Warszawa, 7 kwietnia 2008 r.

Transkrypt

1 Warszawa, 7 kwietnia 2008 r. Drodzy Szóstoklasiści! Jutro przeżyjecie jeden z najważniejszych dni w Waszej szkolnej karierze. Sprawdzian, do którego przystępujecie, obejmuje wszystkich szóstoklasistów w Polsce. Dzięki niemu będziecie mogli sprawdzić, jak dobrze opanowaliście pięć bardzo ważnych umiejętności, które rozwijacie od początku szkolnej nauki: - czytanie, - pisanie, - rozumowanie, - korzystanie z informacji, - wykorzystywanie wiedzy w praktyce. Swoje wyniki będziecie mogli później porównywać w różnych skalach. Jedna z nich nosi nazwę staninowej i jest szczególnie użyteczna, gdyż można za jej pomocą sprawdzić, jak osiągnięcia każdego z Was wyglądają na tle osiągnięć wszystkich polskich szóstoklasistów. Skala ta składa się z dziewięciu przedziałów (od najniższego po najwyższy), w których umieszcza się wyniki uzyskane kolejno przez odpowiedni procent uczniów. W ubiegłym roku skala staninowa sprawdzianu wyglądała tak: Przedziały od 0 do 11 pkt od 12 do 15 pkt wyników najniższy bardzo niski Procent 4% 6% uczniów uczniów uczniów od 16 do 20 pkt od 21 do 25 pkt od 26 do 30 pkt od 31 do 33 pkt niski niżej średni średni wyżej średni 13% 18% 22% 15% uczniów uczniów uczniów uczniów od 34 do 35 pkt wysoki 10% uczniów od 36 do 37 pkt bardzo wysoki 7% uczniów od 38 do 40 pkt najwyższy 5% uczniów Dzięki takiej skali ubiegłoroczny szóstoklasista, który uzyskał ze sprawdzianu 34 punkty, mógł stwierdzić: Mój wynik mieści się w przedziale wyników wysokich, podobny wynik ma 10% moich rówieśników, wyższe wyniki ma 12%, a niższe 78% szóstoklasistów. Jako matematyk nie mogę sobie odmówić okazji do postawienia przed Wami prostego zadania: Jeśli ktoś w ubiegłym roku uzyskał ze sprawdzianu 26 punktów, to w jakim przedziale ten wynik się mieścił? Ile procent uczniów uzyskało wynik podobny, ile procent wyniki wyższe, a ile niższe? Tegoroczne przedziały wyników zostaną ustalone po napisaniu przez Was sprawdzianu, ocenieniu prac przez egzaminatorów Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych i podliczeniu wszystkich wyników w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Proces ten zakończy się 28 maja. W tym dniu skala staninowa zostanie opublikowana na stronie W tym samym czasie wyniki zostaną przekazane do szkół, po czym każdy z Was będzie mógł umieścić swój wynik na skali i stwierdzić, do jakiego przedziału należy. Koniecznie spróbujcie! Jutro natomiast opublikujemy zadania sprawdzianu wraz z ich omówieniem i przykładami dobrych rozwiązań. Zachęcam Was do uważnego przeczytania tego materiału, a następnie do omówienia go wspólnie z Rodzicami i Nauczycielami. Życzę każdemu z Was jak najlepszego wyniku!

2 TRZY WAŻNE DNI Uczniowie piszą sprawdzian, po czym dyrektorzy szkół przekazują ich prace do Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych. Po sprawdzeniu prac przez egzaminatorów OKE wprowadzą wyniki do bazy komputerowej, a następnie opracują je i przekażą szkołom. W tym samym dniu na stronie internetowej CKE zostanie opublikowane sprawozdanie z wynikami krajowymi. W dniu zakończenia roku szkolnego uczniowie otrzymają świadectwa, a wraz z nimi zaświadczenia o wynikach sprawdzianu.

