Problem mobbingu i dyskryminacji

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Problem mobbingu i dyskryminacji"

Transkrypt

1 Problem mobbingu i dyskryminacji w przedsiębiorstwach produkcyjnych Karina Wiszniewska-Wąsik

2 Ale ZŁO można szybko i łatwo rozpowszechnić dla DOBRA trzeba się długo mocno natrudzić. Dobro i miłość mogą się zrodzić w każdym człowieku, jak i zło może się objawić w każdym, niezależnie od pochodzenia, wyznania, wiary w Boga czy jej braku ( ). Wszystko jest w nas ludziach. Halina Birenbaum, więźniarka KL Auschwitz

3 Proces stawania się ofiarą

4 Utrudnianie komunikacji i agresja słowna dotycząca sfery prywatnej i zawodowej ograniczanie lub utrudnianie możliwości wypowiadania się zastraszanie obrażanie słowne (np. wulgaryzmy, wyzwiska, szydzenie) krzyki, wrzaski plotki, ośmieszanie, poniżanie insynuacje o charakterze seksualnym

5 Agresja fizyczna bierna agresja (groźna postawa ciała, wrogie spojrzenie) wandalizm i niszczenie własności pracownika lub firmy poniżające i prowokujące gesty grożenie użyciem przemocy fizycznej znęcanie się fizyczne

6 Zachowania zagrażające statusowi zawodowemu odbieranie lub kwestionowanie kompetencji decyzyjnych destabilizacja zawodowa wymuszanie wykonywania zadań naruszających godność osobistą lub będących poniżej kwalifikacji i kompetencji przyczynianie się do powstania strat materialnych, spowodowanych przez ofiarę fałszywe ocenianie zaangażowania w pracę, jakości pracy i kompetencji zawodowych

7 Zachowania zagrażające statusowi zawodowemu oskarżanie o nieefektywną pracę ukrywanie istotnych informacji umyślne doprowadzanie do przeciążenia pracą (silna presja, niewykonalne terminy) dodatkowe zadania, zadania powyżej możliwości, przeszkadzanie w wykonywaniu pracy)

8 Izolowanie fizyczne lub społeczne brak lub blokowanie możliwości rozmów z ofiarą unikanie ofiary wykluczenie jej z grupy utrudnianie dostępu do środków i materiałów potrzebnych do wykonywania obowiązków celowe umieszczanie w miejscu fizycznie oddalonym lub odosobnionym

9 sedno definicji mobbingu opiera się na subiektywnej percepcji dokonywanej przez ofiarę, która definiuje powtarzalne ataki jako wrogie, upokarzające, mające na celu zastraszenie i skierowane przeciwko niej K.Niedl

10 Kanały komunikacji mobbingu i dyskryminacji Werbalne Niewerbalne Pisemne Telefoniczne Elektroniczne ( , intranet, internet)

11 Zachowania mobbingowe/dyskryminacyjne Konflikt potrzeb Źródło Procedury organizacyjne Brak kompetencji kierowniczych Brak kompetencji komunikacyjnych Uprzedzenia Stereotypy Nerwowe reakcje na bumelantów 11

12 Prewencja Pierwotna Wtórna Trzeciorzędowa

13 Przebieg mobbingu

14 Prewencja pierwotna anonimowe badania ankietowe zapewnienie bezpieczeństwa zatrudnionym przez budowanie dobrego klimatu organizacyjnego np. systematyczne szkolenie - szczególnie kadry kierowniczej promowanie zasad fair-play konstruktywne rozwiązywanie konfliktów

15 Brak bezpieczeństwa Czynniki zwiększające presję, wywołujące niepewność, stanowiące zagrożenie Nowi członkowie w grupach roboczych Reorganizacja, redukcja stanowisk Presja czasu, pośpiech Systematyczne naruszanie przepisów np. bezpieczeństwa Niekorzystne uregulowania dotyczące czasu pracy Ostre dyscyplinowanie Kultura rozwiązywania konfliktów siłowo Brak gotowości do rozmów ze strony przełożonych Grupa działająca jako policjant, sędzia, kat Potrzeba kozła ofiarnego

16 Prewencja pierwotna audyt systemu ocen okresowych praktyka pokazuje, ze znaczna część zachowań mobbingowych występuje przy ocenie okresowej lub w związku z tą oceną audyt polityki szkoleniowej i rozwoju zawodowego odmawianie udziału w szkoleniach, awansu bywa narzędziem w rękach mobbera

17 Prewencja wtórna podnoszenie kompetencji pracowników w zakresie radzenia sobie z sytuacjami trudnymi, które mogą wyzwalać zachowania agresywne, a których nie sposób uniknąć ze względu na specyfikę organizacji tworzenie procedur: monitorowania i dokumentowania zachowań o charakterze mobbingowym skuteczne wykorzystanie procedur chroniących ofiarę przed dalszym nękaniem

18 29% przewiduje reakcję neutralną lub pozytywną Rola świadka - sygnalisty 18% nie potrafi przewidzieć jak zareagowałby zespół 58% negatywna reakcja ze strony zespołu 28% okazywanie chłodnego dystansu 20% robienie złośliwych docinek 19% wykluczenie z zespołu koleżeńskiego i odmowę pomocy 8% jawne ignorowanie np. odmówienie podania ręki

19 Ochrona sygnalisty Powinna dotyczyć osób, które: 1. Ujawniają nieprawidłowości 2. Nie ujawniły nieprawidłowości, ale: panuje przekonanie, że to zrobiły odmówiły uczestniczenia w nieprawidłowościach 3. Wspomagają ujawnienie nieprawidłowości dostarczają informacje, składają zeznania Powinna dotyczyć ochrony: tożsamości zapobiegania działaniom odwetowym zapewnienia możliwości cofnięcia decyzji personalnych, mających znamiona działań odwetowych

20 Prewencja trzeciorzędowa wsparcie świadków działania pomocowe dla osób, które doświadczyły agresji/przemocy w miejscu pracy: pomoc medyczna psychologiczna/psychoterapeutyczna pomoc prawna dla ofiar przejrzystość procedur zgłaszania i rozpatrywania skarg dotyczących mobbingu lub innych form przemocy

21 Jak radzić sobie z mobbingiem? 1. To nie Twoja wina. 2. Twórz dziennik zdarzeń. 3. Przechowuj dokumenty, zdjęcia, maile, smsy. 4. Przechowuj zapisy wszystkich incydentów, nawet jeśli nie ma na to świadków. 5. Nie spotykaj się z mobberem sam na sam. 6. Rozmawiaj o możliwości rozwiązania problemu w obecności innej osoby. 7. Szukaj wsparcia poza pracą. 21

