Projekt "Seniorzy na wsi"
|
|
- Antonina Nowakowska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Projekt "Seniorzy na wsi" Analiza ankiet przeprowadzonych wśród seniorów na terenach wiejskich w województwie warmińsko-mazurskim Ankiety przeprowadzono w trzech grupach wiekowych lat - 36 osób lat - 26 osób powyżej 76 lat - 18 osób Pytania lat lat pow. 76 lat 1. Stopień jest zadowolenia z relacji z członkami bliższej i dalszej rodziny. 2. Stopień zadowolenia z życia towarzyskiego (posiadanie dobrych przyjaciół, znajomych) 48,5% 45,4% 6,1% 27,8% 72,2% 42,4% 5% (a) 66,6% 12,1% 6,1% 3. Utrzymywanie bliższych kontaktów z sąsiadami (odwiedzanie się w domu, pomaganie sobie itp.)
2 78,8% 1% 4. Kontakty poza rodziną (osoby, o których można powiedzieć, że są one dobrymi przyjaciółmi), mam kilku takich przyjaciół 66,7% 72,2% b) tak, mam 1 przyjaciela 12,1% c) nie 5. Stopień zadowolenia ze spędzania czasu wolnego 6. Stopień zadowolenia ze swojego stanu zdrowia 35,4% 1,1% 15,1% 18,2% 57,6% 18,2% 6% 77,8% 11,2% 55,6% 7. Stopień zadowolenia z sytuacji finansowej 3% 36,4% 15,1% 24,2% 21,3% 44,4% 33,4% 5%
3 8. Stopień zadowolenia z sytuacji mieszkaniowej 9. Stopień zadowolenia z sytuacji społecznej 3,3% 6,1% 3% 6,1% 45,4% 27,2% 6,1% 72,2% 5,6% 5 11,2% 1. Poczucie bezpieczeństwa w swoim miejscu zamieszkania a)czuję się bezpieczny b)nie czuję się bezpieczny c) nie mam zdania 11. Trudności z wykonywaniem niektórych codziennych czynności. 94% 6% 94,5% mam trudności mam trudności 12. Czynności, które sprawiają najwięcej trudności 78,8% Sprawy w urzędach 83,3% Samodzielne mycie się Samodzielne mycie się Praca w ogródku Dotarcie do lekarza Praca w ogródku Sprzątanie Sprzątanie mieszkania Porządki w ogródku
4 13. Chęć otrzymywania pomocy w wymienionych wyżej trudnościach Korzystanie z komunikacji publicznej Zakupy Sprzątanie mieszkania mieszkania Sprawy urzędowe Komunikacja publiczna Codzienne zakupy Sprawy w urzędach komunikacja publiczna Korzystanie z usług medycznych chcę otrzymywać pomoc chcę otrzymywać pomocy 14. Korzystanie z czyjejś pomocy 84,8% 77,8% 5% 5% korzystam korzystam 84,2% 15. Korzystanie z czyjejś pomocy Najbliższej rodziny Sąsiadów Przyjaciół Współlokatora Osób z parafii 16. Rodzaj pomocy Robienie zakupów Zawiezienie do lekarza Praca w ogródku Prace domowe Sprawy w urzędach (rachunki) Przygotowanie 77,8% Najbliższej rodziny Sąsiadów Pielęgniarki Przygotowanie opału Sprzątanie mieszkania Praca w ogródku Pomoc wzajemna Najbliższej rodziny Dalszej rodziny Sąsiadów Współlokatora Organizacji charytatywnej Zakupy Pranie Porządki Ogródek
5 17. Możliwości dokonania zmian we własnym życiu a) chciałbym jeszcze wiele rzeczy zmienić i wierzę, że przynajmniej w części mi się to uda b) chciałbym coś jeszcze zmienić w swoim życiu, ale będzie to bardzo trudne opału Pożyczki pieniężne 17,6% 44,4% c) nic się w moim życiu już nie da zmienić 38,% 18. Czy seniorzy mają wystarczająco dużo możliwości spędzania wolnego czasu a) zdecydowanie tak 18,2% 27,8% b) raczej tak 36,4% 44,5% c) raczej nie d) zdecydowanie nie 12,1% e) trudno powiedzieć 19. Ulubione zajęcia w czasie wolnym Czytanie książek Oglądanie TV Oglądać TV przyjaciółmi Oglądanie TV rodziną Słuchanie radia Czytanie książek rodziną i przyjaciółmi Słuchanie radia Wizyty u lekarzy Czytać książki Spotykać się z rodziną Słuchać radia Samotnie
6 2. Ocena organizacji czasu wolnego osób starszych w najbliższym otoczeniu (różnorodność form, dostępność) a) bardzo dobra b) dobra 3% c) dostateczna 27% 27,8% d) niewystarczająca 18,5% 27,8% e) nie mam zdania 27,3% 24,2% 21. Co sprawia przyjemność w życiu Kontakty z ludźmi rodziną Wycieczki, podróże Dobre jedzenie Czytanie Praca w ogródku Kino, filmy Nauka Korzystanie z Internetu rodziną Oglądanie TV Gotowanie Słuchanie muzyki Czytanie książek rodziną 22. Chęć uczestniczenia w róznych aktywnościach: 1) udział w organizowanych podróżach i wycieczkach krajoznawczych ( zwiedzanie świata", pielgrzymki, wypoczynek w ciekawych miejscach itp.) 69,6% 5% 5%
7 5% 2) kursy językowe (możliwość uczenia się języków dla własnej satysfakcji) 3) zajęcia związane z rozwojem zainteresowań hobbystycznych 27,3% 83,4% 4) zajęcia pozwalające nabyć umiejętności w posługiwaniu się nowoczesnymi urządzeniami (np. obsługa komputera, umiejętność komunikowania się poprzez Internet, telefonię komórkową, korzystanie z bankomatów, kart kredytowych itp.) 36,4% 24,2% 27,8% 38,9% 5) spotkania tematyczne, których celem byłaby pomoc w radzeniu sobie z problemami wieku starszego 72,7% 38,9% 38,9% 12,1% 6) dalsza edukacja w różnych instytucjach oświatowych, której celem byłoby dalsze zdobywanie i pogłębianie wiedzy (np. uniwersytet trzeciego wieku, szkoły przygotowujące osoby w 48,5% 24,2% 44,4% 38,9% 5% 5%
