I. Oferta tematyki spotka? z rodzicami i nauczycielami z zakresu profilaktyki formy warsztatowe.

Transkrypt

1 Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Opocznie z zakresu profilaktyki, kierowana do nauczycieli i rodziców uczniów szkół podstawowych, gimnazjum, szkół średnich na rok szkolny 2011/2012. Administrator, OPOCZNO Pedagog mgr Dorota Wiktorowicz, psycholog mgr Patrycja Ol?dzka I. Oferta tematyki spotka? z rodzicami i nauczycielami z zakresu profilaktyki formy warsztatowe. 1. Co mog? zrobi?,?eby uchroni? moje dziecko przed si?ganiem po narkotyki czy inne?rodki odurzaj?ce? STOP uzale?nieniom warsztat 1-2 godziny. 2. Jak radzi? sobie z agresj? innych? Co to jest asertywno??? warsztat 1-2 godziny. 3. Przemoc i agresja jak zapobiega? powstawaniu zachowa? agresywnych warsztat 1-2 godziny. 4. Agresja zmora naszych czasów. STOP agresji warsztat 1-2 godziny. 5. Przemoc i agresja ich wp?yw na wychowanie dziecka warsztat 1-2 godziny. 6. Bezpiecze?stwo psychiczne agresja werbalna, komunikacja rodzica z dzieckiem warsztat 1-2 godziny. 7. Przyczyny niepowodze? szkolnych uczniów i sposoby radzenia sobie z nimi stres i nerwicewarsztat 1-2 godziny. 8. Czy dzieci lubi? by? bite? warsztat 1-2 godziny. 9. Nie dotykaj mnie, gdy nie mam na to ochoty warsztat 1-2 godziny. II. Oferta zaj?? dla uczniów: pogadanki, warsztaty profilaktyczne tematyka do uzgodnienia z wychowawc?. III. Zaj?cia grupowe dla dzieci zdolnych klas III-IV szkó? podstawowych trening twórczo?ci; prowadz?ce pedagog mgr Dorota Wiktorowicz, psycholog mgr Patrycja Ol?dzka. IV. Punkty konsultacyjne w szko?ach: doradztwo zawodowe; prowadz?ca Patrycja Ol?dzka. V. Oferta pogadanek dla rad pedagogicznych (D. Wiktorowicz): 1. Ucze? z trudnymi zachowaniami w szkole: - rozwi?zywanie konfliktów w relacjach z dzie?mi, - budowanie strategii koryguj?cej, - umiej?tno?ci terapeutyczne nauczycieli, - praca zespo?ów nauczycieli ucz?cych w klasie. Wykonanie: CONCEPT Intermedia Strona 1/5

2 2. Przemoc w szkole: - jak rozpozna? ofiar? i sprawc?, - rozmowa z uczniem stosuj?cym przemoc metoda wspólnej sprawy, - rozmowa z uczniem ofiar? prowokuj?c?, ofiar? klasyczn?, - metoda bez obwiniania, - kontrakt z uczniem. 3. Dzia?ania wobec uczniów ofiar przemocy w szkole: - - rozmowa z ofiarami przemocy, - w??czenie ofiar przemocy w aktywno?? klasow?, - stosowanie debriefingu (grupy dla ofiar przemocy). Psycholog mgr Gra?yna Mi?kus 1. Punkty konsultacyjne: - doradztwo zawodowe dla uczniów gimnazjum i liceum ogólnokszta?c?cego (konsultacje indywidualne, warsztaty i pogadanki dla grup klasowych) 2. Dy?ur psychologiczny w szko?ach w czasie tzw. dni otwartych. 3. Spotkania tematyczne dla rodziców dotycz?ce problemów wychowawczych, np.: Jak budowa? autorytet rodzicielski? Przygotowanie dziecka do radzenia sobie w trudnych sytuacjach spo?ecznych 4. Konsultacje dla nauczycieli w szko?ach dotycz?ce aktualnych problemów edukacyjno wychowawczych. 5. Spotkania z m?odzie?? klas maturalnych omawiaj?ce sposoby radzenia sobie ze stresem egzaminacyjnym. Pedagog mgr Marta Milczarczyk 1. Oferta zaj?? dla uczniów: - program profilaktyczny przeciwdzia?ania narkomanii Wybieram?ycie: Wykonanie: CONCEPT Intermedia Strona 2/5

