INFORMATOR O FORMACH DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Transkrypt

1

2 INFORMATOR O FORMACH DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

3

4 Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu PLACÓWKA AKREDYTOWANA INFORMATOR O FORMACH DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Rok szkolny 2019/

5 Opracował zespół: Danuta Potręć Ewa Kondrat Dorota Wernerowska Dominika Wojtasińska Wszelkie prawa zastrzeżone ISSN Wydawca: Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu Nakład: 1000 egz.

6 SPIS TREŚCI Wstęp... 7 Program Kompleksowe wspomaganie szkół... 9 Pracownia dydaktyczna do nauczania przedmiotów przyrodniczych Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu Oferta edukacyjna Edukacja humanistyczna / biblioteki i świetlice szkolne Języki obce Edukacja matematyczno-przyrodnicza Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Technologia informacyjno-komunikacyjna Doradztwo zawodowe i kształcenie zawodowe Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i kształcenie specjalne Wychowanie Zdrowie i profilaktyka Awans zawodowy, prawo oświatowe i zarządzanie Kursy kwalifikacyjne Egzaminy zewnętrzne Warsztat pracy nauczyciela Edupolis E-learning

7

8 WSTĘP Szanowni Państwo, zapraszamy do zapoznania się z Informatorem 2019/2020, który przygotowało Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu. Nauczyciel w obecnych czasach powinien mieć kompetencje, które pomogą w nadążaniu za zmianami i procesem ewolucji w szkołach. W każdym typie placówki oświatowej spotykamy się ze zróżnicowanymi potrzebami odbiorców. Różne są oczekiwania wobec nauczyciela, zatem powinien on nieustannie doskonalić swój warsztat pracy i kompetencję uczenia się przez całe życie pielęgnować zarówno u siebie, jak i wzmacniać u uczniów. Współczesny pedagog patrząc w przyszłość powinien wdrażać i stosować nowe rozwiązania, pamiętać o różnicach pomiędzy skuteczną a nieskuteczną technologią i dbać przy tym o dobre relacje. Biorąc pod uwagę priorytety państwa, strategie rozwoju województwa oraz prośby zgłaszane przez naszych odbiorców, przygotowaliśmy na rok szkolny 2019/2020 Informator, który właśnie trzymają Państwo w rękach. Naszymi formami doskonalenia pragniemy wspierać w rozwoju wszystkich nauczycieli i specjalistów pracujących w szkołach i innych placówkach oświatowych począwszy od szkoleń z zakresu realizacji podstaw programowych przez metodykę nauczania, wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, doradztwo zawodowe, a kończąc na procesie awansu zawodowego i dynamicznie zmieniających się przepisach prawa oświatowego. Nie zapominamy również o warsztacie pracy i rozwoju osobistym nauczycieli. Odpowiadając na Państwa oczekiwania, umieściliśmy w naszej ofercie tematykę egzaminów zewnętrznych, nowoczesnych technologii oraz podejmujemy się wyzwania, jakim jest e-learning. Wszystkie nasze działania pomagają rozwijać kompetencje kluczowe u nauczycieli i uczniów. Wspieramy szkoły i placówki edukacyjne na wszystkich poziomach. Państwa sugestie są dla nas impulsem do rozwoju. Poza propozycjami z Informatora, możemy przygotować dla Państwa formy doskonalenia odpowiadające indywidualnemu zapotrzebowaniu. Nowy rok szkolny 2019/2020 niesie kolejne zadania edukacyjne. Wykorzystując naszą wiedzę i doświadczenie sprawimy, że wspólnie będzie nam łatwiej mierzyć się ze stawianymi edukacji celami. 7

