PLAN PRACY Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu na rok szkolny 2017/2018

Transkrypt

1 Załącznik do uchwały Nr 33/1518/17 Zarządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego z dnia 23 sierpnia 2017 r. PLAN PRACY Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu na rok szkolny 2017/2018

2 Plan pracy placówki doskonalenia nauczycieli na rok szkolny 2017/2018 Nazwa i adres placówki: Telefon: / e mail:kpcen_torun@kpcen-torun.edu.pl Strona www: kpcen-torun.edu.pl Imię i nazwisko dyrektora placówki: Małgorzata Trzeciak 1. Podstawy prawne funkcjonowania i struktura organizacyjna placówki: Rozporządzenie MEN o placówkach doskonalenia nauczycieli/ Statut KPCEN 1) Komórki organizacyjne realizujące zadania podstawowe: Pracownia Dydaktyki, Doradztwa i Innowacyjnej Edukacji Pracownia Zarządzania, Diagnozy i Wychowania Pracownia Informacji i Promocji 2) Działy: finansowy administracyjno gospodarczy pełnomocnik ds. Ochrony Informacji Niejawnych 2

3 2. Liczba zatrudnionych osób i etatów na poszczególnych stanowiskach według stanu na r. Lp. Stanowiska Liczba zatrudnionych osób Liczba etatów 1. Nauczyciele-konsultanci Specjaliści niebędący nauczycielami 1 0,5 3. Bibliotekarze Pracownicy administracji Pracownicy obsługi 7 6,5 3. Główne kierunki działań w roku szkolnym2017/2018, wynikające z: 1) polityki oświatowej państwa: a) Wdrażanie nowej podstawy programowej. b) Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej. c) Bezpieczeństwo w Internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych. d) Wprowadzanie doradztwa zawodowego do szkół i placówek. e) Wzmacnianie wychowawczej roli szkoły. f) Podnoszenie jakości edukacji włączającej w szkołach i placówkach systemu oświaty. 2) strategii rozwoju województwa: a) Zapewnienie wysokiego poziomu nauczania na wszystkich poziomach edukacji b) Zapewnienie wysokiego standardu bazy oświatowej poszerzenie bazy edukacyjnej na potrzeby pracowni PASCO, adaptacja budynku gospodarczego, zakup pomocy dydaktycznych - pracowni tabletowej c) Rozwój szkolnictwa zawodowego oraz kształcenia ustawicznego d) Rozwój i promocja edukacji nieformalnej e) Rozwój edukacji przedszkolnej f) Promocja wykształcenia g) Rozwój edukacji doświadczalnej nauk ścisłych na wszystkich poziomach kształcenia 3

4 h) Rozwój zdolności edukacyjnych szkół wyższych - współpraca ze szkołami wyższymi WSB i UMK w organizacji i prowadzeniu studiów podyplomowych dla nauczycieli, np. z zakresu wczesnego wspomagania i) Rozwój współpracy międzynarodowej instytucji edukacji formalnej i nieformalnej. 3) koncepcji pracy placówki: a) włączenie do pracy KPCEN metod i technik opartych na technologiach informatycznych b) zainteresowanie nauczycieli i dyrektorów szkół doskonaleniem umiejętności komunikacyjnych (miękkich) c) uwzględnienie nowoczesnych technik pracy nad zmianą, rozwojem i osiąganiem celów np. coaching, tuto ring d) podjęcie działań uświadamiających środowisku edukacyjnemu wagi rozwoju kompetencji kluczowych u uczniów jako wymogu zmieniającej się rzeczywistości e) wzbogacenie oferty doskonalącej nauczycieli o kształtowanie kompetencji cywilizacyjnych umiejętności dialogu, współpracy, lojalności, zaufania, poczucia dobra wspólnego, zdolności do empatii, kompromisu, rozwiązywania konfliktów i dążenia do dobra wspólnego f) podjęcie działań rozwijających i doskonalących IWS kompleksowe wsparcie szkół g) uwzględnienie metodyki nauczania przedmiotów w proponowanych formach doskonalenia i przygotowanie nauczycieli konsultantów do wspomagania ww. zakresie. 4) wyników nadzoru pedagogicznego: a) Wskazania do nadzoru pedagogicznego MEN - kierunki ewaluacji Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne ; Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji. b) Wskazania nadzoru pedagogicznego KO w Bydgoszczy Placówka realizuje koncepcję pracy ; Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający rozwojowi osób, instytucji i organizacji korzystających z oferty placówki ; c) Kierunki działań związane z nadzorem pedagogicznym Dyrektora KPCEN: - włączenie do form doskonalących nauczycieli e-lerningu, rozwijanie sieci współpracy i samokształcenia - uwzględnianie w planach pracy form realizujących kierunki polityki oświatowej państwa a w szczególności wdrażanie podstawy programowej kształcenia ogólnego, specjalnego i zawodowego. - wzbogacanie oferty szkoleniowej nauczycieli o zagadnienia dotyczące metodyki nauczania poszczególnych przedmiotów. 4

