S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Transkrypt

1 Kod POP-POZ modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Nazwa modułu I nforma cje ogólne Podstawowa opieka zdrowotna (rok akademicki 2016/2017) Obowiązkowy Nauk o Zdrowiu Pielęgniarstwo Nie dotyczy I stopień Stacjonarne Rok studiów III rok (rok akademicki 2016/2017) Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć zimowy i letni 10 (1 teoria, 9 zajęcia praktyczne i praktyka zawodowa) wykłady - 10 godz.; seminarium 10 godz., godz. bez nauczyciela 30 godz., zajęcia praktyczne 80 godz., praktyka zawodowa 200 godz. dr n. med. Jacek Brodowski/adres jabrod@wp.pl dr n. med. Jacek Brodowski/adres jabrod@wp.pl dr n. med. Magdalena Kamińska/adres magdalena.kaminska@pum.edu.pl mgr Katarzyna Kęcka/adres kasia.gaw@wp.pl mgr Ewa Baranowska/adres baranowska61@wp.pl mgr Teresa Lewandowska Abucewicz/adres teresa.lewandowska@poczta.onet.pl polski Strona 1 z 11

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Przygotowanie merytoryczne i praktyczne do samodzielnego wykonywania zadań niezbędnych dla zapewnienia profesjonalnej opieki pielęgniarskiej nad jednostką i jej rodziną w ramach podstawowej opieki zdrowotnej. Kształtowanie umiejętności realizowania procesu pielęgnowania nad pacjentem i jego rodziną w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności w warunkach ambulatoryjnych oraz w miejscu zamieszkania. Przygotowanie merytoryczne i praktyczne do inicjowania i wspierania działań społeczności lokalnych na rzecz zdrowia. Wiedza i umiejętności z zakresu promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej, zdrowia publicznego, pedagogiki, socjologii, farmakologii, interny i pielęgniarstwa internistycznego, pediatrii i pielęgniarstwa pediatrycznego, chirurgii i pielęgniarstwa chirurgicznego, neurologii i pielęgniarstwa neurologicznego, psychiatrii i pielęgniarstwa psychiatrycznego, rehabilitacji i pielęgnowania niepełnosprawnych, geriatrii i pielęgniarstwa geriatrycznego. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia PPOZW01 PPOZW02 PPOZW03 PPOZW04 PPOZW05 PPOZW06 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Charakteryzuje, omawia i analizuje strukturę, funkcjonowanie oraz zasady finansowania podstawowej opieki zdrowotnej. Wyjaśnia i charakteryzuje system zarządzania informacją w podstawowej opiece zdrowotnej. Wskazuje determinanty i mierniki jakości podstawowej opieki zdrowotnej. Wskazuje i omawia kompetencje i kwalifikacje pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej, modele opieki środowiskowo-rodzinnej i formy świadczenia opieki pielęgniarskiej w ramach podstawowej opieki zdrowotnej. Charakteryzuje, omawia i analizuje kontraktowanie świadczeń pielęgniarek podstawowej opieki zdrowotnej oraz organizacyjno-prawne aspekty wykonywania zawodu oraz samodzielności zawodowej pielęgniarki. Charakteryzuje, omawia i interpretuje rolę i zakres zadań pielęgniarki nad człowiekiem SYMBOL (odniesienie do) EKK C. W17. C. W18. C. W19. C. W20. C. W20. Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) E, P, D, PP, S E, P, D, PP, S E, P, D, PP, S E, P, D, PP, S E, P, D, PP, S C. W21. E, P, D, PP, S Strona 2 z 11

