Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania"

Transkrypt

1 Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania L.P miesiąc Klasa I Klasa II Klasa III 1. wrzesień Uczeń Uczeń Uczeń Zna regulaminpracowni komputerowej i stosuje się do niego; Wymienia 4 elementyzestawukomputerowego; Poznaje elementyjednostki centralnej Włącza/wyłącza samodzielnie komputer; Wie jak zachowywać się w pracowni komputerowej; Potrafi prawidłowo uruchomić i wyłączyć komputer; Wie jak uruchomić edytor tekstu i edytor grafiki; Wie jak zachowywać się w pracowni komputerowej; Potrafi prawidłowo uruchomić i wyłączyć komputer; Zna podstawowe funkcje klawiatury; Potrafi stworzyć folder, nadać mu nazwę i zapisać w nim plik; Rozpoznaje ikony wybranych programów; Umie połączyć grafikę z elementem tekstowym; Zna pojęcie Internet; Rozpoznaje ikony przeglądarek internetowych; Rozpoznaje prawidłowo zapisane adresy stron internetowych; Korzysta z wybranej przeglądarki internetowej; Prawidłowo zapisuje adresy stron internetowych;

2 2 październik Wie do czego służy edytor grafiki; Potrafi uruchomić edytorgrafiki Paint; Wie do czego służąnarzędzia: Ołówek, Gumka, Pędzelpotrafi z nich korzystać; Wie co to jest pulpit komputera, okno programu, ikony. Wie do czego służą przyciski Minimalizuj, Maksymalizuj, Zamknij w oknie programu; Wie kiedy stosować polecenie Zapisz; Wie kiedy stosować polecenie Zapisz jako; Wie co to jest folder, potrafi go utworzyć i nazwać; Samodzielnie tworzy foldery i zapisuje dokumenty; Wie do czego służą narzędzia: Zaznacz, Zaznacz dowolny kształt w edytorze grafiki, potrafi z nich korzystać; Potrafi włączyć zaznaczenie z tłem i bez tła: Samodzielnie zaznacza, kopiuje i wkleja obiekty w edytorze grafiki; Wie do czego służy klawisz SHIFT w edytorze grafiki; Rysuje koła, kwadraty i linie proste za pomocą narzędzi Elipsa, Prostokąt, Linia w edytorze grafiki i z użyciem klawisza Shift; Zna zagrożenia płynące z Internetu i potrafi się przed nimi bronić; Zna adresy strony oraz numer telefonu helline.org ( ); Wie gdzie i jak szukać informacji w internecie; Posługuje się wyszukiwarka Google; Wie gdzie i kiedy powstał pierwszy komputer; 3 listopad Wie do czegosłuży Aerograf, Wypełnianiekolorem w edytorze grafiki Paint; Samodzielnie korzysta zpoznanych narzędzi; Korzysta z internetu w celu pozyskania informacji na podany temat; Kopiuje informacje znalezione w Internecie do edytora tekstu; Korzysta z wyszukiwarki grafiki Google; Poznaje niektóre metody szyfrowania tekstów; Wie jak utworzyć bezpieczne hasło; Wie czym była Enigma; Wie co to jest poczta i kiedy powstała; Zna pojęcie poczty elektronicznej; Wie jak wygląda i z czego się składa prawidłowy adres ; Potrafi zapisać poprawny adres e- mail;

3 4 grudzień Wie do czego służylupa, Linia, Elipsa,Prostokąt w edytorze grafiki Paint Samodzielnie korzystaz poznanych narzędzi. Wie do czego służy narzędzie Zaokrąglony prostokąt; Rysuje w edytorze grafiki prostokąty i kwadraty o zaokrąglonych rogach korzystając z narzędzi Zaokrąglony prostokąt i klawisza Shift; Korzysta z poecenia Cofnij; Samodzielnie posługuje się narzędziem Wielokąt; Potrafi zwiększyć i powiększyć rysunek w edytorze grafiki; Stosuje kolory niestandardowe w edytorze grafiki;pobiera kolory z narzędzia Wybierz kolor; Wie jakie elementy musi zawierać prawidłowy list elektroniczny; Wie co to jest netykieta i jej przestrzega; Zna i korzysta z emotikonów; Rysuje kartkę świąteczną w programie graficznym; Wie jak przesłać plik do jednej osoby oraz grupy osób; Wie co to jest spam; Korzysta z maps.google; Zna zastosowanie przycisku PrntScr; Korzysta z internetu- przegląda strony wskazane przez nauczyciela; Tworzy tabelę w Nazywa elementy tabeli: kolumna, wiersz, nagłówek; Tworzy plan zajęć w formie tabeli; Formatuje tabelę 5 styczeń Wie do czego służyedytor tekstu; Wie do czego służyklawisz Spacja; Potrafi odszukać naklawiaturze klawisz Spacja; Samodzielnie korzysta z klawisza Spacja i klawiszy literowych 6 luty Wie do czego służy klawiszdelete, Backspace; Samodzielnie korzysta zpoznanych klawiszy; Samodzielnie posługuje się poznanymi narzędziami edytora grafiki: Zaokrąglony prostokąt, Wielokąt, Wybierz kolor, Wyczyść obraz, Wypełnianie kolorem; 7 marzec Wie do czego służy edytor tekstu; Potrafi uruchomić edytor tekstu; Wie do czego służy klawisz Enter, Shift, Caps Lock; Samodzielnie korzysta z poznanych klawiszy; Doskonalenie umiejętności posługiwania się klawiaturą; Wie do czego służą narzędzia: Pogrubienie, Kursywa, Podkreślenie i polecenie Cofnij; Potrafi napisać wielkie litery i polskie znaki diakrytyczne w Wie co to jest Krój czcionki; Potrafi zmienić Rozmiar czcionki; Wie jak skopiować i wkleić tekst; Stosuje klawisze Delete i Backspace; Wie do czego można użyć pola tekstowego; Tworzy pole tekstowe; Zna główne cechy reklamy; Tworzy projekt reklamy w