9

10 PROGRAM KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE SZKÓŁ Zapraszamy dyrektorów szkół i jednostki samorządu terytorialnego do współpracy w ramach programu Kompleksowe wspomaganie szkół. Bazując na naszym wieloletnim doświadczeniu w ramach projektu Indywidualne wsparcie szkół stworzyliśmy dla Państwa program, który ma na celu poprawę jakości pracy szkoły w zakresie przez nią wskazanym. Obejmuje on: pomoc w diagnozowaniu potrzeb szkoły, ustalenie sposobów działania prowadzących do zaspokojenia tych potrzeb, zaplanowanie form wspomagania i ich realizację, wspólną ocenę efektów i opracowanie wniosków z realizacji zaplanowanych form wspomagania. Program kompleksowego wspomagania szkół jest realizowany przez pracowników naszej placówki doskonalenia nauczycieli we współpracy z pracownikami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych oraz Biblioteki Pedagogicznej. Dzięki udziałowi w programie szkoła zyskuje wsparcie KPCEN przy wprowadzeniu trwałych zmian jakościowych poprzez merytoryczną i organizacyjną opiekę nauczyciela konsultanta przez cały okres wspomagania. Wsparcie szkoły trwa minimum 7 miesięcy, a rodzaj działań jest dopasowywany indywidualnie. Dyrektorzy, których szkoły objęte zostaną procesowym wspomaganiem, będą mogli skorzystać ze wsparcia kierowanego do nich w formie szkoleń dla dyrektorów. Zainteresowanych prosimy o kontakt ze Sławomirem Żebrowskim dyrektorem KPCEN w Toruniu, nr tel

11

12 PRACOWNIA DYDAKTYCZNA DO NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH W roku szkolnym 2019/2020 zapraszamy nauczycieli fizyki, chemii, przyrody i biologii województwa kujawsko-pomorskiego do skorzystania z możliwości wzbogacenia procesu nauczania w szkołach o wykorzystanie nowoczesnych rozwiązań dydaktycznych, jakimi są zestawy czujników pomiarowych firmy Pasco. Pięć mobilnych pracowni (do wypożyczenia przez szkoły) oraz pracownia stacjonarna umożliwiają przeprowadzenie szeregu doświadczeń wraz z precyzyjną rejestracją pomiarów oraz analizą uzyskanych danych. W siedzibie KPCEN w Toruniu przy ul. Sienkiewicza 36 będą odbywać się szkolenia nauczycieli w zakresie użytkowania sprzętu oraz zajęcia dla uczniów. Zapraszamy maksymalnie 15-osobowe grupy na pokazowe zajęcia obejmujące wybrane tematy: 1. Fotosynteza zrozumiała dla wszystkich. 2. ph-metria ważna metoda obserwacji procesów chemicznych i biologicznych. 3. Wyznaczanie gęstości substancji. 4. Badanie ruchu prostoliniowego. 5. Swobodne spadanie ciał. 6. Ruch drgający. 7. Badamy siłę wyporu w wodzie. 8. Badamy temperaturę wrzenia wody. 9. Wyznaczamy ciepło właściwe wody. 10. Badanie praw w obwodach elektrycznych prądu stałego. 11. Jakie jest ciśnienie atmosferyczne i co z tego wynika? 12. Prawa przemian gazowych prawo Boyle a-mariotte a. Zajęcia dla uczniów będą bezpłatne. Przy okazji pokażemy, jak wykorzystać smartfony i bezpłatne aplikacje do wspomagania nauczania przedmiotów przyrodniczych. Więcej informacji na stronie w zakładce MOBILNE PRA- COWNIE. Informacji udziela też pracownik KPCEN dr Krzysztof Rochowicz, tel

13

14 KUJAWSKO-POMORSKIE CENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI W TORUNIU Dane kontaktowe: Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu ul. Henryka Sienkiewicza Toruń Sekretariat tel , fax kpcen_torun@kpcen-torun.edu.pl Administracyjna obsługa kursów tel sekretariat@kpcen-torun.edu.pl Sławomir Żebrowski dyrektor KPCEN tel kom Slawomir.Zebrowski@kpcen-torun.edu.pl Agnieszka Przybyszewska wicedyrektor KPCEN konsultantka ds. matematyki tel Agnieszka.Przybyszewska@kpcen-torun.edu.pl 13

