OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień/zima 2015/2016

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień/zima 2015/2016"

Transkrypt

1 OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień/zima 2015/2016 Info dla osób zainteresowanych warsztatami: - prosimy o zapisy mailowe lub telefoniczne na każde zajęcia, niektóre warsztaty mają minimalną liczbę uczestników i bez takiej grupy warsztat się nie może odbyć; - telefony, maile osób prowadzących zajęcia są dostępne w opisie przy każdych warsztatach na czerwono; - dla rodzeństwa oraz bliźniaków uczęstniczących w warsztatach oferujemy 10% zniżki; - bezpieczniej i taniej skorzystać z opcji zakupu karnetu jeśli podobają Ci się zajęcia i chcesz je kontynuować; - karnet ważny jest przez miesiąc czasu (wyjątek stanowią zajęcia Mini Montessori) bez możliwości przekładania zajęć na kolejny miesiąc. Serdecznie zapraszamy...

2 MINI MONTESSORI zajęcia dla maluszków przygotowujące je do roli przedszkolaka, wykorzystujące elementy pedagogiki Marii Montessori (2-4 latki) Są to zajęcia dla maluszków przygotowujące je do roli przedszkolaka. Wykorzystujemy w nich elementy pedagogiki Marii Montessori i nie tylko. Bycie przedszkolakiem wcale nie jest takie proste Pompon doskonale zdaje sobie z tego sprawę i dlatego zaprasza dzieci 2-4 letnie na zajęcia, które doskonale przygotują malucha do roli przedszkolaka! Podczas spotkań dzieci będą miały okazję: - spędzić czas w grupie rówieśników oddając się swobodnej zabawie oraz rozwijając kompetencje społeczne, - poprzez zabawę poznać siebie, swoje ciało i otaczający nas świat: każdy tydzień zajęć ma swój temat przewodni czyniąc zajęcia niepowtarzalną przygodą - nauczyć się samodzielności oraz zasad obowiązujących podczas wspólnego posiłku - rozwijać zdolności manualne i artystyczne podczas swoich pierwszych zajęć plastycznych, - poznać niecodzienne zabawy ruchowe, ćwicząc koordynację ruchową, - odkryć świat muzyki na pierwszych zajęciach umuzykalniających PROGRAM ZAJĘĆ: Program naszych zajęć zawiera w sobie elementy pedagogiki M.Montessori, E.Gordona, W. Sherborne, C. Rose i G. Dryden, Korczaka. Jest syntezą najnowszych prądów i poglądów na rozwój młodego człowieka, który dzięki otwartości umysłu, ufności czy nieustającej chęci do zabawy- uczy się, poznaje i analizuje świat. Na naszych zajęciach dzieci pod opieką pedagogów nauczą się tworzyć relacje, współpracować i przebywać w grupie rówieśników, natomiast opiekunowie inspirując i motywując maluchy zadbają o ich wszechstronny rozwój. Powtarzalny rytm zajęć daje najmłodszym poczucie bezpieczeństwa oraz wytworzy nawyki, które bardzo ułatwią płynne przejście i odnalezienie się w nowej przestrzeni: przedszkoli. W trakcie zajęć przewidziany jest posiłek - drugie śniadanko, jeśli dziecko jest alergikiem przygotujemy mu specjalny posiłek (prosimy rodziców o zgłaszanie alergii na pierwszych zajęciach)

3 KIEDY? Zapraszamy w poniedziałki, środy i piątki w godzinach Do 3 dzieci przewidujemy 1 opiekunkę, powyżej 3 dzieci 2 opiekunki. Maksymalna liczba dzieci na zajęciach to 12 osób. Osoba prowadząca: Sara Niedolaz - absolwentka ASP w Warszawie. Ukończyła wydział malarstwa ze specjalizacją tkanina eksperymentalna i projektowanie ubioru. Od kilku lat pracuje z dziećmi jako instruktorka zajęć. Maluje, tworzy wizualizacje do muzyki improwizowanej na żywo, projektuje tkaniny. W wolnych chwilach pisze opowiadania. Współpracowała z Fundacją Maraton Warszawski, organizowała przedsięwzięcia artystyczne dla dzieci i dorosłych. Śmieje się, że jak każdy artysta ma w sobie wiele z dziecka, dlatego bardzo ceni sobie kontakt z nimi. Posiada oddzielny zeszyt, w którym skrzętnie notuje ich zabawne powiedzonka i złote myśli. Orientacyjny plan dnia: Zajęcia zaczynamy o godzinie Pierszwa godzina przeznaczona jest na zadania, łamigłówki tematyczne zakończone pracą plastyczną. Druga godzina to czas wolnej i swobodnej zabawy na placu zabaw. Trzecią godzinę otwiera lunch, a po nim wracamy do zajęć muzyczno- ruchowych. Spotkania kończymy o godzinie Cennik: - 12 wejść 550zł (karnet jest ważny przez 2 miesiące od daty zakupu) Zajęcia prowadzone są od września 2015 do czerwca 2016, niezrealizowane w tym okresie zajęcia nie podlegają zwrotom/zamianą. - Jednorazowy wstęp od zł Pierwszeństwo udziału w zajęciach mają dzieci posiadające karnet. W zajęciach może uczestniczyć maksymalnie 12 dzieci. Rodziców lub opiekunów prosimy o nieprzebywanie w sali z dziećmi, proponujemy wówczas chwilę dla siebie w kawiarni Pompona;) Zapisy oraz pytania prosimy kierować na adres mailowy: Sara Niedolaz, mail: sara.niedolaz@gmail.com, tel.:

4 BOBASY W AKCJI (maluszki 6-12 miesięcy) W okresie niemowlęcym ważna jest miłość, bliskość, poczucie bezpieczeństwa i odkrywanie świata. Zajęcia przeznaczone dla rodziców z dziećmi dają możliwość Maluszkom zdobywania nowych doświadczeń. Dzieci będą miały możliwość rozwijania wszystkich zmysłów i poznawanie nowych rzeczy poprzez dotyk, węch, słuch, wzrok i ruch. Różnorodne zabawy dopasowane do wieku tak małych dzieci dadzą im możliwość wszechstronnego rozwoju, a rodzicom pokażą, jak właściwie stymulować rozwój dziecka. Nieocenionym elementem zajęć jest również możliwość wymiany doświadczeń rodziców oraz uzyskanie odpowiedzi na nurtujące ich pytania dotyczące rozwoju i opieki nad własnym dzieckiem. Na zajęciach wykorzystywane są elementy Zabaw Fundamentalnych, zabaw muzycznych KLANZY oraz Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Prowadząca zajęcia: Joanna Drążkiewicz - Jest pedagogiem z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć wczesnoedukacyjnych. Dzięki swojemu doświadczeniu udało jej się wypracować ciekawe metody pracy oraz opracować autorskie programy zajęć edukacyjnych dla dzieci. Skończyła liczne warsztaty i szkolenia rozwijające jej warsztat pracy m.in. Aktywne słuchanie muzyki metoda Batti Strauss, Edukacja przez ruch wg Doroty Dziamskiej, Bajkoterapia jako nowoczesna metoda pomocy dziecku w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Zapraszamy we wtorek, godz (45min= 30 min zajęć+15min wymiany doświadczeń pomiędzy rodzicami, opiekunami) Cennik: - 100zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 30zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia. Zapisy na adres mailowy: Joanna Drążkiewicz mail: a.drazkiewicz@tlen.pl, tel.: Ograniczona ilość miejsc (max. 8). Konieczne zapisy.

5 BRYKAJĄCE POMPONIKI -zabawy muzyczno-plastyczne dla najmłodszych (1,5-3 lata) Małe dziecko jest nastawione na zdobywanie nowych doświadczeń i poznawanie świata. Na naszych zajęciach dzieci będą mogły badać, doświadczać, poznawać i eksplorować. Zabawy z muzyką pozytywnie wpływają na całościowy rozwój dziecka. Pobudzają jego wyobraźnię i aktywność oraz rozwijają umiejętność koncentracji. Nauka piosenek jest doskonałą motywacją dla najmłodszych dzieci do nauki mówienia oraz daje im możliwość rozwijania swojego słownictwa. Dzięki zajęciom tanecznym dziecko ćwiczy dużą motorykę, koordynację i pamięć ruchową oraz świetnie się bawi. Podczas zajęć uczymy dzieci różnych piosenek z pokazywaniem, dzięki czemu już najmłodsi uczestnicy mogą brać aktywny udział w zajęciach. Uczymy się tańczyć i gramy na różnorodnych instrumentach tych prawdziwych i tych, które sami zrobimy. Planujemy również małe zabawy plastyczne, dzięki którym małe rączki będą doskonaliły swoje zdolności manualne. Efekty tej pracy będzie można zabrać do domu. Na zajęciach stosowane są techniki relaksacyjne przy muzyce, co daje dziecku możliwość wyciszenia się i zmniejszenia ewentualnego napięcia mięśniowego. W trakcie zajęć wykorzystywane są między innymi utwory i zabawy KLANZY oraz metody Batti Strauss i Weroniki Sherborne. Osoba prowadząca zajęcia: Joanna Drążkiewicz Pedagog z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć wczesnoedukacyjnych. Dzięki swojemu doświadczeniu wprowadza ciekawe metody pracy oraz opracowuje autorskie programy zajęć edukacyjnych dla dzieci. Obecnie pracuje w przedszkolu jako nauczyciel. Skończyła liczne warsztaty i szkolenia rozwijające jej warsztat pracy m.in. Aktywne słuchanie muzyki metoda Batti Strauss, Edukacja przez ruch wg Doroty Dziamskiej, Bajkoterapia jako nowoczesna metoda pomocy dziecku w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Kiedy? środy, godz (45min) Cennik: - 100zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 30zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia. Zapisy na adres mailowy: Joanna Drążkiewicz mail: a.drazkiewicz@tlen.pl, tel.: Ograniczona ilość miejsc (max. 8). Konieczne zapisy przed zajęciami.

6 Zajęcia umuzykalniające metodą E.E. Gordona dla niemowląt i dzieci do lat 3 (0-3) Prowadzone w oparciu o teorię uczenia się muzyki prof. Eliasa E. Gordona. Zajęcia polegają na stymulowaniu rozwoju muzycznego dziecka głównie za pomocą śpiewu. Ich głównym celem jest rozwój zdolności muzycznych i kształtowanie języka muzycznego, a za ich pomocą wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka. Podczas zajęć dzieci uczą się rozumieć i tworzyć muzykę improwizować ją, w pierwszej kolejności za pomocą swego najcenniejszego instrumentu, jakim jest głos. Ponadto nasze dziecko uczy się harmonijnego i rytmicznego poruszania się, które jest podstawą rozumienia i wyczucia rytmu. Na zajęciach wzbogacany jest także słownik słuchowy dziecka, rozwijana wrażliwość słuchowa, kształtowany głos, doskonalone umiejętności śpiewania, podejmowania różnych działań, współdziałania z innymi, naśladowania i wywoływania reakcji ruchowych. Faktem jest bowiem, że dziecko, które od pierwszych miesięcy swojego życia ma kontakt z muzyką, pełniej się rozwija, szybciej reaguje na bodźce zewnętrzne i ma lepszy kontakt ze światem. Muzyka w okresie prenatalnym (najsilniej w ostatnim trymestrze) oraz do 18 miesiąca życia jest podstawowym bodźcem, stanowi jedną z głównych form aktywności dziecka. Mówi się o paraleli uczenia muzyki i uczenia mowy. Im bogatsze w stymulację dźwiękowo-muzyczną i językową będzie środowisko dziecka, tym bardziej układ nerwowy będzie dostosowany do odbioru, transmisji i przetwarzania takich bodźców po przyjściu na świat. Poza tym kształcenie muzyczne dzieci stymuluje zdolności komunikacyjne. Dzięki zajęciom umuzykalniającym rodzice u swych dzieci obserwują zwiększoną płynność mowy i lepszą dykcję. Ponadto maluchy znacznie łatwiej i na dłuższy czas potrafią koncentrować swoją uwagę, co oczywiście wpływa na rozwój intelektualny. Dzieci, które uczęszczały na zajęcia muzyczne wg teorii E.E.Gordona jeszcze przed pójściem do placówki oświatowej posiadają bogaty słownik rytmiczny i melodyczny, jak również potrafią koordynować swoje ciało do pracy z muzyką. Przede wszystkim jednak muzyka, ze względu na jej rozumienie, jest dla nich czystą przyjemnością Prowadzący: Anita Wleklińska - absolwentka Pedagogiki o specjalności Kształcenie Zintegrowane i Nauczanie Muzyki Metodą E. E. Gordona na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Członek Polskiego Towarzystwa E.E. Gordona, założycielka i właścicielka Akademii MusicBABYart. Współpracuje z założycielami i propagatorami metody Gordona m. in. z Mirosławą Gawryłkiewicz przy tworzeniu licznych audycji i koncertów dla najmłodszych. Prywatnie wokalistka kształcąca swój głos pod okiem m.in. Elżbiety Zapendowskiej, Magdaleny Ptaszyńskiej czy też Krzysztofa Wojciechowskiego (metoda Speech Level Singing).Więcej informacji na stronie: Zapraszamy we wtorek o oraz w czwartek o 9.30 Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy na adres mailowy: info@musicbabyart.pl, tel.: Cennik: - 120zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia.

