ANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY LOGISTYCZNEJ Z REJONU SŁUPSKO-BYTOWSKIEGO W WOJEWÓDZTWIE POMORSKIM
|
|
- Patrycja Szewczyk
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY LOGISTYCZNEJ Z REJONU SŁUPSKO-BYTOWSKIEGO W WOJEWÓDZTWIE POMORSKIM BADANIE WŁASNE FIRM: EKSPERT & OSK PRAWKO C kwiecień/maj 2012 NA POTRZEBY PRZYGOTOWANIA WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU: WAGA CIĘŻKA kursy zawodowych kierowców dla 31 firm branży logistycznej rejonu słupsko-bytowskiego Składanego w ramach Priorytet VIII. Regionalne kadry gospodarki, Działanie 8.1. Rozwój pracowników i przedsiębiorstw w regionie Podziałanie Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw Okres przeprowadzonego badania: kwiecień/maj 2012 Wszelkie kopiowanie i przetwarzanie danych zawartych w niniejszym badaniu bez zgody firmy EKSPERT i OSK PRAWKO C jest zabronione!
2 1. Wprowadzenie Prezentowany dokument jest efektem badania własnego firmy EKSPERT oraz Ośrodka Szkoleń Kierowców PRAWKO C czyli przeprowadzenia analizy potrzeb szkoleniowych w środowisku branży logistycznej na terenie powiatu słupskiego, bytowskiego, miasta Słupska; w województwie pomorskim. Branża logistyczna (BL) (sekcja H Transport i gospodarka magazynowa PKD2007) jest kluczowym sektorem dla województwa pomorskiego i regionalnego rynku pracy m.in. dlatego, że nastąpił wzrost popytu na usługi transportowologistyczne związany ze wzrostem zdolności przeładunków kontenerowych portów w Gdyni i Gdańsku. Równolegle zatem powinno rozwinąć się wyprowadzanie tranzytu poza aglomerację Trójmiasta a pomorski rynek transportowy charakteryzuje się silnym rozdrobnieniem (dane za raport: PROGNOZY I SCENARIUSZE DO ROKU 2020.,IBnGR,w ramach POKL). Szczególnie firmy transportowo-logistyczne poza Aglomeracją Trójmiejską napotykają na istotne bariery w rozwoju: słaba infrastruktura techniczna, doradcza, szkoleniowa i finansowa utrudniająca rozwój innowacyjności w firmach, niski poziom kwalifikacji kadr czy niski poziom wiedzy na temat wykorzystania środków UE. Są to problemy z którymi borykają się najczęściej mikro, małe, średnie podmioty gospodarcze, w głównej mierze przez fakt ograniczonych zasobów finansowych. W obliczu powyższych EKSPERT wraz z Partnerem postanowił ubiegać się po raz kolejny o dofinansowanie projektu umożliwiającego szkolenie pracowników branży transportowo-logistycznej. Nie sposób przeanalizować potrzeb szkoleniowych firm z całości obszarów woj. pomorskiego poza Aglomeracją Trójmiejską, dlatego też metodycznie ograniczono obszar badania do powiatów: słupskiego, bytowskiego, miasta Słupska (powiat grodzki), co pozwala uzyskać szczegółowe informacje na temat potrzeb i problemów firm BL z danego określonego rejonu, co pozwala z kolei skonstruować spójną odpowiedź na potrzeby firm z lokalnego sektora geograficznego a dodatkowo umożliwi potencjalną realizację projektu w jednym regionie woj. pomorskiego. Wybór rejonu słupsko-bytowskiego jako obszaru badań i potencjalnego obszaru realizacji został podyktowany tym, iż EKSPERT prawie 1,5 roku wspiera już branżę transportowo-logistyczną realizując na obszarach słabych strukturalnie woj. POM. projekt ZAWODOWCY profesjonalne kadry dla branży transportowej i logistycznej ; czyli również w rejonie słupsko-bytowskim. Natomiast Partner - OSK PRAWKO C od ok. 13 lat jako ośrodek szkolenia kierowców zawodowych prowadzi kursy dla branży
3 logistycznej w rejonie słupsko-bytowskim. Stąd też EKSPERT i OSK PRAWKO C nawiązali współpracę i znają specyfikę i potrzeby branży transportowo-logistycznej na obszarze słupsko-bytowskim. Szczególnie bogate dotychczasowe doświadczenie Partnera ze Słupska pozwala na sprecyzowanie oferty szkoleniowej ściśle odpowiadającej potrzebom przedsiębiorstw transportowo-logistycznych. Pomimo pozytywnej ogólno wojewódzkiej koniunktury BL (wzrost zamówień) EKSPERT definiuje problem jaki stanowi dla tej branży niski poziom kwalifikacji zawodowych pracowników. Przyczyną jest związek pracy w BL z posiadaniem odpowiednich uprawnień przez pracowników, czyli kwalifikacji zawodowych formalnie wymaganych do pracy w danym zakresie transportowo-logistycznym. Można wyróżnić w BL najliczniej reprezentowane grupy zawodów i jednocześnie najbardziej pożądane uprawnienia zawodowe: - kierowców samochodów ciężarowych, dostawczych, kierowców ciągników siodłowych, kierowców autobusów - operatorów urządzeń transportowo-dźwigowych związanych z transportem, przenoszeniem i załadunkiem/rozładunkiem materiałów - operator Hydraulicznego Dźwigu Samochodowego (HDS) czyli żurawia przenośnego na samochodzie ciężarowym - uprawnienia na przewóz materiałów niebezpiecznych ADR -uprawnienia na przewóz materiałów niebezpiecznych w cysternach Najmocniej problem odpowiednich kwalifikacji pracowników BL dotyka Mikro, Małych i Średnich przedsiębiorców, głównie przez wzgląd na o wiele niższe zasoby finansowe przeznaczane na szkolenie kadry niż to jest w przypadku firm Dużych. W związku z powyższym zostało przeprowadzone badanie własne ankietowe firm EKSPERT I OSK PRAWKO C w celu zdefiniowania zapotrzebowania na nowych pracowników, możliwości szkolenia własnych pracowników przez mikro, małe, średnie przedsiębiorstwa oraz badanie potrzeb szkoleniowych pracowników w/w przedsiębiorstw związanych z konkretnymi kwalifikacjami i uprawnieniami technicznymi. Dodatkowo po wyrekrutowaniu firm do udziału w projekcie spośród badanych, przeprowadzono audyt kompetencji i kwalifikacji w wyrekrutowanych firmach oraz badano to w jaki sposób udział w projekcie wpłynie na wzrost ich konkurencyjności.
4 2. Próba badawcza analiza potrzeb szkoleniowych a) wielkość i liczba przedsiębiorstw Badanie własne objęło sektor MMŚP 38 Przedsiębiorstw: Mikro (zatrudniających do 9 pracowników), Małych (zatrudniających od 10 do 49 pracowników), Średnich (zatrudniających od 50 do 249 pracowników) przedsiębiorstw. b) branża Badaniem własnym została objęta Branża Logistyczna (BL), którą reprezentują głównie firmy o charakterze transportowym, spedycyjnym, logistycznym, magazynowym (transport towarów, materiałów, osób) transportowo-dźwigowym, które wpisują się wg klasyfikacji PKD 2007 w sekcję H TRANSPORT I GOSPODARKA MAGAZYNOWA. c) zasięg terytorialny badania Badanie objęło MMŚP z terenu powiatów: słupskiego, bytowskiego, miasta Słupska (woj. pomorskiego), tzn. prowadzących działalność (posiadających jednostkę organizacyjną) na terenie tychże powiatów. Dokładny obszar badania ukazuje poniższa mapa; kolorem fioletowym zaznaczono obszar badania, czyli powiaty: słupski, bytowski, miasto Słupsk (powiat grodzki).
5 d) Procedura badawcza Do badania wykorzystano kwestionariusze ankiet. Proces badawczy obejmował najczęściej wizytę w samej firmie i badanie bezpośrednie; kwestionariusz wypełniany przez osoby upoważnione w tychże firmach lub wysłanie ankiety drogą faxową, ową. Poniżej przedstawiono wzór ankiety, na podstawie której przeprowadzono badanie. Następnie w firmach już wyrekrutowanych przeprowadzono audyt kompetencji kadr pracowniczych i możliwości organizacyjnych oraz badanie wpływu udziału w projekcie na konkurencyjność firm wyrekrutowanych do udziału w tymże projekcie.