5 4. Realizacja obowiązkowych zadań publicznej placówki doskonalenia nauczycieli prowadzonej przez samorząd województwa z podziałem na zadania wynikające z rozporządzenia MEN z dnia 29 września 2016 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. poz. 1591) Skróty: - polityka oświatowa państwa, - strategia rozwoju województwa, - koncepcja pracy placówki, - wyniki nadzoru pedagogicznego - Pracownia Informacji i Promocji, - Pracownia Dydaktyki, Doradztwa i i Innowacyjnej Edukacji, - Pracownia Zarządzania, Diagnozy i Wychowania, spec. zewn. - specjalista zewnętrzny, SzRP - szkolenie rady pedagogicznej 1. Opracowywanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli w zakresie wynikającym z kierunków polityki oświatowej i zmian w systemie oświaty. Lp Sposób realizacji/ zadanie szczegółowe SzRP/ Wdrażanie i realizacja podstawy programowej w szkole podstawowej Seminarium/O metodach i formach pracy służących realizacji nowej podstawy programowej dla edukacji wczesnoszkolnej SzRP / 4P podstawa programowa, program, plan, podręcznik SzRP / Rozwój umiejętności matematycznych ucznia szkoły podstawowej SzRP / Jak wykorzystać pracę w chmurze w efektywnym nauczaniu przedmiotów matematyczno przyrodniczych Seminarium / Jak ciekawie realizować nową podstawę programową fizyki Sieci współpracy i samokształcenia / Metody aktywizujące ucznia na lekcjach matematyki Liczba form Planowana liczba nauczycieli Termin realizacji rok szk. 2017/ X V rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ rok szk. 2017/18 Odpowiedzialni/ Instytucje/Specjaliści zewnętrzni Marzenna Wierzbicka Maria A. Gancarz Marzenna Wierzbicka Marzenna Wierzbicka Agnieszka Przybyszewska Wacław Kozłowski Krzysztof Rochowicz Agnieszka Przybyszewska Kierunek działania** Uwagi 5

6 8. 9. Kurs / Myślę, tworzę, programuję nauka programowania w klasach IV-VIII szkoły podstawowej. Sieci współpracy i samokształcenia/ Od kodowania do programowania w praktyce wczesnoszkolnej 4 60 I semestr 2017/18 Sławomir Żebrowski, Agnieszka Przybyszewska, Wacław Kozłowski, Krzysztof Rochowicz Marzenna Wierzbicka,,,,,, 10. SzRP/Warsztat umiejętności wychowawczych 2 40 rok szk. 2017/ SzRP/ Cyberprzemoc i cyberbezpieczeństwo jak sobie radzić z agresją elektroniczną i zapewnić bezpieczeństwo uczniów pracujących w Internecie? WARSZTATY/ Kujawsko-Pomorska Platforma Edukacyjna EDUPOLIS czyli nowoczesna edukacja w sieci Warsztaty /Doświadczenia na lekcji chemii w szkole podstawowej Kurs /Doświadczenia uczniowskie w małej skali, jak uczyć ciekawie przedmiotów przyrodniczych i realizować podstawę programową kurs Kurs /Metoda problemowa na przedmiotach przyrodniczych - rozwijanie kompetencji kluczowych SzRP/Wdrażanie i realizacja podstawy programowej w szkole podstawowej Seminarium/ Seminarium dla opiekunów Samorządów Uczniowskich (z udziałem uczniów) 4 80 rok szk. 2017/ rok szk. 017/ I semestr 1 12 I semestr 1 12 II semestr 4 60 cały rok 1 15 rok szk. 2017/18 Wacław Kozłowski Wacław Kozłowski Maria A.Gancarz Maria A. Gancarz Spec. zewn. dr Aleksander Kazubski M.A.Gancarz Spec. zewn. dr Aleksander Kazubski Maria Aleksandra Gancarz Zofia Spalińska konsultanci specjaliści zewnętrzni,,,,,,,,,,, 6