15 NAUCZYCIELE KONSULTANCI Dorota Andrzejewska konsultantka ds. doradztwa zawodowego i promocji zdrowia tel Dorota.Andrzejewska@kpcen-torun.edu.pl Agnieszka Chabros konsultantka ds. języków obcych tel Agnieszka.Chabros@kpcen-torun.edu.pl Barbara Iwanowska konsultantka ds. przedmiotów przyrodniczych tel Barbara.Iwanowska@kpcen-torun.edu.pl dr Małgorzata Kaczmarek konsultantka ds. profilaktyki i zdrowia psychicznego tel Malgorzata.Kaczmarek@kpcen-torun.edu.pl Ewa Kondrat konsultantka ds. języka polskiego i edukacji kulturalnej tel Ewa.Kondrat@kpcen-torun.edu.pl Justyna Kopczyńska konsultantka ds. przedmiotów zawodowych kom Justyna.Kopczynska@kpcen-torun.edu.pl konsultantka ds. wychowania i pomocy psychologiczno- -pedagogicznej tel. Wieslawa.Kuban@kpcen-torun.edu.pl Anna Piątek konsultantka ds. bibliotek i świetlic szkolnych tel Anna.Piatek@kpcen-torun.edu.pl Danuta Potręć konsultantka ds. informacji i promocji tel Danuta.Potrec@kpcen-torun.edu.pl Zofia Spalińska konsultantka ds. ewaluacji i pomiaru dydaktycznego tel Zofia.Spalinska@kpcen-torun.edu.pl 14

16 Regina Strzemeska konsultantka ds. języków obcych tel Grażyna Szabłowicz-Zawadzka konsultantka ds. edukacji informatycznej tel Małgorzata Trzeciak konsultantka ds. nowoczesnych technologii w przedmiotach przyrodniczych tel Malgorzata.Trzeciak@kpcen-torun.edu.pl Tadeusz Wański konsultant ds. informacji i promocji tel Tadeusz.Wanski@kpcen-torun.edu.pl Marzenna Wierzbicka konsultantka ds. edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej tel Marzenna.Wierzbicka@kpcen-torun.edu.pl SPECJALIŚCI dr Krzysztof Rochowicz specjalista niebędący nauczycielem do obsługi pracowni mobilnych i pracowni stacjonarnej do nauczania przedmiotów przyrodniczych tel Krzysztof.Rochowicz@kpcen-torun.edu.pl dr Dominika Wojtasińska specjalista niebędący nauczycielem ds. informacji i promocji tel Dominika.Wojtasinska@kpcen-torun.edu.pl 15

17

18 OFERTA EDUKACYJNA 17

19

20 1 EDUKACJA HUMANISTYCZNA BIBLIOTEKI I ŚWIETLICE SZKOLNE Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Biblioteka szkolna ciekawym i atrakcyjnym miejscem w szkole Anna Piątek Organizacja i zasady funkcjonowania świetlic szkolnych Anna Piątek Polonistyczne manewry aktywny uczeń na lekcjach języka polskiego kurs Ewa Kondrat Storytelling jako możliwość zaciekawienia czytaniem Anna Piątek szkolenia rad pedagogicznych 5. Dylematy nauczycieli i rodziców: czy zmuszać dzieci do czytania książek? Anna Piątek Jak kształcić kompetencje czytelnicze u dzieci i młodzieży wykorzystując różne formy książek Anna Piątek Jak rozwijać kompetencje kluczowe czytanie i pisanie nie tylko na lekcjach języka polskiego Ewa Kondrat Kampania czytelnicza w szkole przeprowadzona metodą projektu Anna Piątek

21 sieci współpracy i samokształcenia 9. Kultura w sieci i na żywo przegląd źródeł informacji o wydarzeniach kulturalnych Ewa Kondrat Nauczyciel mistrzem dla ucznia (tutoring i mentoring w szkole) sieć współpracy i samokształcenia Danuta Potręć JĘZYKI OBCE Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Coaching na lekcji języka obcego (angielskiego/hiszpańskiego) kurs Agnieszka Chabros Efektywne metody nauczania języka rosyjskiego w szkole średniej. Kształtowanie kompetencji kluczowych na lekcji j. rosyjskiego Justyna Kopczyńska Kreatywność na lekcji języka obcego (angielski/hiszpański) jako kompetencja kluczowa kurs Agnieszka Chabros Kurs języka angielskiego dla nauczycieli na poziomie podstawowym A1 Agnieszka Chabros Kurs języka angielskiego dla nauczycieli na poziomie średnio zaawansowanym B2 przygotowujący bezpośrednio do egzaminu B2 Agnieszka Chabros

