Grupa docelowa: Dyrektorzy wszystkich typów placówek
|
|
- Czesław Kaźmierczak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Sieć nr 4 Data publikacji: Kategoria:Sieci współpracy i samokształcenia Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły Grupa docelowa: Dyrektorzy wszystkich typów placówek Temat spotkania i czas trwania Najważniejsze problemy poruszane w czasie spotkania Propozycje materiałów samokształceniowych Planowane działania w sieci 1. Spotkanie organizacyjne. Integracja grupy Dyrektor jako prawodawca 1. Omówienie celów i założeń projektu sieciowego. Ustalenie planu działania sieci. 2. Krótkie wprowadzenie, przygotowane przez koordynatora: pozapedagogiczne obowiązki dyrektora w świetle prawa oświatowego. 3. Wprowadzenie do teorii. Spotkanie z ekspertem specjalistą od prawa oświatowego: co to jest technika prawodawcza? rodzaje dokumentów prawa wewnątrzszkolnego: uchwały rady pedagogicznej, decyzje i zarządzenia dyrektora szkoły; różnica pomiędzy decyzją a zarządzeniem. 4. Warsztaty prowadzone (temat warsztatów można uzgodnić na forum internetowym lub ustali go koordynator), przykładowe tematy: jak wprowadzać zmiany do statutu szkoły? jak zgodnie z techniką prawodawczą przygotować decyzję dyrektora czy zarządzenie w dowolnej sprawie? 5. Omówienie warsztatów. Dyskusja na forum dotycząca wyboru tematu na kolejne zajęcia. A. Jeżowski, Zadania Ustalenie na forum zakresu tematycznego warsztatów prowadzonych. Dzielenie się pomysłami Wrocław, dotyczącymi aspektów L. Zaleśny, Decyzje prawnych funkcjonowania szkoły, ciekawą literaturą, wzorami dokumentów prawa wewnątrzszkolnego. Wrocław, Wyszukiwanie w internecie E. Halska, Delegowanie ciekawych inspiracji do uprawnień, Wydawnictwo rozmowy na temat statutów szkoły, regulaminów, Wrocław, zarządzeń dyrektora, interesujących serwisów Czasopisma: prawa oświatowego. Dyrektor Wspólne tworzenie Sedno. Magazyn Dyrektora netografii, czyli zbioru linków do zasobów internetowych Głos Nauczycielski związanych z prawem Miesięcznik Dyrektora oświatowym. Wymiana plików z wzorami dokumentów. Portale internetowe: Dyskusja po spotkaniu z ekspertem Wstępna dyskusja na forum o tzw. trudnych przypadkach związanych z prawem pracy. przez eksperta.
2 2. Dyrektor jako pracodawca 1. Wprowadzenie do teorii. specjalistą od prawa pracy: zakresie prawa pracy; umowa o pracę, wypowiedzenie i świadectwo pracy; kary kodeksowe dla pracowników; kodeks pracy a Karta Nauczyciela. 2. Warsztaty: pod opieką eksperta analiza tzw. trudnych przypadków związanych z zatrudnieniem, zwalnianiem czy roszczeniami nauczycieli lub innych pracowników (analiza przypadku, symulacja). 4. Trudne przypadki w naszej karierze dyrektorskiej: uczestnicy spotkania prezentują trudne przypadki, z którymi zetknęli się w swojej karierze dyrektorskiej. Dyskusja, wymiana doświadczeń. A. Jeżowski, Zadania T. Konarska, Szkolne prawo pracy. Poradnik dyrektora szkoły, Wolters Kluwer Polska ABC, Warszawa K. Piwowar-Sulej, Zarządzanie personelem nauczycielskim w oświacie, Wolters Kluwer Polska ABC, Warszawa Czasopisma: Dyrektor Sedno. Magazyn Dyrektora Głos Nauczycielski Miesięcznik Dyrektora Portale internetowe: Jak wyżej oraz dyskusja na temat spotkania z zaproszonym ekspertem. związanych z rolą dyrektora jako pracodawcy.
3 1. Wprowadzenie do teorii. specjalistą od prawa budowlanego: obowiązki dyrektora w zakresie zarządzania 3. Dyrektor jako zarządca nieruchomości nieruchomością szkolną; analiza wybranych zapisów prawa budowlanego; terminy obowiązkowych przeglądów i kontroli. 2. Warsztaty: prowadzenie księgi obiektu budowlanego (przygotowane na podstawie konkretnych przykładów ksiąg obiektów S. Szelewa, Jak zarządzać nieruchomością szkolną?, Municipium, Warszawa przez eksperta Jak wyżej oraz dyskusja na forum o spotkaniu z ekspertem. związanych z zarządzaniem nieruchomością. budowlanych). 4. Praca w grupach nad terminarzem wszystkich obowiązkowych przeglądów i kontroli.