7 SzRP/Wychowanie i profilaktyka w szkole w nowym modelu SzRP/ Godziny wychowawcze w procesie wzmacniania wychowawczej roli szkoły 20. Kurs/Program wychowawczo-profilaktyczny szkoły SzRP/Komunikacja interpersonalna podstawą budowania pozytywnych relacji społecznych w szkole SzRP/ Postawy obywatelskie i patriotyczne uczniów naszej szkoły Udział w zespole prowadzącym badanie potrzeb edukacyjnych nauczycieli w województwie kujawsko-pomorskim Seminarium/ Realizujemy podstawę programową z języka angielskiego Kurs kwalifikacyjny/kurs kwalifikacyjny z zakresu metodyki wczesnego nauczania języka angielskiego - kurs kwalifikacyjny SzPR/Jedna szkoła wiele kultur. Edukacja międzykulturowa a kształtowanie postaw i umiejętności kontaktu z innymi SzPR/Tolerancja, akceptacja, życzliwość budowanie otwartej społeczności szkolnej SzRP /Uczeń niepełnosprawny intelektualnie w stopniu lekkim w szkole ogólnodostępnej SzRP/ Kształcenie uczniów w szkole specjalnej i klasach integracyjnych 2 40 rok szk. 2017/18 I semestr roku szk.2017/18 1 II semestr roku szk. 2017/ rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ SzRP/Wartości i normy w szkole Zofia Spalińska Kurator Oświaty Konsultanci KPCEN doradcy metodyczni Katarzyna Stalkowska Agnieszka Chabros Katarzyna Stalkowska specjaliści zewnętrzni Małgorzta Kaczmarek,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 7

8 31. SzRP/ Przeciwdziałanie niepożądanym zachowaniom w szkole,,, 32. SzRP/Profilaktyka trudnych zachowań przegląd programów, metod i sposobów pracy z uczniem,,, 33. Kurs/Jak zachować porządek w klasie - strategie radzenia sobie z dyscypliną w klasie 1 20 I semestr 2017/18,,, 34. Kurs Szkoła dla rodziców i wychowawców - cz. I (warsztat umiejętności wychowawczych) Warsztaty/ Przekonania i wartości w pracy nauczyciela warsztaty coachingowe Warsztaty/Jak wspierać ucznia z trudnościami w nauce matematyki na etapie edukacji wczesnoszkolnej. SzRP/Tolerancja, akceptacja, życzliwość budowanie otwartej społeczności szkolnej Warsztaty/Wykorzystanie pracowni Mobilnych do realizacji przedmiotów przyrodniczych X 2017 XII 2017 II semestr roku szk. 2017/18 I semestr roku szk. 2017/18 I i II semestr 2017/ cały rok Spec. zewn. Wioletta Sobieszek Marzenna Wierzbicka Spec. zewn. Bogumiła Sarnowska-Milaniuk, Pracownicy PPP Małgorzata Kaczmarek Maria Aleksandra Gancarz, dr Krzysztof Rochowicz,,, 39. KURS/ Przygotowanie nauczycieli do opracowania gry miejskiej w oparciu o platformę edukacyjną EDUPOLIS 1 15 IX IV 2018 Wacław Kozłowski 40. Sieć współpracy i samokształcenia / Doradztwo zawodowe dziś i jutro 1 20 Rok szk. 2017/18 Sławomir Żebrowski, 8

9 2. Organizowanie i prowadzenie doskonalenia nauczycieli w zakresie wymagań stawianych wobec szkół i placówek, których wypełnianie sprawdza nadzór pedagogiczny w ewaluacji zewnętrznej. Lp. Sposób realizacji/ zadanie szczegółowe Liczba form Planowana liczba nauczycieli Termin realizacji Odpowiedzialni/ Instytucje/Specjaliści zewnętrzni Kierunek działania** Uwagi 41. Szkolenie rad pedagogicznych (SzRP) / Techniki aktywizujące myślenie (TOC) w pracy z uczniem 2 40 rok szk. 2017/ SzRP/ Metody aktywizujące w szkole 2 40 rok szk. 2017/ SzRP/ Skuteczne zapamiętywanie - uczenie się przez tworzenie graficznych notatek (sketchnoting) 2 40 rok szk. 2017/ Kurs /12 zasad skutecznej edukacji 1 15 rok szk. 2017/ Kurs /Myślenie wizualne (sketchnoting) w praktyce szkolej Sieć/ Coaching w edukacji Nauczyciel XXI wieku Kurs/ Skuteczne narzędzia promocji szkoły Rodzaje i sposoby realizacji innowacji pedagogicznych X 2017 V 2018 II semestr roku szk. 2017/ rok szk. 2017/18 Dorota Andrzejewska Elżbieta Wiśniewska (Biblioteka Pedagogiczna) Tadeusz Wański, 9