8 podeszłym wieku do zdania matury itp.) 27,3% 7) udział w kołach i stowarzyszeniach sportowych nastawionych na upowszechnianie sportu wśród seniorów - osób starszych (np. kolarstwo, biegi, pływanie itp.) 83,3% 1% 8) udział w stowarzyszeniach i organizacjach mających na celu działalność społeczną na rzecz środowiska lokalnego 9) udział w inicjatywach o charakterze kulturalnym, których celem byłoby propagowanie twórczości artystycznej - możliwość powołania zespołu muzycznego, chóru, zaprezentowania swojej twórczości artystycznej, wierszy, obrazów itp. 51,5% 6,6% 27,3% 12,1% 66,6% 32,2% 48,4% 19,4% 1% 1%
9 57,6% 5% 55,6% 5% 23. Uczestnictwo w imprezach organizowanych lokalnie 9,1% Festyny Spotkania wiejskie Warsztaty Wyjazdy Dni rodziny Festyny Dożynki Jasełka Dzień kobiet Ogniska Festyny Imprezy w świetlicy Dożynki Dzień kobiet, matki Walentynki UTW Kurs komputerowy 24. Organizatorzy imprez na wsi Sołtys Stowarzyszenie Sołtys Stowarzyszenie Szkoła UG Biblioteka KGW Dom kultury KGW Sołtys UG Biblioteka Szkoła Stowarzyszenie Kościół Szkoła 25. Zaspokojenie potrzeb poprzez ofertę świadczoną przez lokalne organizacje
10 pozarządowe 17,2% b) raczej tak 38,4% c) raczej nie 38,4% 72,3% d) nie 3% e) trudno powiedzieć 3% 26. Działania, których brakuje seniorom Spotkań, zebrań 27. Pomoc seniorów przy organizacji jakiejś imprezy kulturalnej we wsi Szkoleń, warsztatów Wyjazdów Biesiad, ognisk Dróg Książek Kursów językowych Występów artystycznych Zajęć sport. Biesiad Rozrywki Biesiady Pomoc a) w bardzo dużym b) w dużym c) w małym d) nie pomógłbym/nie pomogłabym 36,4% 27,3% 15,1% 72,3% 5% 28. Wiedzę lub umiejętności, które Kulinarne seniorzy chcieliby przekazać młodszemu pokoleniu Wiedza Sport Ogród Szydełkowanie Być porządnym człowiekiem Przyjaźń Piosenki Robótki na drutach Wychowanie
11 dzieci 29. Sposób komunikowania się z innymi Wspomnienia a) spotkania osobiste (w domu, sklepie, kościele itp.) 41,3% 77,8% b) przez telefon stacjonarny c) przez telefon komórkowy d) przez Internet Możliwości korzystania z technicznych środków komunikowania 15,8% 32,2% 1,7% Telefon stacjonarny a) posiadam posiadam Telefon komórkowy 78,8% 88,9% a) posiadam posiadam Komputer 75,8% 24,2% 66,7% a) posiadam posiadam 48,5% 51,5% 66,7% 87,5%
ANKIETA PROBLEMY OSÓB STARSZYCH. 1. Jak ocenia Pan/i sytuację materialną osób starszych? (proszę zaznaczyć x wybrane odpowiedzi)
ANKIETA PROBLEMY OSÓB STARSZYCH Zapraszamy Państwa do wzięcia udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów osób starszych. Poznanie Państwa opinii pozwoli nam lepiej
Bardziej szczegółowo3. Czy zna Pan/Pani organizacje działające na rzecz osób starszych na terenie naszej Gminy? (Wybraną odpowiedź proszę zakreślić znakiem x) tak nie
Szanowni Państwo Seniorzy, uprzejmie proszę o anonimowe wypełnienie niniejszej ankiety. Odpowiedzi na poniższe pytania będą bardzo pomocne w opracowaniu dokumentu pt. Polityka senioralna w Gminie Rawicz
Bardziej szczegółowoMIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W STALOWEJ WOLI Stalowa Wola, ul. Dmowskiego 1
ANKIETA POTRZEBY OSÓB STARSZYCH Zapraszamy Państwa do wzięcia udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów osób starszych. Poznanie Państwa opinii pozwoli nam lepiej
Bardziej szczegółowoANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 +
Urząd Gminy Wieprz Ul. Centralna 5 ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 + Zapraszamy Państwa do udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów osób starszych.
Bardziej szczegółowoANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+
Gmina i Miasto Odolanów ul. Rynek 11 63-430 Odolanów ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+ Zapraszamy Państwa do udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów
Bardziej szczegółowoANKIETA DLA WĘGORZEWSKICH SENIORÓW 60+
ANKIETA DLA WĘGORZEWSKICH SENIORÓW 60+ Zapraszamy Państwa do wzięcia udziału w anonimowym badaniu ankietowym. Pozna Państwa opinii pozwoli zdiagnozować problemy, oczekiwania i potrzeby osób starszych.