7 Zajęcia taneczne dla dzieci (4 lata +) Czy Twoje dziecko słysząc muzykę zaczyna poruszać się w jej rytm? Tak wiele radości niesie ze sobą muzyka i taniec! A to właśnie ruch jest bardzo ważnym elementem w życiu Twojego dziecka. Taniec walczy z wadami postawy i działa na rozwój wyobraźni, wyrabia poczucie rytmu i słuch muzyczny, a także rozwija koordynację ruchową. Taniec to wspaniała forma zabawy, którą po zajęciach można kontynuować w domu. Podczas przygody z tańcem dzieci poznają podstawowe kroki i figury taneczne, które prowadzone są w formie radosnej zabawy. Każdy układ tańczony jest do znanych i uwielbianych przez dzieci utworów. Rytmiczna muzyka od razu wpada w ucho małego tancerza. Podczas zajęć Wasze pociechy poznają obcojęzyczne utwory, których słowa odzwierciedlane będą przez ruchy ciała i elementy tańca. Tańczymy również do hitów lat 80 i 90 a także do muzyki obecnie usłyszanej w radio. Zajęcia uatrakcyjniają zabawy taneczne. Czas trwania zajęć 30 min. Zajęcia poprowadzi certyfikowany instruktor tańca Anna Jasińska. Pierwsze kroki taneczne stawiała w przedszkolu. W wieku 8 lat przystąpiła do formacji tanecznej Flick, w której przez 12 lat trenowała taniec towarzyski. Brała udział w międzynarodowych, ogólnopolskich i wojewódzkich turniejach zdobywając wysokie miejsca na podium m.in. w Międzynarodowym Dziecięcym Festiwalu Piosenki i Tańca w Koninie; Międzynarodowym Festiwalu w Bielsku Białej oraz w koncercie galowym Eurowizji. Jako studentka Akademii Wychowania Fizycznego należała do Zespołu Tańca Ludowego Warszawa. Była tancerką w zespole, który polskiej piosenkarce towarzyszy w trasach koncertowych na terenie kraju i za granicą. W roku 2011 przystąpiła do zespołu All-purpose dancers, gdzie wraz z uczestnikami znanych programów telewizyjnych tworzymy spektakle taneczne. Obecnie jest instruktorem tańca w warszawskich przedszkolach i klubikach malucha. Zapisy na adres mailowy: aniasamba2@wp.pl lub telefonicznie Zajęcia odbywaja się w poniedziałki o dla dzieci powyżej 4 lat Ilość miejsc na zajęciach ograniczona, obowiązują zapisy. Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia. Cennik: - 100zł -karnet 4 wejść (karnet ważny 1 miesiąc z moźliwością odrobienia 1 zajęć ) - zajęcia jednorazowe 30zł

8 Zajęcia plastyczne: Z kredką po historii sztuki. Zróbmy dzieło. (Dzieci 3+) Zajęcia przeznaczone dla dzieci od 3 roku życia, które zapoznają najmłodszych z rożnymi stylami i technikami w sztuce oraz ich najsłynniejszymi przedstawicielami i twórcami nowych myśli i trendów, które zmieniły oblicze malarstwa na świecie. Celem zajęć jest zachęcenie dzieci do stworzenia pracy plastycznej w omawianym na zajęciach stylu. Przykładowe tematy zajęć: 1. Zajęcia pokazowe: Malowidła naskalne: papier, farba: czerwona, pomarańczowa, czarna, pędzle 2. Pierwsze budowle/ zabawa kamieniami. Kamienie, klej, farba: czerwona, pomarańczowa, czarna, pędzle, flamastry 3. Prehistoryczna biżuteria Tasiemka, makaron, drewniane korale 4. Maski wojowników Tektura, farba: czerwona, czarna, żółta, pomatańczowa, brązowa, patyczek 5. Świat starożytny: Egipt Pisanie po papirusie Papier, klej, bandaże, kawa rozpuszczalna, kredki świecowe 6. 7 cudów świata starożytnego: Egipt Piramidy Tektura, mąka, sól, woda 7. J. A. Mc Neill Whistler Czarna kartka, gąbki, farby: czarna, żółta, czerwona, biała, pastele biała, wata, pędzel 8.Vincent van Gogh Kartki papieru, farby, pędzel, widelec 9. C. Monet Kartka papieru, kolorowe bibułki, klej, nożyczki 10. P. Klee Kartka papieru, ołówek, kredki świecowe, farba: niebieska akwarela, pędzel 11. W. Kandinsky Kartka papieru, kredki świecowe, farby: akwarele, pędzle 12.Portret własny Kartka papieru, farby, pędzle, nożyczki, klej, kolorowy papier, plastelina...i wiele, wiele innych ciekawych tematów... Osoba prowadząca: Katarzyna Joanna Mazurek , aktorka, absolwentka szkoły teatralnej Studium Aktorskie w Olsztynie. Studiowała pedagogikę ogólną oraz kulturoznawstwo na Uniwersytecie Warszawskim. W wolnych chwilach malarka,rzeźbiarka, projektantka zgodnie z zasadą Zrób to sam, a będzie pięknie i najważniejsze: mama trzyletniej Alicji, z którą na nowo poznaje i odkrywa świat. A co znalazły pokaże na zajęciach: w zastępstwie Alicji Arnold Skarpetka Wszechwiedzący, czyli skarpetkowa pacynka.

9 Zapraszamy w poniedziałki o (1h) Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy i wszelkie pytania prosimy kierować na adres mailowy: kasiamazurek81@gmail.com lub telefonicznie: Cennik: - 120zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia. Zajęcia teatralne dla dzieci 3+ Zajęcia teatralne: jest to cykl zabaw opartych na metodzie teatru improwizacji oraz technik teatralnych z XX wieku, które wprowadzają najmłodszych w świat teatru ucząc ich umiejętności poruszania się w przestrzeni, słuchania i wypowiadania się, współdziałania w zespole oraz twórczego spędzania czasu rozwijając ich wyobraźnię. Osoba prowadząca: Katarzyna Joanna Mazurek (opis na poprzedniej stronie) Zapraszamy w poniedziałki o (1h) Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy i wszelkie pytania prosimy kierować na adres mailowy: kasiamazurek81@gmail.com lub telefonicznie: Cennik: - 120zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia.

10 Disneyki - podróże z angielskim i Waltem Disneyem dla dzieci od 4 do 5 lat Pierwsza przygoda z angielskim Specjalnie przygotowane zajęcia dla najmłodszych dzieci (4 5 latków) w, których pojawiają się ulubione postacie z dziecięcych bajek Walta Disneya. Myszka Miki, Minni, oraz inne przesympatycze zwierzątka bawią I efektywnie pomagają w nauce. Oryginalne I ciekawe fabuły wprowadzają uczniów, w świat języka angielskiego, a różnorodnośc metotd I technik nauczania, oraz ogromna Ilość pomocy dodatkowych sprawia, że zajęcia stają się prawdziwą przygodą. Autorskie zajecia z jezyka angielskiego dla dzieci. Najlepsza forma nauki jezyka angielskiego dla najmłodszych jest zabawa, wtedy dzieje sie to bezwiednie, co podsumować można stwierdzeniem They think they are playing, while we know they are learning, czyli One myślą, że się bawią, my wiemy, że się uczą, a głównym celem zajęć jest to, aby mali uczniowie w aktywny i ciekawy sposób zanurzali się w świat języka angielskiego. Podczas zajęć wykorzystane zostaną przeróżne metody i techniki nauczania dzieci, korzystać będziemy z ciekawych rekwizytów, maskotek-puppetów, książek, flashcards, klocków, masek, kolorowanek itp. Zajęcia prowadzi: Anna Szypnicka- absolwentka filologii angielskiej, prowadzi własna szkołe jezykowa BahamaMama dla najmłodszych, lektorka angielskiego w przedszkolach, opracowuje własne programy, prowadzi warsztaty dla rodziców. Włascicielka ViaPraga Concept Store, współpracujaca z młodymi polskimi projektantami. Na co dzien mama czteroletniej Mani. Kocha biegać, pływać i pracować z dziećmi.

11 Zapraszamy we wtorki o (45min) Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy na adres mailowy: ania@viapraga.pl lub telefonicznie Cennik: - 100zł (karnet 4 wejść) - wejscie jednorazowe 30zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia. Autorskie zajęcia z języka angielskiego przeznaczone dla dzieci w wieku 5-6 lat Kilka słów o zajęciach: - prowadzone są nowoczesnymi aktywizującymi metodami, z wykorzystaniem ciekawych technik dlatego dzieci w naturalny sposób zanurzają się w świat języka angielskiego - zajęcia Helloyellow zawierają elementy ruchu, dźwięku i obrazu - dzięki empirycznemu podejściu do świata dzieci poznają język wszystkimi zmysłami - mali uczniowie działają na polu plastycznym, konstrukcyjnym, muzycznym, dramatycznym - podczas zajęć często pojawiają się bohaterowie ich ulubionych bajek Kraina lodu, Auta itp oraz przreśmieszne zwierzątka,kultowe postacie z ulicy sezamkowej,myszka Miki Zajęcia HELLOYELLOW dzielą się na dwie części: - pierwsza ACTIVE przepełniona jest piosenkami, rymowankami obrazowanymi ruchem - dzieci mają okazję tańczyć, skakać, odgrywać scenki; poddawane są przeróżnym bodźcom; - druga część CHILLOUT to wyciszenie - słuchanie opowiadań, historyjek, prace manualne, zagadki, gry. Metody: Wzorem i inspiracją do nauczania języka obcego powinno być to, w jaki sposób dzieci uczą się języka ojczystego. Po pierwsze, przyswajają go w sposób całościowy (holistyczny). Rozumienie wypowiedzi ułatwia im intonacja, mimika, gestykulacja oraz barwa i natężenie głosu. Podczas zajęć używam prostych, krótkich sformułowań, posługując się przy tym bogatą gestykulacją i mimiką. Po drugie, dzieci posługują się językiem ojczystym w często powtarzających się sytuacjach i kontekstach, co prowokuje do używania tych samych słów i zwrotów. Stwarzam więc różnorodne sytuacje, w których dzieci powtarzać będą określone wyrażenia. Powracamy do wcześniej poznanych treści i tematów na zasadzie spirali, wzbogacając je o nowe elementy. Po trzecie, dziecko kształtuje swój język poprzez kontakty z najbliższymi osobami, obserwacje i badanie najbliższego mu środowiska. Staram się stwarzać podczas zajęć sytuacje zbliżone do tych, które dzieci