4 1. Trochę teorii. Spotkanie z ekspertem specjalistą od finansów publicznych i rachunkowości oświatowej: zakresie dysponowania środkami publicznymi; budżet placówki oświatowej; sprawozdawczość budżetowa; Jak wyżej oraz wymiana zasady współpracy opinii na temat spotkania z dyrektora szkoły z głównym przedstawicielami organów księgowym; prowadzących. organizacja księgowości A. Jeżowski, Finanse w Wymiana uwag po szkoły. oświacie, Wydawnictwo spotkaniu z ekspertem. 4. Dyrektor jako zarządzający 2. Warsztaty: pod opieką budżetem eksperta analiza związanych z zarządzaniem funkcjonujących w szkole i M. Handzlik, Finanse w budżetem. wymaganych instrukcji, oświacie. Prawo oświatowe w regulaminów, dokumentacji pytaniach i odpowiedziach, budżetowej. Prezentacja Wolters Kluwer Polska ABC, dobrych rozwiązań. Warszawa Ustalenie tematu warsztatów prowadzonych 4. Spotkanie z wójtem, na następnym burmistrzem, prezydentem lub spotkaniu. innym przedstawicielem organu prowadzącego. Dyskusja na temat szkolnych budżetów oraz problemów z tym związanych. Wypracowanie modus operandi zasad współpracy korzystnych z punktu widzenia organu prowadzącego i dyrektora szkoły.
5 1. Wprowadzenie do teorii. specjalistą od spraw BHP: obowiązujące przepisy dotyczące BHP w szkole; R. Netczuk, Problemy zakresie BHP; prawne bezpieczeństwa dzieci obowiązkowe szkolenia BHP i młodzieży, Wydawnictwo dla pracowników szkoły i 5. Dyrektor jako organizator BHP w szkole odpowiedzialność dyrektora w tym zakresie. 2. Warsztaty na wybrany temat, np.: jak organizować szkolną turystykę? Warsztaty prowadzone. 4. Praca w grupach nad konkretnymi problemami, np.: B. Domerecka, Jak organizować szkolną turystykę, Minicipium, Warszawa M. Taraszkiewicz, J. Kordziński, Bezpieczna i przyjazna szkoła. Vademecum dyrektora, WSiP, Warszawa Jak wyżej oraz wymiana doświadczeń związanych z zapewnieniem BHP w szkole. Publikacja informacji na temat wyników ewaluacji pracy sieci. Rozmowa o przyszłości i planowanie dalszych działań. jak zapewnić uczniom bezpieczeństwo na szkolnych F. Kabat, Ocena ryzyka korytarzach? zawodowego pracowników jak przygotować ocenę placówek oświatowych, ryzyka zawodowego empi2, Warszawa nauczyciela chemii? 5. Podsumowanie i ewaluacja pracy sieci.
Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych
Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych TEMAT SIECI WYCIECZKA JAKO FORMA ORGANIZACYJNA NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH Grupa docelowa
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA DLA DYREKTORÓW SZKÓŁ NA ROK SZKOLNY 2013/2014
ROCZNY PLAN PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA DLA DYREKTORÓW SZKÓŁ NA ROK SZKOLNY 2013/2014 NAZWA SIECI: POZAPEDAGOGICZNE OBOWIĄZKI DYREKTORA SZKOŁY Zadanie nr 2 Projektu realizowanego przez powiat
Bardziej szczegółowoPropozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli
Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli TEMAT SIECI JAK BUDOWAD WŁASNY PROGRAM NAUCZANIA? Grupa docelowa Nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoRola dyrektora w promocji i budowaniu wizerunku szkoły
Rola dyrektora w promocji i budowaniu wizerunku szkoły SIEĆ 1 str. 1 Grupa docelowa: Dyrektorzy szkół i/lub przedszkoli Temat spotkania i czas trwania Najważniejsze problemy poruszane w czasie spotkania
Bardziej szczegółowoPropozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla dyrektorów szkół, z udziałem przedstawicieli władz oświatowych gmin i powiatu
Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla dyrektorów szkół, z udziałem przedstawicieli władz oświatowych gmin i powiatu TEMAT SIECI BUDOWA SPÓJNOŚCI EDUKACYJNEJ (NA POZIOMIE POWIATU
Bardziej szczegółowoPropozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycieli matematyki szkół podstawowych
Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycieli matematyki szkół podstawowych TEMAT SIECI MATEMATYKA W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Grupa
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Temat spotkania i czas trwania Cele sieci współpracy i samokształcenia Propozycje materiałów samokształceniowych Planowane działania w sieci 1. Spotkanie organizacyjne. Rozpoznanie potrzeb i zasobów. Czas
Bardziej szczegółowoKreatywność w szkole
