TOMASZ Z AKWINU I ROMAN INGARDEN O POZNAWANIU DRUGIEGO

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "TOMASZ Z AKWINU I ROMAN INGARDEN O POZNAWANIU DRUGIEGO"

Transkrypt

1 ks. prof. UKSW, dr hab. Jan Krokos UKSW, Warszawa TOMASZ Z AKWINU I ROMAN INGARDEN O POZNAWANIU DRUGIEGO Wstęp Racjonalność wiary chrześcijańskiej, będąca podstawowym zagadnieniem encykliki Fides et ratio, uwidacznia się m.in. w zbieŝności stanowisk, jakie wobec określonych problemów zajmuje człowiek, kierujący się wiarą, oraz ktoś, kto przynajmniej metodycznie unika argumentów płynących z wiary. Na płaszczyźnie szeroko pojmowanej wiedzy naukowej człowiekiem wiary jest ex definitione teolog, który winien prowadzić swe rozwaŝania w wierze. Filozof natomiast, równieŝ ex definitione, winien uznawać jedynie te tezy, które da się uzasadnić na drodze naturalnego poznania. Exemplum takiej zbieŝności, dającej do myślenia, są dwie teorie poznawania cudzych stanów psychicznych, które (bez dwudziestu lat) dzieli siedem wieków. Pierwszą z nich odnajdujemy w teologicznych tekstach św. Tomasza z Akwinu, drugą w ściśle filozoficznym artykule Romana Ingardena O poznawaniu cudzych stanów psychicznych. W niniejszym opracowaniu przedstawię najpierw oba ujęcia interesującego nas tu zagadnienia, a potem sformułuję szereg uwag, wskazujących na komplementarność wiary i rozumu. 1. Tomasz z Akwinu o poznawaniu myśli naszych serc 1 Interesujący nas tu problem poznania drugiego człowieka lub poznania drugiego jako drugiego, czy teŝ poznania cudzej psychiki, w dziełach Tomasza z Akwinu spotykamy w angelologii i demonologii. W Quaestiones disputatae oraz w 1 Zagadnienie to przedstawiłem szerzej w artykule: Tomasz z Akwinu o poznawaniu drugiego, w: Poznać człowieka. Księga jubileuszowa na siedemdziesiąte urodziny Profesora Adama Węgrzeckiego, red. J. Filek, K. Sosenko, Kraków 2007, s

2 Summa theologiae 2, znajdujemy artykuły, których tytuły brzmią współcześnie dość egzotycznie. Utrum angeli possint scire occulta cordium czyli: czy aniołowie mogą znać tajemnice serc oto tytuł artykułu 13. kwestii 8. De veritate 3. W Summie teologii natomiast artykuł 4. kwestii 57. części pierwszej został zatytułowany następująco: Utrum angeli cognoscant cogitationes cordium czy aniołowie poznają myśli serc. W Quaestiones disputatae De malo 4 artykuł 8. kwestii 16. został zatytułowany: Utrum daemones cognoscant cogitationes cordium nostrorum czy demony poznają myśli naszych serc. Wszystkie wymienione dzieła są dziełami teologicznymi, czyli takimi, dla których principium stanowią prawdy objawione przez Boga, czyli prawdy wiary, będące teŝ ostatecznym argumentem dla dyskursu teologicznego 5. Teologiczny charakter mają zatem i interesujące nas artykuły, w których podejmowane jest zagadnienie poznawania drugiego, określane w dziełach Tomasza jako poznawanie myśli serca. Rozwiązanie zagadnienia poznawalności myśli serc czy ich tajemnic, jakie proponuje Akwinata, jest następujące: tak jak one są same w sobie i wprost (per se et directe) nie poznają ich ani aniołowie, ani demony, natomiast przypadłościowo (per accidens) 6 mogą je poznawać nie tylko aniołowie i demony, lecz takŝe ludzie 7. Jest to rozwiązanie aporii, która się rodzi, gdy za Augustynem 8 naleŝy stwierdzić z całą pewnością, Ŝe demony, a zatem i aniołowie, w jakiś sposób poznają owe myśli serca 9, oraz gdy uznając autorytet Pisma, naleŝy przystać na to, Ŝe jedynie sam Bóg jest mocen poznać tajemnice ludzkich serc 10. Serce (cor) w interesujących nas tu artykułach nie występuje w sensie ścisłym, lecz przenośnym i znaczy albo samą duszę, albo jej rdzeń. Cogitatio czy 2 Cyt. jako: S.th. 3 Cyt. jako: De verit. 4 Cyt. jako: De malo. 5 Por. S.th., I, q. 1, a. 2, c. 6 De verit., q. 8, a. 13, c. 7 Por. S.th., I, q. 57, a. 4, c. 8 Tomasz we wszystkich trzech tekstach powołuje się na Augustyna De divinatione daemonum, c. 5 (PL 40, 586). 9 De malo, q. 16, a. 8, c. 10 Tomasz we wszystkich trzech tekstach powołuje się przede wszystkim na następujący tekst z Proroctwa Jeremiasza (17, 9-10): Serce jest zdradliwsze niŝ wszystko inne i niepoprawne któŝ je zgłębi? Ja, Pan, badam serce i doświadczam nerki, bym mógł kaŝdemu oddać stosownie do jego postępowania, według owoców jego uczynków (tłum. Biblia Tysiąclecia, wyd. 3, Wydawnictwo Pallottinum, Poznań-Warszawa 1988).