12 znają z domu, z kontaktów z osobami dorosłymi i z rówieśnikami. Może to stanowić dobry punkt wyjścia do nauczania języka obcego. Sposób nauczania oparty na powyższych przesłankach nazywamy metodą naturalną. Niezwykle istotnym elementem nauczania małych dzieci jest oddziaływanie na nie przez obraz, dźwięk, rym i rytm. Kojarzenie brzmienia angielskich słów czy dłuższych wypowiedzi z ilustracjami, rymem lub rytmem pozwala dzieciom wypracować własny schemat pamięciowy - czyli własne sposoby kojarzenia. Uczenie poprzez kojarzenie dźwięku z obrazem charakterystyczne jest dla metody audiowizualnej. W nauczaniu dzieci w wieku przedszkolnym bardzo przydatną i jedną z podstawowych metod jest tzw. TPR (Total Physical Response), czyli metoda reagowania całym ciałem. Dziecko ma na początku nauki bardzo ograniczone możliwości powtarzania za wzorem. Często nie chce mówić, za to chętnie pokazuje to, że rozumie, wykonując rozumiane polecenia. Dlatego dzieci mają poczucie sukcesu, gdy na naszą komendę Run! biegną, czy gdy słysząc polecenie Touch your toes! dotykają paluszków u nóg. Dzieci lubią być aktorami i wcielać się w postaci z bajek i opowiadań. Dlatego bardzo dobre wyniki przynosi praca metodą dramy. Uczniowie znacznie chętniej mówią w języku obcym, gdy mogą ukryć się pod fikcyjną postacią. Nauka roli, wielokrotne jej powtarzanie, a potem odgrywanie na scenie jest okazją do opanowywania dłuższego tekstu i jednocześnie do pochwalenia się swoimi osiągnięciami. Zajęcia poprowadzi : Anna Szypnicka (opis na stronie Disneyek) Zapraszamy we wtorki o (45min) Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy na adres mailowy: ania@viapraga.pl lub telefonicznie Cennik: - 100zł (karnet 4 wejść) - wejscie jednorazowe 30zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia.

13 MUSICAL BABIES I MUSICAL ENGLISH Dzieci uwielbiają muzykę, taniec i ruch, gdyż jest ona nieodzownym elementem naszego życia. Piosenki mają natomiast tę wspaniałą cechę, że wpadają w ucho. Ze względu na tę właśnie cechę zapadania w pamięci piosenki są bardzo ważnym elementem nauczania języka obcego (Phillips, 1993). To właśnie dlatego powstały zajęcia Musical Babies i Musical English. Dzieci poznają piosenki poprzez czynności, jakie do nich wykonują, czyli obrazujące określone słownictwo. Maluchy podskakują słysząc up, kucają słysząc down, śpiewając o zwierzętach domowych mają możliwość ich trzymania, przytulania, gryzienia dzięki czemu poznane i powtarzane słowa stają się niewymazywalne z ich pamięci. Muzyka i rytm w połączeniu z naśladowaniem, używaniem gestów i ruchu mogą być uznane za najbardziej efektywną metodę nauki języka obcego (Gooder, 2005). Muzyka wpływa korzystnie na lateralizację półkul mózgowych. Dzieci, które mają styczność z piosenkami i rymowankami radzą sobie lepiej nie tylko w nauce języków, lecz także matematyki czy czytania. Zabawy polegające na poznawaniu zasad rytmu, sprzyjają rozwojowi połączeń nerwowych odpowiedzialnych za zdolności kojarzeniowe i analityczne. Kontakt z muzyką stymuluje partie mózgu odpowiedzialne za mowę, równowagę, orientację przestrzenną oraz pamięć. Na naszych zajęciach wykorzystujemy muzykę klasyczną, etniczną, oraz ludową. MUSICAL BABIES TO ZAJĘCIA MUZYCZNO-RUCHOWE PRZEZNACZONE DLA DZIECI OD 6 MIESIĄCA DO 3 LAT Z OPIEKUNEM. Zajęcia mają na celu: poznanie przez dziecko prostych słów i zwrotów angielskich za pomocą rymowanek i piosenek angielskich, poznanie samych piosenek i rymowanek, poznanie prostych zwrotów używanych w trakcie zajęć, np. sit down please, look, listen, itp. osłuchanie się z językiem angielskim, co pomoże w późniejszej nauce języka, nabycie odpowiednich wzorców wymowy angielskiej, ukształtowanie wyczucia rytmu za pomocą prostych instrumentów muzycznych, tańca, ruchu oraz poprzez różnorodne gry i zabawy, rozwinięcie koordynacji ruchowej, nabycie umiejętności słuchania, umożliwienie dziecku interakcji z innymi dziećmi, umożliwienie rodzicom spotkania innych rodziców z dziećmi w podobnym wieku i przyjemne spędzenie wolnego czasu

14 Opis zajęć Musical Babies Zajęcia mają na celu połączenie istotnych elementów ułatwiających przyswajania języka obcego, a mianowicie: wczesne, bezstresowe osłuchanie się z językiem, zabawy z rytmem, muzykę klasyczną i ruch. Zajęcia prowadzone są w języku angielskim i na ich etapy składa się: śpiewanie piosenek, mówienie rymowanek przez osobę prowadzącą i rodziców przy równoczesnym wykonywaniu określonych, często zabawnych czynności przez dzieci, ćwiczenia wykształcające poczucie rytmu, zabawy ruchowe, oraz taniec do muzyki ludowej i etnicznej. Istotną rolę spełniają wszelakie pomoce wizualne i dydaktyczne, obrazujące słownictwo używane w piosenkach. Ważnym elementem zajęć, w szczególności w najmłodszych grupach jest zachowanie określonego porządku lekcji, co zapewnia dzieciom poczucie bezpieczeństwa. Metoda Musical Babies wspomaga następujące elementy rozwoju dzieci (wg skali Gardnera): Inteligencja językowa Poprzez poznanie przez dziecko prostych słów i zwrotów w języku angielskim za pomocą łatwo i przyjemnie przyswajanych piosenek i rymowanek, oraz osłuchanie się z naturalnym językiem mówionym, co może być szczególnie owocne w późniejszej nauce języka. Także poprzez różnorodne ćwiczenia kojarzeniowe oraz dużą dozę TPR ( Total Physical Response ). Inteligencja muzyczna Poprzez umożliwienie dziecku obcowania z muzyką klasyczną, ludową, czy etniczną. Poznanie zasad rytmu, ćwiczenia umuzykalniające i wykształcające poczucie rytmu, oraz stymulujące synchronizację półkul mózgowych, co według wyników wielu badań może nie tylko przygotować mózg do przyszłej nauki czytania, ale w szczególności nauki języka obcego. Inteligencja muzyczna jest także rozwijana poprzez umożliwienie nabycia przez dziecko wrażliwości muzycznej, oraz umiejętności słuchania. Inteligencja ruchowa Poprzez ćwiczenia i zabawy usprawniające koordynację ruchową i obie motoryki. Także poprzez taniec do różnorodnej muzyki, od skocznej muzyki irlandzkiej i szkockiej do bardzo rytmicznej afrykańskiej. Dzieci niechodzące wykorzystują w tym przypadku wzorzec rodzica będąc na ich rękach. Inteligencja interpersonalna Poprzez nabycie umiejętności przebywania w grupie rówieśników, interakcji z innymi, dzielenia się, nabywanie cierpliwości i ogólnie przyjętych zasad zachowania społecznego, oraz ogłady. Zajęcia trwają ok. 40 minut, po nich dzieci mają okazję do wspólnej zabawy przy muzyce, a opiekunowie do rozmowy z instruktorem. Zapraszamy w środy o i Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy na adres mailowy: s.czarnecka@musicalbabies.pl lub tel.: Cennik: - 120zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia.

15 MUSICAL ENGLISH TO ZAJĘCIA MUZYCZNO-RUCHOWE PRZEZNACZONE DLA DZIECI OD 3 DO 6 LAT. Podczas zajęć dzieci: uczą się prawidłowej wymowy angielskiej poprzez zwroty, piosenki, rymowanki i gry językowe, rozwijają wrażliwość i inteligencje muzyczną grając na prostych instrumentach oraz słuchając muzyki klasycznej, etnicznej i ludowej, nabywają umiejętności słuchania, rozwijają koordynację wzrokowo-ruchową, oraz sprawność manualną, co przygotowuje do późniejszej nauki w szkole. Opis zajęć Musical English: Celem zajęć jest już nie tylko osłuchanie się z językiem angielskim, lecz poznanie w sposób aktywny słów, zwrotów, rymowanek i piosenek angielskich. Materiał podzielony jest na bloki tematyczne (np. kolory, liczebniki, zwierzęta domowe, pojazdy, etc.), dodatkowo rozwijające wszechstronne umiejętności z innych dziedzin niezwiązanych bezpośrednio z nauką języka obcego, tj z zakresu muzyki, rytmiki czy motoryki małej. Każde zajęcia mają określone składowe, co jest niezwykle ważne w edukacji małych dzieci, ze względu na zapewnienie dziecku poczucia bezpieczeństwa i rutyny. Jest bardzo dużo ruchu i muzyki. Dzieci uczą się nie zdając sobie z tego sprawy, przez kontrolowaną i twórczą zabawę. Dodatkowe karty pracy jakie dzieci otrzymują do domu mają za zadanie umożliwić dziecku przećwiczenie poznanego materiału w domu, z rodzicem. Zapraszamy w środy o Ograniczona ilość miejsc. Konieczne zapisy. Zapisy na adres mailowy: s.czarnecka@musicalbabies.pl lub tel.: Cennik: - 120zł (karnet 4 wejść) - zajęcia jednorazowe 35zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia.

16 Dzieci na językach - autorskie zajęcia z języka francuskiego od najmłodszych lat Często rodzice pytają jak to się dzieje, że po pierszej lekcji dziecko samo podśpiewuje piosenkę po francusku lub mówi jak ma na imię... Praca z dziećmi jest niezmiernie trudna, ale daje ogromną satysfakcję. Dzieci nie umieją udawać, że coś im się podoba i nie będą siedzieć spokojnie 45 min. jeśli lekcja jest nudna. Dlatego też nasze lekcje to przygoda. Maluchy nie mogą się doczekać kolejnego punktu i często pytają, a co teraz będzie. Jeśli uczymy się o owocach, to odkrywamy je, wąchamy, smakujemy, robimy wspólnie sałatkę. Jeśli uczymy się o ubraniach to nie będą to nudne karty z obrazkami, ale prawdziwa zabawa w ubieranie ukochanego misia w niebieski sweterek. I czy nie fajniej uczyć się części ciała robiąc wspólnie twarz z owoców i warzyw? Nasze zajęcia oparte są głównie na metodach: SPIRALI - kiedy to wprowadzając nowy materiał wciąż wracamy do tego co nauczyliśmy się wcześniej, oraz TPR (Total Physical Response - reagowanie całym ciałem ). Wspólne zabawy paluszkowe, plastyczne, wspierające rozwój wszystkich zmysłów pozwalają dziecku bardzo szybko zacząć komunikować się w języku obcym- najpierw poprzez piosenki, wierszyki, rymowanki, aby wkrótce przejść do normalnej konwersacji.

