EGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA
|
|
- Karol Makowski
- 4 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012
2 2 Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów D. 100 s Zadanie 2. (0 1) Opis wymaga Obliczenie pr dko ci wzgl dnej (I.1.1.a.4), obliczenie czasu w ruchu jednostajnym (I.1.1.a.3) Odczytanie i analiza informacji przedstawionej w formie wykresu (II.1.b) B. v 0 = 3 m m a = 1,25 2 s s Zadanie 3. (0 1) Zbudowanie modelu fizycznego i matematycznego do opisu zjawiska (III.3) C. v < v 1 < v 2 Zadanie 4. (0 1) Zbudowanie modelu fizycznego i matematycznego do opisu zjawiska (III.3) D. µ(p F sin ) oraz F cos Zadanie 5. (0 1) Zastosowanie poj cia energii potencjalnej i kinetycznej (I.1.6.2) B. jednakowa w ka dym punkcie orbity Zadanie 6. (0 1) Odczytanie i analiza informacji przedstawionej w formie wykresu (II.1.b) D. 4 razy mniejsza
3 Zadanie 7. (0 1) A. 200 J Obliczenie sprawno ci silnika cieplnego (I.1.4.6) 3 Zadanie 8. (0 1) Wyja nienie zjawiska rozszczepienia wiat a (I.1.5.b.5) C. f n < f < f c Zadanie 9. (0 1) Wyznaczenie si y oddzia ywania magnetycznego na cia o (I.1.2.b.1) C. w gór Zadanie 10. (0 1) Podanie przyk adów zjawisk potwierdzaj cych deterministyczny opis przyrody (I.1.8.f.8) B. rozpadu j dra atomowego Zadanie 11. (0 2) Opis ruchu jednostajnego po okr gu (I.1.1.a.6) Obliczenie wielko ci fizycznych z wykorzystaniem znanych zale no ci (II.4.c) Liczba obrotów ma ego ko a w ci gu sekundy jest równa 3, a warto pr dko ci bicykla wynosi v = 2 75 cm / 1 s = 4,71 m/s. 2 p. podanie poprawnej liczby obrotów na sekund oraz poprawne obliczenie pr dko ci bicykla z jednostk 1 p. podanie poprawnej liczby obrotów na sekund, b dne obliczenie pr dko ci lub b dna jednostka poprawne obliczenie pr dko ci bicykla z jednostk, b dna liczba obrotów na sekund
4 4 Zadanie 12. (0 5) (0 2) Zastosowanie zasady zachowania p du (I.1.2.5) Przyk ady poprawnych odpowiedzi: Korzystamy z zasady zachowania p du w postaci m 1 v 1 = (m 1 + m 2 )v 2 i obliczamy v 2 1,2 m/s. Poniewa masa pud a jest znacznie wi ksza od masy pocisku, wi c mo emy przyj, e czna masa jest w przybli eniu równa masie samego pud a. Korzystamy z zasady zachowania p du w postaci m 1 v 1 = m 2 v 2 i obliczamy v 2 = 1,2 m/s. 2 p. napisanie równania m 1 v 1 = (m 1 + m 2 )v 2 i poprawne obliczenie v 2 z jednostk napisanie równania m 1 v 1 = m 2 v 2 z uzasadnieniem pomini cia masy pocisku i poprawne obliczenie v 2 z jednostk 1 p. napisanie równania m 1 v 1 = (m 1 + m 2 )v 2, b d obliczenia v 2 lub b dna jednostka napisanie równania m 1 v 1 = m 2 v 2 z uzasadnieniem pomini cia masy pocisku, b d obliczenia v 2 lub b dna jednostka napisanie równania m 1 v 1 = m 2 v 2 bez uzasadnienia pomini cia masy pocisku, poprawne obliczenie v 2 z jednostk (0 2) Analiza ruchu cia z uwzgl dnieniem si tarcia (I.1.2.3) Przyk ady poprawnych odpowiedzi: Przyrównujemy prac si y tarcia W t = mgs do energii kinetycznej E k = i obliczamy 2 v s = = 17 cm. 2 g Podstawiamy si tarcia F t = mg do II zasady dynamiki, otrzymujemy wzór na 2 2 v v przyspieszenie a = g, a drog wyznaczamy ze wzoru s = = 17 cm. 2a 2 g 2 p. poprawna metoda rozwi zania i poprawne obliczenie drogi z jednostk 1 p. poprawna metoda rozwi zania, b dne obliczenie drogi lub b dna jednostka (0 1) Selekcja i ocena informacji (II.3) Energia kinetyczna pud a wraz z pociskiem tu po jego ugrz ni ciu jest mniejsza od pocz tkowej energii kinetycznej pocisku. Przyk ady poprawnych uzasadnie : Wynika to st d, e zderzenie jest niespr yste. Wynika to st d, e podczas ugrz ni cia pocisku cz energii ulega rozproszeniu. Wynika to st d, e E k pocz = 1800 J, a E k ko c 3,6 J. 1 p. poprawna odpowied wraz z uzasadnieniem
5 Zadanie 13. (0 3) (0 2) Obliczenie okresu drga wahad a matematycznego i spr ynowego (I.1.3.a.3) Selekcja i ocena informacji (II.3) 5 Obliczamy maksymalny okres wahad a matematycznego T m = 2 = 1,42 s oraz krótszy z okresów drga wahad a spr ynowego T s = 2 = 1,68 s. Poniewa T m < T s, wi c zbudowanie dwóch wahade o jednakowych okresach jest niemo liwe. 2 p. obliczenia, z których wynika nierówno T m < T s (lub m > s ) oraz poprawny wniosek 1 p. obliczenie T m i T s (lub m i s ), brak stwierdzenia zwrotu nierówno ci lub b dny wniosek (0 1) Selekcja i ocena informacji (II.3) Dodatkowy ci arek nie zmieni okresu wahad a matematycznego, a wyd u y okres wahad a spr ynowego, zatem zbudowanie wahade o równych okresach drga b dzie nadal niemo liwe. 1 p. poprawna odpowied wraz z uzasadnieniem Zadanie 14. (0 3) (0 2) Z prawa powszechnego ci enia obliczamy F = N. Wyznaczenie si y oddzia ywania grawitacyjnego na cia o (I.1.2.a.1) = 5, N 2 p. zastosowanie prawa powszechnego ci enia i poprawny wynik z jednostk 1 p. zastosowanie prawa powszechnego ci enia, b dny wynik lub b dna jednostka (0 1) Interpretacja informacji przedstawionej w formie tekstu (III.1) Przyk ady poprawnych odpowiedzi: Niemo no dok adnego obliczenia warto ci si y wynika st d, e prawo powszechnego ci enia stosuje si do punktów materialnych. Niemo no dok adnego obliczenia warto ci si y wynika st d, e prawo powszechnego ci enia stosuje si do obiektów kulistych o jednorodnej g sto ci. 1 p. poprawne wyja nienie 0 p. brak poprawnego wyja nienia