22 Jak radzić sobie z mobbingiem? 8. Nie pozwól by działo się to za zamkniętymi drzwiami. 9. Szukaj sojuszników Twoje milczenie to sprzymierzeniec mobbera. 10. Rozmawiaj z innymi już od pierwszego momentu. 11. Proś o pomoc innych. 22

23 Wszystko jest w nas ludziach. Od nas zależy, przez nas powstaje lub ginie. Halina Birenbaum, więźniarka KL Auschwitz

24 Dziękuję Karina Wiszniewska-Wąsik Tel

PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI, DYSKRYMINACJI I ZACHOWANIOM NIEPOŻĄDANYM

PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI, DYSKRYMINACJI I ZACHOWANIOM NIEPOŻĄDANYM Załącznik Nr 4 do zarządzenia PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI, DYSKRYMINACJI I ZACHOWANIOM NIEPOŻĄDANYM 1. DEFINICJE... 2 2. POSTANOWIENIA OGÓLNE... 4 3. REGUŁY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU MOBBINGU,

Bardziej szczegółowo

Wdrażanie polityk równościowych w zakładzie pracy

Wdrażanie polityk równościowych w zakładzie pracy Wdrażanie polityk równościowych w zakładzie pracy Paweł Galec Dyskryminacja Pracownicy powinni być równo traktowani w zakresie: o nawiązania i rozwiązania stosunku pracy, o warunków zatrudnienia, o awansowania

Bardziej szczegółowo

WEWNĘTRZNA POLITYKA ANTYMOBBINGOWA w Zespole Szkół Nr 3 w Legionowie. Rozdział I Postanowienia ogólne

WEWNĘTRZNA POLITYKA ANTYMOBBINGOWA w Zespole Szkół Nr 3 w Legionowie. Rozdział I Postanowienia ogólne WEWNĘTRZNA POLITYKA ANTYMOBBINGOWA w Zespole Szkół Nr 3 w Legionowie Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Wewnętrzna polityka antymobbingowa, zwana dalej WPA, ustala zasady przeciwdziałania zjawisku mobbingu

Bardziej szczegółowo

Psychospołeczne aspekty mobbingu, dyskryminacji i molestowania.

Psychospołeczne aspekty mobbingu, dyskryminacji i molestowania. Psychospołeczne aspekty mobbingu, dyskryminacji i molestowania. Mobbing to usystematyzowana forma celowego dręczenia psychicznego polegająca na prezentowaniu wrogich i nieetycznych zachowań wobec pracownika

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Wewnętrzna polityka antymobbingowa

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Wewnętrzna polityka antymobbingowa Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak Wewnętrzna polityka antymobbingowa Spis treści ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne... 3 ROZDZIAŁ II. Obowiązki pracodawcy i pracownika w zakresie kształtowania

Bardziej szczegółowo

WEWNĘTRZNA POLITYKA ANTYMOBBINGOWA

WEWNĘTRZNA POLITYKA ANTYMOBBINGOWA WEWNĘTRZNA POLITYKA ANTYMOBBINGOWA w Publicznym Gimnazjum nr 22 im. Karola Wojtyły w Radomiu SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne str.1 ROZDZIAŁ II Obowiązki pracownika i pracodawcy w zakresie kształtowania

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR /2015

ZARZĄDZENIE NR /2015 ZARZĄDZENIE NR /2015 DYREKTORA MIEJSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W CZELADZI z dnia 26 marca 2015r. w sprawie: wprowadzenia Procedury antymobbingowej w Miejskim Zespole Szkół w Czeladzi. Na podstawie ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

. MOBBING (ang.): - mob tłum, motłoch, banda - to mob napastować, oblegać

. MOBBING (ang.): - mob tłum, motłoch, banda - to mob napastować, oblegać MOBBING W PRACY Środowisko związane z edukacją jest jednym z najbardziej dotkniętych przez działania mobbingowe.. MOBBING (ang.): - mob tłum, motłoch, banda - to mob napastować, oblegać INNE OKREŚLENIA

Bardziej szczegółowo

Wewnętrzna Polityka Antymobbingowa. W Zespole Szkół Ogólnokształcących W Strzelinie

Wewnętrzna Polityka Antymobbingowa. W Zespole Szkół Ogólnokształcących W Strzelinie Wewnętrzna Polityka Antymobbingowa W Zespole Szkół Ogólnokształcących W Strzelinie SPIS TREŚCI: ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne. ROZDZIAŁ II Obowiązki pracownika i pracodawcy w zakresie kształtowania

Bardziej szczegółowo

Rozdział I Postanowienia ogólne

Rozdział I Postanowienia ogólne POLITYKA ANTYMOBBINGOWA w Gimnazjum nr 4 z Oddziałami Mistrzostwa Sportowego im. Noblistów Polskich w Stargardzie Szczecińskim. Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Wewnętrzna Polityka Antymobbingowa to

Bardziej szczegółowo

W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA. w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów

W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA. w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów ZASADY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA MOBBINGU w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów DEFINICJA KODEKSOWA Mobbing oznacza działania lub zachowania dotyczące pracownika lub skierowane przeciwko pracownikowi,

Bardziej szczegółowo

W E W N Ę T R Z N A P O L I T Y K A A N T Y M O B B I N G O W A

W E W N Ę T R Z N A P O L I T Y K A A N T Y M O B B I N G O W A Załącznik nr 1 do zarządzenia dyrektora Ogólnokształcącej Szkoły Baletowej im. Feliksa Parnella w Łodzi nr 3/2012 z dnia 30 stycznia 2012 roku W E W N Ę T R Z N A P O L I T Y K A A N T Y M O B B I N G

Bardziej szczegółowo

Polityka antymobbingowa Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Rozdział I Postanowienia ogólne

Polityka antymobbingowa Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Rozdział I Postanowienia ogólne Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 67 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 22 maja 2018 r. Załącznik nr 3 do Regulaminu pracy w Uniwersytecie Śląskim Polityka antymobbingowa Uniwersytetu Śląskiego

Bardziej szczegółowo

Rozdział I Przepisy ogólne

Rozdział I Przepisy ogólne Załącznik do zarządzenia Nr 120/2013 Wewnętrzna Procedura Antymobbingowa w Urzędzie Gminy Lipno Rozdział I Przepisy ogólne 1. Wewnętrzną Procedurę Antymobbingową, zwaną dalej procedurą, wprowadza się w

Bardziej szczegółowo

KODEKS POSTĘPOWANIA W ZMK

KODEKS POSTĘPOWANIA W ZMK Tarnowo Podgórne 2019 Cel i zakres Zasady postępowania stanowią kompendium wiedzy na temat stosowanych zasad postępowania w Zakładach Mechanicznych Kazimieruk Sp. z o.o. Sp. k.. Jest to zbiór wytycznych

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 3 KZ /2011 DYREKTORA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W DOBCZYCACH z dnia 29 listopada 2011 r.

