U S T AWA. z dnia. o zmianie ustawy o systemie owiaty oraz niektórych innych ustaw 1)

Transkrypt

1

2 Projekt U S T AWA z dnia o zmianie ustawy o systemie owiaty oraz niektórych innych ustaw 1) Art. 1. W ustawie z dnia 7 wrzenia 1991 r. o systemie owiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z pón. zm. 2) ) wprowadza si nastpujce zmiany: 1) w art. 3: a) po pkt 13a dodaje si pkt 13b i 13c w brzmieniu: 13b) programie wychowania przedszkolnego lub programie nauczania do danych zaj edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego naley przez to rozumie opis sposobu realizacji celów wychowania lub kształcenia oraz treci nauczania ustalonych odpowiednio w podstawie programowej wychowania przedszkolnego lub podstawie programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego; 13c) programie nauczania do zawodu naley przez to rozumie opis sposobu realizacji celów kształcenia i treci nauczania ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach, w formie efektów kształcenia, uwzgldniajcy wyodrbnienie kwalifikacji w zawodzie, zgodnie z klasyfikacj zawodów szkolnictwa zawodowego, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 24 ust. 1; program nauczania do zawodu zawiera take programy nauczania do poszczególnych obowizkowych zaj edukacyjnych z zakresu kształcenia w zawodzie, 1) 2) Niniejsz ustaw zmienia si ustawy: ustaw z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówie publicznych, ustaw z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji owiatowej, ustaw z dnia 13 czerwca 2013 r. o zmianie ustawy o systemie owiaty oraz niektórych innych ustaw oraz ustaw z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie owiaty oraz niektórych innych ustaw. Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991, z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206, z 2012 r. poz. 941 i 979, z 2013 r. poz. 87, 827, 1191, 1265, 1317 i 1650 oraz z 2014 r. poz. 7 i 290.

3 2 ustalonych przez dyrektora szkoły, a w przypadku szkół artystycznych okrelonych w ramowych planach nauczania dla tych szkół;, b) w pkt 22 kropk zastpuje sirednikiem i dodaje si pkt w brzmieniu: 23) podrczniku naley przez to rozumie podrcznik dopuszczony do uytku szkolnego; 24) materiale edukacyjnym naley przez to rozumie materiał zastpujcy lub uzupełniajcy podrcznik, umoliwiajcy realizacj programu nauczania, majcy posta papierow lub elektroniczn; 25) materiale wiczeniowym naley przez to rozumie materiał przeznaczony dla uczniów słucy utrwalaniu przez nich wiadomoci i umiejtnoci. ; 2) art. 22a otrzymuje brzmienie: Art. 22a. 1. Nauczyciel lub zespół nauczycieli przedstawia dyrektorowi przedszkola lub szkoły program wychowania przedszkolnego lub program nauczania do danych zaj edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego na dany etap edukacyjny. 2. W przypadku innej formy wychowania przedszkolnego nauczyciel lub zespół nauczycieli przedstawia dyrektorowi przedszkola lub szkoły podstawowej program wychowania przedszkolnego. 3. W przypadku szkoły prowadzcej kształcenie zawodowe nauczyciel lub zespół nauczycieli prowadzcych kształcenie zawodowe w danym zawodzie przedstawia dyrektorowi szkoły program nauczania do danego zawodu. 4. Program wychowania przedszkolnego i programy nauczania, o których mowa w ust. 1 i 3, mog obejmowa treci nauczania wykraczajce poza zakres treci nauczania ustalonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, treci nauczania ustalonych dla danych zaj edukacyjnych w podstawie programowej kształcenia ogólnego albo treci nauczania ustalonych w formie efektów kształcenia dla danego zawodu w podstawie programowej kształcenia w zawodach. 5. Program wychowania przedszkolnego i programy nauczania, o których mowa w ust. 1 i 3, powinny by dostosowane do potrzeb i moliwoci uczniów, dla których s przeznaczone. 6. Dyrektor przedszkola lub szkoły, po zasigniciu opinii rady pedagogicznej, dopuszcza do uytku w danym przedszkolu lub danej szkole przedstawiony przez nauczyciela lub zespół nauczycieli program wychowania przedszkolnego lub programy nauczania, o których mowa w ust. 1 i 3.

4 3 7. Dopuszczone do uytku w danym przedszkolu lub danej szkole programy wychowania przedszkolnego lub programy nauczania, o których mowa w ust. 1 i 3, stanowi odpowiednio zestaw programów wychowania przedszkolnego lub szkolny zestaw programów nauczania. Dyrektor przedszkola lub szkoły jest odpowiedzialny za uwzgldnienie w zestawie programów wychowania przedszkolnego i szkolnym zestawie programów nauczania całoci odpowiednio podstawy programowej wychowania przedszkolnego lub podstawy programowej kształcenia ogólnego ustalonej dla danego etapu edukacyjnego, a w przypadku szkoły prowadzcej kształcenie zawodowe take całoci podstawy programowej kształcenia w zawodach, w których kształci szkoła. 8. Przepisów ust. 1 7 nie stosuje si do indywidualnych programów opracowywanych dla uczniów, o których mowa w art. 1 pkt 5, oraz do indywidualnych programów nauki opracowywanych dla uczniów, o których mowa w art Programy nauczania do zawodów podstawowych dla eglugi morskiej i ródldowej mog by dopuszczone do uytku w danej szkole po uzyskaniu pozytywnej opinii odpowiednio ministra właciwego do spraw gospodarki morskiej i ministra właciwego do spraw transportu, w zakresie zgodnoci z postanowieniami Midzynarodowej konwencji, o której mowa w art. 32b. ; 3) po art. 22a dodaje si art. 22aa 22aze w brzmieniu: Art. 22aa. Nauczyciel moe zdecydowa o realizacji programu nauczania: 1) z zastosowaniem podrcznika, materiału edukacyjnego lub materiału wiczeniowego lub 2) bez zastosowania podrcznika lub materiałów, o których mowa w pkt 1. Art. 22ab. 1. Zespół nauczycieli prowadzcych nauczanie w klasach I III szkoły podstawowej oraz zespół nauczycieli prowadzcych nauczanie danych zaj edukacyjnych w klasach IV VI szkoły podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej przedstawiaj dyrektorowi szkoły propozycj: 1) jednego podrcznika do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej oraz jednego podrcznika do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego, lub materiału edukacyjnego, dla uczniów danej klasy w przypadku klas I III szkoły podstawowej; 2) jednego podrcznika do danych zaj edukacyjnych lub materiału edukacyjnego do danych zaj edukacyjnych, dla uczniów danej klasy w przypadku klas I VI szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej;

