Zespół ds. realizacji projektów współfinansowanych z EFS tel. (022) fax (022) efs@cke.edu.pl
|
|
- Wanda Komorowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Projekt 1 Tytuł projektu: Wdrożenie systemu informatycznego do Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty. Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych. Centralna Komisja Egzaminacyjna Warszawa ul. Łucka 11 tel. (022) Zespół ds. realizacji projektów współfinansowanych z EFS tel. (022) fax (022) efs@cke.edu.pl
2 2008 rok pierwsze kroki z e-ocenianiem Wdrożenie systemu informatycznego do 2
3 Kamienie milowe 18 czerwca Pani Katarzyna Hall, Minister Edukacji Narodowej popisuje decyzję o uruchomieniu projektu Przygotowanie systemu informatycznego do. 3 września 2010 r. Ogłoszenie przetargu na oprogramowanie systemu do 12 sierpnia 2011 r. CKE podpisuje umowę z RM Education na dostarczenie oprogramowania listopada 2011 pilotażowe wdrożenie scoris Assessor Wdrożenie systemu informatycznego do 3
4 Wdrożenie systemu informatycznego do 4
5 Wdrożenie systemu informatycznego do 5
6 Wdrożenie systemu informatycznego do 6
7 Wdrożenie systemu informatycznego do 7
8 Wdrożenie systemu informatycznego do 8
9 Wdrożenie systemu informatycznego do 9
10 Wdrożenie systemu informatycznego do 10
11 Wdrożenie systemu informatycznego do 11
12 Wdrożenie systemu informatycznego do 12
13 Wdrożenie systemu informatycznego do 13
14 Wdrożenie systemu informatycznego do 14
15 Wdrożenie systemu informatycznego do 15
16 Wdrożenie systemu informatycznego do 16
17 Wdrożenie systemu informatycznego do 17
18 Wdrożenie systemu informatycznego do 18
19 Wdrożenie systemu informatycznego do 19
20 Wdrożenie systemu informatycznego do 20
21 Wdrożenie systemu informatycznego do 21
22 Wdrożenie systemu informatycznego do 22
23 E-ocenianie prowadzi także do zmiany struktury sesji oceniania prac egzaminacyjnych, określenia nowych ról i zakresu odpowiedzialności. Struktura sesji niezależnie od miejsca Wdrożenie systemu informatycznego do 23
24 E-ocenianie zawiera wbudowany system kontroli jakości oceniania. Wdrożenie systemu informatycznego do 24
25 Dnia 15 maja 2012 roku Pani Minister Joanna Berdzik podpisała decyzję o uruchomieniu projektu Wdrożenie systemu informatycznego do. Projekt jest realizowany przez CKE i współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach III Priorytetu Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki , Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych. Projekt stanowi kontynuację projektów koordynowanych przez dr. Henryka Szaleńca, w latach: Badania dotyczące podnoszenia jakości narzędzi systemu egzaminów zewnętrznych, w którym przeprowadzono pilotaż i przeszkolono 337 egzaminatorów do nowej technologii oceniania, Przygotowanie systemu informatycznego do w ramach którego zakupiono aplikację scoris do oceniania prac egzaminacyjnych na ekranie monitora, przeprowadzono pilotaż, podczas którego 337 egzaminatorów, przewodniczących i innych ekspertów wykorzystało system scoris do. Wdrożenie systemu informatycznego do 25
26 Centralna Komisja Egzaminacyjna CEL GŁÓWNY PROJEKTU 1. Wdrożenie do systemu egzaminów zewnętrznych CELE SZCZEGÓŁOWE Przygotowanie kadry do prac egzaminacyjnych, która zapewni: sprawdzenie prac z egzaminu maturalnego z matematyki w sesji poprawkowej w sierpniu 2012 r. sprawdzenie prac z egzaminu gimnazjalnego z matematyki w sesji głównej w kwietniu 2013 r. Przeprowadzenie sesji prac egzaminacyjnych z egzaminu maturalnego z matematyki w sesji poprawkowej w sierpniu 2012 r. Przeprowadzenie sesji prac egzaminacyjnych z egzaminu gimnazjalnego z matematyki w sesji głównej w kwietniu 2013 r. Zorganizowanie warunków technologicznych do : digitalizację prac egzaminacyjnych, hosting, centra skanowania. Wdrożenie systemu zapewniania jakości oceniania. Wdrożenie systemu informatycznego do 26
27 Centralna Zakres projektu Komisja Egzaminacyjna Wdrożenie systemu informatycznego do e- oceniania Projekt polega na wdrożeniu zakupionej w 2011 roku aplikacji scoris do oceniania prac egzaminacyjnych na ekranie komputerów, co docelowo wpłynie na: zwiększenie obiektywizmu - poprzez zapewnienie 100% anonimowości prac podniesienie jakości oceniania poprzez zastosowanie nowego, o podwyższonej skuteczności, systemu kontroli jakości większą porównywalność i rzetelność wyników egzaminów - poprzez specjalizację egzaminatorów Ponadto: zapewni wprowadzenie nowoczesnego systemu informatycznego do oceniania prac egzaminacyjnych zintegrowanego z istniejącymi systemami informatycznymi komisji okręgowych zmniejszy presję czasową oceniania prac egzaminacyjnych (e-ocenianie prowadzone docelowo na domowych komputerach egzaminatorów nie musi ograniczać się do weekendów i ustalonych godzin pracy ośrodków oceniania) umożliwi przygotowanie profesjonalnej kadry zarządzającej elektronicznym ocenianiem oraz podniesienie kwalifikacji 9000 egzaminatorów poprzez cykl szkoleń. 27