17 Prowadząca: KATARZYNA SOKOŁOWSKA - lektor języka francuskiego Kasia Sokołowska lektor języka francuskiego. Nauczaniem języka francuskiego zajmuję się od kilkunastu lat. Mieszkała kilka lat we Francji. Ukończyła NKJF na UMCS w Lublinie. Pracowała jako lektor w Polsce i Wielkiej Brytanii. Przez ostanie lata swojej działalności pokazała wielu dzieciakom i ich rodzicom, że francuski to piękny język i wcale nie tak trudny jak się wydaje. Ten pomysł powstał z myślą o dzieciach i dla dzieci.to one mają się tu świetnie bawić, używać wyobraźni i rozwijać, a przy okazji przyswajać sobie język francuski i właśnie o to chodzi! Autorka stworzyła program nauki języka francuskiego dla dzieci od 18 miesiąca do 4 roku życia. Jej scenariusz lekcji francuskiego dla maluszków otrzymał główną nagrodę w konkursie Bardzo Twórczy Konkurs-Nie z tej bajki organizowanej przez Centrum Edukacyjne Akson oraz grupę GRA. Zapraszamy w soboty: 9.30 (30min) dla najmłodszych od 1.5 do 3 lat - grupa początkująca (45min) dla dzieci od 5 do 6 lat - grupa zaawansowana (45min) dla dzieci od 4 do 6 lat - grupa średniozaawansowana (45min) dla dzieci od 4 do 6 lat - grupa początkująca Zapisy oraz wszelkie informacje na temat dostępności miejsc i poziomu zaawansowania grupy prosimy kierować na adres mailowy: katarzyna.sokolowska@dziecinajezykach.pl lub tel.: Więcej informacji o programie i zajęciach na stronie: Cennik: - 140zł karnet (4 zajęcia) - zajęcia jednorazowe 40zł Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia. (karnet ważny jest przez 1 miesiąc od daty zakupu, bez możliwości odrabiania zajęć)

18 Krużok//Кружок język rosyjski dla najmłodszych oraz zajęcia rozwijające dla dzieci rosyjskojęzycznych Кружок po rosyjsku oznacza kółko. To prosta nazwa o wielu znaczeniach. Кружок to kreatywna i plastyczna nauka języka rosyjskiego dla najmłodszych. Nauka języka odbywa się w formie różnorodnych zabaw z elementami zajęć ruchowych, teatralnych i plastycznych. Zajęcia są prowadzone wg autorskiego programu, najważniejsze jest, by każde dziecko odnalazło się w grupie, cieszyło się z przyjścia na rosyjski i poznawało ten język jako atrakcyjny, kojarzący się ze wspaniałą zabawą. Кружок to również wyjątkowe zajęcia dla dzieci dwujęzycznych, pochodzących z rodzin, w których na co dzień mówi się m.in. po rosyjsku. Zajęcia są prowadzone z myślą o tym, by dziecko rosyjskojęzyczne nie traciło nabytych umiejętności lingwistycznych, lecz harmonijnie i wielowarstwowo je rozwijało. Zajęcia zapewniają kontakt z rówieśnikami mówiącymi po rosyjsku i stanowią atrakcyjną formę kontaktu z kulturą rosyjską. Zapraszamy dzieci od 2,5 do 5 lat. Dodatkowe informacje i zapisy: Natalia, tel.: , natalia@kruzok.pl Zajęcia prowadzi Natalia Godlewska filolog, lektor języka rosyjskiego oraz polskiego jako obcego o wieloletnim doświadczeniu. Dwujęzyczna mama pary dwujęzycznych dzieci. Cennik Grupy: Wstęp jednorazowy 30 zł Karnet 4 wejść zł Grupa początkująca niedziela, godz (45 min) Grupa zaawansowana - niedziela, godz (45min) Dzieci posiadające karnet mają pierwszeństwo wejścia na zajęcia.

19 Kulinarna akademia Pompona z ELEO od 4 lat WARSZTATY KULINARNE to gotowanie przez zabawę oraz rozwijanie od małego zdolności manualnych, matematycznych oraz interpersonalnych. Kuchenne pichcenie, ugniatanie ciasta, wałkowanie, wycinanie wzorów, mieszanie kolorowych składników sałatki, czy wspólne psoty to jeden z najlepszych sposobów do wywołania radości u dzieci. Poprzez gotowanie przez zabawę dzieci: - rozwiną pasję kulinarną - nauczą się właściwego łączenia produktów spożywczych - poznają triki kulinarne - dowiedzą się o podstawowych składnikach odżywczych - spróbują nowych, często egzotycznych smaków - udekorują i zaprezentują swoje wypieki/potrawy - wyrobią sobie dobre nawyki żywieniowe PLAN WARSZTATÓW KULINARNYCH: Co tydzień proponujemy inny temat warsztatów. Zajęcia zaczynamy o godzinie Dzieci myją ręce w toalecie, zakładają fartuszki, otrzymują karteczki ze swoim imieniem i zajmują miejsca przy stole. Osoba prowadząca wita dzieci i prezentuje co i z jakich składników dziś przygotujemy. Każde dziecko jest angażowane do zabawy. W zależności od tempa grupy, zajęcia trwają do 19 lub 19:30. Na koniec dzieci otrzymują wykonane przez siebie specjały oraz nalepki z tytułem Mały Mistrz lub Mała Mistrzyni Kulinarna. KIEDY: Zapraszamy w czwartki w godz :30 Cena warsztatu: 35zł OSOBY PROWADZĄCE: Anna Kołakowska studentka Studiów Latynoamerykańskich z zamiłowaniem kulinarnym i sercem do dzieci. Swoje doświadczenie gastronomiczne zdobyła jako stażystka i pracownik cukierni, kawiarni oraz lodziarni warszawskich. Pomagała i prowadziła warsztaty dla dzieci w Szkole na Widelcu Grzegorza Łapanowskiego, gdzie duży nacisk stawia się na zdrowe odżywianie dzieci. Pracowała również jako wolontariuszka w ramach 5. Food Film Fest oraz Najedzeni Fest. Specjalizuje się w słodkościach poprzez zdobywanie wiedzy na kursach zdobienia tortów, tworzenia deserów, robienia figurek. Podróżuje po świecie i jest fanką polskiej siatkówki. Agnieszka Grajper właścicielka Warsztatu Gastronomicznego ELEO ( pasjonatka kulinarna, miłośniczka sztuki, lubiąca jogging i jazdę na rowerze oraz spotkania z rodziną i przyjaciółmi. Z wykształcenia ekonomistka rzuciła pracę w banku i handlu dla pasji kulinarnej. Skończyła profesjonalny kurs gotowania w Akademii Kurta Schellera. Pracowała w kawiarni jako kucharz i barista. Pierwszy raz uczestniczyła w warsztatach kulinarnych w 2005 roku we włoskiej firmie cateringowej AltoPalato. Prowadziła warsztaty kulinarne dla dzieci w kawiarni Zmokła Kura oraz indywidualne warsztaty w domach i jako atrakcja w ramach wieczorów panieńskich. Zapisy oraz pytania prosimy kierować do: Agnieszka Grajper, agnieszkagrajper@gmail.com, tel.:

20 WARSZTATY Z CYKLU -KREATYWNE ŚRODY W POMPONIE Klub Małych Przyrodników - zajęcia dla dzieci od 3 lat Klub Małych Przyrodników - to jest cykl warsztatów ekologiczno-przyrodniczych dla najmłodszych. Dzieci poprzez różnego rodzaju eksperymenty i doświadczenia w sposób namacalny i jak najbardziej dla nich zrozumiały odkrywają otaczający je świat. Zajęcia w Klubie Małych Przyrodników mają za zadanie odpowiedzieć na te pytania, pomóc zrozumieć istotę zjawisk i rozbudzić zainteresowanie naukami przyrodniczymi. Plan warsztatów na kolejne miesiące: Wrzesień (16.09): Niezwykłe eksperymenty przyrodnicze: Woda podstawą życia. Czemu woda jest taka ważna? Skąd bierze się w kranie? Czy można stłuc sobie o nią kolano? Samodzielnie wykonana seria doświadczeń pozwala zbadać zdumiewające właściwości wody, obserwować zmiany stanu skupienia, porównywać i wyciągać wnioski. Maluchy poznają zjawiska fizyczne związane z rozpuszczalnością różnych substancji w wodzie. Wiedza podana w formie świetnej zabawy! Październik(21.10): Niezwykłe eksperymenty przyrodnicze: Czy bez powietrza można żyć? Przedszkolaki ponownie mają szansę wykonać własne eksperymenty i tą drogą poznać właściwości powietrza i jego znaczenie dla życia na Ziemi. Ten wspaniały sposób rozbudzania zainteresowań przyrodniczych rozwija również umiejętność współpracy w grupie, stosowania się do poleceń prowadzącego oraz kształtuje postawę ekologiczną. Listopad(18.11): Tajemnice ludzkiego ciała: Czy serduszko bije w rytmie cza-cza? Przedszkolaki poznają funkcje układu krążenia oraz skład krwi. Maluchy wykonują własny model składu krwi, wyświetlają serce na swoim ciele przy pomocy projektora narządów wewnętrznych, oglądają gigantyczny model serca oraz słuchają bicia własnych serduszek. Grudzień(16.12): Chemia widziana oczami dzieci fascynujące eksperymenty chemiczne (część pierwsza.) Kolejna porcja doświadczeń, które inspirują, budzą zainteresowanie otaczającym światem oraz dają możliwość czerpania radości z samodzielnego eksperymentowania. Tym razem przedszkolaki obserwują zjawiska fizyczne związane ze zmianą ph roztworów. Dzieci podejmują próby przewidzenia wyniku doświadczenia oraz wytłumaczenia go, co nie jest proste. Styczeń(20.01): Niezwykłe eksperymenty przyrodnicze: Jak powstają wulkany, wyspy i rafa koralowa? Dzieci poznają zadziwiający świat roślin i zwierząt żyjących pod wodą. Dowiadują się jak powstają wulkany i wyspy wulkaniczne, aranżując własny wybuch wulkanu - modelu. Następnie przyglądają się rozwojowi raf koralowych i całą grupą tworzą własny podwodny świat kolorowych stworzeń.

21 Luty(17.02): Magnetyzm niewidzialna siła. Dlaczego jedne przedmioty się przyciągają, a inne nie? Przedszkolaki sprawdzają, jak działają magnesy, czym są bieguny i dlaczego kompas może przydać się na wyprawie. Zajęcia są oparte na serii doświadczeń, pokazujących właściwości magnesów. Marzec(16.03): Co było pierwsze: jajko czy kura? Zajęcia o ptakach. Każdy z nas widział jajko, ale czy wiemy, co tak naprawdę dzieje się wewnątrz, gdy rozwija się w nim pisklę? Dzięki niezwykłym modelom przedszkolaki mają szansę przekonać się na własne oczy. Ponadto maluchy przyglądają się piórom przez lupy, porównują jaja różnych gatunków i uczą się rozróżniać śpiew najpopularniejszych ptaków. Zajęcia są świetną okazją na rozwijanie zmysłów wzroku, słuchu i dotyku. Kwiecień(20.04): Czy ryby śpią nocą? Poznajemy podwodne królestwo. Tym razem przedszkolaki zaglądaja pod wodę. Czy wszystkie ryby są jednakowe? Maluchy obserwują i porównują żywe okazy należące do różnych gatunków, w tym suma rekiniego, karmią rybki oraz ćwiczą swój spryt, próbując złpać rybki na wędkę. Emocje gwarantowane;) Maj(18.05): Tajemniczy świat mrówek. Zaglądamy do wnętrza mrowiska! Przedszkolaki obserwują formikarium, rozróżniają kasty, poznają zasady panujące w mrowisku, budowę ciała mrówki oraz jej cykl rozwojowy. Mikroskop, modele oraz stemple ze stadiami rozwojowymi od jaja po imago ułatwiają naukę, a dzieci przekonują się na własnej skórze, co znaczy być: pracowitym jak mrówka. Czerwiec(15.06): Eksperymenty chemiczne. Część druga. Nigdy nie jest za wcześnie na naukę pipetowania! Maluchy używają autentycznego sprzętu laboratoryjnego w prostych, lecz zdumiewających doświadczeniach. Po wykryciu witaminy C, badają również wpływ ładunku na zachowanie i interakcję różnych przedmiotów. Dzieci podejmują próby przewidzenia wyniku eksperymentu, mając przy tym dużo radości. Konieczne zapisy przed każdymi zajęciami, minimalna liczba chętnych aby zajęcia się odbyły to 8 osób. Zapisy na adres mailowy: karina.banasiewicz@pomponart.pl lub tel.: Każdego miesiąca umieszczamy informacje przypominającą o zajęciach na fb Cennik : - wstęp jednorazowy 35zł Klub małego przyrodnika odbywa się 1x w miesiącu (w każdą 3-cią środę miesiąca) Czas zajęć: 60 min, ( )