5 4 3) materiałów wiczeniowych. 2. Zespoły nauczycieli, o których mowa w ust. 1, mog przedstawi dyrektorowi szkoły propozycj wicej ni jednego podrcznika lub materiału edukacyjnego: 1) do danego jzyka obcego nowoytnego w danej klasie, biorc pod uwag poziomy nauczania jzyków obcych nowoytnych w przypadku klas IV VI szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej; 2) do danych zaj edukacyjnych w danej klasie, biorc pod uwag zakres kształcenia: podstawowy lub rozszerzony, ustalony w podstawie programowej kształcenia ogólnego w przypadku szkoły ponadgimnazjalnej; 3) do danych zaj edukacyjnych w danej klasie z zakresu kształcenia w zawodzie w przypadku szkoły prowadzcej kształcenie zawodowe; 4) w przypadku uczniów niepełnosprawnych objtych kształceniem specjalnym; 5) w przypadku uczniów objtych kształceniem w zakresie niezbdnym do podtrzymywania poczucia tosamoci narodowej, etnicznej i jzykowej. 3. Zespoły nauczycieli, o których mowa w ust. 1, przy wyborze podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych dla uczniów niepełnosprawnych objtych kształceniem specjalnym, uwzgldniaj potrzeby edukacyjne i moliwoci psychofizyczne tych uczniów. 4. Dyrektor szkoły, na podstawie propozycji zespołów nauczycieli, o których mowa w ust. 1, przedstawia radzie pedagogicznej propozycj podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych. 5. W przypadku braku porozumienia w zespole nauczycieli, o którym mowa w ust. 1, w sprawie przedstawienia propozycji podrczników lub materiałów edukacyjnych, zgodnie z ust. 1 i 2, dyrektor szkoły decyduje o podrcznikach lub materiałach edukacyjnych, które zostan przedstawione radzie pedagogicznej. 6. Rada pedagogiczna, w drodze uchwały, ustala: 1) zestaw podrczników lub materiałów edukacyjnych obowizujcy we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne, 2) materiały wiczeniowe obowizujce w poszczególnych oddziałach w danym roku szkolnym po zasigniciu opinii rady rodziców, z zastrzeeniem art. 22ad ust Rada pedagogiczna, na wniosek zespołu nauczycieli, o którym mowa w ust. 1, moe, w drodze uchwały:

6 5 1) dokona zmian w zestawie podrczników lub materiałów edukacyjnych oraz zmiany materiałów wiczeniowych, jeeli taka konieczno wynika z braku moliwoci zakupu danego podrcznika, materiału edukacyjnego lub materiału wiczeniowego; 2) uzupełni zestaw podrczników lub materiałów edukacyjnych, a take materiały wiczeniowe. 8. Dyrektor szkoły corocznie podaje do publicznej wiadomoci zestaw podrczników lub materiałów edukacyjnych oraz materiały wiczeniowe obowizujce w danym roku szkolnym. 9. Przepisy ust. 1 8 stosuje si odpowiednio do szkół artystycznych w zakresie kształcenia ogólnego. Art. 22ac. 1. Uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów maj prawo do bezpłatnego dostpu do podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych, przeznaczonych do obowizkowych zaj edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, okrelonych w ramowych planach nauczania ustalonych dla tych szkół. 2. Przepisu ust. 1 nie stosuje si do szkół dla dorosłych. Art. 22ad. 1. Wyposaenie szkół podstawowych w podrczniki do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej w klasach I III zapewnia minister właciwy do spraw owiaty i wychowania. Podrczniki te staj si własnoci organu prowadzcego szkoł podstawow z dniem ich przekazania przez ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania. 2. Rada pedagogiczna szkoły podstawowej, za zgod organu prowadzcego szkoł, moe ustali w zestawie, o którym mowa w art. 22ab ust. 6 pkt 1, inny podrcznik ni podrcznik zapewniony przez ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania. 3. W przypadku, o którym mowa w ust. 2, koszt zakupu podrcznika innego ni podrcznik zapewniony przez ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania pokrywa organ prowadzcy szkoł podstawow. 4. Podrczniki, o których mowa w ust. 1, s dostosowane do potrzeb edukacyjnych i moliwoci psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych. Art. 22ae. 1. Wyposaenie: 1) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujcych kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w podrczniki do zaj z zakresu danego jzyka

7 6 obcego nowoytnego, materiały edukacyjne do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego lub materiały wiczeniowe, dla klas I III, 2) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujcych kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w podrczniki, materiały edukacyjne lub materiały wiczeniowe, dla klas IV VI, 3) gimnazjów i szkół artystycznych realizujcych kształcenie ogólne w zakresie gimnazjum w podrczniki, materiały edukacyjne lub materiały wiczeniowe jest zadaniem zleconym z zakresu administracji rzdowej, wykonywanym przez jednostki samorzdu terytorialnego prowadzce te szkoły. 2. W przypadku szkół podstawowych i gimnazjów prowadzonych przez osoby prawne inne ni jednostki samorzdu terytorialnego lub osoby fizyczne, zapewnienie sfinansowania kosztu zakupu podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych, o których mowa w ust. 1, jest zadaniem zleconym z zakresu administracji rzdowej, wykonywanym przez jednostki samorzdu terytorialnego obowizane do prowadzenia szkół odpowiedniego typu i rodzaju. 3. Na realizacj zadania, o którym mowa w ust. 1 i 2, jednostka samorzdu terytorialnego otrzymuje dotacj celow z budetu pastwa, udzielan przez wojewod. 4. Na sfinansowanie kosztu zakupu podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych, o których mowa w ust. 1, szkoła podstawowa i gimnazjum prowadzone przez osob prawn inn ni jednostka samorzdu terytorialnego lub osob fizyczn otrzymuj, na wniosek, dotacj celow z budetu jednostki samorzdu terytorialnego obowizanej do prowadzenia szkół odpowiedniego typu i rodzaju. 5. Dotacja celowa jest przyznawana na wyposaenie: 1) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujcych kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w podrczniki do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego lub materiały edukacyjne do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego, dla klas I III do wysokoci 25 zł na ucznia; 2) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujcych kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w materiały wiczeniowe dla klas I III do wysokoci 50 zł na ucznia; 3) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujcych kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w podrczniki lub materiały edukacyjne dla klas IV VI do wysokoci 140 zł na ucznia;