Kreatywność w szkole Propozycja tematyki sieć współpracy i samokształcenia dla wychowawców oraz nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Małgorzata Jackowska Robert Kasków Jarosław
Bardziej szczegółowoPropozycja planu działania sied współpracy i samokształcenia dla wychowawców klas oraz pedagogów szkolnych
Propozycja planu działania sied współpracy i samokształcenia dla wychowawców klas oraz pedagogów szkolnych TEMAT SIECI Grupa docelowa JAK RADZID SOBIE ZE SZKOLNĄ ABSENCJĄ BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE Wychowawcy
Bardziej szczegółowoPraca z nowoczesnymi technologiami ICT (rok I)
Praca z nowoczesnymi technologiami ICT (rok I) Propozycja tematyki sieć współpracy i samokształcenia dla dyrektorów szkół oraz nauczycieli (także nauczycieli nie prowadzących zajęć z zakresu informatyki
Bardziej szczegółowoScenariusz spotkania z koordynatorem. Materiały informacyjne dotyczące prawa autorskiego, ustawy o ochronie danych osobowych
Propozycja planu działania sied współpracy i samokształcenia dla dyrektorów szkół oraz nauczycieli (także nauczycieli nie prowadzących zajęd z zakresu informatyki czy technologii informacyjnej) TEMAT SIECI
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Beneficjent projektu: Miasto Chełm Projekt : realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
Bardziej szczegółowoTŁO 3. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim
TŁO 3 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim Pilotaż projektu systemowego ORE System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
Bardziej szczegółowoPOZAPEDAGOGICZNE OBOWIĄZKI DYREKTORA SZKOŁY
Warmińsko Mazurska Biblioteka Pedagogiczna POZAPEDAGOGICZNE OBOWIĄZKI DYREKTORA SZKOŁY Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2014 UWAGA: [*] gwiazdka oznacza pozycje, których nie posiada W-MBP
Bardziej szczegółowoPriorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu:
Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu: 1.10.2013 30.06.2015 Personel zarządzający i merytoryczny projektu Koordynatorka projektu:
Bardziej szczegółowoTŁO 3. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim
TŁO 3 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim Pilotaż projektu systemowego ORE System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
Bardziej szczegółowoNowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły
Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły W obecnej dobie podejmowane są szeroko zakrojone działania, których najważniejszym celem jest zmodernizowanie polskiego systemu oświaty. Reforma programowa,
Bardziej szczegółowoNowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli
Prezentację przedstawiono na XI Konferencji OSKKO www.oskko.edu.pl/konferencjaoskko2014/ Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli Kraków, 7 marca 2014 r. Cele spotkania Uczestnik:
Bardziej szczegółowoSieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan
Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan Sieć - co to takiego? Skupia nauczycieli z różnych przedszkoli wokół interesującego ich obszaru działań. Głównym
Bardziej szczegółowoSystem doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Wnioski z pilotażowego wdrażania projektu przez Miasto Łódź Małgorzata Zwolińska Lidia Dyndor 1 Z perspektywy dyrektora
Bardziej szczegółowoCENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI W GDAŃSKU
Gdańsk 30.04.2014r. CENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI W GDAŃSKU SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA (SIWZ) Zamówienia publicznego o wartości mniejszej niż kwoty określone w przepisach wydanych na podstawie
Bardziej szczegółowoWarszawa, listopad 2014 r. Urszula Szałaj
Warszawa, listopad 2014 r. Urszula Szałaj Etap I Sieć nowopowołanych dyrektorów Inicjatywa oddolna. Cel: - zespołowe uczenie się na miarę problemów, wobec których stawały członkinie sieci. Zaprojektowanie
Bardziej szczegółowoSTATUT MAŁOPOLSKIEGO CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
Załącznik do Uchwały Nr 102/2013 Zarządu Województwa Małopolskiego z dnia 29 stycznia 2013 r. STATUT MAŁOPOLSKIEGO CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ROZDZIAŁ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Małopolskie Centrum
Bardziej szczegółowo3. Tworzenie i funkcjonowanie centrów usług wspólnych w powiecie Tworzenie i funkcjonowanie centrów usług wspólnych w województwie...