22 WARSZTATY Z CYKLU -KREATYWNE ŚRODY W POMPONIE FUNIVERSITY WARSZTATY NAUKOWE DLA DZIECI (4-12 lat) Warsztaty naukowe Funiversity to zajęcia, które pozwolą dziecku zamienić się w prawdziwego naukowca i zgłębiać najciekawsze zagadnienia nauk ścisłych jednocześnie świetnie się bawiąc. Na każdym spotkaniu realizowany jest inny temat z różnych dziedzin nauki. Z pomocą Animatorów Funiversity, dzieci wykonują różne doświadczenia samodzielnie, tak aby lepiej zrozumieć i zapamiętać omawiane zjawisko. Na zakończenie każdego ze spotkań z nauką, dzieci wykonują eksperyment-zabawkę, którą zabierają do domu. Chodzi o to, żeby dzięki mądrej, dobrze zaplanowanej ZABAWIE, dziecko nie tyle posiadło teoretyczną wiedzę, ale naprawdę SIĘ ROZWIJAŁO, zdobywało uniwersalne umiejętności myślenia, wyciągania wniosków, stawiania pytań, rozwiązywania problemów. Tematy zajęć: Wrzesień Nie taki mokry lód Podczas pierwszych zajęć dzieci dowiedzą się w najciekawszy z możliwych sposobów, jakie są stany skupienia substancji oraz w jaki sposób można je zmieniać. Na koniec samodzielnie wykonają najprawdziwszą substancję, która jest trochę cieczą, a trochę ciałem stałym. Październik Magnesy i magnetyzm Czym jest pole magnetyczne, gdzie można znaleźć bieguny oraz jak można sprawić, by coś lewitowało? To tylko niektóre z pojęć poruszanych na zajęciach poświęconych magnesom. A od nich już tylko mały kroczek do wynalezienia prądu. Listopad Badanie skał i minerałów Czy wiemy skąd na świecie wzięła się sól? Jak powstawał marmur czy piasek? W trakcie warsztatów dzieci staną się prawdziwymi petrografami i odkryją tajemnice drzemiące w środku skał. Poznają tajniki mineralogii, nauczą się klasyfikować minerały i doświadczą, że prawdą jest przysłowie Nie wszystko złoto, co się świeci. Na zajęciach każdy stworzy własną skałę, której powstanie zajmie wyjątkowo- tylko parę minut Grudzień Kwasy i zasady Podczas tych warsztatów naukowych dzieci będą miały okazję wcielić się w małych chemików przyglądając się kwasom i zasadom. Wykonają więc kilka wesołych i kolorowych eksperymentów, których celem jest pokazanie, że istnieją różne związki chemiczne oraz zwrócenia uwagi na różnice między nimi. Dlatego też wspólnie z małymi naukowcami wykonamy eksperymenty z suchym lodem, stworzymy prawdziwy wskaźnik ph oraz zbadamy działanie magicznego atramentu. Styczeń Wszystkie kolory tęczy Po odbytym kursie młodego chemika, dzieci ponownie zamienią się w fizyków. Podczas najbardziej kolorowych zajęć roku będą badały właściwości światła oraz poznają podstawy teorii barw. Dokładnej analizie zostaną poddane wszystkie kolory tęczy.

23 Luty Kraina Kraterów Po pierwsze Księżyc to naturalny satelita Ziemi jest ogromny i jasno świeci nocą. Po drugie jest jedynym wyraźnie patrzącym na nas dużymi oczami obiektem kosmicznym. Po trzecie czasem jest wyraźnie najedzony, a kiedy indziej dba o linię. Po czwarte wpływa na linię brzegową morza. Po piąte Mali astronomowie tym razem przyjrzą się z bliska i daleka naszemu sąsiadowi. Marzec Dziwna fizyka Te zajęcia to podróż do świata fizyki i związanych z nią zaskakujących zjawisk. Mali naukowcy będą mieli m. in. okazję przyjrzeć się z bliska zjawisku jakim jest rozłożenie siły ciężkości, oprócz tego udowodnimy dzieciom jak silne potrafi być surowe jajko, a także przeciągniemy przez balon wykałaczkę w naukowy sposób. Zajęcia te stanowić będą przekrój przez tematy związane z fizyką, poprzez pokazanie zaskakujących i na pierwszy rzut oka nieprawdopodobnych eksperymentów. Konieczne zapisy przed każdymi zajęciami, minimalna liczba chętnych aby zajęcia się odbyły to 8 osób. Zapisy na adres mailowy: karina.banasiewicz@pomponart.pl lub tel.: Każdego miesiąca umieszczamy informacje przypominającą o zajęciach na fb Cennik : - wstęp jednorazowy 35zł Warsztaty funiversity odbywają się 1x w miesiącu (w każdą 2-gą środę miesiąca) Harmonogram zajęć: Semestr jesienno-zimowy: 9.09,14.10,11.11, 9.12, 13.01, 10.02, 9.03 Czas zajęć: 60 min, ( )

24 WARSZTATY Z CYKLU -KREATYWNE ŚRODY W POMPONIE AKADEMIA POMPONA - SPOTKANIA INSPIRUJĄCE DZIECI (od 3 lat) Akademia POMPONA to cykl spotkań podczas których otworzymy przed dziećmi świat nauki, opowiemy o podróżach i fascynujących zjawiskach przyrodniczych. Uczestnicy dowiedzą się jak działa aparat, ale też serce i płuca człowieka, dlaczego mumia nie wstaje i jak powstało pismo? Te i inne ciekawostki zainspirują dzieciaki do zdobywania wiedzy i wspólnej zabawy! O tym, że zabawa i nauka idą ze sobą w parze przekonało się już wielu rodziców, dziadków, nauczycieli a przede wszystkim samych dzieci! Nasi animatorzy to jedyni w swoim rodzaju specjaliści posiadający wyjątkową wiedzę oraz doświadczenie w pracy z dziećmi to sprawia, że Akademia POMPONA to naprawdę atrakcyjna propozycja dla dzieci w różnym wieku. Poniżej prezentujemy opis zajęć na cały rok: BLOK ZAGADKI I WYNALAZKI DLACZEGO MUMIA NIE WSTAJE? Zajęcia prowadzi zawodowy antropolog - badacz mumii egipskich z Zakładu Bioarcheologii Instytutu Archeologii UW i Centrum Archeologii Śródziemnomorskiej im. Kazimierza Michałowskiego, który wyjaśni dzieciom jak i dlaczego Egipcjanie mumifikowali swoich zmarłych. Opowie także gdzie na świecie znajdowane są mumie, dlaczego się je bada oraz co się potem z nimi dzieje. Zaprezentuje również jak wyglądały dawniej i wyglądają współcześnie badania mumii. JAK DZIAŁA APARAT FOTOGRAFICZNY? Autorem zajęć jest zawodowy fotograf, który wyjaśni dzieciom, w jaki sposób robi się zdjęcia oraz jak wyglądają i działają różne aparaty fotograficzne. Dzieci zobaczą, że kiedyś zdjęcia robiło się na kliszy i dowiedzą się, co to jest negatyw i jak radzono sobie z kolorami w czasach fotografii czarnobiałej. Zobaczą również stary i nowy sprzęt fotograficzny. OD OBRAZKA DO LITERKI CZYLI JAK POWSTAŁO PISMO? Podczas zajęć dzieci poznają różne rodzaje pisma od hieroglifów, poprzez pismo klinowe i węzełkowe do współczesnych systemów zapisu. Ponadto zobaczą materiały używane do pisania i same będą mogły zapisać nimi proste formuły hieroglifami, klinami i greką. Zajęcia mają na celu nie tylko zapoznanie dzieci z historią pisma, starożytnymi systemami zapisu i nośnikami pisma, ale przede wszystkim pokazanie, iż piękne pisanie może być też sztuką, a indywidualny charakter pisma dostarcza specjalistom wielu informacji o nasz samych. BLOK CZŁOWIEK JAK TO DZIAŁA? DO CZEGO SŁUŻĄ I JAK ROSNĄ KOŚCI? CZYM ODDYCHAMY? DLACZEGO JESTEŚMY PODOBNI ALE ZUPEŁNIE INNI? JAK WYGLĄDA OKO I DLACZEGO WIDZIMY? Warsztaty dla najmłodszych poświęcone anatomii i fizjonomii człowieka. Zajęcia prowadzą biolodzy, antropolodzy, anatomowie oraz przyszli lekarze, którzy w prosty sposób postarają się odpowiedzieć między innymi na pytania do czego służą i jak i jak działają poszczególne organy człowieka, co to są zmysły, z czego jesteśmy zbudowani i dlaczego choć podobni jesteśmy zupełnie inni. W czasie zajęć szczególny nacisk kładziemy na samodzielną, poznawczą pracę dzieci pod bacznym okiem biologów, doświadczonych w pracy z najmłodszymi. Dzięki temu dzieci same znajdują odpowiedź na z pozoru trudne pytania i mają możliwość lepszego zrozumienia i poznania otaczającego ich świata.

25 BLOK PODRÓŻE NA KRAŃCACH ŚWIATA ANTARKTYDA Na zajęciach uczestnicy zostaną zabrani w podróż na krańce świata. Spotkania są prowadzone i przygotowane przez grupę młodych naukowców podróżników. Podczas zajęć dzieci usłyszą wiele ciekawych historii, dowiedzą się jak żyją ludzie w najodleglejszych rejonach świata i zobaczą wiele oryginalnych pamiątek z wypraw (np. pióra pingwina!) oraz specjalistyczny sprzęt potrzebny np. na Antarktydzie, czy w Himalajach. BLOK EKSPERYMENTY CHEMIA W KUCHNI Chemia w kuchni to warsztaty przeznaczone dla przedszkolaków, podczas których dzieci samodzielnie wykonują doświadczenia chemiczne pod czujnym okiem chemików. Dowiadują się, czym jest dwutlenek węgla, obcują z niezwykłymi materiałami, poznają wskaźniki chemiczne. A to wszystko w obrębie... kuchni! Dobór kuchennych odczynników nie jest przypadkowy. Dzięki spotykanym na co dzień w domach substancjom dzieci zauważają, że nauka obecna jest wszędzie. Kładziony podczas zajęć nacisk na samodzielne (ale i bezpieczne!) eksperymentowanie sprawia, że u najmłodszych budzi się pasja odkrywania chemicznych zakamarków życia Nazwa zajęć Terminy zajęć Dlaczego mumia nie wstaje? 7.10 Jak działa aparat fotograficzny? 4.11 Do czego służą i jak rosną kości? 2.12 Czym oddychamy? Dlaczego jesteśmy podobni ale zupełnie inni? 3.02 Od obrazka do literki, czyli jak powstało pismo? 2.03 Na krańcach świata - Antarktyda 6.04 Jak wygląda oko i dlaczego widzimy? 4.05 Chemia w kuchni: zagadkowe materiały 1.06 Konieczne zapisy przed każdymi zajęciami, minimalna liczba chętnych aby zajęcia się odbyły to 8 osób. Zapisy na adres mailowy: karina.banasiewicz@pomponart.pl lub tel.: Każdego miesiąca umieszczamy informacje przypominającą o zajęciach na fb Cennik : - wstęp jednorazowy 40zł Akademia Pompona odbywa się 1x w miesiącu (w każdą 1-wszą środę miesiąca) Czas zajęć: 60 min, ( )

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* wiosna 2016

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* wiosna 2016 OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* wiosna 2016 Info dla osób zainteresowanych warsztatami: - prosimy o zapisy mailowe lub telefoniczne na każde zajęcia, niektóre warsztaty mają minimalną liczbę uczestników

Bardziej szczegółowo

INNOWACJA PEDAGOGICZNA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 24 W OLSZTYNIE

INNOWACJA PEDAGOGICZNA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 24 W OLSZTYNIE INNOWACJA PEDAGOGICZNA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 24 W OLSZTYNIE 1. Tytuł innowacji Z angielskim za pan brat już od najmłodszych lat 2. Typ innowacji Programowa i organizacyjna: - wprowadzenie zajęć z języka

Bardziej szczegółowo

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* luty-czerwiec 2015

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* luty-czerwiec 2015 OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* luty-czerwiec 2015 PLAN ZAJĘĆ W POMPONIE (LUTY-CZERWIEC 2015) PONIEDZIAŁEK - 9.00-12.00 Mini Montessori - pomponowe mini przedszkole (2-4 lata) - 15.00 - zabawy z rozumem

Bardziej szczegółowo

CZY DODATKOWE ZAJĘCIA DLA MALUCHÓW SĄ POTRZEBNE?