4 8 kwiecień Wie do czego służy edytor tekstu; Samodzielnie uruchamia edytor tekstu; Potrafi samodzielnie wykonać proste ćwiczenia w Wie do czego służą przyciski Punktory i Numerowanie; Samodzielnie wyrównuje tekst: do prawej do lewej na środek; Poznaje program PowerPoint; Wie jak odtworzyć prezentację; Tworzy slajd tytułowy swojej prezentacji; Wie jak dobrać odpowiedni schemat kolorów, szablon; 9 maj Wie do czego służy klawisz Alt(prawy); Wie do czego służą klawisz Alt (prawy)i Shift; Samodzielnie wstawia kształtykorzysta z narzędzia Kształty w Wie jak wypełnić kształty kolorem; Wie do czego służy drukarka; Wie jak wydrukować dokument utworzony w komputerze; Wie jak uruchomić program Kalkulator ; Zna funkcje przycisków Kalkulatora; Wykonuje obliczenia za pomocą Kalkulatora; Samodzielnie wstawia kształty, wycina i wkleja tekst; Samodzielnie tworzy krótka prezentację w programie PowerPoint (ok. 5 slajdów); Umie dobrać schemat animacji; 10 czerwiec Wie do czego służy narzędzie Tekst w edytorze grafiki; Samodzielnie korzysta z narzędzia Tekst w edytorze grafiki; Zna zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas wycieczek i wypraw; Zapisuje plik tekstowy; Joanna Różalska-Karpiniec

5

Dokumentacja nauczyciela

Dokumentacja nauczyciela Dokumentacja nauczyciela Galeria możliwości Zajęcia komputerowe Rozkład materiału nauczania dla klasy drugiej Podręcznik z ćwiczeniami WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE Autor publikacji: Anna Kulesza

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE - PLAN PRACY W KL. 3. Uczeń: - zna pojęcie Internet,

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE - PLAN PRACY W KL. 3. Uczeń: - zna pojęcie Internet, ZAJĘCIA KOMPUTEROWE - PLAN PRACY W KL. 3 MIESIĄC Nr lekcji L.p. TEMAT ZAJĘĆ CELE ODNIESIENIA DO PP wrzesień 1 2 Witaj, w trzeciej klasie! Wakacyjny pamiętnik Uczeń: - zna zasady obowiązujące w pracowni

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE PLAN PRACY W KL. 3 CZAS REALIZACJI PROPOZYCJE ZAJĘĆ ODNIESIENIA DO PP. Uczeń: zna pojęcie Internet,

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE PLAN PRACY W KL. 3 CZAS REALIZACJI PROPOZYCJE ZAJĘĆ ODNIESIENIA DO PP. Uczeń: zna pojęcie Internet, ZAJĘCIA KOMPUTEROWE PLAN PRACY W KL. 3 CZAS REALIZACJI MIESIĄC TYDZIEŃ PROPOZYCJE ZAJĘĆ CELE ODNIESIENIA DO PP wrzesień 2 1. Witaj, w trzeciej klasie! (1 godz.) 3 2. Wakacyjny pamiętnik (1 godz.) 4 3.

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału Klasa 2

Rozkład materiału Klasa 2 Rozkład materiału Klasa 2 Miesiąc Numer zajęć Temat zajęć wrzesień 1. Znowu razem w szkole 2. Bądźmy bezpieczni! Bądźmy uważni! 3. Pożegnalne dary lata październik 1. Z notatnika przyrodnika Liczba godzin

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH I-III 2013/2014

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH I-III 2013/2014 ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH I-III 2013/2014 Czego uczą się dzieci w klasach I-III? W każdej klasie przypomnienie zasad pracy przy komputerze, BHP podczas pracy z komputerem. Klasa I: a) rozpoznawanie

Bardziej szczegółowo

Klasa I ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Klasa I ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Klasa I ZAJĘCIA KOMPUTEROWE DOSKONALE Nazywa i wskazuje elementy komputera. Potrafi uruchomić i wyłączyć komputer, zamyka i otwiera programy korzystając z myszy i klawiatury. Rysuje z zastosowaniem wybranych

Bardziej szczegółowo

Klasa I Bezpieczeństwo i higiena pracy z komputerem

Klasa I Bezpieczeństwo i higiena pracy z komputerem Informacje o koncepcji serii Elementarz małego informatyka Współczesny świat zdominowany jest przez komputery. Towarzyszą nam one wszędzie w domu, w miejscu pracy, w urzędzie i w szkole. Dlatego tak ważne

Bardziej szczegółowo

Posługuje się komputerem w podstawowym zakresie. Potrafi uruchomić program korzystając z myszy. Zna zagrożenia związane z pracą przy komputerze.