28 Centralna Komisja Egzaminacyjna PLANOWANE REZULTATY Przeprowadzenie dwóch sesji egzaminacyjnych. Przeszkolenie 9062 egzaminatorów i ekspertów. Sprawdzenie z wykorzystaniem prac z poprawkowego egzaminu maturalnego w Sprawdzenie z wykorzystaniem prac z egzaminu gimnazjalnego z matematyki w Uruchomienie 8 centrów skanowania prac egzaminacyjnych. Stworzenie dwóch opracowań dotyczących sesji. Wdrożenie systemu informatycznego do 28
29 Centralna Komisja Planowane rezultaty Egzaminacyjna miękkie projektu Przyrost wiedzy i umiejętności w zakresie stosowania aplikacji scoris do: - oceniania prac egzaminacyjnych przez egzaminatorów egzaminu maturalnego z matematyki i egzaminu gimnazjalnego - zarządzania egzaminatorami - kontroli jakości oceniania Zmiana postaw pracowników i współpracowników (egzaminatorów) systemu egzaminów zewnętrznych w kierunku akceptacji wprowadzenia podczas sprawdzania prac egzaminacyjnych. Świadomość konieczności analizy obecnego systemu pod kątem funkcjonalności i zarządzania ryzykiem. Doskonalenie umiejętności raportowania i analiz danych dotyczących sesji, pozwalających na profesjonalną ewaluację i doskonalenie procedur w każdej kolejnej sesji. Wdrożenie systemu informatycznego do 29
30 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Mapa drogowa projektu PRZEPROWADZENIE SZKOLEŃ: KADRY ZARZĄDZAJĄCEJ PROCESEM E-OCENIANIA I EGZAMINATORÓW [2012/2013] PRZEPROWADZENIE E-OCENIANIA SESJI: MATURA Z MATEMATYKI SESJA POPRAWKOWA 2012 PRZEPROWADZENIE SESJI E-OCENIANIA: GIMNAZJUM MATEMATYKA W SESJI GŁÓWNEJ 2013 STUDIUM WYKONALNOŚCI WRAZ KOMPLETEM DOKUMENTACJI DO SZKOLEŃ I ORGANIZACJI SESJI E-OCENIANIA [2013] Wdrożenie systemu informatycznego do 30
31 Przygotowanie do oceniania Komisja Egzaminacyjna Centralna Komisja Egzaminacyjna Centralny CentralnySerwer Internet Internet Komisja Egzaminacyjna Schematy punktowania Informacje Schematy o punktowania egzaminie Dane Informacje zdających o egzaminie Dane Dane egzaminatorów zdających Dane egzaminatorów Obrazy prac Egzaminatorzy Egzaminatorzy Prace egzaminacyjne Centrum skanowania Centrum skanowania Wdrożenie systemu informatycznego do 31
32 Główny egzaminator Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Uczestnicy systemu Koordynator /koordynatorzy Zespół standaryzacyjny PZE Egzaminatorzy 32
33 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ekran Widok ogólny Wdrożenie systemu informatycznego do
34 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ekran Lista zadań Wdrożenie systemu informatycznego do
35 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ekran Oceniania Wdrożenie systemu informatycznego do
36 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Etapy pracy w e-ocenianiu Tryb treningowy umożliwiająca poznanie aplikacji scoris Assessor Tryb ćwiczeniowy z wykorzystaniem rozwiązań z bieżącego egzaminu przed rozpoczęciem oceniania Kwalifikacja egzaminatora Tryb oceniania z monitorowaniem jakości oceniania Wdrożenie systemu informatycznego do 36
37 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Typy rozwiązań Rozwiązania ćwiczeniowe używane podczas szkolenia z zakresu schematu punktowania. Rozwiązania kwalifikacyjne używane w celu oceny jakości i spójności oceniania egzaminatora. Rozwiązania zdających, określane także jako rozwiązania do oceny są oceniane przez egzaminatorów w celu ustalenia wyników zdających na egzaminie. Rozwiązania kontrolne (ziarenka) są wyświetlane na ekranie egzaminatora jako rozwiązania zdającego (patrz powyżej), a ich oznaczenie za pomocą tej ikony jest widoczne tylko dla PZE. Rozwiązania kontrolne są używane w celu sprawdzenia jakości i spójności oceniania przez egzaminatora w trakcie całego okresu sprawdzania przez niego prac. Rozwiązania tymczasowe jeśli jesteś członkiem zespołu ds. standaryzacji oceniania lub uzyskałeś(-aś) specjalne pozwolenie, na Twojej liście zadań będą wyświetlane odpowiedzi z tą ikoną. 37
38 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Warunki techniczne niezbędne do oprogramowania komputer spełniający co najmniej minimalne wymagania systemu operacyjnego, system operacyjny Microsoft Windows XP, Vista lub Windows 7, dostęp do Internetu o stałej i minimalnej przepustowości 400 kb/s. W sytuacji gdy przeglądarka lub system operacyjny poprosi o zainstalowanie oprogramowania Adobe Flash Player lub Microsoft.NET 2.0 proszę postępować zgodnie z instrukcjami na ekranie. Wdrożenie systemu informatycznego do 38
