Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 340 im. Profesora Bogusława Molskiego w roku szkolnym 2013/2014 Dział opiekuńczo wychowawczy

Transkrypt

1 Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 340 im. Profesora Bogusława Molskiego w roku szkolnym 2013/2014 Dział opiekuńczo wychowawczy Zadania i cele Sposób realizacji Odpowiedzialny Współpraca Termin I Wychowanie patriotyczne i obywatelskie 1. Kształtowanie postaw patriotycznych, poczucia przynależności do społeczności lokalnej, narodu, państwa, Europy, świata. Wprowadzanie treści w ramach nauczania poszczególnych przedmiotów. Organizowanie okolicznościowych uroczystości i spotkań oraz przygotowywanie gazetek ściennych. Z - cy dyrektora Uczniowski Odwiedzanie miejsc pamięci narodowej, wycieczki na Zamek Królewski w Warszawie, do Muzeum Powstania Warszawskiego, Muzeum Etnograficznego. Kształtowanie postawy tolerancji dla innych kultur i tradycji. Wprowadzanie treści w ramach poszczególnych przedmiotów i na godzinach z wychowawcą. 2. Kształtowanie podstawowych wartości obywatelskich. Podejmowanie działań na rzecz środowiska lokalnego. Kształtowanie u uczniów postaw warunkujących sprawne i odpowiedzialne funkcjonowanie we współczesnym świecie. Udział w pracach społecznych na rzecz szkoły i klasy. Udział w akcjach charytatywnych i współpraca z organizacjami, pomoc osobom starszym, samotnym i chorym. katecheci Wyrabianie postawy odpowiedzialności za otaczające środowisko: -dbałość o zieleń wokół szkoły i w klasie -dbałość o czystość klasy, szkoły, otoczenia. Kier. adm. Uczniowski Aktywny udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych. Rodzice Współpraca z Ogrodem Botanicznym w Powsinie - 1 J. Łapińska techniki,

2 opieka nad działką i pomnikiem B. Molskiego oraz organizowanie wystaw w Centrum Edukacji w Powsinie. Przygotowanie do życia w społeczeństwie informacyjnym. Nauczyciel informatyki, zajęć komputerowych informatyki, nauczania wczesnoszkolnego. Wychowanie uczniów do właściwego odbioru i korzystania z mediów 3. Stwarzanie uczniom warunków do grupowego i indywidualnego działania na rzecz innych. Zorganizowanie systemu pomocy koleżeńskiej. Wykonanie na potrzeby własne i szkoły pomocy dydaktycznych (albumy, plansze itp.). przedmiotów Pomoc finansowa szkole misyjnej na Madagaskarze - organizacja kiermaszu świątecznego charytatywnego. M. Wojtkowska Wsparcie hospicjów warszawskich - akcja,,pola Nadziei. M. Wojtkowska Opieka nad grobem B. Molskiego. M. Wojtkowska Uczniowski Włączenie uczniów do akcji charytatywnych na rzecz chorych i niepełnosprawnych dzieci. katecheci Działania na rzecz poszkodowanych np. dzieci-ofiar przemocy, ubogich. 4. Wdrażanie uczniów do integracji ze szkołątworzenie tradycji obrzędowości szkolnej. Wybór i aktywizacja u Uczniowskiego. Prowadzenie kroniki szkolnej i kroniki świetlicy. Opiekunowie małego i dużego samorządu. E. Słomińska kierownik świetlicy. Pasowanie pierwszoklasistów na uczniów. Dyrekcja wicedyrektor Opiekunowie u Szkolnego kl. I X 2013 Obchody Dnia Edukacji Narodowej. X 2013 Zapoznanie i przybliżenie uczniom z sylwetki patrona szkoły. opiekunowie u Szkolnego Organizacja Dnia Dziecka połączonego z Dniem Sportu. Wicedyrektorzy,., Czerwiec

3 wychowania Organizacja bali karnawałowych, Koncertu Noworocznego. Wicedyrektorzy,. Organizacja Mikołajkowego Turnieju Sprawnościowego. wychowania, wicedyrektorzy, XII Integracja dzieci w zespole klasowym i w grupie w świetlicy. Wybór samorządu klasowego. przygotowanie imprez klasowych, dyżurów gazetek, wycieczek. Wychowawca klasowy IX 2013 Organizacja spotkań z rodzicami. Wychowawca klasowy Przygotowanie imprez świetlicowych. Kierownik świetlicy świetlicy Zajęcia integracyjne w klasach. Wychowawca, II Wychowanie do życia w rodzinie i społeczeństwie. 1. Integracja działań wychowawczych szkoły i rodziny. Tworzenie właściwego przepływu informacji między nauczycielami i rodzicami. Praca z rodzicami wykazującymi brak obiektywizmu w ocenie własnego dziecka. Spotkania z rodzicami (zebrania i rozmowy indywidualne, konsultacje) Organizowanie imprez z udziałem rodziców i dziadków. XII 2013 I 2014 Wieczór dla Seniorów. M. Wojtkowska, XII 2013 Współpraca z iem, iem, prelekcje, dyskusje, spotkania z zaproszonymi gośćmi, współpraca z instytucjami pozaszkolnymi (PPP, OPS, Kościół, Straż Miejska, Policja, organizacje pozarządowe). Organizowanie zajęć edukacyjnych dla uczniów i warsztatów dla nauczycieli i rodziców. Pedagodzy, 3

