OFERTA FORM DOSKONALENIA

Transkrypt

1 POWIATOWY OŚRODEK DORADZTWA I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W BUSKU-ZDROJU OFERTA FORM DOSKONALENIA NA ROK SZKOLNY 2015/2016 SEMESTR II Busko-Zdrój 2016

2 Skład i druk: Kazimierska Agencja Drukarska ul. Przemysłowa 9, Kazimierza Wielka, tel druk@drukarniakw.pl,

3 Szanowni Państwo! Przedstawiamy ofertę edukacyjną na II semestr roku szkolnego 2015/2016. Nowy informator obejmuje propozycję warsztatów, szkoleń oraz kursów kierowanych do kadry kierowniczej, nauczycieli oraz osób niezwiązanych z oświatą. Zapewniamy profesjonalną i doświadczoną kadrę, efektywne metody pracy, przydatne dla uczestników materiały szkoleniowe, dobrze wyposażoną bazę lokalową. Proponowane przez nas formy doradztwa metodycznego i doskonalenia kadry pedagogicznej mają charakter otwarty. Mamy nadzieję, że oferta edukacyjna naszego Ośrodka spotka się z Państwa życzliwym przyjęciem. Dyrektor PODiDN Jolanta Maślicha 3

4 PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Na podstawie art. 35 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz ze zm.) Minister Edukacji Narodowej ustalił następujące kierunki realizacji przez kuratorów oświaty polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016: 1. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych. 2. Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowywanie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy. 3. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. 4. Edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym. 4

5 1. Spis treści Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/ Szkolenia dla rad pedagogicznych Warsztaty Kursy komputerowe Propozycje kursów doskonalących Propozycje warsztatów artystycznych Propozycje szkoleń dla rodziców Inne szkolenia Karty zgłoszeniowe

6 SZKOLENIA DLA RAD PEDAGOGICZNYCH I. Umiejętności dydaktyczne nauczyciela: 1. Diagnoza w planowaniu procesu edukacyjnego. 2. Wspomaganie rozwoju dziecka w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. 3. Analiza i wykorzystanie wyników diagnozy przedszkolnej. 4. Indywidualizacja pracy z dzieckiem 5-6-letnim. 5. Nowatorskie metody pracy w przedszkolu. 6. Czynniki warunkujące nabywanie umiejętności matematycznych u dzieci w młodszym wieku szkolnym. 7. Jak tworzymy szkołę promującą zdrowie? 8. Wspomaganie rozwoju ucznia z trudnościami w uczeniu się. 9. Motywowanie uczniów do nauki i właściwego zachowania. 10. Metody aktywizujące w uczeniu się. 11. Praca z uczniem zdolnym. 12. Rozwijanie dziecięcych pasji. 13. Efektywne przygotowanie uczniów do sprawdzianu i egzaminu zewnętrznego. 14. Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych w planowaniu działań naprawczych i doskonalących. 15. Edukacyjna Wartość Dodana. 16. Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych. 17. Trudności w nauce i sposoby ich rozwiązywania. 18. Ocenianie, jako forma motywowania uczniów do nauki. 19. Pułapki i błędy w ocenianiu. 20. Praca zespołowa w szkole - coaching w pracy z zespołami nauczycielskimi, czynniki wpływające na motywację wewnętrzną w pracy zespołowej nauczycieli. 21. Ocenianie kształtujące, a ocenianie sumujące w praktyce szkolnej. 22. Ocenianie kształtujące. 23. Praca metodą projektu. 24. Projekt edukacyjny w gimnazjum. 25. Kształtowanie kompetencji kluczowych w procesie dydaktycznym. 26. Kształcenie kompetencji informacyjnych u uczniów. 27. Biblioterapia w teorii i praktyce. 28. Rozwijanie twórczego myślenia u uczniów. 6 szkolenia

7 II. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna: 1. Jak organizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną na terenie szkoły? 2. Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 3. Diagnoza na poziomie szkoły, jako rozpoznawanie specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów. 4. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej model współpracy różnych instytucji. 5. Diagnoza gotowości szkolnej i indywidualizacja pracy z dzieckiem 5-6-letnim. 6. Wspomaganie rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej. 7. Rola i zadania nauczyciela pracującego z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w świetle nowych przepisów oświatowych. 8. Terapia pedagogiczna - zagadnienia praktyczne, propozycje zajęć. 9. Rola szkoły i nauczyciela w postępowaniu z dzieckiem uzdolnionym. 10. Dokumentacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole. 11. Zaburzenia komunikacji, jako jedna z kategorii specjalnych potrzeb edukacyjnych. 12. Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych. 13. Rewalidacja w pracy z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną. 14. Praca z uczniem przejawiającym zaburzone zachowania. 15. Uczeń z zaburzeniami lękowymi. 16. Jak pomóc dzieciom radzić sobie z emocjami? 17. Uczeń z ADHD i zaburzeniami zachowania. 18. Modelowy system profilaktyki i pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom z dysleksją rozwojową. 19. Uczeń z zespołem FAS. 20. Uczeń z zespołem Aspergera. 21. Problem depresji wśród młodzieży. 22. Zaburzenia odżywiania anoreksja i bulimia. 23. Dostosowanie wymagań do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia. szkolenia 7