Notki biograficzne... Wykaz skrótów... Wstęp... XIII XV XIX Rozdział I. Przepisy prawne regulujące funkcjonowanie centrum usług wspólnych w jednostce samorządu terytorialnego... 1 1. Zmiany wprowadzone
Bardziej szczegółowoNowy system wspomagania pracy szkoły. Założenia, cele i działania
Nowy system wspomagania pracy szkoły Założenia, cele i działania Wsparcie projektowe dla nowego systemu wspomagania pracy szkół Projekt systemowy: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Mińsk Mazowiecki: Realizacja oferty doskonalenia nauczycieli w formie warsztatów i wykładów w roku szkolnym 2014/2015 w ramach projektu pn. Budowanie mińskim Numer ogłoszenia: 349198-2014; data zamieszczenia:
Bardziej szczegółowoNowy system doskonalenia nauczycieli. Sieci współpracy i samokształcenia
Nowy system doskonalenia nauczycieli Sieci współpracy i samokształcenia Wspomaganie w sieci 2 Współpraca w ramach sieci staje się coraz bardziej powszechną metodą pracy. Sieciowanie to nawiązywanie i podtrzymywanie
Bardziej szczegółowoSieć Jak wspierać ucznia w uczeniu się matematyki?
Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie ostrowieckim Sieć Jak wspierać ucznia w uczeniu się matematyki? Zaczęło
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz
Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim prowadząca Katarzyna Zychowicz WSPARCIE JST dla szkół- procesowe wspomaganie szkół oraz gminne sieci współpracy
Bardziej szczegółowoSieci Współpracy i Samokształcenia
Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie Kompleksowe wspomaganie szkół i kadry pedagogicznej w Powiecie Żagańskim Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) w ramach
Bardziej szczegółowoRegulamin Organizacyjny Przedszkola Publicznego nr 3 z Oddz. Żłobkowym w Zawadzkiem
Regulamin Organizacyjny Przedszkola Publicznego nr 3 z Oddz. Żłobkowym w Zawadzkiem Zarządzenie nr 1/2011 z dnia 01. 09. 2011 r. w sprawie: Regulaminu Organizacyjnego Przedszkola Publicznego nr 3 z Oddz.
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.poradniamm.home.
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.poradniamm.home.pl/projekt/ Mińsk Mazowiecki: Realizacja oferty doskonalenia nauczycieli w formie
Bardziej szczegółowoGrupa docelowa: Nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie szkół ponadgimnazjalnych
Sieć nr 11 Data publikacji: 2013-07-25 Kategoria:Sieci współpracy i samokształcenia Praca ze źródłem historycznym Grupa docelowa: Nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie szkół ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoPowiatowy System Doskonalenia Nauczycieli szansą na podniesienie jakości szkolnictwa w powiecie sępoleńskim
Powiatowy System Doskonalenia Nauczycieli szansą na podniesienie jakości szkolnictwa w powiecie sępoleńskim Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres
Bardziej szczegółowoWarunki realizacji projektu edukacyjnego. w Gimnazjum nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi
Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi SPIS TREŚCI 1. Zasady ogólne.3 2. Zadania opiekuna projektu..4 3. Zadania uczniów realizujących projekt...4 4. Realizacja
Bardziej szczegółowoREGULAMIN FUNKCJONOWANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI WDN W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 6
REGULAMIN FUNKCJONOWANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI WDN W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 6 Podstawa prawna: Art. 7, ust.2.4 ustawy Karta Nauczyciela ( jednolity tekst ustawy z dnia 26 stycznia
Bardziej szczegółowo1. Zatwierdzam Regulamin Organizacyjny Biblioteki Publicznej Gminy Wiązowna stanowiący załącznik do zarządzenia.