8 7 4) szkół podstawowych i szkół artystycznych realizujcych kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej w materiały wiczeniowe dla klas IV VI do wysokoci 25 zł na ucznia; 5) gimnazjów i szkół artystycznych realizujcych kształcenie ogólne w zakresie gimnazjum w podrczniki lub materiały edukacyjne do wysokoci 250 zł na ucznia; 6) gimnazjów i szkół artystycznych realizujcych kształcenie ogólne w zakresie gimnazjum w materiały wiczeniowe do wysokoci 25 zł na ucznia. 6. Dotacja celowa, o której mowa w ust. 5 pkt 1, 3 i 5, jest udzielana, z zastrzeeniem ust. 15, do wysokoci kosztu zakupu kompletu podrczników lub materiałów edukacyjnych na kadego ucznia w danej klasie, rocznie nieprzekraczajcej odpowiednio kwot, o których mowa w ust. 5 pkt 1, 3 i 5, pod warunkiem e taki komplet podrczników lub materiałów edukacyjnych bdzie zapewniał moliwo uywania ich przez uczniów tej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne. Kolejna dotacja celowa na uczniów tej klasy jest udzielana po trzech latach szkolnych. 7. Liczba uczniów danej klasy objta dotacj celow, o której mowa w ust. 5 pkt 1, 3 i 5, udzielan zgodnie z ust. 6, jest zwikszana o liczb uczniów równ liczbie oddziałów danej klasy. 8. Jeeli istnieje konieczno zapewnienia kompletu podrczników lub materiałów edukacyjnych dla wikszej liczby uczniów w danej klasie ni w poprzednim roku szkolnym, a od roku szkolnego rozpoczynajcego si w roku, w którym udzielono ostatniej dotacji celowej na wszystkich uczniów tej klasy nie upłynły trzy lata szkolne, dotacja celowa, o której mowa w ust. 5 pkt 1, 3 i 5, jest udzielana do wysokoci kosztu zakupu kompletu podrczników lub materiałów edukacyjnych dla liczby uczniów stanowicej rónic pomidzy liczb uczniów w danej klasie w danym roku szkolnym, a liczb uczniów w tej klasie w poprzednim roku szkolnym. 9. Dotacja celowa, o której mowa w ust. 5 pkt 2, 4 i 6, jest udzielana corocznie, z zastrzeeniem ust. 15, do wysokoci kosztu zakupu materiałów wiczeniowych na kadego ucznia w danej klasie, rocznie nieprzekraczajcej odpowiednio kwot, o których mowa w ust. 5 pkt 2, 4 i Jeeli w wyniku zwikszenia si liczby uczniów w danej klasie w cigu roku szkolnego rodki z przekazanej dotacji celowej nie pokryj kosztu zakupu kompletów podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych dla tych

9 8 uczniów, koszt zakupu brakujcych kompletów podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych jest refundowany ze rodków dotacji celowej przekazanej na kolejny rok szkolny. 11. Dotacja celowa moe by wykorzystana take na pokrycie kosztu drukowania i powielania podrczników, materiałów edukacyjnych i materiałów wiczeniowych w celach dydaktycznych lub na zakup urzdze umoliwiajcych drukowanie lub powielanie tych podrczników i materiałów. 12. Maksymalne kwoty dotacji celowej, o których mowa w ust. 5, podlegaj weryfikacji co trzy lata. Weryfikacji dokonuje minister właciwy do spraw owiaty i wychowania, biorc pod uwag liczb obowizkowych zaj edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego na danym etapie edukacyjnym, warunki, jakie musz spełnia podrczniki oraz wyniki analiz dotyczcych kształtowania si cen podrczników, materiałów edukacyjnych i materiałów wiczeniowych w ostatnich dwóch latach poprzedzajcych rok, w którym jest dokonywana weryfikacja. 13. Rada Ministrów moe okreli, w drodze rozporzdzenia, maksymalne kwoty dotacji celowej, o których mowa w ust. 5, po weryfikacji, w terminie do koca czerwca roku, w którym jest dokonywana weryfikacja. 14. Maksymalne kwoty dotacji celowej, o których mowa w ust. 5, po weryfikacji obowizuj od nastpnego roku budetowego, w którym jest dokonywana weryfikacja. 15. Koszty obsługi zadania, o którym mowa w ust. 1 i 2, wynosz 1% wykorzystanej dotacji celowej. 16. Dotacja celowa, o której mowa w ust. 3, jest przekazywana w terminie od dnia 1 maja do dnia 15 padziernika. 17. Dotacja celowa, o której mowa w ust. 4, jest przekazywana w terminie 14 dni od dnia otrzymania dotacji celowej, o której mowa w ust. 3, przez jednostk samorzdu terytorialnego. 18. Dotacja celowa moe by wykorzystana do koca roku budetowego, na który została udzielona. Art. 22af. 1. Dyrektor szkoły podstawowej lub gimnazjum oraz szkoły artystycznej realizujcej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej lub gimnazjum, prowadzonych przez jednostk samorzdu terytorialnego, przekazuje organowi prowadzcemu informacje niezbdne dla ustalenia wysokoci dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 3.

10 9 2. Dyrektor szkoły podstawowej lub gimnazjum prowadzonych przez osob prawn inn ni jednostka samorzdu terytorialnego lub osob fizyczn przekazuje jednostce samorzdu terytorialnego, właciwej do udzielenia dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 4, wniosek o udzielenie tej dotacji wraz z informacjami niezbdnymi dla ustalenia wysokoci dotacji. 3. Informacje i wniosek, o których mowa w ust. 1 i 2, przekazuje si w terminie od dnia 15 marca do dnia 15 wrzenia. 4. Jednostka samorzdu terytorialnego, na podstawie informacji i wniosków, o których mowa w ust. 1 i 2, przekazuje do właciwego wojewody wniosek o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 3, w terminie od dnia 1 kwietnia do dnia 20 wrzenia. Jednostka samorzdu terytorialnego moe złoy wicej ni jeden wniosek. 5. W przypadku gdy informacje i wniosek, o których mowa w ust. 1 i 2, zostały przekazane przed dniem 25 sierpnia, dyrektor szkoły aktualizuje te informacje i wniosek, w terminie do dnia 25 sierpnia, uwzgldniajc aktualne wyniki postpowania rekrutacyjnego do szkoły. 6. W przypadku gdy wniosek, o którym mowa w ust. 4, został złoony przed dniem 31 sierpnia, jednostka samorzdu terytorialnego, na podstawie informacji i wniosków, o których mowa w ust. 5, aktualizuje ten wniosek, w terminie do dnia 31 sierpnia, uwzgldniajc aktualne wyniki postpowania rekrutacyjnego do szkół. 7. Jeeli w wyniku aktualizacji wniosku i informacji, o której mowa w ust. 5, złoonej przez szkoł podstawow lub gimnazjum prowadzone przez osob prawn inn ni jednostka samorzdu terytorialnego lub osob fizyczn, wnioskowana kwota dotacji celowej ulegnie zmniejszeniu, a dotacja celowa przekazana przez jednostk samorzdu terytorialnego przekracza kwot wskazan w aktualizacji, szkoła, w terminie do dnia 31 sierpnia, zwraca jednostce samorzdu terytorialnego cz dotacji, równ rónicy midzy kwot, któr szkoła otrzymała do dnia 25 sierpnia, a kwot wynikajc z aktualizacji. 8. Jeeli w wyniku aktualizacji wniosku, o której mowa w ust. 6, wnioskowana kwota dotacji celowej ulegnie zmniejszeniu, a dotacja celowa przekazana przez wojewod jednostce samorzdu terytorialnego przekracza kwot wskazan w aktualizacji, jednostka samorzdu terytorialnego, w terminie do dnia 7 wrzenia, zwraca wojewodzie cz dotacji, równ rónicy midzy kwot, któr jednostka

