Aby zapewnić konieczność przejścia od zdań opisowych do normatywnych należałoby zdaniem Stycznia wskazać obiektywny cel ludzkiego działania, a nawet
|
|
- Kazimiera Kania
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Aby zapewnić konieczność przejścia od zdań opisowych do normatywnych należałoby zdaniem Stycznia wskazać obiektywny cel ludzkiego działania, a nawet więcej: cel działania jako takiego. Ostatecznie więc Styczeń sięga do metafizyki. Biorąc pod uwagę dynamiczny aspekt bytu przygodnego pisze metafizyka stwierdza, iż każdy taki byt z racji swej niekonieczności i związanej z tym potencjalności «dąży» działając do właściwego mu aktu. Nie jest to rzecz jasna stwierdzenie tylko empirycznego faktu, ale skonstatowanie zachodzenia rzeczywistego, koniecznego przyporządkowania pomiędzy działającym bytem a uniesprzeczniającą to działanie jego racją 7, co można wyrazić zwrotem: Każdy byt powinien realizować swój własny akt 8. Moment powinności należy do struktury bytu jako działającego, a zatem zdanie: x jest bytem, a więc x powinno realizować właściwy mu akt, ujmuje rzeczowy i konieczny związek odkrywany w świecie. Wobec tego konkluduje Styczeń problem przejścia od jest do powinien w formie nadanej mu przez Hume a n i e i s t n i e j e. Przeanalizujmy dokładniej tę konkluzję. Zdanie: Ten oto byt jest x, a więc powinien realizować swój akt, jest jednym zdaniem złożonym implikacyjnym. Nie zawiera ono wnioskowania, przechodzenia od zdań opisowych do
2 350 Agnieszka LEKKA-KOWALIK normatywnych. Jest to twierdzenie o zachodzeniu związku między spotencjalizowanym bytem a jego aktem, i jako takim można się nim dopiero posłużyć we wnioskowaniach. Rodzi się w tym kontekście problem innego rodzaju: Skąd wiemy, że twierdzenie to jest prawdziwe? Istnieją trzy możliwości odpowiedzi na to pytanie. Analizowane twierdzenie może być prawdziwe na mocy reguł języka, na mocy prawdziwości przesłanek, z których zostało niezawodnie wywnioskowane, oraz na mocy doświadczenia. Zagwarantowanie prawdziwości poprzez niezawodne (ostatecznie dedukcyjne) wnioskowanie wymagałoby przyjęcia innego zdania przesłanki o strukturze: Jeśli p, to (jeśli ten byt jest x, to powinien realizować swój akt), oraz dodatkowej przesłanki opisowej p lecz wówczas musielibyśmy zapytać o jego prawdziwość. Rozumowanie przebiegałoby wówczas następująco: (1) Jeśli p, to (jeśli ten byt jest x, to x powinno realizować swój akt) oraz (2) p, to (W) jeśli ten byt jest x, to x powinno realizować swój akt. Wówczas jednak musielibyśmy zapytać o prawdziwość dodatkowych przesłanek. Taka próba uzasadnienia zdania: Jeśli ten byt jest x, to x powinno z, prowadziłaby więc albo do regresu w nieskończoność, albo do dogmatyzmu. Krótko mówiąc, zagwarantowanie prawdziwości zdania: To jest x, a więc powinno realizować swój akt, poprzez niezawodne wywnioskowanie go z wcześniej przyjętych przesłanek jest niemożliwe, jeśli zdanie to mamy racjonalnie uznać za prawdziwe. Rozpatrzmy więc dwie pozostałe możliwości. Zacznijmy od twierdzenia: Jeśli dodajesz 2 do 2, to powinieneś otrzymać 4. Zdanie to ma charakter rzeczowy i koniecznościowy. Gdy zapytamy o prawdziwość tego zdania, ostatecznie trzeba będzie się odwołać do świata matematycznego, gdzie 2+2 j e s t 4, a zatem dodawanie 2 do 2 p o w i n n o dać 4 niezależnie od woli podmiotu wykonującego operacje. Co więcej, jeśli podmiot ów poda inną liczbę, zostanie to uznane za błąd. Oczywiście, musimy rozumieć, co oznaczają 2, + i =. Ponieważ aksjomaty arytmetyki pełnią jednocześnie rolę definicji tych terminów, można by uznać, że w tym przypadku związek zdania zawierającego jest i zdania zawierającego powinien ma charakter językowy. Prawdziwość zdania: Jeśli dodajesz 2 do 2, powinieneś otrzymać 4, miałaby więc podstawę w systemie aksjomatów. Interpretację taką proponuje Saul Kripke. Przypuśćmy pisze że jakiś człowiek zrozumiał, iż znak + znaczy dodawanie, a następnie został zapytany: Ile wyniesie pięćdziesiąt siedem plus sześćdziesiąt osiem?. Osoba ta, na mocy zrozumienia, czym jest dodawanie i czym są zawarte w pytaniu liczby, nie tylko odpowie na nie de facto: sto dwadzieścia pięć, lecz także p o w i n n a ona właśnie tak odpowiedzieć 9. Kripke zakłada, że rozumiejąc 9 Por. S. K r i p k e, Wittgenstein o regułach i języku prywatnym, tłum. K. Posłajko, L. Wroński, Fundacja Aletheia, Warszawa 2007, s. 22n.
