni a swojego po o enia. Oblicz, w jakiej odleg o ci od zawodniczki upad a lotka. pobrano z Zadanie 2. (0 1) Dwie ró ne kulki o tej samej masie m uderzy y prostopadle w drewnian cian z tak sam pr dko ci o warto ci v. Kulka A po odbiciu porusza a si z przeciwn pr dko ci, natomiast kulka B ugrz z a w cianie. Oznaczmy jako p A warto p du przekazanego cianie przez kulk A oraz jako p B warto p du przekazanego cianie przez kulk B. Z przedstawionych poni ej stwierdze dotycz cych warto ci p dów wybierz poprawne. Otocz kó kiem jedn z odpowiedzi (A, B, C, D lub E). A. p 0, p 0 A B. p 0, p m v A C. p 2mv, p 0 A D. p = 2m v, p m v A B = B B B E. p A = m v, p B = m v Strona 2 z 21

3 Zadanie 3. (0 10) W celu wyznaczenia g sto ci nieznanej cieczy uczniowie badali zale no si y wyporu dzia aj cej na zanurzany w niej aluminiowy walec od g boko ci jego zanurzenia. Zestaw do wiadczalny sk ada si ze s oika z ciecz, si omierza, statywu, linijki oraz aluminiowego walca z uchwytem. Ci ar walca wynosi Q = 2,7 N, pole jego podstawy S = 10 cm 2, a wysoko H = 10 cm. Do wiadczenie mia o nast puj cy przebieg. Uczniowie zawiesili aluminiowy walec na si omierzu. Na statywie zamocowali si omierz z mo liwo ci przesuwania go w pionie. Pod walcem ustawili s oik z ciecz. Opuszczaj c si omierz, zwi kszali g boko zanurzenia walca o ok. 2 cm. Za ka dym razem linijk mierzyli wysoko niezanurzonej cz ci walca i odczytywali wskazania si omierza. Uczniowie zapisali wyniki swoich pomiarów w zaplanowanej tabeli. Zadanie 3.1. (0 2) Wyka, powo uj c si na prawa fizyki, e spodziewana zale no si y wyporu od g boko ci zanurzenia h jest opisana funkcj liniow i wspó czynnik proporcjonalno ci wyra ony jest równaniem. Strona 3 z 21

4 Zadanie 3.2. (0 5) Kolejnym etapem jest przeanalizowanie zale no ci si y wyporu od g boko ci zanurzenia. Dokonaj tej analizy. W tym celu oblicz g boko zanurzenia walca i warto si y wyporu oraz wpisz te warto ci do poni szej tabeli. Na podstawie tych wyników sporz d wykres analizowanej zale no ci, nanosz c punkty wraz z zaznaczeniem niepewno ci pomiarowych. Z nachylenia krzywej wyznacz g sto badanej cieczy. pobrano z Podaj warto g sto ci w jednostkach uk adu SI. Przyjmij warto przyspieszenia ziemskiego równ 10. Lp. Wysoko cz ci walca wystaj cej ponad powierzchni cieczy l (cm) ± 0,2 cm G boko zanurzenia walca h (cm) Si a wskazywana przez si omierz F (N) ± 0,1 N 1. 10,0 2,7 Si a wyporu F w (N) 2. 8,1 2,5 3. 5,9 2,2 4. 4,0 2,0 5. 2,2 1,9 F w (N) h (cm) Strona 4 z 21

5 Zadanie 3.3. (0 1) Je eli uwzgl dnimy niepewno ci pomiarowe, to wyznaczona warto g sto ci cieczy u ytej kg kg w do wiadczeniu mie ci si w przedziale od 970 m 3 do m 3 Oblicz redni warto g sto ci tej cieczy oraz jej bezwzgl dn niepewno pomiarow. Zadanie 3.4. (0 2) Opisz i wyja nij, jak zmieni by si charakter wykresu, gdyby w do wiadczeniu u yto cieczy o wi kszej g sto ci. Strona 5 z 21

6 Zadanie 4. (0 2) W strzelectwie sportowym u ywa si m.in. karabinów, które maj lufy o d ugo ci 70 cm. Zale no warto ci pr dko ci pocisku od czasu podczas jego ruchu w lufie karabinu przedstawiona jest na wykresie. pobrano z W chwili wystrza u nast puje zap on prochu i powstaje du a ilo gazów spalinowych. Gazy spalinowe rozpr aj si i wypychaj pocisk z lufy. Uzupe nij poni sze zdanie na podstawie analizy wykresu. Ci nienie gazów spalinowych w lufie osi gn o najwi ksz warto w chwili ± 0,25 ms. Uzasadnij odpowied. Strona 6 z 21

7 Zadanie 5. (0 3) Poni szy wykres odnosi si do zada 5.1 i 5.2. Wykres przedstawia zale no warto ci p du samochodu o masie 1200 kg od czasu. kg m p 10 3 s t (s) Zadanie 5.1. (0 2) Oblicz warto przyspieszenia, z jakim porusza si samochód. Strona 7 z 21

8 Zadanie 5.2. (0 1) Wyja nij, dlaczego na podstawie wykresu mo na wyci gn wniosek, e wypadkowa si dzia aj cych na samochód jest skierowana przeciwnie do wektora p du. pobrano z Zadanie 6. (0 3) Kolist tarcz nasuni to na pr t w taki sposób, e mo e si wokó niego swobodnie obraca, ale nie mo e przesuwa si wzd u pr ta. Jeden koniec pr ta zamocowano na nici, a drugi przytrzymano (Rys. 1a.). Obserwowano zachowanie si uk adu pr t tarcza w dwóch przypadkach. Rys. 1a. Zadanie 6.1. (0 1) W pierwszym przypadku tarcza nie obraca a si. Po puszczeniu pr ta uk ad obróci si w dó (pr t ustawi si pionowo Rys. 1b.). W trakcie ruchu uk ad uzyskiwa wi c moment p du prostopadle do p aszczyzny rysunku w kierunku za kartk. Podaj przyczyn uzyskiwania przez uk ad momentu p du. Rys. 1b. Strona 8 z 21

9 Zadanie 6.2. (0 2) W drugim przypadku tarcza obraca a si wokó pr ta z pr dko ci k tow o du ej warto ci (Rys. 2.). Drugi koniec pr ta puszczono. Uk ad pr t tarcza nie opad, lecz zacz obraca si w p aszczy nie poziomej wokó nici (zachowuj c poziome po o enie pr ta). Na rysunku zaznaczono strza k kierunek obrotu tarczy. Rys. 2. Wyja nij fizyczn przyczyn takiego zachowania si uk adu. Zauwa, e puszczenie ko ca pr ta powoduje zmian momentu p du opisan wcze niej. Zadanie 7. (0 1) Dwa naczynia zawiera y jednakowe ilo ci tego samego gazu o tej samej temperaturze. Gazy te ogrzewano, dostarczaj c im takiej samej ilo ci ciep a. W pierwszym przypadku proces by izobaryczny, a w drugim izochoryczny. Wybierz elementy A lub B oraz 1 lub 2 tak, aby poni sze zdanie by o prawdziwe. Otocz kó kiem wybrane elementy. Przyrost energii wewn trznej gazu ogrzewanego przy sta ym A. ci nieniu przy sta ej B. obj to ci by wi kszy, poniewa gaz ten wykonywa prac nie wykonywa pracy przeciwko ci nieniu zewn trznemu. Strona 9 z 21