ZARZĄDZENIE Nr 3 KZ /2011 DYREKTORA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W DOBCZYCACH z dnia 29 listopada 2011 r. ZARZĄDZENIE Nr 3 KZ /2011 DYREKTORA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W DOBCZYCACH z dnia 29 listopada 2011 r. w sprawie wprowadzenia Polityki Antymobbingowej w Szkole Muzycznej I stopnia w Dobczycach Na podstawie

Bardziej szczegółowo

KOMPLEKSOWE SZKOLENIA Z ZAKRESU PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI I DYSKRYMINACJI DLA PRACOWNIKÓW SĄDÓW I PROKURATURY

KOMPLEKSOWE SZKOLENIA Z ZAKRESU PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI I DYSKRYMINACJI DLA PRACOWNIKÓW SĄDÓW I PROKURATURY KOMPLEKSOWE SZKOLENIA Z ZAKRESU PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI I DYSKRYMINACJI DLA PRACOWNIKÓW SĄDÓW I PROKURATURY Poziom stresu związanego z pracą w sądach jest znacznie wyższy niż w przypadku innych zawodów

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 1/2018 Dyrektora V Liceum Ogólnokształcącego im. Zbigniewa Herberta w Słupsku

Zarządzenie Nr 1/2018 Dyrektora V Liceum Ogólnokształcącego im. Zbigniewa Herberta w Słupsku Zarządzenie Nr 1/2018 Dyrektora V Liceum Ogólnokształcącego im. Zbigniewa Herberta w Słupsku z dnia 08.01.2018 r. w sprawie wewnętrznej procedury antymobbingowej Na podstawie: art. 94 3 ustawy z dnia 26

Bardziej szczegółowo

MOBBING, DYSKRYMINACJA, MOLESTOWANIE- PRZECIWDZIAŁANIE NIEPOŻĄDANYM ZJAWISKOM W MIEJSCU PRACY

MOBBING, DYSKRYMINACJA, MOLESTOWANIE- PRZECIWDZIAŁANIE NIEPOŻĄDANYM ZJAWISKOM W MIEJSCU PRACY MOBBING, DYSKRYMINACJA, MOLESTOWANIE- PRZECIWDZIAŁANIE NIEPOŻĄDANYM ZJAWISKOM W MIEJSCU PRACY Od 1 stycznia 2004 r. Pracodawcy są zobowiązani do stosowania polityki antymobbingowej, a od 1 stycznia 2011

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 5/III/2017. Dyrektor Ośrodka Pomocy Społecznej w Gołdapi. z dnia 24 marca 2017r.

Zarządzenie Nr 5/III/2017. Dyrektor Ośrodka Pomocy Społecznej w Gołdapi. z dnia 24 marca 2017r. Zarządzenie Nr 5/III/2017 Dyrektora Ośrodka Pomocy Społecznej w Gołdapi z dnia 24 marca 2017r. w sprawie wprowadzenia Wewnętrznej Polityki Antymobbingowej w Ośrodku Pomocy Społecznej w Gołdapi Na podstawie

Bardziej szczegółowo

MOBBING - MINIMALIZOWANIE RYZYKA PRACODAWCY

MOBBING - MINIMALIZOWANIE RYZYKA PRACODAWCY MOBBING - MINIMALIZOWANIE RYZYKA PRACODAWCY Dorota Strzelec 9 marca 2016 DEFINICJA MOBBINGU MOBBING - działania lub zachowania dotyczące pracownika lub skierowane przeciwko pracownikowi polegające na uporczywym

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN przeciwdziałania mobbingowi w Uniwersytecie Łódzkim. Rozdział I Postanowienia ogólne

REGULAMIN przeciwdziałania mobbingowi w Uniwersytecie Łódzkim. Rozdział I Postanowienia ogólne Załącznik do zarządzenia nr 35 Rektora UŁ z dnia 5.12.2017 r. REGULAMIN przeciwdziałania mobbingowi w Uniwersytecie Łódzkim Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Uniwersytet Łódzki, zwany dalej Uczelnią,

Bardziej szczegółowo

POLITYKA RÓWNOŚCI SZANS I PRZECIWDZIAŁANIA NĘKANIU I ZASTRASZANIU

POLITYKA RÓWNOŚCI SZANS I PRZECIWDZIAŁANIA NĘKANIU I ZASTRASZANIU POLITYKA RÓWNOŚCI SZANS I PRZECIWDZIAŁANIA NĘKANIU I ZASTRASZANIU Wrocław, 14.08.2017 r. SPIS TREŚCI 2 1 2 4 5 7 DEKLARACJA DEFINICJE PROCEDURA W PRZYPADKU DYSKRYMINACJI PROCEDURY PRZECIWDZIAŁANIA NĘKANIU

Bardziej szczegółowo

Ankieta Bezpieczeństwo w szkole Rok szkolny 2015/2016

Ankieta Bezpieczeństwo w szkole Rok szkolny 2015/2016 Ankieta Bezpieczeństwo w szkole Rok szkolny 2015/2016 Przeprowadziły i opracowały: Irena Kusienicka pedagog szkolny Gabriela Loch psycholog szkolny Kędzierzyn-Koźle 2016 Ankieta Bezpieczeństwo w szkole.

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 W LUBLINIE. Postanowienia ogólne

PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 W LUBLINIE. Postanowienia ogólne Załącznik nr 1 PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 W LUBLINIE Postanowienia ogólne 1 1. Procedura runiejsza określa zasady przeciwdziałania zjawisku mobbingu w Szkole Podstawowej

Bardziej szczegółowo

MOBBING I DYSKRYMINACJA W STOSUNKACH PRACY

MOBBING I DYSKRYMINACJA W STOSUNKACH PRACY WARSZTATY DLA WYMAGAJĄCYCH MOBBING I DYSKRYMINACJA W STOSUNKACH PRACY jak przeciwdziałać tym zjawiskom, najnowsze zmiany od 7 września 2019 Najnowsza nowelizacja kodeksu pracy wprowadza zmiany w przepisach

Bardziej szczegółowo

kilka definicji i refleksji na temat działań wychowawczych oraz ich efektów Irena Wojciechowska

kilka definicji i refleksji na temat działań wychowawczych oraz ich efektów Irena Wojciechowska kilka definicji i refleksji na temat działań wychowawczych oraz ich efektów Irena Wojciechowska Nasza ziemia jest zdegenerowana, dzieci przestały być posłuszne rodzicom Tekst przypisywany egipskiemu kapłanowi

Bardziej szczegółowo

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE. 1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE. 1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy? Szanowni Mieszkańcy Gminy Lutowiska Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy potrzeb oraz oceny problemu przemocy w rodzinie na terenie gminy

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 755/2016. Prezydenta Miasta Sopotu. z dnia 16 listopada 2016 r.