3 Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM.. z dnia.2012 r. zdrowym, chorym i niepełnosprawnym i jego rodziną w warunkach podstawowej opieki zdrowotnej. PPOZW07 Formułuje odrębności w opiece środowiskowo-rodzinnej w zakresie gromadzenia informacji, diagnozowania, C. W22. E, P, D, PP, S metod pracy i dokumentowania. PPOZU01 Doskonali umiejętności związane z realizacją zadań wynikających z funkcji zawodowych: opiekuńczej, wychowawczej, promowania zdrowia, profilaktycznej i terapeutycznej w warunkach podstawowej opieki zdrowotnej. C. U42. E, PP, D, S, OP Realizuje proces pielęgnowania w oparciu o dobór metod pracy w odniesieniu do indywidualnego pacjenta i jego rodziny w PPOZU02 zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności w warunkach ambulatoryjnych oraz w miejscu zamieszkania. C. U44. E, PP, D, S, OP Współpracuje z zespołem terapeutycznym, organizacjami pozarządowymi i innymi PPOZU03 instytucjami w zakresie opieki zdrowotnej i socjalnej w oparciu o standardy i procedury pielęgniarskie. C. U45. E, PP, D, S, OP Szanuje godność i autonomię osób PPOZP01 powierzonych opiece. D. K1. E, S, OP PPOZP02 Przestrzega wartości, powinności i sprawności D. K3. moralnych w opiece. E, S, OP PPOZP03 Przestrzega praw pacjenta. D. K5. E, S, OP PPOZP04 PPOZP05 Rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe. Przestrzega tajemnicy zawodowej. D. K6. D. K7. E, S, OP E, S, OP PPOZP06 Współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu D. K8. dylematów etycznych z zachowaniem zasad E, S, OP kodeksu etyki zawodowej. PPOZP07 Przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami. D. K10. E, S, OP Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu kształcenia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych PPOZW01 Charakteryzuje, omawia i analizuje strukturę, funkcjonowanie oraz zasady finansowania podstawowej opieki zdrowotnej. Strona 3 z 11

4 PPOZW02 PPOZW03 PPOZW04 PPOZW05 PPOZW06 PPOZW07 PPOZU01 PPOZU02 PPOZU03 Wyjaśnia i charakteryzuje system zarządzania informacją w podstawowej opiece zdrowotnej. Wskazuje determinanty i mierniki jakości podstawowej opieki zdrowotnej. Wskazuje i omawia kompetencje i kwalifikacje pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej, modele opieki środowiskowo-rodzinnej i formy świadczenia opieki pielęgniarskiej w ramach podstawowej opieki zdrowotnej. Charakteryzuje, omawia i analizuje kontraktowanie świadczeń pielęgniarek podstawowej opieki zdrowotnej oraz organizacyjno-prawne aspekty wykonywania zawodu oraz samodzielności zawodowej pielęgniarki. Charakteryzuje, omawia i interpretuje rolę i zakres zadań pielęgniarki nad człowiekiem zdrowym, chorym i niepełnosprawnym i jego rodziną w warunkach podstawowej opieki zdrowotnej. Formułuje odrębności w opiece środowiskowo-rodzinnej w zakresie gromadzenia informacji, diagnozowania, metod pracy i dokumentowania. Doskonali umiejętności związane z realizacją zadań wynikających z funkcji zawodowych: opiekuńczej, wychowawczej, promowania zdrowia, profilaktycznej i terapeutycznej w warunkach podstawowej opieki zdrowotnej. Realizuje proces pielęgnowania w oparciu o dobór metod pracy w odniesieniu do indywidualnego pacjenta i jego rodziny w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności w warunkach ambulatoryjnych oraz w miejscu zamieszkania. Współpracuje z zespołem terapeutycznym, organizacjami pozarządowymi i innymi instytucjami w zakresie opieki zdrowotnej i socjalnej w oparciu o standardy i procedury pielęgniarskie. Strona 4 z 11

