PODSTAWOWE INFORMACJE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW EGZAMIN GIMNAZJALNY W 2017 ROKU

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PODSTAWOWE INFORMACJE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW EGZAMIN GIMNAZJALNY W 2017 ROKU"

Angelika Żurawska
6 lat temu
Przeglądów:

1 PODSTAWOWE INFORMACJE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW EGZAMIN GIMNAZJALNY W 2017 ROKU 1

matematyczno-przyrodnicza język obcy nowożytny Godzina rozpoczęcia regulaminowy wydłużony dla uprawnionych Historia i wiedza o

2 HARMONOGRAM EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W 2017 R. Czas trwania Data 19 kwietnia (środa) 20 kwietnia (czwartek) 21 kwietnia (piątek) Część egzaminu humanistyczna matematyczno-przyrodnicza język obcy nowożytny Godzina rozpoczęcia regulaminowy wydłużony dla uprawnionych Historia i wiedza o społeczeństwie min do 80 min Język polski min do 135 min Przedmioty przyrodnicze min do 80 min Matematyka min do 135 min Poziom podstawowy min do 80 min Poziom rozszerzony 60 min 2 do 90 min

3 HARMONOGRAM EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W 2017 R. Dodatkowy termin egzaminu gimnazjalnego dla uczniów, którzy z przyczyn losowych nie mogli przystąpić do egzaminu w kwietniu: część humanistyczna 1 czerwca 2017r. część matematyczno-przyrodnicza 2 czerwca 2017r. język obcy nowożytny 5 czerwca 2017r. 3

4 DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORM EGZAMINU DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB UCZNIA Uczeń: 1. posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność 2. posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem społecznym 3. posiadający orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania 4. chory lub niesprawny czasowo 5. posiadający opinię z poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, w tym: z dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią 6. który w roku szkolnym 2016/2017 był objęty pomocą psychologicznopedagogiczną w szkole ze względu na: trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą zaburzenie komunikacji językowej sytuację kryzysową lub traumatyczną 7. któremu ograniczona znajomość języka polskiego utrudnia zrozumienie czytanego tekstu 4

5 UCZNIOWIE O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH NA EGZAMINIE ZEWNĘTRZNYM na podstawie opinii lub orzeczenia z poradni psychologiczno-pedagogicznej w tym poradni specjalistycznej lub zaświadczenia lekarskiego przystąpienie do egzaminu w warunkach i formie dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych stosowne zaświadczenia należy dostarczyć do dyrektora szkoły do 14 października 5

6 INFORMACJE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW O WARUNKACH PRZEBIEGU EGZAMINU Rodzice (prawni opiekunowie) uczniów nie później niż do dnia 30 września składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu do trzeciej części egzaminu z jednego z języków obcych nowożytnych, którego uczyli się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego oraz o woli przystąpienia do części egzaminu z języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym, jeżeli nie muszą przystępować do niego obowiązkowo. 6

7 DEKLARACJA WYBORU JĘZYKA część zdawana na poziomie podstawowym jest obowiązkowa dla wszystkich zdających poziom rozszerzony jest obowiązkowy dla zdających, którzy kontynuowali naukę języka obcego w gimnazjum na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego tzn. klas IV-VI szkoły podstawowej poziom rozszerzony mogą zdawać również uczniowie, który rozpoczęli naukę języka obcego w gimnazjum po złożeniu dodatkowego wniosku 7

8 INFORMACJE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW O WARUNKACH PRZEBIEGU EGZAMINU Poziom podstawowy i rozszerzony: uczniowie kontynuujący naukę języka w gimnazjum (III.1) np. język angielski obowiązkowo poziom podstawowy i rozszerzony 8

9 INFORMACJE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW O WARUNKACH PRZEBIEGU EGZAMINU Poziom podstawowy lub/i rozszerzony: uczniowie rozpoczynający naukę języka w gimnazjum (III.0) np. język niemiecki obowiązkowo na poziomie podstawowym (III.0) dodatkowo na poziomie rozszerzonym (III.1) do 19 stycznia 2017r. możliwe są zmiany w deklaracjach wyboru 9 języka nowożytnego

10 SCHEMAT STANDARDOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z ZAKRESU HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE, PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH I JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO NA POZIOMIE PODSTAWOWYM Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych Zeszyt zadań 10

11 SCHEMAT STANDARDOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Z ZAKRESU JĘZYKA POLSKIEGO, MATEMATYKI I JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO NA POZIOMIE ROZSZERZONYM Karta rozwiązań zadań otwartych (do wyrwania przez ucznia) Zeszyt zadań Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych 11

12 KODOWANIE ARKUSZY STANDARDOWYCH Z ZAKRESU HISTORII I WOS-U, PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH I POZIOMU PODSTAWOWEGO JĘZYKA OBCEGO Pola na zeszycie zadań i karcie odpowiedzi, które należy wypełnić. Przykładowa karta odpowiedzi Przykładowa pierwsza strona zeszytu zadań 12

KODOWANIE ARKUSZY STANDARDOWYCH Z ZAKRESU JĘZYKA POLSKIEGO, MATEMATYKI I POZIOMU ROZSZERZONEGO JĘZYKA OBCEGO Pola na zeszycie zadań, karcie rozwiązań zadań otwartych i karcie odpowiedzi, które należy