10 Zadanie 8. (0 1) W dwóch naczyniach A i B przeprowadzono przemiany takich samych ilo ci tego samego gazu doskona ego. Na wykresie przedstawiono zale no ci ci nienia od obj to ci dla obu gazów. p. 1 pobrano z B A V Oznaczmy: T 1 jako temperatur gazów w naczyniu A i B przed przemian (punkt 1), T 2 jako temperatur gazów w naczyniu A i B po przemianie (punkt 2), Q A jako ilo ciep a dostarczonego podczas przemiany gazu w naczyniu A, Q B jako ilo ciep a dostarczonego podczas przemiany gazu w naczyniu B. Spo ród podanych poni ej wybierz i otocz kó kiem poprawne relacje wynikaj ce z przedstawionego wykresu. A. T1 T2, Q A QB C. T1 T2, Q A QB B. T1 T2, Q A QB D. T1 T2, QA QB Zadanie 9. (0 1) Termometr laboratoryjny mierz cy temperatury w zakresie od -10 C do 50 C po o ono na stoliku pompy pró niowej, ale nie przykrywano kloszem (jak na rysunku). termometr klosz pompy pró niowej pompa pró niowa Po ustaleniu równowagi termodynamicznej s upek rt ci wskaza temperatur 25 C. Nast pnie stolik z termometrem nakryto kloszem w sposób nienaruszaj cy stanu równowagi termodynamicznej w uk adzie i bardzo powoli wypompowano powietrze spod klosza. Spo ród podanych poni ej zaznacz wszystkie poprawne informacje wpisuj c znak X w puste kratki. 25 C by a temperatur powietrza. rt ci. szk a, w którym znajduje si rt. stolika, na którym le y termometr. klosza pompy pró niowej. Strona 10 z 21

11 Po nakryciu kloszem stolika z termometrem wskazanie termometru wzros o. zmala o. nie zmieni o si. Zadanie 10. (0 2) Na rysunku obok przedstawiono schemat do wiadczenia, w którym u yto elektroskopu. Elektroskop sk ada si z metalowej uziemionej obudowy (1), wewn trz której umieszczony jest odizolowany od niej metalowy pr cik (2). Na pr ciku zawieszone s metalowe listki (3). Listki mog si swobodnie odchyla. Metalow p ytk zamocowano na pr ciku elektroskopu 2 i naelektryzowano. Listki elektroskopu odchyli y si. Nast pnie, 1 trzymaj c za uchwyt z izolatora, zacz to przesuwa identyczn, niena adowan p ytk metalow, tak jak wskazuje strza ka na 3 rysunku. Okre l, czy odchylenie listków uleg o zmianie (zwi kszy o si, zmniejszy o si, pozosta o bez zmian), uzasadniaj c odpowied. Strona 11 z 21

12 Zadanie 11. (0 5) Zadanie (0 3) Trzecie prawo Keplera sformu owane dla obiegu planet wokó S o ca mo na stosowa dla dowolnych satelitów obiegaj cych masywne obiekty, a wi c mi dzy innymi dla Ksi yca poruszaj cego si wokó Ziemi. Przyjmijmy, e ruch Ksi yca wokó Ziemi odbywa si po orbicie ko owej o promieniu r na skutek si y malej cej z odleg o ci. Za ó my, e si a powoduj ca taki ruch zmienia si pobrano z wraz z odleg o ci zgodnie z zale no ci F ~ 1 n r. Wyka w oparciu o trzecie prawo Keplera, e warto n wynosi 2. Zadanie (0 2) Wyró nia si kilka faz Ksi yca (m.in. pe nia i nów). Wyja nij, dlaczego za mienie Ksi yca wyst puje tylko wtedy, gdy jest on w fazie pe ni. Strona 12 z 21

13 Zadanie 12. (0 1) Uzwojenie pierwotne transformatora zawiera o 1200 zwojów, natomiast wtórne 200. Podczas eksperymentu uczniowie pod czyli do pierwotnego uzwojenia zmienne napi cie o warto ci skutecznej równej 24 V. Nast pnie pod czyli woltomierz do uzwojenia wtórnego i odczytali warto napi cia skutecznego. Nast pnie liczb zwojów w uzwojeniu wtórnym zwi kszyli o 400 i ponownie zmierzyli napi cie. Wybierz mo liw zmierzon zmian warto ci napi cia skutecznego na uzwojeniu wtórnym. Otocz kó kiem wybran odpowied. A. Wzrost o 4 V. B. Spadek o 4 V. C. Wzrost o 8 V. D. Spadek o 8 V. Zadanie 13. (0 3) Dwa druty oporowe o tej samej d ugo ci i przekroju, jeden z konstantanu, a drugi z chromonikieliny, po czono w obwód. Schemat po czenia pokazano na rysunku. konstantan chromonikielina + W tabeli podano wybrane wielko ci charakteryzuj ce konstantan i chromonikielin. Substancja Opór w a ciwy ( m) G sto kg m 3 konstantan 0, chromonikielina 1, Odwo uj c si do odpowiednich zale no ci fizycznych, wyja nij, w którym drucie oporowym zostanie rozproszona wi ksza moc pr du. Strona 13 z 21

14 Zadanie 14. (0 1) Rozwa dwa uk ady drgaj ce przedstawione na rysunku. Wszystkie spr yny s identyczne, a masy ci arków równe. Je li ci arki zostan wprawione w drgania, to okres drga ci arka na pojedynczej spr ynie wynosi T 1, a okres drga ci arka w uk adzie z dwoma spr ynami wynosi T 2. pobrano z Poni ej zapisano relacje pomi dzy okresami drga ci arków. Wybierz i otocz kó kiem prawid ow odpowied. T A. T B. T1 T2 C. T1 2 T D. T T2 Zadanie 15. (0 1) Na d ugiej nici zawieszono dwa identyczne, niewielkie ci arki i wprawiono w drgania. W chwili, gdy uk ad by maksymalnie wychylony, jeden z ci arków odpad, a ci arek pozosta y na nici nadal drga. W obu przypadkach potraktuj drgaj cy uk ad jako wahad o matematyczne i pomi opory ruchu. Odpadni cie ci arka mo e spowodowa zmiany niektórych parametrów uk adu drgaj cego. Spo ród podanych poni ej stwierdze A, B, C, D i E wybierz i otocz kó kiem prawid owy opis zmian niektórych wielko ci fizycznych charakteryzuj cych drgania uk adu. A. Okres drga i maksymalne warto ci energii kinetycznej i potencjalnej nie zmieni si. B. Okres drga nie zmieni si, za maksymalna warto energii kinetycznej wzro nie, a potencjalnej zmaleje. C. Okres drga nie zmieni si, a maksymalne warto ci energii kinetycznej i potencjalnej zmalej. D. Okres drga zmieni si, za maksymalna warto energii kinetycznej zmaleje, a potencjalnej nie zmieni si. E. Okres drga zmieni si, a maksymalne warto ci energii kinetycznej i potencjalnej zmalej. Zadanie 16. (0 1) Podczas roz adowywania statku d wig przez pewien czas podnosi kontener ruchem jednostajnie przyspieszonym. Poni ej zapisano stwierdzenia dotycz ce energii kontenera i pracy wykonanej przez d wig w tym czasie. Oce prawdziwo poni szych zda. Wybierz P, je li zdanie jest prawdziwe, lub F, je li jest fa szywe. Wstaw obok ka dego zdania znak X przy wybranej odpowiedzi. W tym czasie energia kinetyczna kontenera nie uleg a zmianie, a energia potencjalna wzros a. Praca wykonana w tym czasie przez d wig by a wi ksza od zmiany energii potencjalnej kontenera. P F Strona 14 z 21