5 PPOZP01 Szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece. PPOZP02 PPOZP03 Przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece. Przestrzega praw pacjenta. PPOZP04 Rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe. PPOZP05 Przestrzega tajemnicy zawodowej. PPOZP06 PPOZP07 Współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej. Przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami. Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol treści kształcenia TK01 TK02 TK03 TK04 TK05 Opis treści kształcenia Miejsce, struktura, rola i zadania podstawowej opieki zdrowotnej w systemie ochrony zdrowia w Polsce. Zasady finansowania podstawowej opieki zdrowotnej w Polsce. Rola i zadania, zakres kompetencji i kwalifikacji oraz standardy pracy pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej. Rola i zadania pielęgniarki rodzinnej. Kontraktowanie świadczeń pielęgniarek w podstawowej opiece zdrowotnej. Odrębności w opiece środowiskowo-rodzinnej. Modele opieki środowiskowo-rodzinnej i formy świadczenia opieki pielęgniarskiej w podstawowej opiece zdrowotnej. Programy promocji zdrowia, edukacji zdrowotnej i profilaktyki chorób w podstawowej opiece zdrowotnej. Specyfika pracy i zadania pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej w sytuacjach kryzysowych w rodzinie. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu PPOZW01, PPOZW02, PPOZW03 PPOZW01, PPOZW02, PPOZW03, PPOZW04, PPOZW05, PPOZW06, PPOZW07, PPOZW01, PPOZW02, PPOZW03, PPOZW04, PPOZW05, PPOZW06, PPOZW07, PPOZU03 PPOZW01, PPOZW02, PPOZW03, PPOZW04, PPOZW05, PPOZW06, PPOZW07, Strona 5 z 11

6 TK06 Rola i zadania pielęgniarski w opiece nad pacjentem z cukrzycą i jego rodziną w środowisku domowym. TK07 Rola i zadania pielęgniarski w opiece nad pacjentem z chorobami układu krążenia i po zawale mięśnia sercowego i jego rodziną w środowisku domowym. TK08 Rola i zadania pielęgniarski w opiece nad pacjentem z chorobami neurologicznymi i po udarze mózgu i jego rodziną w środowisku domowym. Rola i zadania pielęgniarski w opiece nad pacjentem z niepełnosprawnością sensoryczną, fizyczną i TK09 psychiczną oraz nad pacjentem z chorobami psychicznymi i jego rodziną w środowisku domowym. TK10 Rola i zadania pielęgniarski w opiece nad pacjentem z chorobami zakaźnymi i jego rodziną w środowisku domowym. TK11 Specyfika pracy zespołu podstawowej opieki zdrowotnej nad pacjentem po 65 r.ż., przewlekle chorym i o złym rokowaniu w środowisku domowym. TK12 Rola i zadania pielęgniarski w opiece nad kobietą w okresie okołomenopauzalnym, po leczeniu operacyjnym sutka i narządów rodnych w środowisku domowym. TK13 Rola i zadania pielęgniarski w opiece nad dzieckiem niepełnosprawnym, przewlekle chorym i o złym rokowaniu i jego rodziną w warunkach podstawowej opieki zdrowotnej. TK14 Współpraca z organizacjami pozarządowymi i Strona 6 z 11

7 innymi instytucjami w zakresie opieki zdrowotnej i socjalnej. Inicjowanie i wspieranie działań społeczności lokalnych na rzecz zdrowia. Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Kilańska D.: Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Tom I. Wydawnictwo Makmed, Lublin Brosowska B., Mielczarek-Pankiewicz E.: Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Tom II. Wydawnictwo Makmed, Lublin Kawczyńska-Butrym Z.: Wyzwania rodziny: zdrowie, choroba, niepełnosprawność, starość. Wydawnictwo Makmed, Lublin Kawczyńska-Butrym Z.: Rodzina zdrowie choroba. Koncepcje i praktyka pielęgniarstwa rodzinnego. Wydawnictwo Czelej, Lublin Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie do ćwiczeń 10 Czytanie wskazanej literatury 10 Praca pisemna/przygotowanie prezentacji multimedialnej/samokształcenie 30 Przygotowanie do egzaminu 40 Inne - Sumaryczne obciążenie pracą studenta 220 Uwagi Punkty ECTS za moduł 10 W SYLASUSIE MODUŁU nie uwzględniono C. W23 C. W26 (wiedza), ponieważ te same treści są zawarte w C. U42- C. U45 (umiejętności). Zajęcia bez nauczyciela - praca pisemna lub prezentacja multimedialna oparta na przeglądzie literatury z wybranego tematu, wskazanego przez nauczyciela prowadzącego. Metody oceniania np.: E egzamin (test jednokrotnego wyboru) P prezentacja D dyskusja wyników PP praca pisemna S sprawdzenie umiejętności praktycznych OP ocena postawy Strona 7 z 11