39 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zgłaszanie problemów w aplikacji HESK Zespół pierwszej pomocy egzaminatorom Help Desk 1 Centralna Komisja Egzaminacyjna Zespół ds. realizacji projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego tel./fax (022) ul. Lewartowskiego 6, Warszawa tel. (022) tel./fax (022)
40 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Problemy podczas procesu instalacji oraz obsługi aplikacji Scoris Assesor można zgłaszać zespołowi HelpDesk 1. Jest to zespół pierwszej pomocy egzaminatorom podczas procesu instalacji oraz obsługi aplikacji. Wdrożenie systemu informatycznego do
41 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Strona pomocy E-oceniania Wdrożenie systemu informatycznego do
42 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Baza wiedzy. Zanim zadasz pytanie warto przejrzeć artykuły bazy wiedzy może znajduje się tam już rozwiązanie Twojego problemu. Wdrożenie systemu informatycznego do
43 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Jak zmieni się zakres zadań egzaminatora? Egzaminator w tradycyjnym ocenianiu: Egzaminator w e-ocenianiu: zapoznaje się ze schematem punktowania zapoznaje się ze schematem punktowania uczestniczy w szkoleniu przewodniczącego ZE w zakresie stosowania schematu uczestniczy w szkoleniu przewodniczącego ZE w zakresie stosowania schematu zalicza moduł kwalifikacyjny polegający na ocenie rozwiązań ocenionych uprzednio przez eksperta odbiera od PZE przydzielone prace do sprawdzania pobiera poprzez sieć zadania do oceny ocenia zadania zgodnie z obowiązującym schematem punktowania ocenia zadania zgodnie z obowiązującym schematem punktowania, Informuje PZE o nietypowym rozwiązaniu zgłasza nietypowe rozwiązanie w systemie konsultuje na bieżąco wątpliwości związane ze stosowaniem schematu punktowania z PZE zapoznaje się z uwagami weryfikatora i/lub PZE po weryfikacji oceniania sprawdzonych przez niego prac modyfikuje swój sposób oceniania w wyniku uwag weryfikatora, wracając w razie potrzeby do uprzednio sprawdzonych prac zabezpiecza przydzielone prace przed dostępem nieuprawnionych osób i przed zgubieniem zgłasza problem z oceną zadania PZE poprzez system wiadomości w ramach systemu monitorowania jakości sprawdzania ocenia zadania kontrolne i zapoznaje się z informacją zwrotną z systemu stosuje ustalone zasady oceniania mając świadomość zagrożenia odsunięciem od sprawdzania, ma przedłużony dostęp do sprawdzonych prac przenosi przydzieloną punktację zadań na karty odpowiedzi, odrywa karty od prac egzaminacyjnych i porządkuje je zgodnie z instrukcją OKE
44 Projekt realizuje Zespół Wdrożeniowy w składzie: Jadwiga Brzdąk - koordynator Małgorzata Dudkiewicz-Świerzyńska Andrzej Folwaczny Przemysław Kuś Marek Magdziak Elżbieta Modrzewska Tomasz Pluta Dorota Roman-Jurdzińska Łukasz Sanocki Grzegorz Terenowicz Andrzej Zwolski Justyna Biel Wdrożenie systemu informatycznego do 44
45 Wdrożenie systemu informatycznego do 45
46 Wdrożenie systemu informatycznego do 46
47 Wdrożenie systemu informatycznego do 47
48 Wdrożenie systemu informatycznego do 48
49 Wdrożenie systemu informatycznego do 49
50 Wdrożenie systemu informatycznego do 50
51 Wdrożenie systemu informatycznego do 51
52 Wdrożenie systemu informatycznego do 52
53 Wdrożenie systemu informatycznego do 53
54 Wdrożenie systemu informatycznego do 54
55 Wdrożenie systemu informatycznego do 55
56 Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
57 Do zobaczenia w sieci Agata Siwik Administrator podczas pilotażu listopad Helpdesk I linii pomocy podczas pilotażu listopad Koordynator III grupy zadań podczas pilotażu listopad Wdrożenie systemu informatycznego do 57
Wdrożenie systemu informatycznego do e-oceniania
Projekt Wdrożenie systemu informatycznego do e-oceniania Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. V Konferencja
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Projekt Wdrożenie systemu informatycznego do e-oceniania V Konferencja Od tradycyjnego oceniania do e-oceniania Warszawa, 20
Bardziej szczegółowoOsiągnięcia projektu Wdrożenie systemu informatycznego do e-oceniania
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Osiągnięcia projektu Wdrożenie systemu informatycznego do e-oceniania Jadwiga Brzdąk VI Konferencja z cyklu Od tradycyjnego
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej we Wrocławiu za rok 2015
Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej we Wrocławiu za rok 2015 Wrocław, 10 lutego 2016 r. CZĘŚĆ A: Realizacja najważniejszych celów w roku 2015 Lp. 1. Cel Mierniki
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie egzaminatorów i proces ich wspierania podczas sesji e-oceniania
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Przygotowanie egzaminatorów i proces ich wspierania podczas sesji e-oceniania Małgorzata Dudkiewicz-Świerzyńska Marek Magdziak
Bardziej szczegółowo5 marca 2015 r. Uzasadnienie
Uzasadnienie 5 marca 2015 r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 marca 2012 r. w sprawie warunków wynagradzania egzaminatorów za udział w przeprowadzaniu sprawdzianu i egzaminów oraz nauczycieli
Bardziej szczegółowoZADANIA PLANOWANE W PROJEKCIE W 2013 ROKU
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Perspektywy e-oceniania w polskim systemie egzaminów zewnętrznych Jadwiga Brzdąk Martin Adams V Konferencja Od tradycyjnego
Bardziej szczegółowoTechniczne aspekty e-oceniania
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Techniczne aspekty e-oceniania Grzegorz Terenowicz Przemysław Kuś V Konferencja Od tradycyjnego oceniania do e-oceniania I.
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z działań w 2008 roku w projekcie I.1
Sprawozdanie z działań w 2008 roku w projekcie I.1 Monitorowanie efektu egzaminatora oraz przygotowanie wprowadzenia oceniania z wykorzystaniem narzędzi elektronicznych (Elektronic Marking) PO Kapitał
Bardziej szczegółowoAspekty wprowadzania zmiany technologii oceniania
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Aspekty wprowadzania zmiany technologii oceniania Małgorzata Dudkiewicz-Świerzyńska Przemysław Kuś Andrzej Folwaczny PRZYGOTOWANIE
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej we Wrocławiu za rok 2014
Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej we Wrocławiu za rok 2014 Wrocław, 23 lutego 2015 r. CZĘŚĆ A: Realizacja najważniejszych celów w roku 2014 Lp. 1. Cel Mierniki
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi w roku SG DZ.2016 Łódź, 30 stycznia 2016 r.
SG.033.02.DZ.2016 Łódź, 30 stycznia 2016 r. Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi w roku 2015 CZĘŚĆ A: najważniejsze cele przyjęte do realizacji w roku 2015
Bardziej szczegółowoE-ocenianie, czyli o wdrożeniu systemu informatycznego do oceniania prac egzaminacyjnych z zakresu matematyki na egzaminie gimnazjalnym w 2015 roku
Zastosowania diagnozy edukacyjnej Urszula Mazur Elżbieta Tyralska-Wojtycza Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie E-ocenianie, czyli o wdrożeniu systemu informatycznego do oceniania prac egzaminacyjnych
Bardziej szczegółowoTo proces wieloetapowy Pozwala zapewnić wysoką rzetelność i porównywalność oceniania w skali kraju
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Model zarządzania jakością oceniania z poziomu koordynatora krajowego Elżbieta Modrzewska VI Konferencja z cyklu Od tradycyjnego
Bardziej szczegółowoE-OCENIANIE OCZAMI EGZAMINATORA
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. E-OCENIANIE OCZAMI EGZAMINATORA Aleksandra Czudziak Dorota Roman-Jurdzińska Rekrutacja do e-sesji Sesja kwietniowa wstępna
Bardziej szczegółowoCZĘŚĆ A: Najważniejsze cele do realizacji w roku 2012
S/032-2/13 Sprawozdanie z działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie za rok 2012 CZĘŚĆ A: Najważniejsze cele do realizacji w roku 2012 Mierniki określające stopień realizacji celu koniec
Bardziej szczegółowoPlan działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu na rok 2015
Poznań, dnia 29 grudnia 2014 roku Plan działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu na rok 2015 CZĘŚĆ A: Najważniejsze cele do realizacji w roku 2015 Mierniki określające stopień realizacji
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2012
Poznań, dnia 28 lutego 2013 roku Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2012 CZĘŚĆ A: Realizacja najważniejszych celów w roku 2012 1. Podniesienie
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2015
Poznań, dnia 15 lutego 2016 roku Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2015 CZĘŚĆ A: Realizacja najważniejszych celów w roku 2015 1. Podniesienie
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2014
Poznań, dnia 25 lutego 2015 roku Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2014 CZĘŚĆ A: Realizacja najważniejszych celów w roku 2014 1. Podniesienie
Bardziej szczegółowoWstępne informacje o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. Katowice, 30 czerwca 2015 r.
