E-OCENIANIE OCZAMI EGZAMINATORA

Transkrypt

1 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. E-OCENIANIE OCZAMI EGZAMINATORA Aleksandra Czudziak Dorota Roman-Jurdzińska Rekrutacja do e-sesji Sesja kwietniowa wstępna deklaracja uczestnictwa w szkoleniu z e-oceniania. Zgłoszenie się na szkolenie z zakresu obsługi aplikacji scoris assessor. Zgłoszenie do sesji e-oceniania 1

2 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. OKE Gdańsk Strona internetowa do rekrutacji OKE Jaworzno OKE Kraków OKE Łomża OKE Łódź OKE Poznań OKE Warszawa OKE Wrocław Wrocław Legnica Wałbrzych Opole Nysa GZ1 (zad.21) GZ3 (zad.23) 8/GZ3/99 Egzaminator Szkolenie stacjonarne egzaminatorów Szkolenie z kryteriów oceniania i klucza odpowiedzi. Zasady pracy z systemem scorisassesor. Ćwiczenia z zasad stosowania punktowania. 2

3 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Sesja kwalifikacyjna Sprawdza stopień przygotowania egzaminatora do oceniania; poprawność stosowania przez egzaminatora klucza punktowania przed przystąpieniem do oceniania; ocenianie prac w granicach tolerancji; Jest informacją zwrotną ze stacjonarnego szkolenia egzaminatorów; z umiejętności analizy komunikatów PZE; Praca egzaminatora Kontrola jakości oceniania kontrola z poziomu aplikacji scoris(zadania kontrolne); kontrola z poziomu PZE; kontrola z poziomu koordynatora; możliwość łatwej korekty punktacji ocenionych prac; możliwość przeprowadzania na bieżąco konsultacji w sprawie przyznawania punktów w problematycznych przypadkach. Czas pracy egzaminatora konieczność zaplanowania pracy z uwzględnieniem ustalonego harmonogramu; dostęp do aplikacji 24 godziny na dobę; możliwość dostosowania czasu i tempa pracy do możliwości i potrzeb użytkownika. 3

4 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Specjalizacja w ocenianiu zadań Zalety Wady klucz oceniania ograniczony do jednego zadania; bogaty materiał dla egzaminatora; monotonia oceniania; ogrom szczegółowych informacji w w kluczu; DOSTĘP DO WSPARCIA Merytorycznego Bieżąca komunikacja do/od PZE skupiona na trudnościach w ocenianiu Szczególne przypadki Technicznego Helpdesk Narzędzia pomocnicze w aplikacji scoris 4

5 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Praca zespołu egzaminatorów Porównanie technologii oceniania Ocenianie tradycyjne Mniejsza kontrola jakości sprawdzania Zagrożeniezagubienia arkusza E-ocenianie Większa kontrola jakości sprawdzania Ocenianie skanów rozwiązań zadań na ekranie Presja czasu wynikającegoz harmonogramu oraz tempa pracy innych egzaminatorów Skoszarowanie Wpływ silnej osobowości członka ZE na sposób pracy i oceniania (komunikacja werbalna i pozawerbalna) Rozproszenie i dekoncentracja w trakcie pracy (obecność innych egzaminatorów) Obszerna dokumentacja papierowa Możliwość popełnienia błędów technicznych (przenoszenie punktów na kartę odpowiedzi) Presja czasu wynikającego z harmonogramu Praca w domu Brak czynnika ludzkiego (komunikacja tylko werbalna) Koncentracjauwagi na sprawdzaniu i ocenianiu Brak dokumentacji papierowej Brak kart odpowiedzi 5

6 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Ocenianie tradycyjne - obszerna dokumentacja pracy ZE Ocenianie tradycyjne możliwość popełniania błędów technicznych 6

7 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Postęp oceniania (wraz z procesem kontrolnym) Aktywność egzaminatorów prace bez dysleksji /9/ :00-19: /9/ :00-23: /9/ :00-05: /9/ :00-09:00 Liczba pracujących egzaminatorów w różnych przedziałach czasowych (bez dyslektyków) 21/9/ :00-13:00 21/9/ :00-17:00 21/9/ :00-21:00 22/9/ :00-03: /9/ :00-07: /9/ :00-11:00 22/9/ :00-15: /9/ :00-19:00 22/9/ :00-23: /9/ :00-05:00 23/9/ :00-09: /9/ :00-13: /9/ :00-17:00 23/9/ :00-21: /9/ :00-03: /9/ :00-07: /9/ :00-11:00 24/9/ :00-15: /9/ :00-19: /9/ :00-23: /9/ :00-05:00 25/9/ :00-09:00 25/9/ :00-13:00 25/9/ :00-17:00 25/9/ :00-21:00 26/9/ :00-03:00 26/9/ :00-07:00 26/9/ :00-11:00 26/9/ :00-15:00 26/9/ :00-19:00 26/9/ :00-23:00 27/9/ :00-05:00 27/9/ :00-09: /9/ :00-13:00 7

8 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Wyniki ankiet egzaminatorów po sesji Gotowość technologiczna egzaminatorów 56 % 8

9 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Komunikacja w systemie scoris Ocena e-oceniania 9

10 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Refleksje egzaminatorów po e-sesji E-ocenianie to bardzo wygodne i dobre narzędzie. E-ocenianie daje więcej komfortu egzaminatorom w porównaniu z ocenianiem tradycyjnym, natomiast mniejszy komfort pracy PZE, bowiem poza tym, że szefuje zespołowi i odpowiada za jego pracę, stał się jednocześnie weryfikatorem. Wygodna była możliwość pracy także poza wyznaczonymi godzinami dyżurów PZE. Sprawdzanie tylko jednego zadania dało mi większą pewność w ocenianiu i tym samym komfort psychiczny. Dziękujemy za uwagę! 10