22 Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 6. Kurs języka angielskiego na poziomie B1 Agnieszka Chabros Kurs języka francuskiego dla początkujących dr Małgorzata Kaczmarek Kurs języka hiszpańskiego dla nauczycieli na poziomie A2 Agnieszka Chabros Kurs języka hiszpańskiego dla nauczycieli na poziomie podstawowym A1 Agnieszka Chabros Kurs języka hiszpańskiego dla nauczycieli na poziomie średniozaawansowanym B1 Agnieszka Chabros Metodyka nauczania języka niemieckiego Regina Strzemeska Ocenianie kształtujące na lekcji języka obcego Regina Strzemeska Wczesne nauczanie języków obcych techniki pracy, projekty, language awareness kurs Regina Strzemeska sieci współpracy i samokształcenia 14. Nauczyciel języka niemieckiego w sieci sieć współpracy i samokształcenia Regina Strzemeska Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języka francuskiego dr Małgorzata Kaczmarek

23 3 EDUKACJA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Doświadczenia na lekcjach chemii w szkole podstawowej kurs Barbara Iwanowska Doświadczenia na lekcjach chemii w szkole ponadpodstawowej kurs Barbara Iwanowska Egzamin ósmoklasisty z matematyki. Wskazówki do pracy z uczniami kurs Agnieszka Przybyszewska Eksperymenty przyrodnicze w pracowni Pasco dr Krzysztof Rochowicz GIS wykorzystanie dostępnych źródeł informacji geograficznej w procesie dydaktycznym Małgorzata Trzeciak Gry i zabawy matematyczne Agnieszka Przybyszewska Internetowy atlas geograficzny województwa kujawsko- -pomorskiego wykorzystanie na lekcji geografii w klasie VII Małgorzata Trzeciak Kompetencje kluczowe w przedmiotach przyrodniczych dr Krzysztof Rochowicz Kosmetyka w przedmiotach przyrodniczych: prosto, ciekawie, użytecznie Barbara Iwanowska Kosmiczne podróże. Opowiadamy dzieciom o niebie i planetach dr Krzysztof Rochowicz

24 11. Matura z matematyki Agnieszka Przybyszewska Nauczanie przez eksperymentowanie budowanie wiedzy kurs dr Krzysztof Rochowicz Nowoczesne metody nauczania przedmiotów przyrodniczych kurs dr Krzysztof Rochowicz Obserwacje i zajęcia terenowe w realizacji nowej podstawy programowej z biologii w szkole podstawowej Barbara Iwanowska Ocenianie kształtujące na lekcjach matematyki kurs Agnieszka Przybyszewska Przepis na dobrą lekcję matematyki Agnieszka Przybyszewska Rozwijanie kompetencji kluczowych na matematyce i przedmiotach przyrodniczych Barbara Iwanowska Trzy żywioły powietrze, ogień, woda eksperymentujemy z dziećmi. Inspiracje dla nauczyciela kurs Małgorzata Trzeciak szkolenia rad pedagogicznych 19. Metoda eksperymentu w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych Małgorzata Trzeciak Rozwój umiejętności matematycznych i ich wpływ na trudności w uczeniu się Agnieszka Przybyszewska

25 sieci współpracy i samokształcenia 21. Astrobazy Kopernik. Przygotowanie i prowadzenie obserwacji i wspólnych akcji dr Krzysztof Rochowicz Metody aktywizujące ucznia sieć współpracy i samokształcenia Agnieszka Przybyszewska EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Gramy w szachy kurs Kodujemy i programujemy z wykorzystaniem ciekawych środków dydaktycznych Matematyka czynnościowa, a nie papierowa kurs Nowe i zapomniane gry i zabawy ruchowe i rekreacyjne Stare i nowe gry planszowe Teksty matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej Marzenna Wierzbicka Marzenna Wierzbicka Marzenna Wierzbicka Marzenna Wierzbicka Marzenna Wierzbicka Marzenna Wierzbicka