Wstępne informacje o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. Katowice, 30 czerwca 2015 r. Egzamin maturalny 2015 11. edycja egzaminu maturalnego (od 2005 r.) 1. edycja egzaminu maturalnego
Bardziej szczegółowoRys. 1. 2. Należy zalogować się do systemu poprzez podanie otrzymanego od OKE Loginu i Hasła.
Instrukcja przeprowadzenia pilotażowego egzaminu standaryzacyjnego testy egzaminacyjne, w oparciu o Informatyczny System przeprowadzenia standaryzacji testów 1. Aby przeprowadzić pilotażowy egzamin standaryzujący
Bardziej szczegółowoINFORMACJE I ZALECENIA DLA ZDAJĄCYCH EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI
INFORMACJE I ZALECENIA DLA ZDAJĄCYCH EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI Egzamin z informatyki może być zdawany tylko na poziomie rozszerzonym. 1. Część pierwsza egzaminu z informatyki polega na rozwiązaniu
Bardziej szczegółowoInformacje i zalecenia dla zdających egzamin maturalny z informatyki
Informacje i zalecenia dla zdających egzamin maturalny z informatyki 1. Część pierwsza egzaminu z informatyki polega na rozwiązaniu zadań egzaminacyjnych bez korzystania z komputera i przebiega według
Bardziej szczegółowoOpracowano na podstawie rozporządzenia MEN z dnia 25 września 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania,
Opracowano na podstawie rozporządzenia MEN z dnia 25 września 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania
Bardziej szczegółowoInfolinia pomocy SIOEPKZ, telefon: godziny pracy: dni robocze od 7:30 do 17:30 lub 24h w dni określone w komunikacie dyrektora CKE
Numer instrukcji dla Dyrektora OE: 0030 (wersja 2.0) Instrukcja edycji Protokołu z przebiegu części praktycznej egzaminu dla Dyrektora Ośrodka Egzaminacyjnego (OE), Przewodniczącego Zespołu Egzaminacyjnego
Bardziej szczegółowoEGZAMIN Z INFORMATYKI
EGZAMIN Z INFORMATYKI INFORMACJE OGÓLNE 1. Egzamin maturalny z informatyki składa się z dwóch części, pomiędzy którymi jest półgodzinna przerwa. 2. Część pierwsza egzaminu z informatyki polega na rozwiązaniu
Bardziej szczegółowoE-ocenianie jako innowacja technologiczna i jakościowa w systemie egzaminów zewnętrznych
XXI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej, Bydgoszcz 2015 Dorota Jurdzińska Okręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu Elżbieta Modrzewska Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie E-ocenianie jako innowacja
Bardziej szczegółowoSprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2017 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE. Sprawozdanie ogólne
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017 1 Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2017 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE Sprawozdanie ogólne 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017 Opracowanie dr
Bardziej szczegółowoSprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2017 roku. województwo kujawsko-pomorskie
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2017 roku województwo kujawsko-pomorskie 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Aleksandra
Bardziej szczegółowo5. Wniosek o wgląd można również złożyć w innej formie, niż określona w załączniku 16a. We wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej należy wskazać:
WGLĄD DO SPRAWDZONEJ PRACY EGZAMINACYJNEJ 1. Uczeń lub jego rodzice mają prawo wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej tego ucznia, w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora okręgowej
Bardziej szczegółowoKrajowy Program Reform na lata (Priorytet. edukacji w społeczeństwie i. Aktywne Społeczeństwo, Działanie 1. Rozwój. gospodarce opartej na
CZĘŚĆ A: Najważniejsze cele do realizacji w roku 2011 Plan działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi na rok 2011 Mierniki określające stopień realizacji celu owana 1. 2. Zbudowanie systemu
Bardziej szczegółowoSprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2016 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE. Sprawozdanie ogólne
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016 1 Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2016 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE Sprawozdanie ogólne 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016 Opracowanie dr Wioletta
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY w 2015 roku
EGZAMIN MATURALNY w 2015 roku Egzamin maturalny w 2015 roku Egzamin maturalny obejmuje: egzaminy obowiązkowe wymagane do uzyskania świadectwa dojrzałości, egzaminy dodatkowe związane z kierunkiem dalszego
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny w 2017 roku
Egzamin maturalny w 2017 roku Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (tj. DzU 2016 roku, poz. 1943) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 grudnia 2016 roku
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZTWO LUBELSKIE
Sprawozd anie zegzamin umaturaln ego2015 Biologia Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2016 WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE Sprawozdania ogólne 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016 Opracowanie dr Wioletta
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE
Sprawozd anie zegzamin umaturaln ego2015 Biologia Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2016 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE Sprawozdanie ogólne 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016 Opracowanie dr
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Beneficjent projektu: Miasto Chełm Projekt : realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
Bardziej szczegółowoOtwarty Standard Danych Oświatowych. Marcin Wolski, Cezary Mazurek, Piotr Grzybowski
Otwarty Standard Danych Oświatowych Marcin Wolski, Cezary Mazurek, Piotr Grzybowski Wprowadzenie Cel referatu: przedstawienie koncepcji Otwartego Standardu Danych Oświatowych (OSDO) w kontekście budowy
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE
Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Wojciech Czernikiewicz
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE
Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Wojciech Czernikiewicz
Bardziej szczegółowozadania służące realizacji celu Zaktualizowano bazę ośrodków w technikach i szkołach egzaminacyjnych:
Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi na rok 2012 CZĘŚĆ A: Najważniejsze cele do realizacji w roku 2012 Lp. Cel 1. Podniesienie jakości oraz efektywności
Bardziej szczegółowoWyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2017 roku. Dane ogólne.
