Koncepcja ekspozycji o Janie Heweliuszu w planetarium Stellaeburgum w Hevelianum
|
|
- Justyna Wolska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik nr 2 do OPZ Koncepcja ekspozycji o Janie Heweliuszu w planetarium Stellaeburgum w Hevelianum 1. INFORMACJE OGÓLE Planetarium to kolejny obiekt kompleksu Hevelianum, który umożliwi poszerzenie i rozwijanie działań związanych z szeroko rozumianą edukacją w dziedzinie astronomii. Planetarium nosić będzie łacińską nazwę Stellaeburgum. Tak właśnie Jan Heweliusz nazwał swoje obserwatorium, które w XVII w. powstało na dachach trzech połączonych ze sobą budynków przy ulicy Korzennej w Gdańsku. Nowy obiekt wzbogaci Hevelianum o nowe atrakcyjne funkcje kulturalne i naukowe. Inwestycja powstanie w wyniku projektu Rozbudowa i przebudowa Kaponiery Południowej na potrzeby kulturalno-wystawiennicze wraz z salą sferyczną, a także rekonstrukcją muru Carnot a, na terenie Centrum Hewelianum w Gdańsku. Całkowita wartość projektu wynosi ,76 zł. Dofinansowanie inwestycji w wysokości ,11 zł pochodzi z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego z VIII osi priorytetowej Ochrona dziedzictwa kulturowego i rozwój zasobów kultury" Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko na lata Realizacja projektu rozpocznie się w połowie 2018 r. i zakończy w 2020 r. Na trzech kondygnacjach nowo zaprojektowanego obiektu planetarium, wkomponowanego pomiędzy istniejące już zrewitalizowane obiekty Kaponiery Południowej i Galerii Strzeleckiej, rozlokowane będą główne funkcje obiektu tj. nowoczesna sala projekcyjna tzw. planetarium wraz ze studiem nagraniowym, powierzchnie ekspozycyjne oraz sale wykładowe. 2. PROJEKTOWANE PRZESTRZENIE: 1) Sala sferyczna (planetarium) lokalizacja: poziom -1 wielkość: średnica 10 m liczba miejsc: 74 osoby.
2 2) Sala wielofunkcyjna lokalizacja: poziom +1, antresola budynku powierzchnia: 46 m 2 funkcja: sala warsztatowa 3) Sala dydaktyczna lokalizacja: poziom 0 powierzchnia 53 m 2 funkcja: sala dydaktyczna wyposażenia: 50 siedzisk audytoryjnych 4) Sala techniczna lokalizacja: poziom -1 wyposażanie: minikopuła do projekcji o średnicy 2m, system produkcyjny funkcja: studio produkcji 5) Przestrzeń ekspozycyjna lokalizacja: poziom -1, 0, +1 funkcja: ekspozycyjna, komunikacja 6) Sala Heweliusza lokalizacja: kaponiera południowa funkcja: ekspozycyjna wirtualne obserwatorium Jana Heweliusza Punktem wyjścia do stworzenia ekspozycji w strefie komunikacji w planetarium (-1, 0, +1) są liczne dzieła naukowe i wynalazki Jana Heweliusza. Jego ogromny dorobek przedstawiony zostanie w formie interaktywnych i multimedialnych stanowisk, których forma wzornicza będzie nawiązywała do nowoczesnego wnętrza planetarium tj. wszelkie modele czy repliki będą uwspółcześnione lub zostaną do ich prezentacji zastosowane nowoczesne technologie. W przestrzeni ekspozycyjnej prezentowane będą również dzieła pisane Heweliusza, nie zabraknie tez wątków biograficznych oraz odniesień do historii Polski na tle Gdańska. W wolnych przestrzeniach planuje się również planszowe wystawy tematyczne. Główną atrakcją strefy ekspozycyjnej będzie wirtualny pokój obserwatorium Jana Heweliusza, w którym zwiedzający przeniosą się w czasie do Gdańska Jana Heweliusza do jego słynnego obserwatorium astronomicznego.
3 3. PREZENTACJA NAUKOWEGO ASPEKTU ZAINTERESOWAŃ I DOKONAŃ JANA HEWELIUSZA 1) TRÓJWYMIAROWY MODEL GWIAZDOZBIORU ORIONA Lokalizacja: pod sufitem nad balkonem (poziom 0) Stanowisko: prezentacja modelu Oriona jako jedną z najbardziej charakterystycznych konstelacji zimowego nieba. Cel: prezentacja proporcji odległości, w jakiej znajdują się najjaśniejsze gwiazdy w Orionie, zapoznanie użytkownika z terminem roku świetlnego, jako jednostki odległości oraz uświadomienie, że znany kształt danej konstelacji widoczny jest tylko z perspektywy Ziemi, z innego punktu w przestrzeni kosmicznej, te same gwiazdy tworzą zupełnie inny kształt. Opis: Skala modelu dopasowana do możliwości przestrzennych. Na balkonie zostanie umieszczona lunetka (niezbędne wyprowadzenie zasilania podłogowego), przez którą zwiedzający zobaczy obiekty, jakie kryje gwiazdozbiór Oriona. Luneta z aplikacją multimedialną zaprezentuje informacje o gwiazdozbiorze Oriona. Ruch lunetą, uruchomi aplikację i umożliwi wirtualną obserwację, zapoznając użytkownika z ciekawostkami o gwiazdozbiorze tj. kolory gwiazd, stadia ewolucji gwiazd, w tym widoczne w Orionie mgławice, np. Koński Łeb.
4 2) GLOBUS DOPPELMAYERA Lokalizacja: poziomie +1, balkon Cel: prezentacja rzeczywistego obrazu nieba widocznego danej nocy nad Gdańskiem (widok aktualny). Stanowisko: Prezentacja globusa Doppelmayera wykonanego w 1728 roku na podstawie map Jana Heweliusza. Globus Doppelmayera wykorzystuje ilustracje wszystkich konstelacji Jana Heweliusza - nieba północnego i południowego. Opis: Globus będzie prezentowany w formie projekcji na zewnętrznej powierzchni sfery planetarium (ze względów konstrukcyjnych obrazem zostanie pokryta tylko część powierzchni półsfery).
5 3) ZNAKI ZODIAKU Lokalizacja: balkon, poziom 0 Cel: prezentacja 13 znaków zodiaku astronomicznego i zasad przydzielania ich do konkretnego okresu w roku. Stanowisko: prezentacja plansz przedstawiających gwiazdozbiory zodiakalne (13 plansz), plansze zlokalizowane na planie okręgu, wewnątrz okręgu umieszczony podświetlony model Słońca. Pomiędzy okręgiem z zodiakiem, a Słońcem umieszczony model Ziemi w taki sposób, aby umożliwić jej poruszanie się wokół Słońca i prezentację ruchu rocznego.