6 Wzór3.ankieta/EKSPERT&PRAWKO_C/BL.MMŚP/pomorskie/słupsko-bytowski. Ankieta potrzeb szkoleniowych przedsiębiorstw branży logistycznej sektora Mikro, Małych i Średnich Przedsiębiorstw w rejonie słupsko - bytowskim 1. Proszę podać liczbę pracowników zatrudnionych w państwa przedsiębiorstwie 2. Proszę podać branżę funkcjonowania przedsiębiorstwa (sekcję PKD 2007) 3. Czy stwierdzają Państwo we własnych firmach deficyt uprawnień na kierowcę lub operatora zawodowego wśród kadr? 4. Czy Państwa przedsiębiorstwo jest w stanie szkolić we własnym zakresie finansowym: -kierowców samochodów ciężarowych, lub -kierowców autobusów, lub -operatorów urządzeń transportowo dźwigowych (operatorów hydraulicznych dźwigów samochodowych-hds), lub -kierowców przewożących materiały niebezpieczne - ADR, lub - w innym zakresie (jakim?) 5. Czy planują Państwo zatrudnić w latach : -kierowców samochodów ciężarowych, lub -kierowców autobusów, lub -operatorów urządzeń transportowo dźwigowych (operatorów hydraulicznych dźwigów samochodowych), lub -kierowców przewożących materiały niebezpieczne ADR lub operatorów cystern, -innych proszę podać kogo.. TAK NIE* TAK NIE* TAK NIE* 6. Czy już z posiadanymi z wyżej wymienionych uprawnieniami formalnymi? TAK NIE* 7. Czy Państwa przedsiębiorstwo oddelegowałoby własnych pracowników na szkolenia w TAK NIE* ramach w/w kwalifikacji gdyby nie musiało ponosić kosztów kursy byłyby finansowane ze środków unijnych? 8. Czy stwierdzają Państwo wśród pracowników własnej Firmy zainteresowanie TAK NIE* dofinansowanymi kursami zawodowymi (zarówno pracownik jak i pracodawca nie ponoszą kosztów) wymienionymi poniżej; jeśli TAK, to proszę zaznaczyć krzyżykiem odpowiednie zawody. Kierowca samochodu ciężarowego Kategoria C Kategoria C+E Kwalifikacja Wstępna prawa jazdy prawa jazdy Przyspieszona do kat. C (przewóz rzeczy) Kierowca autobusu Kategoria D Kategoria D Kwalifikacja Wstępna prawa jazdy (do kat.b) prawa jazdy (do kat.c) Przyspieszona do kat. D (przewóz osób) Operatorzy Operator żurawia przenośnego (HDS) Operator cystern ADR na samochodach ciężarowych (uprawnienia na przewóz mat. niebezpiecznych) Inne (proszę podać rodzaj uprawnień lub zawód oraz specyfikację uprawnień): 9. Proszę podać stwierdzone pośród pracowników jak i pracodawców powody, dla których nie szkolono pracowników lub pracownicy sami niechętnie uczestniczyli w kursach zawodowych. Proszę zaznaczyć krzyżykiem poniższe przykładowe lub podać inne: Wysokie koszty kursów zawodowych Długi czas trwania kursów Intensywność zajęć Problemy z pogodzeniem uczęszczania w zajęciach z obowiązkami zawodowymi lub życiem rodzinnym Możliwości organizacyjne i techniczne firmy Inne bariery: Tryb zmianowy pracy Wyrażam zgodę na ponowne przeprowadzenie badania potrzeb szkoleniowych w trakcie przystąpienia do projektu Dziękujemy za wypełnienie ankiety!!!
7 e) wyniki badania Dane, które otrzymano po przeprowadzeniu badania, pozwoliły na oszacowanie potrzeb szkoleniowych na kursy zawodowe nadające uprawnienia formalne do wykonywania pracy w firmach branży logistycznej na danych pojazdach, urządzeniach. Badanie odzwierciedliło zarówno potrzeby pracodawców jak i zainteresowanie samych pracowników oraz ich bariery powodujące trudności w dostępie do danych kwalifikacji. e.1 pytanie nr 3 Na pytanie dotyczące deficytu uprawnień na kierowców i operatorów w BL spośród 38 badanych firm, w możliwości odpowiedzi TAK/NIE aż 31 stwierdziło deficyt transportowych uprawnień formalnych wśród własnych kadr co stanowi ok. 81% badanych przedsiębiorstw rejonu słupsko-bytowskiego. e.2 pytanie nr 4 Na pytanie dotyczące możliwości szkolenia własnych pracowników w ramach kwalifikacji wymienionych w ankiecie - we własnym zakresie finansowym, aż ok. 80% badanych przedsiębiorstw (31 firm) zadeklarowało, iż nie jest w stanie szkolić pracowników przy pomocy samodzielnych środków. Zdolność szkolenia pracowników z własnych środków ~5% ~14% NIE są zdolni do przeszkolenia z własnych środków kierowców samochodów ciężarowych,autobusów,operatorów 81% SĄ ZDOLNI do przeszkolenia z własnych środków kierowców samochodów ciężarowych, autobusów, operatorów SĄ ZDOLNI do przeszkolenia pracowników z własnych środków w ramach kwalifikacji innych niż wymienione w ankiecie
8 e.3 pytanie nr 5 Na pytanie dotyczące planów zatrudnienia pracowników o określonych uprawnieniach w ankiecie, przedsiębiorstwa wskazały następujący popyt na pracowników na lata (dane procentowe ilości liczby badanych firm): Planowane zatrudnienie na lata % 45% kierowcy sam. ciężarowych (prawo jazdy kat.c,ce,kwp), kierowcy autobusów,operatorzy urządzeń trans-dźwig., innych 16% nie planują zatrudnić Blisko 45% badanych firm wykazało plany zatrudnienia dodatkowych pracowników związanych z pracą w transporcie w latach ; natomiast spośród tychże firm wszystkie -100%- wskazały chęć zatrudnienia pracowników już posiadających wymagania formalne czyli określone certyfikaty lub kategorie prawa jazdy (o co zapytano w pytaniu nr 6). e.4 pytanie nr 7 Na pytanie dotyczące oddelegowania pracowników na szkolenie, w sytuacji gdy przedsiębiorstwo nie ponosiłoby kosztów szkolenia aż ~80% badanych firm (31 przedsiębiorstw) deklaruje szkolić pracowników w zakresie kwalifikacji wymienionych w ankiecie, gdyby nie musiała ponosić kosztów.
9 Zdolność szkolenia pracowników ze środków zewnętrznych 19% Deklarują szkolić pracowników w zakresie kierowców samochodów ciężarowych, autobusów, operatorów, gdyby firma nie musiała ponosić kosztów szkolenia 81% Nie mają potrzeby szkolić kierowców samochodów ciężarowych, autobusów, operatorów nawet gdyby firma nie ponosiłą kosztów szkolenia e.5 pytanie nr 8 W pytaniu nr 7 badano zainteresowanie samych pracowników uczestnictwem w szkoleniach proponowanych w ramach projektu WAGA CIĘŻKA. Informacje uzyskano od osób upoważnionych do reprezentowania przedsiębiorstwa lub samych właścicieli firm, którzy kontaktując się bezpośrednio z pracownikami, stwierdzali bądź nie, zainteresowanie szkoleniem w zakresie danych kwalifikacji do pracy w branży logistyczno-transportowej. Wyniki przedstawiono w poniższym wykresie kolumnowym, gdzie kolumny przedstawiają liczby przedsiębiorstw u których stwierdzono zainteresowanie wśród pracowników danymi kursami zawodowymi. Spośród ankietowanych firm średnio z ok. 80% przedsiębiorstw stwierdzono, że ich pracownicy są zainteresowani kursami dofinansowanymi proponowanymi w ramach projektu: WAGA CIĘŻKA. Spośród ankietowanych firm 4 przedsiębiorstwa wskazały także inne, różne rodzajowo szkolenia, na które stwierdzają zainteresowanie wśród pracowników. Należały do nich szkolenia dla operatorów suwnic, ruchomych platform, wózków jezdniowych. Wiele firm wskazywało popyt na szkolenia dofinansowane łącznie na kilka poniższych kwalifikacji.