Bardziej szczegółowoCzas wolny młodzieży gimnazjalnej
Nr ankiety Czas wolny młodzieży gimnazjalnej Droga Koleżanko, Drogi Kolego, Chciałybyśmy się dowiedzieć, jak gimnazjaliści z naszego województwa spędzają swój czas wolny. Prosimy, abyś odpowiedział/a szczerze
Bardziej szczegółowoSeniorze działaj i zmieniaj swoje miasto
Seniorze działaj i zmieniaj swoje miasto Raport z minidiagnozy potrzeb seniorów dzielnicy Wola Spis treści 1. W jakim rejonie Woli Pan/Pani mieszka?... 2 2. Czy jest Pan/Pani zadowolony(a) z tego, że mieszka
Bardziej szczegółowoHarmonogram planowanych konkursów i imprez gminnych w roku 2016 z udziałem instytucji kultury w Gminie Bobrowo
Harmonogram planowanych konkursów i imprez gminnych w roku 2016 z udziałem instytucji kultury w Gminie Lp. Nazwa imprezy Termin 1. 2. 3. 4. XXIV FINAŁ WIELKIEJ ORKIESTRY ŚWIĄTECZNEJ POMOCY 10 styczeń 2016
Bardziej szczegółowoWnioski z nadzoru pedagogicznego 2016/2017 /do realizacji w roku szkolnym 2017/2018/:
ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA nr 1 w Świerklanach rok szkolny 2017/2018 1 Wnioski z nadzoru pedagogicznego 2016/2017 /do realizacji w szkolnym 2017/2018/: Kontynuowanie dobrej
Bardziej szczegółowo+ Fundacja DLA SENIORÓW. Grupy docelowe. Preferencje i upodobania
Grupy docelowe Preferencje i upodobania Grupy docelowe informacje ogólne Na potrzeby Fundacji DLA SENIORÓW została przeprowadzona analiza prefrencji i upodobań dla: Osób 50+ Dzieci osób 50+ Wnucząt osób
Bardziej szczegółowoSeniorze działaj i zmieniaj swoje miasto
Seniorze działaj i zmieniaj swoje miasto Raport z minidiagnozy potrzeb seniorów dzielnicy Śródmieście Spis treści 1. W jakim rejonie Śródmieścia Pan/Pani mieszka?... 2 2. Czy jest Pan/Pani zadowolony(a)
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017 Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy I. Wychowanie 1. Organizacja uroczystości szkolnych:, wg kalendarza do
Bardziej szczegółowoAby wydrukować ankietę kliknij: Ankieta dla seniorów. Badanie potrzeb starszych mieszkańców Nasielska.
Aby wydrukować ankietę kliknij: Ankieta dla seniorów Badanie potrzeb starszych mieszkańców Nasielska. Proszę odpowiedzieć na kilka pytań dotyczących Państwa potrzeb. Badanie to jest anonimowe, a wnioski
Bardziej szczegółowoSzkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka
MISJA SZKOŁY : W naszej szkole uczniowie dzielą się myślami, wspólnie pracują, uczą się i współzawodnicząc, pomagają sobie wzajemnie, aby osiągnąć sukces. Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie
Bardziej szczegółowoPOWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU
POWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU OBSZAR DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI KLASY ODPOWIEDZIALNI TERMIN
Bardziej szczegółowoWymaganie 10: Wykorzystywane są zasoby szkoły lub placówki oraz środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju. Raport z ewaluacji wewnętrznej
Raport z ewaluacji wewnętrznej Wymaganie 10: Wykorzystywane są zasoby szkoły lub placówki oraz środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju Zespół Szkół im. Anieli hr. Potulickiej w Wojnowie Cel: Uzyskanie
Bardziej szczegółowoKarolina Ciechorska-Kulesza Uniwersytet Gdański DIAGNOZA SPOŁECZNA GMINY NOWY DWÓR GDAŃSKI POD KĄTEM POTRZEB KULTURALNYCH
Karolina Ciechorska-Kulesza Uniwersytet Gdański DIAGNOZA SPOŁECZNA GMINY NOWY DWÓR GDAŃSKI POD KĄTEM POTRZEB KULTURALNYCH Główne zagadnienia: oceny zasobów i potencjału wsi i gminy pod kątem atrakcji oraz
Bardziej szczegółowoStowarzyszenie Wspierania Rozwoju Wsi Janowice TRADYCJA DLA PRZYSZŁOŚCI
Kwestionariusz informacyjny dla pozarządowych oraz podmiotów realizujących zadania pożytku publicznego z terenu gminy Wieliczka lub realizujących zadania na terenie gminy Wieliczka Nazwa Stowarzyszenie
Bardziej szczegółowoSztum. Miasto i Gmina
Miasto i Gmina Sztum ANKIETA Szanowni Państwo, chcąc poznać Państwa potrzeby i oczekiwania została przygotowana ankieta, której celem jest zebranie opinii na temat Gminy Sztum i jej mieszkańców. Ankieta
Bardziej szczegółowo5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę
Bardziej szczegółowoHarmonogram planowanych konkursów i imprez gminnych w roku 2017 z udziałem instytucji kultury w Gminie Bobrowo.