6 4) KOSMICZNE WAGI Lokalizacja: poziom -1, instalacja w posadzce Cel: prezentacja grawitacji na wybranych planetach Układu Słonecznego tj.: Słońce ciężar 27,9 razy większy niż na Ziemi, Ziemia swój ciężar możemy sprawdzić na wadze łazienkowej, Mars 0,377 ciężaru na Ziemi, Jowisz 2,528 ciężaru na Ziemi. Stanowisko: Możliwość sprawdzenia masy ciała na kilku wybranych obiektach Układu Słonecznego. W otworach o średnicy zewnętrznej ok. 50 cm, wykonanych w posadzce zostaną zainstalowane wagi tak wyskalowane, aby po nastąpieniu przez użytkownika na pole wyznaczone przez panel możliwe było określenie ciężaru ciała na danej planecie. Panele zamontowane w posadzce będą prezentowały charakterystyczny wygląd danej planety. 5) ORBITY KOMET Lokalizacja: poziom -1 Cel: prezentacja planet i komet i różnic pomiędzy torami ich ruchu. Stanowisko: Stanowisko naścienne prezentujące aktualne na dany dzień pozycje 8 planet i niektórych komet (w tym kometę obserwowaną przez J. Heweliusza, czy słynną kometę Halleya). Orbity komet różnią się znacznie od orbit innych ciał Układu Słonecznego. Orbity planet i planetoid zbliżone są do koła lub lekko spłaszczonej elipsy, natomiast orbity komet mają kształt bardzo wydłużonych elips lub hiperbol. Opis: Prezentacja toru ruchu komet w formie instalacji ściennej np. taśma lub punkty LED (wymiary: ok. 3x9 m, dokładny rozmiar instalacji zależny będzie od proporcji orbity Neptuna i orbity najbardziej
7 odległej komety). W zależności od pozycji danej komety czy planety względem Słońce, podświetlony zostanie odpowiedni punkt LED. 6) KSIĘŻYC Lokalizacja: poziom -1, okrągły otwór w ścianie graniczącej z zapleczem technicznym (serwerownia). Stanowisko: Stanowisko w sposób multimedialny lub w formie podświetlanego wydruku, w otworze o kształcie koła, prezentuje mapę Księżyca z nazwami gór, mórz, kraterów, bagien oraz wskazuje aktualną fazę Księżyca w konkretnym dniu (automatycznie w aktualnym dniu z możliwością zmiany daty). Cel: prezentacja powierzchni Księżyca, przerysowanej przez Jana Heweliusza (mapy Księżyca).
8 7) KAMERA OBSCURA (łac. ciemna komnata) lub ciemnia optyczna Lokalizacja: poziom 0 (aktualnie miejsce na magazyn) Stanowisko: stanowisko to wyciemnione pomieszczenie z pomalowanymi na czarno ścianami (dla zredukowania odbić światła), wewnątrz czerwone oświetlenie. W jednej ze ścian znajduje się otwór (na wylot) spełniający rolę obiektywu, rozmiar otworu należy dobrać tak, aby zmieściła się w nim soczewka. Promienie światła wpadające przez otwór tworzą na przeciwległej ścianie pomieszczenia pomniejszony (lub powiększony) obraz. Źródło światła na zewnątrz pomieszczenia musi być bardzo silne - im więcej światła na zewnątrz, tym lepszy obraz wewnątrz pomieszczenia (kamery). Cel: prezentacja pierwowzoru aparatu fotograficznego. Jan Heweliusz wykorzystywał camerę obscura do obserwacji astronomicznych min. Księżyca.
9 8) STANOWISKA OBSERWACYJNE - lunety Lokalizacja: w przestrzeni wystawy, wybrane miejsca W przestrzeni wystawy zanjdą się liczne lunety i teleskopy za pomocą, których zwiedzajacy będą mogli odszukać i zaobserwować w pzrestrzeni wystawy liczne obiekty astronomiczne. 4. WIRTULANA PRACOWNIA JANA HEWELIUSZA Lokalizacja: sala Heweliusza (Kaponiera Południowa) Ekspozycja: Wirtualny pokój, prezentujący obserwatorium Jana Heweliusza, przeniesie nas do Gdańska Jana Heweliusza. Na dachach swych kamienic, na ulicy Korzennej w 1640 roku Jan Heweliusz utworzył obserwatorium astronomiczne z własnoręcznie wykonanymi teleskopami i lunetami. Było to wówczas największe obserwatorium na świecie i najlepiej wyposażone w Europie. Z czasem Heweliusz zbudował teleskop o długości 50 m, który nie mieszcząc się w obserwatorium, został umieszczony pod Gdańskiem. Cel: W wirtualnej pracowni Jana Heweliusza za pomocą nowoczesnych technologii multimedialnych, technik wirtualnych oraz innych wykorzystujacych nowoczesne techniki zwiedzajacy przeniesie się do obserwatorium Jana Heweliusza, gdzie pozna jego instrumentarium astronomiczne tj. sekstans, kwadrant azymutalny, oktant, lunety za pomocą których prowadził swoje obserwacje. Zwiedzajacy będzie mógł również użyć tych instrumentów podczas spektakularnych wirtualnych obserwacji nieba. Wirtualny pokój będzie swoistym i niezapomnianych spektaklem obrazów i dźwięków. 5. PREZENTACJA DOROBKU JANA HEWELIUSZA opr. Monika Mikołajczyk Część przestrzeni wystawy poświęcona zostanie dziełom pisanym Jana Heweliusza. Tajemnice misternie wykonanych grafik, ilustracji, rycin i tabel dokumentujących pracę astronoma prezentowane będą z wykorzystaniem nowoczesnych technik multimedialnych. Celem dotarcia do świadomości i wyobraźni odbiorcy najważniejsze dokonania Heweliusza, które wyróżniły go spośród innych naukowców, ukazane będą przez pryzmat dzisiejszych dokonań, możliwości i zjawisk. Prezentacja dokonań Heweliusza będzie również pretekstem do ukazania współczesnych osiągnięć w dziedzinie astronomii i nauce. Cel: Popularyzowanie postaci i dorobku Jana Heweliusza, patrona Hevelianum. Ukazanie gdańszczanina jako postaci wybitnej, nietuzinkowej, z której Gdańsk jest dumny i z której nieustannie czerpie inspirację. Prezentacja spektrum jego działalności i umiejętności oraz pozycji w XVII w. w Polsce i Europie.