Posługuje się komputerem w podstawowym zakresie. Potrafi uruchomić program korzystając z myszy. Zna zagrożenia związane z pracą przy komputerze. Klasa I Doskonale 6pkt. Nazywa i wskazuje elementy komputera. Potrafi uruchomić i wyłączyć komputer, zamyka i otwiera programy korzystając z myszy i klawiatury. Rysuje z zastosowaniem wybranych narzędzi.

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału KLASA 3

Rozkład materiału KLASA 3 Rozkład materiału KLASA 3 Miesiąc zajęć Temat zajęć wrzesień 1. Powroty i wspomnienia 2. Szkoła radosna i bezpieczna Liczba Wiadomości i umiejętności godzin 1 Zasady bezpiecznego korzystania z komputera.

Bardziej szczegółowo

W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP

W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP r. szk.2014/2015 Waldemar Kurlej Uczeń, który biegle posługuje się komputerem - OCENA 5 Uruchamia wybrany program komputerowy, np. Paint, Word, Logomocja

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014 Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka dla klasy: IV w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych w roku szkolnym 2013/2014 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH I-III

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH I-III WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH I-III Uczeń kończący klasę I 1). posługuje się komputerem w podstawowym zakresie: a) uruchamia program, korzystając z myszy i klawiatury; 2). wie, jak

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Szkoła podstawowa I etap kształcenia: Klasy I-III Opracowanie: Magdalena Masłowska Zajęcia komputerowe w Szkole podstawowej nr 35 w Toruniu realizowane

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE z Informatyki dla klasy IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE z Informatyki dla klasy IV WYMAGANIA EDUKACYJNE z Informatyki dla klasy IV Dział lub zagadnienie programowe UMIEJĘTNOŚCI Osiągnięcia ucznia WIADOMOŚCI Komputer jako narzędzie pracy Komunikowanie się z komputerem w środowisku Windows

Bardziej szczegółowo

Zasady ustalania ocen cząstkowych

Zasady ustalania ocen cząstkowych Przedmiotowy System Oceniania Zajęcia komputerowe w klasie I-III 1. Przedmiotowy system oceniania Zajęcia komputerowe w kl. I-III jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania Uczniów I Etapu Edukacyjnego

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę: ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę: CELUJĄCĄ Opanował wiadomości i umiejętności wynikające z programu nauczania na ocenę bardzo dobrą i ponadto:

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy V 1 rok szkolny 2015/2016 Klasa Va, b, c, d Nauczyciel prowadzący: mgr Aleksandra Grabowska Na lekcjach zajęć

Bardziej szczegółowo

Wesoła szkoła i przyjaciele, kl. 2 Plan wynikowy zaj komputerowych

Wesoła szkoła i przyjaciele, kl. 2 Plan wynikowy zaj komputerowych Wesoła szkoła i przyjaciele, kl. 2 Plan wynikowy zaj komputerowych Numer zaj 1. 2. 3. 4. Temat zaj Zakres materiału Osignicia ucznia Znowu razem Bdmy bezpieczni! Bdmy uwani! Ogród pełen barw i smaków Sprztamy

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania wraz z planem wynikowym z przedmiotu: Zajęcia komputerowe dla klasy 4 szkoły podstawowej

Rozkład materiału nauczania wraz z planem wynikowym z przedmiotu: Zajęcia komputerowe dla klasy 4 szkoły podstawowej Podręcznik: Informatyka Europejczyka dla klasy 4 Robert Gruszewski Rok szkolny 2015/2016 (Nr dopuszczenia 396/1/2011 lub 260/2010) Program nauczania: Informatyka Europejczyka. Program nauczania informatyki

Bardziej szczegółowo

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1 Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1 1 Program nauczania. Przedmiotowy system oceniania. Regulamin pracowni komputerowej. - 7 punktów regulaminu potrafi powiedzieć, czego się będzie uczył

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z informatyki na rok szkolny 2013/2014 Klasa III gimnazjum

Wymagania edukacyjne z informatyki na rok szkolny 2013/2014 Klasa III gimnazjum Adam Ryba Wymagania programowe Bezpieczeństwo w sieci Wymagania edukacyjne z informatyki na rok szkolny 2013/2014 Klasa III gimnazjum zna i stosuje zasady etykiety; wie jak bezpiecznie korzystać z zasobów

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych na rok szkolny 2013/2014 klasa 4 szkoła podstawowa

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych na rok szkolny 2013/2014 klasa 4 szkoła podstawowa Adam Ryba Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych na rok szkolny 2013/2014 klasa 4 szkoła podstawowa Wymagania programowe 3,2,1 Start! czyli nieco wieści z krainy komputerów i sieci regulamin pracowni,

Bardziej szczegółowo

1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym 1 ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA CZWARTA WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY(nowa podstawa programowa) 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym Osiągnięcia wychowawcze Uczeń: 1.