10 49. Ewaluacja wewnętrzna KPCEN 1 16 rok szk. 2017/ Sieć współpracy i samokształcenia/ Nauczanie języka niemieckiego we współczesnej szkole a rozwój własny nauczyciela Sieć współpracy i samokształcenia/ Zasoby internetowe w pracy nauczyciela języka angielskiego SzRP/ Wybrane sposoby motywowania uczniów do nauki SzRP/ Przygotowanie ucznia do samodzielnego uczenia się SzRP/ Metody uczenia się we współpracy jako formy nauczania sprzyjające aktywności uczniów na lekcji SzRP/Odkryjmy na nowo metody aktywizujące w kształceniu zintegrowanym praktyczne rozwiązania 1 8 rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ rok szk. 2017/18 Zofia Spalińska Zespół ds. ewaluacji specjaliści zewnętrzni Katarzyna Stalkowska Marzenna Wierzbicka,,,,,, 3. Organizowanie i prowadzenie doskonalenia nauczycieli w zakresie realizacji podstaw programowych w tym opracowywania programów nauczania. Lp. 56. Sposób realizacji/ zadanie szczegółowe Warsztaty/ Zintegrowane nauczanie przedmiotowojęzykowe CLIL w nauczaniu języków obcych Liczba form Planowana liczba nauczycieli 2 30 Termin realizacji II semestr roku szk. 2017/18 Odpowiedzialni/ Instytucje/Specjaliści zewnętrzni Agnieszka Chabros Spec. zew. Anita Lewicka Spec. zewn. Aleksandra Zaparucha Kierunek działania**, Uwagi 10

11 57. SzRP/ Jak uzyskać efektywność nauczania uwzględniając wiedzę z neurodydaktyki 2 25 rok szk. 2017/18 Anna Piątek 58. Warsztaty/ Jak oceniać, aby motywować i wspierać. Informacja zwrotna jako metoda motywowania uczniów 2 20 rok szk. 2017/18 Zofia Spalińska 59. Warsztaty/ Wykorzystanie obrazów artystycznych w edukacji historycznej rodzaj formy warsztaty Zofia Spalińska Spec. zewn. Wiesława Surdyk - Fertsch 60. SzRP / Ocenianie uczniów (kryteria oceniania, formułowanie wymagań, różnorodne sposoby oceniania) Zofia Spalińska 61. SzRP/ Informacja zwrotna jako narzędzie do motywowania uczniów Zofia Spalińska 62. Kurs/Jak dobrze wykorzystać tablicę interaktywną na lekcji języka angielskiego 1 12 rok szk. 2017/18 Katarzyna Stalkowska Wacław Kozłowski 63. SzPR/Inaczej niż zawsze czyli otwarte formy nauczania: na przykładzie stacji edukacyjnych rok szk. 2017/18 Dorota Andrzejewska, 64. Kurs/ Kompetencje czytelnicze drogą do sukcesu edukacyjnego 1 12 I semestr Maria Aleksandra Gancarz,, 65. SzRP /Jak nauczyć czytania ze zrozumieniem nie tylko na lekcjach języka polskiego 2 40 rok szk. 2017/ SzRP/ Jak rozwijać kompetencje czytelnicze u dzieci? metody i techniki pracy z uczniami rok szk. 2017/18 Anna Piątek 11