3 cogitationes cordis, które są toŝsame z occulta cordium, naleŝy rozumieć w sensie najszerszym: jako wszelkie aktualne myślenie o czymś 11, jako cogitationes intellectus, jak to zostało określone w Summie 12. Jeśli się zwaŝy, Ŝe wszelkie działania duszy, a są nimi takŝe cogitationes, są sprawiane przez wolę, to moŝna zasadnie stwierdzić, co ma takŝe podstawy w odnośnych tekstach Akwinaty, Ŝe przedmiotem anielskiego lub diabelskiego poznania, o którym jest mowa w analizowanych artykułach, są te działania (akty), które są właściwymi aktami duszy, czyli jej akty umysłowe. Albo inaczej, nieco szerzej, Ŝe Tomasz w tych artykułach zajmuje się moŝliwością poznania aktów duchowych czy umysłowych przez byty osobowe róŝne od podmiotów tych aktów. W pierwszym rzędzie ma on na uwadze poznanie aktów duchowych czy umysłowych człowieka, będącego jednością psychofizyczną, choć w Summa theologiae podmiot owych cogitationes zostaje poszerzony najpierw o aniołów, a następnie uogólniony. Ostatecznie chodzi bowiem Akwinacie o poznanie jakichkolwiek aktów duchowych, czyli cogitationes wszelkich bytów duchowych, lecz jako drugich wobec podmiotu poznającego te akty. Same tytuły poszczególnych artykułów sugerują, Ŝe podmiotami problematycznych poznań owych cogitationes mieliby być aniołowie lub demony. Niemniej pełna treść artykułów wskazuje, Ŝe nie są oni jedynymi podmiotami, posiadającymi lub mogącymi posiadać wiedzę o cudzych cogitationes, a co za tym idzie i ich poznanie. Cudze cogitationes poznaje bowiem takŝe Bóg i człowiek, choć inaczej niŝ czynią to stworzone duchy czyste. A zatem naleŝy szerzej spojrzeć na doktrynę zawartą w artykułach o poznawalności tajemnic czy myśli serca przez aniołów lub przez demony i zbliŝyć ją do problematyki, którą współcześnie określa się jako poznawanie drugiego. W poznaniu tym chodzi bowiem przede wszystkim o poznanie tego, co jest jego (drugiego) własne, w czym i poprzez co się drugi jako drugi urzeczywistnia, czyli o poznanie własnych aktów drugiego, jego cogitationes. Według Tomasza poznanie cogitationes drugiego, czy to anioła, czy człowieka, moŝe odbywać się na dwa sposoby, o których juŝ wspomnieliśmy. Pierwszy z nich: 11 Por. S.th., II-II, q. 2, a. 1, c, gdzie Tomasz wyróŝnia trzy znaczenia terminu cogitare: 1. w szerokim sensie - wszelkie aktualne rozwaŝanie (consideratio) intelektu; 2. w sensie ścisłym rozwaŝanie intelektu prowadzące do pewnego widzenia prawdy (rozumowanie); 3. wszelki akt władzy poznania umysłowego. 12 S.th., I, q. 57, a. 4, 3.

4 w sobie i wprost, czyli tak jak one są w intelekcie (prout sunt in intellectu) 13, jest właściwy tylko Bogu. Tylko On, w swojej istocie, poznaje same w sobie myśli serca i poruszenia woli stworzenia rozumnego, gdyŝ tylko On moŝe na wolę oddziałać jako jej przyczyna celowa. Dlatego tylko samemu Bogu znane są poruszenia woli i to, co od samej woli zaleŝy, a zaleŝy od niej jako od przyczyny sprawczej aktualne myślenie. Anioł natomiast zgodnie ze swoją naturą poznaje poprzez formy współnaturalne, jemu nadane (per formas sibi inditas) przez Boga, które są podobiznami rzeczy istniejących w naturze (similitudines rerum in natura existentium) 14. Nie moŝe zatem poznawać tego, co nie jest zaleŝne od jakiejś przyczyny naturalnej ani nie ma z nią związku, w tym poruszeń woli i myśli serca drugiego, chyba Ŝe zostaną im one objawione przez Boga w Słowie 15. Tym bardziej nie moŝe ich poznać człowiek, który abstrahuje formy umysłowe z rzeczy, poznawalnych zmysłowo. Nie moŝe on poznać myśli serca drugiego człowieka, lecz moŝe poznać własne myśli 16, gdyŝ jako poruszane przez wolę mogą być one poznane jedynie przez samego Boga oraz przez człowieka chcącego i myślącego (ab homine volente et cogitante) 17. Twierdząc tak, Tomasz ma na uwadze samo cogitatio, czyli konkretny akt myślenia, nie zaś intelekt jako władzę poznawcza, której species anioł widzi 18, podobnie jak widzi formy myślowe drugiego anioła, choć nie wie i w naturalny sposób poznać nie moŝe, jak drugi anioł uŝywa tych form, aktualnie coś myśląc 19. Natomiast zarówno anioł, a więc i demon, jak i człowiek moŝe poznać i poznaje cogitationes cordium w ich skutku lub przejawach (in suo effectu) 20, czy teŝ w 13 S.th., I, q. 57, a. 4, c. 14 De verit., q. 8, a. 13, c., por. S.th., I, q. 55, a De verit., q. 8, a. 13, c. 16 W De malo, q. 16, a. 8, c., Tomasz mówi o proprias cogitationes. 17 De malo, q. 16, a. 8, c. 18 De verit., q. 8, a. 13, ad W De malo, q. 16, a. 8, c. czytamy co następuje: Ad huius ergo difficultatis inquisitionem considerare oportet, quod in cogitatione duo sunt attendenda: ipsa scilicet species et usus speciei, qui est intelligere, vel cogitare. Nam sicut in solo Deo non differt forma et ipsum esse, ita in solo Deo non differt species intellecta et ipsum intelligere, quod est esse intelligentem. Ad huius ergo difficultatis inquisitionem considerare oportet, quod in cogitatione duo sunt attendenda: ipsa scilicet species et usus speciei, qui est intelligere, vel cogitare. Nam sicut in solo Deo non differt forma et ipsum esse, ita in solo Deo non differt species intellecta et ipsum intelligere, quod est esse intelligentem. 19 S.th., I, q. 57, a. 4, ad S.th., I, q. 57, a. 4, c.

