PLAN PRACY DLA KLASY VII b

Transkrypt

1 PLAN PRACY DLA KLASY VII b od dnia r. do r. Wychowawca klasy: Grzegorz Kwaśnicki PONIEDZIAŁEK r. 1. Matematyka: Temat: Zadania powtórzeniowe i utrwalające. Cel: Na tej lekcji powtórzymy i utrwalimy równania i proporcje. 1. Zapis tematu w zeszycie. 2. Zadania do wykonania: podręcznik str.188 zad. 1 a, e, g zad. 9 a, c 2. J. angielski: Temat: Future forms- future simple. Cele lekcji: czas przyszły future simple 1. Zapoznaj się z zasadami czasu future simple: 2. Wykonaj zadanie nr 1, str Wykonaj zad.nr 2, str Wykonaj zad.nr 3, str.78

2 3. Historia: Temat: Pod rządami sanacji. Cel: Omówienie kryzysu demokracji parlamentarnej w Polsce przyczyny, przebieg i skutki przewrotu majowego. Charakterystyka autorytarnego ustroju Polski. 1. Zapisz temat w zeszycie. 2. Przebieg lekcji wedle oraz + postaraj się uzupełnić wskazane tam zadania. 3. Uzupełnij kartę pracy pt. Pod rządami sanacji (wydruk lub zapis odpowiedzi w zeszycie) i wyślij zdjęcie, skan lub screen na adres mailowy grzegorzpiwowarczyk84@gmail.com lub przez Messenger (również kontakt w razie pytań do lekcji i zadań proszę podać w treści imię i nazwisko, przedmiot, klasę oraz temat). 3/4 J. polski: Temat: Dlaczego warto przeczytać lekturę Stary człowiek i morze? Cel: Zachęcenie do przeczytania lektury 1.Przeczytaj lekturę do Odpowiedz na pytanie zawarte w temacie. Odpowiedź wyślij mi na 3. J. niemiecki: Temat: Ich habe Hunger. Cele: Uczniowie nauczą się nazywać posiłki i potrawy.

3 1. Obejrzyj filmik Po obejrzeniu filmiku wypisz zwroty, które oznaczają Jestem głodny, Chce mi się pić. 3. Zapoznaj się z nazwami artykułów spożywczych (podręcznik str.88). Posłuchaj nazw. ( link lub plik 3. Muzyka: Temat: Organy piszczałkowe - królewski instrument Cele: 1. Poznanie budowy i zasady działania instrumentu 1. Zapis tematu w zeszycie. 2. W materiałach dodatkowych do lekcji jest dodana lekcja "muzyka kl. 7" przeczytaj ją i obejrzyj filmy. WTOREK r. 2. Religia: Temat: Wszyscy chwalimy Maryję. Cel: Ukazanie uczestnictwa w nabożeństwach ku czci Maryi jako ważnego elementu wiary. Polecenie dla uczniów: 1. Przeczytaj zamieszczone w dodatku katechizmie informacje na temat litanii loretańskiej. 2. W miesiącu maju pamiętaj o codziennym odmawianiu litanii loretańskiej. 3. Jak masz możliwość to obejrzyj film o Loreto: v=3suukvlgz54

4 Zdjęcie wykonanych prac można przesłać na adres 3. Fizyka: Temat lekcji: Praca moc i energia - test Cele lekcji: rozwiązuje proste zadania dotyczące pracy, mocy i energii rozwiązuje zadania (lub problemy) bardziej złożone, ale typowe, wyodrębnia z tekstów, tabel i rysunków informacje kluczowe dla opisywanego zjawiska bądź problemu Co powinieneś wiedzieć / umieć po dzisiejszej lekcji: Zastosować poznane wielkości pracy, mocy i energii do rozwiązywania zadań rachunkowych. Proszę rozwiązać przygotowany test w zeszycie i wysłać go na adres mailowy : grzegorzkwasnicki@poczta.onet.pl Lub zdjęcie na priv mojego konta Messenger Test w załączniku : Test-z-praca-moc-kl-7.doc Uwaga: osoby które mają w dzienniku nr: od 1 do 4 -robią grupę 1 od 5 do 8 -robią grupę 2 od 9 do 12 -robią grupę 3 od 13 do końca -robią grupę 4 4. Matematyka: Temat: Odczytywanie i przedstawianie danych statystycznych za pomocą tabel i diagramów. Cel: Nauczymy się odczytywać i przedstawiać dane na diagramach.