8 Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych. Praktyczne zastosowanie terapii poznawczo-behawioralnej w pracy z dziećmi i młodzieżą. Psychologia konfliktów mediacje, negocjacje. Aspekty psychologiczne w pracy z uczniami przejawiającymi zaburzone zachowania. III. Umiejętności wychowawcze nauczyciela: Jak uatrakcyjnić wywiadówkę szkolną? Rodzice są partnerami szkoły. Współpraca szkoły i rodziny w obszarze wychowania. Nauczyciele, rodzice, uczniowie partnerzy w wychowaniu. Trudne zachowania ucznia, trudne sytuacje w klasie. Jak współpracować z rodzicami trudnych uczniów? Negatywne emocje u młodzieży jak sobie z nimi radzić? Dyscyplina w klasie. Rozwijanie umiejętności wychowawczych nauczycieli i rodziców. Klasa, jako środowisko motywujące uczniów do nauki, pracy. Mediacje w środowisku szkolnym, jako sposób rozwiązywania konfliktów. Jak efektywnie porozumiewać się z rodzicami? Dopalacze i inne substancje psychoaktywne w szkole. Wagary jak im przeciwdziałać? Wspieranie dzieci nieśmiałych i wrażliwych. Internet, a trudności w nauce. Zapobieganie i reagowanie na cyberprzemoc. Przemoc i zachowania agresywne w grupie rówieśniczej, sposoby przeciwdziałania. Współpraca z rodzicami w zakresie realizacji statutowych zadań szkoły. Problemy wychowawcze, jak je rozwiązywać i jak sobie z nimi radzić? Formy i metody pozalekcyjnych zajęć wychowawczych. Organizacja godzin wychowawczych. Integracja klasy wspólne tworzenie wartości wychowawczych. Umiejętności ułatwiające nawiązywanie kontaktów praca zespołowa. 8 szkolenia

9 IV. Organizacja pracy szkoły/placówki: 1. Prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania. 2. Kompetencje rady pedagogicznej. 3. Kreowanie pozytywnego wizerunku placówki w środowisku lokalnym. 4. Prawo autorskie w praktyce szkolnej. 5. Prawa człowieka i prawa dziecka w praktyce szkolnej. 6. Analiza, interpretacja i wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych do podniesienia efektów kształcenia. 7. Analiza i interpretacja danych statystycznych egzaminów zewnętrznych. 8. Ewaluacja wewnętrzna placówki oświatowej. 9. Model i procedura ewaluacji zewnętrznej. 10. Wykorzystanie wniosków z ewaluacji wewnętrznej do podniesienia jakości pracy placówki oświatowej. 11. Zbieranie informacji zwrotnej, jako sposób doskonalenia warsztatu pracy nauczyciela. 12. Doradztwo zawodowe w szkole - rola nauczyciela i wychowawcy. 13. Programy nauczania w rzeczywistości szkolnej. Tworzenie - wybór - ewaluacja. 14. Działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. 15. Jak tworzyć szkołę promującą zdrowie? 16. Zmiany w prawie oświatowym. 17. Ochrona danych osobowych w placówce oświatowej. szkolenia 9

10 V. Wspieranie kompetencji zawodowych nauczyciela: 1. Umiejętności kluczowe w edukacji. 2. Kompetencje nauczyciela we współczesnej szkole status nauczyciela w dokumentach. 3. Wspomaganie naturalnego procesu uczenia się. 4. Kompetencje interpersonalne nauczyciela. 5. Wiedza czy umiejętności - czego bardziej potrzebuje uczeń? 6. Etyka zawodu nauczyciela. 7. Budowanie autorytetu nauczyciela wśród uczniów i rodziców. 8. Czynniki wpływające na profesjonalizm nauczyciela. 9. Wypalenie zawodowe nauczyciela. 10. Indywidualne umiejętności radzenia sobie ze stresem. 11. Eustres i dystres. Techniki relaksacyjne. 12. Promocja zdrowego stylu życia. 13. Emisja głosu i jej rola w pracy nauczyciela. 14. Wykorzystanie technologii informacyjnej na lekcjach. 15. Praca z tablicą interaktywną. 16. Facebook, jako narzędzie w edukacji. 17. Innowacje pedagogiczne i programy autorskie. 18. Umiejętność pracy w zespole. 19. Samoocena w pracy nauczyciela. 20. Wybrane aspekty inteligencji emocjonalnej. 10 szkolenia

11 WARSZTATY: LUTY Temat: Buskie Spotkania Dydaktyczne dla nauczycieli geografii mind mapping w przygotowaniu ucznia do egzaminu z geografii Prowadzący: Irena Sobieraj Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: 8 luty 2016 r. godz. 15:15 nauczycieli geografii szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Cel warsztatu: doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela geografii. rozwijanie sieci współpracy nauczycieli geografii - opracowania problemowe; regulamin i organizacja powiatowego konkursu geograficznego; oferta metodyczna; e-podręczniki - jak z nich korzystać? Temat: W stronę integracji specjalne potrzeby rozwojowe i edukacyjne dzieci i młodzieży. Prowadzący: Agnieszka Kaszewska, Anna Śledzik Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: 9 luty 2016 r. godz.15:00 zainteresowanych nauczycieli, wychowawców i pedagogów wszystkich typów szkół. warsztaty luty 11