5 jakichś znakach cielesnych (per aliqua corporalia signa) wewnętrznych lub zewnętrznych 21, gdy w aktualnym myśleniu ma swe źródło jakieś poruszenie cielesne (ex cogitatione actuali resultat aliquis motus in corpore) 22, jak np. gdy to, co się myśli, sprawia radość lub smutek, przejawiający się w ciele 23, lub teŝ gdy z aktualnego myślenia płynie dla kogoś zasługa lub wina 24. Niekiedy zatem poznaje się cudze myśli przez zmiany na czyimś obliczu (per immutationem vultus), a niekiedy przez spełniony czyn, przez akt zewnętrzny (per actum exteriorem) 25. JednakŜe jak dodaje Tomasz przejawy myśli mogą być maskowane, a im bardziej takimi będą, tym większą wnikliwością musi się odznaczać poznający. Dlatego aniołowie i demony, będąc wnikliwsi niŝ ludzie w rozwaŝaniu nawet najbardziej utajonych przejawów cielesnych, potrafią z wielką łatwością odczytać tajemnice serc, nie tylko wyraŝone słowem, lecz i co dopiero poczęte, jeśli jakoś uwidoczniają się one w ciele Roman Ingarden o poznawaniu cudzych stanów psychicznych Gdy siedem wieków później Roman Ingarden podjął problem poznawania cudzych stanów psychicznych, dostrzegł jego doniosłość nie tylko dla filozofii. W pierwszym zdaniu swego sławnego wykładu O poznawaniu cudzych stanów psychicznych, który wygłosił na uroczystym dorocznym posiedzeniu Lwowskiego Towarzystwa Naukowego 15 czerwca 1939 r., stwierdził: Zagadnienie, czy, jak i w jakiej mierze poznajemy fakty psychiczne, zachodzące w innych ludziach, naleŝy do teorii poznania, rola jednak tego zagadnienia wykracza znacznie poza tę 21 De malo, q. 16, a. 8, c. 22 De verit., q. 8, a. 13, c. 23 W De malo oraz w Summa theologiae Tomasz podaje tytułem przykładu, Ŝe lekarz po tętnie potrafi poznać poruszenia duszy. 24 De verit., q. 8, a. 13, c. 25 S.th., I, q. 57, a. 4, c. 26 De verit., q. 8, a. 13, 6.; S.th., I, q. 57, a. 4, c. Tomasz cytuje tu następujący fragment De divinatione daemonum, c. 5 (PL 40, 586) Augustyna: Aliquando et hominum dispositiones, non solum voce prolatas, verum etiam cogitatione conceptas, cum signa quaedam ex animo exprimuntur in corpore, tota facilitate perdiscunt [ ]. Wyjaśniając w De veritate wynikającą z tego tekstu trudność, Tomasz faktycznie stwierdzi, Ŝe wypowiedź Augustyna raczej dotyczy myślenia praktycznego, niŝ teoretycznego. Por. De verit., q. 8, a. 13, ad 6.

6 dziedzinę 27. W zdaniu tym zawarte są dwie tezy: pierwsza dotyczy teoriopoznawczego, a zatem filozoficznego charakteru podstawowych rozwaŝań dotyczących poznawania cudzej psychiki; druga znaczenia tych rozwaŝań dla problemów filozoficznych, róŝnych dziedzin wiedzy naukowej, w tym dla psychologii, a takŝe dla praktyki Ŝyciowej. Teoria poznania jako nauka filozoficzna, uprawiana zgodnie z klasyczną koncepcją filozofii, nie chce i nie moŝe zastępować innych dyscyplin naukowych w ich procesie badawczym. Nie chce i nie moŝe przede wszystkim uzasadniać ich tez. Natomiast moŝe i powinna usprawiedliwić poznawcze narzędzia, jakimi te nauki się posługują, a w szczególności właściwe tym naukom poznania w ich roszczeniu do prawdziwości. Punktem wyjścia rozwaŝań Ingardena było stwierdzenie faktu, Ŝe coś wiemy nie tylko o własnej psychice, lecz takŝe o psychice innych osób, a zatem Ŝe istnieje i poznanie cudzej psychiki. Problemem natomiast było, czy obok wypadków pośredniego poznawania cudzej psychiki [o której mówią teorie: wnioskowania przez analogię, kojarzeniowa, naśladowania, czy wczucia] istnieje jeszcze jakieś doświadczenie, w którym dane byłoby nam coś z psychiki drugiego człowieka? W szczególności: czy istnieje jakaś postać spostrzegania stanów, czy przeŝyć, czy wreszcie właściwości psychicznych drugiego człowieka? 28. Na tak sformułowane pytanie odpowiedź Ingardena jest pozytywna. Pisze: Jako dotychczasowy wynik dyskusji wydaje się pewne, Ŝe zachodzą wypadki, w których bez Ŝadnego wnioskowania, naśladowania lub wczuwania dowiadujemy się o pewnym całkiem określonym stanie psychicznym drugiego człowieka w sposób naoczny i bezpośredni. W sposób «naoczny», tzn. tutaj, iŝ przy obcowaniu z drugim człowiekiem w określonej sytuacji Ŝyciowej pojawia się na podłoŝu pewnego jego cielesnego wyglądu (z którego zresztą nie zdajemy sobie wyraźnie sprawy) pewien fenomen jednostkowego stanu psychicznego drugiego człowieka, który nie da się utoŝsamić z Ŝadnym szczegółem jego cielesnego wyglądu. W sposób «bezpośredni» zaś, to znaczy, Ŝe ów fenomen jest nam dany w swej konkretnej samo obecności i jako taki samo obecny stanowi dla nas (słusznie czy niesłusznie) pewną 27 R. Ingarden, O poznawaniu cudzych stanów psychicznych, w: tenŝe, U podstaw teorii poznania, Warszawa 1971, s TamŜe, s. 409.