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W WARSZAWIE 00-844 WARSZAWA Plac Europejski 3 tel. (22) 457-03-35 fax (22) 457-03-45 http://www.oke.waw.pl e-mail info@oke.waw.pl 2017 Wyniki egzaminu maturalnego w województwie
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE
Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Wojciech Czernikiewicz (Centralna
Bardziej szczegółowoWyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2019 roku. Dane ogólne.
Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2019 roku. Dane ogólne. 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2019 Opracowanie Aleksandra Grabowska (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Mariusz
Bardziej szczegółowoP R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji 01.08.2013r 31.07.
P R O J E K T pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego okres realizacji 01.08.2013r 31.07.2015r nr WND POKL.03.05.00-00-181/12 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoInfolinia pomocy SIOEPKZ, telefon: godziny pracy: dni robocze od 7:30 do 17:30 lub 24h w dni określone w komunikacie dyrektora CKE
Instrukcja planowania - części pisemnej egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe z wykorzystaniem wydrukowanych arkuszy i kart odpowiedzi - przez Dyrektora/Pracownika OE Słowniczek pojęć: CKE: Centralna
Bardziej szczegółowo2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017
Spr a wo z da ni eo g ó l ne ze g z a mi numa t ur a l ne g o2 0 1 7 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Aleksandra Grabowska
Bardziej szczegółowo2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015
2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Wojciech Czernikiewicz (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Aleksandra Grabowska (Centralna
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY w 2014 roku
EGZAMIN MATURALNY w 2014 roku Egzamin maturalny w 2014 roku Egzamin maturalny obejmuje: egzaminy obowiązkowe wymagane do uzyskania świadectwa dojrzałości, egzaminy dodatkowe związane z kierunkiem dalszego
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY MAJ 2010 Liceum Ogólnokształcące i Technikum Zawodowe
EGZAMIN MATURALNY MAJ 2010 Liceum Ogólnokształcące i Technikum Zawodowe EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI Przebieg egzaminu maturalnego z informatyki w części drugiej Wyciąg z Procedury organizowania i przeprowadzania
Bardziej szczegółowoOKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2018 dla województwa łódzkiego
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2018 dla województwa łódzkiego Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Aleksandra Grabowska (Centralna
Bardziej szczegółowo7. UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO I WGLĄDY DO PRAC
SEKCJA 7. Unieważnienia i wglądy 51 7. UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO I WGLĄDY DO PRAC EGZAMINACYJNYCH W sekcji 7. przedstawione są informacje dotyczące zasad unieważniania egzaminu gimnazjalnego
Bardziej szczegółowoWojewództwo lubuskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2019
Województwo lubuskie Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2019 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2019 województwo lubuskie Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna)
Bardziej szczegółowoOkręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi
SG.033.02.DZ.2014 Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi w 2013 CZĘŚĆ A: Najważniejsze cele do realizacji w 2013 Lp. Cel 1. Podniesienie jakości kształcenia
Bardziej szczegółowoInstrukcja uruchomienia egzaminu z użyciem Wirtualnego Serwera Egzaminacyjnego
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Instrukcja uruchomienia egzaminu z użyciem Wirtualnego Serwera Egzaminacyjnego (materiał wewnętrzny: aktualizacja 2010-10-26
Bardziej szczegółowoEgzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie. Opracowała: Agnieszka Radelska
Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie czerwiec-lipiec 2017 Opracowała: Agnieszka Radelska Formy Egzamin zawodowy składa się z części pisemnej i części praktycznej. Część pisemna jest przeprowadzana
Bardziej szczegółowoMATURA INFORMACJA DLA RODZICA I UCZNIA: Przedmioty obowiązkowe i dodatkowe na egzaminie maturalnym:
MATURA 2018 INFORMACJA DLA RODZICA I UCZNIA: Przedmioty obowiązkowe i dodatkowe na egzaminie maturalnym: Egzamin maturalny z przedmiotów obowiązkowych: w części ustnej (bez określania poziomu): język polski,
Bardziej szczegółowoOKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2019 dla województwa świętokrzyskiego
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2019 dla województwa świętokrzyskiego 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2019 Opracowanie Aleksandra Grabowska (Centralna
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z egzaminu maturalnego 2018 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE. Raport ogólny
Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2018 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE Raport ogólny 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2018 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Aleksandra
Bardziej szczegółowoTwórczość uczniowska na egzaminie gimnazjalnym z zakresu matematyki
Urszula Mazur Szkoła Podstawowa nr 85 w Krakowie Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie Twórczość uczniowska na egzaminie gimnazjalnym z zakresu matematyki Czy egzamin gimnazjalny z matematyki może
Bardziej szczegółowoSzkolenie Kierowników Ośrodków Egzaminacyjnych ZSZ grudnia 2014
Szkolenie Kierowników Ośrodków Egzaminacyjnych ZSZ 12-17 grudnia 2014 Program spotkania Zadania i obowiązki KOE Organizacja i przebieg egzaminu w sesji zimowej 2015 Dystrybucja i redystrybucja materiałów
Bardziej szczegółowoProjekt VII Budowa banków zadań