12 Cele warsztatu: omówienie zagadnień związanych z kształceniem dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; zapoznanie uczestników z aktualnymi regulacjami prawnymi odnoszącymi się do organizowania kształcenia specjalnego w szkołach ogólnodostępnych. kształcenie specjalne - podstawowe pojęcia; edukacja włączająca - inkluzje społeczne; organizacja warunków kształcenia specjalnego; kadra wspierająca w kształceniu uczniów niepełnosprawnych. Temat: Prowadzący: Miejsce: Termin: Tworzenie prezentacji w prezi.com.* Wojciech Wojtaś PODiDN Busko-Zdrój 18 luty 2016 r. godz.15:15 * - osoby zainteresowane prosimy o przyniesienie własnych laptopów. zainteresowanych nauczycieli wszystkich typów szkół. Cel warsztatu: zapoznanie nauczycieli z tworzeniem prezentacji w prezi.com. rejestracja i logowanie w prezi.com; tworzenie prezentacji własnych oraz z gotowych szablonów; dodawanie obrazów, zdjęć, materiałów video; zapisywanie gotowej prezentacji na dysku. 12 warsztaty luty

13 Temat: Doskonalenie pracy egzaminatora pisemnej matury z języka polskiego. Prowadzący: Teresa Wójcik Liczba godzin: 3 Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: 22 luty 2016 r. godz. 15:00 zainteresowanych nauczycieli języka polskiego. Cele warsztatu: doskonalenie pracy egzaminatora; doskonalenie współpracy z egzaminatorem drugiego sprawdzania. analiza sprawozdań OKE Łódź; uwagi o ocenianiu zadań w części pierwszej i drugiej; praca z przykładowymi pracami uczniów. MARZEC Temat: Jak wspierać gimnazjalistę w jego rozwoju - problemy wieku dorastania. Prowadzący: Anna Masłowska Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: Marzec 2016 r. nauczycieli biologii i wychowawców w gimnazjum. Cele warsztatu: zapoznanie nauczycieli z problemami wieku dorastania; poznanie zachowań związanych z okresem dorastania. prawidłowości rozwojowe okresu dojrzewania; zachowania charakterystyczne dla gimnazjalisty; kierunki interwencji w niepokojących przypadkach. warsztaty luty 13

14 Temat: Prowadzący: Miejsce: Jak wspierać rodziców w wychowywaniu dzieci? Irena Sobieraj PODiDN Busko-Zdrój Termin: Marzec 2016 r. nauczycieli, wychowawców wszystkich typów szkół. Cel warsztatu: przygotowanie nauczycieli do wspierania ucznia w osiąganiu sukcesów edukacyjnych oraz rodziców w działaniach wychowawczych. rodzina jako system; rodzina zdrowa a rodzina dysfunkcyjna; wychowanie jako proces - co to znaczy wspierać rodziców w wychowaniu dzieci; tutoring wychowawczy; łagodna stanowczość; budowanie relacji interpersonalnych; techniki i metody zwiększające poziom motywacji do pracy z elementami coachingu. Temat: Wypowiedź argumentacyjna z wykorzystaniem tekstu teoretycznego. Prowadzący: Teresa Wójcik Liczba godzin: 3 Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: Marzec 2016 r. zainteresowanych nauczycieli języka polskiego. 14 warsztaty marzec

15 Cele warsztatu: przypomnienie zasad tworzenia rozprawki, szkicu, eseju jako formy wypowiedzi; przypomnienie sposobów konstruowania tematu tekstu argumentacyjnego do maturalnego arkusza egzaminacyjnego; przypomnienie zasad tworzenia struktury tekstu naukowego. krytyczna ocena autentycznych wypowiedzi o charakterze naukowym analizy prac uczniów z uwzględnieniem wyznaczników strukturalnych wypowiedzi argumentacyjnej o charakterze naukowym. Temat: Prowadzący: Miejsce: Konstruowanie celów lekcji*. Wojciech Wojtaś PODiDN Busko-Zdrój Termin: Marzec 2016 r. * uczestnicy proszeni są o zabranie ze sobą rozkładów materiału, planu wynikowego, lub planu pracy na rok szkolny z celami lekcji swojego przedmiotu. zainteresowanych nauczycieli wszystkich typów szkół. Cele warsztatu: określanie celów lekcji; formułowanie celów w języku zrozumiałym dla ucznia. określanie kluczowych treści lekcji; opracowanie kryteriów sukcesu do lekcji; sprawdzenie czy cele zostały osiągnięte. warsztaty marzec 15

16 Temat: Prowadzący: Miejsce: Jak motywować uczniów do nauki? Wojciech Wojtaś PODiDN Busko-Zdrój Termin: Marzec 2016 r. zainteresowanych nauczycieli wszystkich typów szkół. Cel warsztatu: zaprezentowanie technik motywujących uczniów do nauki. atmosfera sprzyjająca uczeniu się; cele stosowania różnych technik na lekcji; konkretne techniki pracy z uczniami. Temat: Rozwiązywanie zadań z geometrii płaskiej i stereometrii. Prowadzący: Katarzyna Tometczak-Morus Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: Marzec 2016 r. nauczycieli matematyki szkół ponadgimnazjalnych. Cel warsztatu: doskonalenie umiejętności określania warunków rozwiązywalności zadań z geometrii płaskiej i stereometrii ze szczególnym uwzględnieniem zadań optymalizacyjnych. przykładowe zadania geometryczne, w których konieczne jest uwzględnienie geometrycznych warunków rozwiązywalności; ustalanie dziedziny w zadaniach optymalizacyjnych ze stereometrii w oparciu o warunki algebraiczne i geometryczne; 16 warsztaty marzec