11 10 samorzdu terytorialnego otrzymała do dnia 31 sierpnia, a kwot wynikajc z aktualizacji. 9. Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 4, przez dyrektora szkoły oraz zwrot niewykorzystanej dotacji nastpuje w terminie do dnia 15 stycznia nastpnego roku. 10. Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 3, przez jednostk samorzdu terytorialnego oraz zwrot niewykorzystanej dotacji nastpuje w terminie do dnia 31 stycznia nastpnego roku. 11. Wojewoda sporzdza i przekazuje ministrowi właciwemu do spraw owiaty i wychowania zbiorcze zestawienie wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 3, przez jednostki samorzdu terytorialnego w danym roku budetowym, w terminie do dnia 15 marca nastpnego roku. Art. 22ag. Minister właciwy do spraw owiaty i wychowania, okreli, w drodze rozporzdzenia: 1) sposób przekazywania przez dyrektora szkoły podstawowej, gimnazjum lub szkoły artystycznej realizujcej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej lub gimnazjum, prowadzonych przez jednostki samorzdu terytorialnego, oraz dyrektora szkoły podstawowej lub gimnazjum prowadzonych przez osob prawn inn ni jednostka samorzdu terytorialnego lub osob fizyczn, jednostkom samorzdu terytorialnego informacji niezbdnych dla ustalenia wysokoci dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 3 i 4, oraz wzór formularza zawierajcego te informacje, 2) wzór wniosku o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 4, szkole podstawowej lub gimnazjum prowadzonych przez osob prawn inn ni jednostka samorzdu terytorialnego lub osob fizyczn, 3) sposób przekazywania przez jednostki samorzdu terytorialnego wojewodom wniosku o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 3, oraz wzór wniosku o udzielenie tej dotacji, 4) tryb i terminy udzielania oraz sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 3, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji, 5) sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae ust. 4, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji

12 11 biorc pod uwag moliwo wykorzystania rodków komunikacji elektronicznej i informatycznych noników danych, a take majc na wzgldzie zapewnienie jawnoci i przejrzystoci gospodarowania rodkami budetu pastwa. Art. 22ah. 1. Na sfinansowanie kosztu zakupu podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych w zakresie, o którym mowa w art. 22ae ust. 1, szkoły artystyczne realizujce kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej lub gimnazjum prowadzone przez osoby prawne inne ni jednostki samorzdu terytorialnego lub osoby fizyczne otrzymuj, na wniosek, dotacj celow z budetu pastwa. Przepisy art. 22ae ust stosuje si odpowiednio. 2. Wniosek o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w ust. 1, wraz z informacjami niezbdnymi dla ustalenia wysokoci dotacji, składa dyrektor szkoły do ministra właciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, w terminie od dnia 15 marca do dnia 15 wrzenia. 3. W przypadku gdy wniosek o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w ust. 1, wraz z informacjami niezbdnymi dla ustalenia wysokoci dotacji, został złoony przed dniem 25 sierpnia, dyrektor szkoły aktualizuje ten wniosek i informacje, w terminie do dnia 25 sierpnia, uwzgldniajc aktualne wyniki postpowania rekrutacyjnego do szkoły. 4. Jeeli w wyniku aktualizacji wniosku i informacji, o której mowa w ust. 3, wnioskowana kwota dotacji celowej ulegnie zmniejszeniu, a dotacja celowa przekazana przez ministra właciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego przekracza kwot wskazan w aktualizacji, szkoła, w terminie do dnia 31 sierpnia, zwraca ministrowi właciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego cz dotacji, równ rónicy midzy kwot, któr szkoła otrzymała do dnia 25 sierpnia, a kwot wynikajc z aktualizacji. 5. Dotacja celowa, o której mowa w ust. 1, jest przekazywana w terminie od dnia 1 maja do dnia 15 padziernika. 6. Dotacja celowa, o której mowa w ust. 1, moe by wykorzystana do koca roku budetowego, na który została udzielona. 7. Rozliczenie wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w ust. 1, przez dyrektora szkoły oraz zwrot niewykorzystanej czci dotacji nastpuje w terminie do dnia 15 stycznia nastpnego roku.

13 12 8. W przypadku podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych do szkół artystycznych realizujcych kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej lub gimnazjum, prowadzonych przez osoby prawne inne ni jednostki samorzdu terytorialnego lub osoby fizyczne, minister właciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, okreli, w drodze rozporzdzenia: 1) sposób przekazywania przez dyrektora szkoły informacji niezbdnych dla ustalenia wysokoci dotacji celowej, o której mowa w ust. 1, wzór formularza zawierajcego te informacje oraz wzór wniosku o udzielenie dotacji, 2) tryb udzielania oraz sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w ust. 1, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji biorc pod uwag moliwo wykorzystania rodków komunikacji elektronicznej i informatycznych noników danych, a take majc na wzgldzie zapewnienie jawnoci i przejrzystoci gospodarowania rodkami budetu pastwa. Art. 22ai. 1. Rada pedagogiczna szkoły podstawowej lub gimnazjum, za zgod organu prowadzcego, moe ustali: 1) w zestawie, o którym mowa w art. 22ab ust. 6 pkt 1, podrczniki lub materiały edukacyjne, których koszt zakupu dla ucznia przekracza odpowiednio kwoty dotacji celowej, o których mowa w art. 22ae ust. 5 pkt 1, 3 i 5; 2) materiały wiczeniowe, których koszt zakupu dla ucznia przekracza odpowiednio kwoty dotacji celowej, o których mowa w art. 22ae ust. 5 pkt 2, 4 i W przypadku, o którym mowa w ust. 1, rónic midzy kosztem zakupu dla ucznia kompletu podrczników lub materiałów edukacyjnych oraz zakupu materiałów wiczeniowych, a wysokoci kwot dotacji celowej, o których mowa w art. 22ae ust. 5, pokrywa organ prowadzcy szkoł podstawow lub gimnazjum. Art. 22aj. 1. W bibliotece szkolnej s gromadzone podrczniki, materiały edukacyjne, materiały wiczeniowe i inne materiały biblioteczne. 2. Czynnoci zwizane z zakupem do biblioteki szkolnej podrczników, materiałów edukacyjnych, materiałów wiczeniowych i innych materiałów bibliotecznych oraz czynnoci zwizane z gospodarowaniem tymi podrcznikami i materiałami wykonuje dyrektor szkoły. Art. 22ak. 1. Szkoła podstawowa i gimnazjum nieodpłatnie: 1) wypoycza uczniom podrczniki lub materiały edukacyjne, majce posta papierow, lub