Bardziej szczegółowo

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej. I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 6 Uczeń samodzielnie wykonuje wszystkie zadania na lekcji, zadania dodatkowe. Jego wiadomości i umiejętności wykraczają poza te, które zawarte są w programie nauczania zajęć

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy zajęd komputerowych w klasie V

Plan wynikowy zajęd komputerowych w klasie V Plan wynikowy zajęd komputerowych w klasie V Numer i temat lekcji 1.Zaczynamy - BHP w Sali. Omówienie WSO 2.O początkach informatyki 3.Podstawowe czynności wykonywane w systemie Windows 4.Inne ważne czynności

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia na poszczególne oceny szkolne

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia na poszczególne oceny szkolne 1 ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia na poszczególne oceny szkolne Spis treści 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym...

Bardziej szczegółowo

Klasy IV-VI Wymagania na poszczególne oceny szkolne z informatyki

Klasy IV-VI Wymagania na poszczególne oceny szkolne z informatyki 1 Klasy IV-VI Wymagania na poszczególne oceny szkolne z informatyki Spis treści 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym... 2 2. Komputer jako źródło informacji i narzędzie

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen z przedmiotu zajęcia komputerowe klasy IV-VI

Kryteria ocen z przedmiotu zajęcia komputerowe klasy IV-VI 1 Kryteria ocen z przedmiotu zajęcia komputerowe klasy IV-VI 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym Uczeń: 1. przestrzega zasad bezpiecznej pracy przy komputerze, 2.

Bardziej szczegółowo

2. Opracowywanie za pomocą komputera rysunków, tekstów i prezentacji

2. Opracowywanie za pomocą komputera rysunków, tekstów i prezentacji Przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Grażyna Koba Osiągnięcia wychowawcze 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

Bardziej szczegółowo

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2 Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2 1 Program nauczania. Przedmiotowy system oceniania. Regulamin pracowni komputerowej. - 7 punktów regulaminu potrafi powiedzieć, czego się będzie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klas IV-VI

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klas IV-VI Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klas IV-VI 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym Osiągnięcia wychowawcze Uczeń: 1. przestrzega zasad bezpiecznej pracy

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA EDUACYJNE Z INFORMATYI LASA CZWARTA OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU likplik. Informatyka w klasach IV-VI szkoły podstawowej I PODRĘCZNIA O NR DOP. 58/09/S Przewidziane w Programie nauczania likplik treści

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne 1 ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne Grażyna Koba propozycja Spis treści 1. Podstawowe zasady posługiwania

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne.

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne. 1 ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne Grażyna Koba Spis treści 1. Podstawowe zasady posługiwania się

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne 1 ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne Grażyna Koba Spis treści 1. Podstawowe zasady posługiwania się

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Klasy IV-VI

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Klasy IV-VI Opis założonych osiągnięć ucznia na poszczególne oceny szkolne opracowany na podstawie propozycji autorki podręcznika do zajęć komputerowych - Grażyny Koba 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem

Bardziej szczegółowo

Dokumentacja nauczyciela

Dokumentacja nauczyciela Dokumentacja nauczyciela Program nauczania do cyklu podręczników Wesoła szkoła i przyjaciele Zajęcia komputerowe WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z

Bardziej szczegółowo

narzędzie Linia. 2. W polu koloru kliknij kolor, którego chcesz użyć. 3. Aby coś narysować, przeciągnij wskaźnikiem w obszarze rysowania.

narzędzie Linia. 2. W polu koloru kliknij kolor, którego chcesz użyć. 3. Aby coś narysować, przeciągnij wskaźnikiem w obszarze rysowania. Elementy programu Paint Aby otworzyć program Paint, należy kliknąć przycisk Start i Paint., Wszystkie programy, Akcesoria Po uruchomieniu programu Paint jest wyświetlane okno, które jest w większej części

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu Informatyki w klasie VI Ocenę niedostateczna nie zna regulamin pracowni nie potrafi wymienić 3 dowolnych punktów regulaminu nie dba o porządek na

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania - zajęcia komputerowe Szkoła Podstawowa nr 1 w Nowy Tomyślu klasy IV - VI

Przedmiotowe zasady oceniania - zajęcia komputerowe Szkoła Podstawowa nr 1 w Nowy Tomyślu klasy IV - VI Przedmiotowe zasady oceniania - zajęcia komputerowe Szkoła Podstawowa nr 1 w Nowy Tomyślu klasy IV - VI I. Treści nauczania Podzielone są na trzy części odpowiadające kolejnym klasom. W części pierwszej

Bardziej szczegółowo

Uczeń potrafi. uruchomić wskazany. narzędzi. poprzez wybór myszką z menu Start i kolejnych podgrup programów

Uczeń potrafi. uruchomić wskazany. narzędzi. poprzez wybór myszką z menu Start i kolejnych podgrup programów dobry dopuszczający Kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe w klasie IV (1 godzina przedmiotu tygodniowo) Podstawy obsługi systemu Windows Budowa i obsługa komputera. Podstawy obsługi systemu