Harmonogram planowanych konkursów i imprez gminnych w roku 2017 z udziałem instytucji kultury w Gminie. Lp. Nazwa imprezy Termin 1. 2. 3. XXV FINAŁ WIELKIEJ ORKIESTRY ŚWIĄTECZNEJ POMOCY 15 stycznia 2017
Bardziej szczegółowoWarszawa, sierpień 2012 BS/106/2012 SPOSOBY SPĘDZANIA CZASU NA EMERYTURZE
Warszawa, sierpień 2012 BS/106/2012 SPOSOBY SPĘDZANIA CZASU NA EMERYTURZE Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2012 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
Bardziej szczegółowoDiagnoza potrzeb i oczekiwań gimnazjalistów w zakresie zagospodarowania ich czasu wolnego. Klub Wersalik Ośrodka Kultury Kraków-Nowa Huta
Diagnoza potrzeb i oczekiwań gimnazjalistów w zakresie zagospodarowania ich czasu wolnego Klub Wersalik Ośrodka Kultury Kraków-Nowa Huta Projekt Od potrzeby do pomysłu. Diagnoza potencjału środowiska Koncepcja
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety Ocena pracy Biblioteki w Drużbicach - Gminnej Instytucji Kultury
Wyniki ankiety Ocena pracy Biblioteki w Drużbicach - Gminnej Instytucji Kultury Ankieta dotycząca oceny pracy Biblioteki w Drużbicach Gminnego Ośrodka Kultury dostępna była na stronie. W okresie dwóch
Bardziej szczegółowoWYKAZ IMPREZ ORGANIZOWANYCH LUB WSPÓŁORGANIZOWANYCH W 2018 ROKU PRZEZ GMINNE CENTRUM KULURY W GIZAŁKACH
WYKAZ IMPREZ ORGANIZOWANYCH LUB WSPÓŁORGANIZOWANYCH W 2018 ROKU PRZEZ GMINNE CENTRUM KULURY W GIZAŁKACH Lp. Nazwa Imprezy Termin Organizator Miejsce. 2 1. 26.FINAŁ Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy
Bardziej szczegółowoANKIETA. Tadeusz Michalik Wójt Gminy Zabrodzie. Ankieta jest anonimowa!
Zabrodzie ANKIETA Drodzy mieszkańcy Gminy Zabrodzie, niniejsza ankieta została przygotowana w celu poznania Państwa potrzeb, oczekiwań i poglądów na bliskie Nam wszystkim tematy dotyczącej naszej gminy
Bardziej szczegółowoSzanowna Mieszkanko, Szanowny Mieszkańcu miejscowości Pleśna! Zabierz głos w sprawie swojej miejscowości!
Szanowna Mieszkanko, Szanowny Mieszkańcu miejscowości Pleśna! Zabierz głos w sprawie swojej miejscowości! Gmina Pleśna bierze udział w projekcie Samorząd z inicjatywą realizowanym przez Fundację Biuro
Bardziej szczegółowoGREY. kiedyś SILVER. dzisiaj. Łukasz Kołdys Marcin Gotowiec
kiedyś GREY dzisiaj SILVER Łukasz Kołdys Marcin Gotowiec Dwie grupy Internautów zapytaliśmy o czas wolny finanse nowe technologie media zakupy reklamy a dodatkowo porównaliśmy kluczowe wyniki dotyczące
Bardziej szczegółowoKlasyfikacja usług finansowanych z Programu Integracji Społecznej
Klasyfikacja usług finansowanych z Programu Integracji Społecznej GRUPA I - USŁUGI DLA OSÓB STARSZYCH, SENIORÓW np.: 1.1 dzienne: - świadczone w miejscu zamieszkania indywidualnie, w tym: usługi opiekuńcze
Bardziej szczegółowoAnkieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Gminy Urzędów
Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Gminy Urzędów ANKIETA Prosimy o wypełnienie poniższej ankiety. Jest ona skierowana do mieszkańców Gminy Urzędów i ma na celu właściwe
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Zarządzanie czasem wolnym rynki, trendy, perspektywy Magdalena Jaciow Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 9 kwietnia 2018 r. Czas jest: zasobem ograniczonym nie daje
Bardziej szczegółowoAnkieta badawcza związana z opracowaniem strategii działania w zakresie kultury na terenie Gminy Liszki
Stowarzyszenie kulturalne Dom dla Kultury 32-020 Wieliczka ul. Klaśnieńska 23 http://www.poliskultury.pl KRS: 0000496304 e-mail: kontakt@poliskultury.pl Liszki, dnia 6 listopada 2015 roku Ankieta badawcza
Bardziej szczegółowoWypracowanie Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych w Gminie Solina na lata 2015-2025
Ankieta jest anonimowa! Ankieta Wypracowanie Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych w Gminie Solina na lata 2015-2025 Mieszkańcy Gminy Solina Urząd Gminy Solina przystąpił do wypracowania Strategii
Bardziej szczegółowo1. Wiek: 55-59 lat 60-64 lat 65-69 lat 70-75 lat 76 i więcej lat. 2. Płeć: Kobieta Mężczyzna
Ankieta Szanowni Państwo, Niniejsza ankieta, opracowana w Urzędzie Miejskim w Niemodlinie, jest anonimowa. Ankieta skierowana jest do osób w wieku 55 lat i więcej. Ankieta ta ma na celu poznanie niektórych
Bardziej szczegółowoPlan pracy Powiatowego Ośrodka Wsparcia w 2013 roku
Plan pracy Powiatowego Ośrodka Wsparcia w 2013 roku GRUPA ODBIORCÓW TERMIN REALIZACJI I. Trening funkcjonowania w życiu codziennym 1. Trening kulinarny - praca ciągła, codzienne dyżury w kilkuosobowych
Bardziej szczegółowoLISTA AKTYWNOŚCI SPOŁECZNYCH W GMINIE GRABÓW
LISTA AKTYWNOŚCI SPOŁECZNYCH W GMINIE GRABÓW Lp. Aktywność Teren/miejsce 1. Występy Grupy Rytmiczno Tanecznej Mażoretek - - Teren Powiatu Łęczyckiego Młodzież w wieku 12-15 lat 5-6 razy w roku Imprezy
Bardziej szczegółowoRada Seniorów w Starych Babicach pyta starszych mieszkańców gminy.
