Zajęcia w formie warsztatów pod okiem osób posiadających do tego typu zajęć kwalifikacje.

Transkrypt

1 Plan realizacji zajęć sportowo-turystycznych w Świetlicy Profilaktyczno-Wychowawczej działającej przy Gimnazjum Publicznym w Piwnicznej-Zdroju na rok 2015 Lp Zadanie z planu pracy Forma pracy i realizacji zadania Działanie Zadanie wychowawcze 1. Promocja Zdrowego stylu życia Zajęcia sportowe Gry sportowe. Zajęcia z udzielania pierwszej pomocy przed medycznej. Gry i zabawy ruchowe * bieżne * skoczne * rzutne Gry drużynowe * dwa ognie Zajęcia w formie warsztatów pod okiem osób posiadających do tego typu zajęć kwalifikacje. -doskonalenie umiejętności rzutowych -doskonalenie skoczności -doskonalenie koordynacji ruchowej -usportowione dwa ognie liczenie zbić -dwa ognie ze schodzącymi do matki Uczeń umie się zachować w momencie zagrożenia życia własnego czy drugiej osoby. -uczeń współdziała w grupie -doskonaleni umiejętności, - angażuje się w zabawę, - rozwija własne zainteresowania i umiejętności, - doskonali swoja sprawność -uczeń samodzielnie organizuje zabawy. -uczeń współdziała w grupie w celu zdobycia jak najwięcej liczby punktów. Gry zespołowe * piłka nożna -doskonalenie żonglerki nogą lewą prawą i głową. -dosk. strzałów na ORGANIZACJA MISTRZOSTW ŚWIETLIC. Do czerwca organizator tego typu rozgrywek świetlica w Łomnicy.

2 bramkę z biegu -nauka przyjęcia i uderzenia piłką. -dosk. strzałów z różnych pozycji w określone miejsce. -organizacja mini turniejów -uczeń przeżywa radość i satysfakcję ze stopnia opanowania umiejętności ruchowych, -uczeń rozwija swoje umiejętności wspólnego bawienia się i ćwiczenia, -uczeń współdziałania w małych zespole, podporządkowania się w celu osiągnięcia sukcesu przez zespół, * koszykówka * unihokej -dosk. kozłowania ze zmianą ręki, tempa, kierunku. -dosk. rzutu z biegu do kosza, po kozłowaniu. -dosk. podań i chwytów piłki oburącz w ruchu. - dosk. rzutów do kosza z różnych pozycji. -organizacja mini turnieju - dosk. przepisów gry - dosk prawidłowego trzymania kija i przyjmowania właściwej postawy. - rozgrywanie sytuacyjne w unihokeju:2x1, 3x2. - dosk. strzałów na bramkę z miejsca i w biegu. - uczeń przestrzega reguł gry - uczy się współpracy w zespole, - pełni role sędziego pomocniczego - uczeń współpracuje w zespole ćwiczebnym - uczestniczy w organizacji stanowisk ćwiczebnych -samokontrola i samoocena ucznia.

3 * siatkówka lekkoatletyka * tenis stołowy -dosk postawy siatkarskiej - dosk. zagrywki sposobem górnym. - dosk.odbić sposobem oburącz górnym i dolnym -dosk. poznanych elementów technicznych. -dosk. współpracy w zespole dwójkowym i trójkowym. - dosk. biegu w szybkim tempie po wyznaczonym torze. - dosk. rzutów różnymi przyborami do celu i na odległość (piłka lekarska i inne). - dosk.przekazywania pałeczki sztafetowej. - dosk. rozbiegu oraz odbicia do skoku w dal. - dosk. odbicia piłeczki przez siatkę. - dosk. zagrywki - uczeń współpracuje w zespole ćwiczebnym - uczestniczy w organizacji stanowisk ćwiczebnych -samokontrola i samoocena ucznia. -uczeń angażuje się w organizacje oraz pokonanie toru przeszkód, -uczeń współdziała z partnerem w celu realizacji zadań (sztafeta), -uczeń przestrzega zasad bezpieczeństwa w trakcie ćwiczeń z piłkami lekarskimi, -uczeń samodzielnie wykonuje rozgrzewkę przygotowującą do danego typu ćwiczeń, -uczeń potrafi dbać o higienę osobistą przed w trakcie i po wysiłku, -uczeń dba o bezpieczeństwo własne i współćwiczącego. ORGANIZACJA IV PARAOLIMPIADY