10 kierowców samochodów ciężarowych kierowców autobusów operatorów urządzeń transportowo dźwigowych lub cystern (ADR) kierowców samochodów ciężarowych z przyczepą (tylko kurs C+E) inne łącznie Zdecydowana większość badanych przedsiębiorstw: -15 na C,CE,KWP -15 na D,KWP lecz łącznie 26firm spośród 31 zainteresowanych (kilka zgłasza na oba pakiety różnych pracowników) deklaruje oddelegować pracowników na kursy kierowców samochodów ciężarowych lub autobusów; czyli na kursy prawa jazdy kat. C, C+E, KWP(doC), D,KWP (dod). Jedenaście firm (spośród 31 zainteresowanych) oddelegowałoby pracowników również na kursy operatorów hydraulicznych dźwigów samochodowych (HDS) lub operatorów cystern z przewozem materiałów niebezpiecznych. Dwanaście firm (spośród 31 zainteresowanych) oddeleguje do projektu kierowców samochodów ciężarowych na kurs prawa jazdy C+E (sam. ciężarowy z przyczepą) co umożliwi uzupełnienie kwalifikacji formalnych całego pakietu uprawnień zawodowego kierowcy tj, C,C+E,KWP. e.6 pytanie nr 9 W pytaniu nr 9 ankiety weryfikowano bariery w dostępie do kursów lub powody dla których pracownicy niechętnie uczestniczyli w szkoleniach. Pozwoliło to uzyskać szacunkowe dane dotyczące barier i potrzeb potencjalnych Beneficjentów Ostatecznych. W ankiecie podano przykładowe najczęściej spotykane bariery w podobnym projekcie realizowanym przez firmę EKSPERT oraz umożliwiono podanie innych niż przykładowo wymienione bariery. Poniższe zestawienie ukazuje pewne bariery jakie napotyka zarówno pracodawca jak i pracownik. Najliczniejszym powodem dla którego pracodawcy niechętnie szkolą
11 pracowników lub sami pracownicy niechętnie uczęszczają na szkolenia we własnym zakresie jest wysoki koszt kursów zawodowych, natomiast często pojawia się również bariera dotycząca długości i intensywności szkoleń zawodowych, wynikająca z ustawowych wymogów prowadzenia danych kursów a co za tym idzie dostosowania realizacji kursów do możliwości organizacyjnych i technicznych przedsiębiorstw i do obowiązków zarówno zawodowych jak i rodzinnych samych szkolonych pracowników. Poniższy wykres ukazuje liczbę firm, w których wskazano na daną barierę w dostępie do kursów/szkoleń. Tylko kilka firm wskazało na inne bariery w dostępie poza przykładowo wymienionymi, a należały do nich m.in. obawa przed przejęciem przez konkurencję wykwalifikowanego pracownika, lub wyjazd pracownika za granicę. Niniejsze dane wskazują na liczby firm, w których stwierdzono bariery. Wiele spośród badanych przedsiębiorstw stwierdzało z własnej perspektywy lub pracowników kilka jednocześnie poniższych barier Wysokie koszty kursów zawodowych Długi czas trwania kursów / intensywność Problemy z pogodzeniem zajęć z obowiązkami zawodowymi lub rodzinnymi Możliwości organizacyjne i techniczne firmy Tryb zmianowy pracy inne bariery
12 3. Rekrutacja firm (liczba i wielkość przedsiębiorstw oraz ilość zgłoszonych osób). Spośród badanych przedsiębiorstw wyrekrutowano 31 firm deklarujących oddelegowanie łącznie 157 pracowników na kursy w ramach projektu WAGA CIĘŻKA kursy zawodowych kierowców dla 31 firm branży logistycznej rejonu słupskobytowskiego. Rekrutacja przebiegła w kontakcie bezpośrednim, tj. wizytacji w przedsiębiorstwie lub rozmowie telefonicznej w celu zweryfikowania zgłoszenia liczby osób na dane kursy. Wyrekrutowano pracowników z 31 firm, które w badaniu potrzeb szkoleniowych zdeklarowały chęć oddelegowania pracowników do udziału w proponowanym projekcie. Poniżej przedstawiamy tabelarycznie zestawienie liczby i wielkości firm oraz liczby osób zgłoszonych na poszczególne kursy. FIRMY / OSOBY MIKRO 22 FIRMY / 60 OSÓB MAŁE 8 FIRM / 77 OSÓB ŚREDNIE 1 FIRMA / 20 OSÓB ŁĄCZNIE 31 FIRM / 157 OSÓB (151M, 6K) KURSY / OSOBY C,C+E,KWP D (ROBIONE DO C), KWP HDS ADR+CYSTERNA C+E ŁĄCZNIE 55 OSÓB (5GR X 11 OS) 50 OSÓB (5GR X 10 OS) 10 OSÓB (1 GR X 10 OS) 22 (2GR X 11 OS) 20 (2GR X 10 OS) 157 OSÓB (151M, 6K) w 15 grupach szkoleniowych Zdecydowanie wyrekrutowane firmy z branży logistycznej w rejonie słupsko-bytowskim częściej deklarują szkolić pracowników na kierowców samochodów ciężarowych (55osób) i autobusów (50 osób) czyli nie posiadających do tej pory kategorii C lub posiadających C lecz nie posiadających kat. D prawa jazdy; jednocześnie kierując podwładnych na cały pakiet uprawnień zawodowego kierowcy; czyli na kursy prawa jazdy kategorii C(kierowca samochodu ciężarowego), C+E (samochód ciężarowy z przyczepą), KWP (kwalifikacja
13 wstępna przyspieszona przewóz towarów i rzeczy) czy kurs prawa jazdy kategorii D (kierowca autobusu) z kursem Kwalifikacji Wstępnej Przyspieszonej (przewóz osób). Na powyższy pakiet kursów deleguje łącznie 26 przedsiębiorstw (spośród 31 zainteresowanych firm). Ponad to wysokim zainteresowaniem cieszą się również kursy dodatkowych uprawnień, podwyższających i specjalizujących kwalifikacje kierowców samochodów ciężarowych. Spośród 31 firm deklarujący oddelegowanie pracowników do projektu 13 przedsiebiorstw planuje szkolić kierowców w ramach przewozu materiałów niebezpiecznych ADR 22os (w pakiecie podstawowym+cysterna) lub w ramach operatorów hydraulicznych dźwigów na samochodach ciężarowych(hds) 10os. Poza tym braki w pełnym pakiecie uprawnień zawodowego kierowcy sam. ciężarowego zgłasza również 12 firm (spośród 31 zainteresowanych) kierując na kurs kat. C+E (sam.ciężarowy z przyczepą) 20 osób. Co ciekawe grupa zgłoszonych osób na D,KWP 50 os. będzie realizowała kurs prawa jazdy D, do kategorii C, co oznacza że uczestnicy już posiadają C, co z kolei pozwala stwierdzić wysokie zainteresowanie podnoszeniem kwalifikacji przez pracowników branży logistycznej, którzy już pracują na stanowisku kierowcy zawodowego a co pomoże przedsiębiorstwom dostosować różne obowiązki transportowo-logistyczne do jednego pracownika. Powyższe dane dotyczące potrzeb szkoleniowych potwierdzają także dane własne dotyczące zgłoszeń rekrutacyjnych w realizowanym obecnie przez EKSPERT-a projekcie ZAWODOWCY profesjonalne kadry dla branży transportowej i logistycznej na obszarach słabych strukturalnie, czyli m.in. na terenie powiatów słupskiego i bytowskiego. Otóż w obecnie realizowanym projekcie zdecydowanie największym zainteresowaniem cieszy się również pakiet kursów zawodowego kierowcy (C,C+E,KWP). 4. Audyt kompetencji i kwalifikacji. a) procedura badawcza W wyrekrutowanych firmach przeprowadzony został audyt kompetencji i kwalifikacji w celu doboru metodyki kursów do możliwości organizacyjnych przedsiębiorstw oraz weryfikacji kwalifikacji pracowników i potencjalnych grup defaworyzowanych. Celem tego badania było również potwierdzenie potrzeb szkoleniowych na podstawie weryfikacji uprawnień pojedynczych lub pakietu uprawnień jak i wielokrotności uprawnień do pracy w logistyce w zasięgu pojedynczego pracownika, co odzwierciedla dostosowanie bądź nie