14 13 2) zapewnia uczniom dostp do podrczników lub materiałów edukacyjnych, majcych posta elektroniczn, lub 3) przekazuje uczniom materiały wiczeniowe bez obowizku zwrotu lub je udostpnia. 2. Szczegółowe warunki korzystania przez uczniów z podrczników lub materiałów edukacyjnych okrela dyrektor szkoły, uwzgldniajc konieczno zapewnienia co najmniej trzyletniego okresu uywania tych podrczników lub materiałów. 3. W przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia podrcznika lub materiału edukacyjnego szkoła podstawowa i gimnazjum moe da od rodziców ucznia zwrotu: 1) kosztu zakupu podrcznika lub materiału edukacyjnego lub 2) kosztu podrcznika do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej w klasach I III szkoły podstawowej, o którym mowa w art. 22ad ust. 1, okrelonego przez ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania i zamieszczonego na stronie internetowej urzdu obsługujcego tego ministra. 4. Kwota, o której mowa w ust. 3 pkt 2, stanowi dochód budetu pastwa. Art. 22al. Przepisy art. 22ac, art. 22ad, art. 22ai i art. 22ak stosuje si odpowiednio do szkół artystycznych realizujcych kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej lub gimnazjum. Art. 22am. 1. W przypadku likwidacji szkoły podstawowej lub gimnazjum, o której mowa w art. 22ae ust. 2: 1) podrczniki, materiały edukacyjne lub urzdzenia, o których mowa w art. 22ae ust. 11, zakupione z dotacji celowej podlegaj zwrotowi jednostce samorzdu terytorialnego, która udzieliła dotacji; 2) podrczniki do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej w klasach I III szkoły podstawowej, o których mowa w art. 22ad ust. 1, podlegaj zwrotowi jednostce samorzdu terytorialnego obowizanej do prowadzenia szkół odpowiedniego typu i rodzaju. 2. W przypadku likwidacji szkoły artystycznej realizujcej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej lub gimnazjum, o której mowa w art. 22ah ust. 1, podrczniki, materiały edukacyjne lub urzdzenia, o których mowa w art. 22ae ust. 11,

15 14 zakupione z dotacji celowej oraz podrczniki do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej w klasach I III szkoły podstawowej, o których mowa w art. 22ad ust. 1, podlegaj zwrotowi ministrowi właciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. 3. Jeeli warto podrczników, materiałów edukacyjnych lub urzdze, o których mowa w art. 22ae ust. 11, podlegajcych zwrotowi zgodnie z ust. 1 i 2, przewysza warto udzielonej dotacji celowej, organ prowadzcy szkoł moe zwróci równowarto otrzymanej dotacji odpowiednio jednostce samorzdu terytorialnego lub ministrowi właciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. Art. 22an. 1. Minister właciwy do spraw owiaty i wychowania, a w przypadku podrczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego minister właciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, dopuszczaj do uytku szkolnego odpowiednio w szkołach lub szkołach artystycznych podrczniki, po uzyskaniu pozytywnych opinii rzeczoznawców wyznaczonych odpowiednio przez ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania albo ministra właciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego z list rzeczoznawców prowadzonych przez tych ministrów. 2. Dopuszczenie do uytku szkolnego podrczników do kształcenia w zawodach podstawowych dla eglugi morskiej i ródldowej moe nastpi po pozytywnym zaopiniowaniu przez odpowiednio ministra właciwego do spraw gospodarki morskiej i ministra właciwego do spraw transportu, w zakresie zgodnoci z postanowieniami Midzynarodowej konwencji, o której mowa w art. 32b. 3. Podrcznik dopuszcza si do uytku szkolnego na wniosek podmiotu posiadajcego autorskie prawa majtkowe do podrcznika lub inne prawa do korzystania z utworu bdcego podrcznikiem. Wniosek o dopuszczenie do uytku szkolnego zmienionej wersji podrcznika wpisanego do wykazu podrczników, o którym mowa w art. 22ap, nie moe by złoony przed upływem trzech lat od dnia dopuszczenia podrcznika do uytku szkolnego. 4. Podmiot, o którym mowa w ust. 3, wnosi opłat w wysokoci od 800 zł do 6000 zł. 5. Dopuszczenie do uytku szkolnego podrcznika dotyczy danego wydania oraz kolejnych niezmienionych wyda.

16 15 6. Podrczniki dopuszczone do uytku szkolnego przeznaczone do kształcenia w zawodach powinny by aktualizowane w kolejnych wydaniach, jeeli aktualizacja jest konieczna ze wzgldu na postp techniczno-technologiczny. 7. Dopuszczenie i odmowa dopuszczenia podrcznika do uytku szkolnego nastpuje w drodze decyzji administracyjnej. Art. 22ao. 1. Podrcznik moe mie posta papierow lub elektroniczn. 2. Podrcznik moe by wydawany w czciach, jeeli jest to uzasadnione ze wzgldu na funkcjonalno uywania podrcznika. 3. Podrcznik moe by dopuszczony do uytku szkolnego, jeeli: 1) w przypadku podrcznika do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej oraz podrcznika do zaj z zakresu danego jzyka obcego nowoytnego, w klasach I III szkoły podstawowej zawiera usystematyzowan prezentacj treci nauczania z zakresu odpowiednio edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej albo danego jzyka obcego nowoytnego, ustalonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego; 2) w przypadku podrcznika do danych zaj edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego w klasach IV VI szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej zawiera usystematyzowan prezentacj treci nauczania z zakresu danych zaj edukacyjnych na danym etapie edukacyjnym, ustalonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego; 3) w przypadku podrcznika do kształcenia w zawodzie zawiera usystematyzowan prezentacj treci nauczania ustalonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach, w formie efektów kształcenia, w zakresie: a) zawodu lub b) kwalifikacji wyodrbnionej w zawodzie, lub c) jednej z czci kwalifikacji wyodrbnionej w zawodzie; 4) nie zawiera: a) pyta, polece, zada i wicze wymagajcych uzupełniania w podrczniku w przypadku podrcznika w postaci papierowej, b) odwoła i polece wymagajcych korzystania z opracowanych przez okrelonego wydawc dodatkowych materiałów dydaktycznych przeznaczonych dla ucznia;