4 * Sporty zimowe * Pływanie tenisowej. - dosk gry z forhendu i bekhendu - dosk. gry pojedynczej i deblowej - dosk. technika zjazdu na sankach ze stoku. - dosk. technikę kroku łyżwowego - dosk. technikę kroku klasycznego - dosk. technikę jazdy na łyżwach * wyjazd na narty do Wierchomli. - ćwiczenia oswajające z wodą. - nauka leżenia na piersiach i grzbiecie ćwiczenia wypornościowe. -nauka pracy NN w ułożeniu na plecach. - dosk. poślizgów na grzbiecie i piersiach z pracą NN na plecach i piersiach. -proste skoki do wody na nogi. -uczeń zna zasady zdrowej rywalizacji, gra fair play, -uczeń współpracuje z partnerem w grze w deblowej, -uczeń dba o bezpieczeństwo swoje i kolegów podczas zjazdu ze stoku -uczeń pomaga w organizacji zabaw na śniegu, przygotowuje miejsce do ćwiczeń, dba o przygotowanie odpowiedniego stroju do ćwiczeń na mrozie, -uczeń rozwija swoją odwagę i śmiałość w zabawach na śniegu, rozwija swoją odpowiedzialność oraz dbałość o sprzęt - dosk. umiejętności jazdy na zjazdówkach z zachowaniem zdrowego rozsądku. -uczeń hartuje swój organizm. -uczeń dba o bezpieczeństwo swoje i kolegów podczas pobytu na basenie, -uczeń rozwija swoją odwagę i śmiałość w zabawach na basenie, -rozwija swoją odpowiedzialność oraz dbałość o bezpieczeństwo innych. -uczeń cieszy się z postępów jakie czyni w doskonaleniu pływania.

5 - dosk. ruchów nóg do kraula na grzbiecie -dosk ruchów nóg do kraula na piersiach. -dosk. ruchów ramion do kraula na grzbiecie. 2. Zajęcia turystyczne * współpraca z Nadleśnictwem Piwniczna *wycieczka w okresie zimowym do lasu, próba zorganizowania kuligu. kształtowanie wytrzymałości ogólnej organizmu hartowanie organizmu tropienie śladów dzikich zwierząt *zapoznanie z topografią terenu *marsz w zorganizowanej kolumnie * ognisko i pieczenie kiełbasy * piesza wycieczka do Rytra poznanie najbliższej okolicy * zachęcenie do aktywnego stylu życia * rozwijania zamiłowania do turystyki wśród uczniów *wycieczka piesza na trasie: Piwniczna-Mniszek -Piwniczna *gry i zabawy na świeżym powietrzu, * palenie ogniska i pieczenie kiełbasy, *skecze i scenki rodzajowe, * promowanie form aktywnego wypoczynku. *wycieczka piesza na trasie * ognisko, pieczenie kiełbasy, * zabawy z piłką, *szlak kurierów (miejsce pamięci),

6 Piwniczna- Cyrhla *współpraca z SKG Kicarz * wycieczki pieszoautokarowe *wycieczka piesza na trasie: Piwniczna- Młodów-Niemcowa-Rytro *wycieczka na trasie: Piwniczna-Walczaki- Łomnica *organizacja III Złaziska *wycieczka na trasie Piwniczna- Krynica-Zdrój * wycieczka na trasie: Piwniczna-Zakopane * wycieczka na trasie :Piwniczna-Szczawnica- Czorsztyn * poznanie swojego regionu i jego okolic. *kształtowanie więzi emocjonalnej poczucia tożsamości i identyfikacji z najbliższym środowiskiem. * wizyta towarzyska w świetlicy w Łomnicy. *włączenie się w organizację rajdu * udział w grach i zabawach konkursowych * ognisko i pieczenie kiełbasy *wyjście na Jaworzynę Krynicką, przejście przez Runek pod Bacówkę nad Wierchomlą i powrót busem do domu. * zapoznanie z topografią terenu * cechy charakterystyczne danego regionu *Zaznajomienie z geograficzno-krajoznawczymi cechami regionu. * ukazanie walorów przyrodniczych i kulturowych okolicy, ochrona środowiska naturalnego * Płynięcie statkiem po jeziorze * Zabawy terenowe na * wycieczka na trasie : Piwniczna-Nowy Sącz *wyjście do kina Sokół na film *zwiedzanie skansenu w Falkowej * ukazanie tradycji regionu

7 szlaku: * wykorzystanie internetu do promocji świetlicy na terenie MiG Piwniczna.. *- rozwijanie sprawności, poznanie terenu, obserwacja otoczenia i rozwijanie zainteresowań przyrodniczych w sezonie letnim i zimowym. *umieszczanie informacji o pracy świetlicy na stronie szkoły, *instruktaż jak zachować się na szlaku gdy się zgubimy. *ochrona środowiska naturalnego- sprzątanie szlaków podczas wycieczek * Wyznaczenie lidera grupy odpowiedzialnego za systematyczność tego działania.

8

9