14 pracownika do elastycznej; zmiennej formy zamówień. Badanie przeprowadzono w kontakcie z działami kadr firm wyrekrutowanych lub w kontakcie z właścicielami lub osobami odpowiedzialnymi. Narzędziem był poniższy wzornik, na podstawie którego uzyskano dane do obróbki statystycznej. Wzornik1.audyt.kompetencji/EKSPERT&PRAWKO_C/BL.MMŚP/pomorskie/słupsko-bytowski. Audyt kompetencji przedsiębiorstw branży logistycznej sektora Mikro, Małych i Średnich Przedsiębiorstw w rejonie słupsko-bytowskim 1. Proszę podać liczbę pracowników zatrudnionych w państwa przedsiębiorstwie 2. Proszę podać liczbę pracowników zatrudnionych w państwa przedsiębiorstwie o wykształceniu nie wyższym niż średnie 3. Czy spośród pracowników państwa przedsiębiorstwa, których oddelegują Państwo do udziału w projekcie znajdą się osoby w wieku 50+? Jeśli TAK to ilu? Proszę wpisać obok. 3. Proszę zaznaczyć poniższe krzyżykiem lub wymienić inne uprawnienia trasportowo-logistyczne najczęściej posiadane przez Państwa pracowników oraz proszę zaznaczyć kółkiem czy posiadane uprawnienia są pojedynczo posiadanymi (P-pojedyncze) czy pracownicy posiadają jednocześnie kilka uprawnień logistycznych (W występuje wielokrotność uprawnień)? kat. B (<3,5Tony) P W HDS P W Wózki widłowe P W Kat. B+E P W B, HDS P W Wózki jezdniowe P W Kat. C,KWP (> 3,5T) P W C, KWP, HDS P W suwnice P W Kat. C, C+E, KWP P W Dxwigi samojezdne P W Żurawie stacjonarne P W Kat. D 1 (<16os) P W ADR P W magazynierzy P W Kat. D,KWP P W ADR+cysterna P W spedytorzy P W (>16os) Kat. D, D+E, KWP P W CKZPD P W operatorzy P W INNE P W P W P W P W P W P W 4. Proszę zaznaczyć bloki organizacyjne szkoleń pracowników (C, CE, D, KWP, HDS, ADR, C+E) możliwe to zaakceptowania przez Państwa Przedsiębiorstwo (dostosowane do możliwości organizacyjnych i technicznych firmy): weekendowy wieczorowy całodniowy w dni robocze Inny (jaki) UWAGI: Dziękujemy za wypełnienie ankiety!!! b) wyniki Badanie na podstawie powyższego wzornika audytu kwalifikacji potwierdziło potrzeby szkoleniowe frim z BL. Wypełnione wzorniki wykazały, że w ok. 85% przypadkach wskazanych uprawnień są to kwalifikacje formalne pojedyncze; bądź pojedynczy pakiet uprawnień. Ponad to w ok. 55% przypadków uprawnień kierowcy samochodu ciężarowego,
15 pakiety formalnych kwalifikacji posiadanych przez zawodowych kierowców są niepełne, np. bez C+E lub bez dodatkowych specjalistycznych uprawnień takich jak ADR, ADR+cysterna,HDS. Z odpowiedzi uzyskanych na pytanie nr 2 wynika, iż co najmniej 80% pracowników 31 firm BL z pow. słupskiego/bytowskiego/m.słupska posiada wykształcenie maksymalnie średnie. Są to naturalni odbiorcy kursów zawodowych na kierowców i operatorów lecz niskie kwalifikacje przekładają się na o wiele niższe statystycznie dochody w porównaniu z osobami o wykształceniu wyższym, to z kolei uniemożliwia sfinansowanie tego typu kursów we własnym zakresie finansowym. Ponad to EKSPERT i OSK PRAWKO C popierają wspieranie osób o niskich kwalifikacjach na rynku pracy w ramach projektów współfinansowanych z EFS. Powyższe potwierdza także praktyka obecnie realizowanego przez EKSPERT-a projektu na terenie obszarów słabych strukturalnie woj. pom, w 100% skierowanego do uczestników o wykształceniu maksymalnie średnim, gdyż w ponad 90% otrzymuje biuro projektu zgłoszenia od osób z maks. średnim wykszt. Przeprowadzając audyt kwalifikacji pytano też o osoby w wieku 50+, które zostaną potencjalnie oddelegowane do udziału w projekcie jeśli ten uzyskałby dofinansowanie. Z deklaracji firm wynika, iż w ramach projektu wzięłoby ok. 9% osób w wieku 50+, co będzie dodatkowym bodźcem do zatrzymania doświadczonej kadry na stanowiskach pracy w firmach logistycznych a osobom defaworyzowanym umożliwi wzmocnienie pozycji na rynku pracy. Dodatkowo zapytano o możliwe do zaakceptowania bloki organizacyjne kursów aby dostosować realizację projektu do możliwości organizacyjnych i technicznych wyrekrutowanych firm. Najliczniejszym zainteresowaniem cieszyły się bloki weekendowe i wieczorowe, zauważalnym blokiem organizacyjnym są także dni robocze. Cztery przedsiębiorstwa wymieniły też inne bloki organizacyjne, tj. metody elerningowe i tryby indywidualne.
16 możliwe do zaakceptowania bloki organizacyjne kursów możliwe do zaakceptowania bloki organizacyjne kursów 5. Badanie wzmocnienia konkurencyjności wyrekrutowanych firm poprzez udział w projekcie. a) procedura badawcza Odrębną ankietą badano również potencjalny wzrost konkurencyjności wyrekrutowanych firm z rejonu słupsko-bytowskiego dzięki udziałowi w projekcie oraz oczekiwane efekty. Początkowo metodą wywiadu bezpośredniego i telefonicznego pytano w jaki sposób wzmocni firma konkurencyjność aby przygotować odrębną ankietę na podstawie najliczniej powtarzających się zbliżonych odpowiedzi, a następnie przeprowadzono właśnie badanie ankietowe. Wzór ankiety i wyniki przedstawiamy poniżej.
17 Wzór4.ankieta.konkurencyjność/EKSPERT-PRAWKO_C/BL.MMŚP/pomorskie/słupsko-bytowski. Ankieta nt. wzmocnienia konkurencyjności poprzez udział w projekcie przedsiębiorstw branży logistycznej sektora Mikro, Małych i Średnich Przedsiębiorstw w rejonie słupsko-bytowskim 1. Proszę podać liczbę pracowników zatrudnionych w państwa przedsiębiorstwie 2. Czy Państwa przedsiębiorstwo zwiększy potencjalnie konkurencyjność na pomorskim rynku logistycznym dzięki udziałowi w projekcie? TAK NIE* 3. Proszę zaznaczyć poniżej krzyżykiem spośród wymienionych (jedno lub kilka) lub wymienić inne przejawy wzrostu konkurencyjności Państwa przedsiębiorstwa dzięki udziałowi w projekcie. A) Czy byłoby Państwa Przedsiębiorstwo w stanie ponieść we własnym zakresie koszta kursów, na które zadeklarowali Państwo oddelegować swoich pracowników? B) Czy udział w projekcie wpłynie na profesjonalizację świadczonych usług przez Państwa Firmę? TAK NIE* C) Czy udział w projekcie wpłynie na zwiększenie zakresu świadczonych usług przez Państwa Firmę (zwiększenie ilościowe lub rodzajowe)? D) Czy nabycie lub zwielokrotnienie uprawnień oddelegowanych pracowników do udziału w projekcie pozwoli na większe dopasowania ich pracy do szybko zmieniających się rodzajów zleceń usług transportowo-logistycznych? E) Czy nabycie lub zwielokrotnienie uprawnień oddelegowanych pracowników do udziału w projekcie zniweluje w jakimkolwiek stopniu konieczność zatrudniania kolejnych pracowników w przyszłości? F) Czy w Państwa Przedsiębiorstwie stwierdza się wpływ modułu szkoleniowego nt tzw. ECODRIVINGU (związany z kursem Kwalifikacji Wstępnej Przyspieszonej) na zmniejszenie ilości spalania paliwa przez zawodowych kierowców? TAK NIE* TAK NIE* TAK NIE* TAK NIE* TAK NIE* G) Czy udział Państwa Przedsiębiorstwa w projekcie umożliwi otwarcie nowej/nowych usług? TAK NIE* H) Inne przejawy wzrostu konkurencyjności Państwa przedsiębiorstwa dzięki udziałowi w projekcie: TAK NIE* UWAGI: Dziękujemy za wypełnienie ankiety!!! b) wyniki Wyniki z przeprowadzonego badania wzmocnienia konkurencyjności dzięki udziałowi w projekcie 31 wyrekrutowanych przedsiębiorstw potwierdziły informacje uzyskane pierwotnie podczas wywiadu bezpośredniego i telefonicznego. Otóż sformułowane pytania znalazły niemalże dokładną odpowiedź firm w ankiecie. Przedsiębiorstwa nie podały innych
18 przejawów wzrostu konkurencyjności niż wymienione w ankiecie a wszystkie stwierdziły, że udział wzmocni ich konkurencyjność (Pyt. Nr 2). PRZEJAWY WZROSTU KONKURENCYJNOŚCI 31 FIRM BL (Pyt. Nr 3) Pyt. A) 100% odpowiedź NIE 31 firm Pyt. B) 100% odpowiedź TAK 31 firm Pyt. C) 100% odpowiedź TAK 31 firm Pyt. D) 100% odpowiedź TAK 31 firm Pyt. E) 100% odpowiedź TAK 31 firm Pyt. F) ok. 60% odpowiedź TAK 19 firm Pyt. G) ok. 20% odpowiedzi TAK - 6 firm Pyt. H) - brak wymienienia innych 6. Podsumowanie. Niniejsze badanie własne firmy EKSPERT I OSK PRAWKO C miało na celu weryfikację potrzeb szkoleniowych Mikro, Małych i Średnich Przedsiębiorstw działających w branży logistycznej w rejonie słupsko-bytowskim - województwa pomorskiego. W sposób ankietowy zweryfikowano zapotrzebowanie na dane kwalifikacje zawodowe w powyższych firmach, jak i zdolność tych podmiotów do szkolenia własnych pracowników. Zbadano chęć oddelegowania pracowników do udziału w projekcie i wyrekrutowano 31 firm zgłaszających podopiecznych na określone kursy. W tychże firmach przeprowadzono audyt kwalifikacji oraz możliwości dostosowania bloków organizacyjnych szkoleń do możliwości organizacyjnych i technicznych przedsiębiorstw. Kompleksowość badania uzupełnia również pytanie o problem barier jakie napotykają pracodawcy, jak i sami pracownicy w uzyskaniu nowych lub podwyższaniu kwalifikacji zawodowych. Zbadano również przejawy wzmocnienia konkurencyjności wyrekrutowanych przedsiębiorstw dzięki uczestnictwu w projekcie. Badanie potwierdziło fakt wysokiej potrzeby szkolenia pracowników w kierunku kwalifikacji typowo związanych z pracą na pojazdach i urządzeniach stosowanych w branży transportowo-logistycznej. Są to zdecydowanie kwalifikacje zawodowe tzw. kompetencje twarde, do których jest niezbędne przeprowadzenie danego kursu oraz po jego ukończeniu przystąpienie do zewnętrznego egzaminu państwowego, którego zdanie uprawnia formalnie