3 Doświadczenie wiążącej mocy prawdy 351 sens zdania, podmiot poznający angażuje się, a tym samym zobowiązuje do przestrzegania określonego wzorca użycia tego zdania. Jeśli zdaniom przysługuje prawdziwość albo fałszywość, to odpowiadając inaczej na to pytanie z zakresu matematyki, zapytana osoba zaprzecza nie tylko uznanemu wzorcowi użycia języka, ale też prawdziwości twierdzenia, którego sens rozumie i który zgodziła się respektować. Przyjmijmy, że w odniesieniu do zdań logiki i matematyki rozwiązanie zaproponowane przez Kripkego jest właściwe. Czy jednak da się w ten sam sposób zagwarantować prawdziwość zdania mówiącego o rzeczywistości pozaformalnej, na przykład: x jest zegarkiem, a więc x powinno wskazywać właściwy czas?, lub: Skoro x jest czerwone, to x powinno odbijać (czy pochłaniać) taką a taką długość fali. Termin powinien ma tutaj sens metafizyczny w tym znaczeniu, że zdanie powinnościowe wyraża konieczny związek między naturą x a jego działaniem. Nie istnieją definicje aksjomatyczne zegarka czy rzeczy czerwonej, a jednak prawdziwość tych zdań nie budzi wątpliwości. Jak wspominałam, zdania takie nie są niezawodnie wyprowadzane z przesłanek jako wnioski, lecz stanowią przesłanki wnioskowań. Nie można ich jednak uznać na mocy reguł języka, nie istnieją bowiem aksjomaty dotyczące na przykład zegarka czy czerwonej piłki. Pozostaje nam o ile nie kwestionujemy ich prawdziwości uznać je za zdania w jakiś sposób oparte na doświadczeniu. By dokładniej wyjaśnić to właśnie rozwiązanie, sięgnijmy do rozważań Stanisława Kamińskiego 10. Przedmiotem jego zainteresowań były wprawdzie zdania typu: Pomarańczowe leży między żółtym a czerwonym, bez trudu jednak można jego analizy zastosować także do zdań rozważanych przez Stycznia. Kamiński stawia pytanie, czy możliwe są ogólne i konieczne twierdzenia rzeczowe. Odpowiada na nie twierdząco i wykazuje, że racja konieczności takich zdań nie należy a w każdym razie nie zawsze należy do dziedziny języka: Szukanie racji wszelkiej konieczności zdań ogólnych jedynie w sferze języka jest chyba jakimś nieporozumieniem, odwraca bowiem naturalny porządek rzeczy odnośnie do roli języka w poznaniu rzeczywistości. Język dostosowuje się do zaobserwowanej natury rzeczy, a nie odwrotnie 11. Ponadto twierdzi Kamiński założenie, że wszelkie akty poznawcze są albo czysto zmysłowe, albo czysto intelektualne, jest nieuprawnione: Trzeba odróżniać elementy zmysłowe i intelektualne w poznaniu, lecz nie wolno mechanicznie i bez dopuszczenia jakichkolwiek wyjątków rozdzielać czynności (i ich 10 Zob. S. K a m i ń s k i, Czy możliwe są ogólne i konieczne twierdzenia rzeczowe, w: M.A. Krąpiec, Z teorii i metodologii metafi zyki, Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin 1994, s ; t e n ż e, Koncepcja analityczności a konieczność tez metafi zyki, w: Logika fi lozofi a człowiek. Wybór tekstów Stanisława Kamińskiego i Jerzego Kalinowskiego, red. A. Lekka-Kowalik, K. Zaborowski, Wydawnictwo KUL, Lublin 2017, s T e n ż e, Czy możliwe są ogólne i konieczne twierdzenia rzeczowe, s. 308.