17 16 5) nie zawiera materiałów i treci o charakterze reklamowym; 6) w przypadku podrcznika w postaci elektronicznej jest opracowany w sposób pozwalajcy na zastosowanie rozwiza umoliwiajcych odczyt przez uczniów z rónymi rodzajami niepełnosprawnoci; 7) spełnia szczegółowe warunki okrelone w przepisach wydanych na podstawie art. 22aw. Art. 22ap. Podrczniki dopuszczone do uytku szkolnego s wpisywane do wykazów, które s podawane do publicznej wiadomoci na stronie internetowej urzdu obsługujcego odpowiednio ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania lub ministra właciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. Art. 22aq. 1. Minister właciwy do spraw owiaty i wychowania, a w przypadku podrczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego minister właciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, w drodze decyzji administracyjnej, moe cofn dopuszczenie do uytku szkolnego podrcznika: 1) na wniosek podmiotu, o którym mowa w art. 22an ust. 3; 2) z urzdu jeeli co najmniej dwóch rzeczoznawców wyznaczonych przez odpowiednio ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania lub ministra właciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego stwierdzi, e podrcznik: a) utracił aktualno lub przydatno dydaktyczn, lub b) zawiera błdy merytoryczne, z powodu których podrcznik nie powinien by w uytku szkolnym. 2. Minister właciwy do spraw owiaty i wychowania lub minister właciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego zamieszcza na stronie internetowej urzdu obsługujcego odpowiednio ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania lub ministra właciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego informacj o terminie, po upływie którego podrcznik nie moe by uwzgldniony w zestawie, o którym mowa w art. 22ab ust. 6 pkt 1. Art. 22ar. Wpis na list rzeczoznawców jest dokonywany na wniosek osoby zainteresowanej, a w przypadku podrczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego równie na wniosek specjalistycznej jednostki nadzoru, o której mowa w art. 32a ust. 1, placówki doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych lub szkoły wyszej, za zgod tej osoby.

18 17 Art. 22as. 1. Na list rzeczoznawców moe by wpisana osoba posiadajca: 1) wykształcenie wysze magisterskie, z tym e w przypadku rzeczoznawcy do spraw podrczników przeznaczonych do kształcenia specjalnego wykształcenie wysze magisterskie w zakresie specjalnoci odpowiedniej dla danej niepełnosprawnoci lub kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole specjalnej; 2) dowiadczenie i osignicia w pracy naukowej lub dydaktycznej, z tym e w przypadku: a) rzeczoznawcy do spraw podrczników do kształcenia w zawodach dowiadczenie i osignicia w pracy naukowej, dydaktycznej lub w pracy w danym zawodzie, b) rzeczoznawcy do spraw podrczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego dowiadczenie i osignicia w pracy naukowej, dydaktycznej lub artystycznej; 3) kompetencje w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych; 4) rekomendacj instytucji potwierdzajcej dowiadczenie i osignicia odpowiednio w pracy naukowej, dydaktycznej, artystycznej lub pracy w danym zawodzie osoby ubiegajcej si o wpis na list rzeczoznawców. 2. Na list rzeczoznawców nie moe by wpisana osoba, która była: 1) ukarana kar dyscyplinarn; 2) skazana prawomocnym wyrokiem za umylne przestpstwo lub umylne przestpstwo skarbowe. 3. Na licie rzeczoznawców zamieszcza si imi i nazwisko rzeczoznawcy, stopie lub tytuł naukowy, wskazany przez rzeczoznawc adres do korespondencji, adres poczty elektronicznej i numer telefonu oraz nazw instytucji, która udzieliła rekomendacji, o której mowa ust. 1 pkt Listy rzeczoznawców s podawane do publicznej wiadomoci na stronie internetowej urzdu obsługujcego odpowiednio ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania lub ministra właciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.

19 18 Art. 22at. 1. Minister właciwy do spraw owiaty i wychowania lub minister właciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego skrela rzeczoznawc z listy rzeczoznawców: 1) na wniosek rzeczoznawcy, a w przypadku podrczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego równie na wniosek specjalistycznej jednostki nadzoru, o której mowa w art. 32a ust. 1, placówki doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych lub szkoły wyszej, która złoyła wniosek o wpis zainteresowanej osoby na list rzeczoznawców, za zgod rzeczoznawcy; 2) w przypadku ukarania rzeczoznawcy kar dyscyplinarn lub skazania rzeczoznawcy prawomocnym wyrokiem za umylne przestpstwo lub umylne przestpstwo skarbowe; 3) w przypadku mierci rzeczoznawcy. 2. Minister właciwy do spraw owiaty i wychowania lub minister właciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego moe skreli rzeczoznawc z listy rzeczoznawców, jeeli: 1) rzeczoznawca dwukrotnie, bez uzasadnienia, odmówił sporzdzenia opinii; 2) rzeczoznawca dwukrotnie, bez uzasadnienia, przekroczył termin wyznaczony na sporzdzenie opinii; 3) opinia sporzdzona przez rzeczoznawc jest niezgodna z wymaganiami okrelonymi w przepisach wydanych na podstawie art. 22aw lub podrcznik dopuszczony do uytku szkolnego na podstawie pozytywnej opinii rzeczoznawcy zawiera błdy merytoryczne, z powodu których nie powinien by w uytku szkolnym. Art. 22au. 1. Rzeczoznawca nie moe opiniowa podrcznika, jeeli: 1) jest autorem lub współautorem podrcznika: a) który jest przeznaczony do tych samych zaj edukacyjnych na tym samym etapie edukacyjnym, b) przeznaczonego do kształcenia w zawodzie w zakresie tej samej kwalifikacji wyodrbnionej w zawodzie lub tej samej czci kwalifikacji wyodrbnionej w zawodzie; 2) jest małonkiem, krewnym lub powinowatym osoby składajcej wniosek, o którym mowa w art. 22an ust. 3;