6 6 Zadanie 15. (0 4) (0 1) Interpretacja informacji przedstawionej w formie wykresu (III.1) Przyspieszenie jest równe zero, gdy jak mo na odczyta z wykresu si a o warto ci 0,5 N nie wystarcza do ruszenia klocka z miejsca. 1 p. poprawna warto przyspieszenia i poprawne uzasadnienie (0 1) Odczytanie i analiza informacji przedstawionej w formie wykresu (II.1.b) Si a tarcia wynosi 0,9 N, gdy je li jest ona równa co do warto ci sile F, to przyspieszenie wynosi 0. 1 p. poprawna warto si y tarcia, poprawna jednostka i poprawne uzasadnienie (0 2) Odczytanie i analiza informacji przedstawionej w formie wykresu (II.1.b) Z II zasady dynamiki wynika wzór F = m a. Z odcinka prostej na wykresie odczytujemy F = 5 N 2,5 N = 2,5 N oraz a = 2,5 m/s 2 1 m/s 2 = 1,5 m/s 2 i obliczamy m = = 1,67 kg. 2 p. poprawna metoda obliczenia masy i poprawny wynik z jednostk 1 p. poprawna metoda obliczenia masy, b dny wynik lub b dna jednostka 0 p. brak poprawnej metody obliczenia masy Zadanie 16. (0 2) Interpretacja informacji przedstawionej w formie tekstu (III.1) Obliczenie wielko ci fizycznych z wykorzystaniem znanych zale no ci (II.4.c) Kolejne etapy przemiany energii zachodz ze sprawno ciami 90%, 95% i 90%. Ca kowita sprawno przemiany energii jest iloczynem sprawno ci trzech etapów i wynosi oko o 77%. 2 p. poprawna metoda obliczenia ca kowitej sprawno ci i poprawny wynik 1 p. poprawne obliczenie mocy dostarczonej odbiorcy, brak poprawnego obliczenia sprawno ci
7 Zadanie 17. (0 3) (0 2) Porównanie w asno ci elektrycznych przewodników i izolatorów (I.1.3.b.6) 7 a) Plastik jest izolatorem, wi c adunki s unieruchomione na jego powierzchni, st d wynika konieczno przesuwania pa eczki. b) Metal jest przewodnikiem, adunki z pa eczki metalowej przep yn niezale nie od miejsca dotkni cia. 2 p. poprawne wyja nienie obu opisanych do wiadcze 1 p. poprawne wyja nienie do wiadczenia a) lub b) (0 1) Analiza informacji przedstawionej w formie rysunku (II.1.b) b) przej cie pr ta przez obudow. 1 p. zakre lenie b) Zadanie 18. (0 2) 18.1 (0 1) Opis zjawiska konwekcji (I.1.4.c) W zimie ró nica temperatur jest wi ksza, ni latem, dlatego ruch powietrza w przewodach kominowych jest silniejszy. 1 p. poprawne wyja nienie 0 p. brak poprawnego wyja nienia (0 1) Opis zjawiska konwekcji (I.1.4.c) Zim powietrze przep ywa z pokoju do przewodu kominowego z powodu ró nicy ci nie wywo anej ró nic temperatur. 1 p. poprawne okre lenie kierunku i poprawne uzasadnienie
8 8 Zadanie 19. (0 2) Opis zale no ci przewodnictwa elektrycznego metali od temperatury (I.1.3.b.7) Przyczyn pogorszenia si przewodnictwa obwodu (zmniejszenia si nat enia pr du) jest wzrost temperatury w ókna wolframowego po w czeniu zasilania. Wolfram jest metalem, a opór metali ro nie ze wzrostem temperatury. 2 p. poprawny opis zmian temperatury oraz zale no ci przewodnictwa (lub oporu) wolframu od temperatury 1 p. poprawny opis zale no ci przewodnictwa lub oporu wolframu od temperatury, brak poprawnego opisu zmian temperatury poprawny opis zmian temperatury, brak poprawnego opisu zale no ci przewodnictwa wolframu od temperatury Zadanie 20. (0 5) (0 3) Zaplanowanie prostego do wiadczenia (III.4) ród o Na ekranie nale y uzyska ostry obraz ród a, a nast pnie zmierzy odleg o ci ród a i ekranu od soczewki. 3 p. 1. poprawny rysunek, 2. stwierdzenie konieczno ci uzyskania ostrego obrazu ród a, 3. zapis o pomiarze odleg o ci ród a i ekranu od soczewki 2 p. dwa spo ród wymienionych wy ej trzech elementów 1 p. jeden spo ród wymienionych wy ej trzech elementów (0 1) Zastosowanie równania soczewki (I.1.5.b.9) Ogniskow f obliczymy ze wzoru xy (lub f = ), gdzie x jest odleg o ci x y f x y przedmiotu od soczewki, a y odleg o ci ekranu od soczewki. 1 p. napisanie wzoru oraz obja nienie symboli x i y