10 Wątki: 1) Heweliusz Gdańszczanin Krótki zarys jego życiorysu, jego wizerunek; czym się zajmował; urodziny, edukacja (Gdańskie Gimnazjum Akademickie, Lejda, Anglia, Francja), browary, rodzina, rajca miejski, ławnik, wydawca, pożar jego kamienic, miejsce pochówku (kościół św. Katarzyny). Kopia obrazu lub wizerunek Heweliusza z obrazu (wykonany inną, nowoczesną techniką, interesującą samą w sobie). Heweliusz został sportretowany przez gdańskiego malarza Daniela Schultza (ok ). Kopia tego obrazu autorstwa Andrzeja Stecha ( ) została wysłana przez Heweliusza w 1679 roku do Oksfordu, gdzie do dziś jest eksponowana w hallu Bodleian Library. Obraz Schulza znajduje się w Bibliotece Gdańskiej PAN. 2) Heweliusz astronom Obserwatorium astronomiczne na dachach kamienic (Stellaeburgum- wyjaśnienie nazwy planetarium); wskazanie lokalizacji w Gdańsku (okolice pomnika przed Ratuszem Staromiejskim). Przez wiele lat obserwatorium Heweliusza było najlepiej wyposażonym obserwatorium w Europie większe powstało dopiero w 1675 roku w Greenwich. Prezentacja przyrządów astronomicznych (np. sekstant), które używał Heweliusz: porównanie z najnowszymi teleskopami do obserwacji nieba zestawienie ich ze sobą (repliki), pokazanie jak trudne w XVII w. były to obserwacje. Ukazanie szerokiego spektrum obserwacji Heweliusza, w tym m.in. wskazanie przez niego ponad 1500 gwiazd stałych, niekiedy niemal niezauważalnych bez użycia lunet i teleskopów. Współrzędne około 500z nich wyznaczył jako pierwszy Pokój wirtualny w Sali Heweliusza Prezentacja Selenografii najsłynniejszego dzieła Heweliusza i map księżyca, które rysował obserwując srebrny glob za pomocą samodzielnie skonstruowanych przyrządów: przez około 100 lat od momentu powstania były to najdokładniejsze istniejące mapy księżyca i służyły innym naukowcom aż do czasu wynalezienia fotografii. Porównanie ze współczesnymi mapami księżyca jak bardzo były różne od wersji Heweliusza stanowisko w przestrzeni wystawy. Heweliusz i jego Selenografia mogłaby stanowić przyczynek do poświęcenia w przestrzeni planetarium większej uwagi księżycowi np. możliwość przespacerowania się po księżycu za pomocą wirtualnej rzeczywistości, model łazika księżycowego lub próba częściowego odtworzenia warunków panujących na księżycu. Zjawisko libracji - Księżyc jest zwrócony do Ziemi zawsze tą samą stroną jednak można zobaczyć więcej niż połowę jego powierzchni, ok. 59% (!), dzięki zjawisku libracji). Zjawisko to odkrył Galileusz, ale niemal równocześnie badał je również Heweliusz i uwzględnił je w swoich mapach księżycowych. Prezentacja innych najsłynniejszych dzieł Heweliusza: Cometographia, Machinae coelestis, Prodromus astronomiae i Firmamentum Sobiescianum, sive Uranographia (Firmament Sobieskiego, czyli Uranografia) poprzez prezentację wybranych rycin. Ponownie porównanie rycin Heweliusza i współczesnych zdjęć prezentujących np. wybraną kometę, konstelację
11 gwiazd, fragment nieba czy przyrząd astronomiczny, którego używał Heweliusz i jego odpowiednik w teraźniejszości. Prezentacja repliki jedynego zachowanego przyrządu Heweliusza, który sam wykonał: cyrkla proporcjonalnego (obecnie w Domu Mikołaja Kopernika, oddziale Muzeum Okręgowego w Toruniu). 3) Heweliusz członek Royal Society w Londynie (Towarzystwo Królewskie w Londynie, założone w 1660 r.) Jako pierwszy zagraniczny naukowiec został przyjęty w poczet Royal Society (1664 r.) Kopia aktu przyjęcia Heweliusza do Royal Society (obecnie w Archiwum Państwowym w Gdańsku) Przedstawienie kilku innych powszechnie znanych naukowców członków Royal Society np. Issac Newton, Zygmund Freud, Elon Musk. 4) Heweliusz stypendysta królów Ukazanie wsparcia królów. Heweliusz otrzymywał w latach stałą pensję od króla Francji Ludwika XIV ( ). Król zaproponował mu również objęcie obserwatorium w Paryżu (Heweliusz odmówił). Spośród polskich monarchów najhojniejszy dla Heweliusza okazał się Jan III Sobieski ( ). Podczas pobytu w Gdańsku w 1677 roku król nie tylko przyznał astronomowi stałą roczną pensję, ale również zwolnił z podatków prowadzony przez niego browar oraz nadał przywilej sprzedaży piwa poza Gdańskiem. Na mocy przywileju polskiego króla Jana Kazimierza Heweliusz otrzymał prawo druku własnych dzieł. Dzięki temu był również wydawcą posiadającym prywatną oficynę wydawniczą, która powstała w 1662 roku. Drukarnia Heweliusza wraz z jego kamienicami i browarem została zniszczona przez pożar w 1679 roku. Jego dzieła były cytowane m.in. przez królową szwedzką Krystynę ( ), a car Rosji Piotr I ( ) zlecił tłumaczenie dzieł Heweliusza na język rosyjski. 5) Heweliusz wynalazca i konstruktor Zegar wahadłowy za jego wynalazcę uważa się Christiaana Huygensa, gdyż jako pierwszy opisał konstrukcję zegara wahadłowego. Jednak przed skonstruowaniem zegara przez Huygensa, Heweliusz wykorzystywał już wahadło do mierzenia czasu podczas swoich obserwacji astronomicznych, jak również z powodzeniem używał też wahadła w konstruowanych przez siebie zegarach. Gdański astronom zajmował się również konstruowaniem zegarów słonecznych. Heweliusz był wynalazcą polemoskopu (prototypu peryskopu), który ofiarował polskiemu królowiwładysławowi IV ( ) i śruby mikrometrycznej do przesuwania tubusa mikroskopu.
12 6. WYSTAWY CZASOWE (PLANSZOWE) 1) Wystawa pokonkursowa AstroCamera 2) Astrożarty Jacka D. 3) Naukowcy 7. IMPREZY ASTRONOMICZNE 1) Urodziny Jana Heweliusza (styczeń) 2) Międzynarodowy Dzień Słońca (marzec) 3) Nocne podglądanie Wszechświata (sierpień) 4) World Space Week 8. WARSZTATY I POKAZY EDUKACYJNE
OPRACOWANIE I WYKONANIE: Mariusz Chirowski. Miłośnik Astronomii
OPRACOWANIE I WYKONANIE: Mariusz Chirowski Miłośnik Astronomii Wieczorem 16 grudnia 2010 roku sejm zdecydował, że patronem roku 2011 będzie Jan Heweliusz, gdaoski astronom i piwowar. Treśd ustawy, którą
1. Obserwacje nieba 2. Gwiazdozbiór na północnej strefie niebieskiej 3. Gwiazdozbiór na południowej strefie niebieskiej 4. Ruch gwiazd 5.