ZARZĄDZENIE Nr 755/2016. Prezydenta Miasta Sopotu. z dnia 16 listopada 2016 r. ZARZĄDZENIE Nr 755/2016 Prezydenta Miasta Sopotu z dnia 16 listopada 2016 r. w sprawie ustanowienia w Urzędzie Miasta Sopotu Regulaminu Antymobbingowego Na podstawie art. 94³ ustawy z dnia 26 czerwca 1974

Bardziej szczegółowo

zarządzam, co następuje:

zarządzam, co następuje: ZARZĄDZENIE NR 4/2013 Wójta Gminy Mogilany z dnia 22 październik 2013 roku w sprawie: wprowadzenia wewnętrznej polityki antymobbingowej w Urzędzie Gminy Mogilany Na podstawie art. 33 ust. 3 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

Obowiązek równego traktowania w zatrudnieniu oraz zapobieganie mobbingowi

Obowiązek równego traktowania w zatrudnieniu oraz zapobieganie mobbingowi Załącznik Nr 3 do Regulaminu Pracy Obowiązek równego traktowania w zatrudnieniu oraz zapobieganie mobbingowi KODEKS PRACY /wyciąg/ Art. 9 4 Postanowienia układów zbiorowych i innych opartych na ustawie

Bardziej szczegółowo

Oprac. Adam M. Zalepa

Oprac. Adam M. Zalepa Oprac. Adam M. Zalepa Przemoc emocjonalna przejawia się poprzez powtarzające się poniżanie, upokarzanie i ośmieszanie dziecka, krytykowanie i poprawianie prowadzące do wyuczonej bezradności; wciąganie

Bardziej szczegółowo

U c h w a ł a Nr XIV/87/15 R a d y G m In y S k o r o s z y c e z dnia 29 grudnia 2015 r.

U c h w a ł a Nr XIV/87/15 R a d y G m In y S k o r o s z y c e z dnia 29 grudnia 2015 r. U c h w a ł a Nr XIV/87/15 R a d y G m In y S k o r o s z y c e z dnia 29 grudnia 2015 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie

Bardziej szczegółowo

2. Procedury antymobbingowe i anty dyskryminacyjne mają na celu w szczególności:

2. Procedury antymobbingowe i anty dyskryminacyjne mają na celu w szczególności: PROCEDURA antymobbingowa i antydyskryminacyjna w jednostkach organizacyjnych Państwowej Straży Pożarnej 1. Wprowadzam do stosowania w jednostkach organizacyjnych Państwowej Straży Pożarnej procedurę antymobbingowa

Bardziej szczegółowo

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE Szanowni Mieszkańcy Gminy Czyże! Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy

Bardziej szczegółowo

R E G U L A M I N przeciwdziałania mobbingowi w Instytucie Medycyny Pracy im. prof. dra med. Jerzego Nofera

R E G U L A M I N przeciwdziałania mobbingowi w Instytucie Medycyny Pracy im. prof. dra med. Jerzego Nofera Z a ł ą c z n i k do Zarządzenia Wewnętrznego Nr 3/2015 z dnia 26 marca 2015 roku R E G U L A M I N przeciwdziałania mobbingowi w Instytucie Medycyny Pracy im. prof. dra med. Jerzego Nofera Rozdział I

Bardziej szczegółowo

GRUPA LUBAWA PROCEDURA PRZECIWDZIAŁA DYSKRYMINACJI I MOBBINGOWI

GRUPA LUBAWA PROCEDURA PRZECIWDZIAŁA DYSKRYMINACJI I MOBBINGOWI GRUPA LUBAWA PROCEDURA PRZECIWDZIAŁA DYSKRYMINACJI I MOBBINGOWI Wydanie I, Ostrów Wlkp., 1 grudnia 2016 r. Wprowadzenie: Niniejszy Kodeks będzie stosowany w Lubawa S.A. w Ostrowie Wielkopolskim i w spółkach

Bardziej szczegółowo

POLITYKA ANTYMOBBINGOWA WSAP IM. S. STASZICA W BIAŁYMSTOKU. Rozdział I Postanowienia ogólne

POLITYKA ANTYMOBBINGOWA WSAP IM. S. STASZICA W BIAŁYMSTOKU. Rozdział I Postanowienia ogólne Załącznik nr 1 do Zarządzenia 03/04/2015 POLITYKA ANTYMOBBINGOWA WSAP IM. S. STASZICA W BIAŁYMSTOKU Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Polityka Antymobbingowa, zwana dalej również P.A., ustala zasady zapobiegania

Bardziej szczegółowo

1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy? ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE Szanowni Mieszkańcy Gminy Orla! Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy potrzeb oraz

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 80/OK/2015 Prezydenta Miasta Słupska z dnia 10 lutego 2015 r.

Zarządzenie Nr 80/OK/2015 Prezydenta Miasta Słupska z dnia 10 lutego 2015 r. Zarządzenie Nr 80/OK/2015 Prezydenta Miasta Słupska z dnia 10 lutego 2015 r. w sprawie wprowadzenia procedury antydyskryminacyjnej i antymobbingowej w Urzędzie Miejskim w Słupsku Na podstawie art. 33 ust.

Bardziej szczegółowo

PARAFIA ŚW. TERESY OD DZIECIĄTKA JEZUS

PARAFIA ŚW. TERESY OD DZIECIĄTKA JEZUS PARAFIA ŚW. TERESY OD DZIECIĄTKA JEZUS OBOWIĄZUJĄCE PRZEPISY DOTYCZĄCE MOLESTOWANIA I MOLESTOWANIA SEKSUALNEGO PRACOWNIKÓW Celem tego dokumentu jest podsumowanie praw, zobowiązań i obowiązków zgłaszania

Bardziej szczegółowo

Polityka informowania o nieprawidłowościach

Polityka informowania o nieprawidłowościach Polityka informowania o nieprawidłowościach Dla firmy Naspers rzetelność w prowadzeniu działalności ma ogromne znaczenie. W związku z tym Naspers zachęca wszystkich Pracowników, którzy mają powody by uważać,

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo, Oferujemy

Szanowni Państwo, Oferujemy Szanowni Państwo, Oferujemy Warsztaty dla szkół ponadgimnazjalnych: 1. Pod nocnym aniołem uzależnienia, dopalacze 2. Milczenie owiec agresja, przemoc 3. Jestem Bogiem autodestrukcja 4. Matrix - Internet,

Bardziej szczegółowo

V Wielkopolska konferencja "Interwent skuteczny wobec przemocy" dr Agata Kokot. Czy mobbinguje Cię Twój szef?