5 1. Zapis tematu w zeszycie. 2. Analiza przykładu nr 1 i 2 z podr. 192/ Zadania do wykonania: podręcznik str zad. 5 i 7 5. Geografia: Temat: Rodzaje usług. Transport i łączność. Cel: Opis różnych rodzajów usług w Polsce. Ocena znaczenia transportu i łączności dla jakości życia mieszkańców i rozwoju gospodarczego naszego kraju. 1. Zapisz temat w zeszycie. 2. Przebieg lekcji wedle + postaraj się uzupełnić wskazane tam zadania. 3. Uzupełnij kartę pracy pt. Rodzaje usług. Transport i łączność (wydruk lub zapis odpowiedzi w zeszycie) i wyślij zdjęcie, skan lub screen na adres mailowy grzegorzpiwowarczyk84@gmail.com lub przez Messenger (również kontakt w razie pytań do lekcji i zadań proszę podać w treści imię i nazwisko, przedmiot, klasę oraz temat). 6. Chemia: Temat: Woda i roztwory wodne powtórzenie wiadomości. Cele lekcji: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działu Woda i roztwory wodne. Polecenia dla ucznia: UWAGA: Dołącz do zespołu 7a-Chemia (7b-Chemia) na MsTeams (link do logowania, login i hasło otrzymasz od wychowawcy) 1.Przypomnij sobie i utrwal najważniejsze zagadnienia z powtarzanego działu zapoznając się z punktami 1-10 z materiału na stronie: *E-podręczniki: ki.pl/a/woda-i-roztwory-wodne---podsumowanie/difuevxv2

6 2. Rozwiąż załączony test z teorii dotyczącej powtarzanych zagadnień (załącznik) Jeśli nie masz dostępu do Internetu: Zapoznaj się z powtórzeniem w podręczniku (str ). Spróbuj zrobić zadania na str. 194). 7. Historia: Temat: Polityka zagraniczna II Rzeczpospolitej. Cel: Przedstawia główne kierunki polityki zagranicznej II Rzeczypospolitej (system sojuszy i politykę równowagi). 1. Zapisz temat w zeszycie. 2. Przebieg lekcji wedle + postaraj się uzupełnić wskazane tam zadania. 3. Uzupełnij kartę pracy pt. Polityka zagraniczna II Rzeczpospolitej (wydruk lub zapis odpowiedzi w zeszycie) i wyślij zdjęcie, skan lub screen na adres mailowy grzegorzpiwowarczyk84@gmail.com lub przez Messenger (również kontakt w razie pytań do lekcji i zadań proszę podać w treści imię i nazwisko, przedmiot, klasę oraz temat). 8. WDŻ: Temat: Pierwsze kroki w szczęśliwe dzieciństwo. Cel: Zrozumieć, że miłość matki i ojca do dziecka, jest ważna dla jego prawidłowego rozwoju. Polecenia: Zapoznać się z treścią załącznika. Myć ręce kilka razy dziennie wraz z rodzeństwem. ŚRODA r.

7 1-2. WF: Z.CH. Temat: Dbajmy o kondycję fizyczną w czasie przerwy zajęć szkolnych zestaw ćwiczeń ogólnorozwojowych. Cele: Samodzielna kontrola poprawności wykonania ćwiczenia. Systematyczność. Ćwiczenia codzienne na cały tydzień. Wykonaj ćwiczenia z rodzeństwem, rodzicami jeśli masz możliwość. Zestaw_6_szkoly_podstawowe_klasy_VII-VIII.pdf 1-2. WF: L.P. Temat: 1.Piłka ręczna -zasady gry. Ćwiczenia z piłką. Cel: Kształtowanie nawyku aktywności fizycznej. Zasada czystej gry. Polecenia dla uczniów Zapoznaj się z przypisami gry w piłkę ręczną. Zapoznaj się z wartościami ćwiczeń na poszczególne partie mięśniowemięśnie grzbietu. 3. J. polski: Temat: Powtórzenie wiadomości z działu Komunikacja językowa. Cel: utrwalenie zdobytych wiadomości