4 352 Agnieszka LEKKA-KOWALIK wytworów) intelektualnych i zmysłowych, bo stanowią one organiczną jedność w najbardziej typowych i naturalnych aktach poznawczych 12. I chociaż twierdzenia ogólne i konieczne, które zawierają treść empiryczną, są oparte na doświadczeniu, nie uprawomocnia ich jednak uogólnianie doświadczeń, lecz operacja intelektualno-analitycznego uchwycenia rzeczywistości. Zdania takie filozof nazywa zdaniami analitycznymi a posteriori. Analityczność zdania: Zegarek powinien wskazywać właściwy czas, polega na tym, że od strony językowej zostaje w nim rozwinięte rozumienie tego, czym jest zegarek. Aposterioryczność dotycząca zdania złożonego oznacza, że ujmuję w zdaniu konieczny związek rzeczowy między byciem zegarkiem a powinnością wskazywania właściwego czasu (punktualnością). Odwołanie się do tego związku wyjaśnia zresztą, dlaczego zegarek śpieszący się pięć minut jest ostatecznie lepszym zegarkiem, niż zegarek, który stanął, nawet jeśli ten ostatni dwa razy na dobę wskazuje czas poprawny, a ten pierwszy bodaj raz na setki lat. Podobne rozważania można przeprowadzić dla zdania o czerwonej rzeczy i powinności odbijaniu fal. Okazanie konieczności i ostatecznie asercja takich zdań przebiega więc niejako na dwóch drogach: przez okazanie semiotycznej analityczności twierdzenia 13 oraz przez jednoznaczne, komunikowalne i sprawdzalne pokazanie, że twierdzenie opiera się ostatecznie o konieczne relacje rzeczowe 14. To ostatnie stwierdzenie jest istotne, ponieważ żądając komunikowalności i sprawdzalności takich zdań, narzuca na poznanie warunek racjonalności i intersubiektywności, a to są podstawowe warunki naukowości. Można temu rozwiązaniu postawić oczywisty zarzut. Człowiek w odróżnieniu od zegarka jest bytem wolnym i rozumnym, wybiera zatem działania i mocą własnej decyzji ustanawia się ich źródłem. Wydaje się więc, że przypadku człowieka nie istnieje konieczny ontyczny związek między jest jego natury a powinien jego działania. Styczeń mierzy się z tym problemem. Twierdzi, że aby odrzucić istnienie owego ontycznego związku, należałoby odrzucić istnienie właściwego dla człowieka aktu, a przez to istnienie ludzkiej natury. Wolność bowiem pisze Styczeń nie polega na możności określania tego, co jest bytowym aktem (celem, wzorem) człowieka jako takiego, a więc tego, przez co działanie człowieka jest odpowiadającym człowiekowi jako człowiekowi działaniem. Innymi słowy, to, co człowiek powinien zarówno w odniesieniu do tego, co stanowi jego pełny akt (wzór, cel), jak i tego, co stanowi niezbędny do jego urzeczywistnienia środek jest zupełnie niezależnie od jego woli «zadecydowane», określone i wyznaczone samą już obiektywną, 12 Tamże, s T e n ż e, Koncepcja analityczności a konieczność tez metafi zyki, s Tamże.