4 2. Sprzyjanie rozwojowi cech osobowości dziecka koniecznych do aktywnego i etycznego uczestnictwa w życiu społecznym. Współpraca zespołu wychowawców z samorządem szkolnym, z rodzicami, z Radą Rodziców. Kształtowanie przyjaznej atmosfery w kontaktach uczeńnauczyciel - szkołyrodzice., Rada Rodziców Uczniowski,, szkoły Dbanie o prawidłowe kontakty w zespole klasowym. kształtowanie u dzieci poczucia godności, uczciwości, przyjaźni i życzliwości i tolerancji dla innych ludzi. Organizacja Dnia Talentów. Opiekun u uczniowskiego Uczniowski, 3. Przeciwdziałanie niedostosowaniu społecznemu. Otaczanie opieką dzieci z rodzin patologicznych, niewydolnych wychowawczo, zaniedbanych. pedagodzy Dobieranie odpowiednich metod wychowawczych w stosunku do dzieci sprawiających trudności wychowawcze Pedagodzy Terapeuci Propagowanie zdrowego stylu życia jako przeciwdziałanie nałogom Pedagodzy Pomoc dziecku i rodzinie, która znalazła się w trudnej sytuacji materialnej lub życiowej, pedagodzy Organizowanie grup korekcyjnokompensacyjnych. Specjaliści terapii icznej, pedagodzy Organizacja spotkań z prelegentami, personelem medycznym, rozmowy indywidualne. prelegent, pielęgniarka szkolna 4.Przygotowanie uczniów do okresu dojrzewania i pozytywnego przyjęcia jego przejawów fizycznych i psychicznych. Zajęcia Wychowanie do życia w rodzinie. Nauczyciel przedmiotu zajęć 4

5 III Promowanie zdrowego stylu życia. 1. Doskonalenie umiejętności właściwego postępowania w sytuacjach zagrożenia w szkole i poza nią. Rozmowy o bezpiecznym zachowaniu się na terenie szkoły i poza nią oraz na temat bezpiecznego korzystania z urządzeń szkolnych i innych. Pogadanki o właściwym reagowaniu na zagrożenia zdrowia i życia, sytuacje nietypowe i zapoznanie się z ważnymi telefonami oraz poznanie zasad przestrzegania bezpieczeństwa w szkole oraz poza nią; Straż Miejska Policja Prelegenci Zajęcia profilaktyczne z przedstawicielami różnych instytucji i organizacji. Straż Miejska Policja Kształtowanie umiejętności dbania o bezpieczeństwo własne i innych. Prelegenci 2. Kształtowanie i propagowanie zachowań sprzyjających zdrowiu. Udział uczniów i nauczycieli w kursie pierwszej pomocy medycznej. Dyżury nauczycieli na korytarzach Rozmowy o zagrożeniach wynikających z korzystania z komputera, Internetu i multimediów. Wicedyrektor, informatyki, zajęć komputerowych, prelegenci Propagowanie aktywności ruchowej poprzez udział w zajęciach sportowych Propagowanie zasad zdrowego odżywiania wychowania 3. Kształtowanie postawy współodpowiedzialności za ochronę przyrody i dorobek kulturowy społeczności. Popularyzacja turystyki pieszej i rowerowej, wycieczki przyrodnicze. Udział w akcjach Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi. Opiekunowie u Uczniowskiego przyrody i wychowania IX, IV 2013/2014 Udział w konkursach dzielnicowych i ogólnopolskich o tematyce ekologicznej przyrody, edukacji wczesnoszkolnej 4. Doskonalenie Kształtowanie umiejętności Rodzice 5

6 umiejętności uczniów do nawiązywania pozytywnych relacji społecznych, wyrażania emocji i świadomego wykorzystania ich w kontakcie z innymi. unikania zagrożeń i radzenia sobie z nimi poprzez organizowanie zajęć terapeutycznych. Doskonalenie umiejętności wychowawczych nauczycieli oraz rodziców., Instytucje Zajęcia warsztatowe oraz szkoleniowe, popularyzacja wiedzy z zakresu potrzeb psychicznych dziecka oraz prawidłowości rozwoju., wg Zapoznanie uczniów z Kodeksem Ucznia, Kodeksem Przeciw Agresji i Przemocy; konsekwentne ich przestrzeganie. Ukazywanie sensu praw i obowiązków, zasad i reguł nakazów i zakazów obowiązujących w różnych sytuacjach społecznych i grupie rówieśniczej, szkole, rodzinie, społeczności lokalnej,, Doskonalenie umiejętności prospołecznych (pozytywne myślenie, komunikacja, rozwiązywanie konfliktów) poprzez uczestnictwo w warsztatach umiejętności wychowawczych oraz na godzinach z wychowawcą., Uczniowski, Kształtowanie umiejętności asertywnych zachowań w przypadku presji otoczenia Straż Miejska Policja Kształtowanie umiejętności konstruktywnego zachowania się w sytuacjach konfliktowych Psycholodzy terapeuci 6