19 uczestnika do wykonywania pracy w danym zakresie. Badanie zdecydowanie potwierdziło, że Mikro, Małe i Średnie Przedsiębiorstwa w większości nie są zdolne do szkolenia pracowników z własnych środków finansowych. Zasoby tych firm pomimo dobrej koniunktury gospodarczej dla branży logistycznej, nie pozwalają finansować pracownikom kosztownych kursów nakierowanych na zawodowych kierowców samochodów ciężarowych, kierowców autobusów czy operatorów cystern lub hydraulicznych dźwigów na samochodach ciężarowych. Badanie ukazuje również pewne bariery związane z intensywnością i długością trwania takich kursów, co pozwala kompleksowo odpowiedzieć na oczekiwania potencjalnych Beneficjentów Ostatecznych. Powoduje to również trudności z połączeniem uczęszczania na zajęcia z obowiązkami zawodowymi i życiem rodzinnym. Zebrane w badaniu dane przyczyniły się formułowania treści wniosku o dofinansowanie WAGA CIĘŻKA kursy zawodowych kierowców dla 31 firm branży logistycznej rejonu słupsko-bytowskiego oraz adekwatnej odpowiedzi na problem jakim są niskie kwalifikacje kadr pracowniczych w najmniejszych i średnich firmach branży logistycznej rejonu słupsko-bytowskiego. Natomiast zdefiniowanie barier, pozwoliło przygotować ofertę szkoleniową niwelującą potencjalne trudności w dostępie dla uczestników. Zgromadzone dane zostały poddane obróbce statystycznej zgodnie z zasadami metodologii badań społecznych. Uprzejmie dziękujemy Przedsiębiorcom i ich Pracownikom za udział w badaniu. WSZYSTKIE WYREKRUTOWANE FIRMY ZOSTAŁY PODANE Z NAZWY W TREŚCI WNIOSKU O DOFINANSOWANIE Badanie własne firm: EKSPERT Maciej Mrozek i Ośrodek Kształcenia Kierowców PRAWKO C Katarzyna Szambelan, KWIECIEŃ-MAJ 2012, Słupsk-Bydgoszcz. Opracowanie: Marcin Kociniewski Wszelkie kopiowanie i przetwarzanie danych zawartych w niniejszym badaniu bez zgody firm EKSPERT I OSK PRAWKO C jest zabronione!
ANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY LOGISTYCZNEJ Z WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
ANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY LOGISTYCZNEJ Z WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO BADANIE WŁASNE FIRMY EKSPERT listopad 2012 NA POTRZEBY PRZYGOTOWANIA WNIOSKU O DOFINANSOWANIE
Bardziej szczegółowoBADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY TRANSPORTOWEJ Z WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO
BADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY TRANSPORTOWEJ Z WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO BADANIE WŁASNE FIRMY AUTO-SZKOŁA WOTA sierpień 2012 NA POTRZEBY PRZYGOTOWANIA WNIOSKU
Bardziej szczegółowoANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY TRANSPORTOWEJEJ Z WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO
ANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY TRANSPORTOWEJEJ Z WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO BADANIE WŁASNE FIRMY EKSPERT listopad 2012 NA POTRZEBY PRZYGOTOWANIA WNIOSKU
Bardziej szczegółowoBADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY TRANSPORTOWEJ Z WOJEWÓDZTWA DOLNOŚLĄSKIEGO
BADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY TRANSPORTOWEJ Z WOJEWÓDZTWA DOLNOŚLĄSKIEGO BADANIE WŁASNE FIRMY AUTO-SZKOŁA WOTA LUTY/MARZEC 2012 NA POTRZEBY PRZYGOTOWANIA
Bardziej szczegółowoANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY TRANSPORTOWEJEJ Z WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO
ANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY TRANSPORTOWEJEJ Z WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO BADANIE WŁASNE FIRMY INSTYTUT SZKOLEŃ I DORADZTWA sierpień 2013 NA POTRZEBY
Bardziej szczegółowoANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY TRANSPORTOWEJEJ Z WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO
ANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY TRANSPORTOWEJEJ Z WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO BADANIE WŁASNE FIRM: EKSPERT & CARGO sierpień/wrzesień 2012 NA POTRZEBY PRZYGOTOWANIA
Bardziej szczegółowoBADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY BUDOWLANEJ Z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO
BADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY BUDOWLANEJ Z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO BADANIE WŁASNE FIRMY INSTYTUT SZKOLEŃ I DORADZTWA sierpień 2012 NA POTRZEBY PRZYGOTOWANIA
Bardziej szczegółowoBADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY BUDOWLANEJ Z WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO
BADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY BUDOWLANEJ Z WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO BADANIE WŁASNE FIRMY EKSPERT LISTOPAD 2012 NA POTRZEBY PRZYGOTOWANIA WNIOSKU
Bardziej szczegółowoBADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH BRANŻY BUDOWLANO-MONTAŻOWEJ SEKTORA MIKRO I MAŁYCH PRZEDSIEBIORSTW WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO
BADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH BRANŻY BUDOWLANO-MONTAŻOWEJ SEKTORA MIKRO I MAŁYCH PRZEDSIEBIORSTW WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO BADANIE WŁASNE FIRMY EKSPERT LUTY 2012 NA POTRZEBY PRZYGOTOWANIA WNIOSKU
Bardziej szczegółowoBADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY BUDOWLANEJ Z WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO
BADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY BUDOWLANEJ Z WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO BADANIE WŁASNE FIRMY INSTYTUT SZKOLEŃ I DORADZTWA kwiecień 2012 NA POTRZEBY PRZYGOTOWANIA
Bardziej szczegółowoANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY LOGISTYCZNEJ Z POWIATU CHOJNICKIEGO W WOJEWÓDZTWIE POMORSKIM
ANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY LOGISTYCZNEJ Z POWIATU CHOJNICKIEGO W WOJEWÓDZTWIE POMORSKIM BADANIE WŁASNE FIRMY INSTYTUT SZKOLEŃ I DORADZTWA WRZESIEŃ 2013
Bardziej szczegółowoBADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY BUDOWLAN0- MONTAŻOWEJ I METALURGICZNEJ Z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO
BADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY BUDOWLAN0- MONTAŻOWEJ I METALURGICZNEJ Z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO BADANIE WŁASNE FIRMY EKSPERT SIERPIEŃ 2012 NA POTRZEBY
Bardziej szczegółowoBADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY BUDOWLANEJ Z WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
BADANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIEBIORSTW BRANŻY BUDOWLANEJ Z WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO BADANIE WŁASNE FIRMY EKSPERT LISTOPAD 2012 NA POTRZEBY PRZYGOTOWANIA WNIOSKU O DOFINANSOWANIE
Bardziej szczegółowoZAWODOWCY profesjonalne kadry dla branży transportowej i logistycznej
ZAPYTANIE OFERTOWE Przeprowadza firma: EKSPERT Maciej Mrozek Przedmiot zapytania ofertowego: Przeprowadzenie cyklu szkoleń na prawo jazdy kategorii C, C+E, kwalifikacji wstępnej, ADR, HDS w ramach projektu:
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 11 do Regulaminu projektu pn. Zdobądź uprawnienia kierowcy zawodowego!