5 Doświadczenie wiążącej mocy prawdy 353 bytową strukturą człowieka: aktem, który przyporządkowuje sobie działanie człowieka jako jemu właściwe 15. I dodaje: Każdy czyn człowieka w całym jego bogactwie bytowego konkretu jest po prostu manifestacją jego bytu: tego, że jest, oraz tego, że taki jest 16. Człowiek tak jak zegarek i przyroda nieożywiona podpada pod bytową normę i miarę, właściwy mu akt, wzór i cel zarazem. W tym miejscu różnica między człowiekiem a zegarkiem staje się wyraźnie widoczna. Dana rzecz może przestać być zegarkiem, gdy przestanie mierzyć czas (jest zegarkiem zepsutym, w pewnym stopniu nie-zegarkiem), ale sytuacja taka zajdzie jedynie z przyczyn zewnętrznych zużyją się jego części, piasek czy woda dostaną się do wnętrza. W przypadku człowieka jest inaczej: potrafi on mocą własnych decyzji stawać się coraz bardziej nie-człowiekiem, odrzucając działania realizujące jego akt. Oczywiście nie zawsze potrafimy poznawczo odkryć, co powinniśmy uczynić, by zrealizować bytowy wzorzec człowieczeństwa, co więcej odkrywszy, nierzadko nie chcemy uczynić tego, co powinniśmy. Są to jednak inne kwestie. Nas interesuje istnienie związku natury człowieka z powinnością wypełnienia wzorca człowieczeństwa. Na możności afirmowania lub zaprzeczania (lecz nie ustanawiania!) swymi aktami ontycznej powinności konkluduje Styczeń polega właśnie wolność człowieka 17. I ma rację Styczeń, twierdząc, że ów ontyczny związek wyjaśnia zarówno psychiczne przeżycie powinności, jak i samokrytykę, gdy pobłądziliśmy, decydując, co powinniśmy zrobić, albo wyrzuty sumienia, że chociaż wiedzieliśmy, co powinniśmy uczynić, nie zrobiliśmy tego. Można oczywiście twierdzić, że poczucie powinności czy wyrzuty sumienia to autoiluzja, autosugestia, skutek oddziaływania społecznego superego czy strachu o podłożu religijnym, i twierdzić, że nie ma związku między jest ludzkiej natury a powinien ludzkiego działania, że człowiek to czysta wolność, a egzystencja poprzedza esencję. Zwolennicy tego poglądu muszą jednak paradoksalnie uznać wskazywany przez Stycznia związek: Com sam stwierdził, temu nie wolno mi zaprzeczyć 18. Analizy tego związku zostaną przeprowadzone w następnym punkcie, teraz przypomnijmy inne ważne twierdzenie Stycznia: Powinność moralna w takim układzie rzeczy okazuje się ujęciem powinności ontycznej w akcie poznania 19, dopiero bowiem ta sytuacja podmiotowa stanowi płaszczyznę pojawiania się wartości moralnej. Ponieważ powinność ontyczna w przypadku człowieka zaadresowana jest do jego wolności, czysto ontyczna powinność staje się w przypadku człowieka 15 S t y c z e ń, W sprawie przejścia od zdań orzekających do zdań powinnościowych, s Tamże. 17 Tamże. 18 T e n ż e, Etyka jako antropologia normatywna, s T e n ż e, W sprawie przejścia od zdań orzekających do zdań powinnościowych, s. 417.
6 354 Agnieszka LEKKA-KOWALIK etyczną powinnością. Przy swoiście etycznej konotacji terminu powinien można zatem mówić o rzeczowym i koniecznym związku twierdzeń orzekających i powinnościowych, ujmujących realny i konieczny związek powinności etycznej z obiektywną strukturą człowieka jako bytu w jego dynamicznym aspekcie. Podsumowując, problem Hume a w jego oryginalnym sformułowaniu nie pojawia się w filozofii, a próby «zszywania» rozdzielonych przez Hume a światów: rzeczywistości i powinności okazują się próbami rozwiązania problemu, którego w etyce w ogóle nie ma.
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Definicja etyki : Etykę stanowi ustalenie, które działania ludzkie chronią zgodne z prawdą dobro osób
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
LOGIKA Wprowadzenie. Robert Trypuz. Katedra Logiki KUL GG października 2013
LOGIKA Wprowadzenie Robert Trypuz Katedra Logiki KUL GG 43 e-mail: trypuz@kul.pl 2 października 2013 Robert Trypuz (Katedra Logiki) Wprowadzenie 2 października 2013 1 / 14 Plan wykładu 1 Informacje ogólne
Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,
Prof. UAM, dr hab. Zbigniew Tworak Zakład Logiki i Metodologii Nauk Instytut Filozofii Wstęp do logiki Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża, kto poprawnie wnioskuje i uzasadnia
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako
SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU: Wprowadzenie do filozofii Temat (4): Dlaczego zadajemy pytania? Cele lekcji: poznanie istoty pytań filozoficznych, stawianie pytań filozoficznych,
Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?
Przymioty Boga Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga? dowody na istnienie Boga ustaliły, że On jest, ale czy poza wiedzą o Jego istnieniu możemy coś wiedzieć o Jego istocie? Św. Tomasz twierdzi, że
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
Logika intuicjonistyczna
Logika intuicjonistyczna Logika klasyczna oparta jest na pojęciu wartości logicznej zdania. Poprawnie zbudowane i jednoznaczne stwierdzenie jest w tej logice klasyfikowane jako prawdziwe lub fałszywe.