ZARZĄDZENIE Nr 05/2009 Dyrektora Biblioteki Publicznej Gminy Wiązowna z dnia 15 października 2009r. w sprawie zatwierdzenia Regulaminu Organizacyjnego Biblioteki Publicznej Gminy Wiązowna. Na podstawie
Bardziej szczegółowoRegulamin Nauczycielskich Zespołów Zadaniowych w Zespole Szkół Nr 1 w Legionowie
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XIII/2013 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół nr 1 w Legionowie z dnia 12 września 2013 r. Regulamin Nauczycielskich Zespołów Zadaniowych w Zespole Szkół Nr 1 w Legionowie Postanowienia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN FUNKCJONOWANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI WDN W PRZEDSZKOLU NR 1 W SZPROTAWIE
REGULAMIN FUNKCJONOWANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI WDN W PRZEDSZKOLU NR 1 W SZPROTAWIE Podstawa prawna: Art. 7, ust.2.4 ustawy Karta Nauczyciela ( jednolity tekst ustawy z dnia 26 stycznia
Bardziej szczegółowoŹRÓDŁEM INSPIRACJI IMPULS DO ROZWOJU EDUKACJI NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
ŹRÓDŁEM INSPIRACJI IMPULS DO ROZWOJU EDUKACJI NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ul. Piłsudskiego 26a/7 86-300 Grudziądz tel.668850190, 668810530 biuro@impulsedu.pl www.impulsedu.pl Start w
Bardziej szczegółowoRegulamin Organizacyjny Przedszkola nr 6 w Międzyrzeczu
Regulamin Organizacyjny Przedszkola nr 6 w Międzyrzeczu ROZDZIAŁ 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Regulamin organizacyjny Przedszkola nr 6 w Międzyrzeczu, zwanym dalej Regulaminem, określa organizację i zasady
Bardziej szczegółowoPOSTĘPOWANIE REKRUTACYJNE NA ROK SZKOLNY 2015/2016
POSTĘPOWANIE REKRUTACYJNE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 06.03.2015 12:21 POSTĘPOWANIE REKRUTACYJNE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Państwo Dyrektorzy Gimnazjów i Szkół Ponadgimnazjalnych Rodzice i Uczniowie Zachodniopomorskich
Bardziej szczegółowoOrganizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole Kurs on-line
Ośrodek Rozwoju Edukacji Organizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole Kurs on-line dla nauczycieli realizujących zadania z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkołach i placówkach oświatowych
Bardziej szczegółowoEksperci Centrum Organizacji Szkoleń i Konferencji SEMPER serdecznie zapraszają do udziału w szkoleniu: Opis szkolenia:
Eksperci serdecznie zapraszają do udziału w szkoleniu: SIWZ -Jak przygotować Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia? 1-dniowe warsztaty praktyczne dla specjalistów ds. zamówień publicznych. Możliwość
Bardziej szczegółowoRegulamin funkcjonowania WDN w Publicznej Szkole Podstawowej w Koble
Regulamin funkcjonowania WDN w Publicznej Szkole Podstawowej w Koble Podstawa prawna: Art. 7, ust. 2.4 ustawy Karta Nauczycieli (jednolity tekst ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Dz. U z 2003r. Nr 118,
Bardziej szczegółowoWymagania wstępne: brak wstępnych wymagań. Cele przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Prawne aspekty zawodu nauczyciela Kod przedmiotu: 03 PRA Typ przedmiotu: obowiązkowy Poziom przedmiotu: II, studia magisterskie, specjalność nauczycielska. Rok studiów, semestr: I rok,
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych przez szkołę w celu prawidłowego
Bardziej szczegółowoUDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ
Piotr Szeligowski UDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ SUKCES EDUKACJI PRZYKŁADY DZIAŁAŃ Warszawa 2014 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie
Bardziej szczegółowoPoprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r.
Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r. Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym W okresie wdrażania zmian KOWEZiU wspiera nauczycieli
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 85 IM. ZRZESZENIA KASZUBSKO POMORSKIEGO W GDAŃSKU WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 85 IM. ZRZESZENIA KASZUBSKO POMORSKIEGO W GDAŃSKU WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ZRZESZENIA KASZUBSKO
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 16 W KĘDZIERZYNIE KOŹLU
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 16 W KĘDZIERZYNIE KOŹLU Regulamin wprowadzono zarządzeniem nr 14/2017/2018 Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej nr 16 w Kędzierzynie Koźlu z
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY
Regulamin organizacyjny przedszkola Strona 1 z 6 REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 2 W ŁAPACH ROZDZIAŁ 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Regulamin organizacyjny Przedszkola nr 2 w Łapach, zwany dalej Regulaminem,
Bardziej szczegółowoSiemiatycze r.
Siemiatycze 31.08.2014 r. Sprawozdanie z realizacji I oferty doskonalenia w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XIX-114/2016 RADY GMINY DOBROSZYCE. z dnia 25 maja 2016 r.
UCHWAŁA NR XIX-114/2016 RADY GMINY DOBROSZYCE z dnia 25 maja 2016 r. w sprawie utworzenia jednostki organizacyjnej Centrum Usług Wspólnych Gminy Dobroszyce oraz nadania jej statutu Na podstawie art. 18
Bardziej szczegółowo- samoregulacja. Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce.