Budowa i ewolucja Wszechświata Autor: Weronika Gawrych Spis treści: 1. Obserwacje nieba 2. Gwiazdozbiór na północnej strefie niebieskiej 3. Gwiazdozbiór na południowej strefie niebieskiej 4. Ruch gwiazd
Projekt instalacji astronomicznych w miejscach publicznych Krakowa
Polska: www.astronomia2009.pl Małopolska: www.as.up.krakow.pl/2009 Projekt instalacji astronomicznych w miejscach publicznych Krakowa W grudniu 2007 podczas 62 zgromadzenia Ogólnego ONZ postanowiono, Ŝe
Mały Astro-FUN 3.0. Odbiorcy: 5 przedszkoli publicznych z każdego od 3 do 6 grup dzieci w wieku 5, 6 lat,
Mały Astro-FUN 3.0 Mały Astro FUN 3.0 to cykl siedmiu spotkań astronomicznych przygotowywany specjalnie z myślą o najmłodszych dzieciach uczestniczących w systemie edukacji na poziomie przedszkolnym i
Astronomiczny elementarz
Astronomiczny elementarz Pokaz dla uczniów klasy 5B Szkoły nr 175 Agnieszka Janiuk 25.06.2013 r. Astronomia najstarsza nauka przyrodnicza Stonehenge w Anglii budowla z okresu 3000 lat p.n.e. Starożytni
Mikołaj Kopernik patron naszej szkoły
Mikołaj Kopernik patron naszej szkoły W skrócie... Obserwacje astronomiczne: Mikołaj Kopernik, mimo licznych zainteresowań, nadal dogłębnie zajmował się teorią budowy świata. Wykazał między innymi pewne
Człowiek najlepsza inwestycja. Fot.NASA FENIKS PRACOWNIA DYDAKTYKI ASTRONOMII
Fot.NASA FENIKS PRACOWNIA DYDAKTYKI ASTRONOMII PROPOZYCJA ĆWICZEŃ DZIENNYCH Z ASTRONOMII DLA UCZESTNIKÓW PROGRAMU FENIKS dr hab. Piotr Gronkowski, prof. UR gronk@univ.rzeszow.pl Uniwersytet Rzeszowski
Teleskop Levenhuk Strike 900 PRO (Bez Futerału Na Teleskop)
Dane aktualne na dzień: 28-09-2017 15:32 Link do produktu: http://www.e-matgdynia.pl/teleskop-levenhuk-strike-900-pro-bez-futeralu-na-teleskop-p-3313.html Teleskop Levenhuk Strike 900 PRO (Bez Futerału
Jaki jest Wszechświat?
1 Jaki jest Wszechświat? Od najmłodszych lat posługujemy się terminem KOSMOS. Lubimy gry komputerowe czy filmy, których akcja rozgrywa się w Kosmosie, na przykład Gwiezdne Wojny. Znamy takie słowa, jak
Elementy astronomii w nauczaniu przyrody. dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011
Elementy astronomii w nauczaniu przyrody dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011 Szkic referatu Krótki przegląd wątków tematycznych przedmiotu Przyroda w podstawie MEN Astronomiczne zasoby
REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU WIEDZY ASTRONOMICZNEJ KASJOPEJA
REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU WIEDZY ASTRONOMICZNEJ KASJOPEJA ORGANIZOWANEGO W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNZJALNYCH I PONADGIMNAZJALYCH 1 Konkurs z astronomii
Poza przedstawionymi tutaj obserwacjami planet (Jowisza, Saturna) oraz Księżyca, zachęcamy również do obserwowania plam na Słońcu.
Zachęcamy do eksperymentowania z amatorską fotografią nieba. W przygotowaniu się do obserwacji ciekawych zjawisk może pomóc darmowy program Stellarium oraz strony internetowe na przykład spaceweather.com
KONKURS ASTRONOMICZNY
SZKOLNY KLUB PRZYRODNICZY ALTAIR KONKURS ASTRONOMICZNY ETAP PIERWSZY 1. Jakie znasz ciała niebieskie? Gwiazdy, planety, planety karłowate, księŝyce, planetoidy, komety, kwazary, czarne dziury, ciemna materia....
Grawitacja - powtórka
Grawitacja - powtórka 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Jednorodne pole grawitacyjne istniejące w obszarze sali lekcyjnej jest wycinkiem centralnego
( W.Ogłoza, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Pracownia Astronomiczna)
TEMAT: Analiza zdjęć ciał niebieskich POJĘCIA: budowa i rozmiary składników Układu Słonecznego POMOCE: fotografie róŝnych ciał niebieskich, przybory kreślarskie, kalkulator ZADANIE: Wykorzystując załączone
Wenus na tle Słońca. Sylwester Kołomański Tomasz Mrozek. Instytut Astronomiczny Uniwersytetu Wrocławskiego
Wenus na tle Słońca Sylwester Kołomański Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny Uniwersytetu Wrocławskiego Instytut Astronomiczny UWr Czym się zajmujemy? uczymy studentów, prowadzimy badania naukowe (astrofizyka
Polskę wyposażenie Polskich obserwatoriów astronomicznych było więcej niż ubogie. Największą w Polsce lunetą był dwudziestocentymetrowy w prywatnym
Dobytek naukowy Astronomia w drugiej połowie XIX wieku przeżyła swoiste trudności. Zasadniczą przyczyną zahamowań w badaniach astronomicznych były niesprzyjające warunki polityczne, w którym znalazło się
Poznajemy małe ciała niebieskie Układu Słonecznego.
Plan Pracy Sekcji Astronomicznej w /2015 roku Cel główny: Poznajemy małe ciała niebieskie Układu Słonecznego. Cele pomocnicze: 1. Poznajemy obiekty Układu Słonecznego (US) nie będące planetami komety,
PROJEKT AKCJA INFORMACJA WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO, DZIAŁANIE 9
PROJEKT AKCJA INFORMACJA WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO, DZIAŁANIE 9.1 PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI WYCIECZKA EDUKACYJNA DO PLANETARIUM W CHORZOWIE
OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne: 1 Nazwa modułu Astronomia ogólna 2 Kod modułu 04-A-AOG-90-1Z 3 Rodzaj modułu obowiązkowy 4 Kierunek studiów astronomia 5 Poziom studiów I stopień
Październikowe tajemnice skrywane w blasku Słońca
Październikowe tajemnice skrywane w blasku Słońca Do tej pory zajmowaliśmy się po części opisem nieba nocnego. I to nie powinno dziwić: wszak ta pora nadaje się na obserwacje rozgwieżdżonego nieba. Tymczasem
STYCZEŃ Mgławica Koński Łeb Barnard 33 wewnątrz IC 434 w Orionie Źródło: NASA
Johannes Kepler Teleskop Keplera Mgławica Koński Łeb Barnard wewnątrz IC w Orionie Źródło: NASA STYCZEŃ 0 stycznia hm Ziemia znajduje się najbliżej Słońca w peryhelium. stycznia częściowe zaćmienie Słońca.