9 20.3. (0 1) Zaplanowanie prostego do wiadczenia (III.4) Przyk ady poprawnych odpowiedzi: Aby zwi kszy dok adno pomiaru ogniskowej, nale y wykona pomiar kilkakrotnie i obliczy redni. u y przymiaru o wy szej dok adno ci. 9 1 p. podanie jednej z metod poprawy dok adno ci (odpowied ogólnikowa, np. nale y wykona pomiar dok adniej nie jest wystarczaj ca) Zadanie 21. (0 4) (0 2) Opis zjawiska fotoelektrycznego (I.1.5.e.17) a) Przyczyn elektryzowania si kr ka jest wybijanie z niego elektronów (lub zjawisko fotoelektryczne) b) Znak adunku kr ka jest dodatni, co wynika z niedoboru elektronów (lub wybijania elektronów). 2 p. poprawna odpowied na oba polecenia a) i b), wraz z uzasadnieniem odpowiedzi b) 1 p. poprawna odpowied na jedno z polece (0 1) Analiza wyniku do wiadczenia (III.4) Przyk ady poprawnych odpowiedzi: Dalsze na wietlanie kr ka nie zwi ksza jego adunku z powodu: przyci gania wybitych elektronów przez na adowan g ówk elektroskopu. niedoskona ej izolacji elektroskopu. przewodnictwa powietrza. 1 p. poprawne obja nienie zjawiska 0 p. brak poprawnego obja nienia (0 1) Uzupe nienie brakuj cych elementów tabeli (II.2) Gdyby my zamiast wiat a nadfioletowego u yli mikrofal, kr ek ogrza by si, ale nie naelektryzowa. Wynika to st d, e dla mikrofal energia kwantów jest mniejsza od pracy wyj cia (lub energia kwantów jest mniejsza, ni poprzednio). 1 p. poprawny wybór i uzasadnienie
10 10 Zadanie 22. (0 2) (0 1) Opis budowy atomu wodoru (I.1.5.f.19) 0 E 1 p. narysowanie linii poziomej na wysoko ci 1 4 E 1 E (0 1) Opis przej elektronu pomi dzy orbitami (I.1.5.f.20) 0 E E 1 1 p. poprawne zilustrowanie przej cia elektronu na ni szy poziom Zadanie 23. (0 3) (0 1) Przedstawienie eksperymentalnych dowodów istnienia fal materii (I.1.8.a.2) Fotografia 1 wiadczy o falowej naturze neutronów. 1 p. poprawny opis natury neutronów, b d cej przyczyn powstawania obrazu
11 23.2. (0 2) Interpretacja zale no ci mi dzy d ugo ci fali materii a p dem cz stki (I.1.8.a.1) Analiza informacji przedstawionej w formie rysunku (II.1.b) Wnioskiem z wymienionych obserwacji jest to, e neutrony mia y ten sam p d, co kwanty promieniowania rentgenowskiego. Wynika to st d, e jednakowe k ty dyfrakcji wiadcz o jednakowej d ugo ci fali, co zgodnie ze wzorem de Broglie a dowodzi jednakowej warto ci p du. 2 p. poprawny wybór i poprawne uzasadnienie 1 p. poprawny wybór, b dne uzasadnienie lub brak uzasadnienia brak poprawnego wyboru, zapis o jednakowej d ugo ci fali w obu sytuacjach 11
EGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z fizyki i astronomii Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoĆwiczenie: "Ruch harmoniczny i fale"
Ćwiczenie: "Ruch harmoniczny i fale" Opracowane w ramach projektu: "Wirtualne Laboratoria Fizyczne nowoczesną metodą nauczania realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki. Zakres ćwiczenia:
Bardziej szczegółowoZadanie 21. Stok narciarski
Numer zadania Zadanie. Stok narciarski KLUCZ DO ZADA ARKUSZA II Je eli zdaj cy rozwi e zadanie inn, merytorycznie poprawn metod otrzymuje maksymaln liczb punktów Numer polecenia i poprawna odpowied. sporz
Bardziej szczegółowo14P2 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - II POZIOM PODSTAWOWY
14P2 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - II POZIOM PODSTAWOWY Ruch jednostajny po okręgu Pole grawitacyjne Rozwiązania zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania
Bardziej szczegółowoMatura z fizyki i astronomii 2012
Matura z fizyki i astronomii 2012 Arkusz A1 poziom podstawowy Odpowiedzi do zadań z serwisu filoma.org fizyka matura i zadania na filoma.org 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C D C D A C C B Zadanie 11 a) 3 b)
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 FIZYKA I ASTRONOMIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 011 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 011 Egzamin maturalny z fizyki i astronomii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 FIZYKA I ASTRONOMIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Zadanie 1. (0 7) 1.1. (0 2) Obszar standardów Opis wymaga Opisanie zjawisk aerostatycznych
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe)
Pieczęć KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe) Witamy Cię na trzecim etapie Konkursu Przedmiotowego z Fizyki i życzymy
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY
KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów (maks. 40): Młody Fizyku! WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY Etap rejonowy Masz do rozwiązania 20 zadań (w tym 3 otwarte). Całkowity czas na rozwiązanie wynosi 90 minut. W
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII
dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII Instrukcja dla zdaj cego (poziom rozszerzony) Czas pracy 120 minut 1. Prosz sprawdzi, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 8 stron. Ewentualny brak