Rada Seniorów w Starych Babicach pyta starszych mieszkańców gminy. SZANOWNI SENIORZY, ta ankieta została przygotowana przez Gminną Radę Seniorów w Starych Babicach w celu poznania potrzeb mieszkających
Bardziej szczegółowoCzłowiek jest wielki, nie przez to co ma, nie przez to kim jest, lecz przez to czym dzieli się z innymi. /Jan Paweł II/
Człowiek jest wielki, nie przez to co ma, nie przez to kim jest, lecz przez to czym dzieli się z innymi /Jan Paweł II/ Gryficki Uniwersytet Trzeciego Wieku swoją działalność rozpoczął 26 stycznia 2014r.
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Raport z badania ankietowego przeprowadzonego w miejscowości Targowisko w ramach projektu Partner system wsparcia
Bardziej szczegółowo145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej
ILE MAMY 145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej 10 8 6 4 2 0 JAKIEGO KOLORU MAMY OCZY Niebieskie Zielone Piwne 12 10 8 6 4 2 0 Niebieskie Zielone Piwne Kiedy się urodziliśmy???
Bardziej szczegółowoHarmonogram planowanych konkursów i imprez gminnych w roku 2018 z udziałem instytucji kultury w Gminie Bobrowo.
Harmonogram planowanych konkursów i imprez gminnych w roku 2018 z udziałem instytucji kultury w Gminie. Lp. Nazwa imprezy Termin Miejsce imprezy Organizator/współorganiza tor Opis imprezy Uwagi 1. XXVI
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN DZIAŁALNOŚCI GMINNEGO CENTRUM KULTURY W JERZMANOWEJ na 2019r.
Załącznik do Zarządzenia nr 3.2019 a Gminnego Centrum Kultury w Jerzmanowej z dnia 22 stycznia ROCZNY PLAN DZIAŁALNOŚCI GMINNEGO CENTRUM KULTURY W JERZMANOWEJ na Lp. Nazwa imprezy/ przedsięwzięcia Termin
Bardziej szczegółowoPLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 4 NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 4 NA ROK SZKOLNY 2015/2016,,Nie pytaj, co środowisko może zrobić dla Ciebie, Ale co Ty możesz zrobić dla środowiska. Współpraca ze środowiskiem
Bardziej szczegółowoRaport: Potrzeby i oczekiwania mieszkańców Sołectwa Lipno
Raport: Potrzeby i oczekiwania mieszkańców Sołectwa Lipno w świetle realizacji działań o charakterze środowiskowym Lipno, 2012 Wprowadzenie Raport powstał jako wynik realizacji działań o charakterze środowiskowym
Bardziej szczegółowoHarmonogram planowanych konkursów i imprez gminnych w roku 2015 z udziałem instytucji kultury w Gminie Bobrowo.
Harmonogram planowanych konkursów i imprez gminnych w roku 2015 z udziałem instytucji kultury w Gminie. Lp. Nazwa imprezy Termin Miejsce imprezy Organizator/współorganiza tor Opis imprezy Uwagi 1. XXIII
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI HARMONOGRAM ZADAŃ DLA KLAS IV-VI rok szkolny 2014/2015
Rozwój empatii, tolerancji, akceptacji i współpracy PROGRAM PROFILAKTYKI HARMONOGRAM ZADAŃ DLA KLAS IV-VI rok szkolny 2014/2015 1. Uczymy się akceptować siebie i innych. 2. Akceptacja osób niepełnosprawnych
Bardziej szczegółowoWstępny program edukacyjny dla placówki pełniącej zadania świetlicy środowiskowej w Starachowicach w ramach projektu Starachowice OD nowa
Wstępny program edukacyjny dla placówki pełniącej zadania świetlicy środowiskowej w Starachowicach w ramach projektu Starachowice OD nowa Starachowice, 2016 SPIS TREŚCI: Wstęp 3 1. Zadania szczegółowe
Bardziej szczegółowoANKIETA NA POTRZEBY OPRACOWANIA GMINNEJ STRATEGII ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH W GMINIE ŻMIGRÓD NA LATA
ANKIETA NA POTRZEBY OPRACOWANIA GMINNEJ STRATEGII ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH W GMINIE ŻMIGRÓD NA LATA 2019 2024 Szanowni Mieszkańcy Gminy Żmigród! W związku z trwającymi pracami nad opracowaniem
Bardziej szczegółowoKalendarz Gminnych Imprez Kulturalno Rozrywkowych i Sportowych w roku 2018
Kalendarz Gminnych Imprez Kulturalno Rozrywkowych i Sportowych w roku 2018 Lp. Nazwa imprezy 1. Dzień w Gminie Wądroże Wielkie Termin Miejsce realizacji 27 styczeń -świetlica Organizator 2. Gminny Etap
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY do udziału w Dziennym Domu Senior+ w Oleśnicy
Strona 1 z 5 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY do udziału w Dziennym Domu Senior+ w Oleśnicy DANE OSOBOWE KANDYDATKI/KANDYDATA DO UCZESTNICTWA W DZIENNYM DOMU Imię (imiona) i nazwisko Data urodzenia / / D D M M R
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. Program składa się z kilku części
PROGRAM WYCHOWAWCZY Celem programu wychowawczego jest wychowanie światłego człowieka, o otwartym umyśle, ale świadomego swoich korzeni i odczuwającego ścisły związek między przeszłością, teraźniejszością
Bardziej szczegółowo1k. PRACOWNIA SPOŁECZNO KULTURALNA
1k. PRACOWNIA SPOŁECZNO KULTURALNA Podopieczni poprzez uczestnictwo w zajęciach w pracowni są przygotowywani do samodzielnego życia w miarę swoich możliwości, poprzez naukę oraz doskonalenie kompetencji
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017 Szkoła Podstawowa Nr 1 realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej Kształcenia Ogólnego oraz w Statucie Szkoły Podstawowej Nr 1 ze szczególną
Bardziej szczegółowo3. Czy był(a) Pan/ Pani zaangażowany(a) w organizację i przebieg wymiany młodzieży w Lelowie?