17 wnioski do pracy na lekcjach matematyki, ze szczególnym uwzględnieniem klas maturalnych przygotowujących się do egzaminu maturalnego z matematyki w maju 2016 r. Temat: Modyfikacja Szkolnego Programu Wychowawczego i Profilaktycznego. Prowadzący: Barbara Galant Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: Marzec 2016 r. zainteresowanych nauczycieli wszystkich typów szkół. Cele warsztatu: zapoznanie ze zmianami prawa oświatowego w zakresie profilaktyki i wychowania; poznanie procedur badania poziomu zagrożeń w szkole; aktualizacja programów wychowawczych zgodnie z wytycznymi. modyfikacja Szkolnego Programu Wychowawczego w kontekście rozporządzenia MEN z dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii; zadania szkoły w zakresie profilaktyki uzależnień; liderowanie w procesie modyfikacji szkolnego programu wychowawczego i profilaktycznego; profilaktyka uniwersalna, wskazująca i selektywna; diagnoza czynników chroniących i czynników ryzyka w środowisku szkolnym; monitorowanie procesu wdrażania i realizacji szkolnego programu wychowawczego. warsztaty marzec 17

18 Temat: Rola nauczyciela i ucznia w aktywizującym procesie nauczania - uczenia się. Prowadzący: Ewa Charczuk Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: Marzec 2016 r. zainteresowanych nauczycieli wszystkich typów szkół. Cele warsztatu: wskazanie cech pozytywnych uczenia się poprzez doświadczenie; uświadomienie roli nauczyciela w aktywizującym procesie kształcenia. teoria humanistyczna; zasady ułatwiające uczniom uczenie się w grupie; dekalog nauczyciela humanisty; nauczyciel w oczach ucznia. Temat: Aspekty edukacyjne i wychowawcze w kształceniu uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Prowadzący: Agnieszka Kaszewska, Anna Śledzik Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: Marzec 2016 r. zainteresowanych nauczycieli, wychowawców i pedagogów wszystkich typów szkół. Cele warsztatu: omówienie podstaw prawnych związanych z kształceniem uczniów niepełnosprawnych; 18 warsztaty marzec

19 zapoznanie uczestników zajęć z zasadami pracy z uczniem z niepełnosprawnością. charakterystyka ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia; opracowanie IPET-u; kwestie organizacyjne prowadzonych zajęć rewalidacyjnych. Temat: Prowadzący: Miejsce: Uzależnienie od Internetu. Renata Jankowska-Nowak PODiDN Busko-Zdrój Termin: Marzec 2016 r. zainteresowanych nauczycieli, pedagogów i wychowawców wszystkich typów szkół. Cele warsztatu: wsparcie wychowawców w pomaganiu uczniowi uzależnionemu od Internetu; modelowanie umiejętności nawiązywania relacji z rówieśnikami; psychoedukacja w dziedzinie sfery uczuć; bezpośrednie interwencje. praca wychowawcza w sferze wsparcia w rozwiązywaniu sytuacji trudnych oraz sposobów spędzania czasu wolnego przez uczniów; rozwój emocjonalny ucznia. warsztaty marzec 19

20 KWIECIEŃ Temat: Czynniki warunkujące nabywanie umiejętności matematycznych u dzieci w młodszym wieku szkolnym. Prowadzący: Lidia Soja, Katarzyna Tometczak-Morus Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: Kwiecień 2016 r. nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Cel warsztatu: poznanie czynników wpływających na efektywność nauczania matematyki w edukacji wczesnoszkolnej. analiza wyników badań umiejętności matematycznych uczniów klas I-III w świetle różnych badań; przyczyny niskich wyników umiejętności matematycznych; czynniki wpływające na edukację matematyczną uczniów; przykłady praktycznych rozwiązań. Temat: Prowadzący: Miejsce: Sztuka autoprezentacji.* Jolanta Maślicha PODiDN Busko-Zdrój Termin: Kwiecień 2016 r. *- osoby zainteresowane prosimy o telefoniczne zgłaszanie uczestnictwa: nauczycieli kontraktowych odbywających ostatni rok stażu o awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego. 20 warsztaty kwiecień

21 Cel warsztatu: doskonalenie umiejętności w zakresie skutecznego prezentowania własnego dorobku zawodowego przed komisją egzaminacyjną. warunki skutecznej prezentacji; struktura prezentacji; elementy komunikacji niewerbalnej; język ciała; zachowania parajęzykowe; czynniki środowiskowe, otoczenie; zasady argumentacji; czynniki wpływające na pozytywny odbiór mówiącego. Temat: Prowadzący: Miejsce: Skuteczna profilaktyka problemów młodzieży. Irena Sobieraj PODiDN Busko-Zdrój Termin: Kwiecień 2016 r. zainteresowanych nauczycieli wszystkich typów szkół. Cel warsztatu: przygotowanie nauczycieli do skutecznego wspierania młodzieży w budowaniu własnej dojrzałości. pozytywny potencjał, problemy i zachowania ryzykowne młodzieży; trendy zmian w zakresie zachowań ryzykownych i problemów młodzieży; powiązania między problemami młodzieży w świetle najnowszych badań IPZIN; czynniki chroniące i czynniki ryzyka - wspólne dla wielu zachowań ryzykownych i problemów młodzieży; warsztaty kwiecień 21