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII
dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII Instrukcja dla zdającego (poziom rozszerzony) Czas pracy 120 minut 1. Proszę sprawdzić, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 8 stron. Ewentualny brak
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z fizyki do gimnazjum Gimnazjum Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim
Wymagania edukacyjne z fizyki do gimnazjum Gimnazjum Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim Uczeń uzyskuje z poszczególnych działów fizyki oceny cząstkowe jeżeli sprostał wymaganiom ogólnym, doświadczalnym,
Bardziej szczegółowoKLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 009 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zadanie 1.1 Narysowanie toru ruchu cia a w rzucie uko nym. Narysowanie wektora si y dzia aj cej na cia o w
Bardziej szczegółowoFIZYKA POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 FORMUŁA DO 2014 ( STARA MATURA ) FIZYKA POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFA-P1 MAJ 2016 Zadania zamknięte Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoPRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc
PRAWA ZACHOWANIA Podstawowe terminy Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc a) si wewn trznych - si dzia aj cych na dane cia o ze strony innych
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 FIZYKA I ASTRONOMIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z fizyki i astronomii Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoWyznaczanie statycznego i kinetycznego współczynnika tarcia przy pomocy równi pochyłej
Wyznaczanie statycznego i kinetycznego współczynnika tarcia przy pomocy równi pochyłej Równia pochyła jest przykładem maszyny prostej. Jej konstrukcja składa się z płaskiej powierzchni nachylonej pod kątem
Bardziej szczegółowoMateriały pomocnicze 8 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej
Materiały pomocnicze 8 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej 1. Ruch drgający. Drgania harmoniczne opisuje równanie: ( ω + φ) x = Asin t gdzie: A amplituda ruchu ω prędkość
Bardziej szczegółowoOptyka geometryczna i falowa
Pojęcie podstawowe: promień świetlny. Optyka geometryczna i alowa Podstawowa obserwacja: jeżeli promień świetlny pada na granicę dwóch ośrodków to: ulega odbiciu na powierzchni granicznej za!amaniu przy
Bardziej szczegółowoKod pracy. Po udzieleniu odpowiedzi do zadań 1 20, wypełnij tabelkę
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Kod pracy Wypełnia Przewodniczący Wojewódzkiej Koisji Wojewódzkiego Konkursu Przediotowego z Fizyki Iię i nazwisko ucznia... Szkoła...
Bardziej szczegółowoWyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów
Ćwiczenie 63 Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów 63.1. Zasada ćwiczenia W ćwiczeniu określa się współczynnik sprężystości pojedynczych sprężyn i ich układów, mierząc wydłużenie
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2011 FIZYKA I ASTRONOMIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 011 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 011 Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Tworzenie informacji Opis wymaga Interpretacja wykresów,
Bardziej szczegółowoMetrologia cieplna i przepływowa
Metrologia cieplna i przepływowa Systemy, Maszyny i Urządzenia Energetyczne, I rok mgr Pomiar małych ciśnień Instrukcja do ćwiczenia Katedra Systemów Energetycznych i Urządzeń Ochrony Środowiska AGH Kraków
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZ CIA EGZAMINU! Miejsce na naklejk MMA-P1_1P-092 EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ ROK 2009 Czas pracy 120 minut Instrukcja
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
pobrano z www.sqlmedia.pl ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZ CIA EGZAMINU! Miejsce na naklejk MMA-P1_1P-092 EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ ROK 2009 Czas
Bardziej szczegółowoFIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Opis wymagań Obliczanie prędkości
Bardziej szczegółowoFIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z fizyki i astronomii Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów
Bardziej szczegółowoOd redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.
Od redakcji Niniejszy zbiór zadań powstał z myślą o tych wszystkich, dla których rozwiązanie zadania z fizyki nie polega wyłącznie na mechanicznym przekształceniu wzorów i podstawieniu do nich danych.