Załącznik nr 11 do Regulaminu projektu pn. Zdobądź uprawnienia kierowcy zawodowego! UMOWA SZKOLENIOWA Projekt Zdobądź uprawnienia kierowcy zawodowego! nr POKL.08.01.01-26-324/13 jest współfinansowany ze
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA
REGULAMIN UCZESTNICTWA 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin uczestnictwa w projekcie Świętokrzyska Akademia przewozu materiałów niebezpiecznych - ADR, określa zasady rekrutacji, organizacji i prowadzenia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA
REGULAMIN UCZESTNICTWA 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin uczestnictwa w projekcie Podlaska Akademia EKOJAZDY i BEZPIECZNEJ JAZDY Kierowcy Zawodowego, określa zasady rekrutacji, organizacji i prowadzenia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZOSTAŃ KIEROWCĄ ZAWODOWYM Nr projektu: Oś priorytetowa Działanie: RPSL.11.03.00-24-0334/16 XI. Wzmocnienie potencjału edukacyjnego 11.3. Dostosowanie oferty kształcenia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU Profesjonalne zarządzanie mikroprzedsiębiorstwem
REGULAMIN PROJEKTU Profesjonalne zarządzanie mikroprzedsiębiorstwem I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Profesjonalne zarządzanie mikroprzedsiębiorstwem
Bardziej szczegółowoPODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI - PRACODAWCA 2012-2013
Akademickie Biuro Karier Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu ul. Grunwaldzka 137, pok.112, 82-300 Elbląg tel: (0-55) 629 05 48 tax: (0-55) 629 05 10 PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI
Bardziej szczegółowoW ramach oferty projektu prowadzić będziemy rekrutację na następujące kursy zawodowe:
Wykwalifikowane kadry Suwalszczyzny WND-POKL.08.01.01-20-159/13 Szanowni Państwo, W imieniu Wojewódzkiego Ośrodka Ruchu Drogowego w Suwałkach (Partnera projektu) informuję, iż od dnia 14 kwietnia 2014
Bardziej szczegółowoProjekt WND-POKL /10 Transfer w przedsiębiorczość
Prezentowany raport jest analizą wstępnej ankiety ewaluacyjnej przeprowadzonej w ramach projektu realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytetu VIII. Regionalne kadry
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU. Menedżer na miarę XXI wieku
REGULAMIN PROJEKTU Menedżer na miarę XXI wieku Nr PO KL. 08.01.01-32-005/11 1. INFORMACJE OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Menedżer na miarę XXI wieku
Bardziej szczegółowoRAPORT. z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
RAPORT z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Nazwa projektu: Profesjonalizacja i konkurencyjność szkolenia specjalistyczne dla instalatorów i projektantów instalacji wodociągowych
Bardziej szczegółowoInstytut Transportu Samochodowego ul. Jagiellońska 80, 03-301 Warszawa
Instytut Transportu Samochodowego ul. Jagiellońska 80, 03-301 Warszawa tel. +48 22 811 09 44; fax. +48 22 811 09 06 e-mail: info@its.waw.pl www.its.waw.pl Raport końcowy dotyczący szkolenia w ramach projektu
Bardziej szczegółowoPrezentacja projektu:
Prezentacja projektu: Dopasowanie zasobów ludzkich do rozwoju turystyki trendy rozwojowe i zmiany na rynku pracy woj. łódzkiego Projektodawca: Advance Ewelina Podziomek Priorytet VIII Regionalne kadry
Bardziej szczegółowoKwalifikacje zawodowe szansą na sukces
REGULAMIN PROJEKTU Kwalifikacje zawodowe szansą na sukces 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Kwalifikacje zawodowe szansą na sukces realizowanego w ramach Priorytetu
Bardziej szczegółowoFORMULARZ REKRUTACYJNY
FORMULARZ REKRUTACYJNY 1 Tytuł projektu Bądź na fali bądź EKO! 2 Nr projektu WND-POKL.02.01.01-00-597/13 3 Priorytet, w ramach którego realizowany jest projekt Priorytet II Rozwój zasobów ludzkich i potencjału
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI i SZKOLENIA UCZESTNIKÓW DO PROJEKTU Potrafię i mogę więcej nr projektu WND-POKL..08.01.02-02-001/09
REGULAMIN REKRUTACJI i SZKOLENIA UCZESTNIKÓW DO PROJEKTU Potrafię i mogę więcej nr projektu WND-POKL..08.01.02-02-001/09 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoRegulamin / Zasady udziału w projekcie: Wsparcie mikroprzedsiębiorstw z Lubelszczyzny
Regulamin / Zasady udziału w projekcie: Wsparcie mikroprzedsiębiorstw z Lubelszczyzny 01.01.2013 1 Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Wsparcie mikroprzedsiębiorstw
Bardziej szczegółowoIMIGRANCI NA RYNKU PRACY W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM
WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W SZCZECINIE IMIGRANCI NA RYNKU PRACY W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM MARTA MRÓZ WYDZIAŁ BADAŃ I ANALIZ BIURO ZACHODNIOPOMORSKIE OBSERWATORIUM RYNKU PRACY 2015 IMIGRANCI NA RYNKU
Bardziej szczegółowoAnaliza lokalnego rynku pracy Powiatu Sosnowieckiego oraz diagnoza zapotrzebowania na kwalifikacje i umiejętności osób bezrobotnych aktualizacja 2014
Analiza lokalnego rynku pracy Powiatu Sosnowieckiego oraz diagnoza zapotrzebowania na kwalifikacje i umiejętności osób bezrobotnych aktualizacja 2014 Prezentacja wyników badania Metodologia badawcza Projekt
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Świdniku WYKAZ POTRZEB SZKOLENIOWYCH OSÓB UPRAWNIONYCH DO SZKOLENIA
Powiatowy Urząd Pracy w Świdniku WYKAZ POTRZEB SZKOLENIOWYCH OSÓB UPRAWNIONYCH DO SZKOLENIA Świdnik 2014 Jedną z podstawowych usług rynku pracy, jaką oferują powiatowe urzędy pracy, jest organizacja szkoleń.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA
REGULAMIN UCZESTNICTWA 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin uczestnictwa w projekcie ŚWIĘTOKRZYSKA AKADEMIA EKO- JAZDY I BEZPIECZNEJ JAZDY określa zasady rekrutacji, organizacji i prowadzenia szkoleń realizowanych
Bardziej szczegółowoUMOWA SZKOLENIOWA NR
UMOWA SZKOLENIOWA NR Zawarta w Bydgoszczy, w dniu... pomiędzy: EKSPERT Maciej Mrozek z siedzibą w Bydgoszczy 85-791, ul. Twardzickiego 60, o numerze NIP: 5541875586, REGON: 092950052 Biuro projektu: Ośrodek
Bardziej szczegółowo2. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Regulamin rekrutacji w Projekcie Wyższe kwalifikacje szansą na rozwój firmy realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet 8 Regionalne kadry gospodarki Działanie 8.1 Rozwój
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU (ZAKTUALIZOWANY)
REGULAMIN PROJEKTU (ZAKTUALIZOWANY) REGULAMIN PROJEKTU: Wyższe kwalifikacje kadr - program szkoleniowo-doradczy dla przedsiębiorstw www.cpb.rze.pl www.wyzszekwalifikacje.pl 1. Postanowienia ogólne 1.1.
Bardziej szczegółowoProjekt Nowoczesne budownictwo współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU
REGULAMIN PROJEKTU Nowoczesne budownictwo Projekt nr WND-POKL.08.01.01-16-028/12 INFORMACJE OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Nowoczesne budownictwo realizowanym
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE. Przeprowadzenie cyklu szkoleń na prawo jazdy kategorii C, C+E, kwalifikacji wstępnej, ADR, HDS w ramach projektu
ZAPYTANIE OFERTOWE Przeprowadzenie cyklu szkoleń na prawo jazdy kategorii C, C+E, kwalifikacji wstępnej, ADR, HDS w ramach projektu VADEMECUM ZAWODOWEGO KIEROWCY kursy dające uprawnienia Zleceniodawca:
Bardziej szczegółowoCertyfikowany kurs języka angielskiego TOEIC
Certyfikowany kurs języka angielskiego TOEIC dla MŚP woj. świętokrzyskiego Projektodawca: Advance Ewelina Podziomek Priorytet: VIII Regionalne kadry gospodarki Działanie: 8.1 Rozwój pracowników i przedsiębiorstw
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU BEST SERVICE, CZYLI PROFESJONALNA OBSŁUGA KLIENTA
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU BEST SERVICE, CZYLI PROFESJONALNA OBSŁUGA KLIENTA 1. INFORMACJE O PROJEKCIE 1. Projekt BEST SERVICE, czyli profesjonalna obsługa klienta (nr projektu: WND- POKL.08.01.01-32-061/09),
Bardziej szczegółowoZAWODOWCY profesjonalne kadry dla branży transportowej i logistycznej
ZAPYTANIE OFERTOWE Przeprowadza firma: EKSPERT Maciej Mrozek Przedmiot zapytania ofertowego: Przeprowadzenie szkoleń na operatora Hydraulicznego Dźwigu Samochodowego (HDS) w ramach projektu: ZAWODOWCY
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Kępnie. Wykaz potrzeb szkoleniowych bezrobotnych i poszukujących pracy
Powiatowy Urząd Pracy w Kępnie Wykaz potrzeb szkoleniowych bezrobotnych i poszukujących pracy Rok 2016 1 Spis treści WPROWADZENIE... 3 1. WSKAZANIA W INDYWIDUALNYCH PLANACH DZIAŁANIA... 3 2. ZGŁOSZENIA
Bardziej szczegółowoRaport końcowy z realizacji projektu Nowoczesne metody diagnostyczne szkolenia dla lekarzy
Raport końcowy z realizacji projektu Nowoczesne metody diagnostyczne szkolenia dla lekarzy 1. Krótki opis projektu Medycyna Praktyczna - Szkolenia od 1 stycznia do 30 listopada 2014 roku realizowała projekt
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Projekt Elastyczny pracownik strefa wysokich kwalifikacji
Data wpływu formularza zgłoszeniowego Podpis osoby przyjmującej formularz zgłoszeniowy Informacje wypełniane przez Realizatora FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Projekt Elastyczny pracownik strefa wysokich kwalifikacji
Bardziej szczegółowoZał. 1 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY. A. Dane pracodawcy delegującego pracownika do udziału w projekcie
Zał. 1 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Tytuł projektu Numer projektu Priorytet, w ramach którego realizowany jest projekt Działanie, w ramach którego realizowany jest projekt Poddziałanie, w ramach którego realizowany
Bardziej szczegółowoCzłowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU
Załącznik 1 Człowiek najlepsza inwestycja REGULAMIN PROJEKTU ROZWÓJ KADRY SZANSĄ ROZWOJU DOLNOŚLĄSKICH MIKRO I MAŁYCH FIRM BUDOWLANYCH 1. DEFINICJE 1. Ilekroć w niniejszym regulaminie jest mowa o: a) POKL
Bardziej szczegółowoBadanie ankietowe pracodawców kluczowych branż województwa kujawsko-pomorskiego w 2014 r. Najważniejsze wyniki
Badanie ankietowe pracodawców kluczowych branż województwa kujawsko-pomorskiego w 2014 r. Najważniejsze wyniki - 1 - Badanie ankietowe pracodawców kluczowych branż województwa kujawskopomorskiego w 2014
Bardziej szczegółowoRegulamin Rekrutacji do Projektu Akademia RACHUNKOWOŚCI dla pracowników działów finansowoksięgowych
Regulamin Rekrutacji do Projektu Akademia RACHUNKOWOŚCI dla pracowników działów finansowoksięgowych 1. Definicje 1) Ilekroć w niniejszym regulaminie jest mowa o: a) POKL należy przez to rozumieć Program
Bardziej szczegółowoProjekt Szansa na lepsze życie współfinansowany Przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
ANKIETA REKRUTACYJNA do Projektu SZANSA NA LEPSZE ŻYCIE, realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytetu VII - Promocja integracji społecznej, Działania 7.1 - Rozwój i upowszechnianie
Bardziej szczegółowoWielkopolska Izba Rzemieślnicza w Poznaniu
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Nowoczesny Rzemieślnik" 1 Informacje o projekcie 1. Projekt Nowoczesny Rzemieślnik" realizowany jest przez Wielkopolską Izbę Rzemieślniczą w Poznaniu. 2.