Wyniki ewaluacji projektu Tolerancja nasz wspólny cel w ramach Programu Comenius dotyczącej wizyty uczniów z Niemiec w terminie 17.09. 27.09.2014 r. przeprowadzonej wśród nauczycieli (październik 2014)
Bardziej szczegółowoJak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte
Dzieci po szkole wolne czy zajęte Raport badawczy Wrzesień 2016 r. SPIS TREŚCI Metodologia badania Podsumowanie badania Szczegółowe wyniki badania Wyniki dla wszystkich rodziców dzieci w wieku przedszkolnym
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W CHORZELOWIE
GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W CHORZELOWIE ZAPEWNIAMY: PRZYJAZNĄ ATMOSFERĘ W SZKOLE DODATKOWE ZAJĘCIA PRZYGOTOWUJĄCE DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO WSPIERANIE INTEGRACJI W ŚRODOWISKU RÓWIEŚNICZYM ŻYCZLIWYCH NAUCZYCIELI
Bardziej szczegółowoPlan pracy Powiatowego Ośrodka Wsparcia w 2017 roku
Plan pracy Powiatowego Ośrodka Wsparcia w 2017 roku GRUPA ODBIORCÓW TERMIN REALIZACJI I. Trening funkcjonowania w życiu codziennym 1. Trening kulinarny, codzienne dyżury w kilkuosobowych grupach, podział
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiety przeprowadzonej wśród w użytkowników Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi
1 Analiza ankiety przeprowadzonej wśród w użytkowników Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. prof. Tadeusza Kotarbińskiego w Łodzi i jej filie: 2 KUTNO ŁĘCZYCA
Bardziej szczegółowoPlan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017
Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017 Plan pracy został opracowany na podstawie: Kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017 Podstawy programowej wychowania
Bardziej szczegółowoAneks do Programu Wychowawczego i Profilaktycznego na rok szkolny 2015/2016 ZDANIA WYCHOWAWCZE I PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WIŚLINIE
Aneks do Programu Wychowawczego i Profilaktycznego na rok szkolny 2015/2016 ZDANIA WYCHOWAWCZE I PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WIŚLINIE NA ROK SZKOLNY 2015-16 Zadania Formy realizacji Osoby odpowiedzialne
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury
Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury 1. Zakres podmiotowy i przedmiotowy, cele, metoda i przebieg ewaluacji 1.1. Zakres podmiotowy i przedmiotowy ewaluacji Przedmiotem ewaluacji
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ POTRZEBY DARŁOWSKICH SENIORÓW
ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ POTRZEBY DARŁOWSKICH SENIORÓW I OPIEKA ZDROWOTNA Pytanie 1 Czy jest Pan/Pani zadowolony(a) ze świadczonych usług medycznych w naszym mieście? 69 na 115 ankietowanych odpowiedziało,
Bardziej szczegółowoKOMUNIKATzBADAŃ. Jakiej pomocy potrzebują osoby starsze i kto jej im udziela? NR 162/2016 ISSN
KOMUNIKATzBADAŃ NR 162/2016 ISSN 2353-5822 Jakiej pomocy potrzebują osoby starsze i kto jej im udziela? Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie
Bardziej szczegółowostr.1/7 Szanowni Państwo,
str.1/7 Szanowni Państwo, Lokalna Grupa Działania "Kurpsie Razem" rozpoczęła przygotowania do opracowania Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2016-2022. Dokument - w którym zapiszemy plany do realizacji
Bardziej szczegółowoJÓZEFOSŁAW 2.0. Społeczeństwo Obywatelskie. Grudzień 2014. K. Krzyszkowska-Sut: k.krzyszkowska@piaseczno.eu R. Widz: robert.widz@piaseczno.
Społeczeństwo Obywatelskie Grudzień 2014 K. Krzyszkowska-Sut: k.krzyszkowska@piaseczno.eu R. Widz: robert.widz@piaseczno.eu Cz. I Społeczeństwo Obywatelskie, o co nam chodzi? Cz. II Wasz głos Cz. III Dyskusja:
Bardziej szczegółowoKALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH GMINY CHOCZ Lp. Termin Wydarzenia/uroczystości Miejsce Organizacja
KALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH GMINY CHOCZ 206 Lp. Wydarzenia/uroczystości Miejsce Organizacja. styczeń 06.0 0.0 23.0 8-22.0 8-22.0 30.0 Koncert Kolęd i Pastorałek XXIII Finał WOŚP Bal karnawałowy FERIE
Bardziej szczegółowoUczeń w szkole. Cel (standard) Sposób realizacji Termin Odpowie- ma poczucie jedności ze społecznością klasową i szkolną
Uczeń w szkole Cel (standard) Sposób realizacji Termin Odpowie- dzialni ma poczucie jedności ze społecznością klasową i szkolną pracuje społecznie na rzecz klasy i szkoły dba o wspólne szkolne dobro jak
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O ZREALIZOWANYCH ZADANIACH PUBLICZNYCH W 2014 ROKU. I. Zadanie z zakresu kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i tradycji.