15 Zadanie 17. (0 4) Badano zderzenia dwóch wózków poruszaj cych si na torze powietrznym, który eliminuje wp yw si tarcia. Pierwszy wózek (A) wprawiono w ruch w kierunku nieporuszaj cego si drugiego wózka (B). Po zderzeniu oba wózki porusza y si razem. Na odcinku o d ugo ci S zmierzono czas poruszania si wózka A przed zderzeniem, a nast pnie na odcinku o tej samej d ugo ci czas ruchu obu wózków po zderzeniu (rysunek). Porównano oba te czasy. Masy wózków u ytych w do wiadczeniu by y identyczne. s B v A s v x B A Uzasadnij, zapisuj c odpowiednie prawa i zale no ci, e porównanie tych czasów wystarcza do stwierdzenia, e w opisanym zjawisku spe niona jest zasada zachowania p du uk adu oraz nie jest zachowana energia kinetyczna. Strona 15 z 21

16 Zadanie 18. (0 2) Pozyton to antycz stka elektronu o tej samej masie i adunku przeciwnym do adunku elektronu. Izotop tytanu o liczbie masowej 45 ulega rozpadowi promieniotwórczemu z emisj pozytonu. Zapisz równanie reakcji takiego rozpadu, pos uguj c si uk adem okresowym pierwiastków. pobrano z Zadanie 19. (0 2) Nietoperze orientuj si w przestrzeni, wysy aj c, a nast pnie odbieraj c odbite fale ultrad wi kowe. S to fale o cz stotliwo ciach wy szych, ni d wi ki s yszalne przez cz owieka. km Nietoperz zbli a si do muru z pr dko ci 36, wysy aj c fale o cz stotliwo ci 85 khz. h Oblicz, jak d ugo b dzie mia a fala odbita od muru. Przyjmij, e d wi k rozchodzi si w powietrzu z pr dko ci o warto ci równej m 340 s. Zadanie 20. (0 1) Jedn z wielko ci charakteryzuj cych soczewki jest ich zdolno skupiaj ca. Zdolno skupiaj ca wyra ona w dioptriach jest odwrotno ci ogniskowej soczewki wyra onej w metrach. W odleg o ci 20 cm od soczewki o zdolno ci skupiaj cej 4 dioptrie umieszczono przedmiot. Doko cz poni sze zdanie tak, aby by o prawdziwe. Wybierz odpowied (A lub B) i jej uzasadnienie (1 lub 2). Otocz kó kiem wybrane odpowiedzi. Otrzymany obraz przedmiotu jest A. pozorny, 1. wi ksza poniewa odleg o od jej przedmiotu od soczewki jest ogniskowej. B. rzeczywisty, 2. mniejsza Strona 16 z 21

17 Zadanie 21. (0 4) W pobli u zwojnicy umieszczono magnes. Gdy zacz to przesuwa go, tak jak wskazuje strza ka na rysunku, galwanometr wskaza przep yw pr du w obwodzie zwojnicy. Zadanie (0 2) Spo ród podanych w tabeli rysunków wybierz ten, na którym poprawnie zaznaczono kierunek przep ywu pr du w obwodzie zwojnicy (otocz kó kiem swój wybór X lub Y). Nast pnie dobierz poprawne stwierdzenie dotycz ce wektorów: indukcji pola magnetycznego magnesu B i indukcji wyindukowanego pola magnetycznego B i, wewn trz zwojnicy (otocz kó kiem swój wybór 1. lub 2., lub 3., lub 4.). X. Y warto B maleje, B i jest skierowany zgodnie z kierunkiem ruchu magnesu warto B maleje, B i jest skierowany przeciwnie do kierunku ruchu magnesu warto B ro nie, B i jest skierowany zgodnie z kierunkiem ruchu magnesu warto B ro nie, B i jest skierowany przeciwnie do kierunku ruchu magnesu Zadanie (0 2) Przesuwanie magnesu ma wp yw na wzajemne oddzia ywanie zwojów zwojnicy. Okre l charakter tego oddzia ywania i uzasadnij odpowied. Strona 17 z 21

18 Zadanie 22. (0 3) Rozszczepiona w pryzmacie wi zka wiat a bia ego pada na p ytk pokryt sodem. Graniczna d ugo fali wywo uj cej zjawisko fotoelektryczne zewn trzne w p ytce pokrytej sodem odpowiada wiat u zielonemu. Tabela przedstawia d ugo ci fal w pró ni odpowiadaj ce poszczególnym barwom wiat a. pobrano z D ugo fali [nm] czerwona Barwa wiat a pomara czowoczerwona ó topomara czowa ó tozielona zielona zielononiebieska niebieska indygo fioletowa Na podstawie:w. Mizerski, Tablice fizyczno-astronomiczne,warszawa 2005, s. 238 Zadanie (0 1) Wyja nij, dlaczego z fragmentu p ytki, na który pada wiat o o barwie ó topomara czowej, nie s emitowane elektrony. Strona 18 z 21

19 Zadanie (0 2) Wyka, e najwi ksz maksymaln warto pr dko ci maj elektrony wybite z fragmentu p ytki, na który pada wiat o fioletowe. Zadanie 23. (0 5) Je li patrz c w gór daleko od S o ca, widzimy jasne, niebieskie niebo, oznacza to, e dochodzi stamt d do naszych oczu wiat o s oneczne, które zmieni o po drodze kierunek. [ ] Kiedy wiat o dociera do atmosfery, cz jego energii rozchodzi si we wszystkich kierunkach w procesie zwanym rozpraszaniem. [ ] Rozpraszanie wiat a s onecznego przez powietrze t umaczy, dlaczego niebo jest jasne, ale eby zrozumie dlaczego jasne niebo jest niebieskie, musimy uwzgl dni falow natur wiat a. Wszystkie rodzaje fal s rozpraszane przez znajduj ce si na ich drodze przeszkody. Kamie b dzie rozprasza fale na wodzie: b d si od niego rozchodzi drobne fale w nowych kierunkach. [ ] Przeszkoda bardzo ma a w stosunku do d ugo ci fali nie b dzie skutecznie rozprasza. Ta sama przeszkoda b dzie skuteczniej rozprasza fale krótsze, dla których oka e si wystarczaj co du a. To samo dzieje si ze wiat em w atmosferze elementy rozpraszaj ce s mniejsze od d ugo ci fali wiat a widzialnego. [ ] Powietrze rozprasza wiat o, poniewa nie jest o rodkiem ci g ym, lecz sk ada si z odr bnych cz steczek. Je li uznamy cz steczk za przeszkod, to b dzie ona tysi c razy mniejsza ni d ugo fali wiat a. [ ] Cz steczki nie s równomiernie roz o one w przestrzeni, lecz zderzaj si ze sob, a zatem mog przez chwil tworzy skupiska pewnej sko czonej obj to ci. Takie statystyczne fluktuacje g sto ci zdarzaj si nieustannie i czyni powietrze grudkowat struktur, która rozprasza wiat o. Opieraj c si na tym statystycznym modelu, mo na oszacowa, e rozmiary grudki s zbli one do redniej odleg o ci mi dzy cz steczkami co jeszcze jest sto razy mniej ni d ugo fali wietlnej. [ ] mo emy stwierdzi, e rozpraszaj ce przeszkody s mniejsze ni d ugo fali wiat widzialnego. W zwi zku z tym fale krótsze (niebieskie) b d silniej rozpraszane ni fale d u sze (czerwone). [ ] Je li ze wiat a przechodz cego przez atmosfer wyeliminowana zostanie wskutek rozproszenia niebieska cz widma, to kolor nierozproszonej wi zki równie musi si zmieni. [ ] W miar jak rozpraszanie wycina coraz wi ksz cz krótkich fal w czerwonawe. Tak w a nie zmienia si barwa S o ca w ci gu popo udnia. Im ni ej S o ce wieci na niebie, tym bardziej wyd u a si droga promieni dochodz cych przez atmosfer do oka obserwatora. O zachodzie (rozpraszanie na bardzo d ugiej drodze) jest tak du e, e S o ce wydaje si czerwone. Niebieskie niebo i czerwony zachód S o ca s dwoma dope niaj cymi si aspektami tego samego zjawiska. wg Robert Greenler, T cze, glorie i halo, Prószy ski i Spó ka 1998 r. Strona 19 z 21