26 7. Wychowanie do wartości Etyka nie tylko dla smyka. Praca z poradnikiem dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej kurs Marzenna Wierzbicka szkolenia rad pedagogicznych 8. Jak to jest zbudowane? Małgorzata Trzeciak Kształtowanie kompetencji kluczowych uczniów w edukacji wczesnoszkolnej Marzenna Wierzbicka Metoda projektu w pracy z przedszkolakami i/lub w edukacji wczesnoszkolnej Marzenna Wierzbicka Nauczanie przez eksperymentowanie w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej Barbara Iwanowska Storyline metoda opowieści wychowawczej w pracy z przedszkolakami i/lub w edukacji wczesnoszkolnej Marzenna Wierzbicka sieci współpracy i samokształcenia 13. Wymieńmy doświadczenia, czyli o ciekawych metodach i formach pracy z przedszkolakami Marzenna Wierzbicka

27 5 TECHNOLOGIA INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNA Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Chmura Google w edukacji i stosowanie nowoczesnych narzędzi dostępnych online Grażyna Szabłowicz-Zawadzka Nowatorskie narzędzia dostępne w chmurze zastosowania edukacyjne Grażyna Szabłowicz-Zawadzka Programowanie tekstowe na II etapie kształcenia (VII VIII) algorytmy w języku Python kurs Grażyna Szabłowicz-Zawadzka Programowanie tekstowe na II etapie kształcenia (VII VIII) grafika żółwia w języku Python i projektowanie graficzne w Processingu Grażyna Szabłowicz-Zawadzka Programowanie tekstowe na III etapie kształcenia. Python na maturze szkolenie Grażyna Szabłowicz-Zawadzka Programowanie wizualne na II etapie kształcenia (IV VI). Gry i animacje w Scratchu kurs Grażyna Szabłowicz-Zawadzka szkolenia rad pedagogicznych 7. Chmura Google w edukacji i stosowanie nowoczesnych narzędzi dostępnych online Grażyna Szabłowicz-Zawadzka

28 8. Cyfrowe bezpieczeństwo i inne zagrożenia w sieci. Procedury reagowania w przypadku cyberprzemocy Grażyna Szabłowicz-Zawadzka Cyfryzacja i sztuczna inteligencja a edukacja przyszłości Grażyna Szabłowicz-Zawadzka Dydaktyka cyfrowa epoki smartfona. Jaki powinien być innowacyjny nauczyciel? Grażyna Szabłowicz-Zawadzka Strategia kształcenia wyprzedzającego w szkole Grażyna Szabłowicz-Zawadzka Uzależnienie od internetu i komputera wprowadzenie do profilaktyki, diagnozy i leczenia Grażyna Szabłowicz-Zawadzka sieci współpracy i samokształcenia 13. Programowanie tekstowe na II i III etapie edukacyjnym Grażyna Szabłowicz-Zawadzka Wykorzystanie metody WebQuest przy realizacji projektów edukacyjnych sieć Barbara Iwanowska

29 6 DORADZTWO ZAWODOWE I KSZTAŁCENIE ZAWODOWE Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Kompetencje kluczowe w kształceniu zawodowym Justyna Kopczyńska Kurs dla instruktorów praktycznej nauki zawodu kurs Justyna Kopczyńska Metody pracy i scenariusze zajęć w doradztwie zawodowym kurs Dorota Andrzejewska Ponadnarodowa mobilność uczniów POWER możliwości dla szkół Justyna Kopczyńska Program ERASMUS+ Kształcenie i szkolenie zawodowe możliwości dla placówek z kształceniem zawodowym Justyna Kopczyńska Współpraca z pracodawcami w zakresie kształcenia zawodowego szkolenie Justyna Kopczyńska Wykorzystanie programów unijnych w kształceniu zawodowym uczniów i nauczycieli szkolenie Justyna Kopczyńska szkolenia rad pedagogicznych 8. Preorientacja, orientacja zawodowa i doradztwo zawodowe w szkole Dorota Andrzejewska

30 9. Uczeń a kompetencje potrzebne na rynku pracy Dorota Andrzejewska Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego. Planowanie i realizacja Dorota Andrzejewska sieci współpracy i samokształcenia 11. Doradztwo zawodowe dziś i jutro Dorota Andrzejewska UCZEŃ ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI I KSZTAŁCENIE SPECJALNE Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Autyzm, zespół Aspergera. Praca z uczniem ze spektrum autyzmu w oparciu o techniki behawioralne i wybrane wspomagające metody terapii kurs Praca nauczyciela z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi kurs Seminarium dla pedagogów szkolnych Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno- -pedagogicznych