8 Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk Karta praktyki: Nazwa praktyki PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA (2016/2017) Kod praktyki Typ praktyki (obowiązkowa, obieralna) Poziom praktyki Rok /semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS 9 Nazwisko opiekuna (kierownika praktyki) Cele praktyki Efekty kształcenia Forma realizacji i wymiar praktyki Wymagania wstępne i inne wymagania wobec studenta Treści merytoryczne praktyki Piśmiennictwo Metody weryfikacji efektów kształcenia i kryteria oceny Język realizowanej praktyki POP - POZ OBOWIĄZKOWA studia stacjonarne pierwszego stopnia zajęcia praktyczne/praktyka zawodowa III / semestr zimowy i letni (V i VI), rok akademicki (2016/2017) dr n. med. Magdalena Kamińska Przygotowanie praktyczne do samodzielnego wykonywania zadań niezbędnych dla zapewnienia profesjonalnej opieki pielęgniarskiej nad jednostką i jej rodziną w warunkach podstawowej opieki zdrowotnej. Kształtowanie umiejętności realizowania procesu pielęgnowania nad pacjentem i jego rodziną w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności w warunkach ambulatoryjnych oraz w miejscu zamieszkania. Załącznik zajęcia praktyczne - 80 godzin praktyka zawodowa 200 godzin Wiedza i umiejętności z zakresu promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej, zdrowia publicznego, pedagogiki, socjologii, farmakologii, interny i pielęgniarstwa internistycznego, pediatrii i pielęgniarstwa pediatrycznego, chirurgii i pielęgniarstwa chirurgicznego, neurologii i pielęgniarstwa neurologicznego, psychiatrii i pielęgniarstwa psychiatrycznego, rehabilitacji i pielęgnowania niepełnosprawnych, geriatrii i pielęgniarstwa geriatrycznego. Podstawowa wiedza wynikająca z realizacji treści programowych w ramach zajęć teoretycznych realizowanych w ramach w/w przedmiotu. Załącznik 1. Kilańska D.: Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Tom I. Wydawnictwo Makmed, Lublin Brosowska B., Mielczarek-Pankiewicz E.: Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Tom II. Wydawnictwo Makmed, Lublin Kawczyńska-Butrym Z.: Wyzwania rodziny: zdrowie, choroba, niepełnosprawność, starość. Wydawnictwo Makmed, Lublin Kawczyńska-Butrym Z.: Rodzina zdrowie choroba. Koncepcje i praktyka pielęgniarstwa rodzinnego. Wydawnictwo Czelej, Lublin Załącznik język polski Odniesienie efektów kształcenia praktyki Załącznik do efektów kształcenia zapisanych dla programu studiów Dodatkowe wskaźniki w tym 9 oszacowanie liczby punktów ECTS Miejsce praktyki Wojewódzki Ośrodek Medycyny Pracy - Zachodniopomorskie Centrum Leczenia i Profilaktyki w Strona 8 z 11

