PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO dla klas IV-VI Publicznej Szkoły Podstawowej w Rajbrocie.

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO dla klas IV-VI Publicznej Szkoły Podstawowej w Rajbrocie. 1. Przedmiotowy System Oceniania przedstawia szczegółowe informacje dotyczące form i kryteriów oceniania z wychowania fizycznego. 2. Ocena ucznia z wychowania fizycznego jest jedną z najtrudniejszych dla nauczyciela tego przedmiotu spraw. 3. Przedmiotowy System Oceniania ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia umiejętności i wiadomości z wychowania fizycznego. 4. Ocena z wychowania fizycznego wystawiana jest dwa razy w ciągu roku szkolnego(na pierwsze półrocze oraz na koniec roku szkolnego), zgodnie z podanymi w PSO zasadami w skali od 1 do Oceny klasyfikacyjne na pierwsze i drugie półrocze wystawiane są według następującej skali ocen: Niedostateczny 1 Dopuszczający 2 Dostateczny 3 Dobry 4 Bardzo dobry 5 Celujący 6 6. Nauczyciel na początku roku szkolnego informuje uczniów, rodziców lub opiekunów prawnych o wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania, o sposobach sprawdzania wiedzy i umiejętności oraz kryteriach oceny z wychowania fizycznego. 7. Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy brać pod uwagę: Sprawność i umiejętności, Aktywność i frekwencję, Wiadomości, Reprezentowanie szkoły na zawodach sportowych. 8. Każdy uczeń podlega ocenie z wychowania fizycznego. 9. Nauczyciel jest zobowiązany na podstawie pisemnej opinii poradni psychologiczno pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej obniżyć wymagania edukacyjne w stosunku do ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się lub deficyty rozwojowe, uniemożliwiające sprostowanie wymaganiom edukacyjnym wynikającym z programu nauczania. 10. W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego.

2 11. Decyzję o zwolnieniu ucznia z zajęć podejmuje dyrektor szkoły na podstawie opinii wydanej przez lekarza lub poradnię psychologiczno pedagogiczną. 12. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się zwolniony. KRYTERIA OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI Ocena celująca(6) Ocenę celującą otrzymuje uczeń który: 1. Jest zawsze przygotowany do lekcji i bierze aktywny udział we wszystkich lekcjach wychowania fizycznego w ciągu semestru, roku szkolnego. 2. Doskonale opanował elementy dyscyplin sportowych objętych programem nauczania. 3. Posiada dużą znajomość zasad i przepisów gier zespołowych oraz konkurencji LA, gimnastycznych. 4. Czynnie uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych. 5. Bierze czynny udział w organizacji imprez sportowo rekreacyjnych w szkole. 6. Osiąga sukcesy w zawodach sportowych na szczeblu gminnym, powiatowym, wojewódzkim. 7. Systematycznie podnosi poziom swojej sprawności fizycznej i motorycznej. 8. Przejawia dbałość o własne ciało i zdrowie, dba o higienę osobistą. Ocena bardzo dobra(5) Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń który: 1. Nie opuszcza zajęć lekcyjnych wychowania fizycznego. Jest przygotowany do zajęć. 2. W pełni opanował elementy dyscyplin sportowych objętych programem nauczania. 3. Wykazuje się znajomością zasad i przepisów gier sportowych, konkurencji LA, gimnastycznych. 4. Czynnie uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych, 5. Podnosi poziom swojej sprawności fizycznej i motorycznej. 6. Osiąga sukcesy w zawodach sportowych na szczeblu szkolnym, gminnym. 7. Prowadzi sportowy tryb życia.