V Wielkopolska konferencja Interwent skuteczny wobec przemocy dr Agata Kokot. Czy mobbinguje Cię Twój szef? Czy mobbinguje Cię Twój szef? Mobbing w literaturze i w aktach normatywno-prawnych- wybrane aspekty Od 1 stycznia 2004 roku Kodeks Pracy (art. 94) określa mobbing jako: działania lub zachowania dotyczące

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI I MOLESTOWANIU w INSTYTUCIE FIZYKI JĄDROWEJ im. H. NIEWODNICZAŃSKIEGO POLSKIEJ AKADEMII NAUK W KRAKOWIE

PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI I MOLESTOWANIU w INSTYTUCIE FIZYKI JĄDROWEJ im. H. NIEWODNICZAŃSKIEGO POLSKIEJ AKADEMII NAUK W KRAKOWIE Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 19/2011 Dyrektora IFJ PAN z dnia 10 czerwca 2011 r. PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI I MOLESTOWANIU w INSTYTUCIE FIZYKI JĄDROWEJ im. H. NIEWODNICZAŃSKIEGO POLSKIEJ

Bardziej szczegółowo

Procedura postępowania w przypadku informacji lub podejrzenia dopuszczania się przemocy przez nauczyciela wobec ucznia obowiązująca w Szkole

Procedura postępowania w przypadku informacji lub podejrzenia dopuszczania się przemocy przez nauczyciela wobec ucznia obowiązująca w Szkole Procedura postępowania w przypadku informacji lub podejrzenia dopuszczania się przemocy przez nauczyciela wobec ucznia obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu I. Postanowienia

Bardziej szczegółowo

Zjawisko to określa się też mianem cyberprzemocy jest to przemoc z użyciem technologii informatycznych i komunikacyjnych.

Zjawisko to określa się też mianem cyberprzemocy jest to przemoc z użyciem technologii informatycznych i komunikacyjnych. Mobbing w sieci to zjawisko nowe, przybierające na sile szczególnie ostro w ostatnich latach a polega ono na znęcaniu się psychicznym z użyciem nowoczesnych mediów takich jak: telefony komórkowe oraz komputery

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWA PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI BEL POLSKA SP. Z O.O. Z SIEDZIBĄ W CHORZELACH. Rozdział 1 Postanowienia ogólne. Definicje.

SZCZEGÓŁOWA PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI BEL POLSKA SP. Z O.O. Z SIEDZIBĄ W CHORZELACH. Rozdział 1 Postanowienia ogólne. Definicje. ZAŁĄCZNIK NR 1 SZCZEGÓŁOWA PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI BEL POLSKA SP. Z O.O. Z SIEDZIBĄ W CHORZELACH Rozdział 1 Postanowienia ogólne. Definicje. 1 Szczegółowa Procedura Przeciwdziałania Mobbingowi

Bardziej szczegółowo

ZAGROŻENIA W INTERNECIE

ZAGROŻENIA W INTERNECIE ZAGROŻENIA W INTERNECIE Zapobieganie reagowanie CYBERPRZEMOC część 1 Czy wiesz, że...? 21,5% młodych użytkowników doświadczyło przemocy w internecie (a) 50,1% nastolatków, którzy doświadczyli przemocy

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA. Wyciąg ze Strategii Działań Profilaktycznych Gimnazjum nr 3 w Inowrocławiu

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA. Wyciąg ze Strategii Działań Profilaktycznych Gimnazjum nr 3 w Inowrocławiu PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROśENIA POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA Wyciąg ze Strategii Działań Profilaktycznych Gimnazjum nr 3 w Inowrocławiu Przemoc jest to zjawisko wynikające z działalności

Bardziej szczegółowo

Ma miejsce wówczas, gdy osoba atakująca jest silniejsza fizycznie lub psychicznie, albo jest starsza. Osoba zaatakowana ma często spore trudności z

Ma miejsce wówczas, gdy osoba atakująca jest silniejsza fizycznie lub psychicznie, albo jest starsza. Osoba zaatakowana ma często spore trudności z Ma miejsce wówczas, gdy osoba atakująca jest silniejsza fizycznie lub psychicznie, albo jest starsza. Osoba zaatakowana ma często spore trudności z tym, żeby się bronić i jest niemal bezradna. Cechą charakterystyczną

Bardziej szczegółowo

Agresja przemoc a nasze dzieci

Agresja przemoc a nasze dzieci Agresja przemoc a nasze dzieci Na początku roku szkolnego 2015/2016 przeprowadziliśmy wśród uczniów naszej szkoły ankiety dotyczące agresji/przemocy wśród młodzieży. Zgodnie z wynikami ankiet uczniowie

Bardziej szczegółowo

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna Anna Skuzińska Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Elblągu Plan wystąpienia Charakterystyka psychologiczna sytuacji bez

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 27 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 3 kwietnia 2018 roku

Zarządzenie nr 27 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 3 kwietnia 2018 roku 75.0200.24.2018 Zarządzenie nr 27 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 3 kwietnia 2018 roku w sprawie: zmian w Procedurze antymobbingowej w Uniwersytecie Jagiellońskim oraz ogłoszenia jednolitego tekstu

Bardziej szczegółowo

Przemoc narusza podstawowe prawo każdego człowieka prawo do życia w poczuciu bezpieczeństwa.

Przemoc narusza podstawowe prawo każdego człowieka prawo do życia w poczuciu bezpieczeństwa. PRZEMOC I AGRESJA Przemoc narusza podstawowe prawo każdego człowieka prawo do życia w poczuciu bezpieczeństwa. Agresję definiuje się najczęściej jako świadome, zamierzone działanie, mające na celu wyrządzenie

Bardziej szczegółowo

OFERTA GŁÓWNY ZAKRES SZKOLENIA PRAKTYKA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI. Czas trwania: 2 dni Ilość osób w grupie warsztatowej: 6 10 osób

OFERTA GŁÓWNY ZAKRES SZKOLENIA PRAKTYKA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI. Czas trwania: 2 dni Ilość osób w grupie warsztatowej: 6 10 osób GŁÓWNY ZAKRES SZKOLENIA PRAKTYKA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI 1 Podejście projektowe w biznesie: Czym jest projekt i jakie są jego cechy? Czym jest podejście projektowe? Jakie działania biznesowe wspiera podejście

Bardziej szczegółowo

Bezpieczne wakacje w internecie Cyberprzemoc na wakacjach BĄDŹ CZUJNY!