INFORMACJA O ZREALIZOWANYCH ZADANIACH PUBLICZNYCH W 2014 ROKU I. Zadanie z zakresu kultury, sztuki, ochrony dóbr kultury i tradycji. Nazwa zadania: Prowadzenie świetlicy wiejskiej w miejscowości Wolica
Bardziej szczegółowoWrocławskie rodziny w świetle badań socjologicznych. Wybrane zagadnienia. dr Mateusz Błaszczyk Uniwersytet Wrocławski
Wrocławskie rodziny w świetle badań socjologicznych. Wybrane zagadnienia dr Mateusz Błaszczyk Uniwersytet Wrocławski Nota metodologiczna DIAGNOZA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH WROCŁAWIA: badania gospodarstw domowych
Bardziej szczegółowoANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech
Załącznik nr 7a do Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech Strona 1 Szanowna Pani / Szanowny Panie, Stowarzyszenie Promocja Przedsiębiorczości
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY
zmiany: sierpień 2008 sierpień 2010 sierpień 2012 SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 im. JÓZEFA SKRZEKA W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH SPIS TREŚCI: 1. Podstawa prawna. 2. Idea i cele programu.
Bardziej szczegółowoPotrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia.
Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia. Poniższy kwestionariusz został stworzony w ramach projektu AWAKE Starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu (ang. Aging With Active Knowledge and Experience),
Bardziej szczegółowoNazwa organizacji. Stowarzyszenie Rady Rodziców i Nauczycieli Absolwentów i Przyjaciół ZSZ im E. Dembowskiego w Wieliczce. Adres
Kwestionariusz informacyjny dla pozarządowych oraz podmiotów realizujących zadania pożytku publicznego z terenu gminy Wieliczka lub realizujących zadania na terenie gminy Wieliczka Nazwa Stowarzyszenie
Bardziej szczegółowoZDANIA WYCHOWAWCZE I PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WIŚLINIE NA ROK SZKOLNY 2014-15
ZDANIA WYCHOWAWCZE I PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WIŚLINIE NA ROK SZKOLNY 2014-15 Zadania Formy realizacji Osoby odpowiedzialne Termin realizacji Wspieranie rozwoju dziecka Udział w programie Szkoła
Bardziej szczegółowoUrząd Miejski w Nowym Mieście Lubawskim Nowe Miasto Lubawskie, r.
Urząd Miejski w Nowym Mieście Lubawskim www.umnowemiasto.pl Nowe Miasto Lubawskie, 14.03.2018 r. Budowa kanalizacji sanitarnej w ul. Kamionki (2014 r.) Demografia w Nowym Mieście Lubawskim Z analizy danych
Bardziej szczegółowoKluby Seniora i Filie Klubu Seniora na terenie Miasta Kielce
Kluby Seniora i Filie Klubu Seniora na terenie Miasta Kielce 25-341 Kielce, ul. Św. Stanisława Kostki 4a tel.: 41 341 10 80 e-mail: klubseniora.kostki@mopr.kielce.pl kierownik: Piotr Chałupka 25-370 Kielce,
Bardziej szczegółowoPROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE
PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE GŁÓWNE ZAŁOŻENIA I CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Czas wolny powinien być dla dziecka związany z przyjemnością, a nie z obowiązkiem.
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 168. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/10
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 68 Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/0 Podstawa prawna:. Ustawa z dnie 7 września 99 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami) 2. Statut
Bardziej szczegółowoPlan pracy Świetlicy Profilaktyczno- Wychowawczej w Głębokiem na rok 2017
Plan pracy Świetlicy Profilaktyczno- Wychowawczej w Głębokiem na rok 2017 Zadania i cele Tematyka Środki realizacji Odpow. Terminy/Uwagi I. Zorganizowanie pracy świetlicy. 1. Opracowanie planu działalności
Bardziej szczegółowoInternat naszym drugim domem
Internat naszym drugim domem Internat w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym im. Św. Franciszka z Asyżu w Nowym Mieście nad Pilicą jest częścią integralną placówki i bezpośrednio podlega władzom Ośrodka.
Bardziej szczegółowoDrogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka.