3 Sprawdzian - 8 kwietnia 2008 roku marzec 2008 r. Ogółem na sprawdzian 8 kwietnia 2008 roku zgłoszonych zostało uczniów z szkół. W poniższej tabeli prezentujemy liczbę uczniów i szkół zgłoszonych w poszczególnych okręgowych komisjach egzaminacyjnych z podziałem na rodzaje arkuszy. Okręgowa komisja egzaminacyjna Rodzaj arkusza A1 A4 A5 A6 A7 A8 L1 L8 U1 ogółem Liczba szkół OKE Gdańsk OKE Jaworzno OKE Kraków OKE Łomża OKE Łódź OKE Poznań OKE Warszawa OKE Wrocław Razem Objaśnienie oznaczeń w tabeli: A1 arkusz dla uczniów bez dysfunkcji i uczniów z dysleksją A4 arkusz dla uczniów słabo widzących (czcionka 16 pkt) A5 arkusz dla uczniów słabo widzących (czcionka 24 pkt) A6 arkusz dla uczniów niewidomych A7 arkusz dla uczniów słabo słyszących i niesłyszacych A8 arkusz dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim L1 arkusz w języku litewskim dla uczniów bez dysfunkcji i uczniów z dysleksją L8 arkusz w języku litewskim dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim U1 - arkusz w języku ukraińskim dla uczniów bez dysfunkcji i uczniów z dysleksją 1

4 ZESTAWIENIE ZAPOTRZEBOWANIA NA ARKUSZE EGZAMINACYJNE SPRAWDZIANU W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W 2008 ROKU Z PODZIAŁEM NA WOJEWÓDZTWA stan na marzec 2008 roku SZKOŁY PODSTAWOWE DOLNOŚLĄSKIE KUJAWSKO- POMORSKIE LUBELSKIE LUBUSKIE ŁÓDZKIE MAŁOPOLSKIE MAZOWIECKIE OPOLSKIE PODKARPACKIE PODLASKIE POMORSKIE ŚLĄSKIE ŚWIĘTOKRZYSKIE WARMIŃSKO- MAZURSKIE WIELKOPOLSKIE ZACHODNIOPOMO RSKIE ŁĄCZNIE 2008 arkusz standardowy arkusz standardowy w języku litewskim arkusz standardowy w języku ukraińskim arkusz dla uczniów słabo widzących 16 pkt arkusz dla uczniów słabo widzących 24 pkt arkusz dla uczniów niewidomych arkusz dla uczniów niesłyszących i słabo słyszących arkusz dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim arkusz w języku litewskim dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim 2 2 Łącznie liczba szkół

5 Dane, które Państwu prezentujemy opracowane są na podstawie danych przekazanych przez dyrektorów poszczególnych szkół do okręgowych komisji egzaminacyjnych. Zgodnie ze wstępnymi danymi do sprawdzianu w roku 2008 przystąpi uczniów, tj. ponad 24 tys. uczniów mniej (24 366) niż w roku ubiegłym, w którym do sprawdzianu przystąpiło uczniów. Łączna liczba arkuszy standardowych, które należy przygotować wynosi , ponadto dla 36 uczniów z województwa podlaskiego, którzy zgłosili chęć przystąpienia do sprawdzianu w języku litewskim (zgodnie z 33 rozporządzenia o ocenianiu ) arkusz standardowy przetłumaczony zostanie na język litewski, a dla jednego ucznia z województwa lubelskiego na język ukraiński. Liczba szkół, w których w bieżącym roku odbędzie się sprawdzian wynosi i jest o 86 mniejsza niż w roku ubiegłym, w którym sprawdzian odbył się w szkołach. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (DzU. nr 83, poz. 562 z późn. zm.) 3

6 SPRAWDZIAN Porównanie liczby arkuszy egzaminacyjnych w latach 2006, 2007, 2008 SPRAWDZIAN Rodzaje arkuszy egzaminacyjnych LICZBA ARKUSZY ŁĄCZNIE W ROKU ARKUSZE arkusz standardowy arkusz dla uczniów słabo widzących 16 pkt arkusz dla uczniów słabo widzących 24 pkt arkusz dla uczniów niewidomych arkusz dla uczniów niesłyszących i słabo słyszących arkusz dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim arkusz standardowy w języku litewskim arkusz standardowy w języku ukraińskim arkusz w języku litewskim dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

7 SPRAWDZIAN Porównanie liczby arkuszy standardowych sprawdzian dolnośląskie kujawsko-pomorskie lubelskie lubuskie łódzkie małopolskie mazowieckie opolskie podkarpackie podlaskie pomorskie śląskie świętokrzyskie warmińsko-mazurskie wielkopolskie zachodniopomorskie ŁĄCZNIE arkusz standardowy arkusz standardowy arkusz standardowy