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, PO KAPITAŁ LUDZKI Projekt VII
Bardziej szczegółowoGeis Web Print Dokumentacja użytkownika
Geis Web Print Dokumentacja użytkownika 1. O aplikacji Ta usługa pozwala użytkownikowi aplikacji GClient na wydruk bezpośrednio na drukarce termicznej bez potrzeby instalacji aplikacji Java. 2. Wymagania
Bardziej szczegółowoPodręcznik egzaminatora
Podręcznik egzaminatora 15 maja 2013 r. Podręcznik egzaminatora Wersja w1.0 Opracowano na podstawie: Podręcznik użytkownika systemu v8.0 Dla wersji oprogramowania 4.9.8.0 i nowszych RM Education plc 2011
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 2 w Wałczu TECHNIKUM ZAWODOWE NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowo2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016
Spr a wo z da ni eo g ó l ne ze g z a mi numa t ur a l ne g o2 0 1 6 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Aleksandra Grabowska
Bardziej szczegółowoWojewództwo lubuskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018
Województwo lubuskie Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2018 województwo lubuskie Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna)
Bardziej szczegółowoWojewództwo zachodniopomorskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2019
Województwo zachodniopomorskie Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2019 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2019 województwo zachodniopomorskie Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna
Bardziej szczegółowo9. WGLĄDY. Karta odpowiedzi. Egzamin
9. WGLĄDY 1. Zdający, a w przypadku ucznia uczeń lub jego rodzice mają prawo wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej tego ucznia, w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora okręgowej komisji
Bardziej szczegółowoSprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2016 roku. województwo pomorskie
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2016 roku województwo pomorskie 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2016 roku w województwie pomorskim 3 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna
Bardziej szczegółowoWojewództwo zachodniopomorskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018
Województwo zachodniopomorskie Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2018 województwo zachodniopomorskie Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Na okres stażu od 1 września 2002r. do 31 maja 2005r. mgr Katarzyna Janicka nauczyciel mianowany
Bardziej szczegółowoWojewództwo wielkopolskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018
Województwo wielkopolskie Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2018 województwo wielkopolskie Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna)
Bardziej szczegółowoWyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2018 roku. Dane ogólne
Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2018 roku. Dane ogólne 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2018 Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja Egzaminacyjna) Aleksandra
Bardziej szczegółowoSprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2018 roku. województwo pomorskie
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2018 roku województwo pomorskie 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2018 roku w województwie pomorskim Opracowanie dr Wioletta Kozak (Centralna Komisja
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny w 2019 roku podstawowe informacje
Egzamin maturalny w 2019 roku podstawowe informacje 1 PODSTAWA PRAWNA Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. DzU z 2015 r. poz. 2156, ze zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny w 2020 roku podstawowe informacje
Egzamin maturalny w 2020 roku podstawowe informacje w Koszalinie 1 PODSTAWA PRAWNA Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. DzU z 2015 r. poz. 2156, ze zm.) Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny w 2018 roku podstawowe informacje
Egzamin maturalny w 2018 roku podstawowe informacje 1 PODSTAWA PRAWNA Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. DzU z 2015 r. poz. 2156, ze zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoWystąpienie pokontrolne
DJE-WEK.0704.1.2014.MR Warszawa, 10 marca 2015 r. Pan Roman Dziedzic Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Jaworznie Wystąpienie pokontrolne Zgodnie z art. 47 ustawy z dnia 15 lipca 2011 r. o kontroli
Bardziej szczegółowoSprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2016 roku. województwo kujawsko-pomorskie
Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2016 roku województwo kujawsko-pomorskie 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2016 roku w województwie kujawsko-pomorskim 3 Opracowanie dr Wioletta
Bardziej szczegółowoLublin. Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Centrum Kongresowe ul. Akademicka 15.
Lublin 12-13 13 września Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Centrum Kongresowe ul. Akademicka 15 Ogólnopolska Kampania Informacyjna Cel przedsięwzi wzięcia Salon Maturzystów to ogólnopolska kampania informacyjna,
Bardziej szczegółowoBadanie jakości edukacji jest prowadzone m.in. poprzez: 1) egzaminy zewnętrzne; 2) nadzór pedagogiczny. Egzaminy zewnętrzne
Na posiedzenie sejmowej Podkomisji stałej ds. jakości kształcenia i wychowania Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało informację na temat badanie jakości edukacji. Badanie jakości edukacji jest prowadzone
Bardziej szczegółowoPlan rozwoju zawodowego. Katarzyna Drewniak-Szyda
Publikacja 2 Plan rozwoju zawodowego Katarzyna Drewniak-Szyda nauczyciel IV Liceum Ogólnokształcącego im. Henryka Sienkiewicza w Częstochowie ubiegający się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE Z UCZNIAMI KLAS TRZECICH. 21 września 2012r.