Konspekt do wykładu z Logiki I
Andrzej Pietruszczak Konspekt do wykładu z Logiki I (z dnia 24.11.2006) Poprawność rozumowania. Wynikanie Na wykładzie, na którym omawialiśmy przedmiot logiki, powiedzieliśmy, że pojęcie logiki wiąże się
1. WPROWADZENIE. Metody myślenia ta części logiki, która dotyczy zastosowania. praw logicznych do praktyki myślenia.
1. WPROWADZENIE Metody myślenia ta części logiki, która dotyczy zastosowania praw logicznych do praktyki myślenia. Zreferowane będą poglądy metodologów, nie zaś samych naukowców. Na początek potrzebna
Dlaczego matematyka jest wszędzie?
Festiwal Nauki. Wydział MiNI PW. 27 września 2014 Dlaczego matematyka jest wszędzie? Dlaczego świat jest matematyczny? Autor: Paweł Stacewicz (PW) Czy matematyka jest WSZĘDZIE? w życiu praktycznym nie
Czym jest religia i czy filozofia może ją badać. Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii
Czym jest religia i czy filozofia może ją badać Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii Wiara i rozum Czy rozum potrafi udowodnić wszystkie prawdy religijne, czy tylko niektóre, czy może nie jest
INFORMATYKA a FILOZOFIA
INFORMATYKA a FILOZOFIA (Pytania i odpowiedzi) Pytanie 1: Czy potrafisz wymienić pięciu filozofów, którzy zajmowali się także matematyką, logiką lub informatyką? Ewentualnie na odwrót: Matematyków, logików
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
PROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU
PROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU ETYKA I METODA NAUKOWA Metoda naukowa uniwersalne narzędzie poznania prawdy. pozwala ustalić prawdę ponad wszelką wątpliwość powoduje bardzo dynamiczny rozwój
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018
Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018 Do czego odnoszą się poniższe stwierdzenia? Do tego, czym jest matematyka dla świata, w
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z przedmiotu etyka
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z przedmiotu etyka Klasa 5, rok szkolny 2017/2018 dr Grzegorz Rostkowski Odniesienia do podstawy
0.1. Logika podstawowe pojęcia: zdania i funktory, reguły wnioskowania, zmienne zdaniowe, rachunek zdań.
Wykłady z Analizy rzeczywistej i zespolonej w Matematyce stosowanej Wykład ELEMENTY LOGIKI ALGEBRA BOOLE A Logika podstawowe pojęcia: zdania i funktory, reguły wnioskowania, zmienne zdaniowe, rachunek
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.
Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości. N. Hartmann: Materia jest tylko tworem treściowym, który posiada wartościowość.
Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba
Izabella Andrzejuk Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba analizy fragmentu Komentarza według reguł
Elementy logiki i teorii mnogości
Elementy logiki i teorii mnogości Zdanie logiczne Zdanie logiczne jest to zdanie oznajmujące, któremu można przypisać określoną wartość logiczną. W logice klasycznej zdania dzielimy na: prawdziwe (przypisujemy
Andrzej Wiśniewski Logika II. Wykłady 10b i 11. Semantyka relacyjna dla normalnych modalnych rachunków zdań
Andrzej Wiśniewski Logika II Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykłady 10b i 11. Semantyka relacyjna dla normalnych modalnych rachunków zdań 1 Struktury modelowe Przedstawimy teraz pewien
Karta Opisu Przedmiotu
Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Karta Opisu Przedmiotu ELEKTROTECHNIKA
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
David Hume ( )
David Hume (1711-1776) Chciał być Newtonem nauk o człowieku. Uważał, że wszystkie nauki (oprócz matematyki i logiki), również filozofia, powinny kierować się metodą eksperymentalną, opartą na doświadczeniu.
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
P L SJ A I W WAM K 2014
P L SJ E W WAM A I K 2014 Spis treści 1. O filozofii w ogóle......................... 13 1.1. O filozofii najogólniej...................... 14 1.2. Filozofia czy historia poglądów................ 16 1.3.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z FILOZOFII POZIOM ROZSZERZONY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Czym jest nauka? Tomasz Poskrobko. Metodyka pracy naukowej
Czym jest nauka? Tomasz Poskrobko Metodyka pracy naukowej Nauka Kultura Poznanie naukowe Czynności wykonywane przez naukowców Zbiór czynności które należy przyswoić Nauka Kultura Poznanie naukowe Czynności
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE
ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE Koło Wiedeńskie Karl Popper Thomas Kuhn FILOZOFIA A NAUKA ZAŁOŻENIA W TEORIACH NAUKOWYCH ZAŁOŻENIA ONTOLOGICZNE Jaki jest charakter rzeczywistości językowej? ZAŁOŻENIA EPISTEMOLOGICZNE
166 Wstęp do statystyki matematycznej
166 Wstęp do statystyki matematycznej Etap trzeci realizacji procesu analizy danych statystycznych w zasadzie powinien rozwiązać nasz zasadniczy problem związany z identyfikacją cechy populacji generalnej
Podstawy logiki praktycznej
Podstawy logiki praktycznej Wykład 6: Argumentacja prawnicza Dr Maciej Pichlak Uniwersytet Wrocławski Katedra Teorii i Filozofii Prawa maciej.pichlak@uwr.edu.pl Spory wokół logiki prawniczej Bóg obdarzył
Egzamin maturalny na poziomie. i właściwie je uzasadnić?
