METODY I FORMY PRACY Z DZIEĆMI SZEŚCIOLETNIMI W SZKOLE

Transkrypt

1 Nr 1/W OCENA GOTOWOŚCI SZKOLNEJ Cel - doskonalenie umiejętności obserwacji z zastosowaniem Skali Gotowości Szkolnej i Kryteriów Gotowości Edukacyjnej Pięciolatka Adresat - nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Prowadzący - Danuta Woźniak-Ryńca Koszt 40 zł 60 zł* Nr 2/W DZIECKO SZEŚCIOLETNIE W SZKOLE Cel - doskonalenie umiejętności pracy z dzieckiem sześcioletnim przegląd metod i form pracy Liczba godzin godz. pracy własnej Adresat - nauczyciele wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, świetlic i inni zainteresowani Prowadzący - Maria Rymarz Koszt 30 zł 45 zł* Nr 3/W METODY I FORMY PRACY Z DZIEĆMI SZEŚCIOLETNIMI W SZKOLE Cel - przedstawienie, jak przez zabawę można rozwijać różnorodne umiejętności dzieci sześcioletnich - prezentowanie sposobów wykorzystania wybranych gier, zabaw, metod i technik na przykładach ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem różnorodnych środków dydaktycznych 1 / 9

2 Adresat - nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Prowadzący - Bogumiła Zawadzka Nr 4/W DZIECKO SZEŚCIOLETNIE NA PROGU EDUKACJI SZKOLNEJ Cel - doskonalenie umiejętności posługiwania się techniką obserwacji - sporządzenie narzędzi diagnozy wiedzy i umiejętności dzieci sześcioletnich rozpoczynających naukę w szkole Adresat - nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Prowadzący - Bogumiła Zawadzka Nr 5/W WYKORZYSTANIE KOMPUTERA W PROCESIE KSZTAŁCENIA DZIECI SZEŚCIOLETNICH W SZKOLE Cel - zdobycie umiejętności przygotowania i prowadzenia zajęć edukacyjnych z komputerem - zastosowanie i wykorzystanie odpowiedniego oprogramowania w procesie kształcenia - poznanie technik poszukiwania, pobierania i korzystania z materiałów znajdujących się w Internecie (zajęcia w pracowni komputerowej) Adresat - nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Prowadzący - Beata Kościańska, Bogumiła Zawadzka Nr 6/W 2 / 9

3 DIAGNOZA I JEJ WYKORZYSTANIE W CELU WSPOMAGANIA DZIECI 5- I 6-LETNICH W OSIĄGANIU GOTOWOŚCI SZKOLNEJ Cel - wyposażenie nauczycieli w wiedzę i umiejętności związane z dokonywaniem obserwacji i diagnozy pedagogicznej Adresat - nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej Prowadzący - Aleksandra Wośko Nr 7/W EDUKACJA ZDROWOTNA I EKOLOGICZNA W PRZEDSZKOLU Cel - planowanie zajęć z wykorzystaniem treści prozdrowotnych i ekologicznych Adresat - nauczyciele wychowania przedszkolnego Prowadzący - Aleksandra Wośko Nr 8/W ZAJĘCIA EDUKACYJNE W TERENIE A REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ Cel - poznanie metodyki wycieczki - poznanie ciekawych miejsc w najbliższej okolicy - przygotowanie do organizowania wycieczek umożliwiających osiąganie celów edukacyjnych Liczba godzin - 5 Adresat - nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej Prowadzący - Maria Jolanta Rymarz Koszt - 25 zł 38 zł* 3 / 9

4 Nr 9/W GRY, ZABAWY I PIOSENKI WE WCZESNOSZKOLNYM NAUCZANIU JĘZYKA NIEMIECKIEGO Cel - poznanie specyfiki nauczania języka niemieckiego wśród dzieci, w szczególności metod, technik i zasad pracy w nauczaniu języka obcego Adresat - nauczyciele języka niemieckiego szkół podstawowych i przedszkoli Prowadzący - Justyna Gembara Koszt 40 zł 60 zł* Nr 10/W JAK PRZYGOTOWAĆ UCZNIA DO EGZAMINU USTNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO? Cel - doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela + 2 godz. pracy własnejadresat - nauczyciele języka polskiego szkół ponadgimnazjalnych Prowadzący - Iwona Baldy Koszt - 40 zł. 60 zł.* Nr 11/W DYDAKTYZACJA MATERIAŁÓW AUTENTYCZNYCH NA LEKCJI JĘZYKA OBCEGO Cel - poznanie kryteriów doboru materiałów autentycznych na potrzeby lekcji, możliwości zastosowania materiału autentycznego - poznanie form i metod pracy z materiałem autentycznym. 4 / 9