13 KODOWANIE ARKUSZY STANDARDOWYCH Z ZAKRESU JĘZYKA POLSKIEGO, MATEMATYKI I POZIOMU ROZSZERZONEGO JĘZYKA OBCEGO Pola na zeszycie zadań, karcie rozwiązań zadań otwartych i karcie odpowiedzi, które należy wypełnić. Przykładowa pierwsza strona zeszytu zadań Przykładowa pierwsza strona karty rozwiązań zadań otwartych w przypadku uczniów uprawnionych do przenoszenia zaznaczeń do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi Przykładowa karta odpowiedzi 13

14 PRZYDZIAŁ MIEJSC W SALI EGZAMINACYJNEJ Przed każdą częścią egzaminu zdający wchodzą do sali egzaminacyjnej pojedynczo według kolejności na liście i losują numery stolików, przy których będą rozwiązywali zadania egzaminacyjne. Od losowania można odstąpić w przypadku uczniów rozwiązujących zestawy dostosowane, korzystających z leków/ opieki medycznej lub w innych uzasadnionych przypadkach. 14

15 KOMUNIKAT O PRZYBORACH Każdy zdający powinien mieć na każdej części egzaminu: 1. Długopis (lub pióro) z czarnym tuszem (atramentem) przeznaczony do zapisywania rozwiązań (odpowiedzi).! 2. Dodatkowo na egzaminie z matematyki każdy zdający powinien mieć linijkę. Rysunki jeżeli trzeba je wykonać zdający wykonują długopisem. Nie wykonuje się rysunków ołówkiem. 15

16 CO MOŻNA WNIEŚĆ NA SALĘ EGZAMINACYJNĄ? 1. Małą butelkę wody (oryginalnie zamkniętej niegazowanej). Podczas pracy z arkuszem egzaminacyjnym butelka powinna stać na podłodze przy nodze stolika, aby uczeń przypadkowo nie zalał materiałów egzaminacyjnych. 2. Zdający powinni mieć przy sobie dokument stwierdzający tożsamość (np. legitymację szkolną) i okazać go w razie potrzeby. W przypadku braku odpowiedniego dokumentu tożsamość ucznia może być potwierdzona przez jego wychowawcę lub innego nauczyciela danej szkoły. 16

17 CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE ZDAJĄCEGO Zdający bez uprawnień do dostosowania warunków i/lub formy egzaminu rozwiązujący zadania z arkusza standardowego zapoznaje się z Informacją /Instrukcją z pierwszej strony arkusza sprawdza liczbę stron arkusza i jakość wydruku zgłasza braki i usterki w celu wymiany arkusza (w razie potrzeby) wyrywa kartę rozwiązań zadań otwartych z arkusza do języka polskiego, matematyki, poziomu rozszerzonego języka obcego 5. sprawdza poprawność numeru PESEL na nalepkach z OKE 6. koduje arkusz umieszczając w wyznaczonych miejscach arkusza trzyznakowy kod numer PESEL nalepkę z kodem kreskowym i numerem PESEL ucznia zaznacza odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi 8. zapisuje rozwiązania zadań otwartych w karcie rozwiązań zadań otwartych 17

18 ZACHOWANIE ZDAJĄCYCH PO ZAKOŃCZENIU EGZAMINU Z ARKUSZEM STANDARDOWYM Uczniowie, którzy mają obowiązek przenosić zaznaczenia do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi, sprawdzają poprawność przeniesienia zaznaczeń odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi odkładają arkusze na brzeg ławki stolika oczekują na pozwolenie opuszczenia sali egzaminacyjnej czas przeznaczony na sprawdzenie poprawności przeniesienia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi nie wlicza się do czasu trwania egzaminu (5min.) 18

19 UNIEWAŻNIENIE EGZAMINU Unieważnienie nastąpi w przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia/słuchacza wniesienia przez ucznia/słuchacza do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo korzystanie z niego podczas egzaminu zakłócania przez ucznia/słuchacza prawidłowego przebiegu egzaminu w sposób utrudniający pracę pozostałym zdającym! 19

20 PRZEKAZANIE UCZNIOM/SŁUCHACZOM INFORMACJI O WYNIKACH Istnieje możliwość pobrania wyników ze strony internetowej OKE Jaworzno od 16 czerwca 2017 r.! Zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego dyrektor szkoły przekazuje uczniom/słuchaczom lub ich rodzicom/opiekunom prawnym wraz ze świadectwem ukończenia szkoły w dniu 23 czerwca 2017 r. 20

WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Wyniki nie wpływają na ukończenie szkoły, jednak warunkiem ukończenia gimnazjum jest przystąpienie do egzaminu gimnazjalnego Wyniki trzeciej części egzaminu

21 WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Wyniki nie wpływają na ukończenie szkoły, jednak warunkiem ukończenia gimnazjum jest przystąpienie do egzaminu gimnazjalnego Wyniki trzeciej części egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym będą brane pod uwagę, począwszy od rekrutacji uczniów do szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2018/2019 Uczeń lub jego rodzice mają prawo wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej w terminie 6 miesięcy od dnia wydania przez OKE zaświadczeń o wynikach egzaminu (zał. 16a) 21

22 PRZYDATNE ADRESY WWW Centralna Komisja Egzaminacyjna Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie 20

23 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

Podobne dokumenty

PODSTAWOWE INFORMACJE DLA ZDAJĄCYCH EGZAMIN GIMNAZJALNY W 2017 ROKU

PODSTAWOWE INFORMACJE DLA ZDAJĄCYCH EGZAMIN GIMNAZJALNY W 2017 ROKU 1 HARMONOGRAM EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W 2017 R. Data Część egzaminu Godzina rozpoczęcia regulaminowy Czas trwania wydłużony dla uprawnionych