ŚWIĘTOKRZYSKI PARK NARODOWY EDUKACJA W ŚWIĘTOKRZYSKIM PARKU NARODOWYM

Transkrypt

1 ŚWIĘTOKRZYSKI PARK NARODOWY EDUKACJA W ŚWIĘTOKRZYSKIM PARKU NARODOWYM

2 Edukacja ekologiczna w Świętokrzyskim Parku Narodowym prowadzona jest przede wszystkim przez pracowników Działu Udostępniania Parku do zwiedzania i edukacji, w skład którego wchodzi 6 osób. Edukacja ta oparta jest na wytycznych Programu Edukacji Środowiskowej.

3 Świętokrzyski Park Narodowy dysponuje następującą bazą edukacyjną: Ośrodek edukacji w budynku dyrekcji mieszczącej się w Bodzentynie (sala audiowizualna, pracownia przyrodnicza, hol do wystaw czasowych) Biblioteka wraz z czytelnią Ogród dendrologiczny Podzamcze bodzentyńskie wraz ze ścieżką edukacyjną

4 Baza edukacyjna cd. : Muzeum Przyrodnicze na Łysej Górze ekspozycja stała urządzona w piwnicach i na parterze budynku (obecnie w trakcie wymiany) oraz piętro docelowo przeznaczone na wystawy czasowe oraz salę wykładową ) Galeria widokowa na Łysej Górze wraz z tablicami edukacyjnymi Szlaki turystyczne 6 szlaków o łącznej długości 42 km (częściowo wyposażone w Parkowy System Informacji (PSI)

5 Muzeum Przyrodnicze na Łysej Górze

6

7 Galeria widokowa na gołoborzu

8 Ogród dendrologiczny Podzamcze bodzentyńskie

9 Szczegółowy nacisk w edukacji ekologicznej ŚPN położono na edukację ludności mieszkającej w otulinie bądź jej najbliższym sąsiedztwie. Dążymy do tego poprzez stały program edukacyjny dla około 25 szkół podstawowych oraz 8 gimnazjów położonych w pobliżu ŚPN, zakładający przynajmniej jedne zajęcia w roku szkolnym dla każdej klasy zrealizowane na terenie ŚPN lub w jego bliskim sąsiedztwie.

10

11 Stałym programem objęte są klasa V zajęcia pt: Co to jest Świętokrzyski Park Narodowy? klasa VI zajęcia pt: Mieszkam w Otulinie ŚPN poznaję krajobraz swojej miejscowości klasa I gimnazjum Drzewo mój przyjaciel jakie drzewo taki cień klasa II gimnazjum Co to jest Świętokrzyski Park Narodowy historia zmian krajobrazu zajęcia z wykorzystaniem makiety edukacyjnej klasa III gimnazjum docelowo objęta lekcja muzealną po oddaniu do użytku nowej wystawy Wszystkie zajęcia rozpoczynają się krótka pogadanką, clou zajęć stanowi wyjście w teren zazwyczaj na szlak w ŚPN.

12

13 Rajd edukacyjny jako rozstrzygnięcie konkursu -Forma sprawdzenia wiadomości przekazanych na zajęciach -Konkurs prowadzony w niezwykłej scenerii -Możliwość zastosowania ciekawych zagadek i zabaw -Sama możliwość obcowania z przyrodą (przejście szlakiem) staję się nagrodą -Wyrabianie umiejętności pracy w grupie -Doskonalenie umiejętności posługiwania się mapą

14

15 Pozostałe zajęcia, warsztaty, prelekcje -Szkolenia dla przewodników terenowych Szkolenia pracowników Parku i firm obsługujących zwiedzanie -Prelekcje dla tzw. liderów miejscowych -Warsztaty dla nauczycieli klas 1 3 Czym skorupka za młodu nasiąknie... przy współpracy z GPN Zajęcia dla tzw. grup z zewnątrz związane z zasobami przyrodniczymi i kulturowymi ŚPN.

16

17 Percepcja poprzez wiele zmysłów czyli pomoc dydaktyczna do zajęć edukacyjnych Co to jest Świętokrzyski Park Narodowy?

18 Pomoc dydaktyczna składa się z: 1)Przestrzennego modelu terenu (150 x 205 cm) w skali poziomej oraz pionowej , ukazującej krajobraz przedpola lodowca, (stanowiący zarazem podstawę pod nakładki)

19 2) Dziesięciu kompletów nakładek (pociętych w formie puzzli, przystosowanych do zakładania ) Poszczególne komplety nakładek ukazują krajobraz Świętokrzyskiego Parku Narodowego oraz jego okolic w określonych epokach geologiczno historycznych. Dzięki nim biorący udział w zajęciach mogą prześledzić jak początkowo sama przyroda, a w ciągu ostatnich 3 tysięcy lat przyroda i człowiek przekształcał krajobraz centralnej części Gór Świętokrzyskich

20 Poszczególne nakładki przedstawiają: Las plioceński 4 mln lat temu Krajobraz przedpola lodowca 810 tys. lat temu (stanowiący również podkład podstawowy) Pustynia lodowa 500 tys. lat temu Krajobraz peryglacjalny 180 tys. lat temu Krajobraz Tundry 15 tys. lat temu

21 Krajobraz lasu pionierskiego 10 tys. lat temu Naturalny krajobraz leśny 3 tys. lat temu Krajobraz kulturowy okresu starożytnego hutnictwa 1,8 tys. lat temu Krajobraz przedstawiający zmiany wywołane przez pierwszych Słowian 1,2 tys. lat temu -Współczesny krajobraz kulturowy

22 Pustynia lodowa 500 tys. lat temu

23 Krajobraz tundry 15 tys. lat temu

24 Las naturalny 3 tys. lat temu

25 Krajobraz kulturowy okresu starożytnego hutnictwa

26 Krajobraz współczesny

27 Uzupełnieniem podkładu podstawowego oraz nakładek jest prezentacja multimedialna, zawierającą wiadomości o warunkach środowiskowych (klimat, gleba), faunie i florze minionych epok oraz ewentualne informacje o działalności człowieka w tym czasie.

28 Cel zastosowania pomocy dydaktycznej Ukazanie przemian krajobrazu w ciągu ostatnich 4 mln lat wywołanych zarówno poprzez przyrodę jak i człowieka Ukazanie Świętokrzyskiego Parku Narodowego jako wyspy naturalnych lasów pośród ekosystemów kulturowych Efekty zastosowania pomocy dydaktycznej Zwiększenie zainteresowania poprzez aktywny udział uczniów podczas zajęć Wielozmysłowy aspekt poznawczy wzrok, słuch, dotyk Edukacja poprzez zabawę (układanie puzzli) Wzbudzenie zainteresowania poprzez związek emocjonalny (uczniowie z otuliny obserwują jak zmieniały się ich rodzinne okolice na przestrzeni tysięcy lat)

29

30 ŚWIĘTOKRZYSKI PARK NARODOWY DZIĘKUJ KUJĘ ZA UWAGĘ