12 67. Konferencja/ Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży 1 50 II semestr rok szkolny 2017/18 Anna Piątek 68. Sz RP/Łatwa i efektywna korelacja - planowanie i wdrażanie 4 80 cały rok Maria Aleksandra Gancarz,, 4. Organizowanie i prowadzenie doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania potrzeb uczniów i indywidualizacji procesu nauczania i wychowania. Lp Sposób realizacji/ zadanie szczegółowe SzRP / Ocenianie kształtujące w szkole zawodowej. [SRP] Warsztaty/ Uczeń zdolny na lekcji języka angielskiego Sz RP/ Samoocena ucznia motywująca go do pracy i rozwijająca aktywność Warsztaty /Ocenianie kształtujące jako nowoczesna metoda służąca rozwojowi ucznia Liczba form Planowana liczba nauczycieli Termin realizacji / I i II semestr roku szk.2017/ cały rok 73. SzRP /Ocenianie kształtujące w praktyce rok szk. 2017/ Kurs/Elementy terapii narracyjnej i Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach w pracy wychowawczej z młodzieżą i z dziećmi SzRP./Jak radzić sobie z prowokacyjnymi zachowaniami uczniów? 1 12 I semestr 2017/ rok szk. 2017/18 Odpowiedzialni/ Instytucje/Specjaliści zewnętrzni Sławomir Żebrowski Agnieszka Chabros Spec. zewn. Anita Lewicka Maria Aleksandra Gancarz Agnieszka Przybyszewska Agnieszka Przybyszewska Małgorzata Kaczmarek Kierunek działania** [3,4,5],,,,,, Uwagi 12

13 76. SzRP/Negocjacje i mediacje w szkole 2 40 rok szk. 2017/ SzRP/Jak pomóc dziecku w pokonywaniu 20 rok szk. 2017/18 trudności szkolnych? 1 SzRP/ Współpraca przedszkola, szkoły z rodzicami dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 79. SzRP/Jak skutecznie współpracować z rodzicami? SzRP/Postawy rodziców i wychowawców a zachowania dzieci. Modelowanie zachowań. SzRP/Zdrowie psychiczne uczniów a proces edukacji SzRP/ Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kurs/Autyzm, Zespół Aspergera. Praca z dzieckiem ze spektrum autyzmu w oparciu o techniki behawioralne i wybrane wspomagające metody terapii Kurs/ Tutoring jako indywidualne wsparcie ucznia w rozwoju 2 40 rok szk. 2017/ Kurs/ Elementy coachingu w pracy nauczyciela Warsztaty/Jak wspierać ucznia z trudnościami w nauce czytania i pisania na etapie edukacji wczesnoszkolnej. Sieć współpracy/ocenianie kształtujące w szkole I i II semestr roku szk. 2017/18 II semestr roku szk. 2017/18 II semestr roku szk. 2017/18 I semestr roku szk. 2017/ rok szk. 2017/ SzRP/Jakie oceniać, aby motywować i wspierać? Spec. zewn. Wioletta Sobieszek Marzenna Wierzbicka Spec. zewn. Marzanna J. Szurpita Agnieszka Przybyszewska Zofia Spalińska,,,,,,,,,,,,,,

14 5. Organizowanie i prowadzenie doskonalenia nauczycieli w zakresie przygotowania do analizy wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego, wyników sprawdzianu i egzaminów oraz korzystania z nich w celu doskonalenia pracy nauczycieli. Lp. Sposób realizacji/ zadanie szczegółowe Liczba form Planowana liczba nauczycieli Termin realizacji Odpowiedzialni/ Instytucje/Specjaliści zewnętrzni Kierunek działania** Uwagi 89. Sz RP/Analiza i interpretacja jakościowa wyników egzaminów gimnazjalnych danej szkoły. Określanie sukcesów i braków edukacyjnych uczniów 2 30 cały rok Maria Aleksandra Gancarz, Agnieszka Przybyszewska 90. Sz RP/Analiza i interpretacja jakościowa wyników sprawdzianów szóstoklasisty danej szkoły. Określanie sukcesów i braków edukacyjnych uczniów 2 30 cały rok Maria Aleksandra Gancarz 91. Konsultacje w ramach IWS/Analiza wyników egzaminów 2 10 I semestr roku szk.2017/18 Katarzyna Stalkowska 92. Konsultacje/Analiza stosowanych metod pracy i materiałów nauczania przez nauczycieli języków obcych w kontekście potrzeb uczniów, warunków nauczania oraz wymagań podstawy programowej w ramach IWS 1 6 rok szk. 2017/18 14

