OFERTA PROGRMU EDUKACYJNEGO

Transkrypt

1 OFERTA PROGRMU EDUKACYJNEGO Rybki, Ryby, Wieloryby to program edukacyjny dla nauczyciela kierowany do dzieci w wieku od 5-go miesiąca życia do 3 lat i ich opiekunów do realizacji w centrach rozwoju dziecka, przedszkolach, żłobkach, punktach opieki nad dzieckiem itp.. Dla placówek, które chcą swą ofertę oprzeć lub rozszerzyć o pracę z bardzo małymi dziećmi. Dla tych, którzy wierzą, że nigdy nie jest za wcześnie i mają świadomość - jak duże są korzyści z rozsądnej, dobrze zaplanowanej, wczesnej edukacji dla rozwoju małego dziecka oraz relacji rodzic-dziecko. Program powstał we współpracy dwóch psychologów dziecięcych mgr Emilii Link Dratkowskiej oraz prof. Marty Bogdanowicz, w oparciu o ich wiedzę oraz doświadczenia z pracy z dziećmi i ich rodzicami. Jego dwa główne cele to: wspomaganie wszechstronnego rozwoju małego dziecka poprzez wykorzystanie szeregu sprawdzonych i skutecznych technik i metod oraz wyposażenie rodziców w narzędzia, informacje i pomysły umożliwiające im efektywne i radosne rozwijanie potencjału ich maluszka. Program składa się z: programu Rybki dla dzieci w wieku od 5 miesiąca życia. programu Ryby dla dzieci w wieku od 11 miesiąca życia. programu Wieloryby dla dzieci w wieku od 19 miesiąca życia. Każdy program zawiera 20 scenariuszy zajęć na 20 spotkań.

2 Program Rybki jest doskonałą propozycją zajęć dla dzieci w wieku niemowlęcym. Może być również programem startowym do dalszej kontynuacji na programach Ryby i Wieloryby. to program wspierający rozwój psychofizyczny najmłodszych dzieci w wieku niemowlęcym. Kierowany do maluszków wraz z rodzicem /opiekunem. Spotkania odbywają się raz w tygodniu i trwają ok. 30 minut. Uczestnicy bawią się pod kierunkiem doświadczonego nauczyciela/animatora. Zajęcia odbywają się w grupie maksymalnie 8 par rodzic-dziecko. ideą tego cyklu jest stworzenie maleństwu licznych okazji do doświadczenia świata i budowania na tej podstawie skojarzeń, które stanowią podwaliny inteligencji człowieka. Istotne jest, aby te doświadczenia dostarczane były w sposób przemyślany, klarowny dla dziecka, w optymalnym nasileniu i częstotliwości oraz w najlepszym czasie na ich przyjęcie. Aby dziecko mogło odbierać otoczenie poprzez wszystkie zmysły i miało również możliwość własnej aktywności. opracowany został z uwzględnieniem specyficznych umiejętności i zdolności, jakie pojawiają się w tym przedziale wieku rozwojowego dziecka, który przypada na okres niemowlęcy. Odnosi się do wszystkich aspektów funkcjonowania człowieka oraz prawidłowości rozwojowych. Dlatego bierze pod uwagę strefę najbliższego rozwoju nie przyspieszając i nie przeskakując naturalnych jego faz. W programie Rybki inspirowano się wieloma metodami, takimi jak: Integracja Sensoryczna J. Ayres Ruch Rozwijający Metodą W. Sherborne Trening Ch. Knilla Muzykoterapia zabawy paluszkowe ćwiczenia relaksacyjne dziecięce masażyki wg M. Bogdanowicz wielozmysłowa stymulacja

3 Program Ryby może stać się propozycją zajęć dla troszkę starszych dzieci jako program startowy przed programem Wieloryby, jak również doskonałą kontynuacją po programie Rybki. to program wielostronnie wspierający rozwój psychofizyczny małych dzieci, kierowany do maluchów wraz z rodzicem/opiekunem. Spotkania odbywają się raz w tygodniu i trwają ok. 45 minut. Uczestnicy bawią się pod kierunkiem doświadczonego nauczyciela/animatora. Zajęcia odbywają się grupie max. 8 par rodzic-dziecko. ideą tego cyklu jest stworzenie dziecku bezpiecznych i sprzyjających warunków do eksplorowania i odkrywania możliwości tkwiących w otoczeniu oraz zachęcanie go do tego. W czasie zajęć wzbudzana jest ciekawość poznawcza malucha, rozwijane pierwsze zainteresowania i zdolności, które już w tym okresie zaczynają się ujawniać. opracowany został z uwzględnieniem specyficznych umiejętności i zdolności jakie pojawiają się w tym przedziale wieku rozwojowego dziecka. Odnosi się do wszystkich aspektów funkcjonowania człowieka oraz do prawidłowości rozwojowych. W tym okresie radość z przemieszczania się i ruchu dominuje nad innymi możliwościami i osiągnięciami. Program Ryby uwzględnia tą prawidłowość. W programie Ryby wykorzystano elementy wielu metod, takich jak: Integracja Sensoryczna Ruch Rozwijający Metodą Weroniki Sherborne Trening Knille a Muzykoterapia i Logorytmika Pedagogika Zabawy ogólnorozwojowe zabawy ruchowe zabawy paluszkowe dziecięce masażyki wielozmysłowa stymulacja