9 Szczecinie (WOMP-ZCLiP), ul. Bolesława Śmiałego 33, Szczecin Wojewódzki Ośrodek Medycyny Pracy - Zachodniopomorskie Centrum Leczenia i Profilaktyki w Szczecinie (WOMP-ZCLiP), Przychodnia Kolejowa nr 5, ul. 3 Maja 25-27, Szczecin Załącznik Nr 1 (Zajęcia Praktyczne - ZP) Temat Czas realizacji EKK Sposób weryfikacji 1. Odrębności w opiece środowiskowo-rodzinnej. Modele i formy świadczenia opieki pielęgniarskiej w podstawowej opiece zdrowotnej. 2. Planowanie kompleksowej opieki pielęgniarskiej nad świadczeniobiorcą w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności w warunkach ambulatoryjnych oraz w środowisku zamieszkania. 3. Prowadzenie procesu pielęgnowania nad świadczeniobiorcą w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności w środowisku domowym. 4. Promocja zdrowia, edukacja zdrowotna, poradnictwo i programy profilaktyczne w POZ. 5. Dokumentacja w podstawowej opiece zdrowotnej. 10 godzin C.U godzin C.U42. C.U godzin C.U42. C.U44. 5 godzin C.U42. C.U44. 5 godzin C.U42. - metoda próba pracy - samodzielna praca studenta - ćwiczenie pod kontrolą - proces pielęgnowania - obserwacja i ocena umiejętności praktycznych studenta - metoda próba pracy - samodzielna praca studenta - ćwiczenie pod kontrolą - proces pielęgnowania - obserwacja i ocena umiejętności praktycznych studenta - metoda próba pracy - samodzielna praca studenta - ćwiczenie pod kontrolą - proces pielęgnowania - obserwacja i ocena umiejętności praktycznych studenta - metoda próba pracy - samodzielna praca studenta - ćwiczenie pod kontrolą - proces pielęgnowania - obserwacja i ocena umiejętności praktycznych studenta - metoda próba pracy - samodzielna praca studenta - ćwiczenie pod kontrolą - proces pielęgnowania - obserwacja i ocena umiejętności praktycznych studenta Strona 9 z 11

10 Załącznik Nr 2 (Zajęcia Praktyczne - ZP) EKK C.U42. Student realizuje świadczenia zdrowotne w zakresie podstawowej opieki zdrowotnej, w tym: świadczenia gwarantowane i zapewnianie opieki nad pacjentem chorym. C.U44. Student przygotowuje sprzęt i środki do realizacji opieki pielęgniarskiej w środowisku zamieszkania pacjenta. Student stosuje standardy i procedury pielęgniarskie w podstawowej opiece medycznej. Czynności szczegółowe Student realizuje świadczenia zapobiegawcze, diagnostyczne, lecznicze, rehabilitacyjne i związane z promowaniem zdrowia i profilaktyką chorób w warunkach ambulatoryjnych. Student przygotowuje i wyposaża neseser pielęgniarki rodzinnej. Student organizuje działania na rzecz podopiecznego w miejscu zamieszkania. Student gromadzi informacje dotyczące problemów zdrowotnych, społecznych i socjalnych pacjenta i jego rodziny. Student określa wydolność pielęgnacyjno-opiekuńczą rodziny. Student doskonali realizację procesu pielęgnowania w środowisku domowym pacjenta w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności. Student stosuje w praktyce wybrane standardy pielęgnowania, formy i metody pracy pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej w odniesieniu do pacjenta i jego rodziny w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności w środowisku objętym opieką. Student współorganizuje grupy wsparcia w wybranych sytuacjach kryzysowych rodziny. Student współpracuje z zespołem terapeutycznym, organizacjami pozarządowymi i innymi instytucjami w zakresie opieki zdrowotnej i socjalnej. Student zakłada, prowadzi i analizuje dokumentację pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej. Załącznik Nr 3 (Praktyki Zawodowe - PZ ) EKK C.U42. Student realizuje świadczenia zdrowotne w zakresie podstawowej opieki zdrowotnej, w tym: świadczenia gwarantowane i zapewnianie opieki nad pacjentem chorym. Czynności szczegółowe Student realizuje świadczenia w zakresie promocji zdrowia i profilaktyki chorób w warunkach ambulatoryjnych i domowych: Student rozpoznaje, ocenia i zapobiega zagrożeniom zdrowotnym u świadczeniobiorców Student rozpoznaje potrzeby pielęgnacyjne i problemy zdrowotne świadczeniobiorców Student prowadzi edukację zdrowotną w zakresie profilaktyki chorób cywilizacyjnych Student prowadzi poradnictwo w zakresie zdrowego stylu życia Student realizuje programy zdrowotne i profilaktyki chorób w POZ Student prowadzi edukację w zakresie obowiązkowych szczepień ochronnych oraz informuje o szczepieniach zalecanych Student realizuje świadczenia pielęgnacyjne w warunkach ambulatoryjnych i domowych: Student realizuje opiekę pielęgniarską u świadczeniobiorców w różnych stanach zdrowia i choroby zgodnie z aktualną wiedzą medyczną i współczesnymi standardami opieki pielęgniarskiej Student wykonuje zabiegi pielęgnacyjne zgodnie z aktualną wiedzą medyczną i współczesnymi standardami opieki pielęgniarskiej Student przygotowuje i aktywizuje do samoopieki i samopielęgnacji w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności Student realizuje świadczenia diagnostyczne w warunkach ambulatoryjnych i domowych: Student gromadzi informacje dotyczące problemów zdrowotnych, społecznych i socjalnych pacjenta i jego rodziny Student określa wydolność pielęgnacyjno-opiekuńczą rodziny Strona 10 z 11