Bardziej szczegółowo

Dokumentacja nauczyciela

Dokumentacja nauczyciela Dokumentacja nauczyciela Program nauczania do cyklu podręczników Razem w szkole Zajęcia komputerowe WYDAWNICTWA SZKOLNE I PEDAGOGICZNE Autor: Beata Lewandowska Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne

Bardziej szczegółowo

Prezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy)

Prezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy) Prezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy) Cz. 1. Tworzenie slajdów MS PowerPoint 2010 to najnowsza wersja popularnego programu do tworzenia prezentacji multimedialnych. Wygląd programu w

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH (KLASY I III) SZKOŁY PODSTAWOWEJ SIÓSTR URSZULANEK UR W LUBLINIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH (KLASY I III) SZKOŁY PODSTAWOWEJ SIÓSTR URSZULANEK UR W LUBLINIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH (KLASY I III) SZKOŁY PODSTAWOWEJ SIÓSTR URSZULANEK UR W LUBLINIE Zajęcia komputerowe należy rozumieć jako zajęcia z komputerami, prowadzone w korelacji

Bardziej szczegółowo

z poradni pedagogicznej

z poradni pedagogicznej Kryteria oceniania zajęć komputerowych w klasach kształcenia zintegrowanego dla dzieci z opiniami z poradni pedagogicznej Zajęcia z informatyki są ćwiczeniami praktycznymi, które łączą zabawę z nauką,

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 1 w Kowarach

Szkoła Podstawowa nr 1 w Kowarach Szkoła Podstawowa nr 1 w Kowarach Klasa 4,5,6 Opracowanie: Izabela Rykaczewska-Szemiot KONTRAKT: UCZEŃ - NAUCZYCIEL RODZIC 1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości. 2. Oceny są jawne

Bardziej szczegółowo

Grażyna Koba. Grafika komputerowa. materiały dodatkowe do podręcznika. Informatyka dla gimnazjum

Grażyna Koba. Grafika komputerowa. materiały dodatkowe do podręcznika. Informatyka dla gimnazjum Grażyna Koba Grafika komputerowa materiały dodatkowe do podręcznika Informatyka dla gimnazjum Rysunki i animacje w Edytorze postaci 1. Rysunek w Edytorze postaci Edytor postaci (rys. 1.) jest częścią programu

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy realizacji informatyki w szkole podstawowej w dwuletnim cyklu nauczania w wymiarze 1 godz. tygodniowo

Plan wynikowy realizacji informatyki w szkole podstawowej w dwuletnim cyklu nauczania w wymiarze 1 godz. tygodniowo Plan wynikowy realizacji informatyki w szkole podstawowej w dwuletnim cyklu nauczania w wymiarze godz. tygodniowo opracowany na podstawie podręcznika Grażyna Koba, Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasy

Bardziej szczegółowo

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z zajęć komputerowych do klasy 4

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z zajęć komputerowych do klasy 4 Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z zajęć komputerowych do klasy 4 DZIAŁ Komputery i programy Grafika komputerowa WYMAGANIA PODSTAWOWE (uczeń potrafi) dba o porządek na stanowisku komputerowym posługuje

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe Wymagania na ocenę Wymagania na ocenę Wymagania na ocenę bardzo dobrą 2 3 4 5 6 Uczeń Uczeń Uczeń Uczeń Uczeń

Wymagania programowe Wymagania na ocenę Wymagania na ocenę Wymagania na ocenę bardzo dobrą 2 3 4 5 6 Uczeń Uczeń Uczeń Uczeń Uczeń Podręcznik do zajęć komputerowych dla szkoły podstawowej Informatyka Europejczyka Autor: Danuta Kiałka, Wyd. HELION, 2012 PLAN WYNIKOWY do realizacji zajęć komputerowych KLASA V Rozdział 1. Bezpieczne

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE II ETAP EDUKACYJNY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE II ETAP EDUKACYJNY PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE II ETAP EDUKACYJNY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 91 IM. ORLĄT LWOWSKICH WE WROCŁAWIU Ocenie podlegają: Wiadomości i umiejętności oraz postawy 1. Praca na lekcji

Bardziej szczegółowo

Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy

Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy OpenOffice to darmowy zaawansowany pakiet biurowy, w skład którego wchodzą następujące programy: edytor tekstu Writer, arkusz kalkulacyjny Calc, program do tworzenia

Bardziej szczegółowo

3.1. Na dobry początek

3.1. Na dobry początek Klasa I 3.1. Na dobry początek Regulamin pracowni i przepisy BHP podczas pracy przy komputerze Wykorzystanie komputera we współczesnym świecie Zna regulamin pracowni i przestrzega go. Potrafi poprawnie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w kl. IV Szkoły Podstawowej nr 2 w Prabutach

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w kl. IV Szkoły Podstawowej nr 2 w Prabutach 1 Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w kl. IV Szkoły Podstawowej nr 2 w Prabutach Ocena niedostateczna nie zna regulaminu pracowni nie wymieni 3 dowolnych punktów regulaminu nie dba o porządek

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne KLASA IV. Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające Uczeń: Uczeń: Uczeń: 1 2 3 4 5 6.