Seanse multimedialne w planetarium
Seanse multimedialne w planetarium 11.00 Seans multimedialny: Kaluoka hina zaczarowana rafa 12.00 Seans multimedialny: Dwa szkiełka 14.00 Seans multimedialny: Dobór naturalny 16.00 Seans multimedialny:
ETAP II. Astronomia to nauka. pochodzeniem i ewolucją. planet i gwiazd. na wydarzenia na Ziemi.
ETAP II Konkurencja I Ach te definicje! (każda poprawnie ułożona definicja warta jest aż dwa punkty) Astronomia to nauka o ciałach niebieskich zajmująca się badaniem ich położenia, ruchów, odległości i
Przebieg: I. Zastosowanie rakiet oraz zasady działania uproszczonej formie. II. Budowa rakiety na powietrze jako paliwo. III. Zawody rakiet.
1. 2. RYSOWANIE KONSTELACJI Cele: nauka tworzenia konstelacji Forma pracy:praca w grupach/indywidualna Metody pracy: dyskusja, burza mózgów Środki dydaktyczne: duże arkusze papieru, mazaki I. Wyjaśnienie
Wycieczka po Załęczańskim Niebie
Wycieczka po Załęczańskim Niebie Strona 1 z 25 Prezentowana kolekcja zdjęć została wykonana przez uczestników tegorocznych letnich obozów astronomicznych (w dniach 28.07 25.08.2002) zorganizowanych przez
OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne: 1 Nazwa modułu kształcenia Astronomia ogólna 2 Kod modułu kształcenia 04-ASTR1-ASTROG90-1Z 3 Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy 4 Kierunek studiów
Pożegnania. Mapa nieba, miedzioryt, XIX w.
Pożegnania Opustoszałe gniazda bocianie, coraz wcześniejsze zachody Słońca, zimne noce i zmieniające barwy liście na drzewach i krzewach to zapowiedź pory jesiennej pożegnanie pięknego w tym roku gorącego
Sprzęt do obserwacji astronomicznych
Sprzęt do obserwacji astronomicznych Spis treści: 1. Teleskopy 2. Montaże 3. Inne przyrządy 1. Teleskop - jest to przyrząd optyczny zbudowany z obiektywu i okularu bądź też ze zwierciadła i okularu. W
Majowe przebudzenie...
Majowe przebudzenie... Wymęczeni przez jesienną i zimową ponurą pogodę z radością i nadzieją witamy miesiąc maj, od którego spodziewamy się, że przyniesie długo oczekiwaną wiosenną pogodę, pełną blasku
Plan Pracy Sekcji Astronomicznej w 2012/13 roku Cel główny: Poznajemy świat galaktyk jako podstawowego zbiorowiska gwiazd we Wszechświecie.
Plan Pracy Sekcji Astronomicznej w 2012/13 roku Cel główny: Poznajemy świat galaktyk jako podstawowego zbiorowiska gwiazd we Wszechświecie. Cele pomocnicze: 1. Galaktyka jako zbiorowisko gwiazd 2. Obiekty
Opozycja... astronomiczna...
Opozycja... astronomiczna... Pojęcie opozycja bez dodatków ją bliżej określających jest intuicyjnie zrozumiałe. Wyraz ma swoją etymologię łacińską - oppositio i oznacza przeciwstawienie. Przenosząc to
BEZPIECZNE OBSERWACJE SŁOŃCA
BEZPIECZNE OBSERWACJE SŁOŃCA Słońce to jeden z najciekawszych obiektów do amatorskich badań astronomicznych. W porównaniu do innych jest to obiekt wyjątkowo łatwy do znalezienia każdy potrafi wskazać położenie
TEMAT: Gwiaździste niebo.
Konspekt zaliczeniowy kursu doskonalącego w zakresie NAUCZANIE I WYCHOWANIE INTEGRACYJNE W SZKOLE PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM w Wojewódzkim Ośrodku Metodycznym w Katowicach. nr 4/327/2001/US KONSPEKT LEKCJI
SPRAWDZIAN NR Merkury krąży wokół Słońca po orbicie, którą możemy uznać za kołową.
SPRAWDZIAN NR 1 IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Merkury krąży wokół Słońca po orbicie, którą możemy uznać za kołową. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Siłę powodującą ruch Merkurego wokół Słońca
A S T R O N O M W S Z E C H C Z A S Ó W
Mikołaj Kopernik A S T R O N O M W S Z E C H C Z A S Ó W Historia Mikołaja Kopernika M I K O Ł A J K O P E R N I K U R O D Z I Ł S I Ę W T O R U N I U 1 9 L U T E G O 1 4 7 3 R O K U. Z M A R Ł 2 4 M A
Optyka geometryczna - 2 Tadeusz M.Molenda Instytut Fizyki, Uniwersytet Szczeciński. Zwierciadła niepłaskie
Optyka geometryczna - 2 Tadeusz M.Molenda Instytut Fizyki, Uniwersytet Szczeciński Zwierciadła niepłaskie Obrazy w zwierciadłach niepłaskich Obraz rzeczywisty zwierciadło wklęsłe Konstrukcja obrazu w zwierciadłach
Tytuł projektu: Niebo bez tajemnic CZĘŚĆ I INFORMACJE O WNIOSKODAWCY
Tytuł projektu: Niebo bez tajemnic CZĘŚĆ I INFORMACJE O WNIOSKODAWCY 1. Dokładny adres wnioskodawcy wraz z numerem telefonu, faxem, e-mailem oraz adresem strony www: ulica:kochanowskiego1 telefon: 52 384
Inne Nieba. Gimnazjum Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 4
Gimnazjum Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 4 Rok 2017 1. Wstęp teoretyczny Układ Słoneczny jest niezwykle skomplikowanym mechanizmem. Mnogość parametrów przekłada się na mnogość zjawisk, jakie można
Metody badania kosmosu
Metody badania kosmosu Zakres widzialny Fale radiowe i mikrofale Promieniowanie wysokoenergetyczne Detektory cząstek Pomiar sił grawitacyjnych Obserwacje prehistoryczne Obserwatorium słoneczne w Goseck
W poszukiwaniu nowej Ziemi. Andrzej Udalski Obserwatorium Astronomiczne Uniwersytetu Warszawskiego
W poszukiwaniu nowej Ziemi Andrzej Udalski Obserwatorium Astronomiczne Uniwersytetu Warszawskiego Gdzie mieszkamy? Ziemia: Masa = 1 M E Średnica = 1 R E Słońce: 1 M S = 333950 M E Średnica = 109 R E Jowisz
Scenariusz zajęć nr 4
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Ziemia - planeta szczęśliwa Scenariusz zajęć nr 4 I. Tytuł scenariusza zajęć : " Cień " II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne III. Edukacje (3
Tellurium szkolne [ BAP_1134000.doc ]
Tellurium szkolne [ ] Prezentacja produktu Przeznaczenie dydaktyczne. Kosmograf CONATEX ma stanowić pomoc dydaktyczną w wyjaśnianiu i demonstracji układu «ZIEMIA - KSIĘŻYC - SŁOŃCE», zjawiska nocy i dni,
GRAWITACJA I ELEMENTY ASTRONOMII
MODUŁ 1 SCENARIUSZ TEMATYCZNY GRAWITACJA I ELEMENTY ASTRONOMII OPRACOWANE W RAMACH PROJEKTU: FIZYKA ZAKRES PODSTAWOWY WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA. PROGRAM NAUCZANIA FIZYKI
Projekt MIASTA KALISZA dofinansowany w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata ze środków alokacji Strategii
Projekt MIASTA KALISZA dofinansowany w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014-2020 ze środków alokacji Strategii Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych dla rozwoju Aglomeracji
Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy II SP. Data i miejsce realizacji:. Nauczyciel:.
Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy II SP Data i miejsce realizacji:. Czas trwania zajęć: 45 minut Nauczyciel:. Temat dnia: Jak działa aparat fotograficzny? Cele ogólne: - rozbudzanie zainteresowania
Zamień moczary na kanary warsztaty projektowe nowość. W rytmie czasu warsztaty. Rola robota warsztaty. Klasa III gimnazjum, szkoła ponadpodstawowa
Klasa III gimnazjum, szkoła ponadpodstawowa Zamień moczary na kanary projektowe nowość miejsce: sala Kolumba dni: wtorek piątek cena biletu: 150 zł/grupa Otrzymaliście wiadomość o niespodziewanym spadku.
Ruchy planet. Wykład 29 listopada 2005 roku
Ruchy planet planety wewnętrzne: Merkury, Wenus planety zewnętrzne: Mars, Jowisz, Saturn, Uran, Neptun, Pluton Ruch planet wewnętrznych zachodzi w cyklu: koniunkcja dolna, elongacja wschodnia, koniunkcja
Jowisz i jego księŝyce
Jowisz i jego księŝyce Obserwacje przez niewielką lunetkę np: Galileoskop Międzynarodowy Rok Astronomii 2009 Projekt Jesteś Galileuszem Imię i Nazwisko 1 :... Adres:... Wiek:... Jowisza łatwo odnaleźć
S T Y C Z E Ń. Mgławica Kooski Łeb Barnard 33 wewnątrz IC 434 w Orionie Źródło: NASA
Johannes Kepler Teleskop Keplera Mgławica Kooski Łeb Barnard wewnątrz IC w Orionie Źródło: NASA S T Y C Z E Ń 0 stycznia hm Ziemia znajduje się najbliżej Słońca w peryhelium. stycznia częściowe zaćmienie
Konkurs Astronomiczny Astrolabium V Edycja 29 kwietnia 2019 roku Klasy IV VI Szkoły Podstawowej Odpowiedzi
Instrukcja Zaznacz prawidłową odpowiedź. W każdym pytaniu tylko jedna odpowiedź jest poprawna. Liczba punktów przyznawanych za właściwą odpowiedź na pytanie jest różna i uzależniona od stopnia trudności
Zadania do testu Wszechświat i Ziemia
INSTRUKCJA DLA UCZNIA Przeczytaj uważnie czas trwania tekstu 40 min. ). W tekście, który otrzymałeś są zadania. - z luką - rozszerzonej wypowiedzi - zadania na dobieranie ). Nawet na najłatwiejsze pytania
VIII POWIATOWY KONKURS ASTRONOMICZNY COPERNICUS REGULAMIN
VIII POWIATOWY KONKURS ASTRONOMICZNY COPERNICUS REGULAMIN Lidzbark 2016 1 Konkurs z astronomii dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych organizuje się na zasadach określonych w niniejszym regulaminie.
GRAWITACJA MODUŁ 6 SCENARIUSZ TEMATYCZNY LEKCJA NR 2 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA.
MODUŁ 6 SCENARIUSZ TEMATYCZNY GRAWITACJA OPRACOWANE W RAMACH PROJEKTU: FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA. PROGRAM NAUCZANIA FIZYKI Z ELEMENTAMI TECHNOLOGII
Prezentacja. Układ Słoneczny
Prezentacja Układ Słoneczny Układ Słoneczny Układ Słoneczny układ planetarny składający się ze Słońca i powiązanych z nim grawitacyjnie ciał niebieskich. Ciała te to osiem planet, 166 znanych księżyców
Niebo nad nami Styczeń 2018
Niebo nad nami Styczeń 2018 Comiesięczny kalendarz astronomiczny STOWARZYSZENIE NA RZECZ WIEDZY I ROZWOJU WiR KOPERNIK WWW.WIRKOPERNIK.PL CZARNA 857, 37-125 CZARNA TEL: 603 155 527 E-MAIL: kontakt@wirkopernik.pl
Dyfrakcja to zdolność fali do uginania się na krawędziach przeszkód. Dyfrakcja światła stanowi dowód na to, że światło ma charakter falowy.
ZAŁĄCZNIK V. SŁOWNICZEK. Czas uniwersalny Czas uniwersalny (skróty: UT lub UTC) jest taki sam, jak Greenwich Mean Time (skrót: GMT), tzn. średni czas słoneczny na południku zerowym w Greenwich, Anglia
Astronomia. Znając przyspieszenie grawitacyjne planety (ciała), obliczyć możemy ciężar ciała drugiego.
Astronomia M = masa ciała G = stała grawitacji (6,67 10-11 [N m 2 /kg 2 ]) R, r = odległość dwóch ciał/promień Fg = ciężar ciała g = przyspieszenie grawitacyjne ( 9,8 m/s²) V I = pierwsza prędkość kosmiczna
Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;
Geografia listopad Liceum klasa I, poziom rozszerzony XI Ziemia we wszechświecie Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;
Układ Słoneczny Pytania:
Układ Słoneczny Pytania: Co to jest Układ Słoneczny? Czy znasz nazwy planet? Co jeszcze znajduje się w Układzie Słonecznym poza planetami? Co to jest Układ Słoneczny Układ Słoneczny to układ ciał niebieskich,
Sprawozdanie z działalności koła w ramach konkursu A jednak się kręci.
