Szanowni Pa stwo cej informacji o projektach mo na znale tak

Transkrypt

1 Szanowni Państwo Na potrzeby dzisiejszego spotkania przygotowaliśmy dla Państwa materiał opisujący pokrótce nasze działania w ramach Projektów zajęć z Robotyki prowadzonych na terenie Gminy Góra Kalwaria. W poniższym materiale znajdą Państwo opis zarówno już zrealizowanych, jak i rozpoczynających się projektów, a także charakterystykę Lidera firmy KLS Partners oraz Partnera projektów Urzędu Miasta i Gminy Góra Kalwaria. Jeśli będziecie Państwo zainteresowani przedstawionymi w niniejszym materiale projektami edukacyjnymi, zapraszamy do kontaktu z nami pod numerami telefonów: lub Więcej informacji o projektach można znaleźć także na stronie internetowej projektów: lub na stronie firmy KLS Partners: 1

2 Robotyka co to takiego? Od blisko trzech lat uczniowie wszystkich poziomów nauczania uczęszczający do szkół na terenie gminy Góra Kalwaria mają niezwykłą okazję zostać Młodymi Inżynierami i przeżyć swoją pierwszą przygodę z Robotyką. Dotychczas z powodzeniem zrealizowano 5 projektów edukacyjnych, w których udział wzięło blisko 160 młodych osób ze szkół podstawowych, gimnazjalnych i licealnych. 30 września br. zakończyła się kolejna, piąta edycja warsztatów, w której udział wzięli uczniowie z Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Górze Kalwarii. W ramach projektów prowadzone były warsztaty z robotyki atrakcyjnej metody nauczania wykorzystującej popularne na całym świecie zestawy klocków LEGO Mindstorms NXT. W trakcie zajęć, pracując zarówno w grupie jak i samodzielnie, uczniowie projektują, konstruują i następnie ożywiają własnego robota. Wymaga to od nich poznania i wykorzystywania w praktyce podstawowych zasad fizyki, matematyki mechaniki oraz informatyki: programowania robotów. Poziom prezentowanych informacji jest dostosowany do poziomu wiedzy i wieku Uczestników. Grupy warsztatowe obejmują od 10 do maksymalnie 14 osób. Jednak osoby te podzielone są na jeszcze mniejsze 2 - osobowe zespoły. Każdy taki mały zespół tworzy i programuje własnego robota. Dzięki połączeniu pracy własnej i grupowej, Młodzi Inżynierowie mogą wykazać się pomysłowością, a także nauczyć współpracy z innymi, cały czas dobrze się przy tym bawiąc. Wykorzystywane w trakcie zajęć klocki pozwalają skonstruować i zaprogramować roboty zdolne do realizacji takich zadań jak: selekcja kolorowych piłeczek na podstawie barwy, omijanie przeszkód czy sprzątanie wyznaczonego obszaru, itp. Uczestnicy mają okazję zapoznać się m.in. z podstawami programowania, zasadą działania mechanizmów sterujących robotami, zmienną numeryczną itp. Rozwijają przy tym swoje zdolności kreatywnego i logicznego myślenia, przyswajają zupełnie nową wiedzę oraz uczą się przez doświadczenie. Dzięki warsztatom łatwiejsze staje się dla nich zrozumienie i postrzeganie podstawowej szkolnej wiedzy matematycznej, przyrodniczo-fizycznej. Dzieje się tak dzięki doświadczalnemu i namacalnemu poznawaniu zasad matematycznych (np. obliczanie obwodu koła robota, aby obliczyć drogę, którą ma przebyć), zasad fizyki i przyrody (np. zasady optyki w procesie rozpoznawania kolorów). Wiedza teoretyczna wykładana na lekcjach przybiera na warsztatach rzeczywisty i praktyczny kształt przez to wiedza staje się bardziej zrozumiała i szybciej/mocniej utrwalona. 2