15 6. Organizowanie i prowadzenie doskonalenia nauczycieli w zakresie potrzeb zdiagnozowanych na podstawie analizy wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego oraz wyników sprawdzianu i egzaminów. Lp. 93. Sposób realizacji/ zadanie szczegółowe SzRP/Planowanie działań doskonalących proces nauczania w oparciu o analizę jakościową egzaminów gimnazjalnych danej szkoły Liczba form Planowana liczba nauczycieli Termin realizacji 2 30 cały rok Odpowiedzialni/ Instytucje/Specjaliści zewnętrzni Maria Aleksandra Gancarz Kierunek działania** Uwagi Sz RP/Planowanie działań doskonalących proces nauczania w oparciu o analizę jakościową sprawdzianów szóstoklasisty danej szkoły Konsultacje w ramach IWS/Diagnoza potrzeb na podstawie analizy wyników egzaminów 2 30 cały rok 2 10 I semestr roku szk. 2017/18 Maria Aleksandra Gancarz Katarzyna Stalkowska 96. Konsultacje/Przykłady adekwatnych metod pracy i ćwiczeń poprawiających efekty nauczania języka obcego na podstawie analizy dostępnych wyników testów standaryzowanych w ramach IWS 1 6 rok szk. 2017/18 7. Organizowanie i prowadzenie doskonalenia dyrektorów szkół i placówek w zakresie zarządzania oświatą. Lp. Sposób realizacji/ zadanie szczegółowe Liczba form Planowana liczba nauczycieli Termin realizacji 97. Seminarium / Akademia Zarządzania IX edycja / / Kurs / Rozwiązywanie trudnych sytuacji ze współpracownikami /2017 Odpowiedzialni/ Instytucje/Specjaliści zewnętrzni Sławomir Żebrowski, zaproszeni specjaliści z Kuratorium Oświaty Sławomir Żebrowski Kierunek działania** [4,5],,, Uwagi 15

16 99. Szkolenie RP / Ochrona danych osobowych w placówce oświatowej /2018 Sławomir Żebrowski, 100. Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą 1 15 cały rok szk. 2017/18 Kurs kwalifikacyj ny z zakresu zarządzania oświatą 101. Warsztaty / Awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego /2017 Sławomir Żebrowski Warsztaty / Awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego. Warsztaty / Awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego. Sieć współpracy i samokształcenia / Sieć współpracy i samokształcenia. Zarządzanie placówką oświatową /2017, 05/ /2017, 05/ / SzRP/ Etyka w zawodzie nauczyciela 106. Seminarium dla pedagogów szkolnych Seminarium dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych 1 15 IX 2017 III 2018 X 2017 IV 2018 Sławomir Żebrowski Sławomir Żebrowski, zaproszeni specjaliści z Kuratorium Oświaty Sławomir Żebrowski, zaproszeni specjaliści z Kuratorium Oświaty i konsultanci KPCEN i specjaliści w dziedzinie poradnictwa i pp-p [5],,,,,,,, 16

17 10. Prowadzenie wojewódzkiego systemu informacji pedagogicznej w tym gromadzenie, udostępnianie informacji dotyczących dostępnych form kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli. Lp Sposób realizacji/ zadanie szczegółowe Notatka, sprawozdanie, ogłoszenie/redagowanie i korekta materiałów zamieszczanych na stronie internetowej KPCEN w Toruniu na temat różnorodnych form kształcenia zawodowego nauczycieli Informator o formach doskonalenia nauczycieli - redakcja Liczba form 10 - redagowanie korekta 1 Planowana liczba nauczycieli liczba wejść na stronę nauczyciele korzystający z oferty Termin realizacji rok szk. 2017/18 III 2018 VII 2018 Odpowiedzialni/ Instytucje/Specjaliści zewnętrzni konsultanci Tadeusz Wański Kierunek działania** Uwagi Udostępnianie oferty form doskonalenia nauczycieli na portalu internetowym KPCEN w Toruniu: informator o formach doskonalenia oferty spoza informatora bieżące informowanie o ofercie w zależności od potrzeb Informowanie mediów o konferencjach i innych działaniach organizowanych przez placówkę Unowocześnianie i usprawnianie mechanizmów funkcjonowania portalu internetowego KPCEN, oraz archiwizacja i porządkowanie informacji. 1 w zależności od zgłoszeń 5 w zależności od potrzeb nauczyciele korzystający z oferty na portalu odbiorcy telewizji regionalnej nauczyciele korzystający z oferty na portalu KPCEN rok szk. 2017/18 rok szk. 2017/18 rok szk. 2017/18 Tadeusz Wański Tadeusz Wański 17