Geneza projektu - samoregulacja Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce. Pierwsze w Polsce badanie dotyczące fundacji korporacyjnych
Bardziej szczegółowoSieci współpracy i samokształcenia powiat krapkowicki województwo opolskie
Sieci współpracy i samokształcenia powiat krapkowicki województwo opolskie Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli w zakresie doskonalenia nauczycieli w powiecie krapkowickim 1. Rola dyrektora w promocji
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W ŻYRARDOWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W ŻYRARDOWIE I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Organem prowadzącym Zespół Szkół Nr 2 w Żyrardowie jest Powiat Żyrardowski. 2. Nadzór pedagogiczny nad Szkołą sprawuje
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XVII/123/16 RADY MIEJSKIEJ CHEŁMŻY z dnia 1 grudnia 2016 r.
UCHWAŁA NR XVII/123/16 RADY MIEJSKIEJ CHEŁMŻY z dnia 1 grudnia 2016 r. w sprawie likwidacji Zespołu Ekonomiczno- Administracyjnego Oświaty w Chełmży oraz utworzenia samorządowej jednostki organizacyjnej
Bardziej szczegółowoWIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA
Nowoczesne technologie NARZĘDZIE CZY CEL? Warszawa, 27 28 września 2012 r. NOWE TECHNOLOGIE CO TO JEST? Nowe technologie to potoczne, często używane określenie na zaawansowane rozwiązania techniczne i
Bardziej szczegółowoPodstawy poradnictwa edukacyjno-zawodowego. Kurs on-line
Ośrodek Rozwoju Edukacji Podstawy poradnictwa edukacyjno-zawodowego Kurs on-line dla nauczycieli realizujących zadania z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkołach i placówkach oświatowych Warszawa
Bardziej szczegółowoEFEKTY PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA NA PRZYKŁADZIE SIECI MATEMATYKÓW
EFEKTY PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA NA PRZYKŁADZIE SIECI MATEMATYKÓW Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w
Bardziej szczegółowoPakt dla edukacji. VIII Kongres Zarządzania Oświatą Warszawa, 25-27 września 2013 r.
VIII Kongres Zarządzania Oświatą Warszawa, 25-27 września 2013 r. Pakt dla edukacji Czy można pokonać oświatowe problemy komunikacyjne we władzach i w urzędzie JST Jan Zięba Oświata to najważniejsze zadanie
Bardziej szczegółowoPodstawy prawa - opis przedmiotu
Podstawy prawa - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy prawa Kod przedmiotu 10.9-WP-OiZO-PP Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Organizacja i zarządzanie
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 1 DO ZARZĄDZENIA NR 6/2011 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2. W KROŚNIE ODRZAŃSKIM Z DNIA 14 GRUDNIA 2011 r.
ZAŁĄCZNIK NR 1 DO ZARZĄDZENIA NR 6/2011 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KROŚNIE ODRZAŃSKIM Z DNIA 14 GRUDNIA 2011 r. STANDARDY KONTROLI ZARZĄDCZEJ Postanowienia ogólne Art. 11 ust 1-3 ustawy o finansach
Bardziej szczegółowoPlanowanie działań w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego w gimnazjum
Planowanie działań w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego w gimnazjum Cel szkolenia Przygotowanie dyrektora, doradcy zawodowego/lidera doradztwa, nauczyciela do planowania i realizacji działań z zakresu
Bardziej szczegółowoSTATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM Nr 6 W ŻYRARDOWIE
Załącznik do uchwały nr 1/2012/2013 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Publicznych Nr 6 w Żyrardowie z dnia 30 sierpnia 2012 roku STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM Nr 6 W ŻYRARDOWIE Spis treści: Rozdział I Rozdział
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 42 IM. PRZYJACIÓŁ PRZYRODY W BIELSKU-BIAŁEJ
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 42 IM. PRZYJACIÓŁ PRZYRODY W BIELSKU-BIAŁEJ Rozdział 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Regulamin organizacyjny Przedszkola nr 42 im. Przyjaciół Przyrody w Bielsku Białej
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015 W ramach pracy sieci nauczycieli szkół powiatu lipnowskiego Nowoczesne Technologie
Bardziej szczegółowoRealizator projektu: Miasto Łódź/Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego
Realizator projektu: Miasto Łódź/Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego Projekt: Kompleksowe wsparcie szkół sukces edukacji Cel główny: poprawa kompleksowego wsparcia szkół
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach. w roku szkolnym 2015 / 2016.