3 Ocena dobra(4) Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który: 1. Systematycznie uczestniczy w lekcjach, ma usprawiedliwione wszystkie nieobecności. 2. Opanował w stopniu dobrym elementy z zakresu dyscyplin sportowych objętych programem nauczania. 3. Wykazuje dobrą znajomość zasad i przepisów gier sportowych. 4. Uczestniczy we wszystkich sprawdzianach. 5. Potrafi dokonywać obiektywnej samooceny sprawności swoich i kolegów. 6. Angażuje się w zadania realizowane na zajęciach. Ocena dostateczna(3) Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który: 1. Niesystematycznie uczestniczy w zajęciach wychowania fizycznego, często jest nieprzygotowany do lekcji. 2. Opanował w stopniu dostatecznym elementy dyscyplin sportowych objętych programem nauczania. 3. Wykazuje braki w znajomości zasad i przepisów gier sportowych. 4. Jest niezdyscyplinowany, nie zawsze przestrzega zasad BHP. 5. Prowadzi niehigieniczny i niesportowy tryb życia. 6. Niewielkie zainteresowanie tematyką WF. Ocena dopuszczająca(2) Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: 1. Opuszcza zajęcia wychowania fizycznego, często jest nie przygotowany do lekcji. 2. Nie opanował w stopniu dopuszczającym dyscyplin sportowych objętych programem nauczania. 3. Wykazuje znaczące braki w znajomości zasad i przepisów gier sportowych. 4. Nie pracuje nad podniesieniem swojej sprawności fizycznej i motorycznej. 5 Jest niezdyscyplinowany, narusza zasady BHP. 6. Prowadzi niehigieniczny i niesportowy tryb życia (nałogi: palenie papierosów, picie alkoholu).

4 Ocena niedostateczna(1) Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: 1. Nagminnie opuszcza zajęcia wychowania fizycznego, bardzo często jest nieprzygotowany do lekcji. 2. Nie opanował podstawowych umiejętności w zakresie dyscyplin sportowych objętych programem nauczania. Nie zna podstawowych zasad i przepisów gier sportowych. 3. Nie pracuje w ogóle nad podniesieniem swojej sprawności fizycznej i motorycznej. 4. Odmawia wykonywania zadań stawianych przez nauczyciela. 5. Utrudnia prowadzenie lekcji, rażąco i często narusza przepisy BHP, stwarzając niebezpieczeństwo dla siebie i innych. 6. Prowadzi niehigieniczny i niesportowy tryb życia. Jest niedostosowany społecznie, posiada wiele nałogów. ZADANIA KONTROLNO OCENIAJĄCE DLA KLAS IV VI I Półrocze MOTORYCZNOŚĆ a) siła b) szybkość c) wytrzymałość d) gibkość e) zwinność f) moc UMIEJETNOŚCI KLASA IV Gimnastyka: przewrót w przód z przysiadu podpartego do przysiadu podpartego, Lekkoatletyka: bieg na 60m, bieg na 600m, Mini piłka siatkowa: przyjęcia i podania piłki sposobem górnym, Mini piłka koszykowa: rzut do kosza oburącz, Mini piłka ręczna: kozłowanie piłki slalomem ze zmianą ręki, Mini piłka nożna: prowadzenie piłki slalomem zakończone strzałem do bramki,

5 KLASA V Gimnastyka: skok rozkoczny przez kozła wszerz, Lekkoatletyka: rzut piłeczką palantową, bieg na 800m, Mini piłka siatkowa: odbicia piłki sposobem oburącz górnym, Mini piłka koszykowa: rzut do kosza jednorącz z miejsca, Mini piłka ręczna: rzut do bramki z wyskoku, Mini piłka nożna: prowadzenie piłki w dwójkach zakończone strzałem do bramki, KLASA VI Gimnastyka: stanie na rękach z asekuracją, Lekkoatletyka: rzut piłeczką palantową, bieg na 800m, skok wzwyż, Mini piłka siatkowa: zagrywka górna, Mini piłka koszykowa: rzut do kosza z dwutaktu, Mini piłka ręczna: rzut do bramki z wyskoku, Mini piłka nożna: strzał piłką do bramki w określone miejsce, ZADANIA KONTROLNO OCENIAJĄCE DLA KLAS IV VI II Półrocze MOTORYCZNOŚĆ g) siła h) szybkość i) wytrzymałość j) gibkość k) zwinność l) moc UMIEJETNOŚCI KLASA IV Gimnastyka: przewrót w tył z przysiadu podpartego do przysiadu podpartego, Lekkoatletyka: rzut piłeczką palantową, skok w dal sposobem naturalnym, Mini piłka siatkowa: odbicia piłki sposobem dolnym, zagrywka sposobem dolnym,