Sprawozdanie z działalności koła w ramach konkursu A jednak się kręci. I Zespół Szkół nr 1 w Wadowicach Ul. Słowackiego 4 II Kółko geograficzne, prowadzący ElŜbieta Włoch III Liczba członków 6 osób z klas
Kontrola wiadomości Grawitacja i elementy astronomii
Kontrola wiadomości Grawitacja i elementy astronomii I LO im. Stefana Żeromskiego w Lęborku 15 października Kartkówka w klasie IA - 20 minut Grupa 1 1 Wykonaj rysunek ilustrujący sposób wyznaczania odległości
Układ Słoneczny. Pokaz
Układ Słoneczny Pokaz Rozmiary planet i Słońca Orbity planet Planety typu ziemskiego Merkury Najmniejsza planeta U.S. Brak atmosfery Powierzchnia podobna do powierzchni Księżyca zryta kraterami część oświetlona
IV. Przedział wiekowy członków koła: kl. I LO: 5 kl. III LO: 3. Opracowywane są pytania, reguły gry i wykonywane są pionki oraz kostki r.
PLANOWANY PROGRAM DZIAŁALNOŚCI KOŁA W RAMACH KONKURSU A jednak się kręci I. Nazwa Instytucji w ramach, której koło działa: Liceum Ogólnokształcące im. 3 Dywizji Strzelców Karpackich w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych
ASTRONOMIA Klasa Ia Rok szkolny 2012/2013
1 ASTRONOMIA Klasa Ia Rok szkolny 2012/2013 NR Temat Konieczne 1 Niebo w oczach dawnych kultur i cywilizacji - wie, jakie były wyobrażenia starożytnych (zwłaszcza starożytnych Greków) na budowę Podstawowe
Lutowe niebo. Wszechświat Kopernika, De revolutinibus, 1566 r.
Lutowe niebo I znowu możemy nieco uwagi poświęcić Mikołajowi Kopernikowi, którego 545 rocznica urodzin przypada 19 lutego. Postać ta do dziś stanowi inspirację nie tylko dla astronomów, ale i osób związanych
Skala jasności w astronomii. Krzysztof Kamiński
Skala jasności w astronomii Krzysztof Kamiński Obserwowana wielkość gwiazdowa (magnitudo) Skala wymyślona prawdopodobnie przez Hipparcha, który podzielił gwiazdy pod względem jasności na 6 grup (najjaśniejsze:
Optyka w fotografii Ciemnia optyczna camera obscura wykorzystuje zjawisko prostoliniowego rozchodzenia się światła skrzynka (pudełko) z małym okrągłym otworkiem na jednej ściance i przeciwległą ścianką
Wędrówki między układami współrzędnych
Wykład udostępniam na licencji Creative Commons: Wędrówki między układami współrzędnych Piotr A. Dybczyński Układ równikowy godzinny i układ horyzontalny zenit północny biegun świata Z punkt wschodu szerokość
Centrum Hewelianum w Gdańsku
Centrum Hewelianum w Gdańsku Przemysław Piotr Guzow Gdańsk, 3 grudnia 2013 r. Fort Grodzisko w Gdańsku Fort Grodzisko stanowi unikatowy, na skalę europejską, przykład pruskiego założenia fortecznego z
Nauka, inżynieria i innowacyjność
Bałtycki festiwal Nauki - zapraszamy do zapoznania się z harmonogramem imprez! Gorąco zapraszamy do uczestnictwa w imprezach naukowych zorganizowanych przez Samorząd Studentów oraz organizatorów Bałtyckiego
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. EGZAMIN STANDARDOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MAGICZNYCH ASTRONOMIA LISTOPAD 2013 Instrukcja dla
PDF stworzony przez wersję demonstracyjną pdffactory www.pdffactory.pl/
Aparat fotograficzny, potocznie aparat urządzenie służące do wykonywania zdjęć fotograficznych. Pierwowzorem aparatu fotograficznego było urządzenie nazywane camera obscura. Episkop urządzenie umożliwiające
Projektor "Układ Słoneczny w pokoju" Uncle Milton
INSTRUKCJA OBSŁUGI Projektor "Układ Słoneczny w pokoju" Uncle Milton Nr produktu 190634 Strona 1 z 8 Słowo o Plutonie W 1930 roku Pluton został uznany za 9. planetę Układu Słonecznego. W 2006 roku, podczas
KARTA PROJEKTU. Szkoła Podstawowa nr 7 w Brodnicy. Problemy, które chcemy rozwiązać:
KARTA PROJEKTU Szkoła: Temat projektu/ zakres tematyczny: Szkoła Podstawowa nr 7 w Brodnicy Tajemnice Kosmosu projekt astronomiczny Zespół projektowy: Nauczyciel opiekun: Problemy, które chcemy rozwiązać:
DOBRY START Czeladzka Akademia Naukowa.
DOBRY START Czeladzka Akademia Naukowa. W naszym gimnazjum od września do grudnia prowadzone były zajęcia Czeladzkiej Akademii Naukowej w ramach programu Dobry Start. Uczestniczyli w nich uczniowie klas
V KONKURS ASTRONOMICZNY FASCYNUJĄCE ZJAWISKA ASTRONOMICZNE (poszukiwania, obserwacje, prezentacje)
V KONKURS ASTRONOMICZNY FASCYNUJĄCE ZJAWISKA ASTRONOMICZNE (poszukiwania, obserwacje, prezentacje) Organizatorzy: 1. Stowarzyszenie Nauczycieli Fizyki Ziemi Łódzkiej, 2. Wydział Elektrotechniki, Elektroniki,
Centrum Popularyzacji Kosmosu PLANETARIUM TORUŃ
Centrum Popularyzacji Kosmosu PLANETARIUM TORUŃ OFERTA NA JESIEŃ 2018 / 15 września 2018 31 grudnia 2018 / W dniach 3 14 września 2018 PLANETARIUM NIECZYNNE (przerwa konserwacyjna) Ramowy repertuar seansów
RODZAJE ZADAŃ GŁÓWNI PARTNERZY
RODZAJE ZADAŃ Edukacyjne, popularnonaukowe i naukowe: wykłady, pokazy nieba, międzynarodowe sesje obserwacyjne etc.; Kulturalne i promocyjne: koncerty, wystawy, konkursy artystyczne etc.; Inwestycyjne
Wyznaczanie długości i szerokości geograficznej z obserwacji astronomicznych.
Wykład udostępniam na licencji Creative Commons: Wyznaczanie długości i szerokości geograficznej z obserwacji astronomicznych. Piotr A. Dybczyński Związek czasu słonecznego z gwiazdowym. Zadanie:
Ziemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa
Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji powtórzeniowej do podręczników PULS ZIEMI 1 i PLANETA NOWA 1 45 min Ziemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa t Hasło programowe: Ziemia we Wszechświecie/Ruchy Ziemi.