18 113. Redagowanie Kujawsko-Pomorskiego Przeglądu Oświatowego UczMy : pozyskiwanie materiałów, korekta, redagowanie reklamy, opracowywanie projektów graficznych okładki i reklamy, promocja czasopisma 5 numerów czasopisma w roku szkolnym odbiorcy w wersji papierowej i elektronicznej rok szk. 2017/18 Tadeusz Wański 114. Tworzenie materiałów promocyjnych związanych z organizowanymi przez konsultantów KPCEN konferencjami i seminariami dla nauczycieli oraz materiałów związanych z organizowanymi przez organy sprawujące nadzór pedagogiczny konferencjami i seminariami w zależności od potrzeb nauczyciele korzystający z oferty rok szk. 2017/18 Tadeusz Wański 115. Tworzenie materiałów promocyjnych związanych z ważnymi wydarzeniami w placówce, np. zebrania plenarne i inne uroczystości w zależności od potrzeb nauczyciele wchodzący na stronę placówki Rok szk. 2017/18 Tadeusz Wański RAZEM

19 11. Inne zadania z zakresu doskonalenia nauczycieli zlecone przez organ prowadzący. Lp Sposób realizacji/ zadanie szczegółowe Warsztaty, obserwacje/ Wspieranie pod względem organizacyjnym i merytorycznym doradcy: D. Kossakowskiej - Obserwacja zajęć doradcy pod względem organizacyjnym i merytorycznym. - Prowadzenie zajęć na wybranych szkoleniach organizowanych przez różnych doradców. Warsztaty, obserwacje/ Wspieranie pod względem organizacyjnym i merytorycznym doradcy: H. Laskowskiej - Obserwacja zajęć doradcy pod względem organizacyjnym i merytorycznym. - Prowadzenie zajęć na wybranych szkoleniach organizowanych przez różnych doradców. Opracowanie graficzne innych materiałów wydawanych przez KPCEN w Toruniu (zaproszenia, życzenia, dyplomy itp) Dokumentowanie fotograficzne konferencji i seminariów na portalu www. KPCEN (wykonywanie i obróbka materiału zdjęciowego) Doskonalenie nauczycieli w ramach uczestnictwa w projekcie Edukacja globalna Liczba form Planowana liczba nauczycieli Termin realizacji 2 25 rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ nauczyciele korzystający z oferty nauczyciele wchodzący na stronę placówki rok szk. 2017/18 rok szk. 2017/ do grudnia 2017 Odpowiedzialni/ Instytucje/Specjaliści zewnętrzni Agnieszka Przybyszewska Tadeusz Wański Tadeusz Wański Zofia Spalińska Kierunek działania** Uwagi 19

20 Praca w sieci ORE Wielokulturowa i wielojęzyczna szkoła Kurs języka hiszpańskiego na poziomie początkującym A rok szk. 2017/ rok szk. 2017/ Kurs języka hiszpańskiego na poziomie A rok szk. 2017/ Kurs języka hiszpańskiego przygotowujący do egzaminu B rok szk. 2017/ Trening przedegzaminacyjny w pigułce- PTE B rok szk. 2017/ Kurs/ Jak panować nad ciałem i prawidłowo posługiwać się aparatem mowy 1 10 rok szk. 2017/18 RAZEM Agnieszka Chabros Agnieszka Chabros Agnieszka Chabros Agnieszka Chabros Spec. zewn. Anna Magalska (aktorka) * czerwonym kolorem proszę zaznaczyć formy, których realizacja jest pewna ** kierunki działania: realizacja polityki oświatowej państwa, strategia rozwoju województwa, koncepcja pracy placówki, wyniki nadzoru pedagogicznego 20