22 pozytywny potencjał społeczności lokalnej - podstawą skutecznej profilaktyki; czynniki chroniące związane z nauczycielami i szkołą; rekomendacje praktyczne - siedem dźwigni skutecznej profilaktyki ; dobre praktyki przezwyciężania barier i tworzenia systemów profilaktyki w gminach. Temat: Prowadzący: Miejsce: Szkoła kultury. Anna Kosela, Barbara Galant PODiDN Busko-Zdrój Termin: Kwiecień 2016 r. zainteresowanych nauczycieli wszystkich typów szkół. Cele warsztatu: opracowanie Szkolnego Kodeksu Zasad Dobrego Zachowania; zapoznanie ze zmianami prawa oświatowego w zakresie profilaktyki i wychowania; uświadomienie roli szkoły i nauczycieli w procesie wychowania dzieci i młodzieży. program wychowawczy i profilaktyczny szkoły - nowelizacja zgodna z rozporządzeniem MEN; rola szkoły w wychowaniu; standardy dobrego wychowania; diagnoza poziomu kultury osobistej młodzieży - narzędzia diagnostyczne; Szkolny Kodeks Zasad Dobrego Zachowania; Propozycje działań oraz zasady uzyskania Certyfikatu Szkoły Kultury. 22 warsztaty kwiecień

23 Temat: Prowadzący: Miejsce: Kształcenie kompetencji czytelniczych uczniów. Agnieszka Kaszewska PODiDN Busko-Zdrój Termin: Kwiecień 2016 r. nauczycieli bibliotekarzy. Cele warsztatu: omówienie zagadnień dotyczących wzmocnienia aktywności czytelniczej uczniów; przedstawienie uwarunkowań społeczno-demograficznych postaw czytelniczych uczniów; omówienie oczekiwań i potrzeb czytelników związanych z lekturą książki, różnicami w sposobach czytania spontanicznego i szkolnego. wybory lekturowe i motywacje czytelnicze dzieci i młodzieży; rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów; kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem; budowanie księgozbiorów bibliotek szkolnych adekwatnych do indywidualnych potrzeb czytelniczych uczniów; udział bibliotek szkolnych w programie Książki naszych marzeń oraz Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa - Priorytet 3. warsztaty kwiecień 23

24 Temat: Sposoby motywacji do pracy nad sobą zastosowanie wybranych metod osiągania założonych celów. Prowadzący: Anna Śledzik Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: Kwiecień 2016 r. zainteresowanych nauczycieli, wychowawców i pedagogów wszystkich typów szkół. Cele warsztatu: propagowanie modelu człowieka uczącego się przez całe życie; skuteczność realizacji osobistych celów; koncentracja na tym co jest ważne; dostrzeganie różnych rozwiązań dla jednego celu. czym jest coaching i jego cele; definicje coachingu; cechy charakterystyczne coachingu, jako dyscypliny; kluczowe umiejętności coacha; wybrane metody i techniki stosowane w coachingu; model KOLBA; model GOW; coaching nauczycielski; przykłady ćwiczeń wspomagających. 24 warsztaty kwiecień

25 Temat: Prowadzący: Miejsce: Dieta cud? zachowania zagrażające zdrowiu młodego człowieka. Anna Masłowska PODiDN Busko-Zdrój Termin: Kwiecień 2016 r. nauczycieli, wychowawców szkół podstawowych i gimnazjów. Cele warsztatu: przedstawienie skutków stosowanych diet; zapoznanie z faktami i mitami dotyczącymi różnorodnych diet. wpływ mediów na kształtowanie poczucia tożsamości; dieta cud? - jednostki chorobowe, zagrożenia dla młodego człowieka; jak zachęcić ucznia do akceptacji samego siebie. MAJ Temat: Jak przygotować się do złożenia dokumentacji o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego?* Prowadzący: Jolanta Maślicha Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: Maj 2016 r. *- osoby zainteresowane prosimy o telefoniczne zgłaszanie uczestnictwa: nauczycieli mianowanych odbywających ostatni rok stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego. warsztaty maj 25

26 Cel warsztatu: doskonalenie umiejętności w zakresie dokumentowania dorobku zawodowego nauczycieli mianowanych. sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego; dokumentowanie działań z okresu stażu: opis i analiza; przygotowanie się do rozmowy z komisją kwalifikacyjną. Temat: Mandala, Iris Folding i inne techniki plastyczne w edukacji wczesnoszkolnej. Prowadzący: Lidia Soja Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: Maj 2016 r. nauczycieli, wychowawców pedagogów przedszkoli i szkół podstawowych. Cele warsztatu: poznanie różnych technik plastycznych i technicznych do wykorzystania w pracy z dziećmi; doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli. rola zajęć plastyczno - technicznych w rozwoju dzieci; poznanie technik: Iris Folding, Mandala i innych; praca z dzieckiem depresyjnym; przykłady różnych prac plastyczno - technicznych z wykorzystaniem nietypowych materiałów, przyborów. 26 warsztaty maj