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach w roku szkolnym 2015 / 2016. Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje jeden projekt edukacyjny w danym roku
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Imię i nazwisko: Karolina Tarnowska Miejsce pracy: Szkoła Podstawowa w Drobninie Dyrektor: Elżbieta
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KIELCZY
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KIELCZY ROZDZIAŁ 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE Regulamin organizacyjny Przedszkola Publicznego w Kielczy, zwany dalej Regulaminem, określa organizację i zasady
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektów edukacyjnych
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Wojciecha Korfantego w Mysłowicach Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje jeden projekt edukacyjny w danym
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacyjny Publicznego Przedszkola Nr 4 w Kozienicach
Regulamin organizacyjny Publicznego Przedszkola Nr 4 w Kozienicach Na podstawie art. 68 ust. 1 pkt 1 Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59 ze zm.), Statutu Publicznego
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 6 /2014 Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 3 lutego 2014 r.
Zarządzenie Nr 6 /2014 Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 3 lutego 2014 r. w sprawie terminów rekrutacji i składania dokumentów do publicznych gimnazjów w województwie zachodniopomorskim na rok
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr L/377/2014 Rady Powiatu Kędzierzyńsko - Kozielskiego z dnia 28 stycznia 2014r.
UCHWAŁA Nr L/377/2014 Rady Powiatu Kędzierzyńsko - Kozielskiego z dnia 28 stycznia 2014r. zmieniająca uchwałę w sprawie utworzenia jednostki organizacyjnej Powiatu Kędzierzyńsko - Kozielskiego pod nazwą
Bardziej szczegółowoSystem doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. Wołów,
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Wołów, 19.09.2011 Projekt systemowy realizowany w ORE: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI Słowo wstępne. 15 Wprowadzenie. 19 Wykaz skrótów. 25 Definicje
SPIS TREŚCI 11 Słowo wstępne 15 Wprowadzenie 19 Wykaz skrótów 25 Definicje 35 Jak czytać prawo (nie tylko) oświatowe? 36 1. Praktyczne spojrzenie na konstrukcję prawa... 70 37 2. Język prawny i język prawniczy...
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO Katowice, dnia 24 sierpnia 2012 r. Poz. 3538 UCHWAŁA NR XXI/162/12 RADY GMINY GORZYCE z dnia 28 czerwca 2012 r. w sprawie Statutu Gminnego Zespołu Obsługi Finansowej
Bardziej szczegółowoSystem doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. działania Ośrodka Rozwoju Edukacji
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół działania Ośrodka Rozwoju Edukacji Projekty na rzecz nowego systemu wspomagania pracy szkół Projekt systemowy MEN:
Bardziej szczegółowoZmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne
Zmiany w doradztwie edukacyjno-zawodowym aspekty prawne, organizacyjne i metodyczne Skierniewice, 19 listopada 2018 r. Podstawy prawne funkcjonowania doradztwa zawodowego w szkole Ustawa z dnia 14 grudnia
Bardziej szczegółowoRachunkowość i zarządzanie finansami wspólnoty mieszkaniowej OLSZTYN
Rachunkowość i zarządzanie finansami wspólnoty mieszkaniowej OLSZTYN 14.05.2019 SZCZEGÓŁY Miejsce szkolenia OLSZTYN Termin szkolenia 14.05.2019 Godzina rozpoczęcia szkolenia 9:00 Czas trwania szkolenia
Bardziej szczegółowoDla Dyrektorów Szkół Podnoszenie jakości pracy szkoły
22 03.2013 Warszawa Ogólnopolska Konferencja Dla Dyrektorów Szkół Podnoszenie jakości pracy szkoły Pod patronatem czasopisma Doradca Dyrektora Szkoły W czasie kongresu zostaną szczegółowo omówione 4 obszary
Bardziej szczegółowoZałącznik 14 DO STATUTU GIMNAZJUM REGULAMIN REALIZACJI OBOWIĄZKOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH
Załącznik 14 DO STATUTU GIMNAZJUM REGULAMIN REALIZACJI OBOWIĄZKOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 1 I. Projekt edukacyjny podstawa prawna Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010r.