Egzamin maturalny na poziomie podstawowym. Jak sformułować stanowisko i właściwie je uzasadnić? PODSTAWOWE INFORMACJE Rozprawka na poziomie podstawowym jest formą wypowiedzi pisemnej na podany temat, która
INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)
PARADYGMAT INTUICJE Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998) PIERWSZE UŻYCIA językoznawstwo: Zespół form deklinacyjnych lub koniugacyjnych
Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta
5 lutego 2012 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 4 Materializm Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej
Johann Gottlieb Fichte
Johann Gottlieb Fichte 1762-1814 Fichte i kant Kant odniósł tylko częściowy sukces szukając transcendentalnej jedności naszego poznania, ponieważ był pod zbytnim wpływem empiryzmu. Treść nie jest nam po
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,
Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta Pisma Humanistyczne 3, 137-143 2001 Tomasz D reinert ZAGADNIENIE RZECZY SAMEJ W SOBIE W TRANSCENDENTALIZMIE IMMANUELA
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
Uwagi wprowadzajace do reguł wnioskowania w systemie tabel analitycznych logiki pierwszego rzędu
Witold Marciszewski: Wykład Logiki, 17 luty 2005, Collegium Civitas, Warszawa Uwagi wprowadzajace do reguł wnioskowania w systemie tabel analitycznych logiki pierwszego rzędu 1. Poniższe wyjaśnienie (akapit
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
Referat: Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej
Propozycje zintegrowanych programów edukacji zatwierdzone przez Ministra Edukacji Narodowej do użytku szkolnego odpowiadają założeniom uprzednio opracowanej przez MEN Podstawie programowej kształcenia
Indukcja matematyczna
Indukcja matematyczna 1 Zasada indukcji Rozpatrzmy najpierw następujący przykład. Przykład 1 Oblicz sumę 1 + + 5 +... + (n 1). Dyskusja. Widzimy że dla n = 1 ostatnim składnikiem powyższej sumy jest n
Logika dla socjologów Część 2: Przedmiot logiki
Logika dla socjologów Część 2: Przedmiot logiki Rafał Gruszczyński Katedra Logiki Uniwersytet Mikołaja Kopernika 2011/2012 Spis treści 1 Działy logiki 2 Własności semantyczne i syntaktyczne 3 Błędy logiczne
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wartości w wychowaniu prof. Ewa Chmielecka Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 20 października 2009 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTETDZIECIECY.PL O czym
EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów
POZIOMY WYMAGAŃ I OGÓLNE KRYTERIA OCEN. Z MATEMATYKI. kl. I
POZIOMY WYMAGAŃ I OGÓLNE KRYTERIA OCEN Ocenę niedostateczna Z MATEMATYKI. kl. I Ocenę tę otrzymuje uczeń, który nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności wynikających z programu nauczania oraz:
Wstęp do logiki. Semiotyka cd.
Wstęp do logiki Semiotyka cd. Semiotyka: język Ujęcia języka proponowane przez językoznawców i logików różnią się istotnie w wielu punktach. Z punktu widzenia logiki każdy język można scharakteryzować
MAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk
OBIEKTYWIZM W NAUCE MAX WEBER 1864 1920 zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk społecznych uosobienie socjologii
Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.