20 19 3) pozostaje z podmiotem składajcym wniosek, o którym mowa w art. 22an ust. 3, w takim stosunku prawnym lub faktycznym, e moe to budzi uzasadnione wtpliwoci co do jego bezstronnoci. 2. Przed sporzdzeniem opinii o podrczniku rzeczoznawca składa odpowiednio ministrowi właciwemu do spraw owiaty i wychowania lub ministrowi właciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego owiadczenie, e nie zachodz przesłanki, o których mowa w ust. 1. Art. 22av. Wysoko wynagrodzenia rzeczoznawcy ustala odpowiednio minister właciwy do spraw owiaty i wychowania lub minister właciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, biorc pod uwag: 1) rodzaj i posta opiniowanego podrcznika; 2) etap edukacyjny, dla którego jest przeznaczony podrcznik; 3) rodzaj i zakres opinii. Art. 22aw. 1. Minister właciwy do spraw owiaty i wychowania, a w przypadku podrczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego minister właciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, okreli, w drodze rozporzdzenia: 1) szczegółowe warunki, jakie musz spełnia podrczniki dopuszczone do uytku szkolnego; 2) rodzaj zaj edukacyjnych, do których nie dopuszcza si podrczników do uytku szkolnego, z uwagi na specyfik tych zaj edukacyjnych; 3) szczegółowe warunki i tryb dopuszczania podrczników do uytku szkolnego; 4) dokumenty, jakie naley dołczy do wniosku o wpis na list rzeczoznawców; 5) wysoko opłat wnoszonych w postpowaniu o dopuszczenie podrcznika do uytku szkolnego; 6) tryb wnoszenia i zwrotu opłat w postpowaniu o dopuszczenie podrcznika do uytku szkolnego. 2. Rozporzdzenie, o którym mowa w ust. 1, powinno uwzgldnia: 1) zapewnienie poprawnoci merytorycznej, dydaktycznej, wychowawczej i jzykowej podrczników; 2) moliwo rónicowania szczegółowych warunków, jakie musi spełni podrcznik, w zalenoci od rodzaju zaj edukacyjnych, do których jest przeznaczony, oraz postaci podrcznika;

21 20 3) rodzaje wykazów podrczników dopuszczonych do uytku szkolnego; 4) instytucje, których rekomendacja jest wymagana przy ubieganiu si o wpisanie na list rzeczoznawców; 5) moliwo rónicowania opłat wnoszonych w postpowaniu o dopuszczenie podrcznika do uytku szkolnego w zalenoci od rodzaju i postaci podrcznika, zakresu kształcenia, rodzaju zaj edukacyjnych oraz etapu edukacyjnego. Art. 22az. W przypadku szkół prowadzonych przez jednostki samorzdu terytorialnego zadania i kompetencje organu prowadzcego okrelone w art. 22ad ust. 2 i 3 oraz art. 22ai wykonuje odpowiednio: wójt (burmistrz, prezydent miasta), zarzd powiatu, zarzd województwa. Art. 22aza. 1. Uczniowie szkolnych punktów konsultacyjnych, które umoliwiaj tym uczniom uzupełnienie wykształcenia w zakresie szkoły podstawowej lub gimnazjum, zakładanych i prowadzonych przez ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania, o których mowa w art. 5 ust. 3b pkt 1 lit. a, maj prawo do bezpłatnego dostpu do podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych, umoliwiajcych nauczanie obowizkowych zaj edukacyjnych, okrelonych w planie nauczania uzupełniajcego, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 1 pkt 3. Przepisy art. 22ad stosuje si odpowiednio. 2. Do szkolnych punktów konsultacyjnych przepisy art. 22aa, art. 22ab ust. 1, 2 pkt 4 i ust. 3 8 oraz art. 22ak stosuje si odpowiednio. Art. 22azb. Szkoła, udzielajc zamówienia, o którym mowa w art. 4 pkt 8c ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówie publicznych (Dz. U. z 2013 r. poz. 907, z pón. zm. 3) ), którego warto przekracza wyraon w złotych równowarto kwoty euro, zamieszcza ogłoszenie o udzielanym zamówieniu na stronie internetowej szkoły lub stronie internetowej organu prowadzcego. Art. 22azc. Zamówienie, o którym mowa w art. 22azb, jest udzielane w sposób zapewniajcy przejrzysto, równe traktowanie podmiotów zainteresowanych wykonaniem zamówienia oraz z uwzgldnieniem okolicznoci mogcych mie wpływ na jego udzielenie. Art. 22azd. Szkoła nie udostpnia informacji zwizanych z zamówieniem, o którym mowa w art. 22azb, stanowicych tajemnic przedsibiorstwa w rozumieniu 3) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2013 r. poz. 984, 1047 i 1473 oraz z 2014 r. poz. 423.

22 21 przepisów o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji, jeeli podmiot zainteresowany wykonaniem zamówienia, nie póniej ni przed zawarciem umowy o wykonanie tego zamówienia, zastrzegł, e nie mog by one udostpniane. Art. 22aze. Szkoła niezwłocznie podaje do publicznej wiadomoci na stronie internetowej szkoły lub stronie internetowej organu prowadzcego informacj o udzieleniu zamówienia, o którym mowa w art. 22azb, podajc nazw (firm) albo imi i nazwisko podmiotu, z którym zawarła umow o wykonanie zamówienia, albo informacj o nieudzieleniu tego zamówienia. ; 4) w art. 22c: a) ust. 1 otrzymuje brzmienie: 1. Minister właciwy do spraw owiaty i wychowania, a w przypadku podrczników do kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego minister właciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, moe zleci opracowanie i wydanie, w tym dystrybucj, podrcznika lub jego czci., b) dodaje si ust. 3 w brzmieniu: 3. Zadanie, o którym mowa w ust. 1, minister właciwy do spraw owiaty i wychowania oraz minister właciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego moe wykonywa we współdziałaniu z jednostkami podległymi tym ministrom lub przez nich nadzorowanymi, wojewodami i kuratorami owiaty. ; 5) po art. 22c dodaje si art. 22d w brzmieniu: Art. 22d. 1. Zakazane jest: 1) oferowanie, obiecywanie lub udzielanie szkołom lub nauczycielom jakichkolwiek korzyci w sposób poredni lub bezporedni w zamian za dokonanie wyboru okrelonych podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych; 2) oferowanie sprzeday podrcznika wyłcznie z innymi dodatkowymi materiałami dydaktycznymi przeznaczonymi dla ucznia. 2. Działania, o których mowa w ust. 1, stanowi czyny nieuczciwej konkurencji w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 16 kwietnia 1993 r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji (Dz. U. z 2003 r. Nr 153, poz. 1503, z pón. zm. 4) ). ; 4) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2002 r. Nr 197, poz. 1661, z 2004 r. Nr 96, poz. 959, Nr 162, poz i Nr 172, poz. 1804, z 2005 r. Nr 10, poz. 68, z 2007 r. Nr 171, poz oraz z 2009 r. Nr 201, poz