27 Temat: Prowadzący: Miejsce: Wprowadzenie do technik manipulacji psychologicznej. Anna Kosela PODiDN Busko-Zdrój Termin: Maj 2016 r. zainteresowanych nauczycieli wszystkich typów szkół. Cele warsztatu: przybliżenie tematyki manipulacji i perswazji; poznanie mechanizmów, które ułatwiają manipulację; zwiększenie świadomości własnych reakcji na manipulację. psychologiczne aspekty funkcjonowania człowieka; manipulacja a perswazja; przeciwstawianie się manipulacjom; wybrane techniki wpływu. Temat: Prowadzący: Miejsce: Na ścieżkach Ponidzia - formy ochrony przyrody. Anna Masłowska PODiDN Busko-Zdrój Termin: Maj 2016 r. zainteresowanych nauczycieli biologii i przyrody. Cele warsztatu: wykorzystanie wiedzy w praktyce; celowe kierowanie pracą ucznia w zespole klasowym. poznanie form ochrony przyrody na Ponidziu; obserwacja flory i fauny charakterystycznej dla Ponidzia. warsztaty maj 27

28 Temat: Prowadzący: Miejsce: Planowanie pracy z uczniem nadpobudliwym. Renata Jankowska-Nowak PODiDN Busko-Zdrój Termin: Maj 2016 r. zainteresowanych nauczycieli, wychowawców i pedagogów wszystkich typów szkół. Cel warsztatu: zapoznanie uczestników szkolenia ze specyfiką funkcjonowania uczniów nadpobudliwych psychoruchowo. planowanie odpowiednich działań edukacyjno-terapeutycznych mających na celu korygowanie lub zmniejszenie nasilenia zaburzeń oraz deficytów rozwojowych wymagających dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych możliwości psychofizycznych ucznia; zasady pracy z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo. CZERWIEC Temat: Prowadzący: Miejsce: Matura 2016 analiza zadań z arkuszy maturalnych. Katarzyna Tometczak-Morus PODiDN Busko-Zdrój Termin: Czerwiec 2016 r. nauczycieli matematyki szkół ponadgimnazjalnych. Cel warsztatu: szczegółowa analiza zadań zawartych w arkuszach maturalnych z matematyki (maj 2016) w zakresie podstawowym i rozsze- 28 warsztaty czerwiec

29 rzonym pod kątem planowania pracy w klasach maturalnych w roku szkolnym 2016/2017. rozwiązywanie zadań maturalnych ze zwróceniem szczególnej uwagi na możliwość ich rozwiązywania wieloma sposobami; wyłonienie zadań typowych i problemowych oraz zaproponowanie zadań analogicznych do wykorzystania w pracy z uczniem na lekcji matematyki; propozycja organizacji pracy na lekcjach matematyki w klasach maturalnych w celu jak najlepszego przygotowania młodzieży do sprostania wymogom egzaminu maturalnego z matematyki. Temat: Sposoby udzielania pomocy dzieciom dotkniętym problemem eurosieroctwa Prowadzący: Ewa Charczuk Miejsce: PODiDN Busko-Zdrój Termin: Czerwiec 2016 r. zainteresowanych nauczycieli wszystkich typów szkół. Cel warsztatu: przedstawienie problemu eurosieroctwa oraz sposobów pomocy dzieciom dotkniętych tym zjawiskiem. pojęcie eurosieroctwa; wieloaspektowy wymiar eurosieroctwa; pomoc uczniom dotkniętym zjawiskiem eurosieroctwa. W razie potrzeby planowana ilość godzin na warsztaty może być zwiększona. warsztaty czerwiec 29

30 KURSY KOMPUTEROWE Lp. Nazwa kursu Liczba godz. Cena K1 Podstawy obsługi komputera zł K2 Grafika komputerowa zł K3 Prezentacje multimedialne w dydaktyce zł K4 Projektowanie stron WWW zł K5 Wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego Excel zł w pracy dydaktycznej i wychowawczej. K6 Wykorzystanie Internetu w pracy nauczyciela zł K7 Wykorzystanie pakietu OpenOffice zł w pracy nauczyciela. K8 Podstawy programowania obiektowego Visual Basic zł CHARAKTERYSTYKA KURSÓW: K1 Podstawy obsługi komputera. Adresat: wszyscy nauczyciele. Tematyka zajęć: komputer i urządzenia zewnętrzne; system operacyjny MS Windows XP; podstawy obsługi edytora tekstu MS Word; elementy arkusza kalkulacyjnego; podstawy Internetu. K2 Grafika komputerowa. Adresat: nauczyciele, którzy posiadają umiejętności wykorzystania komputera w zakresie podstawowym. Tematyka zajęć: charakterystyka plików graficznych; możliwości zastosowań graficznych elementów w publikacjach; wykonywanie elementów graficznych; wykonanie folderu reklamowego. 30 kursy komputerowe

31 K3 Prezentacje multimedialne w dydaktyce. Adresat: wszyscy nauczyciele. Tematyka zajęć: zasady pracy w programie Power Point; projektowanie pokazu, tworzenie slajdów; uatrakcyjnianie pokazu, przejścia slajdów, animacja niestandardowa; tworzenie prezentacji multimedialnych wspomagających proces dydaktyczny. K4 Projektowanie stron WWW. Adresat: nauczyciele, którzy posiadają umiejętności wykorzystania komputera w zakresie podstawowym. Tematyka zajęć: podstawy języka HTML; formatowanie tekstu i elementów graficznych; projektowanie własnego serwisu informacyjnego; wykonanie strony internetowej w ramach swojego przedmiotu, swoich zainteresowań. K5 Wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego Excel w pracy dydaktycznej i wychowawczej. Adresat: wszyscy nauczyciele. Tematyka zajęć: dane i ich formatowanie w arkuszu; wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego do podsumowań semestralnych i rocznych; interpretacja graficzna w arkuszu. K6 Wykorzystanie Internetu w pracy nauczyciela. Adresat: wszyscy nauczyciele. Tematyka zajęć: podstawowe usługi Internetu; poczta elektroniczna; kursy komputerowe 31