11 C.U44. Student przygotowuje sprzęt i środki do realizacji opieki pielęgniarskiej w środowisku zamieszkania pacjenta. Student stosuje standardy i procedury pielęgniarskie w podstawowej opiece medycznej. Student wykonuje testy diagnostyczne i pobiera materiał do badań diagnostycznych w oparciu o zestawy i aparaturę przeznaczoną do wykonywania oznaczeń w miejscu zamieszkania świadczeniobiorcy Student organizuje działania na rzecz podopiecznego w miejscu zamieszkania Student doskonali realizację procesu pielęgnowania w środowisku domowym pacjenta w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności Student sprawuje opiekę nad pacjentem z cukrzycą i jego rodziną w środowisku domowym Student sprawuje opiekę nad pacjentem z chorobami układu krążenia i po zawale mięśnia sercowego i jego rodziną w środowisku domowym Student sprawuje opiekę nad pacjentem z chorobami neurologicznymi i po udarze mózgu i jego rodziną w środowisku domowym Student sprawuje opiekę nad pacjentem po 65 r.ż., przewlekle chorym i o złym rokowaniu, z niepełnosprawnością sensoryczną, fizyczną i psychiczną w środowisku domowym Student sprawuje opiekę nad dzieckiem niepełnosprawnym, przewlekle chorym i o złym rokowaniu i jego rodziną w środowisku domowym Student realizuje świadczenia lecznicze w warunkach ambulatoryjnych i domowych: Student przygotowuje i wyposaża neseser pielęgniarki rodzinnej. Student udziela pierwszej pomocy w stanach zagrożenia życia i w nagłych zachorowaniach oraz prowadzi resuscytację krążeniowo-oddechową Student podaje leki różnymi drogami i technikami zleconymi przez lekarza Student zakłada opatrunki na rany, odleżyny, oparzenia oraz wykonuje zabiegi pielęgnacyjno-lecznicze w stomiach, przetokach i ranach trudno gojących się w porozumieniu z lekarzem Student stosuje w praktyce wybrane standardy pielęgnowania, formy i metody pracy pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej w odniesieniu do pacjenta i jego rodziny w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności w środowisku objętym opieką Student współorganizuje grupy wsparcia w wybranych sytuacjach kryzysowych rodziny Student współpracuje z zespołem terapeutycznym, organizacjami pozarządowymi i innymi instytucjami w zakresie opieki zdrowotnej i socjalnej Student zakłada, prowadzi i analizuje dokumentację pielęgniarki podstawowej opiece zdrowotnej Strona 11 z 11