Bardziej szczegółowoHarmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem
Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem Zarządzanie czasem TOMASZ ŁUKASZEWSKI INSTYTUT INFORMATYKI W ZARZĄDZANIU Zarządzanie czasem w projekcie /49 Czas w zarządzaniu projektami 1. Pojęcie zarządzania
Bardziej szczegółowowiat o mo e by rozumiane jako strumie fotonów albo jako fala elektromagnetyczna. Najprostszym przypadkiem fali elektromagnetycznej jest fala p aska
G ÓWNE CECHY WIAT A LASEROWEGO wiat o mo e by rozumiane jako strumie fotonów albo jako fala elektromagnetyczna. Najprostszym przypadkiem fali elektromagnetycznej jest fala p aska - cz sto ko owa, - cz
Bardziej szczegółowoWłaściwości materii - powtórzenie
Przygotowano za pomocą programu Ciekawa fizyka. Bank zadań Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011 strona 1 Imię i nazwisko ucznia Data...... Klasa... Zadanie 1. Czy zjawisko
Bardziej szczegółowoWyznaczenie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła właściwego cieczy za pomocą kalorymetru z grzejnikiem elektrycznym
Nr. Ćwiczenia: 215 Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. Termin: 20 IV 2009 Temat Ćwiczenia: Wyznaczenie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła właściwego
Bardziej szczegółowoUKŁAD ROZRUCHU SILNIKÓW SPALINOWYCH
UKŁAD ROZRUCHU SILNIKÓW SPALINOWYCH We współczesnych samochodach osobowych są stosowane wyłącznie rozruszniki elektryczne składające się z trzech zasadniczych podzespołów: silnika elektrycznego; mechanizmu
Bardziej szczegółowoŚwiat fizyki powtórzenie
Przygotowano za pomocą programu Ciekawa fizyka. Bank zadań Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011 strona 1 Imię i nazwisko ucznia Data...... Klasa... Zadanie 1. Masz
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNI TE. W zadaniach od 1. do 25. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawn odpowied.
Egzamin maturalny z matematyki ZADANIA ZAMKNI TE W zadaniach od 1. do 5. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawn odpowied. Zadanie 1. (1 pkt) Cen nart obni ono o 0%, a po miesi cu now cen obni ono
Bardziej szczegółowoTransport Mechaniczny i Pneumatyczny Materiałów Rozdrobnionych. Ćwiczenie 2 Podstawy obliczeń przenośników taśmowych
Transport Mechaniczny i Pneumatyczny Materiałów Rozdrobnionych Ćwiczenie 2 Podstawy obliczeń przenośników taśmowych Wydajność przenośnika Wydajnością przenośnika określa się objętość lub masę nosiwa przemieszczanego
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE PRZYSPIESZENIA ZIEMSKIEGO ZA POMOCĄ WAHADŁA REWERSYJNEGO I MATEMATYCZNEGO
Nr ćwiczenia: 101 Prowadzący: Data 21.10.2009 Sprawozdanie z laboratorium Imię i nazwisko: Wydział: Joanna Skotarczyk Informatyki i Zarządzania Semestr: III Grupa: I5.1 Nr lab.: 1 Przygotowanie: Wykonanie:
Bardziej szczegółowoXIII KONKURS MATEMATYCZNY
XIII KONKURS MTMTYZNY L UZNIÓW SZKÓŁ POSTWOWYH organizowany przez XIII Liceum Ogólnokształcace w Szczecinie FINŁ - 19 lutego 2013 Test poniższy zawiera 25 zadań. Za poprawne rozwiązanie każdego zadania
Bardziej szczegółowoObjaśnienia wartości, przyjętych do Projektu Wieloletniej Prognozy Finansowej Gminy Golina na lata 2012-2015
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XIX/75/2011 Rady Miejskiej w Golinie z dnia 29 grudnia 2011 r. Objaśnienia wartości, przyjętych do Projektu Wieloletniej Prognozy Finansowej Gminy Golina na lata 2012-2015
Bardziej szczegółowo14.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe.
Matematyka 4/ 4.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe. I. Przypomnij sobie:. Wiadomości z poprzedniej lekcji... Że przy rozwiązywaniu zadań tekstowych wykorzystujących
Bardziej szczegółowoLVI OLIMPIADA FIZYCZNA 2006/2007 Zawody II stopnia
LVI OLIMPIADA FIZYCZNA 2006/2007 Zawody II stopnia Zadanie doświadczalne Energia elektronów w półprzewodniku może przybierać wartości należące do dwóch przedziałów: dolnego (tzw. pasmo walencyjne) i górnego
Bardziej szczegółowoP 0max. P max. = P max = 0; 9 20 = 18 W. U 2 0max. U 0max = q P 0max = p 18 2 = 6 V. D = T = U 0 = D E ; = 6
XL OLIMPIADA WIEDZY TECHNICZNEJ Zawody II stopnia Rozwi zania zada dla grupy elektryczno-elektronicznej Rozwi zanie zadania 1 Sprawno przekszta tnika jest r wna P 0ma a Maksymaln moc odbiornika mo na zatem
Bardziej szczegółowoTemat: Funkcje. Własności ogólne. A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1
Temat: Funkcje. Własności ogólne A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1 Kody kolorów: pojęcie zwraca uwagę * materiał nieobowiązkowy A n n a R a
Bardziej szczegółowoDobór nastaw PID regulatorów LB-760A i LB-762
1 z 5 Dobór nastaw PID regulatorów LB-760A i LB-762 Strojenie regulatorów LB-760A i LB-762 Nastawy regulatora PID Regulatory PID (rolnicze np.: LB-760A - poczynając od wersji 7.1 programu ładowalnego,
Bardziej szczegółowoDRGANIA MECHANICZNE. materiały uzupełniające do ćwiczeń. Wydział Samochodów i Maszyn Roboczych studia inżynierskie
DRGANIA MECHANICZNE materiały uzupełniające do ćwiczeń Wydział Samochodów i Maszyn Roboczych studia inżynierskie prowadzący: mgr inż. Sebastian Korczak część modelowanie, drgania swobodne Poniższe materiały
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI Liceum
Proponowany scenariusz jest przykładem postępowania dydaktycznego wyprowadzonego z zasad konstruktywizmu edukacyjnego: SCENARIUSZ LEKCJI Liceum Temat lekcji: Czy huśtawka jest oscylatorem harmonicznym?