Bezpieczne wakacje w internecie Cyberprzemoc na wakacjach BĄDŹ CZUJNY! Bezpieczne wakacje w internecie Cyberprzemoc na wakacjach BĄDŹ CZUJNY! Co to jest cyberprzemoc? O cyberprzemocy możemy mówić, gdy: ktoś wyzywa, straszy lub poniża kogoś w internecie lub przy użyciu telefonu,

Bardziej szczegółowo

dr Magdalena Kuba mkuba@wpia.uni.lodz.pl Katedra Prawa Pracy UŁ

dr Magdalena Kuba mkuba@wpia.uni.lodz.pl Katedra Prawa Pracy UŁ dr Magdalena Kuba mkuba@wpia.uni.lodz.pl Katedra Prawa Pracy UŁ w myśl art. 94(3) par. 2 k.p. mobbing to działania lub zachowania dotyczące pracownika lub skierowane przeciwko pracownikowi, polegające

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI W SZKOLE PODSTAWOWEJ WZELCZYNIE

PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI W SZKOLE PODSTAWOWEJ WZELCZYNIE Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 5/2017 Dyrektora Szkoły Podstawowej w Zelczynie z dnia 8 maja 2017 roku PROCEDURA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI W SZKOLE PODSTAWOWEJ WZELCZYNIE Postanowienia ogólne 1 1.

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr B Burmistrza Ożarowa Mazowieckiego z dnia 2 lutego 2016 roku

Zarządzenie Nr B Burmistrza Ożarowa Mazowieckiego z dnia 2 lutego 2016 roku Zarządzenie Nr B.0050.31.2016 z dnia 2 lutego 2016 roku w sprawie wprowadzenia Wewnętrznej Polityki Antymobbingowej w Urzędzie Miejskim w Ożarowie Mazowieckim Na podstawie art.33 ust 3 ustawy z dnia 8

Bardziej szczegółowo

PRZEMOC DOMOWA JAKO FORMA DYSKRYMINACJI ZE WZGLĘDU NA PŁEĆ MICHALINA MATUSIAK ADMINISTRACJA, III ROK, STACJONARNE

PRZEMOC DOMOWA JAKO FORMA DYSKRYMINACJI ZE WZGLĘDU NA PŁEĆ MICHALINA MATUSIAK ADMINISTRACJA, III ROK, STACJONARNE PRZEMOC DOMOWA JAKO FORMA DYSKRYMINACJI ZE WZGLĘDU NA PŁEĆ MICHALINA MATUSIAK ADMINISTRACJA, III ROK, STACJONARNE PRZEMOC DOMOWA Przemoc w rodzinie to zjawisko społeczne zachodzące, gdy członek rodziny,

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne. Procedura antymobbingowa określa zasady przeciwdziałania mobbingowi w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Mielnie.

ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne. Procedura antymobbingowa określa zasady przeciwdziałania mobbingowi w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Mielnie. Załącznik Nr I do Zarządzenia Nr 4/2018 Dyrektora Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Mielnie z dnia 26.01.2018r w sprawie wprowadzenia Procedury anlymobbingowej Wszyscy wobec prawa są równi i nikt

Bardziej szczegółowo

Pracodawca zobowiązuje wszystkich pracowników do przestrzegania Procedury antymobbingowej. 5 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podjęcia.

Pracodawca zobowiązuje wszystkich pracowników do przestrzegania Procedury antymobbingowej. 5 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podjęcia. O ś ro d e k P o m o c y S p o łe c z n e j ul. Komisji Edukacji Nsrodowej 1A 48-303 NYSA tel./fax 77 433 67 46, teł. 433 35 56 ZARZĄDZENIE Nr 8/2017 z dnia 28.04.2017r. Dyrektora Ośrodka Pomocy Społecznej

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 10/10/11 DYREKTORA MIEJSKIEGO GIMNAZJUM NR 3 w PIEKARACH ŚL. z dnia 30 listopada 2010

ZARZĄDZENIE Nr 10/10/11 DYREKTORA MIEJSKIEGO GIMNAZJUM NR 3 w PIEKARACH ŚL. z dnia 30 listopada 2010 ZARZĄDZENIE Nr 10/10/11 DYREKTORA MIEJSKIEGO GIMNAZJUM NR 3 w PIEKARACH ŚL. z dnia 30 listopada 2010 w sprawie wprowadzenia Polityki antymobbingowej w Miejskim Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II w Piekarach

Bardziej szczegółowo

w sprawie wprowadzenia polityki przeciwdziałania mobbingowi, molestowaniu seksualnemu i dyskryminacji w jednostkach miasta stołecznego Warszawy

w sprawie wprowadzenia polityki przeciwdziałania mobbingowi, molestowaniu seksualnemu i dyskryminacji w jednostkach miasta stołecznego Warszawy GP-OR.0050.490.2016 ZARZĄDZENIE NR 490/2016 PREZYDENTA MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY w sprawie wprowadzenia polityki przeciwdziałania mobbingowi, molestowaniu seksualnemu i dyskryminacji w jednostkach miasta

Bardziej szczegółowo

Aneks Nr 1. z dnia 26 czerwca 2009 r. do Regulaminu Pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 342 w Warszawie

Aneks Nr 1. z dnia 26 czerwca 2009 r. do Regulaminu Pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 342 w Warszawie Aneks Nr 1 z dnia 26 czerwca 2009 r. do Regulaminu Pracy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 342 w Warszawie dotyczy: 1. Równego traktowania w zatrudnieniu na podstawie ustawy z dnia 21 listopada

Bardziej szczegółowo

Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach. oprac. dr Grzegorz Kata

Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach. oprac. dr Grzegorz Kata Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach oprac. dr Grzegorz Kata Skala problemu: agresja i przemoc w szkole Problem dotyczy: 8,8 proc. uczniów gimnazjów; 5,5 proc. uczniów szkół podstawowych ; 2,2 proc.

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr R-62/2018 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2018 r.