4 Program Wieloryby może stanowić doskonałą bazę przed-przedszkolnych zajęć adaptacyjnych dla dzieci w wieku 2-3 lat, które w perspektywie kilku miesięcy mają rozpocząć edukację przedszkolną. może być doskonałą kontynuacją zajęć po zrealizowanym programie Ryby lub sekwencji Rybki, Ryby. ideą tego cyklu jest stworzenie dziecku okoliczności optymalnych do rozwijania wszystkich ośmiu inteligencji: inteligencji językowej (werbalnej, lingwistycznej) inteligencji logiczno-matematycznej inteligencji wizualno-przestrzennej (konstrukcyjnej) inteligencji ruchowej inteligencji muzycznej inteligencji przyrodniczej inteligencji emocjonalnej: -interpersonalnej -intrapersonalnej W programie Wieloryby wykorzystano elementy wielu metod, takich jak: Integracja Sensoryczna Ruch Rozwijający Metodą Weroniki Sherborne Muzykoterapia i Logorytmika Pedagogika Zabawy Metoda Dobrego Startu wg M. Bogdanowicz Dziecięca Matematyka wg E. Gruszczyk-Kolczyńskiej czytanie globalne na podstawie koncepcji G. Domana i inne ogólnorozwojowe zabawy ruchowe zabawy inspirowane koncepcją L. Wygotskiego zabawy inspirowane koncepcją M. Montessori zabawy plastyczne

5 Warunki organizacji zajęć z programu Rybki, Ryby, Wieloryby Nauczyciel programu Rybki, Ryby, Wieloryby To osoba z odpowiednim wykształceniem (psycholog, pedagog, nauczyciel ewentualnie osoba studiująca na jednym z wymienionych kierunków), z doświadczeniem i predyspozycjami do pracy z małymi dziećmi. Prowadzący ma obowiązek zapoznać się z założeniami programu, które zawierają szereg praktycznych wskazówek i zaleceń odnośnie merytorycznych i formalnych aspektów zajęć, oraz elementy psychologii rozwojowej. Dzięki temu zdobywa wiedzę niezbędną do właściwego prowadzenia spotkań oraz udzielania profesjonalnych informacji rodzicom. Warsztat pracy - rekwizyty, zabawki, wyposażenie Autorzy programu starali się wykorzystywać na zajęciach pomoce ogólnie dostępne w domu i w placówkach typu przedszkolnego, tak by ułatwić ich pozyskanie, a rodzicom umożliwić ćwiczenie i powtarzanie z dzieckiem w domu. W przypadku pracy z najmłodszymi dziećmi wszystkie zabawki oraz rekwizyty powinny spełniać określone wymogi. Wymagany jest atest i dostosowanie do wieku dziecka oraz ich odpowiednia higiena. Sala zajęć Sala powinna być przygotowana do pracy z małymi dziećmi, przestronna i jasna, bez zbędnych przedmiotów, które mogłyby stanowić zagrożenie lub rozpraszać uwagę dziecka. Wskazany jest dywan, wykładzina ew. poduszki do siedzenia, gdyż znaczna część zajęć odbywa się na podłodze.. Co kupujesz: Każdy Program Rybki, Ryby i Wieloryby składa się z 20 scenariuszy zajęć zaplanowanych od 30 minut do 2 godzin zegarowych, w zależności od zastosowania. Karty pracy specjalnie przygotowane i opracowane do przeprowadzenia zajęć. Pakiet dzieł wykorzystywanych w programie: Przytulanki, czyli wierszyki na dziecięce masażyki, W co się bawić z dziećmi? książka + 3 płyty, MDS Piosenki do rysowania - płyta + ćwiczenia. Stałą możliwość konsultacji oraz przekazywanie doświadczeń z obsługi klientów i pracy na w/w programie. Zapraszamy do współpracy. Z wyrazami szacunku Emilia Nikoniuk Dyrektor ds. Sprzedaży Stacja Dobrego Czasu Tczew, ul. Korczaka 1 Tel.: Tel. kom.: mail: biuro@stacjadobregoczasu.pl Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat J. Korczak