5 Adresat - nauczyciele języków obcych gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Prowadzący - Justyna Gembara Nr 12/W JAK PRACOWAĆ Z GRUPĄ ZRÓŻNICOWANĄ WEWNĘTRZNIE? Cel - zapoznanie z metodami pracy na lekcji języka niemieckiego z grupą uczniów o różnorodnych umiejętnościach, wiedzy oraz stwarzających różne zachowania zaburzające przebieg lekcji Adresat - nauczyciele gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Prowadzący - Justyna Gembara Nr 13/W OPIEKUN SZKOLNEGO KOŁA PRZYRODNICZEGO Cel - opracowanie programu autorskiego koła przyrodniczego, - zdobywanie umiejętności obserwatora przyrody, - opracowanie scenariuszy obserwacji obiektów przyrodniczych Adresat - zainteresowani nauczyciele Prowadzący - Iwona Wereta Koszt 40 zł 60 zł* Nr 14/W 5 / 9

6 ZAJĘCIA W TERENIE Cel - przedstawienie roli i znaczenia zajęć terenowych w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych Adresat - nauczyciele wszystkich typów szkół Prowadzący - Iwona Szczepanowska Nr 15/W SZKIC PROGRAMU ZIELONEJ SZKOŁY KROK PO KROKU Cel - poznanie zasad konstruowania programu zielonej szkoły + 2 godz. pracy własnej Adresat - nauczyciele szkół podstawowych i gimnazjów Prowadzący - Iwona Szczepanowska Koszt 40 zł 60 zł* Nr 16/W GEOMETRIA Z PROGRAMEM WINGEOM Cel - poznanie możliwości wykorzystania darmowego programu Wingeom do nauczania geometrii w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej Liczba godzin - 25 Adresat - nauczyciele matematyki gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych (wskazana podstawowa umiejętność obsługi komputera) Prowadzący - Piotr Pawlikowski Koszt 125 zł 187 zł* 6 / 9

7 Nr 17/W MATEMATYCZNE ORIGAMI Cel - zapoznanie z możliwościami wykorzystania techniki origami na lekcjach matematyki Adresat - nauczyciele matematyki Prowadzący - Piotr Pawlikowski Nr 18/W WYKORZYSTANIE SYSTEMU INFORMACJI GEOGRAFICZNEJ (GIS) W SZKOLE Cel - poznanie zastosowania geoinformacji na zajęciach w szkole Adresat - nauczyciele przedmiotów przyrodniczych w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych Prowadzący - Iwona Szczepanowska Nr 19/W NAUCZANIE TECHNIKI I TAKTYKI GRY W PIŁKĘ SIATKOWĄ. PRZEPISY GRY, SĘDZIOWANIE Cel - praktyczne zajęcia z zakresu metodyki nauczania gry w piłkę siatkową Liczba godzin - 24 Adresat - nauczyciele wychowania fizycznego Prowadzący - Jan Ziółkowski Koszt zł 180 zł* 7 / 9

8 Nr 20/W PIŁKA NOŻNA METODYKA NAUCZANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH Cel - kształtowanie prawidłowych umiejętności techniki piłki nożnej Liczba godzin - 10 (2 teoria, 8 praktyka) Adresat - nauczyciele wychowania fizycznego Prowadzący - Marek Jarząb Koszt - 50 zł 75 zł* Nr 21/W UCZYĆ CIEKAWIE O UNII EUROPEJSKIEJ Cel - pomoc nauczycielom w przygotowaniu i przeprowadzaniu zajęć o Unii Europejskiej Liczba godzin godz. pracy własnej Adresat - nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjów Prowadzący - Przemysław Ziółkowski Koszt - 60 zł 90 zł* Nr 22/W EDUKACJA ZDROWOTNA NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Cel - przygotowanie do prowadzenia zajęć z zakresu edukacji zdrowotnej na III etapie edukacyjnym Liczba godzin godz. pracy własnej Adresat - nauczyciele gimnazjów Prowadzący - Jan Ziółkowski, Anna Włodarczyk 8 / 9

9 Koszt - 90 zł 135 zł* * Kwota niższa dotyczy nauczycieli pracujących w szkołach i placówkach działających w porozumieniu z PODN-em w Kluczborku, kwota wyższa dotyczy opłat nauczycieli pozostałych szkół. 9 / 9