7 rzeczywistość psychiczną drugiego człowieka, która w nim samym zachodzi. Uchwytując ten fenomen jesteśmy wreszcie w pełni przeświadczeni, Ŝe istnieje drugi człowiek jako istota cielesno-duszna, a nie tylko jako przedmiot materialny 29. Ingarden wyjaśnia następnie, Ŝe cudze stany psychiczne, jeśli są bezpośrednio spostrzegane, to nie są spostrzegane w takiej bezpośredniości, jak nasze własne stany psychiczne. Nie są przede wszystkim przez nas przeŝywane, lecz spostrzegane jako zewnętrzne. Dalej nie wszystko, co przynaleŝy do psychiki drugiego człowieka, moŝe być dostępne bezpośredniemu poznaniu. Dostępne jest tylko to, co zostaje wyraŝone w naocznym fenomenie, pojawiającym się na podłoŝu czynników wyraŝających. MoŜe to być jakościowo określony stan psychiczny, np. czyjś smutek, wyraŝony np. w tzw. wyrazie twarzy, sam fakt, Ŝe ktoś jakieś przeŝycie posiada, gdy np. uderza mnie wyraŝający się w czyichś ruchach przestrach, wreszcie samo to przeŝycie, gdy na podłoŝu skrzywienia czyjejś twarzy spostrzegam, Ŝe kogoś coś boli, choć nigdy nie doświadczę rodzaju tego bólu. Ingarden dalej wyjaśnia, Ŝe zasięg tego, co dane w bezpośrednim poznaniu cudzych stanów psychicznych moŝe być zmienny, a zmienność ta jest zaleŝna zarówno od drugiego człowieka, który moŝe swoje przeŝycia skrywać, jak i od poznającego podmiotu, który moŝe być bardziej lub mniej wraŝliwy na cudze przeŝycie. 3. Uwagi o komplementarności wiary i rozumu Zestawienie nauczania Tomasza z Akwinu na temat poznawania myśli serca oraz Romana Ingardena na temat poznawania cudzych stanów psychicznych pozwala stwierdzić, Ŝe tezy obu autorów w istocie są takie same. Uznają oni, Ŝe cudza psychika jest dostępna poznawczo na dwa sposoby: pośrednio, poprzez skutek oraz niekiedy bezpośrednio, ale tylko wtedy, gdy określone przeŝycie psychiczne wyraŝa się w ciele. PrzeŜycia, które w ciele w jakikolwiek sposób się nie wyraŝają, a za takie moŝna uznać czyste akty intelektu lub woli, są znane jedynie podmiotowi spełniającemu te akty lub jak twierdzi Tomasz, a nie Ingarden Bogu. 29 TamŜe, s. 420.

8 Nie moŝe ich poznać drugi człowiek, zwłaszcza, Ŝe według Tomasza nie moŝe ich poznać nawet anioł czy demon. ZbieŜność stanowisk Tomasza z Akwinu i Ingardena w interesującej nas tu kwestii jest intrygująca. Nie posiadamy Ŝadnych świadectw mówiących o szczególnym zainteresowaniu Ingardena doktryną Tomaszową. Nie znaczy to, Ŝe jej nie znał, przynajmniej za pośrednictwem Edyty Stein. W artykule o jej badaniach filozoficznych wspomina, Ŝe jeszcze we Lwowie, a więc przed wojną, posiadał egzemplarz jej tłumaczenia De veritate, które to tłumaczenie zostało wydane w latach 1931 i , a w dziele tym znajduje się artykuł o poznawalności tajemnic serc. Tekst zaś Ingardena o poznawaniu cudzych stanów psychicznych powstał dopiero w 1939 r. Nie wydaje się jednak, by przywiązywał on zbyt wielką wagę do Steinowskiego tłumaczenia De veritate. Na początku swego artykułu o poznawaniu cudzej psychiki pisze bowiem, Ŝe dopiero w drugiej połowie XIX wieku i za jego czasów zwrócono na nie baczniejszą uwagę, a poglądy, które się wtedy pojawiły, stanowią jedynie rozbieŝne próby, które raczej uświadamiają istotne trudności, a nie dają pomyślnych rozwiązań. Tymczasem jak stwierdza zasięg i doniosłość poznania dotyczącej cudzej psychiki mogłaby sugerować, Ŝe zagadnienia jego dotyczące powinny były od najdawniejszych czasów zająć epistemologów lub psychologów i Ŝe dawno powinny być juŝ rozwiązane 31. Ponadto omawiając filozofię Etydy Stein Ingarden bardzo krytycznie odnosi się do scholastycznego modelu uprawiania filozofii, a nawet kwestionuje filozoficzny charakter takich analiz. Pisze: N i e w o l n o w f i l o z o f i i p r z y j m o w a ć n i c z e g o, c z e g o a b s o l u t n e j o c z y w i s t o ś c i p o d o k o n a n e j a n a l i z i e n i e u z y s k a m y. Nie wolno wygłaszać Ŝadnych twierdzeń, których podłoŝe w doświadczeniu w bardzo szerokim znaczeniu tego słowa jest nie wyjaśnione Por. R. Ingarden, O badaniach filozoficznych Edith Stein, w: E. Stein, O zagadnieniu wczucia, tłum. D. Gierulanka i J.F. Gierula, Kraków 1988, s Tłumaczenie to nosi tytuł: Des hl. Thomas von Aquino Untersuchungen über die Vahrheit. 31 R. Ingarden, O poznawaniu cudzych stanów psychicznych, art. cyt., s R. Ingarden, O badaniach filozoficznych Edith Stein, art. cyt., s

9 Tymczasem jak wszystkie główne dzieła Tomasza z Akwinu 33, tak i te, w których odnaleźliśmy interesujące nas tu artykuły o poznawaniu myśli serc, są przede wszystkim dziełami teologicznymi. Teologiczna jest zasadnicza argumentacja za tezami dotyczącymi aniołów i ich poznań, chociaŝ wyjaśnienie tych tez ma charakter metafizyczny. Akwinata w analizowanych artykułach wykazanie moŝliwości i określenie granic poznania aktów umysłowych opiera na ontycznej strukturze podmiotu poznającego oraz samych cogitationes. Sam zatem dostrzega komplementarność argumentacji filozoficznej i teologicznej. Komplementarność ta uwidacznia się jeszcze bardziej, gdy zestawimy dwa: Tomaszowe i Ingardenowskie ujęcia poznawania drugiego. Jeśli bowiem mimo dwóch zasadniczo róŝnych dróg, na których rozwaŝa się zagadnienie poznania cudzych stanów psychicznych, poznawania drugiego jako drugiego: jedna z nich to droga teologiczna Tomasza z Akwinu, droga na której zasadnicza argumentacja pochodzi z wiary; druga to czysto filozoficzna droga fenomenologicznej analizy, przeprowadzonej przez Romana Ingardena, w której przesłanki zaczerpnięte z wiary nie tylko nie występują, lecz z racji metodologicznych są wykluczone; jeśli mimo to tezy uzyskane na obu drogach są takie same, wskazuje to, Ŝe przynajmniej niektóre tezy wiary chrześcijańskiej posiadają swe racjonalne uzasadnienie. Przytoczony zaś przykład dwóch ujęć poznania drugiego: teologicznego i filozoficznego przemawia za tym, Ŝe wiara nie jest przeciwna rozumowi, lecz go dopełnia, poddając się jednocześnie jego krytyce celem lepszego zrozumienia treści wiary. 33 Por. J. Krokos, Sumienie jako poznanie. Fenomenologiczne dopełnienie Tomaszowej nauki o sumieniu, Wydawnictwo UKSW, Warszawa 2004, s