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA FIZYKA rok szkolny 2015/2016
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA FIZYKA rok szkolny 2015/2016 I. Informacja o wymaganiach edukacyjnych Wymagania są zamieszczone na stronie internetowej szkoły. Uczniowie są zapoznawani z nimi na pierwszej
Bardziej szczegółowo40. Międzynarodowa Olimpiada Fizyczna Meksyk, 12-19 lipca 2009 r. ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA
ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA Celem tego zadania jest podanie prostej teorii, która tłumaczy tak zwane chłodzenie laserowe i zjawisko melasy optycznej. Chodzi tu o chłodzenia
Bardziej szczegółowoPODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 4 PRZETWORNIKI AC/CA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 2009/2010 SEMESTR 3
PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 4 PRZETWORNIKI AC/CA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 29/2 SEMESTR 3 Rozwiązania zadań nie były w żaden sposób konsultowane z żadnym wiarygodnym źródłem informacji!!!
Bardziej szczegółowoProjekt MES. Wykonali: Lidia Orkowska Mateusz Wróbel Adam Wysocki WBMIZ, MIBM, IMe
Projekt MES Wykonali: Lidia Orkowska Mateusz Wróbel Adam Wysocki WBMIZ, MIBM, IMe 1. Ugięcie wieszaka pod wpływem przyłożonego obciążenia 1.1. Wstęp Analizie poddane zostało ugięcie wieszaka na ubrania
Bardziej szczegółowoObjaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017
Załącznik Nr 2 do uchwały Nr V/33/11 Rady Gminy Wilczyn z dnia 21 lutego 2011 r. w sprawie uchwalenia Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017 Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA 4 INSTYTUT MEDICUS FUNKCJA KWADRATOWA. Kurs przygotowawczy na studia medyczne. Rok szkolny 2010/2011. tel. 0501 38 39 55 www.medicus.edu.
INSTYTUT MEDICUS Kurs przygotowawczy na studia medyczne Rok szkolny 00/0 tel. 050 38 39 55 www.medicus.edu.pl MATEMATYKA 4 FUNKCJA KWADRATOWA Funkcją kwadratową lub trójmianem kwadratowym nazywamy funkcję
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN
Bardziej szczegółowoZadania. SiOD Cwiczenie 1 ;
1. Niech A będzie zbiorem liczb naturalnych podzielnych przez 6 B zbiorem liczb naturalnych podzielnych przez 2 C będzie zbiorem liczb naturalnych podzielnych przez 5 Wyznaczyć zbiory A B, A C, C B, A
Bardziej szczegółowoTemat: Co to jest optymalizacja? Maksymalizacja objętości naczynia prostopadłościennego za pomocą arkusza kalkulacyjngo.
Konspekt lekcji Przedmiot: Informatyka Typ szkoły: Gimnazjum Klasa: II Nr programu nauczania: DKW-4014-87/99 Czas trwania zajęć: 90min Temat: Co to jest optymalizacja? Maksymalizacja objętości naczynia
Bardziej szczegółowoARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA
Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNE MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 013 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 10 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera
Bardziej szczegółowoII.5 Prędkość światła jako prędkość graniczna
II.5 Prędkość światła jako prędkość graniczna Pomiary prędkości światła Doświadczalne dowody na to, że c jest prędkością graniczną we Wszechświecie Od 1983 prędkość światła jest powiązana ze wzorcem metra
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. pobrano z
Uk ad graficzny CKE 010 KOD Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. WPISUJE ZDAJ CY PESEL Miejsce na naklejk z kodem dysleksja EGZAMIN
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 016 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY DATA: 9
Bardziej szczegółowoZadanie 1. Liczba szkód w każdym z trzech kolejnych lat dla pewnego ubezpieczonego ma rozkład równomierny:
Matematyka ubezpieczeń majątkowych 5.2.2008 r. Zadanie. Liczba szkód w każdym z trzech kolejnych lat dla pewnego ubezpieczonego ma rozkład równomierny: Pr ( N = k) = 0 dla k = 0,, K, 9. Liczby szkód w
Bardziej szczegółowoUdoskonalona wentylacja komory suszenia
Udoskonalona wentylacja komory suszenia Komora suszenia Kratka wentylacyjna Zalety: Szybkie usuwanie wilgoci z przestrzeni nad próbką Ograniczenie emisji ciepła z komory suszenia do modułu wagowego W znacznym
Bardziej szczegółowoProste struktury krystaliczne
Budowa ciał stałych Proste struktury krystaliczne sc (simple cubic) bcc (body centered cubic) fcc (face centered cubic) np. Piryt FeSe 2 np. Żelazo, Wolfram np. Miedź, Aluminium Struktury krystaliczne
Bardziej szczegółowoXXXV OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne
XXXV OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne Wybierz lub podaj prawidłowa odpowiedź (wraz z krótkim uzasadnieniem) na dowolnie wybrane przez siebie siedem z pośród poniższych dziesięciu punktów:
Bardziej szczegółowoODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM ROZSZERZONY. S x 3x y. 1.5 Podanie odpowiedzi: Poszukiwane liczby to : 2, 6, 5.