Wymagania edukacyjne KLASA IV. Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Wymagania wykraczające Uczeń: Uczeń: Uczeń: 1 2 3 4 5 6. Liczba godzin Podręcznik do zajęć komputerowych dla szkoły podstawowej. Informatyka Europejczyka. Rozdział. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem (4 godziny) Wymagania programowe

Bardziej szczegółowo

AUTORSKI PROGRAM INFORMATYKA W KLASACH I III

AUTORSKI PROGRAM INFORMATYKA W KLASACH I III AUTORSKI PROGRAM INFORMATYKA W KLASACH I III Opracowała: mgr Jolanta śydek nauczycielka kształcenia zintegrowanego I. CELE NAUCZANIA INFORMATYKI. 1. Posługiwanie się systemem komputerowym. Umiejętność

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy piątej szkoły podstawowej.

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy piątej szkoły podstawowej. Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy piątej szkoły podstawowej. Dział Zagadnienia Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe (Windows 98, Windows XP, Linux) Podstawowe informacje o popularnych

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV V

Przedmiotowy system oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV V Przedmiotowy system oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV V Zawiera szczegółowe zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych z informatyki. Z uwagi na charakter przedmiotu, do sprawdzenia osiągnięć uczniów

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4 Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4 Nr tematu Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia Temat z podstawy programowej 1 1 Kodeks dla każdego Komputer bez

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASY I III

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASY I III PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASY I III Zgodnie z wytycznymi nowej podstawy programowej zajęcia komputerowe należy prowadzić w korelacji z pozostałymi obszarami edukacji. W klasach

Bardziej szczegółowo

Komputerowe środowisko pracy.

Komputerowe środowisko pracy. Komputerowe środowisko pracy. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Adama Mickiewicza w Sokółce. Liczba godzin 10 Rozdział Wiadomości i umiejętności Czym będziemy się zajmować na lekcjach informatyki? Budowa komputera.

Bardziej szczegółowo

KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 4. Imię i nazwisko ucznia:

KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 4. Imię i nazwisko ucznia: Bezpieczne posługiwanie się komputerem, historia i budowa komputera 1. znam regulamin pracowni komputerowej 2. znam zasady BHP w pracy na komputerze w szkole i w domu 3. potrafię wymienić zasady bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

5. Wybranym ikonom przybornika programu Paint (A D) przyporzadkuj ich funkcje (1 5). Wpisz odpowiednie cyfry w wyznaczonych miejscach.

5. Wybranym ikonom przybornika programu Paint (A D) przyporzadkuj ich funkcje (1 5). Wpisz odpowiednie cyfry w wyznaczonych miejscach. ID Testu: PK14798 Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Przedstawionym ikonom paska formatowania edytora tekstu (A D) przyporzadkuj ich funkcje (1 5). Wpisz odpowiednie cyfry w wyznaczonych miejscach. 1.

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4 Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia 1. Zna i rozumie regulamin i przepisy obowiązujące w pracowni komputerowej oraz ich przestrzega. Temat

Bardziej szczegółowo

1. Poznajemy regulamin i przepisy BHP podczas korzystania z komputera

1. Poznajemy regulamin i przepisy BHP podczas korzystania z komputera MIESIĄCE TEMATY 1. Poznajemy regulamin i przepisy BHP podczas korzystania z komputera - poznajemy zasady bezpiecznego użytkowania komputera - wiemy, jak należy postępować, aby zachować bezpieczeństwo swoje

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem (4 godziny)

Rozdział 1. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem (4 godziny) W ocenianiu obowiązuje kumulacja wymagań. Tzn. ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który opanował wymagania na ocenę niższą. Wymagania podstawowe określają zakres oceny dopuszczającej i dostatecznej Wymagania

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne KLASA V

Wymagania edukacyjne KLASA V Liczba godzin Podręcznik do zajęć komputerowych dla szkoły podstawowej. Informatyka Europejczyka. Rozdział. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem (4 godziny) Lp. Temat lekcji Wymagania

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 5

WYMAGANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 5 Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 5 1. KOMPUTER JAKO NARZĘDZIE PRACY I ROZRYWKI BEZPIECZNE I ZGODNE Z PRAWEM POSŁUGIWANIE SIĘ KOMPUTEREM dopuszczający Dokonuje prób organizacji własnego stanowiska pracy

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓLOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH klasa V. Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący

SZCZEGÓLOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH klasa V. Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący SZCZEGÓLOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH klasa V BEZPIECZNE POSŁUGIWANIE SIĘ KOMPUTEREM I JEGO OPROGRAMOWANIEM - organizuje własne stanowisko pracy z zachowaniem podstawowych zasad

Bardziej szczegółowo

POSTAWY UCZNIÓW. A Uczestnictwo w działaniu (1 pkt)

POSTAWY UCZNIÓW. A Uczestnictwo w działaniu (1 pkt) STANDARDY WYMAGAŃ z zajęć komputerowych dla klas IV szkoły podstawowej opracowany na podstawie programu nauczania KOMPUTEROWE OPOWIEŚCI oraz podręcznika KOMPUTEROWE OPOWIEŚCI dla starszych klas szkoły