Poznanie substancji oddzielonych. środa, 9 stycznia 13

Poznanie substancji oddzielonych. środa, 9 stycznia 13 Poznanie substancji oddzielonych Czym jest władza? władza - narzędzie duszy do wykonywania określonych aktów władza jako proprietas (własność, właściwość) - specjalny rodzaj przypadłości. władza jako możność

Bardziej szczegółowo

Zdrowie jako sprawność i jakość u Tomasza z Akwinu

Zdrowie jako sprawność i jakość u Tomasza z Akwinu Zdrowie jako sprawność i jakość u Tomasza z Akwinu Wstęp Zdrowie to pozytywny stan samopoczucia fizycznego, psychicznego i społecznego, a nie tylko brak choroby lub niedomaganie (Światowa Organizacja Zdrowia

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16 SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...

Bardziej szczegółowo

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii

Bardziej szczegółowo

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI T O M 8 T E X T U S E T S T U D I A 1987 SUBSYSTENCJA I OSOBA WEDŁUG ŚW. TOMASZA Z AKWINU REDAKTOR TOMU: MIECZYSŁAW GOGACZ A K A D E M I A T E O L O G I I K A T O L I C K

Bardziej szczegółowo

Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba

Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba Izabella Andrzejuk Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba analizy fragmentu Komentarza według reguł

Bardziej szczegółowo

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU POWSTANIE UNIWERSYTETÓW Najwcześniej powstają dwa uniwersytety: Sorbona - Paryż Oxford Uniwersytety zostają zorganizowane na wzór struktury cechowej, w której

Bardziej szczegółowo

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece

Bardziej szczegółowo

Dialektycy i antydialektycy. Filozofia XI w.

Dialektycy i antydialektycy. Filozofia XI w. Dialektycy i antydialektycy Filozofia XI w. Stanowiska Odrodzenie filozofii w XI w. rozpoczęło się od postawienia pytania o to, jak możemy poznać prawdy wiary. Czy możemy je w pełni zrozumieć przy pomocy

Bardziej szczegółowo

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie Chcę poznać Boga i duszę Filozofowie o Absolucie W jaki sposób można poznać Boga? Jak poznać Kogoś, Kto pozostaje niewidzialny i niepoznawalny? Szukając argumentów na istnienie Boga Świat (np. Teoria Wielkiego

Bardziej szczegółowo

FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie. Artur Andrzejuk

FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie. Artur Andrzejuk FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie i Artur Andrzejuk Plan wykładu Roman Ingarden Fenomenologia Edmunda Husserla Tzw. druga fenomenologia Ingardena Uczniowie Ingardena Fenomenologia dzisiaj

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,

Bardziej szczegółowo

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza

Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza 2010-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Zasady metody Kryteria prawdziwości 3 Rola argumentów sceptycznych Argumenty sceptyczne

Bardziej szczegółowo

COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz

COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE Paweł Bortkiewicz bortpa@amu.edu.pl Coś ty Atenom zrobił, Sokratesie, Że ci ze złota statuę lud niesie, Otruwszy pierwej... REWOLUCJA SOKRATEJSKA uwydatnienie sprzeczności

Bardziej szczegółowo

LOGIKA Wprowadzenie. Robert Trypuz. Katedra Logiki KUL GG października 2013

LOGIKA Wprowadzenie. Robert Trypuz. Katedra Logiki KUL GG października 2013 LOGIKA Wprowadzenie Robert Trypuz Katedra Logiki KUL GG 43 e-mail: trypuz@kul.pl 2 października 2013 Robert Trypuz (Katedra Logiki) Wprowadzenie 2 października 2013 1 / 14 Plan wykładu 1 Informacje ogólne

Bardziej szczegółowo

Spór o poznawalność świata

Spór o poznawalność świata ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.

Bardziej szczegółowo

Jan Krokos, Sumienie jako poznanie, Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2004, ss. 229

Jan Krokos, Sumienie jako poznanie, Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2004, ss. 229 S ł u p s k i e S t u d i a F i l o z o f i c z n e n r 6 * 2 0 0 7 Jan Krokos, Sumienie jako poznanie, Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2004, ss. 229 KsiąŜkę Jana Krokosa

Bardziej szczegółowo

według Bonawentury i Tomasza z Akwinu Podporządkowanie rozumienia czy wnikanie w głębię?

według Bonawentury i Tomasza z Akwinu Podporządkowanie rozumienia czy wnikanie w głębię? według Bonawentury i Tomasza z Akwinu Podporządkowanie rozumienia czy wnikanie w głębię? Wchodzi do jego celi św. Bonawentura, który w naukach i pobożności zawsze był jego towarzyszem, i widzi Tomasza

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie

Bardziej szczegółowo

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty

Bardziej szczegółowo

MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii

MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii MIND-BODY PROBLEM i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii CZŁOWIEK JEST MASZYNĄ (THOMAS HOBBES) Rozumienie człowieka znacząco zmienia się wraz z nastaniem epoki nowożytnej. Starożytne i średniowieczne

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie. 2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia

Bardziej szczegółowo

FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie

FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie FILOZOFOWIE UMYSŁU Angielskie oświecenie JOHN LOCKE (1632-1704) NOWY ARYSTOTELES Locke w 1690 roku wydaje swoje podstawowe dzieło filozoficzne: En essay concerning the human understanding (Rozważania dotyczące

Bardziej szczegółowo

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:

Bardziej szczegółowo

Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,

Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża, Prof. UAM, dr hab. Zbigniew Tworak Zakład Logiki i Metodologii Nauk Instytut Filozofii Wstęp do logiki Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża, kto poprawnie wnioskuje i uzasadnia