Nr zadania Nr czynno ci... ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR POZIOM ROZSZERZONY Etapy rozwi zania zadania Wprowadzenie oznacze : x, x, y poszukiwane liczby i zapisanie równania: x y lub: zapisanie
Bardziej szczegółowoPOPRAWKA do POLSKIEJ NORMY. PN-EN 1997-1:2008/Ap2. Dotyczy PN-EN 1997-1:2008 Eurokod 7 Projektowanie geotechniczne Część 1: Zasady ogólne
POPRAWKA do POLSKIEJ NORMY ICS 91.010.30; 93.020 PN-EN 1997-1:2008/Ap2 wrzesień 2010 Dotyczy PN-EN 1997-1:2008 Eurokod 7 Projektowanie geotechniczne Część 1: Zasady ogólne Copyright by PKN, Warszawa 2010
Bardziej szczegółowoSprawdzian wiadomości z przyrody w klasie VI WNIKAMY W GŁĄB MATERII
Sprawdzian wiadomości z przyrody w klasie VI WNIKAMY W GŁĄB MATERII Objaśnienia do sprawdzianu Litera oznacza poziom wymagań: K-konieczny, P-podstawowy, R-rozszerzony, D- dopełniający. Cyfra oznacza numer
Bardziej szczegółowoArkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.
pobrano z www.sqlmedia.pl Uk ad graficzny CKE 00 KOD Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. WPISUJE ZDAJ CY PESEL Miejsce na naklejk
Bardziej szczegółowoMapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą Polski.
Mapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą Polski. Uczeń: odczytuje z map informacje przedstawione za pomocą różnych metod kartograficznych Mapa i jej przeznaczenie Wybierając się
Bardziej szczegółowoProgram zajęć pozalekcyjnych Kółka Fizycznego realizowanego w II Liceum Ogólnokształcącym
Program zajęć pozalekcyjnych Kółka Fizycznego realizowanego w II Liceum Ogólnokształcącym Opiekun Kółka Fizycznego: mgr Anna Łęczycka-Kras W zajęciach kółka fizycznego uczestniczyć mogą wszyscy chętni
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 016 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę dyskalkulia dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY
Bardziej szczegółowo2.Prawo zachowania masy
2.Prawo zachowania masy Zdefiniujmy najpierw pewne podstawowe pojęcia: Układ - obszar przestrzeni o określonych granicach Ośrodek ciągły - obszar przestrzeni którego rozmiary charakterystyczne są wystarczająco
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY
Kod ucznia Liczba punktów: Zad. 1- Zad. 2- Zad. 3- Zad.4- Zad.5- R A Z E M : pkt. WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 13. 03. 2014 R. 1. Zestaw
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2013 MATEMATYKA
entralna Komisja Egzaminacyjna EGZMIN MTURLNY 0 MTEMTYK POZIOM PODSTWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MJ 0 Egzamin maturalny z matematyki Zadanie (0 ) Obszar standardów Zadanie (0 ) Opis wymagań pojęcia
Bardziej szczegółowo18 TERMODYNAMIKA. PODSUMOWANIE
Włodzimierz Wolczyński 18 TERMODYNAMIKA. PODSUMOWANIE Zadanie 1 Oto cykl pracy pewnego silnika termodynamicznego w układzie p(v). p [ 10 5 Pa] 5 A 4 3 2 1 0 C B 5 10 15 20 25 30 35 40 V [ dm 3 ] Sprawność
Bardziej szczegółowoMATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI
MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI LUTY 01 POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 170 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera strony (zadania 1 ).. Arkusz zawiera 4 zadania zamknięte i 9
Bardziej szczegółowoZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI
Zadanie 51. ( pkt) Rozwi równanie 3 x 1. 1 x Zadanie 5. ( pkt) x 3y 5 Rozwi uk ad równa. x y 3 Zadanie 53. ( pkt) Rozwi nierówno x 6x 7 0. ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI Zadanie 54. ( pkt) 3 Rozwi
Bardziej szczegółowoD 2 d 2. d = D 2 g = ; 6 = 24; 8 mm 2 ; (1) = 223; 69 mm 2 = 2; m 2 : (2)
XLIV OLIMPIADA WIEDZY TECHNICZNEJ Zawody II stopnia Rozwi zania zada dla grupy mechaniczno-budowlanej Rozwi zanie zadania 1 Obliczmy najpierw pole przekroju poprzecznego rurowego pr ta, A. A D 2 d 2 D
Bardziej szczegółowoBudowa i ewolucja Wszechświata poziom podstawowy
Budowa i ewolucja Wszechświata poziom podstawowy Zadanie 1. (1 pkt) Źródło: CKE 2005 (PP), zad. 2. Zadanie 2. (4 pkt) Źródło: CKE 2005 (PP), zad. 23. Zadanie 3. 2. (1 pkt) (1 pkt) Źródło: CKE 01.2006 (PP),
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
Miejsce na naklejk z kodem dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Czas pracy 10 minut Instrukcja dla zdaj cego 1. Prosz sprawdzi, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 9 stron. Ewentualny brak nale
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne do klasy II (semestr I)
Wymagania edukacyjne do klasy II (semestr I) Temat lekcji Temat 1. Praca Temat 2. Energia Temat 3. Energia potencjalna ciężkości Cele operacyjne Uczeń: wskazuje sytuacje, w których w fizyce jest wykonywana
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZ CIA EGZAMINU! Miejsce na naklejk MMA-P1_1P-082 EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ ROK 2008 Czas pracy 120 minut Instrukcja
Bardziej szczegółowoĆ W I C Z E N I E N R O-10
INSTYTUT FIZYKI WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I TECHNOLOGII MATERIAŁÓW POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA PRACOWNIA OPTYKI Ć W I C Z E N I E N R O-10 POMIAR PRĘDKOŚCI ŚWIATŁA I. Zagadnienia do opracowania 1. Metody
Bardziej szczegółowoŚwiat fizyki. Podręcznik dla uczniów gimnazjum. Część 3. Pod redakcją Barbary Sagnowskiej
Świat fizyki Podręcznik dla uczniów gimnazjum Część 3 Pod redakcją Barbary Sagnowskiej Kraków 2010 R ZamKor Autorzy Barbara Sagnowska, Maria Rozenbajgier, Ryszard Rozenbajgier, Danuta Szot-Gawlik, Małgorzata
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZ CIA EGZAMINU! Miejsce na naklejk MMA-P1_1P-082 EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ ROK 2008 Czas pracy 120 minut Instrukcja
Bardziej szczegółowoFIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA. Miejsce na naklejk z kodem szko y OKE KRAKÓW CKE MARZEC ROK 2008. Czas pracy 150 minut
Miejsce na naklejk z kodem szko y OKE KRAKÓW CKE FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY MARZEC ROK 2008 PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA Instrukcja dla zdaj cego Czas pracy 150 minut 1. Sprawd, czy arkusz egzaminacyjny
Bardziej szczegółowoStudenckie Koło Naukowe Drogowiec
Pomiary natężenia ruchu drogowego na ulicy Warszawskiej w Białymstoku Członkowie Studenckiego Koła Naukowego Drogowiec przeprowadzili pomiary natężenia ruchu drogowego na ulicy Warszawskiej w Białymstoku,
Bardziej szczegółowoWiedza niepewna i wnioskowanie (c.d.)