8 1.Z działu Komunikacja językowa (podręcznik str ) zrób pisemnie 3 dowolne zadania, których nie zrobiłeś wcześniej. 4. Religia: Środa Religia Temat: 38. Schizma wschodnia. Cel: Ukazanie przyczyn i skutków podziału Kościoła w XI wieku. 1. Proszę dokładnie przeczytać katechezę z podręcznika (str ). Jak masz możliwość to obejrzyj: 2. Wykonaj ćwiczenia w kartach pracy. Jak nie masz kart pracy to wykonaj je w zeszycie, na podstawie kart pracy dostępnych w załączniku 3. Napisz starannie w zeszycie temat katechezy i następującą notatkę: W roku 1054 miał miejsce rozłam w chrześcijaństwie, zwany schizmą wschodnią. Spowodowany był rywalizacją między Rzymem a Konstantynopolem, która przełożyła się na różnice w organizacji struktur kościelnych, w sposobie sprawowania nabożeństw i Mszy Świętej oraz w rozumieniu niektórych prawd wiary. Mimo podejmowanych prób pojednania, do dziś funkcjonują obok siebie dwa różne Kościoły: katolicki i prawosławny. Działania podejmowane w celu przywrócenia utraconej jedności nazywamy ekumenizmem. Zdjęcie wykonanych prac proszę przesłać na adres katechetabircza@gmail.com 5. Biologia: Temat: Regulacja nerwowo-hormonalna. Podsumowanie. Cel: Podsumujesz, powtórzysz i utrwalisz wiadomości z działu. 1. Zapisz temat w zeszycie i przeczytaj lekcję z podręcznika (s. 190).

9 2. Zanotuj informacje o obu układach, takie, które różnią te 2 układy. 3. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń ze str. 96 i Informatyka: Materiały do lekcji w zakładce Informatyka (klasy IV-VIII) 7. J. angielski: Temat: Konstrukcja be going to - zamiary i plany. Cele lekcji: określanie planów i zamiarów 1. Zapoznaj się z definicją stosowania konstrukcji be going to oraz z zasadami tworzenia zdań oznajmujących, pytających i przeczących Be-going-to.htm 2. Wykonaj zadanie nr 6, str Wykonaj zadanie nr 3, str Napisz 6 zdań o swoich planach i zamiarach na najbliższy weekend. CZWARTEK r. 1. Biologia: Temat: Regulacja nerwowo-hormonalna. Wiesz czy nie wiesz? Cel: Sprawdzisz swoje wiadomości na temat regulacji nerwowo-hormonalnej 1. Przeczytaj pytania 1-13 ze stron Wykonaj zadania w zeszycie przedmiotowym pisząc tylko numer zadania i literkę z odpowiedzią 3. Sprawdź odpowiedzi z kluczem na końcu podręcznika (str 260) i nanieś poprawki.

10 2. Fizyka: Temat lekcji: Energia wewnętrzna i temperatura. Podstawa programowa: Cele lekcji: wykonuje doświadczenie modelowe (ilustracja zmiany zachowania się cząsteczek ciała stałego w wyniku wykonania nad nim pracy), korzystając z jego opisu; opisuje (i wyjaśnia) wyniki doświadczenia na podstawie filmiku. posługuje się pojęciem energii kinetycznej; opisuje wykonaną pracę jako zmianę energii posługuje się pojęciem temperatury Co powinieneś wiedzieć / umieć po dzisiejszej lekcji: Zapisz notatkę do zeszytu odpowiadając na pytania Co to jest energia wewnętrzna? Jaki jest wpływ temperatury na ruch cząsteczki ciała? Jaki jest wpływ temperatury na energię wewnętrzną ciała? Czy istnieje temperatura 0 bezwzględne czyli 0 K (Kelwina) ile to stopni Celsjusza? Jak zamienić Kelwiny na Celsjusza i odwrotnie ( zad w ćwiczeniach str 105 i 108) Proszę w tym celu obejrzeć filmik, link poniżej a wszystkiego się dowiesz:

11 Proszę uzupełnić ćwiczenia z tematu tej lekcji ( jeśli ktoś nie ma ćwiczeń w wersji papierowej w zał. jest plik: Zeszyt-cwiczen-klasa-7.pdf Dodaję też odpowiedzi do ćwiczeń, proszę korzystać z nich tylko wtedy gdy ktoś nie będzie znał odpowiedzi do zadań lub w celu sprawdzenia poprawności ćwiczeń. Plik: Odpowiedzi-do-cwiczen-klasa-7.pdf 3. J. niemiecki: Temat: Mein Lieblingsessen Cel: Uczniowie naucza się wyrażać swoje upodobania kulinarne. 1.Przepisz odmianę czasownika mögen lubić do zeszytu (podręcznik Grammatik II str. 94). 2.Wykonaj zadanie nr.7 w podręczniku na stronie Obejrzyj filmik i spróbuj wypisać jak najwięcej nazw potraw, które przechodnie wymieniają jako Lieblingsessen czyli ulubione danie J. angielski: Temat: First conditional- I tryb warunkowy. Cele lekcji: poznanie zasad i konstrukcji I trybu warunkowego 1. Zapoznaj się z zasadami i konstrukcją tworzenia zdań I okresu warunkowego 2. Wykonaj zad.11, str.79.