31 szkolenia rad pedagogicznych 5. Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 6. Rola i zadania nauczyciela realizującego pomoc psychologiczno-pedagogiczną w szkole 7. Uczeń niepełnosprawny intelektualnie w stopniu lekkim w szkole ogólnodostępnej 8. Uczeń ze specyficznymi trudnościami w nauce 9. Współpraca przedszkola, szkoły z rodzicami dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 8 WYCHOWANIE Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Coachingowe lekcje wychowawcze Danuta Potręć Jak zachować porządek w klasie strategie radzenia sobie z dyscypliną w klasie kurs

32 3. Narzędzia dialogu motywującego i karty metaforyczne w pracy nauczyciela wychowawcy dr Małgorzata Kaczmarek Przemoc i agresja problem czy zjawisko Samorząd uczniowski przygotowanie opiekunów samorządów uczniowskich do pełnienia swoich funkcji kurs Zofia Spalińska Techniki poznawczo-behawioralne jako skuteczne narzędzia w pracy wychowawczej nauczyciela dr Małgorzata Kaczmarek Trening zarządzania emocjami i kształtowanie kompetencji społecznych dr Małgorzata Kaczmarek szkolenia rad pedagogicznych 8. Jak utrzymać ład i dyscyplinę w klasie podnoszenie umiejętności nauczyciela Ewa Kondrat Komunikacja interpersonalna w szkole 10. Konflikty w szkole sztuka ich rozwiązywania 11. Podstawowe narzędzia coachingowe do wykorzystania na ie wychowawczej Agnieszka Chabros Postawy obywatelskie i patriotyczne uczniów naszej szkoły Zofia Spalińska

33 13. Rozwijanie kompetencji społecznych poprzez budowanie relacji w grupie i z grupą Dorota Andrzejewska Szkoła bez dyskryminacji, czyli jak przeciwdziałać mowie nienawiści Danuta Potręć Tolerancja, akceptacja, życzliwość. Budowanie otwartej społeczności szkolnej Małgorzata Kaczmarek Trening umiejętności wychowawczych nauczyciela 17. Uczniowie w kontaktach międzynarodowych i międzykulturowych. Edukacja międzykulturowa w szkole Regina Strzemeska Wartości i normy w szkole sieci współpracy i samokształcenia 19. Sieć współpracy i samokształcenia opiekunów samorządów uczniowskich Zofia Spalińska

34 9 ZDROWIE I PROFILAKTYKA Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Arteterapia zajęcia plastyczne w pracy z dziećmi dr Małgorzata Kaczmarek Arteterapia: zajęcia muzyczno- -ruchowe w pracy z dziećmi dr Małgorzata Kaczmarek Bajkoterapia jako metoda wspierająca rozwój emocjonalny i społeczny dzieci kurs dr Małgorzata Kaczmarek Elementy terapii narracyjnej i terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach w pracy wychowawczej z młodzieżą i z dziećmi kurs dr Małgorzata Kaczmarek Jak napisać plan działań i uzyskać certyfikat szkoły/przedszkola promującego zdrowie? kurs Dorota Andrzejewska Jak radzić sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym dr Małgorzata Kaczmarek szkolenia rad pedagogicznych 7. Jak tworzyć przedszkole promujące zdrowie Dorota Andrzejewska Jak tworzyć szkołę promującą zdrowie Dorota Andrzejewska

35 9. Profilaktyka trudnych zachowań 10. Profilaktyka zaburzeń koncentracji uwagi u dzieci Małgorzata Kaczmarek Przeciwdziałanie niepożądanym zachowaniom w szkole 10 AWANS ZAWODOWY, PRAWO OŚWIATOWE I ZARZĄDZANIE Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Akademia Zarządzania seminarium Sławomir Żebrowski Awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego kurs Małgorzata Trzeciak Awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego kurs Małgorzata Trzeciak Awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego kurs Małgorzata Trzeciak Dokumentacja programów unijnych Justyna Kopczyńska Obserwacje zajęć jako element wspomagania w pracy nauczyciela kurs Sławomir Żebrowski Rola i zadania wicedyrektora w szkole kurs Małgorzata Trzeciak