3 - warsztaty profilaktyczne nt. uzale?nie?, przemocy (papierosy, alkohol, narkotyki, hazard, sekty). 2. Prowadzenie M?odzie?owej Grupy Wsparcia dzia?aj?cej przy poradni. 3. Oferta dla rodziców (pogadanki i prelekcje): - jak rozpozna? czy dziecko si?ga po?rodki psychoaktywne - sygna?y ostrzegawcze; skutki za?ywania?rodków psychoaktywnych przez m?odzie?. Pedagog mgr Katarzyna Banasik 1. Warsztaty psychoedukacyjne Szko?a dla rodziców i wychowawców. 2. Pogadanki dla rodziców i nauczycieli nt. jak pracowa? z dzieckiem dyslektycznym. 3. Prezentacja dla rad pedagogicznych: Konstruktywna konfrontacja jako sposób radzenia sobie z zachowaniami prowokacyjnymi uczniów. DRZEWICA Pedagog mgr Urszula Kudyba - zaj?cia integracyjno adaptacyjne w gimnazjum kl. I, - zaj?cia zawodoznawcze kl. III gimnazjum, - zaj?cia zawodoznawcze Autoprezentacja kl. III liceum, kl. IV technikum, - zaj?cia z zakresu profilaktyki uzale?nie? Nie truj? si? gimnazjum, - zaj?cia edukacyjno profilaktyczne Bior? odpowiedzialno?? kl. II gimnazjum, - zaj?cia wychowawczo profilaktyczne Zagro?enia nowej wiary wp?yw grup destruktywnych na m?odzie? uczniowie liceum, technikum, - zaj?cia edukacyjno rozwojowe Skuteczne techniki uczenia si? i szybkiego czytania uczniowie gimnazjum, - mo?liwo?? uzgodnienia innych tematów wg zapotrzebowania szkó? i nauczycieli. Psycholog mgr Monika Madej 1. Zaj?cia integracyjno- adaptacyjne w klasach I gimnazjum. 2. Zaj?cia zawodoznawcze w klasach III gimnazjum. Wykonanie: CONCEPT Intermedia Strona 3/5

4 3. Zaj?cia ogólnostymuluj?ce rozwój dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi. 4. Badania wzroku wg programu Widz?. Pedagog mgr Gra?yna Cha?ubi?ska Klasa I Klasa II Klasa III Zaj?cia profilaktyczno edukacyjno wychowawcze w klasach I-III szko?y podstawowej. 1. Zaj?cia integracyjno adaptacyjne 2 godziny. 2. Moje intymne cz??ci cia?a. Dobry i z?y dotyk. 2x 24 min 3. Uwaga! Obcy. Nie wpuszczam obcych do domu. 2x 45 min. 1. Moja rodzina prawa, obowi?zki i zadania cz?onka rodziny 3x45 min. 2. Czy inny znaczy gorszy? przeciwdzia?anie konfliktom w klasie. 3. Co mam w?rodku? umiej?tno?? wspó?pracy 2x45 min. 1. Rozpoznajemy swoje i cudze uczucia 2 godziny. 2. Komunikacja spo?eczna porozumiewanie si? z lud?mi, przekazywanie i odczytywanie sygna?ów niewerbalnych 2 godziny. 3. Dbamy o zdrowie 2 godziny. 4. Asertywno?? uczymy si? mówi? NIE 2 godziny.. Stres egzaminacyjny sposoby radzenia sobie z nim: miniwyk?ad, relaksacja; klasa VI, III gimnazjum i klasa maturalna. I. Diagnoza ryzyka dysleksji dzieci 5-6 lat.. Prelekcje tematyczne: 1. Dojrza?o?? szkolna, 2. Dziecko w cyberprzestrzeni, 3. Dysleksja, dysorotografia, dysgrafia, 4. Agresja rozpoznawanie i przeciwdzia?anie. Zaj?cia profilaktyczno edukacyjno wychowawcze w klasach IV-VI: 1. wspó?dzia?anie 2. samodzielno?? 3. motywowanie Wykonanie: CONCEPT Intermedia Strona 4/5

5 Powered by TCPDF ( SP Opoczno - 4. rozwi?zywanie konfliktów 5. zdrowie 6. agresja 7. radzenie sobie z zachowaniami agresywnymi 8. stres 9. bezpiecze?stwo 10. kreatywno?? 11. obrz?dowo??. Alina Minkina 1. Przesiewowe badania logopedyczne dzieci 5 i 6-letnich 2. Przesiewowe badania s?uchu wg programu multimedialnego S?ysz? dla uczniów kl Logopedyczne zaj?cia pokazowe na terenie szkó? i przedszkoli. 4. Prelekcje dla rodziców na temat: - Wady wymowy przyczyny i zapobieganie - Rozwój mowy dziecka Zgłoszenia przyjmowane będą do końca września 2011r. drogą ową, telefoniczną lub poprzez złożenie pisemnego zapotrzebowania na dany rodzaj zajęć - prosimy podać planowany miesiąc spotkania. Wykonanie: CONCEPT Intermedia Strona 5/5