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - ZAJĘCIA KOMPUTEROWE- KLASY IV- VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - ZAJĘCIA KOMPUTEROWE- KLASY IV- VI 1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - ZAJĘCIA KOMPUTEROWE- KLASY IV- VI UWAGI OGÓLNE 1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z WZO. 2. Oceny: proponowane i semestralną/ roczną wystawia się na podstawie ocen uzyskanych

Bardziej szczegółowo

Możliwości programu Power Point

Możliwości programu Power Point 1 Szablon projektu Możliwości programu Power Point Zaczynamy od wybrania szablonu projektu (Format/Projekt Slajdu lub z paska narzędzi). Wybieramy szablon Szczelina. 2 Slajd tytułowy Następnie dodajemy

Bardziej szczegółowo

Ocenę dobrą. który: komputerowej, komputerem, komputerem,

Ocenę dobrą. który: komputerowej, komputerem, komputerem, Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych - klasa IV Rozdział 1. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem (4 godziny) Lp. Temat lekcji: 1. Zaczynamy lekcje w szkolnej pracowni komputerowej

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne zajęcia komputerowe klasa pierwsza

Wymagania edukacyjne zajęcia komputerowe klasa pierwsza Wymagania edukacyjne zajęcia komputerowe klasa pierwsza Lp. Temat Przewidywane osiągnięcia ucznia 1. Poznaję komputer wie, jak należy się zachować w pracowni komputerowej wykonuje polecenia lektora. Treści

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W KROŚNIE ODRZAŃSKIM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W KROŚNIE ODRZAŃSKIM PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W KROŚNIE ODRZAŃSKIM Przedmiotowy System Oceniania (w skrócie PSO) jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY do realizacji zajęć komputerowych KLASA IV. Wymagania programowe Wymagania podstawowe. Wymagania ponadpodstawowe

PLAN WYNIKOWY do realizacji zajęć komputerowych KLASA IV. Wymagania programowe Wymagania podstawowe. Wymagania ponadpodstawowe Liczba godzin Podręcznik do zajęć komputerowych dla szkoły podstawowej Informatyka Europejczyka Klasa IV Rozdział 1 Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem (4 godziny) Lp Temat lekcji

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa Nr 6 w Zamościu WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 5

Szkoła Podstawowa Nr 6 w Zamościu WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 5 Szkoła Podstawowa Nr 6 w Zamościu WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 5 zgodne z programem Lubię to! do zajęć komputerowych dla klas 4 6 Opracowanie: Grzegorz Pańko Podstawa programowa

Bardziej szczegółowo

Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność

Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność SPIS TREŚCI Drodzy Uczniowie!........................................... 5 Rozdział 1. Bezpieczne posługiwanie

Bardziej szczegółowo

Ogólne kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe w klasie czwartej.

Ogólne kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe w klasie czwartej. Ogólne kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe w klasie czwartej. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który zyskał wiedzę i umiejętności obejmujące pełny zakres programu, a w szczególności: Potrafi

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim.

Wymagania edukacyjne dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim. Wymagania edukacyjne dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim. Informatyka klasa VI Wymagania na ocenę śródroczną 1. TECHNIKA

Bardziej szczegółowo

Dlaczego stosujemy edytory tekstu?

Dlaczego stosujemy edytory tekstu? Edytor tekstu Edytor tekstu program komputerowy służący do tworzenia, edycji i formatowania dokumentów tekstowych za pomocą komputera. Dlaczego stosujemy edytory tekstu? możemy poprawiać tekst możemy uzupełniać

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH I INFORMATYKI DLA KLAS IV VI ZSO PSP W JEDLNI LETNISKU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH I INFORMATYKI DLA KLAS IV VI ZSO PSP W JEDLNI LETNISKU PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH I INFORMATYKI DLA KLAS IV VI ZSO PSP W JEDLNI LETNISKU PRZEPISY OGÓLE 1. Ocenianiu podlegają osiągnięcia edukacyjne uczniów poprzez rozpoznawanie przez

Bardziej szczegółowo

dopuszczający Wymagania: na kolejną - wyższą ocenę konieczna jest również znajomość materiału i posiadanie umiejętności wymaganych na ocenę niższą.

dopuszczający Wymagania: na kolejną - wyższą ocenę konieczna jest również znajomość materiału i posiadanie umiejętności wymaganych na ocenę niższą. Wymagania: na kolejną - wyższą ocenę konieczna jest również znajomość materiału i posiadanie umiejętności wymaganych na ocenę niższą. dopuszczający uczeń umie wymienić elementy składowe stanowiska komputerowego,

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z informatyki w klasie VI

Przedmiotowy system oceniania z informatyki w klasie VI Przedmiotowy system oceniania z informatyki w klasie VI Zawiera szczegółowe zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych z informatyki. Z uwagi na charakter przedmiotu, do sprawdzenia osiągnięć uczniów najbardziej

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH Szkoła Podstawowa nr 1 w Łużnej Rok szkolny 2015/ 2016 Klasy: piąte i szóste 1.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH Szkoła Podstawowa nr 1 w Łużnej Rok szkolny 2015/ 2016 Klasy: piąte i szóste 1. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH Szkoła Podstawowa nr 1 w Łużnej Rok szkolny 2015/ 2016 Klasy: piąte i szóste 1. Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania. a) Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV VI. częste zgłaszanie i udzielanie prawidłowych odpowiedzi na lekcji,