2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia Parmenidesa z Elei Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii 2 3 Ontologia Parmenidesa Epistemologiczny aspekt Parmenidejskiej filozofii
O argumentach sceptyckich w filozofii
O argumentach sceptyckich w filozofii - Czy cokolwiek można wiedzieć na pewno? - Czy cokolwiek można stwierdzić na pewno? Co myśli i czyni prawdziwy SCEPTYK? poddaje w wątpliwość wszelkie metody zdobywania
JEZYKOZNAWSTWO. I NAUKI O INFORMACJI, ROK I Logika Matematyczna: egzamin pisemny 11 czerwca Imię i Nazwisko:... FIGLARNE POZNANIANKI
JEZYKOZNAWSTWO I NAUKI O INFORMACJI, ROK I Logika Matematyczna: egzamin pisemny 11 czerwca 2012 Imię i Nazwisko:........................................................... FIGLARNE POZNANIANKI Wybierz
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom rozszerzony Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów B. Opis wymagań
BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE
Opis efektów kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo narodowe I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. Efekty kształcenia
K o n cep cje filo zo fii przyrody
K o n cep cje filo zo fii przyrody Podręczniki filozofii przyrody rozpoczynają się zwykle rozdziałem, w którym uzasadnia się - odwołując się zazwyczaj do historii nauki - że coś takiego jak filozofia przyrody
MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii
MIND-BODY PROBLEM i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii CZŁOWIEK JEST MASZYNĄ (THOMAS HOBBES) Rozumienie człowieka znacząco zmienia się wraz z nastaniem epoki nowożytnej. Starożytne i średniowieczne
Nauka & Wiara. DSW Wrocław 27 kwietnia 2013
Nauka & Wiara DSW Wrocław 27 kwietnia 2013 Nauka & Wiara c, TM, All rights (lefts) reserved, etc... DSW Wrocław 27 kwietnia 2013 Bohaterowie dramatu Bohaterowie dramatu Wiara Nauka Bohaterowie dramatu
Andrzej Wiśniewski Logika II. Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki
Andrzej Wiśniewski Logika II Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki Wykład 5. Wprowadzenie do semantyki teoriomodelowej cz.5. Wynikanie logiczne 1 Na poprzednim wykładzie udowodniliśmy m.in.:
FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie
FILOZOFOWIE UMYSŁU Angielskie oświecenie JOHN LOCKE (1632-1704) NOWY ARYSTOTELES Locke w 1690 roku wydaje swoje podstawowe dzieło filozoficzne: En essay concerning the human understanding (Rozważania dotyczące
ETAPY PROCESU BADAWCZEGO. wg Babińskiego
ETAPY PROCESU BADAWCZEGO wg Babińskiego NA ZACHĘTĘ Ludowe porzekadło mówi: CIEKAKAWOŚĆ TO PIERWSZY STOPIEŃ DO PIEKŁA. ale BEZ CIEKAWOŚCI I CHĘCI POZNANIA NIE MA Nauki Badań Rozwoju I jeszcze kilku ciekawych
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza
Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza 2010-10-01 Plan wykładu 1 Krytyka nauk w Rozprawie o metodzie 2 Zasady metody Kryteria prawdziwości 3 Rola argumentów sceptycznych Argumenty sceptyczne
PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu
KONIECZNOŚĆ (gr. [ananke], [to anankáion], łac. necessitas) stany bytowe oraz pochodne od nich logiczne stany poznawcze wyrażone w sądach. Problematyka k. ujawniła się przy okazji omawiania warunków wartościowego
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda
GWSP Filozofia z aksjologią dr Mieczysław Juda GIGI Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm Hume a Filozofia z aksjologią [5] Systemy nowożytne: empiryzm Locke a i sceptycyzm
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań
dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań Systemy przekonań Dlaczego mądrzy ludzie podejmują głupie decyzje? Odpowiedzialne są nasze przekonania. Przekonania, które składają się
Ćwiczenia do rozdziału 2, zestaw A: z książki Alfreda Tarskiego Wprowadzenie do logiki
0 1 Ćwiczenia do rozdziału 2, zestaw A: z książki Alfreda Tarskiego Wprowadzenie do logiki 2. W następujących dwóch prawach wyróżnić wyrażenia specyficznie matematyczne i wyrażenia z zakresu logiki (do
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA RACJONALIZM XVII WIEKU [COPLESTON] A. KARTEZJUSZ: 1. metoda matematyczna i) cel metody ii) 4 reguły iii) na czym polega matematyczność metody 2. wątpienie metodyczne i) cel wątpienia
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
Weryfikacja hipotez statystycznych. KG (CC) Statystyka 26 V / 1