Bardziej szczegółowoAktywnie konsultujemy lepiej współpracujemy
Założenia projektu partnerskiego Aktywnie konsultujemy lepiej współpracujemy Poddziałanie 5.4.2 POKL Człowiek najlepsza inwestycja Realizatorzy projektu: Lider Stowarzyszenie Wspierania Rozwoju Gospodarczego
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU - część II Wykwalifikowane kadry Suwalszczyzny
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU - część II Wykwalifikowane kadry Suwalszczyzny Program Operacyjny: Instytucja wdrążająca: Priorytet: Działanie: Poddziałanie: Kapitał Ludzki Wojewódzki Urząd Pracy w
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Tytuł projektu Numer projektu Priorytet, w ramach którego realizowany jest projekt Działanie, w ramach którego realizowany jest projekt Poddziałanie, w ramach którego realizowany
Bardziej szczegółowoProjekt "Teraz My aktywna integracja w gminie Skomlin" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
ANKIETA REKRUTACYJNA-BADAJĄCA BARIERY, OCZEKIWANIA I POTRZEBY KLIENTÓW GMINNEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W SKOMLINIE w związku z realizacją projektu systemowego pn.: Teraz My aktywna integracja w gminie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA
REGULAMIN UCZESTNICTWA 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin uczestnictwa w projekcie Reorientacja zawodowa żołnierzy zawodowych i pracowników cywilnych wojska województwa zachodniopomorskiego, określa zasady
Bardziej szczegółowoprzy czym 70% uczestników projektu stanowić będą kobiety. Człowiek najlepsza inwestycja
1 Regulamin uczestnictwa w Projekcie "Rozwój zawodowy - szansą dla wielkopolskich pracowników 1 Informacje o projekcie 1. Projekt Rozwój zawodowy - szansą dla wielkopolskich pracowników (nr projektu POKL.08.01.01-30-191/09)
Bardziej szczegółowoRaport z badania ankietowego
Raport z badania ankietowego,,losy zawodowe absolwenta UWM w Olsztynie po trzech latach od ukończenia studiów wśród absolwentów Wydziału Biologii i Biotechnologii rocznika 2013/14 Autorzy opracowania:
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY PRACOWNIKA DO PROJEKTU DROGA DO SUKCESU! Projekt Droga do sukcesu! współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowany przez AMD GROUP Michał Drymajło, na
Bardziej szczegółowoInwestujesz w energię odnawialną Inwestujesz w siebie Formularz zgłoszeniowy do projektu umowa szkoleniowa
Inwestujesz w energię odnawialną Inwestujesz w siebie Formularz zgłoszeniowy do projektu umowa szkoleniowa PODSTAWOWE " DANE FIRMY ZGŁASZAJĄCEJ UDZIAŁ W PROJEKCIE Nazwa firmy Nazwa firmy cd. NIP Regon
Bardziej szczegółowoProjekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego KARTA REKRUTACYJNA Imię Nazwisko PESEL: Płeć: kobieta/mężczyzna * I. Adres zamieszkania: Województwo: Powiat: Gmina:.. Kod pocztowy i miasto: Ulica/miejscowość*:..
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA. 1 Postanowienia ogólne
REGULAMIN UCZESTNICTWA 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin uczestnictwa w projekcie Reorientacja zawodowa żołnierzy zawodowych i pracowników cywilnych wojska województwa zachodniopomorskiego etap II, określa
Bardziej szczegółowoAngielski twoją szansą
Angielski twoją szansą program rozwoju językowego osób dorosłych z woj. dolnośląskiego Projektodawca: Advance Ewelina Podziomek Priorytet: IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie:
Bardziej szczegółowoSymbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r.
PWSZ w Sandomierzu Procedura Zakres procedury: Podmiot odpowiedzialny: Zasady postępowania: Akty prawne związane z procedurą Symbol: USZJK-VI Data: 19.12.2013 r. MONITOROWANIA KARIERY ZAWODOWEJ ABSOLWENTA
Bardziej szczegółowoProjekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego TYTUŁ PROJEKTU 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG NAZWA PROGRAMU Program Operacyjny
Bardziej szczegółowoRozwój firmy - fundusze unijne, podwyższanie kwalifikacji i kompetencji pracowników - projekt Wszechnica Zawodów Aglomeracji Wałbrzyskiej
Rozwój firmy - fundusze unijne, podwyższanie kwalifikacji i kompetencji pracowników - projekt Wszechnica Zawodów Aglomeracji Wałbrzyskiej Przedsiebiorca może korzystać: z programów dotacyjnych na inwestycje,
Bardziej szczegółowoPOSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Kompetentne kadry pomorskiego sektora LTD 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa w ramach projektu: Kompetentne kadry pomorskiego
Bardziej szczegółowoPrzeważający rodzaj prowadzonej działalności gospodarczej wg PKD Siedziba pracodawcy:...
POWIATOWY URZĄD PRACY w Jastrzębiu-Zdroju WNIOSEK O SFINANSOWANIE KOSZTÓW KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO PRACOWNIKÓW I PRACODAWCÓW. Nazwa pracodawcy:...... Nr telefonu:... NIP... PESEL (w przypadku osoby fizycznej)
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE UMIEJĘTNOŚCI NA MIARĘ POTRZEB
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE UMIEJĘTNOŚCI NA MIARĘ POTRZEB Objaśnienia terminów i skrótów EFS POKL Uczestnik Projektu Projektodawca Europejski Fundusz Społeczny Program Operacyjny Kapitał
Bardziej szczegółowoBADANIE POTRZEB ROZWOJOWYCH PRZEDSIĘBIORSTW Z WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO
BADANIE POTRZEB ROZWOJOWYCH PRZEDSIĘBIORSTW Z WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO Raport z badania Opracowanie: Zespół ds. Badań i Analiz O. K. Centrum Języków Obcych Sp. z o. o. BADANIE POTRZEB ROZWOJOWYCH PRZEDSIĘBIORSTW
Bardziej szczegółowoJak uczą się dorośli Polacy?