Bardziej szczegółowo

RADOŚĆ W MYŚLI ŚW. TOMASZA Z AKWINU NAUKOWE TOWARZYSTWO TOMISTYCZNE 5 GRUDNIA 2018 DR HAB. MAGDALENA PŁOTKA

RADOŚĆ W MYŚLI ŚW. TOMASZA Z AKWINU NAUKOWE TOWARZYSTWO TOMISTYCZNE 5 GRUDNIA 2018 DR HAB. MAGDALENA PŁOTKA RADOŚĆ W MYŚLI ŚW. TOMASZA Z AKWINU NAUKOWE TOWARZYSTWO TOMISTYCZNE 5 GRUDNIA 2018 DR HAB. MAGDALENA PŁOTKA TOMASZ A RADOŚĆ Radość - pełnia i kres uczuć, w której dokonuje się spełnienie wszystkich pragnień

Bardziej szczegółowo

UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA

UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako

Bardziej szczegółowo

Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział

Bardziej szczegółowo

Filozofia bytu w tekstach Tomasza z Akwinu

Filozofia bytu w tekstach Tomasza z Akwinu Artur Andrzejuk Filozofia bytu w tekstach Tomasza z Akwinu Wydawnictwo von borowiecky Warszawa 2018 PROJEKT OKŁADKI, OPRACOWANIE GRAFICZNE, SKŁAD I ŁAMANIE Maciej Głowacki REDAKCJA JĘZYKOWA Elżbieta Pachciarek

Bardziej szczegółowo

Stworzenie, zbawienie i grzech aniołów

Stworzenie, zbawienie i grzech aniołów Stworzenie, zbawienie i grzech aniołów Tomasz Stępień Na początku Bóg stworzył... Na początku Bóg stworzył niebo i ziemię (Rdz 1, 1). Księga Rodzaju opisuje to, co Bóg stworzył; nie wspomina jednak nic

Bardziej szczegółowo

Hugo Grotius ( ) Franciszek Suarez ( ) Samuel Pufendorf ( )

Hugo Grotius ( ) Franciszek Suarez ( ) Samuel Pufendorf ( ) Hugo Grotius (1583-1645) Franciszek Suarez (1548-1617) Samuel Pufendorf (1632-1694) Tomistyczna koncepcja prawa jako rozumnego urządzenia świata (Hugo Grotius) Woluntarystyczna wizja prawa, którego źródłem

Bardziej szczegółowo

Koncepcja religii w tomizmie konsekwentnym. Mieczysław Gogacz

Koncepcja religii w tomizmie konsekwentnym. Mieczysław Gogacz Koncepcja religii w tomizmie konsekwentnym Mieczysław Gogacz Teoria relacji osobowych - punkt wyjścia osoba jako byt posiada doskonalsze osobowe istnienie u bytów osobowych z racji ich doskonałości inaczej

Bardziej szczegółowo

Dorota Zapisek "Wola i intelekt w lozo i Tomasza z Akwinu", Mateusz Penczek, Kraków 2012 : [recenzja] Rocznik Tomistyczny 4,

Dorota Zapisek Wola i intelekt w lozo i Tomasza z Akwinu, Mateusz Penczek, Kraków 2012 : [recenzja] Rocznik Tomistyczny 4, "Wola i intelekt w lozo i Tomasza z Akwinu", Mateusz Penczek, Kraków 2012 : [recenzja] Rocznik Tomistyczny 4, 335-338 2015 Recenzja Mateusz Penczek, Wola i intelekt w filozofii Tomasza z Akwinu, Wydawnictwo

Bardziej szczegółowo

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co

Bardziej szczegółowo

1. Filozoficzna obrona wolnej woli. 2. Prezentacja Tomaszowej nauki o predestynacji. 3. Nierozwiązane aporie. Wnioski

1. Filozoficzna obrona wolnej woli. 2. Prezentacja Tomaszowej nauki o predestynacji. 3. Nierozwiązane aporie. Wnioski 1. Filozoficzna obrona wolnej woli 2. Prezentacja Tomaszowej nauki o predestynacji 3. Nierozwiązane aporie Wnioski Zadanie postawione przed teologią krytyczna ocena filozofii włączonej do teologii S. Th.

Bardziej szczegółowo

A r t u r A n d r z e j u k. Czym jest tomizm?

A r t u r A n d r z e j u k. Czym jest tomizm? A r t u r A n d r z e j u k Czym jest tomizm? Plan Najważniejsze tezy filozoficzne Tomasza z Akwinu Potępienia w 1277 i spory nimi wywołane Arystotelizm chrześcijański a tomizm Tomizm trydencki Odmiany

Bardziej szczegółowo

Etyka problem dobra i zła

Etyka problem dobra i zła Etyka problem dobra i zła Plan wykładu Definicje i podstawowe odróżnienia Problem dobrego życia w klasycznej etyce Arystotelesowskiej Chrześcijańska interpretacja etyki Arystotelesowskiej Etyka - problem

Bardziej szczegółowo

Przedmiot, źródła i drogi poznania

Przedmiot, źródła i drogi poznania Wieloznaczność pojęcia poznanie Czynność (uświadomiona) Rezultat czynności Pozostałe czynności, mające na celu uzyskanie informacji 1.Relacja poznawcza. Przedmiot Podmiot Akty poznawcze 1.1 Przedmiot poznania:

Bardziej szczegółowo

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,

Bardziej szczegółowo

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ Jak określa się inteligencję naturalną? Jak określa się inteligencję naturalną? Inteligencja wg psychologów to: Przyrodzona, choć rozwijana w toku dojrzewania i uczenia

Bardziej szczegółowo

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ Wykład 7. O badaniach nad sztuczną inteligencją Co nazywamy SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ? szczególny rodzaj programów komputerowych, a niekiedy maszyn. SI szczególną własność

Bardziej szczegółowo

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia

Bardziej szczegółowo

Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje

Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje Filozofia człowieka Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje Spotkanie źródłem poznania i nauk POZNAWANIE 2 Jedność doświadczenia filozoficznego Filozofia nauką o zasadach ( principia) Do wiedzy o

Bardziej szczegółowo

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań Systemy przekonań Dlaczego mądrzy ludzie podejmują głupie decyzje? Odpowiedzialne są nasze przekonania. Przekonania, które składają się

Bardziej szczegółowo

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY

Bardziej szczegółowo

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że

Bardziej szczegółowo

SPIS TRESCI ZESZYT 1

SPIS TRESCI ZESZYT 1 SPIS TRESCI ZESZYT 1 Kwestia trzecia Wprowadzenie: Stworzenie i stworzenia (Mikolaj Olszewski) 5 1. Struktura 6 2. TreSc 14 Artykul 1: Czy Bog moze stworzyc cos z niczego (Utrum Deus possit aliquid ereare