Weryfikacja hipotez statystycznych KG (CC) Statystyka 26 V 2009 1 / 1 Sformułowanie problemu Weryfikacja hipotez statystycznych jest drugą (po estymacji) metodą uogólniania wyników uzyskanych w próbie
Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /15
Matematyka dyskretna Andrzej Łachwa, UJ, 2015 andrzej.lachwa@uj.edu.pl 3/15 Indukcja matematyczna Poprawność indukcji matematycznej wynika z dobrego uporządkowania liczb naturalnych, czyli z następującej
Mieczysław Gogacz. Przedmowa
1 Mieczysław Gogacz Przedmowa Książka jest prezentacją krótkich opracowań poglądów i przytoczonych tekstów św. Tomasza z Akwinu. Poglądy są ułożone w zespoły nauk filozoficznych, wyjaśniających, kim jest
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
Podstawy metodologiczne ekonomii
Jerzy Wilkin Wykład 2 Podstawy metodologiczne ekonomii Modele w ekonomii Rzeczywistość gospodarcza a jej teoretyczne odwzorowanie Model konstrukcja teoretyczna, będąca uproszczonym odwzorowaniem rzeczywistości
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2011 Recenzował prof. dr hab. TADEUSZ BUKSIŃSKI Opracowanie redakcyjne
5. Rozważania o pojęciu wiedzy. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
5. Rozważania o pojęciu wiedzy Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Wiedza przez znajomość [by acquaintance] i wiedza przez opis Na początek
Czym jest zło? Materiały do lekcji z podstawowych zagadnieo z etyki
Czym jest zło? Materiały do lekcji z podstawowych zagadnieo z etyki Rodzaje zła według Leibniza: Zło moralne grzech Czyn nieetyczny Zło Zło fizyczne cierpienie ból Zło metafizyczne niedoskonałośd Wybrakowanie
Logika dla socjologów
Logika dla socjologów Część 6: Modele rozumowań. Pojęcie wynikania Rafał Gruszczyński Katedra Logiki Uniwersytet Mikołaja Kopernika 2011/2012 Spis treści 1 Modele rozumowań 2 Wynikanie 3 Rozumowania poprawne
O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ
O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ Jak określa się inteligencję naturalną? Jak określa się inteligencję naturalną? Inteligencja wg psychologów to: Przyrodzona, choć rozwijana w toku dojrzewania i uczenia
O AKSJOMATYCZNYCH OPISACH JEZYKA NATURALNEGO 1
O AKSJOMATYCZNYCH OPISACH JEZYKA NATURALNEGO 1 JERZY POGONOWSKI Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl Współczesną lingwistykę strukturalną charakteryzuje się jako naukę zajmującą się badaniem
Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk
Gilsonowska metoda historii filozofii Artur Andrzejuk PLAN 1. Gilsonowska koncepcja historii filozofii jako podstawa jej metodologii 2. Charakterystyka warsztatu historyka filozofii na różnych etapach
Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii
Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.
Weronika Łabaj. Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego
Weronika Łabaj Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego Tematem mojej pracy jest geometria hiperboliczna, od nazwisk jej twórców nazywana też geometrią Bolyaia-Łobaczewskiego. Mimo, że odkryto ją dopiero w XIX
SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA
SPIS TREŚCI Przedmowa tłumacza................. XI KRYTYKA WŁADZY SĄDZENIA Przedmowa do pierwszego wydania............ 3 Wstęp...................... 11 I. O podziale filozofii............... 11 II. O suwerennej
Ogólna metodologia nauk
1. Podział logiki: - semiotyka logiczna - logika formalna - ogólna metodologia nauk Ogólna metodologia nauk 2. Ogólna metodologia nauk zajmuje się metodami (sposobami postępowania) stosowanymi w poznawaniu
1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
JAKIEGO RODZAJU NAUKĄ JEST
JAKIEGO RODZAJU NAUKĄ JEST INFORMATYKA? Computer Science czy Informatyka? Computer Science czy Informatyka? RACZEJ COMPUTER SCIENCE bo: dziedzina ta zaistniała na dobre wraz z wynalezieniem komputerów
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ Wstęp Żyjemy w świecie wielkich procesów integracji i globalizacji. Z samej swojej istoty są to procesy pozytywne pozwalające wspólnie
Edward Nęcka Głos w dyskusji. Diametros nr 6,
Diametros nr 6, 165-168 2005 Diametros nr 6 (grudzień 2005): 165-168 Edward Nęcka Jako psycholog poznawczy z sympatią spoglądający w kierunku psychologii ewolucyjnej, przyjmuję postulat naturalizacji epistemologii
Kultura logiczna Wnioskowania dedukcyjne
Kultura logiczna Wnioskowania dedukcyjne Bartosz Gostkowski bgostkowski@gmail.com Kraków 25 IV 2010 Plan wykładu: Intuicje dotyczące poprawności wnioskowania Wnioskowanie dedukcyjne Reguły niezawodne a