CZY DODATKOWE ZAJĘCIA DLA MALUCHÓW SĄ POTRZEBNE? CZY DODATKOWE ZAJĘCIA DLA MALUCHÓW SĄ POTRZEBNE? 01.jpg [1] Strona 1 z 8 Strona 2 z 8 Strona 3 z 8 Strona 4 z 8 Strona 5 z 8 8 grudnia 2017 Sensoplastyka, Orfiki czy Gordonki? Czy dodatkowe zajęcia dla

Bardziej szczegółowo

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień/zima 2015/2016

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień/zima 2015/2016 OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień/zima 2015/2016 Info dla osób zainteresowanych warsztatami: - prosimy o zapisy mailowe lub telefoniczne na każde zajęcia, niektóre warsztaty mają minimalną liczbę

Bardziej szczegółowo

OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016

OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016 OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016 Szanowni Państwo, w związku licznie zgłaszanymi uwagami oraz prośbami ze strony nauczycieli przesyłamy uzupełniającą

Bardziej szczegółowo

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, śpiewania, a nawet tworzenia łatwych melodii oraz w jakim

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJA ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PRZYGOTOWUJĄCYCH DZIECI DO POSŁUGIWANIA SIĘ JĘZYKIEM OBCYM NOWOŻYTNYM OD ROKU SZKOLNEGO 2015/16

ORGANIZACJA ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PRZYGOTOWUJĄCYCH DZIECI DO POSŁUGIWANIA SIĘ JĘZYKIEM OBCYM NOWOŻYTNYM OD ROKU SZKOLNEGO 2015/16 ORGANIZACJA ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PRZYGOTOWUJĄCYCH DZIECI DO POSŁUGIWANIA SIĘ JĘZYKIEM OBCYM NOWOŻYTNYM OD ROKU SZKOLNEGO 2015/16 Elżbieta Pełka-Pryszcz Starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Lublinie 16

Bardziej szczegółowo

Zajęcia ruchowo - taneczne Roztańczone stópki

Zajęcia ruchowo - taneczne Roztańczone stópki Przedszkole nr 3 Promyczek bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może, organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Realizacja obszaru nr 7 Zajęcia ruchowo - taneczne

Bardziej szczegółowo

Broszura informacyjna

Broszura informacyjna Broszura informacyjna.musicalbabies.pl Program MUSICAL BABIES Co robi dziecko na zajęciach MUSICAL BABIES? poznaje proste słowa i zwroty angielskie za pomocą rymowanek i piosenek angielskich, stopniowo

Bardziej szczegółowo

Język angielski w nauczaniu przedszkolnym

Język angielski w nauczaniu przedszkolnym Język angielski w nauczaniu przedszkolnym Mariola Bogucka Lublin, 21.10.2015 Cele nauczania języka angielskiego w przedszkolu Integracja lekcji języka angielskiego i nauczania przedszkolnego Kompetencje

Bardziej szczegółowo

Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018

Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018 Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018 Ogólna charakterystyka programu Koło języka angielskiego dla klas pierwszych,

Bardziej szczegółowo

,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny

,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny OPIS INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny... Dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Specjalnej im. ks. Jana Twardowskiego z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,

Bardziej szczegółowo

Program W Poszukiwaniu Magicznego Jajka

Program W Poszukiwaniu Magicznego Jajka Program W Poszukiwaniu Magicznego Jajka OPIS To magiczna i magnetyczna podróż przez kontynenty, niezwykłe wyspy, rozległe oceany i wysokie góry. Wystarczy kilka chwil, aby odwiedzić pałac rosyjskiego cara,

Bardziej szczegółowo

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień 2014

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień 2014 OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień 2014 * Dla rodzeństwa dzieci uczęstniczących w warsztatach oferujemy 10% zniżki MINI MONTESSORI zajęcia dla maluszków przygotowujące je do roli przedszkolaka, wykorzystujące

Bardziej szczegółowo

FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY

FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY GRUPA: 6-LATKI KOTKI TERMIN REALIZACJI: 03-11KWIECIEŃ 2017 PROWADZĄCA: MGR EWA RUSZCZYK WSTĘP Jedną z najważniejszych umiejętności, w jakie można wyposażyć dzieci jest twórcze

Bardziej szczegółowo

Letnie warsztaty językowe

Letnie warsztaty językowe Letnie warsztaty językowe Z Kochane dzieciaki! Wakacje jeszcze się nie skończyły, a my już za Wami bardzo tęsknimy. Mamy nadzieję, że każdy z Was naładował akumulatory i odpoczął na tyle, by chętnie powrócić

Bardziej szczegółowo

INNOWACJA PEDAGOGICZNA. Hello, English. Autor: Katarzyna Ratajczyk

INNOWACJA PEDAGOGICZNA. Hello, English. Autor: Katarzyna Ratajczyk INNOWACJA PEDAGOGICZNA Hello, English Autor: Katarzyna Ratajczyk Nazwa innowacji: Hello, English Miejsce wdrażania innowacji: Przedszkole Samorządowe w Szczercowie Imię i nazwisko autora: Katarzyna Ratajczyk

Bardziej szczegółowo

MIŚ I KREDKA Newsletter Przedszkola Nr 110

MIŚ I KREDKA Newsletter Przedszkola Nr 110 MIŚ I KREDKA Newsletter Przedszkola Nr 110 S.1 TEMAT MIESIĄCA MUZYKA NAJMŁODSZYCH LAT MUZYKA - KILKA DŹWIĘKÓW UŁOŻONYCH W PEWIEN RYTM. NIBY NIC TAKIEGO, A JEDNAK KAŻDY JEJ SŁUCHA I KAŻDEGO, ONA NA SWÓJ

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum Program zajęć artystycznych klasa II gimnazjum Moduł I. Zajęcia teatralne i literackie. Moduł II. Zajęcia muzyczno - ruchowe. Moduł III. Zajęcia plastyczne. Opracowała : Beata Sikora Sztuka jest wieczną

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIE 1 ŚPIEWAM I GRAM

DZIAŁANIE 1 ŚPIEWAM I GRAM FORMATKA SZKOŁY ODKRYWCÓW TALENTÓW Należy opisać przynajmniej trzy różne rodzaje działań/aktywności na rzecz uczniów. UWAGA! Całość uzupełnionej formatki nie może być dłuższa niż trzy strony. METRYCZKA

Bardziej szczegółowo

Teatrzyk kamishibai. ciekawy sposób rozwijania kompetencji czytelniczych. u najmłodszych.

Teatrzyk kamishibai. ciekawy sposób rozwijania kompetencji czytelniczych. u najmłodszych. Teatrzyk kamishibai ciekawy sposób rozwijania kompetencji czytelniczych u najmłodszych. Teatrzyk kamishibai to opowieści bez pośpiechu, z udziałem emocji, gry ciała i głosu, bez udziału mikrofonów i reflektorów

Bardziej szczegółowo

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. NASZ NOWY PROJEKT O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. Projekt zainicjowany przez Zespół Szkół Społecznych

Bardziej szczegółowo

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień/zima 2014

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień/zima 2014 OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień/zima 2014 * Dla rodzeństwa dzieci uczęstniczących w warsztatach oferujemy 10% zniżki MINI MONTESSORI zajęcia dla maluszków przygotowujące je do roli przedszkolaka,

Bardziej szczegółowo

Broszura informacyjna dla przedszkola i domu. Art nr 11012 puzzle edukacyjne Mój dzień

Broszura informacyjna dla przedszkola i domu. Art nr 11012 puzzle edukacyjne Mój dzień Broszura informacyjna dla przedszkola i domu Art nr 11012 puzzle edukacyjne Mój dzień Nowe puzzle edukacyjne "Mój dzień" przedstawia dzieciom w obrazowy sposób przebieg całej doby na zegarze. Dzięki puzzle

Bardziej szczegółowo

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień 2016/zima 2017

OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień 2016/zima 2017 OPIS WARSZTATÓW wraz z cennikiem* jesień 2016/zima 2017 Info dla osób zainteresowanych warsztatami: - prosimy o zapisy mailowe lub telefoniczne na każde zajęcia, niektóre warsztaty mają minimalną liczbę

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY. Odnajduję siebie w świecie dźwięków. Muzyka mi pomaga. - zajęcia realizowane w ramach art. 42 KN

PROJEKT EDUKACYJNY. Odnajduję siebie w świecie dźwięków. Muzyka mi pomaga. - zajęcia realizowane w ramach art. 42 KN Agnieszka Janielak 1 PROJEKT EDUKACYJNY Odnajduję siebie w świecie dźwięków. Muzyka mi pomaga. - zajęcia realizowane w ramach art. 42 KN CELE OGÓLNE: 1. Rozwijanie wrażliwości muzycznej. 2. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

mówić żadnym ludzkim językiem. Nie wiedziałoby miałoby wspomnień i planów na przyszłość. Nasze

mówić żadnym ludzkim językiem. Nie wiedziałoby miałoby wspomnień i planów na przyszłość. Nasze w w w. t o r u n. a k n. p l mówić żadnym ludzkim językiem. Nie wiedziałoby miałoby wspomnień i planów na przyszłość. Nasze, błyskotliwych karier, czy możliwości realizowania Akademia Nauki jest instytucją

Bardziej szczegółowo

OFERTA PROGRAMOWA POLSKIEGO STOWARZYSZENIA PEDAGOGÓW I ANIMATORÓW KLANZA 2011/2012

OFERTA PROGRAMOWA POLSKIEGO STOWARZYSZENIA PEDAGOGÓW I ANIMATORÓW KLANZA 2011/2012 Witamy serdecznie w nowym roku szkolnym 2011/2012 Zapraszamy do korzystania z naszych warsztatów metodami KLANZY Dbamy o to, aby nasza oferta warsztatowa była dla wszystkich atrakcyjna, ciekawa i wyjątkowa.

Bardziej szczegółowo

RAMOWY PLAN DNIA. Godziny. Witamy Was, zaczynamy już czas!

RAMOWY PLAN DNIA. Godziny. Witamy Was, zaczynamy już czas! RAMOWY PLAN DNIA Realizowane zadania przedszkola / punkt w podstawie programowej wychowania przedszkolnego Godziny 6.30 8.00 Witamy Was, zaczynamy już czas! witamy się, rozmawiamy, bawimy się zabawkami,

Bardziej szczegółowo

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne: Marzec 2009 W świecie sztuki Cele ogólne: Kształtowanie wrażliwości na piękno sztuki Uwrażliwianie na piękno sztuki: malarstwo, rzeźba Kształtowanie wrażliwości plastycznej Umiejętność klasyfikowania spostrzeżeń

Bardziej szczegółowo

Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej Nowelizacja rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół 29 maja 2014 r. Nowelizacja rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ.

FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ. KURSY EXTRA FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: KIEDY TY SIĘ UCZ YSZ, TWOJE DZ IECKO JE ST W TUŻ OBOK, BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ. Lekcja dla Rodziców odbywa się w osobnej

Bardziej szczegółowo

OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE DO ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE DO ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE DO ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla uczniów klasy I Zespołu Szkół w Rząsce Szkoła Podstawowa im. Wandy Rutkiewicz rok szkolny 2014/2015 nauczyciel mgr Romana Danak 1. Obowiązkowe

Bardziej szczegółowo

WSTĘP BEZPŁATNY OBOWIAZUJĄ ZAPISY NA WARSZTATY. NIEDZIELA 25 kwiecień 2010 godziny 11:00-16:00

WSTĘP BEZPŁATNY OBOWIAZUJĄ ZAPISY NA WARSZTATY. NIEDZIELA 25 kwiecień 2010 godziny 11:00-16:00 TERMIN: 24-25 kwiecień 2010, godz. 11.00-16.00 MIEJSCE: Zaczarowane przedszkole NTPP ul. Krzemowa 1 Złotniki, Suchy Las ORGANIZATORZY: NTPP oraz przewodnik edukacyjny edudziecko.pl WSTĘP BEZPŁATNY OBOWIAZUJĄ

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III Oceniać należy wysiłek ucznia i jego postępy w praktycznej nauce języka. Ocena promuje rozwój językowy i społeczny ucznia, wskazuje dziecku,

Bardziej szczegółowo

W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R.

W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R. W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; 09.02-17.02.2015R. W ŚWIECIE BAJEK - STWORZENIE SIATKI PYTAŃ po co są bajki?,,złe,,,dobre charaktery bohaterów

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Chciałbym być matematykiem 2. Chciałbym być muzykiem Luty tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Chciałbym

Bardziej szczegółowo

Plan zajęć jesień/zima 2017*

Plan zajęć jesień/zima 2017* Plan zajęć jesień/zima 2017* Info dla osób zainteresowanych warsztatami: - prosimy o zapisy mailowe lub telefoniczne na każde zajęcia, niektóre warsztaty mają minimalną liczbę uczestników i bez takiej

Bardziej szczegółowo

Plan zajęć wiosna 2018*

Plan zajęć wiosna 2018* Plan zajęć wiosna 2018* Info dla osób zainteresowanych warsztatami: - prosimy o zapisy mailowe lub telefoniczne na każde zajęcia, niektóre warsztaty mają minimalną liczbę uczestników i bez takiej grupy

Bardziej szczegółowo

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość, Nasze przedszkole! Pięciolatek w grupie rówieśniczej ma szansę wcześniej wykorzystać swój naturalny zapał do poznawania świata. Szybciej stanie się samodzielny i odpowiedzialny. Bezstresowo zaakceptuje

Bardziej szczegółowo

METODA MOBILNEJ REKREACJI MUZYCZNEJ DR MACIEJ KIERYŁ

METODA MOBILNEJ REKREACJI MUZYCZNEJ DR MACIEJ KIERYŁ Ważne jest- aby odczuwać muzykę, przyjmować ją wewnętrznie, łączyć się z nią duszą i ciałem, słuchać jej nie tylko uszami, lecz całą swoją istotą. Emil Jaques- Dalcroze Muzyka, jako jedna z dziedzin sztuki

Bardziej szczegółowo

Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE

Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE - poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego; - dostrzeganie roli urządzeń gospodarstwa domowego w ułatwianiu pracy ludziom; - zwracanie uwagi na

Bardziej szczegółowo

Formy organizacji zajęć: Praca jednolita z całą klasą, praca w parach, praca indywidualna.

Formy organizacji zajęć: Praca jednolita z całą klasą, praca w parach, praca indywidualna. Temat: My Holiday. I will go to London. Wprowadzenie słownictwa związanego z wakacyjnymi Elementy czasu Future Simple Czas zajęć: 45-60 minut Cele ogólne: rozwijanie umiejętności komunikowania się w języku

Bardziej szczegółowo

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 października :26 - Poprawiony piątek, 12 sierpnia :17

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 października :26 - Poprawiony piątek, 12 sierpnia :17 CZTEROLATKI - Ustal rytuał codziennego czytania o tej samej porze. - Czytaj w sposób ekspresyjny. Silnie zaznaczaj rytm zdania i rymy oraz czytaj kwestie poszczególnych bohaterów innymi głosami. - Często

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE Tematy kompleksowe: Praca rolnika Tajemnice książek Wielkanoc Dbamy o naszą planetę Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Poznanie pracy rolnika czynności, jakie wykonuje i potrzebnych

Bardziej szczegółowo

W naszym przedszkolu każdego dnia nieodłącznie z ruchem towarzyszy dzieciom muzyka.

W naszym przedszkolu każdego dnia nieodłącznie z ruchem towarzyszy dzieciom muzyka. Naszym celem jest wykorzystanie tych sposobów uczenia się czyli analizowanie stylów uczenia się każdego dziecka i ustalenie indywidualnego sposobu nauczania. Wszystko, co robimy sprowadza się do tego by

Bardziej szczegółowo

Liczba. Opis zajęć według planu

Liczba. Opis zajęć według planu Lp. Nazwa zajęć Zajęcia Wiek Liczba Opis zajęć według planu uczestników wolnych miejsc 1. Język Polski Na start poniedziałek 14:50 16:30 2 Wokal wtorek i czwartek 19:10 19:55 3. Zabawy ze czwartek 17:30

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III WYMAGANIA DLA UCZNIA KOŃCZĄCEGO KLASĘ PIERWSZĄ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ( ZGODNIE Z NOWĄ PODSTAWĄPROGRAMOWĄ) Uczeń kończący

Bardziej szczegółowo

Innowacja Zabawy Fundamentalne kluczem do sukcesu dziecka. Przedszkole nr 12 w Nysie Rok szkolny 2014/2015

Innowacja Zabawy Fundamentalne kluczem do sukcesu dziecka. Przedszkole nr 12 w Nysie Rok szkolny 2014/2015 Innowacja Zabawy Fundamentalne kluczem do sukcesu dziecka Przedszkole nr 12 w Nysie Rok szkolny 2014/2015 Program Zabawy Fundamentalne Kluczem do sukcesu dziecka został opracowany zgodnie z aktualnymi

Bardziej szczegółowo

Żorska Akademia Efektywnej Nauki

Żorska Akademia Efektywnej Nauki Żorska Akademia Efektywnej Nauki Urząd Miasta Żory oraz Leader School Iwona Niedziela mają przyjemność poinformować, iż wspólny projekt Żorska Akademia Efektywnej Nauki uzyskał dofinansowanie w wysokości

Bardziej szczegółowo

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne: Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Mali czytelnicy. " Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Według rozporządzenia MENiS z dn. 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego głównym celem

Bardziej szczegółowo

Uczenie się języka obcego przez dzieci Monika Madej

Uczenie się języka obcego przez dzieci Monika Madej Uczenie się języka obcego przez dzieci Monika Madej Plan prezentacji pytania: - Jak dzieci uczą się języka obcego? - Jak rodzic może uczyć języka obcego swoje dziecko? - Jak sprawić, aby dziecko polubiło

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH I-III. Język angielski

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH I-III. Język angielski PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH I-III Język angielski Nauczanie języka angielskiego w Szkole Podstawowej Nr 2 w Twardogórze odbywa się według programu,, Język angielski w nauczaniu zintegrowanym.

Bardziej szczegółowo

KWARTALNIK ROZSTRZYGNIĘCIA KONKURSÓW: C.D. LISTY ZWYCIĘZCÓW ROK 2009, NR 2. 01.04.2009. Ważne tematy: KWIECIEŃ 2009

KWARTALNIK ROZSTRZYGNIĘCIA KONKURSÓW: C.D. LISTY ZWYCIĘZCÓW ROK 2009, NR 2. 01.04.2009. Ważne tematy: KWIECIEŃ 2009 ROK 2009, NR 2. KWARTALNIK 01.04.2009 Fi rma T RANSL AT OR Ważne tematy: Rozstrzygnięcia konkursów Scenariusz zajęć dla nauczycieli j. angielskiego Pomoce do nauki j. niemieckiego ROZSTRZYGNIĘCIA KONKURSÓW:

Bardziej szczegółowo

Bawię się i uczę się czytać

Bawię się i uczę się czytać Bawię się i uczę się czytać ZABAWY I ĆWICZENIA PRZYGOTOWUJĄCE DO NAUKI CZYTANIA PORADNIK DLA RODZICÓW Opracowała: Manuela Gromadzka Szczytno, 28.11.2016 r. 1 Jakie korzyści płyną z rozpoczęcia nauki czytania

Bardziej szczegółowo

Zachęcamy Państwa do zapoznania się z naszą wyjątkową ofertą warsztatów i imprez edukacyjnych.

Zachęcamy Państwa do zapoznania się z naszą wyjątkową ofertą warsztatów i imprez edukacyjnych. Zachęcamy Państwa do zapoznania się z naszą wyjątkową ofertą warsztatów i imprez edukacyjnych. WARSZTATY NAUKOWE - CHEMIA I FIZYKA WARSZTATY MYDLANE WARSZTATY KULINARNE - ZAKĄTKOWE CIASTECZKA FESTYNY I

Bardziej szczegółowo

BUILDING CULTURAL AWARENESS AND ENGLISH TO CHILDREN COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE

BUILDING CULTURAL AWARENESS AND ENGLISH TO CHILDREN COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE KOŁO JĘZYKOWO TEATRALNE THE MASK TYTUŁ PROGRAMU: BUILDING CULTURAL AWARENESS AND COMMUNICATION ABILITIES IN TEACHING ENGLISH TO CHILDREN Przedmiot: Pozalekcyjne Koło Zainteresowań Języka Angielskiego Program

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych Wstęp Program nauczania edukacji wczesnoszkolnej w języku angielskim dotyczy uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA. Czyli jak uczyć się angielskiego z dzieckiem?

AKADEMIA. Czyli jak uczyć się angielskiego z dzieckiem? AKADEMIA Czyli jak uczyć się angielskiego z dzieckiem? Witajcie w Akademii Badanamu! Wpadające w ucho piosenki, proste rymowanki, sympatyczni bohaterowie i duża dawka dobrej zabawy to sprawdzony przepis

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.

Bardziej szczegółowo

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda Legionowo, 23.02.2016 r. mgr Alicja Sitkowska-Warda Program innowacji Obserwuję, badam, odkrywam jest skierowany do uczniów I etapu edukacyjnego. Program innowacji będzie realizowany podczas zajęć pozalekcyjnych

Bardziej szczegółowo

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży Anita Duda nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 47 im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku Białystok, II semestr roku szkolnego 2015/2016 Wszyscy chcemy, aby

Bardziej szczegółowo

WSTĘP BEZPŁATNY OBOWIAZUJĄ ZAPISY NA WARSZTATY

WSTĘP BEZPŁATNY OBOWIAZUJĄ ZAPISY NA WARSZTATY TERMIN: 24-25 kwiecień 2010, godz. 11.00-16.00 MIEJSCE: Zaczarowane przedszkole NTPP ul. Krzemowa 1 Złotniki, Suchy Las ORGANIZATORZY: NTPP oraz przewodnik edukacyjny edudziecko.pl WSTĘP BEZPŁATNY OBOWIAZUJĄ

Bardziej szczegółowo

Projekt Dobry start przedszkolaka jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Dobry start przedszkolaka jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Dobry start przedszkolaka jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Od sierpnia 2012 r. Przedszkole Towarzystwa Ewangelickiego w Cieszynie realizuje

Bardziej szczegółowo

Największym powodzeniem wśród dzieci cieszył się sprzęt sportowy znajdujący się w Drugim Ośrodku zainteresowań

Największym powodzeniem wśród dzieci cieszył się sprzęt sportowy znajdujący się w Drugim Ośrodku zainteresowań Drugi etap projektu W grudniu 2009r. wychowawczyni klasy 1 a rozpoczęła realizację drugiego etapu projektu. Do 15 stycznia przeprowadziła diagnozę początkową - określiła profil inteligencji uczniów (prowadziła

Bardziej szczegółowo

Witamy serdecznie w nowym roku szkolnym 2012/2013 Zapraszamy do korzystania z naszych warsztatów metodami KLANZY

Witamy serdecznie w nowym roku szkolnym 2012/2013 Zapraszamy do korzystania z naszych warsztatów metodami KLANZY Witamy serdecznie w nowym roku szkolnym 2012/2013 Zapraszamy do korzystania z naszych warsztatów metodami KLANZY Dbamy o to, aby nasza oferta warsztatowa była dla wszystkich atrakcyjna, ciekawa i wyjątkowa.