Zarządzenie Nr R-62/2018 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2018 r. Zarządzenie Nr R-62/2018 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2018 r. w sprawie wprowadzenia Wewnętrznej Polityki Antymobbingowej Na podstawie art. 23 Ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo

Bardziej szczegółowo

Procedura antymobbingowa Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu

Procedura antymobbingowa Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 5/2016 Rektora UPWr z dnia 25 stycznia 2016 roku Procedura antymobbingowa Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu I. Postanowienia ogólne 1 Użyte w niniejszym dokumencie

Bardziej szczegółowo

Procedura antymobbingowa obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu

Procedura antymobbingowa obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu Procedura antymobbingowa obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu I. Postanowienia ogólne 1 1. Procedura antymobbingowa w Szkole Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu określa

Bardziej szczegółowo

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy II ETAP AKTYWIZACJI MATERIAŁY DLA BENEFICJENTÓW/BENEFICJENTEK CO TO SĄ EMOCJE? EMOCJE

Bardziej szczegółowo

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE na lata 2011-2013

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE na lata 2011-2013 Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr IV/14/11 Rady Gminy Turek z dnia 23 lutego 2011 r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE na lata 2011-2013 WSTĘP Rodzina jest podstawową i niezastąpioną grupą,

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Zarządu Spółki Magna Solutions Sp. z o.o.

Zarządzenie Zarządu Spółki Magna Solutions Sp. z o.o. Zarządzenie Zarządu Spółki Magna Solutions Sp. z o.o. z dnia 16 czerwca 2017 r. w sprawie: wewnętrznej polityki antymobbingowej w spółce Magna Solutions Sp. z o.o. Na podstawie art. 94 3 I Kodeksu Pracy

Bardziej szczegółowo

WEWNĘTRZNA PROCEDURA ANTYMOBBINGOWA W ZESPOLE SZKÓŁ PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO W ŁODZI. Rozdział I Definicje

WEWNĘTRZNA PROCEDURA ANTYMOBBINGOWA W ZESPOLE SZKÓŁ PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO W ŁODZI. Rozdział I Definicje WEWNĘTRZNA PROCEDURA ANTYMOBBINGOWA W ZESPOLE SZKÓŁ PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO W ŁODZI Rozdział I Definicje 1. Wewnętrzna Procedura Antymobbingowa, zwana w skrócie WPA, ustala zasady przeciwdziałania zjawisku

Bardziej szczegółowo

PRAWA DZIECI A OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI. w świetle przepisów prawa

PRAWA DZIECI A OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI. w świetle przepisów prawa PRAWA DZIECI A OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI w świetle przepisów prawa Zależności Konwencja o prawach dziecka 1. Prawo do wychowania w duchu tolerancji i zrozumienia dla innych, bez dyskryminacji wynikającej z

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program Profilaktyki na lata: Publiczne Gimnazjum nr 21 w Łodzi

Szkolny Program Profilaktyki na lata: Publiczne Gimnazjum nr 21 w Łodzi Szkolny Program Profilaktyki na lata: 2011-2016 Publiczne Gimnazjum nr 21 w Łodzi Podstawy prawne szkolnego programu profilaktyki 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polski. 2. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 10/2015

Zarządzenie Nr 10/2015 Zarządzenie Nr 10/2015 Kierownika Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Nowym Mieście nad Wartą z dnia 07 września 2015r. w sprawie wprowadzenia Polityki Antymobbingowej Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej

Bardziej szczegółowo

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny. Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny. Obudź w sobie lwa Czy potrafisz domagać się tego, co Ci się należy? Czy umiesz powiedzieć "nie", kiedy masz do tego prawo? Czy Twoje opinie i pomysły

Bardziej szczegółowo

1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4

1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4 SPIS TREŚCI: 1. Wstęp...2 2. Prawna podstawa programu.3 3. Nowa podstawa programowa a program profilaktyki..4 4. Cele szkolnego programu profilaktycznego..5 5. Zadania szkolnego programu profilaktycznego.6

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONTROLI ZARZĄDCZEJ W ZESPOLE SZKÓŁ Nr 3 W PŁOŃSKU

REGULAMIN KONTROLI ZARZĄDCZEJ W ZESPOLE SZKÓŁ Nr 3 W PŁOŃSKU Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 3 z dnia 20.10.214r REGULAMIN KONTROLI ZARZĄDCZEJ W ZESPOLE SZKÓŁ Nr 3 W PŁOŃSKU Na podstawie art. 69 ust. 1 pkt 3 ustawy z 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2016/2017. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Zagórzanach

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2016/2017. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Zagórzanach SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ w roku szkolnym 206/207 Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Zagórzanach . WPROWADZENIE W skład zespołu do spraw ewaluacji wewnętrznej wchodzą: p. Karina Szura, p. Małgorzata

Bardziej szczegółowo

Polityka informowania o nieprawidłowościach

Polityka informowania o nieprawidłowościach Polityka informowania o nieprawidłowościach POLITYKA INFORMOWANIA O NIEPRAWIDŁOWOŚCIACH 1. Najważniejsze informacje Amcor z zaangażowaniem dąży do przestrzegania najwyższych standardów etycznych, uczciwości

Bardziej szczegółowo

Kodeks "Szkoły bez przemocy",

Kodeks Szkoły bez przemocy, Szkoła bez przemocy "Wewnątrzszkolny System Przeciwdziałania Przemocy w Szkole" Opracowany w oparciu o Kodeks "Szkoły bez przemocy", który został przyjęty przez naszą szkołę w momencie przystąpienia do

Bardziej szczegółowo

w sprawie : Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Gminy Oświęcim na lata 2011-2013

w sprawie : Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Gminy Oświęcim na lata 2011-2013 U C H W A Ł A NrLI/398/10 Rady Gminy Oświęcim z dnia 27 października 2010 r. w sprawie : Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie dla Gminy Oświęcim na lata 2011-2013 Na podstawie art.18 ust.2 pkt.15

Bardziej szczegółowo

Na podstawie art 94 (3) kodeksu Pracy, zarządzam, co następuje:

Na podstawie art 94 (3) kodeksu Pracy, zarządzam, co następuje: ZARZĄDZENIE NR 021.1.28..2015 Dyrektora Ośrodka Pomocy Społecznej w Sandomierzu z dnia 13 lutego 2015r. w sprawie wprowadzenia wewnętrznej polityki antymobbingowej w Ośrodku Pomocy Społecznej w Sandomierzu.