32 portale internetowe; wyszukiwanie, gromadzenie i przetwarzanie informacji znalezionych w Internecie; wykorzystanie Internetu w pracy nauczyciela. K7 Wykorzystanie pakietu OpenOffice w pracy nauczyciela (darmowy pakiet oprogramowania biurowego mający takie same funkcje jak w MS Office). Adresat: wszyscy nauczyciele (zalecane dla szkół jako alternatywne oprogramowanie). Tematyka zajęć: edytor tekstu; arkusz kalkulacyjny; program do prezentacji multimedialnych. K8 Podstawy programowania obiektowego Visual Basic. Adresat: wszyscy nauczyciele. Tematyka zajęć: języki programowania komputerów; tworzenie prostych programów w Visual Basic. 32 kursy komputerowe

33 PROPOZYCJE KURSÓW DOSKONALĄCYCH: Lp. Nazwa kursu Liczba godz. Cena 1 Praca z uczniem zdolnym kurs e-learningowy zł 2 Kierownik wycieczek szkolnych zł 3 Kierownik placówek wypoczynku dzieci i młodzieży zł 4 Wychowawca kolonijny zł 5 Drama jako forma ekspresji językowej, emocjonalnej i ruchowej zł 6 Teatr w szkole propozycja zajęć pozalekcyjnych zł 7 Tradycje i obrzędy naszego regionu zł 8 Tworzenie interaktywnych testów sprawdzających zł 9 Doskonalenie umiejętności komunikowania zł się w języku angielskim. 10 Metody i techniki nauczania języków obcych zł na etapie wczesnoszkolnym. 11 Podstawy języka angielskiego zł 12 Umiejętności pracy w zespole zł 13 Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych 6 30 zł kurs e-learningowy. 14 Uczeń z zaburzonym zachowaniem 6 30 zł kurs e-learningowy. 15 Dysortografia w gimnazjum zł formy pracy pod kierunkiem nauczyciela. 16 Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej zł problemy i formy integracji. 17 Uczeń z ADHD i zaburzeniami zachowania zł 18 Poznawczo-behawioralna terapia dzieci i młodzieży z zaburzeniami lękowymi zł propozycje kursów doskonalących 33

34 19 Praca z uczniem agresywnym oraz z zaburzeniami metodą analizy indywidualnego przypadku. 20 Terapia dzieci z zaburzeniami zachowania w oparciu o Program Incredible Years zł zł 21 Zastosowanie biblioterapii w pracy nauczyciela zł 22 Stres jak go pokonać? 4 20 zł 23 Trening Umiejętności Wychowawczych dla 6 30 zł nauczycieli. 24 Wczesne wspomaganie rozwoju zł 25 Podstawowe ćwiczenia logopedyczne wspomagające 8 40 zł rozwój mowy dzieci. 26 Wspomaganie rozwoju uczniów w okresie zł adolescencji. 27 Skuteczna komunikacja społeczna w szkole zł 28 Profesjonalny wychowawca zł 29 Promocja i budowanie wizerunku szkoły zł 30 Ocenianie pisemnych prac wg wymogów 8 40 zł Matura Zagadnienia językowe na egzaminie ustnym z języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej zł PROPOZYCJE WARSZTATÓW ARTYSTYCZNYCH: Lp. Nazwa warsztatów Liczba godz. Cena 1 Zaczarowany świat filcu zł 2 Kwiaty z tkaniny na każdą okazję zł 3 Paper Roller. Kształtowanie form dekoracyjnych 3 25 zł i użytkowych z gazetowych rurek drugie życie papieru. 4 Kurs choreografii i sztuki użytkowej zł 5 Oprawa plastyczna imprez szkolnych z elementami papieroplastyki i bibułkarstwa zł 34 propozycje warsztatów artystycznych

35 6 Oprawa muzyczna imprez szkolnych: apele, zł akademie, uroczystości. 7 Zabawy muzyczno-rytmiczne w edukacji zł elementarnej. 8 Piosenka w edukacji elementarnej: rozszerzenie zł repertuaru; nauka gry na instrumentach klawiszowych. 9 Wiosenne śpiewanie i tańczenie -zabawy muzyczno-ruchowe 4 30 zł na wiosnę i lato. 10 Tańce na każdą okazję nauka polskich tańców 4 30 zł ludowych. 11 Warsztaty tkackie: makramy, wyroby ze sznurka zł 12 Warsztaty sztuki wikliniarskiej: wiklina artystyczna zł i użytkowa. 13 Warsztaty sztuki ludowej zł 14 Jak realizować fakultatywne zajęcia artystyczne w gimnazjum malarstwo. 15 Jak realizować fakultatywne zajęcia artystyczne w gimnazjum tkactwo, wiklina. 16 Przygotowywanie bożonarodzeniowych ozdób świątecznych z gliny. 17 Przygotowywanie wielkanocnych ozdób świątecznych z gliny. 20 (4x5 godz.) 20 (4x5 godz.) 100 zł 100 zł 6 40 zł 6 40 zł 18 Profil taneczny na lekcji wychowania fizycznego zł (5x4 godz.) 19 Wybrane formy fitness zł (5x4 godz.) 20 Metodyka nauczania wybranych tańców towarzyskich zł w zakresie podstawowym dla począt- kujących (walc angielski, quickstep, fokstrot, rumba, cha cha, jive). 21 Tańce integracyjne zł 22 Uczymy się tańczyć podstawowe kroki i figury tańców: walc angielski, walc wiedeński, cha cha, jive zł propozycje warsztatów artystycznych 35