Bardziej szczegółowo

MUZYKA NAUKA PRZYGODA RADOŚĆ. Dźwiękoludki. Elementarne wychowanie muzyczne. Bawmy się muzyką

MUZYKA NAUKA PRZYGODA RADOŚĆ. Dźwiękoludki. Elementarne wychowanie muzyczne. Bawmy się muzyką MUZYKA NAUKA PRZYGODA RADOŚĆ Dźwiękoludki Elementarne wychowanie muzyczne Bawmy się muzyką Szukaj ludzi źli ludzie pieśni Inteligentny dzięki muzyce Badania naukowe wykazują, że dzieci, które bardzo wcześnie

Bardziej szczegółowo

Beata Bąk nauczyciel terapii pedagogicznej. A oto niektóre, najciekawsze fragmenty naszych zajęć:

Beata Bąk nauczyciel terapii pedagogicznej. A oto niektóre, najciekawsze fragmenty naszych zajęć: Optymalny rozwój dziecka jest wspólnym celem wszystkich osób uczestniczących w procesie jego edukacji. Szczególne znaczenie ma on w odniesieniu do dzieci o nieharmonijnym rozwoju i specjalnych potrzebach

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Gminnego Przedszkola w Grębkowie Na rok szkolny 2016/20167

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Gminnego Przedszkola w Grębkowie Na rok szkolny 2016/20167 PROGRAM WYCHOWAWCZY Gminnego Przedszkola w Grębkowie Na rok szkolny 2016/20167 Podstawę prawną Programu Wychowawczego stanowią: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z 1997 roku 2.Ustawa o systemie

Bardziej szczegółowo

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem. II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

SZKOŁY PRZEDSZKOLA FIRMY OSOBY PRYWATNE OŚRODKI KULTURY

SZKOŁY PRZEDSZKOLA FIRMY OSOBY PRYWATNE OŚRODKI KULTURY W naszej ofercie każdy znajdzie coś dla siebie! Zapraszamy do współpracy: SZKOŁY PRZEDSZKOLA FIRMY OSOBY PRYWATNE OŚRODKI KULTURY Chcesz dowiedzieć się więcej lub ustalić indywidualną ofertę? Zadzwoń do

Bardziej szczegółowo

Terapeutyczne właściwości plastycznej ekspresji twórczej u dzieci.

Terapeutyczne właściwości plastycznej ekspresji twórczej u dzieci. Terapeutyczne właściwości plastycznej ekspresji twórczej u dzieci. Oddziaływanie przez sztukę jest uznaną i cenioną formą terapii. Dzieje się tak, ponieważ zarówno muzyka jak i plastyka poruszają w człowieku

Bardziej szczegółowo

Witaj pierwsza klaso!

Witaj pierwsza klaso! Witaj pierwsza klaso! Aktywność sześciolatka w przedszkolu i w szkole: Przedszkole - dziecko: rozwija się emocjonalnie i społecznie, rozwija motorykę dużą i małą, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

Bardziej szczegółowo

Warsztaty robotyki LEGO dla klas IV-VI

Warsztaty robotyki LEGO dla klas IV-VI Warsztaty robotyki LEGO dla klas IV-VI Uczniów klas IV-VI już od października zapraszamy serdecznie na warsztaty robotyki LEGO. Zajęcia pozwalają dzieciom nie tylko na zdobycie szerokiej wiedzy technicznej,

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów Rozwijanie twórczego myślenia uczniów Przygotowanie do konkursów przedmiotowych i tematycznych Oprac. Anna Szczepkowska-Kirszner Szkoła Podstawowa nr 3 we Włodawie Rok szkolny 2011/2012 tytuł laureata

Bardziej szczegółowo

Kursy pozalekcyjne z budowy i programowania robotów dla dzieci i młodzieży

Kursy pozalekcyjne z budowy i programowania robotów dla dzieci i młodzieży Kursy pozalekcyjne z budowy i programowania robotów dla dzieci i młodzieży Budowanie robotów + Nauka Programowania + Dobra zabawa i konkursy Warsztaty TwojRobot.pl to nauka budowy i programowania robotów

Bardziej szczegółowo

" Chór to nie tylko szkoła śpiewu, to sposób na życie wesołe i radosne..."

 Chór to nie tylko szkoła śpiewu, to sposób na życie wesołe i radosne... " Chór to nie tylko szkoła śpiewu, to sposób na życie wesołe i radosne..." Chór szkolny skupia uczniów lubiących łączyć swoje pasje, talent z artystycznym sposobem wyrażania siebie. To bardzo wymierny

Bardziej szczegółowo

PROGRAM CZYTELNICZY KSIĄŻKA PRZYJACIELEM DZIECKA

PROGRAM CZYTELNICZY KSIĄŻKA PRZYJACIELEM DZIECKA PROGRAM CZYTELNICZY KSIĄŻKA PRZYJACIELEM DZIECKA Opracowanie: Agnieszka Pocheć WSTĘP Czytanie jest kluczem do wiedzy i sprawności umysłu, rozwija język, który stanowi podstawę do myślenia, w tym także

Bardziej szczegółowo

ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic

ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic INNOWACJA PEDAGOGICZNA z zakresu rozwoju umiejętności w zakresie ortografii dla uczniów zdolnych - klasy drugie I etapu kształcenia ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic Rok szkolny 2016/2017

Bardziej szczegółowo

Prowadząca: Agnieszka Todorowska

Prowadząca: Agnieszka Todorowska Prowadząca: Agnieszka Todorowska Od września w roku szkolnym 2016/2017 odbywały się w naszej szkole raz w tygodniu zajęcia innowacyjne Przyroda po angielsku. Na zajęciach rysowaliśmy plakaty Clean up the

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

OPIS ORAZ CENY WARSZTATÓW styczeń/luty 2014

OPIS ORAZ CENY WARSZTATÓW styczeń/luty 2014 OPIS ORAZ CENY WARSZTATÓW styczeń/luty 2014 MINI MONTESSORI zajęcia dla maluszków przygotowujące je do roli przedszkolaka, wykorzystujące elementy pedagogiki Marii Montessori (2-3 latki) Bycie przedszkolakiem

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA DLA DZIECI. Klubokawiarnia Pompon

ZAJĘCIA DLA DZIECI. Klubokawiarnia Pompon ZAJĘCIA DLA DZIECI Klubokawiarnia Pompon Zadbaj o rozwój swojego dziecka już teraz! Śpiew, taniec, zabawy plastyczne, sensoplastyka, joga, zajęcia ogólnorozwojowe i wiele więcej... 1. Zapisy na zajęcia

Bardziej szczegółowo

Klub Młodego Wynalazcy - Laboratoria i wyposażenie. Laboratorium dla dzieci młodszych

Klub Młodego Wynalazcy - Laboratoria i wyposażenie. Laboratorium dla dzieci młodszych Klub Młodego Wynalazcy - Laboratoria i wyposażenie Zadbaliśmy o to, żeby wyposażenie w Klubie Młodego Wynalazcy było w pełni profesjonalne. Ważne jest, aby dzieci i młodzież, wykonując doświadczenia korzystały

Bardziej szczegółowo

Innowacja pedagogiczna

Innowacja pedagogiczna Innowacja pedagogiczna Wychowanie patriotyczne z elementami plastyki, muzyki i geografii Historia ukryta w legendzie Wykorzystanie legend polskich w edukacji wczesnoszkolnej i wychowaniu przedszkolnym

Bardziej szczegółowo

METODA. Program składa się z czterech poziomów: Foundation 2 ( 4 5-latki) Foundation 3 (5 6-latki) Step Up 1 (6 7-latki) Step Up 2 (7 8-latki)

METODA. Program składa się z czterech poziomów: Foundation 2 ( 4 5-latki) Foundation 3 (5 6-latki) Step Up 1 (6 7-latki) Step Up 2 (7 8-latki) METODA Disney English to skuteczna i sprawdzona metoda polegająca na całkowitym zanurzeniu procesu uczenia się w świecie znanych i lubianych bohaterów filmów Disneya (Immersion Storytelling Approach).

Bardziej szczegółowo

Program nauczania dla dzieci 3 - letnich. w roku szkolnym 2013/2014. w Przedszkolu w Nowych Iganiach

Program nauczania dla dzieci 3 - letnich. w roku szkolnym 2013/2014. w Przedszkolu w Nowych Iganiach Program nauczania dla dzieci 3 - letnich w roku szkolnym 2013/2014 w Przedszkolu w Nowych Iganiach biorącym udział w projekcie pt. Mały Artysta współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie

Bardziej szczegółowo

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III I. Sposób oceniania Uczniowie oceniani są na podstawie obserwacji nauczyciela prowadzonych cały rok szkolny w następujących

Bardziej szczegółowo

INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH

INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH OFERTA EDUKACYJNA DLA PRZEDSZKOLI Muzeum Pana Tadeusza to miejsce, w którym małe dzieci nie tylko zaprzyjaźnią się z muzealnym wnętrzem, ale również wspólnie odkryją

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W KOCHANOWICACH

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W KOCHANOWICACH KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W KOCHANOWICACH CELE KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA 1. Diagnozowanie i rozwijanie inteligencji wielorakich dzieci. Zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych

Bardziej szczegółowo

Turnus I : 02.07-06.07 TYDZIIEŃ Z EKSPERYMENTAMI

Turnus I : 02.07-06.07 TYDZIIEŃ Z EKSPERYMENTAMI Turnus I : 02.07-06.07 TYDZIIEŃ Z EKSPERYMENTAMI Nawet najprostsze doświadczenia wywołują zachwyt i dzieci często chcą je powtarzać nawet kilkanaście razy. Dzięki eksperymentom dzieci poznają w ciekawy

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin

Bardziej szczegółowo

Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu

Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu Studia adresowane są do absolwentów kierunków pedagogicznych posiadających przygotowanie

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASY 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASY 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASY 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Obowiązkowe wyposażenie ucznia: zeszyt przedmiotowy, podręcznik i zeszyt ćwiczeń, przybory do pisania i rysowania Uczeń

Bardziej szczegółowo

KUCHCIKOWO WARSZTATY KULINARNE

KUCHCIKOWO WARSZTATY KULINARNE KUCHCIKOWO WARSZTATY KULINARNE ROK SZKOLNY 2014/2015 Prowadzący: WSTĘP Prawidłowe żywienie ma wielki wpływ na zdrowie i rozwój dziecka, którego organizm intensywnie się rozwija. W domu jak i w przedszkolu

Bardziej szczegółowo

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków Rysowanie Zabawy z kolegami Zabawy klockami Praca z książką Zajęcia ruchowe Zajęcia plastyczne Zabawy w kąciku kuchennym Zabawy w kole Nauka piosenek i wierszy Taniec Zabawy ze śpiewem Zabawę w "dyrygenta"

Bardziej szczegółowo