36 szkolenia rad pedagogicznych 8. Ocena pracy nauczyciela Sławomir Żebrowski Zmiany w przepisach prawa oświatowego Małgorzata Trzeciak KURSY KWALIFIKACYJNE Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Kurs kwalifikacyjny z zakresu metodyki wczesnego nauczania języka angielskiego Regina Strzemeska Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą Kurs na kierownika wypoczynku dzieci i młodzieży

37 12 EGZAMINY ZEWNĘTRZNE Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Analiza egzaminu maturalnego z języka obcego Justyna Kopczyńska Analiza egzaminów zawodowych Justyna Kopczyńska Analiza wyników egzaminu maturalnego z geografii w roku szkolnym 2018/19 szkolenie Małgorzata Trzeciak Egzamin ósmoklasisty. Kurs dla rad pedagogicznych Ewa Kondrat Jak przygotować ucznia do wypowiedzi pisemnej na maturze z języka obcego (angielski/ /hiszpański) kurs Agnieszka Chabros Jak przygotować uczniów do wypowiedzi pisemnej na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego? Strategie dla ucznia i nauczyciela kurs Agnieszka Chabros Język obcy na egzaminie zawodowym w technikum Justyna Kopczyńska Omówienie analizy wyników egzaminu ósmoklasisty język polski. Wskazówki metodyczne Ewa Kondrat Podstawowy kurs pomiaru dydaktycznego Zofia Spalińska

38 10. Przygotowanie ucznia do egzaminu maturalnego z języka rosyjskiego Justyna Kopczyńska Strategie rozwiązywania zadań otwartych na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego kurs Agnieszka Chabros szkolenia rad pedagogicznych 12. Analiza jakościowa wyników egzaminu ósmoklasisty jako warunek rozwoju ucznia, nauczyciela i szkoły Barbara Iwanowska Edukacja wczesnoszkolna a egzamin po 8 klasie. Analiza egzaminów zewnętrznych Marzenna Wierzbicka Egzamin ósmoklasisty zadaniem szkoły. Wskazówki do pracy z uczniami Ewa Kondrat Kompetencje trzecioklasisty badanie i analiza wyników sprawdzianów wewnętrznych organizowanych w szkołach. Analiza egzaminów Marzenna Wierzbicka Metody pracy rozwijające umiejętności uczniów sprawdzane na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego Agnieszka Chabros

39 13 WARSZTAT PRACY NAUCZYCIELA Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria zasad skutecznej edukacji, czyli jak uczyć, żeby nauczyć? kurs Dorota Andrzejewska Informacja zwrotna jako narzędzie motywowania uczniów kurs Zofia Spalińska Jak rozwijać zdolność koncentracji uwagi u dzieci i młodzieży Małgorzata Kaczmarek Komunikacja interpersonalna kurs Motywowanie uczniów do nauki kurs Zofia Spalińska Myślenie wizualne (sketchnoting) w praktyce szkolnej kurs Ewa Kondrat Negocjacje i mediacje w szkole kurs Ocenianie kształtujące jako nowoczesna metoda służąca rozwojowi ucznia kurs Ewa Kondrat Sztuka mówienia. Jak panować nad ciałem i prawidłowo posługiwać się aparatem mowy kurs Ewa Kondrat Tutoring jako indywidualne wsparcie ucznia w rozwoju kurs Danuta Potręć

40 szkolenia rad pedagogicznych 11. Co jest dziś innowacją i jak ją realizować w szkole Danuta Potręć Design thinking w planowaniu działań edukacyjnych Regina Strzemeska Elementy treningu twórczego myślenia i działania Małgorzata Kaczmarek Gdy uczniowie uczą się sami, czyli otwarte formy nauczania na przykładzie stacji edukacyjnych Regina Strzemeska Gry i zabawy coachingowe na lekcji jak zwiększyć atrakcyjność zajęć Agnieszka Chabros Grywalizacja w edukacji gra jako sposób motywacji do nauki Regina Strzemeska Heksy oraz inne metody motywowania uczniów Marzenna Wierzbicka Jak motywować swoje dziecko do nauki? Wskazówki dla rodziców Zofia Spalińska Jak radzić sobie z prowokacyjnymi zachowaniami uczniów? Metoda konstruktywnej konfrontacji 20. Jak skutecznie współpracować z rodzicami? 21. Jak uczyć uczenia się teoria w praktyce Danuta Potręć Jak uzyskać efektywność nauczania, uwzględniając wiedzę z neurodydaktyki Anna Piątek Jak z uczniami ratować świat? Edukacja globalna w szkole Regina Strzemeska Karty pracy i notatki jako techniki wspomagające samodzielną pracę ucznia Regina Strzemeska