20 Zadanie (0 2) Wyja nij, dlaczego wiat o niebieskie jest rozpraszane intensywniej ni czerwone. pobrano z Zadanie (0 3) Wyja nij, jaki kolor ma niebo na Ksi ycu w jasny ksi ycowy dzie (kiedy S o ce znajduje si nad jego horyzontem) i dlaczego S o ce zachodz ce na Ksi ycu nie jest czerwonawe. Odpowied uzasadnij. Strona 20 z 21

21 BRUDNOPIS Strona 21 z 21

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 FIZYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA OSÓB SŁABOSŁYSZĄCYCH (A3) Czas pracy: 180 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 FIZYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA OSÓB Z AUTYZMEM, W TYM Z ZESPOŁEM ASPERGERA (A2) Czas pracy: 180 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie

Bardziej szczegółowo

Egzamin. dla. Grudzień. Czas pracy będzie

Egzamin. dla. Grudzień. Czas pracy będzie Egzamin maturalny od roku szkolnego 2014/2015 Fizyka Poziom rozszerzony Przykładowy zestaw zadań dla osób słabowidzących (A4) Czas pracy: 180 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe)

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe) Pieczęć KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe) Witamy Cię na trzecim etapie Konkursu Przedmiotowego z Fizyki i życzymy

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie: "Ruch harmoniczny i fale"

Ćwiczenie: Ruch harmoniczny i fale Ćwiczenie: "Ruch harmoniczny i fale" Opracowane w ramach projektu: "Wirtualne Laboratoria Fizyczne nowoczesną metodą nauczania realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki. Zakres ćwiczenia:

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów (maks. 40): Młody Fizyku! WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY Etap rejonowy Masz do rozwiązania 20 zadań (w tym 3 otwarte). Całkowity czas na rozwiązanie wynosi 90 minut. W

Bardziej szczegółowo

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc PRAWA ZACHOWANIA Podstawowe terminy Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc a) si wewn trznych - si dzia aj cych na dane cia o ze strony innych

Bardziej szczegółowo

14P2 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - II POZIOM PODSTAWOWY

14P2 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - II POZIOM PODSTAWOWY 14P2 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - II POZIOM PODSTAWOWY Ruch jednostajny po okręgu Pole grawitacyjne Rozwiązania zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY Kod ucznia Liczba punktów: Zad. 1- Zad. 2- Zad. 3- Zad.4- Zad.5- R A Z E M : pkt. WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 13. 03. 2014 R. 1. Zestaw

Bardziej szczegółowo

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Egzamin maturalny maj 009 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zadanie 1.1 Narysowanie toru ruchu cia a w rzucie uko nym. Narysowanie wektora si y dzia aj cej na cia o w

Bardziej szczegółowo

Kod pracy. Po udzieleniu odpowiedzi do zadań 1 20, wypełnij tabelkę

Kod pracy. Po udzieleniu odpowiedzi do zadań 1 20, wypełnij tabelkę ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Kod pracy Wypełnia Przewodniczący Wojewódzkiej Koisji Wojewódzkiego Konkursu Przediotowego z Fizyki Iię i nazwisko ucznia... Szkoła...

Bardziej szczegółowo

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2. Od redakcji Niniejszy zbiór zadań powstał z myślą o tych wszystkich, dla których rozwiązanie zadania z fizyki nie polega wyłącznie na mechanicznym przekształceniu wzorów i podstawieniu do nich danych.

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów

Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów Ćwiczenie 63 Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów 63.1. Zasada ćwiczenia W ćwiczeniu określa się współczynnik sprężystości pojedynczych sprężyn i ich układów, mierząc wydłużenie

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII Instrukcja dla zdaj cego (poziom rozszerzony) Czas pracy 120 minut 1. Prosz sprawdzi, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 8 stron. Ewentualny brak

Bardziej szczegółowo

Świat fizyki powtórzenie

Świat fizyki powtórzenie Przygotowano za pomocą programu Ciekawa fizyka. Bank zadań Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011 strona 1 Imię i nazwisko ucznia Data...... Klasa... Zadanie 1. Masz

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII Instrukcja dla zdającego (poziom rozszerzony) Czas pracy 120 minut 1. Proszę sprawdzić, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 8 stron. Ewentualny brak

Bardziej szczegółowo

Zadanie 21. Stok narciarski

Zadanie 21. Stok narciarski Numer zadania Zadanie. Stok narciarski KLUCZ DO ZADA ARKUSZA II Je eli zdaj cy rozwi e zadanie inn, merytorycznie poprawn metod otrzymuje maksymaln liczb punktów Numer polecenia i poprawna odpowied. sporz

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z fizyki do gimnazjum Gimnazjum Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim

Wymagania edukacyjne z fizyki do gimnazjum Gimnazjum Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim Wymagania edukacyjne z fizyki do gimnazjum Gimnazjum Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim Uczeń uzyskuje z poszczególnych działów fizyki oceny cząstkowe jeżeli sprostał wymaganiom ogólnym, doświadczalnym,

Bardziej szczegółowo

Właściwości materii - powtórzenie

Właściwości materii - powtórzenie Przygotowano za pomocą programu Ciekawa fizyka. Bank zadań Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011 strona 1 Imię i nazwisko ucznia Data...... Klasa... Zadanie 1. Czy zjawisko

Bardziej szczegółowo

18 TERMODYNAMIKA. PODSUMOWANIE

18 TERMODYNAMIKA. PODSUMOWANIE Włodzimierz Wolczyński 18 TERMODYNAMIKA. PODSUMOWANIE Zadanie 1 Oto cykl pracy pewnego silnika termodynamicznego w układzie p(v). p [ 10 5 Pa] 5 A 4 3 2 1 0 C B 5 10 15 20 25 30 35 40 V [ dm 3 ] Sprawność

Bardziej szczegółowo

XIII KONKURS MATEMATYCZNY

XIII KONKURS MATEMATYCZNY XIII KONKURS MTMTYZNY L UZNIÓW SZKÓŁ POSTWOWYH organizowany przez XIII Liceum Ogólnokształcace w Szczecinie FINŁ - 19 lutego 2013 Test poniższy zawiera 25 zadań. Za poprawne rozwiązanie każdego zadania

Bardziej szczegółowo

Budowa i ewolucja Wszechświata poziom podstawowy

Budowa i ewolucja Wszechświata poziom podstawowy Budowa i ewolucja Wszechświata poziom podstawowy Zadanie 1. (1 pkt) Źródło: CKE 2005 (PP), zad. 2. Zadanie 2. (4 pkt) Źródło: CKE 2005 (PP), zad. 23. Zadanie 3. 2. (1 pkt) (1 pkt) Źródło: CKE 01.2006 (PP),

Bardziej szczegółowo

2.Prawo zachowania masy

2.Prawo zachowania masy 2.Prawo zachowania masy Zdefiniujmy najpierw pewne podstawowe pojęcia: Układ - obszar przestrzeni o określonych granicach Ośrodek ciągły - obszar przestrzeni którego rozmiary charakterystyczne są wystarczająco