Bardziej szczegółowo

Pomoc dla ofiar przemocy. Hulp bij huiselijk geweld

Pomoc dla ofiar przemocy. Hulp bij huiselijk geweld Pomoc dla ofiar przemocy Hulp bij huiselijk geweld 1 Przemoc domowa Czym jest przemoc domowa? Myśląc o przemocy domowej często myślimy o mężu bijącym swoją żonę i dzieci. Istnieje jednak wiele rodzajów

Bardziej szczegółowo

Mobbing. i dyskryminacja. e-poradnik. Praca i Ubezpieczenia Praca i Ubezpieczenia

Mobbing. i dyskryminacja. e-poradnik. Praca i Ubezpieczenia Praca i Ubezpieczenia e-poradnik Praca i Ubezpieczenia Praca i Ubezpieczenia Mobbing i dyskryminacja Definicja ustawowa Zadośćuczynienie za krzywdę Dochodzenie roszczeń na drodze cywilnej Przekształcenia własnościowe Dyskryminacja

Bardziej szczegółowo

KODEKS ETYKI ZAWODOWEJ TRENERÓW W FIRMIE EFEKTYWNIEJ TOMASZ ŚLIWIŃSKI

KODEKS ETYKI ZAWODOWEJ TRENERÓW W FIRMIE EFEKTYWNIEJ TOMASZ ŚLIWIŃSKI KODEKS ETYKI ZAWODOWEJ TRENERÓW W FIRMIE EFEKTYWNIEJ TOMASZ ŚLIWIŃSKI Wrocław, 2019 Kodeks Etyki Zawodowej w firmie Efektywniej Tomasz Śliwiński opracowano na podstawie Kodeksu Stowarzyszenia Konsultantów

Bardziej szczegółowo

Szkolny program profilaktyki

Szkolny program profilaktyki Szkolny program profilaktyki na lata 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 Najważniejsze jest to, aby życie dobrze przeżyć. I pamiętać, iż jest ono dane tylko raz! Trzeba zatem w tym jednym życiu poznać jego

Bardziej szczegółowo

Procedura antymobbingowa Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu

Procedura antymobbingowa Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 5/2016 Rektora UPWr z dnia 25 stycznia 2016 roku Procedura antymobbingowa Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu I. Postanowienia ogólne 1 Użyte w niniejszym dokumencie

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku Opracowała M. Janas 1 Spis treści: 1. Wprowadzenie.. s. 3. 2. Analiza... s. 5. 3. Podsumowanie

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie zasobami ludzkimi szkolenie otwarte dla kierowników ośrodków pomocy społecznej oraz powiatowych centrów pomocy rodzinie

Zarządzanie zasobami ludzkimi szkolenie otwarte dla kierowników ośrodków pomocy społecznej oraz powiatowych centrów pomocy rodzinie Zarządzanie zasobami ludzkimi szkolenie otwarte dla kierowników ośrodków pomocy społecznej oraz powiatowych centrów pomocy rodzinie Centrum Konferencyjne Krzyżowa, dn. 28-30.09.2009 r. Projekt systemowy

Bardziej szczegółowo

Czy pomorskie szkoły spełniają wymagania państwa? Gdańsk, 24 września 2014

Czy pomorskie szkoły spełniają wymagania państwa? Gdańsk, 24 września 2014 Czy pomorskie szkoły spełniają wymagania państwa? Gdańsk, 24 września 2014 Cele spotkania. Przedstawienie wyników badań ewaluacyjnych realizowanych w okresie od 1 września 2013 do 17 września 2014. Porównanie

Bardziej szczegółowo

POLITYKA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI I DYSKRYMINACJI W GRUPIE ENERGA

POLITYKA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI I DYSKRYMINACJI W GRUPIE ENERGA Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 755/V/2017 Zarządu ENERGA SA z dnia 5 października 2017 roku POLITYKA ANTYDEEFRAUDACYJNA I ANTYKORUPCYJNA ENERGA SA POLITYKA PRZECIWDZIAŁANIA MOBBINGOWI I DYSKRYMINACJI W GRUPIE

Bardziej szczegółowo

Prezentacja w ramach VI Miniolipiady Profilaktyczno Sportowa dla szkół gimnazjalnych Miasta Lublin. Stop dyskryminacji i przemocy

Prezentacja w ramach VI Miniolipiady Profilaktyczno Sportowa dla szkół gimnazjalnych Miasta Lublin. Stop dyskryminacji i przemocy Prezentacja w ramach VI Miniolipiady Profilaktyczno Sportowa dla szkół gimnazjalnych Miasta Lublin Stop dyskryminacji i przemocy Dyskryminacja to nieuzasadnione różnicowanie traktowania danej osoby lub

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 119 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 8 grudnia 2014 roku

Zarządzenie nr 119 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 8 grudnia 2014 roku DO-0130/119/2014 Zarządzenie nr 119 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 8 grudnia 2014 roku w sprawie: wprowadzenia Procedury antymobbingowej w Uniwersytecie Jagiellońskim Na podstawie art. 66 ust.

Bardziej szczegółowo

DZIAŁALNOŚĆ KLUBU MEDIATORA W GIMNAZJUM NR 1 IM. GEN BRONI ST. MACZKA W JAWORZU

DZIAŁALNOŚĆ KLUBU MEDIATORA W GIMNAZJUM NR 1 IM. GEN BRONI ST. MACZKA W JAWORZU Gimnazjum nr 1 im. gen broni St. Maczka w Jaworzu Innowacja pedagogiczna DZIAŁALNOŚĆ KLUBU MEDIATORA W GIMNAZJUM NR 1 IM. GEN BRONI ST. MACZKA W JAWORZU Innowacja programowo metodyczno - organizacyjna

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 11 /2016/2017 Dyrektora Zespołu Szkół nr 36 im. M. Kasprzaka w Warszawie ul. Kasprzaka 19/21, Warszawa

Zarządzenie Nr 11 /2016/2017 Dyrektora Zespołu Szkół nr 36 im. M. Kasprzaka w Warszawie ul. Kasprzaka 19/21, Warszawa Zarządzenie Nr 11 /2016/2017 Dyrektora Zespołu Szkół nr 36 im. M. Kasprzaka w Warszawie ul. Kasprzaka 19/21, 01-211 Warszawa z dnia 12 września 2016 r. w sprawie wprowadzenia polityki przeciwdziałania

Bardziej szczegółowo

Akademia Młodego Ekonomisty

Akademia Młodego Ekonomisty Akademia Młodego Ekonomisty Kierowanie konfliktem. Konflikty w życiu przedsiębiorcy. Beata Szynalska -Skarżyńska Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 29 września 2014 r. "kierowanie konfliktem" >> Konflikty

Bardziej szczegółowo

REJESTR PROCEDUR POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM M. KOPERNIKA W BIAŁOGARDZIE W SYTUACJACH REAGOWANIA KRYZYSOWEGO

REJESTR PROCEDUR POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM M. KOPERNIKA W BIAŁOGARDZIE W SYTUACJACH REAGOWANIA KRYZYSOWEGO REJESTR PROCEDUR POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM M. KOPERNIKA W BIAŁOGARDZIE W SYTUACJACH REAGOWANIA KRYZYSOWEGO Spis procedur I Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach

Bardziej szczegółowo