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV VI. częste zgłaszanie i udzielanie prawidłowych odpowiedzi na lekcji, PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV VI 1. Ocenie podlegają: a) wiadomości i umiejętności związane z realizacją podstawy programowej kształcenia ogólnego z zajęć komputerowych,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI SZKOŁA PODSTAWOWA rok szkolny 2012/2013

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI SZKOŁA PODSTAWOWA rok szkolny 2012/2013 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI SZKOŁA PODSTAWOWA rok szkolny 2012/2013 opracowany na podstawie: - Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania w Zespole Szkół w Osiecznej. - Programu nauczania: Grażyna

Bardziej szczegółowo

ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 5.0

ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 5.0 ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 5.0 Przeznaczenie sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy sylabus dla modułu ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów. Sylabus opisuje zakres wiedzy i

Bardziej szczegółowo

Tematy lekcji informatyki klasa 4a marzec 2012

Tematy lekcji informatyki klasa 4a marzec 2012 Tematy lekcji informatyki klasa 4a marzec 2012 22, Str. 70-73 Sztuczka 2 Ćw. 8, 9/72 23. Zad. 5,6/74 Sztuczki ułatwiające komputerowe rysowanie Lekcja nr 24 sprawdzian grafika komputerowa. (16.03) zna

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY do realizacji zajęć komputerowych KLASA V

PLAN WYNIKOWY do realizacji zajęć komputerowych KLASA V Klasa V Rozdział 1 Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem (4 godziny) Lp Temat lekcji Liczba godzin programowe podstawowe ponadpodstawowe wykraczające Uczeń: Uczeń: Uczeń: Pytania,

Bardziej szczegółowo

1. Arkusz kalkulacyjny 7

1. Arkusz kalkulacyjny 7 Spis treści 1. Arkusz kalkulacyjny 7 1.1. Pierwsze kroki w arkuszu..........................................................8 1.2. Pierwsze kroki w arkuszu ćwiczenia.............................................12

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY do realizacji zajęć komputerowych KLASA V. Wymagania programowe Wymagania podstawowe

PLAN WYNIKOWY do realizacji zajęć komputerowych KLASA V. Wymagania programowe Wymagania podstawowe Klasa V Rozdział 1 Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem (4 godziny) Lp Temat lekcji Liczba godzin programowe podstawowe ponadpodstawowe wykraczające Uczeń: Uczeń: Uczeń: Pytania,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5 Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5 Dział: Klawiatura zamiast pióra. Piszemy w MS Word. - zna reguły pisania w edytorze tekstu - zna pojęcie listy numerowanej i listy wielopoziomowej

Bardziej szczegółowo

Zajęcia komputerowe 1

Zajęcia komputerowe 1 Zajęcia komputerowe 1 P Ogólne zasady sprawdzania i oceniania osiągnięć ucznia oceniania 1 I. Ogólne zasady oceniania uczniów 1. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczyciela

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału zajęd komputerowych dla klasy 2 ELEMENTARZ MAŁEGO INFORMATYKA

Rozkład materiału zajęd komputerowych dla klasy 2 ELEMENTARZ MAŁEGO INFORMATYKA Nr zajęć /nr zajęć Temat w 3- letnim cyklu 1 1/33 Jestem bezpieczny w pracowni komputerowej. 8.2, 8.1.b, 8.2. 2/34 Moje miejsce pracy przy komputerze. Rozkład materiału zajęd komputerowych dla klasy 2

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa Nr 6 w Zamościu WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4

Szkoła Podstawowa Nr 6 w Zamościu WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 Szkoła Podstawowa Nr 6 w Zamościu WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 zgodne z programem nauczania Informatyka Europejczyka. Program nauczania do zajęć komputerowych w szkole podstawowej.

Bardziej szczegółowo

Temat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word.

Temat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word. Temat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word. 1. Edytor tekstu WORD to program (edytor) do tworzenia dokumentów tekstowych (rozszerzenia:.doc (97-2003),.docx nowszy). 2. Budowa okna edytora

Bardziej szczegółowo

OKNO NA ŚWIAT - PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU CYFROWEMU W MIEŚCIE BRZEZINY

OKNO NA ŚWIAT - PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU CYFROWEMU W MIEŚCIE BRZEZINY Projekt OKNO NA ŚWIAT - PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU CYFROWEMU W MIEŚCIE BRZEZINY współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY Moduł 6 - Grafika menedżerska i prezentacyjna - od kandydata wymaga się umiejętności posługiwania się programem komputerowym do tworzenia. Zdający powinien posiadać umiejętności wykonania następujących

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY SZKOLENIOWE WORD PODSTAWOWY

MATERIAŁY SZKOLENIOWE WORD PODSTAWOWY MATERIAŁY SZKOLENIOWE WORD PODSTAWOWY 2013 Klawiatura narzędzie do wpisywania tekstu. 1. Wielkie litery piszemy z wciśniętym klawiszem SHIFT albo z włączonym klawiszem CAPSLOCK. 2. Litery typowe dla języka

Bardziej szczegółowo