Bardziej szczegółowo

40. Międzynarodowa Olimpiada Fizyczna Meksyk, 12-19 lipca 2009 r. ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA

40. Międzynarodowa Olimpiada Fizyczna Meksyk, 12-19 lipca 2009 r. ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA Celem tego zadania jest podanie prostej teorii, która tłumaczy tak zwane chłodzenie laserowe i zjawisko melasy optycznej. Chodzi tu o chłodzenia

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie statycznego i kinetycznego współczynnika tarcia przy pomocy równi pochyłej

Wyznaczanie statycznego i kinetycznego współczynnika tarcia przy pomocy równi pochyłej Wyznaczanie statycznego i kinetycznego współczynnika tarcia przy pomocy równi pochyłej Równia pochyła jest przykładem maszyny prostej. Jej konstrukcja składa się z płaskiej powierzchni nachylonej pod kątem

Bardziej szczegółowo

MATERIA DIAGNOSTYCZNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

MATERIA DIAGNOSTYCZNY Z FIZYKI I ASTRONOMII dysleksja MATERIA DIAGNOSTYCZNY Z FIZYKI I ASTRONOMII Arkusz II POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 120 minut Instrukcja dla ucznia 1. Sprawd, czy arkusz zawiera 14 ponumerowanych stron. Ewentualny brak zg o

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA 4 INSTYTUT MEDICUS FUNKCJA KWADRATOWA. Kurs przygotowawczy na studia medyczne. Rok szkolny 2010/2011. tel. 0501 38 39 55 www.medicus.edu.

MATEMATYKA 4 INSTYTUT MEDICUS FUNKCJA KWADRATOWA. Kurs przygotowawczy na studia medyczne. Rok szkolny 2010/2011. tel. 0501 38 39 55 www.medicus.edu. INSTYTUT MEDICUS Kurs przygotowawczy na studia medyczne Rok szkolny 00/0 tel. 050 38 39 55 www.medicus.edu.pl MATEMATYKA 4 FUNKCJA KWADRATOWA Funkcją kwadratową lub trójmianem kwadratowym nazywamy funkcję

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Miejsce na naklejk z kodem szko y dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MMA-R1A1P-062 POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdaj cego 1. Sprawd, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 14

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIANY Z MATEMATYKI

SPRAWDZIANY Z MATEMATYKI SPRAWDZIANY Z MATEMATYKI dla klasy III gimnazjum dostosowane do programu Matematyka z Plusem opracowała mgr Marzena Mazur LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE Grupa I Zad.1. Zapisz w jak najprostszej postaci

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Miejsce na naklejk z kodem szko y dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MMA-R1A1P-061 POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdaj cego 1. Sprawd, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12

Bardziej szczegółowo

BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-RZYRODNICZA MATEMATYKA TEST 4 Zadanie 1 Dane są punkty A = ( 1, 1) oraz B = (3, 2). Jaką długość ma odcinek AB? Wybierz odpowiedź

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Miejsce na naklejk z kodem szko y dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 180 minut Instrukcja dla zdaj cego 1. Sprawd, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 16 stron (zadania

Bardziej szczegółowo

ZASTOSOWANIE LASERÓW W METROLOGII. - miernictwo, nauka o pomiarach. Obejmuje wszystkie teoretyczne i praktyczne problemy zwi zane z pomiarami.

ZASTOSOWANIE LASERÓW W METROLOGII. - miernictwo, nauka o pomiarach. Obejmuje wszystkie teoretyczne i praktyczne problemy zwi zane z pomiarami. ZASTOSOWANIE LASERÓW W METROLOGII Metrologia - miernictwo, nauka o pomiarach. Obejmuje wszystkie teoretyczne i praktyczne problemy zwi zane z pomiarami. Cechy wi zki wiat a laserowego wykorzystywane w

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII Miejsce na naklejk z kodem szko y dysleksja MFA-R1_1P-072 EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM ROZSZERZONY MAJ ROK 2007 Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdaj cego 1. Sprawd, czy arkusz egzaminacyjny

Bardziej szczegółowo

7. REZONANS W OBWODACH ELEKTRYCZNYCH

7. REZONANS W OBWODACH ELEKTRYCZNYCH OBWODY SYGNAŁY 7. EZONANS W OBWODAH EEKTYZNYH 7.. ZJAWSKO EZONANS Obwody elektryczne, w których występuje zjawisko rezonansu nazywane są obwodami rezonansowymi lub drgającymi. ozpatrując bezźródłowy obwód

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE PRZYSPIESZENIA ZIEMSKIEGO ZA POMOCĄ WAHADŁA REWERSYJNEGO I MATEMATYCZNEGO

WYZNACZANIE PRZYSPIESZENIA ZIEMSKIEGO ZA POMOCĄ WAHADŁA REWERSYJNEGO I MATEMATYCZNEGO Nr ćwiczenia: 101 Prowadzący: Data 21.10.2009 Sprawozdanie z laboratorium Imię i nazwisko: Wydział: Joanna Skotarczyk Informatyki i Zarządzania Semestr: III Grupa: I5.1 Nr lab.: 1 Przygotowanie: Wykonanie:

Bardziej szczegółowo

UKŁAD ROZRUCHU SILNIKÓW SPALINOWYCH

UKŁAD ROZRUCHU SILNIKÓW SPALINOWYCH UKŁAD ROZRUCHU SILNIKÓW SPALINOWYCH We współczesnych samochodach osobowych są stosowane wyłącznie rozruszniki elektryczne składające się z trzech zasadniczych podzespołów: silnika elektrycznego; mechanizmu

Bardziej szczegółowo

Lekcja 173, 174. Temat: Silniki indukcyjne i pierścieniowe.

Lekcja 173, 174. Temat: Silniki indukcyjne i pierścieniowe. Lekcja 173, 174 Temat: Silniki indukcyjne i pierścieniowe. Silnik elektryczny asynchroniczny jest maszyną elektryczną zmieniającą energię elektryczną w energię mechaniczną, w której wirnik obraca się z

Bardziej szczegółowo

XXXV OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne

XXXV OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne XXXV OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne Wybierz lub podaj prawidłowa odpowiedź (wraz z krótkim uzasadnieniem) na dowolnie wybrane przez siebie siedem z pośród poniższych dziesięciu punktów:

Bardziej szczegółowo

NUMER IDENTYFIKATORA:

NUMER IDENTYFIKATORA: Społeczne Liceum Ogólnokształcące z Maturą Międzynarodową im. Ingmara Bergmana IB WORLD SCHOOL 53 ul. Raszyńska, 0-06 Warszawa, tel./fax 668 54 5 www.ib.bednarska.edu.pl / e-mail: liceum.ib@rasz.edu.pl

Bardziej szczegółowo

NACZYNIE WZBIORCZE INSTRUKCJA OBSŁUGI INSTRUKCJA INSTALOWANIA

NACZYNIE WZBIORCZE INSTRUKCJA OBSŁUGI INSTRUKCJA INSTALOWANIA NACZYNIE WZBIORCZE INSTRUKCJA OBSŁUGI INSTRUKCJA INSTALOWANIA Kraków 31.01.2014 Dział Techniczny: ul. Pasternik 76, 31-354 Kraków tel. +48 12 379 37 90~91 fax +48 12 378 94 78 tel. kom. +48 665 001 613

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów D. 100 s Zadanie 2. (0 1) Opis wymaga

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI pobrano z www.sqlmedia.pl ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZ CIA EGZAMINU! Miejsce na naklejk MMA-P1_1P-092 EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ ROK 2009 Czas

Bardziej szczegółowo

Temat: Funkcje. Własności ogólne. A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1

Temat: Funkcje. Własności ogólne. A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1 Temat: Funkcje. Własności ogólne A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1 Kody kolorów: pojęcie zwraca uwagę * materiał nieobowiązkowy A n n a R a