Bardziej szczegółowo

Filozoficzne konteksty mistyki św. Jana od Krzyża. Izabella Andrzejuk

Filozoficzne konteksty mistyki św. Jana od Krzyża. Izabella Andrzejuk Filozoficzne konteksty mistyki św. Jana od Krzyża Izabella Andrzejuk Plan wystąpienia Św. Jan od Krzyża Dziedziny filozoficzne w tekstach św. Jana Filozoficzna erudycja św. Jana Mistyka św. Jana najważniejsze

Bardziej szczegółowo

Przewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

Przewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu) Przewodnik Do egzaminu z Filozofii Człowieka Kierunek Filozofia semestr III opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu) Katedra Historii Filozofii Starożytnej i Średniowiecznej Warszawa 2004 Treści

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Historia, Wykład VI - Sceptycyzm

Filozofia, Historia, Wykład VI - Sceptycyzm 2010-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczna koncepcja prawdy 2 3 Klasyczna koncepcja prawdy Prawda = zgodność myśli z rzeczywistością. Klasyczna koncepcja prawdy Prawda = zgodność myśli z rzeczywistością. Sceptycy

Bardziej szczegółowo

Nazwa metodologia nauki etymologicznie i dosłownie znaczy tyle, co nauka o metodach badań.

Nazwa metodologia nauki etymologicznie i dosłownie znaczy tyle, co nauka o metodach badań. Nazwa metodologia nauki etymologicznie i dosłownie znaczy tyle, co nauka o metodach badań. Metoda dedukcji i indukcji w naukach społecznych: Metoda dedukcji: 1. Hipoteza 2. Obserwacja 3. Przyjęcie lub

Bardziej szczegółowo

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY

Bardziej szczegółowo

Argument teleologiczny

Argument teleologiczny tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Argument z celowości 1. W świecie obserwujemy celowe działanie rzeczy, które nie są obdarzone poznaniem (np. działanie zgodnie z prawami

Bardziej szczegółowo

1 Zagadnienia wstępne

1 Zagadnienia wstępne 1 Zagadnienia wstępne 2 W ramach powtórki księgi protokanoniczne pisma, które od początku były uznawane przez wszystkie gminy chrześcijańskie za natchnione protokanoniczność nie oznacza, że księgi te mają

Bardziej szczegółowo

KSIĘGA URANTII BIBLIA 2.0

KSIĘGA URANTII BIBLIA 2.0 KSIĘGA URANTII BIBLIA 2.0 Talbot, 01.10.2017 08:10 Księga Urantii jest dziełem ogromnym objętościowo, gdyż zawiera przeszło 2 tysiące stron. Ma charakter religijny, duchowy i filozoficzny. Mówi o Bogu,

Bardziej szczegółowo

Argument teleologiczny

Argument teleologiczny tekst Argument teleologiczny i piąta droga św. Tomasza z Akwinu Tekst piątej drogi (z celowości): Piąta Droga wywodzi się z faktu kierowania rzeczami. Stwierdzamy bowiem, że pewne rzeczy, które są pozbawione

Bardziej szczegółowo

Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Definicja etyki : Etykę stanowi ustalenie, które działania ludzkie chronią zgodne z prawdą dobro osób

Bardziej szczegółowo

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI Załącznik nr 1 do Uchwały nr /2012 Senatu UKSW z dnia 25 września 2012 r. STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia Nazwa kierunku studiów

Bardziej szczegółowo

Fizyka a fizykoteologia. Współczesne problemy.

Fizyka a fizykoteologia. Współczesne problemy. Fizyka a fizykoteologia. Współczesne problemy. Janusz Mączka Ośrodek Badań Interdyscyplinarnych Wydział Filozoficzny Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie 2 1. Definicje 2. Powstanie fizykoteologii

Bardziej szczegółowo

ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE

ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE Koło Wiedeńskie Karl Popper Thomas Kuhn FILOZOFIA A NAUKA ZAŁOŻENIA W TEORIACH NAUKOWYCH ZAŁOŻENIA ONTOLOGICZNE Jaki jest charakter rzeczywistości językowej? ZAŁOŻENIA EPISTEMOLOGICZNE

Bardziej szczegółowo

Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?

Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga? Przymioty Boga Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga? dowody na istnienie Boga ustaliły, że On jest, ale czy poza wiedzą o Jego istnieniu możemy coś wiedzieć o Jego istocie? Św. Tomasz twierdzi, że

Bardziej szczegółowo

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można

Bardziej szczegółowo

Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk

Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk Doświadczenie mistyczne w filozofii i teologii Wydaje się, iż ujęcie doświadczenia mistycznego zarazem

Bardziej szczegółowo

TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW.

TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW. TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW. TOMASZA 399 0 1274 2012 PLAN PRACY I. Etyka Sokratesa II. System

Bardziej szczegółowo

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów

Bardziej szczegółowo

Baruch Spinoza ( )

Baruch Spinoza ( ) Baruch Spinoza (1632-1677) Dla jednych: najszlachetniejszy i najbardziej godny miłości z wielkich filozofów (B. Russell). Dla innych: Największy heretyk XVII wieku. Obrońca diabła. Duchowy sabotaŝysta.

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie

Bardziej szczegółowo

PROBLEMATYKA WOLI JAKO INTELEKTUALNEJ WŁADZY DĄŻENIOWEJ W TEKSTACH ŚW. TOMASZA Z AKWINU

PROBLEMATYKA WOLI JAKO INTELEKTUALNEJ WŁADZY DĄŻENIOWEJ W TEKSTACH ŚW. TOMASZA Z AKWINU PROBLEMATYKA WOLI JAKO INTELEKTUALNEJ WŁADZY DĄŻENIOWEJ W TEKSTACH ŚW. TOMASZA Z AKWINU Appetitus intellectivus Określenie woli jako pożądania intelektualnego wskazuje na ścisłą zależność woli od intelektu.