Wiedza niepewna i wnioskowanie (c.d.) Dariusz Banasiak Katedra Informatyki Technicznej Wydział Elektroniki Wnioskowanie przybliżone Wnioskowanie w logice tradycyjnej (dwuwartościowej) polega na stwierdzeniu
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego
Kod ucznia Data urodzenia ucznia Dzień miesiąc rok Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów ETAP SZKOLNY Rok szkolny 2012/2013 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 12 stron.
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII
dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII Czas pracy 120 minut ARKUSZ I Instrukcja dla zdaj cego 1. Prosz sprawdzi, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 10 stron. Ewentualny brak nale y zg osi
Bardziej szczegółowo12. Wyznaczenie relacji diagnostycznej oceny stanu wytrzymało ci badanych materiałów kompozytowych
Open Access Library Volume 2 211 12. Wyznaczenie relacji diagnostycznej oceny stanu wytrzymało ci badanych materiałów kompozytowych 12.1 Wyznaczanie relacji diagnostycznych w badaniach ultrad wi kowych
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test matematyczno-przyrodniczy matematyka. Test GM-M1-122,
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego Test matematyczno-przyrodniczy Test GM-M1-122, Zestaw zadań z zakresu matematyki posłużył w dniu 25 kwietnia 2012 r. do sprawdzenia, u uczniów kończących trzecią
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi CZERWIEC 2012 2 Egzamin maturalny z fizyki i astronomii Zadanie 1. (0 1) Obszar
Bardziej szczegółowoAPRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy 150 minut. Instrukcja dla zdajàcego
APRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY FIZYKA I ASTRONOMIA Instrukcja dla zdajàcego POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut 1. Sprawdê, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 stron (zadania 1 9). Ewentualny brak
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII
Miejsce na naklejk z kodem szko y dysleksja MFA-R1_1P-072 EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM ROZSZERZONY MAJ ROK 2007 Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdaj cego 1. Sprawd, czy arkusz egzaminacyjny
Bardziej szczegółowoRZECZPOSPOLITA POLSKA. Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu. wszystkie
RZECZPOSPOLITA POLSKA Warszawa, dnia 11 lutego 2011 r. MINISTER FINANSÓW ST4-4820/109/2011 Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu wszystkie Zgodnie z art. 33 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 13 listopada
Bardziej szczegółowo7. OPRACOWYWANIE DANYCH I PROWADZENIE OBLICZEŃ powtórka
7. OPRACOWYWANIE DANYCH I PROWADZENIE OBLICZEŃ powtórka Oczekiwane przygotowanie informatyczne absolwenta gimnazjum Zbieranie i opracowywanie danych za pomocą arkusza kalkulacyjnego Uczeń: wypełnia komórki
Bardziej szczegółowo10 RUCH JEDNOSTAJNY PO OKRĘGU
Włodzimiez Wolczyński Miaa łukowa kąta 10 RUCH JEDNOSTAJNY PO OKRĘGU 360 o =2π ad = = 2 s 180 o =π ad 90 o =π/2 ad = jednostka adian [1 = 1 = 1] Π ad 180 o 1 ad - x o = 180 57, 3 57 18, Ruch jednostajny
Bardziej szczegółowoFormularz Zgłoszeniowy propozycji zadania do Szczecińskiego Budżetu Obywatelskiego na 2016 rok
Formularz Zgłoszeniowy propozycji zadania do Szczecińskiego Budżetu Obywatelskiego na 2016 rok 1. KONTAKT DO AUTORA/AUTORÓW PROPOZYCJI ZADANIA (OBOWIĄZKOWE) UWAGA: W PRZYPADKU NIEWYRAŻENIA ZGODY PRZEZ
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
Miejsce na naklejk z kodem (Wpisuje zdaj cy przed rozpocz ciem pracy) KOD ZDAJ CEGO MMA-RG1P-01 EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 10 minut ARKUSZ II MAJ ROK 00 Instrukcja dla
Bardziej szczegółowo