41 25. Kreatywna lekcja jak to zrobić? 26. Metody aktywizujące w szkole 27. Motywowanie uczniów do nauki 28. Negocjacje i mediacje w szkole Dorota Andrzejewska Ewa Kondrat Zofia Spalińska Nowe spojrzenie na relację nauczyciel uczeń, kontekst dydaktyczny i wychowawczy Małgorzata Kaczmarek Ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej Ewa Kondrat Ocenianie uczniów od wymagań do oceny, pułapki w ocenianiu Zofia Spalińska Odwrócona lekcja Marzenna Wierzbicka Podstawa programowa a kompetencje kluczowe Agnieszka Przybyszewska Postawy rodziców i wychowawców a zachowania dzieci. Modelowanie zachowań 35. Promocja szkoły miejsce szkoły w środowisku. Media w procesie komunikowania się Danuta Potręć / Przedmiotowe zasady oceniania. Pułapki w ocenianiu Zofia Spalińska Rozwijaj kreatywność u swoich uczniów Barbara Iwanowska Samodzielność i umiejętność współpracy u uczniów jak je rozwijać? Regina Strzemeska Skuteczne zapamiętywanie uczenie się przez tworzenie graficznych notatek (sketchnoting) Ewa Kondrat

42 40. Sposoby rozwijania umiejętności kluczowych przez nauczycieli wszystkich przedmiotów Regina Strzemeska Style społeczne i ich wpływ na komunikację interpersonalną Barbara Iwanowska Techniki aktywizujące myślenie (TOC) w pracy z uczniem Ewa Kondrat Wybrane sposoby motywowania uczniów do nauki Regina Strzemeska Zadawać do domu? Rola prac domowych Anna Piątek EDUPOLIS Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Ćwiczenia i zabawy utrwalające słownictwo na lekcji języka angielskiego z wykorzystaniem platformy EDUPOLIS Agnieszka Chabros Jak stworzyć dobrą grę terenową na platformie Edupolis w oparciu o lekturę Anna Piątek Jak wykorzystać platformę Edupolis do zamieszczania i propagowania metody projektu edukacyjnego warsztaty Zofia Spalińska

43 4. Jak wykorzystać platformę EDUPOLIS na lekcjach języka polskiego Ewa Kondrat Jak wykorzystać platformę EDUPOLIS na lekcjach przyrody, chemii i biologii Barbara Iwanowska Jak wykorzystać platformę EDUPOLIS w pracy nauczyciela fizyki dr Krzysztof Rochowicz Komunikacja interpersonalna w szkole kurs Platforma EDUPOLIS wsparciem dla nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej Marzenna Wierzbicka Platforma EDUPOLIS wsparciem dla nauczycieli w zakresie promocji zdrowia Dorota Andrzejewska Wykorzystanie gry miejskiej na Edupolis do ćwiczeń terenowych z geografii szkolenie Małgorzata Trzeciak szkolenia rad pedagogicznych 11. Platforma EDUPOLIS wsparciem dla nauczyciela Agnieszka Przybyszewska

44 15 E-LEARNING Kursy / warsztaty / szkolenia / seminaria 1. Aplikacje smartfonowe w nauczaniu fizyki dr Krzysztof Rochowicz Cyfrowy narzędziownik nauczyciela języka obcego Regina Strzemeska QR kody w pracy nauczyciela Agnieszka Przybyszewska Narzędzia cyfrowe dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych Barbara Iwanowska Sztuka dyskutowania i argumentowania retoryka na co dzień Ewa Kondrat Zintegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe CLIL w nauczaniu języków obcych Agnieszka Chabros

45