21 Planowane wydarzenia edukacyjne Lp. Nazwa wydarzenia edukacyjnego Cel Konferencja / Wychowanie i profilaktyka w szkole i placówce w nowym modelu. Konferencja/ Podstawy prawne funkcjonowania świetlic szkolnych. 3. CRealizacja IV edycji projektu h edukacyjnego: Toruński Urząd dla Młodzieży 2017/ II edycja Konkursu z okazji Europejskiego Dnia Języków "Czytamy oryginały" Konferencja/ Wykorzystanie platformy EDUPOLIS w klasach I- III SP Konferencja/ Wykorzystanie platformy EDUPOLIS w klasach IV-VIII SP Konkurs na opracowanie gry miejskiej w oparciu o E Eudopolis Wyposażenie n-li w wiedzę z zakresu wychowania i profilaktyki w szkole w nowym modelu Podniesienie kompetencji kierowników świetlic z zakresu prawa oświatowego Zwiększenie aktywnego udziału młodzieży w życiu publicznym oraz rozwój postaw obywatelskich Upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci poprzez wyłonienie najciekawszych scenariuszy lekcji z wykorzystaniem literatury anglojęzycznej i prac dzieci promujących czytanie w języku obcym Nabycie kompetencji przez nauczycieli SP w korzystaniu i tworzeniu zasobów edukacyjnych Nabycie kompetencji przez nauczycieli SP w korzystaniu i tworzeniu zasobów edukacyjnych Promocja regionu, miejsca historyczne, zabytki, centra kultury Przewidywana liczba odbiorców Termin realizacji IX/X 2017 I semestr rok szkolny 2017/18 rok szkolny 2017/18 30 IX - XI 2017 r. 80 X 2017 r. 40 IX 2017 r. 50 I semestr Odbiorcy nauczyciele różnych specjalności szkół podstawowych Anna Piątek KPCEN Toruń, Danuta Brzózka- Ciechanowska KO uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych nauczyciele języka obcego przedszkoli i szkół podstawowych oraz uczniowie szkół podstawowych i dzieci z przedszkoli nauczyciele szkół podstawowych nauczyciele szkół podstawowych nauczyciele szkół podstawowych Zasięg terytorialny przedsięwzięcia kujawskopomorskie kujawskopomorskie kujawskopomorskie rejon toruński rejon toruński rejon toruński Uwagi 21

22 8. Seminarium astronomiczne Stałe monitorowanie działalności Astrobaz. Podnoszenie kompetencji koordynatorów z zakresu astronomii 14 cały rok nauczyciele koordynatorzy ASTROBAZ kujawskopomorskie 9. Konkurs na projekty edukacyjne Konferencja/ Platforma edukacyjna EDUPOLIS zasoby edukacyjne platformy i sposoby ich wykorzystania w SP w naukach przyrodniczych Program ERASMUS+ Mentoring dla zwiększenia efektywności nauczycieli MEET Project Program ERASMUS+ Zaangażowanie rodziców w życie szkoły dla lepszych wyników nauczania Rodzice to my Organizacja 2 konferencji dla opiekunów Samorządów Uczniowskich i uczniów z cyklu: * Terroryzm zagrożenie XXI wieku. * Dyskryminacja w szkole - obecność nieusprawiedliwiona - zadania edukacji antydyskryminacyjnej w systemie edukacji formalnej w Polsce Popularyzacja województwa kujawsko-pomorskiego, upowszechnianie metody projektu edukacyjnego Nabycie kompetencji przez nauczycieli SP w wykorzystaniu zasobów edukacyjnych Podniesienie jakości kształcenia w obszarach defaworyzowanych Podniesienie wyników kształcenia w obszarach defaworyzowanych Podniesienie kompetencji nauczycieli prowadzących samorządy uczniowskie z zakresu zagadnień terroryzmu i polityki antydyskryminacyjnej rok szk.2017/18 rok szk. 2017/18 3 szkoły szkoły I semestr roku szk. 2017/18 II semestr roku szk. 2017/18 uczniowie szkół podstaw. i gimnazjów nauczyciele szkół podstawowych nauczyciele i uczniowie szkół podstawowych nauczyciele szkół podstawowych i rodzice Zofia Spalińska Specjaliści zewnętrzni Zofia Spalińska Specjaliści zewnętrzni Maria Jadczak kujawskopomorskie rejon toruński rejon toruński rejon toruński rejon toruński 22

23 5. Priorytetowe kierunki doskonalenia zawodowego kadry pedagogicznej zatrudnionej w KPCEN: Szkolenie konsultantów w zakresie wprowadzanych zmian w prawie oświatowym, podstawach programowych, nowych metodach nauczania, studia podyplomowe z doradztwa zawodowego, wyjazd studyjny na Węgry temat: Uczeń zdolny w Węgierskim systemie edukacyjnym. 6. Planowane działania w zakresie wzbogacania bazy placówki Przystosowanie Budynku Gospodarczego na potrzeby pracowni do nauczania przedmiotów przyrodniczych PASCO. Zakup sprzętu na potrzeby pracowni informatycznej obecnie brak takiej pracowni. 23