SPOTKANIE Z UCZNIAMI KLAS TRZECICH 21 września 2012r. MATURA - CZĘŚĆ OBOWIĄZKOWA Absolwent, przystępując do egzaminu maturalnego, zdaje obowiązkowo w części ustnej: a) język polski (egzamin bez określania
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny w 2018 roku
Egzamin maturalny w 2018 roku podstawowe informacje Egzamin maturalny w 2018 roku. 1 DEKLARACJE ZDAJĄCYCH Deklaracja wstępna do 30 września 2017 Deklaracja ostateczna do 7 lutego 2018 Po tym terminie nie
Bardziej szczegółowoCDN KLASYKA/OPT!MA/XL PAKIET ECOD KOMUNIKACJA
CDN KLASYKA/OPT!MA/XL PAKIET ECOD KOMUNIKACJA 1. Co to jest ECOD? Platforma Comarch ECOD (Elektronicznego Centrum Obsługi Dokumentów) to kompleksowe rozwiązanie komunikacyjne EDI (Electronic Data Interchange).
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM CZYNNOŚCI DYREKTORA PRZEWODNICZĄCEGO SZKOLNEGO ZESPOŁU EGZAMINACYJNEGO W ZWIĄZKU Z EGZAMINEM MATURALNYM W 2011 roku
OKE w Warszawie HARMONOGRAM CZYNNOŚCI DYREKTORA PRZEWODNICZĄCEGO SZKOLNEGO ZESPOŁU EGZAMINACYJNEGO W ZWIĄZKU Z EGZAMINEM MATURALNYM W 2011 roku Regulacja prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoOKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2017 dla województwa świętokrzyskiego
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2017 dla województwa świętokrzyskiego 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017 województwo świętokrzyskie Opracowanie
Bardziej szczegółowoInformacje i zalecenia dla zdających egzamin maturalny z informatyki
Informacje i zalecenia dla zdających egzamin maturalny z informatyki 1. Część pierwsza egzaminu z informatyki polega na rozwiązaniu zadań egzaminacyjnych bez korzystania z komputera i przebiega według
Bardziej szczegółowoMetody i narzędzia ewaluacji
Metody i narzędzia ewaluacji wyników zdalnego testowania wiedzy (platforma informatyczna e-matura) Książka przygotowana w ramach projektu E-matura, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoWstępne informacje o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2017 r. Warszawa, 30 czerwca 2017 r.
Wstępne informacje o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2017 r. Warszawa, 30 czerwca 2017 r. Egzamin maturalny 2017 13. edycja egzaminu maturalnego (od 2005 r.) 3. edycja egzaminu maturalnego
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU MATURALNEGO
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU MATURALNEGO w 2015 r. DLA OGÓLNOKSZTALCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II st. W ZESPOLE PAŃSTWOWYCH SZKÓL MUZYCZNYCH IM. M. KARŁOWICZA W KRAKOWIE Skróty
Bardziej szczegółowoRealizacja zadania została wstrzymana ze względu. na zmianę decyzji MEN. i świętokrzyskiego. i świętokrzyskiego. MEN i CKE
Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi za rok 2011 CZĘŚĆ A: Najważniejsze cele do realizacji w roku 2011 Lp. Cel 1. Zbudowanie systemu oceniania jakości edukacji,
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY 2016
1 EGZAMIN MATURALNY 2016 2 3 INFORMACJE OGÓLNE Zdający w trakcie części pisemnej egzaminu może korzystać z materiałów i przyborów pomocniczych, których wykaz ogłasza dyrektor CKE dwa miesiące przed terminem
Bardziej szczegółowoINFORMACJE DLA MATURZYSTÓW r PRZED EGZAMINEM PRZED EGZAMINEM Z INFORMATYKI EGZAMIN MATURALNY - CZĘŚĆ USTNA
INFORMACJE DLA MATURZYSTÓW - 2018r PRZED EGZAMINEM Na listach wywieszonych na tablicy ogłoszeń, należy sprawdzić w której sali zdający będą, przystępowali do egzaminu pisemnego z danego przedmiotu. PRZED
Bardziej szczegółowoWstępne informacje o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2018 r. Warszawa, 3 lipca 2018 r.
Wstępne informacje o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2018 r. Warszawa, 3 lipca 2018 r. Egzamin maturalny 2018 14. edycja egzaminu maturalnego (od 2005 r.) 4. edycja egzaminu maturalnego
Bardziej szczegółowoWskazane jest przygotowanie minimum10 indywidualnych stanowisk egzaminacyjnych.
Wyposażenie szkoły/placówki/pracodawcy/podmiotu prowadzącego KKZ do przeprowadzenia części pisemnej egzaminu w formie elektronicznej Pomieszczenie egzaminacyjne (np.: pracownia specjalistyczna, pracownia
Bardziej szczegółowo