ROCZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY 2016/2017

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY 2016/2017 Lp. ZADANIA GŁÓWNE FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN 1. Rozwijanie i upowszechnianie kompetencji czytelniczych - dobór odpowiednich lektur - doposażenie biblioteki w nowe pozycje -współpraca z wychowawcami i nauczycielami (konkursy, quizy, głośne czytanie ulubionych tekstów) - zestawianie czytelnictwa i przedstawianie go na forum (apele samorządu) - współpraca z bibliotekami miejskimi (konkursy, wycieczki) - motywowanie do czytania innych pozycji niż lektury - udział szkoły w zewnętrznych programach czytelniczych bibliotekarz szkolny, polskiego, 2. Rozwijanie kompetencji informatycznych - udział w kołach zainteresowań - maksymalne wykorzystanie komputera, Internetu oraz urządzeń multimedialnych na różnych zajęciach (prace domowe, prace dodatkowe, tworzenie projektów, udział w konkursach szkolnych i zewnętrznych) -doposażanie pracowni komputerowej oraz innych pracowni w urządzenia multimedialne, wymiana komputerów (w miarę możliwości) 3. Kształtowanie postaw - dobór odpowiedniej literatury - dobieranie i propagowanie odpowiednich wzorców osobowych w życiu realnym i w literaturze - udział w akcjach charytatywnych informatyki, polskiego,

2 - wspieranie słabszych i potrzebujących pomocy kolegów i rówieśników - nagradzanie postaw godnych naśladowania (np. na apelach, zebraniach rodziców) - propagowanie idei tolerancji wobec niepełnosprawności i inności 4. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, dbałość o zdrowie i higienę uczniów. - dyscyplinowanie uczniów w czasie przerw: (zakaz biegania po schodach, zakaz przechodzenia z piętra na piętro bez potrzeby) - nie wypuszczanie do toalety bez podstaw (zgłoszenie choroby dziecka) - pogadanki i lekcje na temat zdrowego trybu życia, zdrowego odżywiania - pogadanki o BHP na gddw - współpraca z higienistką szkolną przegląd czystości, fluoryzacja - apel samorządu scenki rodzajowe wskazujące na zachowanie zasad BHP wszyscy, wszyscy, opiekunowie SU, pedagog I semestr II semestr 5. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego - opieka uczniów klas starszych, organizowanie zabaw podczas przerw i w świetlicy - wzmożone dyżury nauczycieli ma korytarzach gdzie znajdują się klasy I III - udział w zajęciach świetlicowych cichych odrabianie zadań domowych - dalsze doposażanie (w miarę możliwości) szkoły w pomoce dydaktyczne, świetlicy

3 6. Wspieranie edukacji matematycznej i przyrodniczej - udział uczniów w zajęciach matematycznych i przyrodniczych (kółka, zajęcia wyrównawcze) - lekcje w plenerze - udział w konkursach matematyczno przyrodniczych nauczyciel matematyki, nauczyciel przyrody 7. Propagowanie idei O prawach dziecka - zorganizowanie apelu poświęconego tej kwestii - lekcje wychowawcze - lektura 8. Podnoszenie jakości kształcenia - zastosowanie się do wniosków wynikających z analizy sprawdzianów: po III i VI klasie - poszukiwanie nowych form pracy z dzieckiem z problemami i uczniem zdolnym - opracowanie uatrakcyjnionego systemu nagród - wdrażanie uczniów do samooceny i samokontroli polskiego, pedagog przedmiotów, bibliotekarz, pedagog, świetlicy 9. Podnoszenie rangi wychowania fizycznego - mobilizowanie uczniów do czynnego udziału w zajęciach wf - organizowanie zajęć rekreacyjnych z możliwie szeroką ofertą - udział w międzyszkolnych konkursach i zawodach sportowych w-f 10. Realizacja nowej podstawy programowej - udział w szkoleniach organizowanych przez wydawnictwa i metodyków - konsultacje z nauczycielami z innych szkół - korzystanie z szerokiej oferty pomocy dydaktycznych dla nauczyciela wszyscy

4 11. Propagowanie świadomości patriotycznej dzieci i młodzieży - obchody rocznicowe i świąteczne - gazetki - konkursy -wystawki - apele - prezentacje multimedialne polskiego, historii, według planu obchodów 12. Podnoszenie rangi wychowania komunikacyjnego - ścisła współpraca z Policją (pogadanki, pokazy) - organizowanie konkursów na kartę rowerową z udziałem przedstawiciela Policji - udział w międzyszkolnych konkursach o ruchu drogowym, klas I III, nauczyciel techniki, w-f 13. Tworzenie warunków do pracy z uczniem zdolnym - uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych w szkole i poza szkołą - propagowanie zajęć rozwijających zdolności wyróżnionej grupy uczniów - umożliwianie uczniom prezentacji swoich zdolności i zainteresowań (konkursy, wystawy, występy przed publicznością) 14. Wzmocnienie kontaktów pomiędzy szkołą i rodzicami rola rodziny w życiu każdego dziecka - tematyka zajęć wychowania do życia w rodzinie odpow. do treści głównej - systematyczne organizowanie spotkań z rodzicami (ogólne, konsultacyjne) - spotkania przedstawicieli rodziców z Dyrektorem - angażowanie rodziców w organizowanie imprez i uroczystości - częste kontakty indywidualne z rodzicami uczniów sprawiających trudności wychowawcze Nauczyciel WDŻ, Wychowawcy, Dyrektor szkoły, pedagog szkolny,

5 - pedagogizacja rodziców (tematy wybierane z propozycji rodziców) 15. Ochrona środowiska - obchody Dnia Ziemi i Sprzątanie Świata - dokarmianie zwierząt - nauka segregacji surowców 16. Umocnienie roli klasowego - częste pogadanki z dziećmi na zajęciach gddw rozwiązywanie problemów, spisywanie kontraktów - organizowanie imprez i wycieczek angażowanie całej klasy - ścisła współpraca z pedagogiem szkolnym - konsekwentne przestrzeganie ustalonych zasad usprawiedliwiania nieobecności uczniów pedagogo szkolny 17. Podnoszenie kwalifikacji przez nauczycieli organizowanie spotkań w ramach WDN-u w związku z wdrażaniem nowej podstawy programowej - uczestnictwo w konferencjach metodycznych - udział w konferencjach szkoleniowych, sympozjach - szkolenia RP - awans zawodowy nauczycieli - inne 18. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych dla dzieci - udział w kołach zainteresowań i zajęciach wyrównawczych opiekunowie kół 19. Rozwijanie umiejętności językowych uczniów - obowiązkowa nauka języka obcego od klasy I - współpraca ze szkołami języków (propagowanie zajęć pozalekcyjnych) oraz Domami Kultury angielskiego języka

6 - udział uczniów w konkursach i olimpiadach językowych - koła przedmiotowe 20. Rozwijanie zdolności i zainteresowań uczniów prezentacja osiągnięć - udział w różnego rodzaju konkursach szkolnych i międzyszkolnych - organizowanie uroczystości z udziałem uczniów i ich rodziców - prezentacja umiejętności uczniów w środowisku 21. Kreowanie wizerunku szkoły w środowisku - zapraszanie gości na uroczystości szkolne - współpraca z Miejską Biblioteką Publiczną, DDK, Domem Opieki Społecznej, innymi szkołami, przedszkolem, MOSiR-em, MOPRem itp. - szkoła w mediach: prowadzenie strony internetowej, profil na Facebooku dyrektor, nauczyciel odpowiedzialny