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNE MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 013 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 10 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 016 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY DATA: 9

Bardziej szczegółowo

wiat o mo e by rozumiane jako strumie fotonów albo jako fala elektromagnetyczna. Najprostszym przypadkiem fali elektromagnetycznej jest fala p aska

wiat o mo e by rozumiane jako strumie fotonów albo jako fala elektromagnetyczna. Najprostszym przypadkiem fali elektromagnetycznej jest fala p aska G ÓWNE CECHY WIAT A LASEROWEGO wiat o mo e by rozumiane jako strumie fotonów albo jako fala elektromagnetyczna. Najprostszym przypadkiem fali elektromagnetycznej jest fala p aska - cz sto ko owa, - cz

Bardziej szczegółowo

Materiały pomocnicze 8 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

Materiały pomocnicze 8 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej Materiały pomocnicze 8 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej 1. Ruch drgający. Drgania harmoniczne opisuje równanie: ( ω + φ) x = Asin t gdzie: A amplituda ruchu ω prędkość

Bardziej szczegółowo

KOD UCZNIA PESEL EGZAMIN. jedna. zadaniach. 5. W niektórych. Czas pracy: do. 135 minut T N. miejsce. Powodzeni GM-M7-132. z kodem. egzaminu.

KOD UCZNIA PESEL EGZAMIN. jedna. zadaniach. 5. W niektórych. Czas pracy: do. 135 minut T N. miejsce. Powodzeni GM-M7-132. z kodem. egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. Uk ad graficzny CKE 2011 UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejk z kodem

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII Miejsce na naklejk z kodem szko y dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII MFA-R1A1P-062 POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdaj cego 1. Sprawd, czy arkusz egzaminacyjny zawiera

Bardziej szczegółowo

Atom poziom podstawowy

Atom poziom podstawowy Atom poziom podstawowy Zadanie 1. (1 pkt) Źródło: CKE 2010 (PP), zad. 1. Atomy pewnego pierwiastka w stanie podstawowym maj nast puj c konfiguracj elektronów walencyjnych: 2s 2 2p 3 (L 5 ) Okre l po o

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA BHP PRZY RECZNYCH PRACACH TRANSPORTOWYCH DLA PRACOWNIKÓW KUCHENKI ODDZIAŁOWEJ.

INSTRUKCJA BHP PRZY RECZNYCH PRACACH TRANSPORTOWYCH DLA PRACOWNIKÓW KUCHENKI ODDZIAŁOWEJ. INSTRUKCJA BHP PRZY RECZNYCH PRACACH TRANSPORTOWYCH DLA PRACOWNIKÓW KUCHENKI ODDZIAŁOWEJ. I. UWAGI OGÓLNE. 1. Dostarczanie posiłków, ich przechowywanie i dystrybucja musza odbywać się w warunkach zapewniających

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZ CIA EGZAMINU! Miejsce na naklejk MFA-P1_1P-092 EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII MAJ ROK 2009 POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 120 minut

Bardziej szczegółowo

Wyznaczenie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła właściwego cieczy za pomocą kalorymetru z grzejnikiem elektrycznym

Wyznaczenie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła właściwego cieczy za pomocą kalorymetru z grzejnikiem elektrycznym Nr. Ćwiczenia: 215 Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. Termin: 20 IV 2009 Temat Ćwiczenia: Wyznaczenie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła właściwego

Bardziej szczegółowo

Czy zdążyłbyś w czasie, w jakim potrzebuje światło słoneczne, aby dotrzeć do Saturna, oglądnąć polski hit kinowy: Nad życie Anny Pluteckiej-Mesjasz?

Czy zdążyłbyś w czasie, w jakim potrzebuje światło słoneczne, aby dotrzeć do Saturna, oglądnąć polski hit kinowy: Nad życie Anny Pluteckiej-Mesjasz? ZADANIE 1. (4pkt./12min.) Czy zdążyłbyś w czasie, w jakim potrzebuje światło słoneczne, aby dotrzeć do Saturna, oglądnąć polski hit kinowy: Nad życie Anny Pluteckiej-Mesjasz? 1. Wszelkie potrzebne dane

Bardziej szczegółowo

Pomiar mocy pobieranej przez napędy pamięci zewnętrznych komputera. Piotr Jacoń K-2 I PRACOWNIA FIZYCZNA 25. 01. 2010

Pomiar mocy pobieranej przez napędy pamięci zewnętrznych komputera. Piotr Jacoń K-2 I PRACOWNIA FIZYCZNA 25. 01. 2010 Pomiar mocy pobieranej przez napędy pamięci zewnętrznych komputera. Piotr Jacoń K-2 I PRACOWNIA FIZYCZNA 25. 01. 2010 I. Cel ćwiczenia: Poznanie poprzez samodzielny pomiar, parametrów elektrycznych zasilania

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNI TE. W zadaniach od 1. do 25. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawn odpowied.

Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNI TE. W zadaniach od 1. do 25. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawn odpowied. Egzamin maturalny z matematyki ZADANIA ZAMKNI TE W zadaniach od 1. do 5. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawn odpowied. Zadanie 1. (1 pkt) Cen nart obni ono o 0%, a po miesi cu now cen obni ono

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Miejsce na naklejk z kodem dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Czas pracy 150 minut ARKUSZ II STYCZE ROK 2005 Instrukcja dla zdaj cego 1. Prosz sprawdzi, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 10

Bardziej szczegółowo

Dr inż. Andrzej Tatarek. Siłownie cieplne

Dr inż. Andrzej Tatarek. Siłownie cieplne Dr inż. Andrzej Tatarek Siłownie cieplne 1 Wykład 3 Sposoby podwyższania sprawności elektrowni 2 Zwiększenie sprawności Metody zwiększenia sprawności elektrowni: 1. podnoszenie temperatury i ciśnienia

Bardziej szczegółowo

TF-Odnawialne źródła energii-wprowadzenie do ćwiczeń. Gry dydaktyczne- zastosowanie TIK

TF-Odnawialne źródła energii-wprowadzenie do ćwiczeń. Gry dydaktyczne- zastosowanie TIK TF-Odnawialne źródła energii-wprowadzenie do ćwiczeń. Gry dydaktyczne- zastosowanie TIK Ćwiczenie 1 Wyznaczenie zależności prądu fotoogniwa od natężenia oświetlenia Wprowadzenie Ogniwa fotowoltaiczne służą

Bardziej szczegółowo

Seria OKW1. zabezpieczaj cy przed zabrudzeniem Ch odnica mo e by ustawiana przed albo za wentylatorem.

Seria OKW1. zabezpieczaj cy przed zabrudzeniem Ch odnica mo e by ustawiana przed albo za wentylatorem. CH ODNICE WODNE Seria Seria 1 Przy pr dko ci powietrza wi kszej ni 2,5 m/sek proponuje si ustawia skraplacz, (zamawia si go oddzielnie), od tej strony, z której wychodzi powietrze z ch odnicy. B dzie on

Bardziej szczegółowo

DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15

DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15 DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15 Wykonawcy ubiegający się o udzielenie zamówienia Dotyczy: postępowania prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego na Usługę druku książek, nr postępowania

Bardziej szczegółowo

LVI OLIMPIADA FIZYCZNA 2006/2007 Zawody II stopnia

LVI OLIMPIADA FIZYCZNA 2006/2007 Zawody II stopnia LVI OLIMPIADA FIZYCZNA 2006/2007 Zawody II stopnia Zadanie doświadczalne Energia elektronów w półprzewodniku może przybierać wartości należące do dwóch przedziałów: dolnego (tzw. pasmo walencyjne) i górnego

Bardziej szczegółowo

pobrano z (A1) Czas GRUDZIE

pobrano z  (A1) Czas GRUDZIE EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 014/015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA (A1) W czasie trwania egzaminu zdaj cy mo e korzysta z zestawu wzorów matematycznych, linijki i cyrkla

Bardziej szczegółowo

Zadanie 18. Współczynnik sprężystości (4 pkt) Masz do dyspozycji statyw, sprężynę, linijkę oraz ciężarek o znanej masie z uchwytem.