FIZYKA W SAMOCHODZIE Prezentacja wpływu odkryć fizyków na konstruowanie lepszych, bezpieczniejszych i bardziej ekologicznych samochodów.
CHEMIA SHOW Wykorzystanie wiedzy z zakresu inżynierii chemicznej oraz chemii organicznej do stworzenia widowiska wizualnego. 9:30 - SCENA PRZED CENTRUM WYKŁADOWYM FIZYKA W SAMOCHODZIE Prezentacja wpływu
Pozorne orbity planet Z notatek prof. Antoniego Opolskiego. Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny UWr Zakład Fizyki Słońca CBK PAN
Pozorne orbity planet Z notatek prof. Antoniego Opolskiego Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny UWr Zakład Fizyki Słońca CBK PAN Początek Młody miłośnik astronomii patrzy w niebo Młody miłośnik astronomii
LX Olimpiada Astronomiczna 2016/2017 Zadania z zawodów III stopnia. S= L 4π r L
LX Olimpiada Astronomiczna 2016/2017 Zadania z zawodów III stopnia 1. Przyjmij, że prędkość rotacji różnicowej Słońca, wyrażoną w stopniach na dobę, można opisać wzorem: gdzie φ jest szerokością heliograficzną.
PROJEKT PLANETOSTRADA. Model Układu Słonecznego
PROJEKT PLANETOSTRADA Model Układu Słonecznego Streszczenie: Niniejsze opracowanie przedstawia projekt umieszczenia w przestrzeni miasta stałej instalacji stanowiącej zespół obiektów typu mała architektura
Ruch Gwiazd. Szkoła Podstawowa Klasy IV VI Doświadczenie konkursowe nr 3
Szkoła Podstawowa Klasy IV VI Doświadczenie konkursowe nr 3 Rok 2017 1. Wstęp teoretyczny Ludzka wyobraźnia łączy rozproszone po niebie gwiazdy w pewne charakterystyczne wzory, ułatwiające nawigację po
Treści prezentowane w filmie:
PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELI PRZEWODNIK PO FILMIE DLA NAUCZYCIELI Hubble 3D to trójwymiarowy film dokumentalny, przedstawiający wyprawę serwisową do Kosmicznego Teleskopu Hubble a. Teleskop juŝ od 20 lat
NIESKOŃCZONY WSZECHŚWIAT
POWIATOWY KONKURS WIEDZY O KOSMOSIE NIESKOŃCZONY WSZECHŚWIAT POD PATRONATEM STAROSTY SŁAWIEŃSKIEGO Darłowo, 2017 r. REGULAMIN Powiatowego konkursu wiedzy o kosmosie Nieskończony Wszechświat pod patronatem
WSZECHŚWIAT = KOSMOS
Wszechświat czyli po łacinie Uniwersum jest tym samym co Kosmos w języku i rozumieniu Greków. WSZECHŚWIAT = KOSMOS Grecy i my dziś definiujemy: KOSMOS to WSZYSTKO Nie wolno wskazywać lub wyobrażać sobie
Konferencja Edukacja astronomiczna dzieci i młodzieży
Konferencja Edukacja astronomiczna dzieci i młodzieży Program: 17.00 17.10 Otwarcie konferencji, Urszula Pańka, dyrektorka ZCDN-u, Zdzisław Nowak, nauczyciel konsultant ds. edukacji ekologicznej i przyrodniczej
KONKURS ASTRONOMICZNY DLA SZKÓŁ! A jednak się kręci
KONKURS ASTRONOMICZNY DLA SZKÓŁ! A jednak się kręci Zapraszamy wszystkich nauczycieli i wychowawców prowadzących róŝnorodne zajęcia pozalekcyjne dla dzieci i młodzieŝy (kółka zainteresowań, zajęcia świetlicowe
Mgr Aniela Piotrowicz Poznań - UM
Mgr Aniela Piotrowicz Poznań - UM Nowy wizerunek Biblioteki Głównej Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu Współczesne biblioteki akademickie to coraz częściej placówki ściśle powiązane z uczelnianymi centrami
CASSINI-HUYGENS NA TYTANIE Najnowsze wyniki...
1 z 37 Tytan A. Odrzywołek CASSINI-HUYGENS NA TYTANIE Najnowsze wyniki... Piątek, 14 stycznia 2005 Próbnik Huygens, wysłany z najdroższej sondy kosmicznej Cassini, wyladował na Tytanie, odległym o ponad
Projekt ASTRONOM 2015 dofinansowany ze środków Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych i objęty honorowym patronatem Burmistrza Dzielnicy Ursynów
Organizator: Sponsor: Patronat honorowy: Trzy nauczycielki : pp.krystyna Brodzik, Magdalena Rozborska i Justyna Walendzik od wielu lat prowadziły w naszej szkole Konkurs Wiedzy Astronomicznej. Na spotkaniu
NIESKOŃCZONY WSZECHŚWIAT
POWIATOWY KONKURS WIEDZY O KOSMOSIE NIESKOŃCZONY WSZECHŚWIAT POD PATRONATEM STAROSTY SŁAWIEŃSKIEGO Darłowo, 2019 r. REGULAMIN Powiatowego konkursu wiedzy o kosmosie Nieskończony Wszechświat pod patronatem
ZAŁĄCZNIK IV. Obliczanie rotacji / translacji obrazów.
ZAŁĄCZNIK IV. Obliczanie rotacji / translacji obrazów. Jak to zostało przedstawione w części 5.2.1, jeżeli zrobimy Słońcu zdjęcie z jakiegoś miejsca na powierzchni ziemi w danym momencie t i dokładnie
ANNA KOWALSKA KOSMICZNA PRZYGODA
ANNA KOWALSKA KOSMICZNA PRZYGODA Fotoreportaż z tygodniowego projektu pt. KOSMOS prowadzonego w Przedszkolu Miejskim Nr 97, w ramach innowacji pedagogicznej Portfolio, w dniach5-9 marzec 2012 Przedmiot
Odpowiedź Zamawiającego: Zamawiający nie dopuszcza zmiany zastosowania innej/alternatywnej formy pawilonów wystawienniczych niż namioty sferyczne.
Tomasz Buława Dyrektor Warszawa, dnia 10 maja 2019 r. Dotyczy: Postępowania o udzielenie zamówienia publicznego prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego pn. Organizacja Polskiej Wystawy Gospodarczej
SCENARIUSZ TEMATYCZNY. Prawa Keplera (fizyka, informatyka poziom rozszerzony)
Autorzy scenariusza: SCENARIUSZ TEMATYCZNY OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH
Las Campanas Warszawskie Obserwatorium Południowe Lokalizacja teleskopu w Obserwatorium Las Campanas jest wynikiem współpracy naukowej astronomów z Obserwatorium Warszawskiego z astronomami amerykańskimi