6 Mini piłka koszykowa: kozłowanie piłki ze zmianą kierunku i ręki, Mini piłka ręczna: rzut piłką do bramki z biegu, Mini piłka nożna: strzał piłką do bramki, KLASA V Gimnastyka: stanie na rękach z asekuracją, Lekkoatletyka: skok wzwyż, bieg na 100m, skok w dal sposobem naturalnym, Mini piłka siatkowa: odbicia piłki sposobem dolnym, Mini piłka koszykowa: rzut do kosza jednorącz po kozłowaniu, Mini piłka ręczna: rzut do bramki z wyskoku, Mini piłka nożna: prowadzenie piłki slalomem zakończone strzałem do bramki, KLASA VI Gimnastyka: skok kuczny przez skrzynię, Lekkoatletyka:, bieg na 100m, skok w dal sposobem naturalnym, Mini piłka siatkowa: odbicia łączone sposobem górnym i dolnym, Mini piłka koszykowa: rzut do kosza jednorącz po kozłowaniu z dwutaktu, Mini piłka ręczna: zwód pojedynczy z piłką zakończony rzutem do bramki, Mini piłka nożna: strzał piłką do bramki głową po podaniu, WIADOMOŚCI KLASA IV 1. Nazewnictwo gimnastyczne. 2. Podstawowe przepisy mini pilki siatkowej. 3. Podstawowe przepisy mini pilki koszykowej. 4. Podstawowe przepisy mini pilki ręcznej. 5. Podstawowe przepisy mini pilki nożnej. 6. Sposoby dokonywania samooceny rozwoju fizycznego, sprawności i umiejętności. 7. Kultura zachowania na imprezach sportowych. 8. Zasady prowadzenia rozgrzewki. 9. Współpraca w grupie. KLASA V 1. Sposoby asekuracji i samoasekuracji podczas wykonywania ćwiczeń gimnastycznych.

7 2. Podstawowe przepisy mini pilki siatkowej. 3. Podstawowe przepisy mini pilki koszykowej. 4. Podstawowe przepisy mini pilki ręcznej. 5. Podstawowe przepisy mini pilki nożnej. 6. Zasady prowadzenia rozgrzewki. 7. Sposoby utrwalania nawyków higieny osobistej. 8. Zasady współdziałania w grupie. 9. Samokontrola i samoocena postawy ciała w ruchu i w spoczynku. KLASA VI 1. Umiejętności pomiaru tętna przed i po wysiłku. 2. Podstawowe przepisy mini pilki siatkowej. 3. Podstawowe przepisy mini pilki koszykowej. 4. Podstawowe przepisy mini pilki ręcznej. 5. Podstawowe przepisy mini pilki nożnej. 6. Zasady prowadzenia rozgrzewki. 7. Postępowanie przy urazach: zranieniach, stłuczeniach, zwichnięciach i złamaniach. 8. Sposoby organizacji czasu wolnego. OCENY Z SPRAWDZIANÓW Uczeń może uzyskać ze sprawdzianów ocenę w skali od 1 do 6. Po otrzymaniu oceny niezadowalającej ze sprawdzianu uczeń ma możliwość poprawienia ciągu dwóch tygodni od daty wykonania zadania. Osoba która nie mogła wykonać sprawdzianu musi go zaliczyć w ciągu dwóch tygodni. Okres zaliczania może być również wyznaczony indywidualnie np. ze względu na dłuższą nieobecność na lekcji spowodowaną choroba. Uczeń może poprawić ten sam sprawdzian tylko jeden raz, w tym przypadku stawiamy lepszą ocenę. AKTYWNOŚĆ I FREKWENCJA Aktywność i frekwencja wpływa w sposób zdecydowany na ocenę półroczną i roczną z wychowania fizycznego. Uczeń może przed zajęciami zgłosić trzy razy w ciągu półrocza nieprzygotowanie do lekcji bez konsekwencji kolejny brak stroju oznacza ocenę niedostateczną z aktywności.

8 KLASYFIKACJA PÓŁROCZNA I ROCZNA Uczeń może być niesklasyfikowany, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności na zajęciach przekraczającą połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania. Uczeń niesklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny zgodnie z założeniami Szkolnego Systemu Oceniania. Jolanta Dudziak Barbara Matlęga