POZNAŃ 2016 Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka. Przedszkole jest jednostką publiczną, której organem
Bardziej szczegółowoPłeć respondentów 34% A.kobieta. B. Mężczyzna 66%
Płeć respondentów 34% A.kobieta B. Mężczyzna 66% Wiek respondentów 5% 39% A, do 20 lat B. 21-25 lat 38% C. 26-35 lat D. 36-59 lat E. Powyżej 60 lat 9% 9% Wykształcenie respondentów 25% 25% 9% A. Podstawowe
Bardziej szczegółowoStrategia Rozwoju Powiatu Limanowskiego na lata Wyniki badania ankietowego wśród mieszkańców
Strategia Rozwoju Powiatu Limanowskiego na lata 2019-2025 Wyniki badania ankietowego wśród mieszkańców Zakres badania Badanie zostało zrealizowane za pośrednictwem Internetu w dniach od 14 listopada 2018
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ im.ks. J. Londzina w Zabrzegu na rok szkolny 2016/2017
PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ im.ks. J. Londzina w Zabrzegu na rok szkolny 2016/2017 1 Celem programu wychowawczego jest wychowanie światłego człowieka, o otwartym umyśle, ale świadomego swoich korzeni
Bardziej szczegółowoOpiekunowie: mgr Dorota Grzybowska mgr Małgorzata Kurpiel. Godziny pracy świetlicy: Poniedziałek piątek ,
a n l o k z s a c i l t e i Św Opiekunowie: mgr Dorota Grzybowska mgr Małgorzata Kurpiel Godziny pracy świetlicy: Poniedziałek piątek 7.00 8.00, 11.30-15.30 1 Plan pracy świetlicy szkolnej na rok 2015/2016
Bardziej szczegółowoZałącznik Opracowała: Katarzyna Siemowska
Załącznik Wyniki ankiet dotyczących świadczenia usług opiekuńczych z ramienia Miejsko-Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej świadczone przez Polski Komitet Pomocy Społecznej Opracowała: Katarzyna Siemowska
Bardziej szczegółowoANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW
ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW 1. Jakie Pani/Pana zdaniem są atuty miasta? (proszę podać maksymalnie 3 odpowiedzi) 3.... 2. Co Pani/Pana zdaniem w największym stopniu ogranicza możliwości
Bardziej szczegółowo/z kim, jak często, osobiście, telefonicznie, w innej formie/
Narzędzie pracy socjalnej nr 10 Wywiad z osobą starszą 1 Przeznaczenie narzędzia: Etap I (1b) Ocena / Diagnoza (Pogłębienie wiedzy o sytuacji związanej z problemem osoby/ rodziny Zastosowanie narzędzia:
Bardziej szczegółowoKonsultacje społeczne w ramach opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji
Konsultacje społeczne w ramach opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji Mława przystępuje do opracowania Programu Rewitalizacji. Aby program ten był w pełni dostosowany do potrzeb i aspiracji mieszkańców
Bardziej szczegółowoIMPREZY KULTURALNE PRZEMKOWSKIEGO OŚRODKA KULTURY W 2016 ROKU - PLAN
IMPREZY KULTURALNE PRZEMKOWSKIEGO OŚRODKA KULTURY W 2016 ROKU - PLAN NAZWA IMPREZY TERMIN MIEJSCE ORGANIZATOR 1 KONCERT KOLĘD W WYKONANIU ORKIESTRY DĘTEJ 1.01.2016 Kościół pw. WNMP w Przemkowski Ośrodek
Bardziej szczegółowoWybrane zagadnienia z programu wychowawczego do realizacji w roku szkolnym
Zespół Szkół Mechaniczno Elektrycznych w Tarnowie Wybrane zagadnienia z programu wychowawczego do w roku szkolnym 2013-2014 Zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 29.08.2013r. Obszar Cele i zadania
Bardziej szczegółowoDZIAŁALNOŚĆ STOWARZYSZEŃ I FUNDACJI
DZIAŁALNOŚĆ STOWARZYSZEŃ I FUNDACJI FUNDACJA KTO KULTURA-TROSKA- OTWARTOŚĆ PARTNER LOKALNY MAŁOPOLSKIEGO KONWENTU REGIONALNEGO KONGRESU OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI AMI WARSZTATY EDUKACYJNE Akademia Gospodarowania
Bardziej szczegółowoANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU
ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU W KLASACH IV, V, VI Zabrze, marzec 2015r. WYNIKI BADAŃ PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU ANKIETY
Bardziej szczegółowoANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24
ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24 IM. HENRYKA JORDANA W ZABRZU W KLASACH I-III Zabrze, marzec 2015r. WYNIKI BADAŃ PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 24 W ZABRZU ANKIETY
Bardziej szczegółowoAktywność zawodowa i czas wolny osób z niepełnosprawnością intelektualną. Adriana Domachowska - Mandziak Stowarzyszenie Na Tak
Aktywność zawodowa i czas wolny osób z niepełnosprawnością intelektualną Adriana Domachowska - Mandziak Stowarzyszenie Na Tak Produktywność rozumiana jako aktywność zawodowa i pozazawodowa - jeden z obszarów
Bardziej szczegółowo,,Przyjazna atmosfera w szkole
Szkoła Podstawowa nr 19 im. Mikołaja Kopernika w Jaworznie SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI ZDROWOTNEJ pod hasłem,,przyjazna atmosfera w szkole realizowany w latach 2005-2008 Koordynatorzy: mgr Anna Ziętara i
Bardziej szczegółowoPlan wychowawczy dla klasy I LO. Agnieszka Szczerska
Plan wychowawczy dla klasy I LO. Agnieszka Szczerska Zadania Sposoby realizacji Termin realizacji Odpowiedzialność I. Zadania wynikające z bieżącego życia szkoły i klasy. 1. Zapoznanie uczniów z budynkiem
Bardziej szczegółowo1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?
Wyniki ankiety ewaluacyjnej dla uczniów, którzy wzięli udział w wymianie młodzieży w ramach programu COMENIUS i projektu Tolerancja nasz wspólny cel w dniach 27.04. 07.05.2014 r. (maj 2014) 1. Co cię skłoniło
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
ZSiP w Mokrsku Publiczna Szkoła Podstawowa RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Wymaganie wobec szkoły: Diagnoza stopnia partycypacji rodziców i ich oczekiwań w współdecydowaniu o szkole opracował zespół w składzie:
Bardziej szczegółowo