Zadanie 18. Współczynnik sprężystości (4 pkt) Masz do dyspozycji statyw, sprężynę, linijkę oraz ciężarek o znanej masie z uchwytem. Przykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii Poziom podstawowy 11 Zadanie 18. Współczynnik sprężystości (4 pkt) Masz do dyspozycji statyw, sprężynę, linijkę oraz ciężarek o znanej masie z uchwytem. 18.1

Bardziej szczegółowo

Laboratorium z Konwersji Energii. Ogniwo fotowoltaiczne

Laboratorium z Konwersji Energii. Ogniwo fotowoltaiczne Laboratorium z Konwersji Energii Ogniwo fotowoltaiczne 1.0 WSTĘP Energia słoneczna jest energią reakcji termojądrowych zachodzących w olbrzymiej odległości od Ziemi. Zachodzące na Słońcu przemiany helu

Bardziej szczegółowo

14.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe.

14.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe. Matematyka 4/ 4.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe. I. Przypomnij sobie:. Wiadomości z poprzedniej lekcji... Że przy rozwiązywaniu zadań tekstowych wykorzystujących

Bardziej szczegółowo

Podstawowe pojęcia: Populacja. Populacja skończona zawiera skończoną liczbę jednostek statystycznych

Podstawowe pojęcia: Populacja. Populacja skończona zawiera skończoną liczbę jednostek statystycznych Podstawowe pojęcia: Badanie statystyczne - zespół czynności zmierzających do uzyskania za pomocą metod statystycznych informacji charakteryzujących interesującą nas zbiorowość (populację generalną) Populacja

Bardziej szczegółowo

10 RUCH JEDNOSTAJNY PO OKRĘGU

10 RUCH JEDNOSTAJNY PO OKRĘGU Włodzimiez Wolczyński Miaa łukowa kąta 10 RUCH JEDNOSTAJNY PO OKRĘGU 360 o =2π ad = = 2 s 180 o =π ad 90 o =π/2 ad = jednostka adian [1 = 1 = 1] Π ad 180 o 1 ad - x o = 180 57, 3 57 18, Ruch jednostajny

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZ CIA EGZAMINU! Miejsce na naklejk MMA-P1_1P-092 EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ ROK 2009 Czas pracy 120 minut Instrukcja

Bardziej szczegółowo

FOTOMETRYCZNE PRAWO ODLEGŁOŚCI (O9)

FOTOMETRYCZNE PRAWO ODLEGŁOŚCI (O9) FOTOMETRYCZNE PRAWO ODLEGŁOŚCI (O9) INSTRUKCJA WYKONANIA ĆWICZENIA I. Zestaw przyrządów: Rys.1 Układ pomiarowy II. Wykonanie pomiarów: 1. Na komputerze wejść w zakładkę student a następnie klikać: start

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ WICZENIOWY Z MATEMATYKI MARZEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

ARKUSZ WICZENIOWY Z MATEMATYKI MARZEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 pobrano z www.sqlmedia.pl Centralna Komisja Egzaminacyjna ARKUSZ WICZENIOWY Z MATEMATYKI MARZEC 01 POZIOM PODSTAWOWY 1. Sprawd, czy arkusz wiczeniowy zawiera strony (zadania 1 ).. Rozwi zania zada i odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

3. BADA IE WYDAJ OŚCI SPRĘŻARKI TŁOKOWEJ

3. BADA IE WYDAJ OŚCI SPRĘŻARKI TŁOKOWEJ 1.Wprowadzenie 3. BADA IE WYDAJ OŚCI SPRĘŻARKI TŁOKOWEJ Sprężarka jest podstawowym przykładem otwartego układu termodynamicznego. Jej zadaniem jest między innymi podwyższenie ciśnienia gazu w celu: uzyskanie

Bardziej szczegółowo

Badanie silnika asynchronicznego jednofazowego

Badanie silnika asynchronicznego jednofazowego Badanie silnika asynchronicznego jednofazowego Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie budowy i zasady funkcjonowania silnika jednofazowego. W ramach ćwiczenia badane są zmiany wartości prądu rozruchowego

Bardziej szczegółowo

Pomiar prędkości dźwięku w metalach

Pomiar prędkości dźwięku w metalach Pomiar prędkości dźwięku w metalach Ćwiczenie studenckie dla I Pracowni Fizycznej Barbara Pukowska Andrzej Kaczmarski Krzysztof Sokalski Instytut Fizyki UJ Eksperymenty z dziedziny akustyki są ciekawe,

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. PESEL

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. PESEL Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. Uk ad graficzny CKE 0 KOD UCZNIA UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY PESEL miejsce na naklejk z kodem

Bardziej szczegółowo

P 0max. P max. = P max = 0; 9 20 = 18 W. U 2 0max. U 0max = q P 0max = p 18 2 = 6 V. D = T = U 0 = D E ; = 6

P 0max. P max. = P max = 0; 9 20 = 18 W. U 2 0max. U 0max = q P 0max = p 18 2 = 6 V. D = T = U 0 = D E ; = 6 XL OLIMPIADA WIEDZY TECHNICZNEJ Zawody II stopnia Rozwi zania zada dla grupy elektryczno-elektronicznej Rozwi zanie zadania 1 Sprawno przekszta tnika jest r wna P 0ma a Maksymaln moc odbiornika mo na zatem

Bardziej szczegółowo

7. OPRACOWYWANIE DANYCH I PROWADZENIE OBLICZEŃ powtórka

7. OPRACOWYWANIE DANYCH I PROWADZENIE OBLICZEŃ powtórka 7. OPRACOWYWANIE DANYCH I PROWADZENIE OBLICZEŃ powtórka Oczekiwane przygotowanie informatyczne absolwenta gimnazjum Zbieranie i opracowywanie danych za pomocą arkusza kalkulacyjnego Uczeń: wypełnia komórki

Bardziej szczegółowo

DTR.ZL-24-08 APLISENS PRODUKCJA PRZETWORNIKÓW CIŚNIENIA I APARATURY POMIAROWEJ INSTRUKCJA OBSŁUGI (DOKUMENTACJA TECHNICZNO-RUCHOWA)

DTR.ZL-24-08 APLISENS PRODUKCJA PRZETWORNIKÓW CIŚNIENIA I APARATURY POMIAROWEJ INSTRUKCJA OBSŁUGI (DOKUMENTACJA TECHNICZNO-RUCHOWA) DTR.ZL-24-08 APLISENS PRODUKCJA PRZETWORNIKÓW CIŚNIENIA I APARATURY POMIAROWEJ INSTRUKCJA OBSŁUGI (DOKUMENTACJA TECHNICZNO-RUCHOWA) ZASILACZ SIECIOWY TYPU ZL-24-08 WARSZAWA, KWIECIEŃ 2008. APLISENS S.A.,

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA OBSŁUGI WD2250A. WATOMIERZ 0.3W-2250W firmy MCP

INSTRUKCJA OBSŁUGI WD2250A. WATOMIERZ 0.3W-2250W firmy MCP INSTRUKCJA OBSŁUGI WD2250A WATOMIERZ 0.3W-2250W firmy MCP 1. CHARAKTERYSTYKA TECHNICZNA Zakresy prądowe: 0,1A, 0,5A, 1A, 5A. Zakresy napięciowe: 3V, 15V, 30V, 240V, 450V. Pomiar mocy: nominalnie od 0.3