12 3. Wykonaj zad.12,str Uzupełnij tekst prawidłową formą czasowników, zad.13, str Matematyka: Temat: Odczytywanie i przedstawianie danych statystycznych za pomocą tabel i diagramów. Cel: Nauczymy się odczytywać i przedstawiać dane na diagramach. 1. Zapis tematu w zeszycie. 2. Zadania do wykonania: podręcznik str.198 zad J. polski: Temat: Życie człowieka i kształt świata w wierszu Jana Kasprowicza. Cel: uczeń zna wiersz, rozumie symbole, wskazuje środki poetyckie 1. Przeczytaj wiersz Jana Kasprowicza Krzak dzikiej róży w Ciemnych Smreczynach. Na jego temat porozmawiamy wspólnie. Instrukcji szukaj na Messengerze. 7. J. polski: Temat: Jak namalować barwę słowem? Mały traktat o kolorach Cel: uczeń wydobywa i porządkuje informacje z tekstu 1.Przeczytaj tekst Czesława Miłosza ze str Wykonaj pisemnie zadania 6 i 10 ze str.

13 PIĄTEK r WF Z.CH. Temat: Dbajmy o kondycję fizyczną w czasie przerwy zajęć szkolnych zestaw ćwiczeń ogólnorozwojowych. Cele: Samodzielna kontrola poprawności wykonania ćwiczenia. Systematyczność. Ćwiczenia codzienne na cały tydzień. Wykonaj ćwiczenia z rodzeństwem, rodzicami jeśli masz możliwość. Zestaw_6_szkoly_podstawowe_klasy_VII-VIII.pdf 1-2. WF L.P. Temat: Ćwiczenia gimnastyczne-ćwiczenia mięśni grzbietu. Cel: Kształtowanie nawyku aktywności fizycznej. Zasada czystej gry. Polecenia dla uczniów Zapoznaj się z przypisami gry w piłkę ręczną. Zapoznaj się z wartościami ćwiczeń na poszczególne partie mięśniowe- mięśnie grzbietu. 3. Chemia: Temat: Woda i roztwory wodne sprawdzian wiadomości. Cele lekcji: Sprawdzenie wiadomości i umiejętności z działu Woda i roztwory wodne. Polecenia dla ucznia: Wejdź na Ms Teams do swojego zespołu z chemii i rozwiąż umieszczony tam sprawdzian wiadomości Termin i czas trwania testu będzie umieszczony w twoim kalendarzu. Jeśli nie masz dostępu do Internetu: Napisz do mnie sms-a na numer o treści: Nie mogę rozwiązać testu na MsTeams. Podpisz się imieniem i nazwiskiem. Skontaktuję się z Tobą indywidualnie i ustalimy sposób zaliczenia materiału.

14 4. Plastyka: Temat: Performance i body art. Cel: Poznanie nowych ról artysty i odbiorcy w sztuce akcji. 1. Zapisz temat lekcji w zeszycie. 2. Przeczytaj tekst na str Obejrzyj film na: Matematyka: Temat: Odczytywanie i przedstawianie danych statystycznych za pomocą wykresów. Cel: Nauczymy się odczytywać i przedstawiać dane na wykresach. 1. Zapis tematu w zeszycie. 2. Analiza przykładu nr 2 z podr Zadania do wykonania: podręcznik str. 202 zad 2 i 206 zad Geografia: Temat: Turystyka. Cel: Opis różnych rodzajów usług w Polsce. Turystka. 1. Zapisz temat w zeszycie. 2. Przebieg lekcji wedle + postaraj się uzupełnić wskazane tam zadania. 3. Uzupełnij kartę pracy pt. Turystyka (wydruk lub zapis odpowiedzi w zeszycie) i wyślij zdjęcie, skan lub screen na adres mailowy

15 lub przez Messenger (również kontakt w razie pytań do lekcji i zadań proszę podać w treści imię i nazwisko, przedmiot, klasę oraz temat). 7. Godzina wychowawcza: Temat: Aktywność ruchowa sposobem na dobre samopoczucie. Cel: Zachęcenie do aktywności ruchowej. 1. Zapoznaj się z materiałem: 8. Zajęcia wyrównawcze z matematyki: Temat: Odczytywanie i przedstawianie danych statystycznych za pomocą wykresów. Cel: Nauczymy się odczytywać i przedstawiać dane na wykresach. 1. Zapis tematu w zeszycie. 2. Zadania do wykonania: podręcznik str. 203 zad 4