Bardziej szczegółowoBudżet partycypacyjny w Warszawie ZASADY 2017
Budżet partycypacyjny w Warszawie ZASADY 2017 Budżet partycypacyjny CO TO JEST? to proces, w trakcie którego mieszkańcy decydują o wydatkowaniu części budżetu dzielnicy lub miasta. w ramach budżetu partycypacyjnego
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE tel OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKO
POWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE poen@poczta.onet.pl tel. 13 44 624 26 OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKONEGO 2017/2018 FORMA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO TEMAT
Bardziej szczegółowoCentrum Doskonalenia PCG
Ścieżki rozwoju dla kadr systemu oświaty Wierzymy, że o sukcesie najlepszych placówek oświatowych decydują ich liderzy, którzy podejmują skuteczne decyzje organizacyjne i finansowe, budują potencjał swoich
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA LICZBA GODZIN ZEGAROWYCH LP. NAZWA SZKOLENIA TEMATYKA
PROGRAM SZKOLENIA LP. NAZWA SZKOLENIA TEMATYKA 1. 2. 3.. 5. Zagadnienia dotyczące jakości pracy szkoły, współczesne systemy zarządzania, budowanie kultury organizacji. Kurs efektywnego prowadzenia prezentacji
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia Pedagodzy i Wychowawcy" za rok szkolny 2014/2015
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia Pedagodzy i Wychowawcy" za rok szkolny 2014/2015 W ramach pracy sieci nauczycieli szkół powiatu lipnowskiego Pedagodzy i Wychowawcy w 2014/2015
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 5 do uchwały Nr Rady Miejskiej w Łodzi z dnia STATUT CENTRUM ZAJĘĆ POZASZKOLNYCH NR 2 W ŁODZI ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
Załącznik Nr 5 do uchwały Nr Rady Miejskiej w Łodzi z dnia STATUT CENTRUM ZAJĘĆ POZASZKOLNYCH NR 2 W ŁODZI ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Centrum Zajęć Pozaszkolnych nr 2, zwane dalej Placówką, ma
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacyjny
Regulamin organizacyjny Zarządzenie nr 9/2015 Dyrektora Miejskiego Przedszkola nr 3 z dnia 2 czerwca 2015r. w sprawie nadania Regulaminu organizacyjnego Na podstawie art. 39 ust. 1 pkt 1 Ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoPlan rozwoju zawodowego
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego mgr Izabela Jarosz Nazwa i adres szkoły: Szkoła Podstawowa nr 7 60-158 Poznań, ul.
Bardziej szczegółowoRozdział I. Podstawy działalności jednostek organizacyjnych pomocy społecznej oraz jednostek pomocy rodzinie i pieczy zastępczej
Rozdział I. Podstawy działalności jednostek organizacyjnych pomocy społecznej oraz jednostek pomocy rodzinie i pieczy zastępczej 1. Jednostki organizacyjne pomocy społecznej 2. Instytucje pomocy rodzinie
Bardziej szczegółowoWSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie
P C P P P i D N Ośrodek Doradztwa Metodycznego 67-200 Głogów ul. Jedności Robotniczej 38 e-mail: sekretariat@pcpppidn.eu tel./fax (76) 833 32 11 (76) 838 42 93 WSPOMAGANIE ROZWOJU SZKÓŁ, PRZEDSZKOLI I
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO
Podstawa prawna: Podstawa prawna: PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO Internatu w roku szkolnym 2018/2019 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. z 2018 r., poz. 996 i 1000, 1290). 2. Ustawa
Bardziej szczegółowoRegulamin Nauczycielskich Zespołów Zadaniowych w Gimnazjum nr 1 w Legionowie
Załącznik nr 1 do uchwały nr V/2011 Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 1 w Legionowie z dnia 14.09.2011 r. Regulamin Nauczycielskich Zespołów Zadaniowych Postanowienia wstępne 1 Regulamin opracowano na podstawie
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 158/XII/2011
UCHWAŁA NR 158/XII/2011 Rady Miasta Płocka z dnia 28 czerwca 2011 roku w sprawie: przyjęcia Statutu Zarządu Jednostek Oświatowych Jednostka Budżetowa Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 7 ustawy z dnia 8 marca
Bardziej szczegółowoEKKKO Europejska Konferencja Kadry Kierowniczej Oświaty
SESJA II ŁÓDŹ 18-19 października 2011 r. SZKOŁA OTWARTA SZKOŁA BEZPIECZNA ORGANIZATOR: WSPÓŁORGANIZATOR: DZIEŃ PIERWSZY 18.10.2011 r. 10.00-10.30 Przywitanie uczestników, rozpoczęcie konferencji 10.30-12.00
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 10 stycznia 2017 r. Poz. 216 UCHWAŁA NR XXII/161/2016 RADY GMINY I MIASTA PRZYSUCHA. z dnia 29 grudnia 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 10 stycznia 2017 r. Poz. 216 UCHWAŁA NR XXII/161/2016 RADY GMINY I MIASTA PRZYSUCHA z dnia 29 grudnia 2016 r. w sprawie zmiany Statutu Przysuskiej
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO wrzesień-grudzień 2012
MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KRAKOWIE Imię i nazwisko: Halina Schab INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO wrzesień-grudzień 0 Przedmiot doradztwa /
Bardziej szczegółowo