23 22 6) w art. 64 uchyla si ust. 4 i 5; 7) w art. 70b: a) ust. 2 otrzymuje brzmienie: 2. Wysoko kwoty dofinansowania kosztów kształcenia jednego młodocianego pracownika wynosi: 1) w przypadku nauki zawodu do 8081 zł przy okresie kształcenia wynoszcym 36 miesicy; jeeli okres kształcenia jest krótszy ni 36 miesicy, kwot dofinansowania wypłaca si w wysokoci proporcjonalnej do okresu kształcenia; 2) w przypadku przyuczenia do wykonywania okrelonej pracy do 254 zł za kady pełny miesic kształcenia., b) ust. 11 otrzymuje brzmienie: 11. Dofinansowanie, o którym mowa w ust. 1, stanowi pomoc de minimis udzielan zgodnie z warunkami okrelonymi w rozporzdzeniu Komisji (UE) nr 1407/2013 z dnia 18 grudnia 2013 r. w sprawie stosowania art. 107 i 108 Traktatu o funkcjonowaniu Unii Europejskiej do pomocy de minimis (Dz. Urz. UE L 352 z , s. 1) lub rozporzdzeniu Komisji (UE) nr 1408/2013 z dnia 18 grudnia 2013 r. w sprawie stosowania art. 107 i 108 Traktatu o funkcjonowaniu Unii Europejskiej do pomocy de minimis w sektorze rolnym (Dz. Urz. UE L 352 z ). ; 8) w art. 80 ust. 3 otrzymuje brzmienie: 3. Szkoły, o których mowa w ust. 1, otrzymuj na kadego ucznia dotacj z budetu jednostki samorzdu terytorialnego obowizanej do prowadzenia odpowiedniego typu i rodzaju szkół w wysokoci równej wydatkom biecym przewidzianym na jednego ucznia w szkołach tego samego typu i rodzaju prowadzonych przez t jednostk samorzdu terytorialnego, pomniejszonym o kwot dotacji przewidzianej do wykorzystania, o której mowa w art. 22ae ust. 3, na ucznia, nie niszej jednak ni kwota przewidziana na jednego ucznia szkoły publicznej danego typu i rodzaju w czci owiatowej subwencji ogólnej dla jednostki samorzdu terytorialnego. W przypadku nieprowadzenia przez jednostk samorzdu terytorialnego szkoły tego samego typu i rodzaju podstaw ustalenia wysokoci dotacji jest kwota przewidziana na jednego ucznia szkoły publicznej danego typu i rodzaju w czci owiatowej subwencji ogólnej dla jednostki samorzdu terytorialnego. ;

24 23 9) po art. 85a dodaje si art. 85b w brzmieniu: Art. 85b. 1. Minister właciwy do spraw owiaty i wychowania, na wniosek dyrektora niepublicznej szkoły podstawowej lub niepublicznej szkoły artystycznej realizujcej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, zapewnia wyposaenie tych szkół w podrczniki do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej w klasach I III. Szkoły te zapewniaj uczniom bezpłatny dostp do podrczników zapewnionych przez ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania. Informacj o terminie i sposobie złoenia wniosku zamieszcza si na stronie internetowej urzdu obsługujcego ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania. 2. Na sfinansowanie kosztu zakupu podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych w zakresie, o którym mowa w art. 22ae ust. 1, przeznaczonych do obowizkowych zaj edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, okrelonych w ramowych planach nauczania ustalonych dla publicznych szkół podstawowych i gimnazjów, niepubliczne szkoły podstawowe i gimnazja otrzymuj, na wniosek, dotacj celow z budetu jednostki samorzdu terytorialnego obowizanej do prowadzenia szkół odpowiedniego typu i rodzaju. 3. Zapewnienie sfinansowania kosztu zakupu podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych, o których mowa w ust. 2, jest zadaniem zleconym z zakresu administracji rzdowej, wykonywanym przez jednostki samorzdu terytorialnego obowizane do prowadzenia szkół odpowiedniego typu i rodzaju. Na realizacj tego zadania jednostka samorzdu terytorialnego otrzymuje dotacj celow z budetu pastwa, udzielan przez wojewod. 4. Do dotacji celowej, o której mowa w ust. 2 i 3, przepisy art. 22ae ust. 5 18, art. 22af ust oraz art. 22ag stosuje si odpowiednio. 5. Na sfinansowanie kosztu zakupu podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych w zakresie, o którym mowa w art. 22ae ust. 1, przeznaczonych do obowizkowych zaj edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, okrelonych w ramowych planach nauczania ustalonych dla publicznych szkół podstawowych i gimnazjów, niepubliczne szkoły artystyczne realizujce kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej i gimnazjum otrzymuj, na wniosek, dotacj celow z budetu pastwa. Przepisy art. 22ae ust i art. 22ah ust. 2 9 stosuje si odpowiednio.

25 24 6. Szkoły, o których mowa w ust. 2 i 5, które otrzymały dotacj celow, zapewniaj uczniom bezpłatny dostp do podrczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów wiczeniowych, zakupionych z tej dotacji. 7. W przypadku likwidacji szkół, o których mowa w ust. 1, podrczniki do zaj z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej w klasach I III szkoły podstawowej zapewnione przez ministra właciwego do spraw owiaty i wychowania podlegaj zwrotowi odpowiednio jednostce samorzdu terytorialnego obowizanej do prowadzenia szkół odpowiedniego typu i rodzaju albo ministrowi właciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. 8. W przypadku likwidacji szkół, o których mowa w ust. 2 i 5, podrczniki, materiały edukacyjne lub urzdzenia, o których mowa w art. 22ae ust. 11, zakupione z dotacji celowej podlegaj zwrotowi odpowiednio jednostce samorzdu terytorialnego, która udzieliła dotacji albo ministrowi właciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. 9. Jeeli warto podrczników, materiałów edukacyjnych lub urzdze, o których mowa w art. 22ae ust. 11, podlegajcych zwrotowi zgodnie z ust. 8, przewysza warto udzielonej dotacji celowej, organ prowadzcy szkoł moe zwróci równowarto otrzymanej dotacji odpowiednio jednostce samorzdu terytorialnego, która udzieliła dotacji albo ministrowi właciwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. Art. 2. W ustawie z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówie publicznych (Dz. U. z 2013 r. poz. 907, z pón. zm. 5) ) w art. 4 po pkt 8b dodaje si pkt 8c w brzmieniu: 8c) zamówie, których przedmiotem s dostawy lub usługi z zakresu działalnoci owiatowej zwizane z gromadzeniem w bibliotekach szkolnych podrczników, materiałów edukacyjnych i materiałów wiczeniowych, o których mowa w ustawie z dnia 7 wrzenia 1991 r. o systemie owiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z pón. zm. 6) ), jeeli zamówienia te nie słu wyposaaniu zamawiajcego 5) 6) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2013 r. poz. 984, 1047 i 1473 oraz z 2014 r. poz Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250,