Jak uczą się dorośli Polacy? W ciągu ostatnich 12 miesięcy poprzedzających trzecią turę badania (a więc przez niemal cały rok 2011 r. i w pierwszej połowie 2012 r.) łącznie 36% Polaków w wieku 18-59/64
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
Załącznik nr 1 do Regulaminu uczestnictwa w projekcie Wysokie kwalifikacje szansą na trwałe zatrudnienie FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Tytuł projektu Numer projektu (naboru) Priorytet, w ramach którego realizowany
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W REKRUTACJI DO PROJEKTU
REGULAMIN UCZESTNICTWA W REKRUTACJI DO PROJEKTU 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 2. Projekt jest realizowany
Bardziej szczegółowoŚrodki na podjęcie działalności gospodarczej w opiniach osób, które otrzymały dofinansowanie
Środki na podjęcie działalności gospodarczej w opiniach osób, które otrzymały dofinansowanie Prezentacja wyników badania efektywności i użyteczności dofinansowań udzielonych przez PUP osobom bezrobotnym
Bardziej szczegółowoRegulamin Rekrutacji do projektu Weekendowa edukacja
Regulamin Rekrutacji do projektu Weekendowa edukacja 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy dokument określa ramowe zasady i warunki rekrutacji do projektu Weekendowa edukacja. 2. Realizatorem projektu jest
Bardziej szczegółowoProgram doradczo szkoleniowy dla MŚP Projekt ogólnopolski
SILNA MARKA ZIELONA MARKA Program doradczo szkoleniowy dla MŚP Projekt ogólnopolski INFORMACJE OGÓLNE O PROJEKCIE Silna Marka Zielona Marka to projekt: szkoleniowo - doradczy ogólnopolski otwarty dla przedsiębiorstw
Bardziej szczegółowoRegulamin Rekrutacji i Szkoleń
Regulamin Rekrutacji i Szkoleń Definicje Biuro Projektu oznacza siedzibę Mazowieckiej Izby Rzemiosła i Przedsiębiorczości, ul. Smocza 27, 01-048 Warszawa, tel. (22) 838 32 17 wew. 115, 149, fax (22) 838
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA WYPEŁNIANIA ZGŁOSZENIA DO PROJEKTU WND-POKL.08.01.01-26-156/09
INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA ZGŁOSZENIA DO PROJEKTU WND-POKL.08.01.01-26-156/09 1. W formularzu należy wypełnić wszystkie białe pola. W polach, które nie znajdują zastosowania w danym przypadku należy wpisać
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014 2020 Działanie 2.2 Wsparcie na rzecz zarządzania strategicznego przedsiębiorstw oraz budowy przewagi konkurencyjnej na rynku Odpowiedzi na pytania zadane
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.
Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Kielce, marzec 2012 Spis treści 1.Informacja o projekcie... 2 1.1. Informacja o praktykach... 3
Bardziej szczegółowoZIELONE ŚWIATŁO DLA OBRÓBKI POWIERZCHNIOWEJ METALI SZANSA NA EKOLOGIĘ I EKONOMIĘ W MŚP
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZIELONE ŚWIATŁO DLA OBRÓBKI POWIERZCHNIOWEJ METALI SZANSA NA EKOLOGIĘ I EKONOMIĘ W MŚP NR WND - REALIZOWANEGO PRZEZ EUROPROFES SP. Z O.O. ORAZ POLSKIE TOWARZYSTWO GALWANOTECHNICZNE
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Kępnie. Wykaz potrzeb szkoleniowych bezrobotnych i poszukujących pracy
Powiatowy Urząd Pracy w Kępnie Wykaz potrzeb szkoleniowych bezrobotnych i poszukujących pracy Rok 2016 1 Spis treści WPROWADZENIE... 3 1. WSKAZANIA W INDYWIDUALNYCH PLANACH DZIAŁANIA... 3 2. ZGŁOSZENIA
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI
REGULAMIN REKRUTACJI Uczestników/Uczestniczek w projekcie pn. Programowanie sukcesu w biznesie poprzez doskonalenie kompetencji pracowników 1 Informacje o projekcie 1. Projekt Programowanie sukcesu w biznesie
Bardziej szczegółowoAnkieta rekrutacyjna
Załącznik nr do Regulaminu Rekrutacji WYPEŁNIA BIURO PROJEKTU Nr Data wpływu Godzina wpływu Pieczątka Realizatora projektu Podpis przyjmującego Ankieta rekrutacyjna Szanowni Państwo, dziękujemy za zainteresowanie
Bardziej szczegółowoUmowa szkoleniowa nr./201 r.
Umowa szkoleniowa nr./201 r. dotycząca udziału w projekcie ZAWODOWCY nowe kwalifikacji dla pracowników MSP z branży transportowej w Wielkopolsce Zwana w dalszej części Umową, zawarta w Poznaniu dnia Firma
Bardziej szczegółowoUmowa szkoleniowa Projekt Profesjonalna HR Manager MMŚP WND-POKL.08.01.01-02-429/12
Umowa szkoleniowa Projekt Profesjonalna HR Manager MMŚP WND-POKL.08.01.01-02-429/12 zawarta we Wrocławiu w dniu...2013r. pomiędzy: Brainstorm Sebastian Matyniak z siedzibą ul. Laryska 54, 41-404 Mysłowice,
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Projekt Turystyka na miarę XXI wieku
Data wpływu formularza zgłoszeniowego Podpis osoby przyjmującej formularz zgłoszeniowy Informacje wypełniane przez Realizatora FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Projekt Turystyka na miarę XXI wieku CZĘŚĆ I A. PODSTAWOWE
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. KOMPETENCJE W PRAKTYCE. NOWOCZESNE FORMY ROZWOJU PRACOWNIKÓW MŚP
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. KOMPETENCJE W PRAKTYCE. NOWOCZESNE FORMY ROZWOJU PRACOWNIKÓW MŚP Projekt nr WND-POKL.08.01.01-18-036/13 Umowa nr UDA-POKL.08.01.01-18-036/13-00 z dnia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. 1 Słownik pojęć
REGULAMIN PROJEKTU 1. Projekt projekt ECDL start w przyszłość realizowany przez SEKA Spółka Akcyjna z siedzibą w Warszawie przy ul. Paca 37. Projekt jest realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE "BUDUJEMY SIŁĘ MMŚP WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO" POKL.08.01.01 24-363/13
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE "BUDUJEMY SIŁĘ MMŚP WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO" POKL.08.01.01 24-363/13 1 Informacja o projekcie 1. Projekt Budujemy siłę MMŚP województwa śląskiego nr POKL.08.01.01
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
Numer i nazwa Priorytetu: Numer i nazwa Działania: Numer i nazwa Poddziałania: Numer projektu: VIII. Regionalne kadry gospodarki 8.1. Rozwój pracowników i przedsiębiorstw w regionie 8.1.1. Wspieranie rozwoju
Bardziej szczegółowoKrajowy Fundusz Szkoleniowy (KFS)
Krajowy Fundusz Szkoleniowy (KFS) Co to jest KFS? Krajowy Fundusz Szkoleniowy to wydzielona część składek odprowadzanych przez pracodawców na Fundusz Pracy (docelowo 2% przychodów Funduszu Pracy) Cel utworzenia
Bardziej szczegółowoRaport końcowy z realizacji projektu Diagnostyka USG w zasięgu ręki
Raport końcowy z realizacji projektu Diagnostyka USG w zasięgu ręki 1. Krótki opis projektu Medycyna Praktyczna - Szkolenia od stycznia 2011 roku prowadziła projekt "Diagnostyka USG w zasięgu ręki" współfinansowany
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI
REGULAMIN REKRUTACJI Uczestników/Uczestniczek w projekcie pn. Doskonalenie języka obcego w biznesie drogą do prężnego rozwoju firmy IV edycja 1 Informacje o projekcie 1. Projekt Doskonalenie języka obcego
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.
Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Kielce, marzec 2013 Spis treści 1.Informacja o projekcie... 2 1.1. Informacja o praktykach... 3 1.2 Statystyki
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI. uczestników do projektu. Kompetentny pracownik MŚP w regionie podlaskim
REGULAMIN REKRUTACJI uczestników do projektu Kompetentny pracownik MŚP w regionie podlaskim 1 Informacje o projekcie 1. Projekt kompetentny pracownik MŚP w regionie podlaskim realizowany jest przez Constans
Bardziej szczegółowoSkuteczny instrument wzmacniający pozycję pracownikóww w przedsiębiorstwie
Krajowy Fundusz Szkoleniowy Skuteczny instrument wzmacniający pozycję pracownikóww w przedsiębiorstwie Jakie działania mogą być finansowane ze środków Krajowego Funduszu Szkoleniowego? Finansowanie kształcenia
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY PRZEDSIĘBIORSTWA
Nr przedsiębiorstwa (wypełnia Organizator Szkoleń) Tytuł projektu Nr projektu Priorytet, w ramach którego jest Działanie, w ramach którego jest Poddziałanie, w ramach którego jest Data wpływu, godzina
Bardziej szczegółowoMonitoring Rynku Pracy Bezrobocie rejestrowane w Powiecie Tczewskim. Informacja miesięczna MARZEC 2015 r.
Monitoring Rynku Pracy Bezrobocie rejestrowane w Powiecie Tczewskim Marzec 2015 Data wydania Informacja miesięczna MARZEC 2015 r. Tczew, marzec 2015 Marzec 2015 Str. 2 Uwagi metodyczne Podstawę prawną
Bardziej szczegółowo