36 Lp. PROPOZYCJE SZKOLEŃ DLA RODZICÓW: Temat szkolenia 1 Dokąd prowadzę swoje dziecko - czyli zagrożenia współczesnego świata. 2 Komunikacja w rodzinie. 3 Moje zasoby jako rodzica. 4 Rodzice są partnerami szkoły. 5 Działania wychowawcze rodziców - od pozytywnego wzmocnienia do konstruktywnej krytyki. 6 Samodzielność życiowa i szkolna ucznia. 7 Rola rodzica w motywowaniu ucznia do nauki. 8 Promowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży. 9 Rozwijanie umiejętności wychowawczych. 10 Każde dziecko ma swoje mocne strony. 11 Wspieranie dzieci nieśmiałych i wrażliwych. 12 Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały? Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły? 13 Konstruktywna krytyka w komunikacji z dzieckiem. 14 Jak mądrze kochać dziecko system kar i nagród. 15 Wychowanie dzieci z zaburzeniem więzi. 16 Jak radzić sobie z trudnym dzieckiem? 17 Pomoc i wsparcie dla dzieci ofiar przemocy rówieśniczej. 18 Wagary jak im przeciwdziałać? 19 Jak wychować szczęśliwe dziecko? zasady rodzicielstwa. 20 Wirtualne zagrożenia. 21 Odroczona dorosłość - jak pomóc dziecku w usamodzielnianiu się. 22 Jak nauczyć dziecko odpowiedzialności? 23 Łagodzenie konfliktów w szkole i w pracy z młodzieżą. 24 Uzależnienia wśród dzieci i młodzieży. 25 Dziecko przewlekle chore w systemie oświaty. 36 propozycje szkoleń dla rodziców

37 26 Rola rodzica w pomocy psychologiczno-pedagogicznej organizowanej dla dziecka. 27 Zasady pracy z dzieckiem z ADHD. 28 Organizacja czasu wolnego dziecka. 29 Zasady zdrowego odżywiania dzieci. Uwaga! Wszystkie proponowane szkolenia mają charakter otwarty. propozycje szkoleń dla rodziców 37

38 INNE SZKOLENIA: Szkolenia BHP dla pracodawców i innych osób kierujących pracownikami: Szkolenie okresowe 16 godzin; Cena: 80 zł. Szkolenia BHP dla nauczycieli: Szkolenie okresowe 8 godzin; Cena: 40 zł. Szkolenia BHP dla pracowników na stanowiskach administracyjno-biurowych: Szkolenie okresowe 8 godzin; Cena: 40 zł. Szkolenia dla pracowników na stanowiskach robotniczych: Szkolenie okresowe 8 godzin; Cena: 40 zł. Udzielanie pierwszej pomocy przedlekarskiej: Liczba godzin 10; Cena: 50 zł. Szkolenia z zakresu ochrony przeciwpożarowej: Liczba godzin: 5; Cena: 25 zł. Szkolenia dla osób wykonujących zadania z zakresu bezpieczeństwa pożarowego i ewakuacji: Liczba godzin: 5; Cena: 25 zł. Ceny kursów mogą ulec zmianie w zależności od liczebności grup. 38 inne szkolenia

39

40

41 POWIATOWY OŚRODEK DORADZTWA I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W BUSKU-ZDROJU KARTA ZGŁOSZENIA Zgłaszam udział w kursie kwalifikacyjnym: Załącznik Nr (nazwa kursu) organizowanym przez Powiatowy Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Busku-Zdroju Dane osobowe: Nazwisko i imię Data i miejsce urodzenia Adres zamieszkania, telefon Miejsce pracy, telefon Stanowisko (nauczany przedmiot) Do zgłoszenia załączam: 1. Potwierdzoną kserokopię dyplomu ukończenia studiów wyższych Zobowiązuję się najpóźniej w dniu rozpoczęcia zajęć dokonać pierwszej wpłaty za kurs oraz zgodnie z ustalonymi terminami dokonywać kolejnych wpłat. Zwrot wniesionych opłat za kurs może nastąpić jedynie w przypadku niedojścia do skutku kursu, usprawiedliwionej nieobecności spowodowanej długotrwałą chorobą, ewentualnie z innych ważnych przyczyn losowych należycie udokumentowanych. Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych w celach związanych z działalnością Powiatowego Ośrodka Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Busku-Zdroju. Busko-Zdrój, dn (własnoręczny podpis)

42

43 POWIATOWY OŚRODEK DORADZTWA I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W BUSKU-ZDROJU KARTA ZGŁOSZENIA Zgłaszam udział w kursie/warsztatach Załącznik Nr (nazwa kursu/warsztatów) organizowanym przez Powiatowy Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Busku-Zdroju Dane osobowe: Nazwisko i imię Data i miejsce urodzenia Adres zamieszkania, telefon Miejsce pracy, telefon Stanowisko (nauczany przedmiot) Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych w celach związanych z działalnością Powiatowego Ośrodka Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Busku-Zdroju. Busko-Zdrój, dn (własnoręczny podpis)

44

45 NOTATKI notatki 45

46 46 notatki

47 notatki 47

48 48 notatki