Bardziej szczegółowo

Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS

Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS 1 Nazwa Wprowadzenie do filozofii 2 Kod Erasmus --- 3 Język wykładowy Polski 4 Strona WWW 5 Godzinowe ekwiwalenty

Bardziej szczegółowo

Epistemologia. Organizacyjnie. Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 1 / 19

Epistemologia. Organizacyjnie. Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 1 / 19 1 / 19 Epistemologia Organizacyjnie Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 22.02.2018 2 / 19 Epistemologia https://plupkowski.wordpress.com/dydaktyka/ pawel.lupkowski@gmail.com (mówiacy tytuł wiadomości!)

Bardziej szczegółowo

Filozofowie na Polskim Uniwersytecie na Obczyźnie ARTUR ANDRZEJUK

Filozofowie na Polskim Uniwersytecie na Obczyźnie ARTUR ANDRZEJUK Polski Uniwersytet na Obczyźnie Filozofowie na Polskim Uniwersytecie na Obczyźnie ARTUR ANDRZEJUK Brano pod uwagę następujące kryteria: Publikacje z filozofii Nauczanie filozofii Założenia Artur Andrzejuk

Bardziej szczegółowo

Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.

Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii

Bardziej szczegółowo

Wychowanie ku pełni człowieczeństwa wyzwaniem dla edukacji

Wychowanie ku pełni człowieczeństwa wyzwaniem dla edukacji Wychowanie ku pełni człowieczeństwa wyzwaniem dla edukacji Ks. dr Jacek Czaplicki KS-4 Wychowanie ku wartościom - szanse i zagrożenia" 1 G. C. Berkouwer konstatuje: "Dziś bardziej niż kiedykolwiek, pytanie

Bardziej szczegółowo

Panorama etyki tomistycznej

Panorama etyki tomistycznej Panorama współczesnej etyki tomistycznej w Polsce Artur Andrzejuk Ramy organizacyjne organizacyjne 1946 - Wydział Filozoficzny KUL J. Keller, W. Bednarski, K. Wojtyła, T. Styczeń, A. Szostek. J. Gałkowski,

Bardziej szczegółowo

Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii

Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.

Bardziej szczegółowo

Koncepcja etyki E. Levinasa

Koncepcja etyki E. Levinasa Koncepcja etyki E. Levinasa Fragment wypowiedzi Jana Pawła II z: Przekroczyć próg nadziei : Skąd się tego nauczyli filozofowie dialogu? Nauczyli się przede wszystkim z doświadczenia Biblii. Całe życie

Bardziej szczegółowo

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom rozszerzony Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów B. Opis wymagań

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA Załącznik nr 1 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA Tabela odniesień

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA. pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego

Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA. pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego KRAKÓW 2002 Jeśli przyjąć, że rozmowa jest sztuką, Łatwiej powiedzieć,

Bardziej szczegółowo

Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018

Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018 Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018 Do czego odnoszą się poniższe stwierdzenia? Do tego, czym jest matematyka dla świata, w

Bardziej szczegółowo

Spór między Tomaszem z Akwinu i Janem Peckhamem o jedność formy substancjalnej w człowieku. Źródła i konsekwencje. Dawid Lipski

Spór między Tomaszem z Akwinu i Janem Peckhamem o jedność formy substancjalnej w człowieku. Źródła i konsekwencje. Dawid Lipski Spór między Tomaszem z Akwinu i Janem Peckhamem o jedność formy substancjalnej w człowieku. Źródła i konsekwencje Dawid Lipski Teza Istotą sporu o jedność czy wielość form substancjalnych, jaki zaistniał

Bardziej szczegółowo

INFORMATYKA a FILOZOFIA

INFORMATYKA a FILOZOFIA INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików

Bardziej szczegółowo

Wyrok Naczelnego Sądu Administracyjnego. Data wydania Akty prawne powołane w orzeczeniu TEZY

Wyrok Naczelnego Sądu Administracyjnego. Data wydania Akty prawne powołane w orzeczeniu TEZY Wyrok Naczelnego Sądu Administracyjnego Sygnatura II SA/Wr 1234/03 Data wydania 2003-09-11 Akty prawne powołane w orzeczeniu Przedmiot Dz.U. 2001 nr 142 poz. 1591 ze zm. art. 7 Dz.U. 2000 nr 80 poz. 903

Bardziej szczegółowo

Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997

Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997 Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997 ks. XI 1. Wyznania nie informują Boga, o czym i tak wie, lecz są wyrazem miłości Augustyna do Boga jako Ojca. 2. Augustyn pragnie poznać Prawo

Bardziej szczegółowo

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa Prof. dr hab. Edward Nowak Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Katedra Rachunku Kosztów, Rachunkowości Zarządczej i Controllingu Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność

Bardziej szczegółowo

Mieczysław Gogacz. Przedmowa

Mieczysław Gogacz. Przedmowa 1 Mieczysław Gogacz Przedmowa Książka jest prezentacją krótkich opracowań poglądów i przytoczonych tekstów św. Tomasza z Akwinu. Poglądy są ułożone w zespoły nauk filozoficznych, wyjaśniających, kim jest

Bardziej szczegółowo

5. Rozważania o pojęciu wiedzy. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

5. Rozważania o pojęciu wiedzy. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 5. Rozważania o pojęciu wiedzy Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Wiedza przez znajomość [by acquaintance] i wiedza przez opis Na początek

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. majkrzak_doktor_doktorow.indd :27:58

SPIS TREŚCI. majkrzak_doktor_doktorow.indd :27:58 SPIS TREŚCI Przedmowa... 5 Wstęp... 7 1. Okres średniowiecza... 9 2. Średniowieczna nauka... 12 3. Średniowieczne uniwersytety... 14 4. Scholastyka... 15 5. Pisanie dzieł... 18 6. Język scholastyczny...

Bardziej szczegółowo

Filozofia II stopień

Filozofia II stopień Załącznik nr 2 do Uchwały nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r.. Filozofia II stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla II

Bardziej szczegółowo

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245. Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,

Bardziej szczegółowo

REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO

REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO (według Mieczysława Gogacza) Plan i cel prezentacji PLAN 1. Odróżnianie pytań badawczych od odpowiedzi 2. Analiza pytań badawczych 3. Analiza odpowiedzi 4. Precyzowanie

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień

Bardziej szczegółowo

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Wiesław M. Macek Teologia nauki według księdza Michała Hellera Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2010 Na początku było Słowo (J 1, 1). Książka ta przedstawia podstawy współczesnej

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów A. Zenon z Kition

Bardziej szczegółowo