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Miejsce na naklejk z kodem szko y dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdaj cego 1. Sprawd, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15 stron (zadania

Bardziej szczegółowo

Nauka o œwietle. (optyka)

Nauka o œwietle. (optyka) Nauka o œwietle (optyka) 11 Nauka o œwietle (optyka) 198 Prostopad³oœcienne pude³ka, wykonane z tektury, posiadaj¹ z boku po cztery okienka (,, C, D). Do okienek kierujemy równoleg³e wi¹zki promieni. Zauwa

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2011 FIZYKA I ASTRONOMIA

EGZAMIN MATURALNY 2011 FIZYKA I ASTRONOMIA Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Zadanie 1. (0 7) 1.1. (0 2) Obszar standardów Opis wymaga Opisanie zjawisk aerostatycznych

Bardziej szczegółowo

dyfuzja w płynie nieruchomym (lub w ruchu laminarnym) prowadzi do wzrostu chmury zanieczyszczenia

dyfuzja w płynie nieruchomym (lub w ruchu laminarnym) prowadzi do wzrostu chmury zanieczyszczenia 6. Dyspersja i adwekcja w przepływie urbulennym podsumowanie własności laminarnej (molekularnej) dyfuzji: ciągły ruch molekuł (molekularne wymuszenie) prowadzi do losowego błądzenia cząsek zanieczyszczeń

Bardziej szczegółowo

Metrologia cieplna i przepływowa

Metrologia cieplna i przepływowa Metrologia cieplna i przepływowa Systemy, Maszyny i Urządzenia Energetyczne, I rok mgr Pomiar małych ciśnień Instrukcja do ćwiczenia Katedra Systemów Energetycznych i Urządzeń Ochrony Środowiska AGH Kraków

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Miejsce na naklejk z kodem dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Czas pracy 10 minut Instrukcja dla zdaj cego 1. Prosz sprawdzi, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 9 stron. Ewentualny brak nale

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH 45421000-4 ROBOTY W ZAKRESIE STOLARKI BUDOWLANEJ

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH 45421000-4 ROBOTY W ZAKRESIE STOLARKI BUDOWLANEJ SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH 45421000-4 ROBOTY W ZAKRESIE STOLARKI BUDOWLANEJ 1 SPIS TREŚCI 1. WSTĘP str. 3 2. MATERIAŁY str. 3 3. SPRZĘT str. 4 4.TRANSPORT str. 4 5. WYKONANIE

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W PILE INSTYTUT POLITECHNICZNY. Zakład Budowy i Eksploatacji Maszyn PRACOWNIA TERMODYNAMIKI TECHNICZNEJ INSTRUKCJA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W PILE INSTYTUT POLITECHNICZNY. Zakład Budowy i Eksploatacji Maszyn PRACOWNIA TERMODYNAMIKI TECHNICZNEJ INSTRUKCJA PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W PILE INSTYTUT POLITECHNICZNY Zakład Budowy i Eksploatacji Maszyn PRACOWNIA TERMODYNAMIKI TECHNICZNEJ INSTRUKCJA Temat ćwiczenia: POMIAR CIŚNIENIA SPRĘŻANIA SILNIKA SPALINOWEGO.

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2011 FIZYKA I ASTRONOMIA

EGZAMIN MATURALNY 2011 FIZYKA I ASTRONOMIA Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 011 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 011 Egzamin maturalny z fizyki i astronomii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów

Bardziej szczegółowo

APRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy 150 minut. Instrukcja dla zdajàcego

APRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy 150 minut. Instrukcja dla zdajàcego APRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY FIZYKA I ASTRONOMIA Instrukcja dla zdajàcego POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut 1. Sprawdê, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 stron (zadania 1 9). Ewentualny brak

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA NR 2. Miejsce na naklejk z kodem szko y CKE MARZEC ROK Czas pracy 150 minut

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA NR 2. Miejsce na naklejk z kodem szko y CKE MARZEC ROK Czas pracy 150 minut Miejsce na naklejk z kodem szko y CKE MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY MARZEC ROK 2008 PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA NR 2 Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdaj cego 1. Sprawd, czy arkusz egzaminacyjny zawiera

Bardziej szczegółowo

Zadanie 14. (5 pkt) Rysunek przedstawia obieg Ziemi dookoła Słońca.

Zadanie 14. (5 pkt) Rysunek przedstawia obieg Ziemi dookoła Słońca. Zadanie 2. (2 pkt) Napisz obok podanych lat czy jest to rok PRZESTEPNY, czy ZWYKŁY. 1950 -..., 2006 -..., 2000 -..., 2100 -.... Zadanie 5. (1 pkt) Zamieszczone poniżej rysunki przedstawiają zróżnicowanie

Bardziej szczegółowo

Dynamika poziom rozszerzony

Dynamika poziom rozszerzony Dynamika poziom rozszerzony Zadanie 1. (11 pkt) Źródło: CKE 2005 (PR), zad. 28. Zadanie 1.1 (6 pkt) 1 Zadanie 1.2 (3 pkt) Zadanie 1.3 (2 pkt) 2 Zadanie 2. (10 pkt) Źródło: CKE 05.2006 (PR), zad. 22. Na

Bardziej szczegółowo

................................................

................................................ Temat ćwiczenia: Imię i nazwisko: Grupa: Zespół: Nazwisko prowadzącego: Data wykonania ćwiczenia: Data oddania sprawozdania: Przygotowanie do ćwiczenia Wykonanie ćwiczenia Sprawozdanie z ćwiczenia Ocena

Bardziej szczegółowo

KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH. Wniosek DECYZJA RADY

KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH. Wniosek DECYZJA RADY KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH Bruksela, dnia 13.12.2006 KOM(2006) 796 wersja ostateczna Wniosek DECYZJA RADY w sprawie przedłużenia okresu stosowania decyzji 2000/91/WE upoważniającej Królestwo Danii i

Bardziej szczegółowo

Badanie własności prądnic tachometrycznych. Prądnica indukcyjna dwufazowa, prądnica magnetoelektryczna.

Badanie własności prądnic tachometrycznych. Prądnica indukcyjna dwufazowa, prądnica magnetoelektryczna. Badanie własności prądnic tachometrycznych. Prądnica indukcyjna dwufazowa, prądnica magnetoelektryczna. Budowa i zasada działania. Prądnice tachometryczne (PTM) są to specjalne maszyny elektryczne słuŝące

Bardziej szczegółowo

ANALOGOWE UKŁADY SCALONE

ANALOGOWE UKŁADY SCALONE ANALOGOWE UKŁADY SCALONE Ćwiczenie to ma na celu zapoznanie z przedstawicielami najważniejszych typów analogowych układów scalonych. Będą to: wzmacniacz operacyjny µa 741, obecnie chyba najbardziej rozpowszechniony

Bardziej szczegółowo

WZORU UŻYTKOWEGO EGZEMPLARZ ARCHIWALNY. d2)opis OCHRONNY. (19) PL (n)62894. Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa, PL

WZORU UŻYTKOWEGO EGZEMPLARZ ARCHIWALNY. d2)opis OCHRONNY. (19) PL (n)62894. Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa, PL RZECZPOSPOLITA POLSKA Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej d2)opis OCHRONNY WZORU UŻYTKOWEGO (21) Numer zgłoszenia: 112772 (22) Data zgłoszenia: 29.11.2001 EGZEMPLARZ ARCHIWALNY (19) PL (n)62894 (13)

Bardziej szczegółowo