3 Podstawowym celem zajęć z Robotyki jest pokazanie młodym ludziom, jak ciekawa i przydatna może być nauka, zwłaszcza przedmiotów ścisłych. Uczniowie boją się często przedmiotów ścisłych i unikają ich. Dzięki warsztatom odkrywają magię obszarów nauk ścisłych, co w przyszłości będzie przekuwało się z pewnością na wybór dalszej edukacji właśnie w tym obszarze czyli dają szansę młodym ludziom do startu ku studiom inżynierskim. Uczestnicy mogą przekonać się również, jak wiele korzyści płynie ze współpracy oraz efektywnego działania w grupie. Zajęcia z Robotyki stanowią również odpowiedź na potrzeby rodziców, gdyż są atrakcyjną i wartościową formą spędzania wolnego czasu dzieci po lekcjach. Robotyka w Baniosze i Coniewie Przygoda Uczniów z gminy Góra Kalwaria z Robotyką rozpoczęła się w 2010 roku od dwóch projektów: Robotyka w Baniosze szansą dla młodych oraz Robotyka w Coniewie szansą dla młodych. Wzięło w nich udział 42 Uczniów ze Szkoły Podstawowej w Baniosze oraz 30 Uczniów ze Szkoły Podstawowej w Coniewie. Młodzi Uczestnicy projektu, dopiero rozpoczynający swoją przygodę ze szkołą, mieli okazję zbudować i ożywić swoje pierwsze Lego-roboty. Pod czujnym okiem opiekunów uczyli się również, jak korzystać przy tym z komputera. Wypełnione na początku i końcu zajęć testy sprawdzające zdolność logicznego i kreatywnego myślenia oraz pracy w grupie pokazały, że wszyscy Uczestnicy osiągnęli najważniejsze cele warsztatów, wzrost w/w umiejętności. Warsztaty były nie tylko okazją do dobrej zabawy, ale również pozwoliły zafascynować Młodych Inżynierów możliwościami jakie dają nauki ścisłe, wykształcać w nich umiejętność wspólnego tworzenia opartego na efektywnej współpracy całej grupy. Ponieważ oba projekty cieszyły się dużym powodzeniem i odniosły sukces wśród Uczniów, zdecydowano się je powtórzyć i rok później przystąpiono do kontynuacji obu projektów w postaci wakacyjnej odsłony zajęć z Robotyki. W 2011 w czasie wakacji oraz w pierwszych miesiącach roku szkolnego zrealizowane zostały projekty Robotyka w Coniewie szansą dla młodych II oraz Robotyka w Baniosze szansą dla młodych II. W projektach skierowanych ponownie do szkół podstawowych, wzięło w sumie udział 56 osób uczniów z Baniochy i Coniewa. Również dzięki tym zajęciom nastąpił wzrost umiejętności miękkich oraz kreatywnego i logicznego myślenia u wszystkich Uczestników. Dodatkowo Szkoły zostały 3

4 doposażone w zestawy Robotów oraz interfejsy komputerowe i licencje z odpowiednim oprogramowaniem, dzięki czemu również po zakończeniu projektów, w Szkołach będą mogły odbywać się zajęcia z Robotyki. Robotyka w Górze Kalwarii Po powodzeniu 4 projektów zrealizowanych w szkołach podstawowych, w kwietniu 2012 roku przystąpiono do realizacji zajęć z Roboinformatyki dla gimnazjalistów i licealistów z Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Górze Kalwarii. Zajęcia, prowadzone przez 6 miesięcy z przerwą wakacyjną, zakończyły się 30 września. W projekcie Robotyka kluczem do integracji społecznej i przeciwdziałania wykluczeniu wzięło udział 36 osób. Ponieważ projekt skierowany był do starszych roczników, to poziom realizowanych przez roboty zadań był wyższy, a polecenia programowane przez Uczniów bardziej skomplikowane niż w poprzednich projektach. Podobnie jak w poprzednich przedsięwzięciach, również w tym położono szczególny nacisk na kwestie współpracy i kooperacji - jednym z głównych celów projektu było rozwinięcie tych umiejętności wśród uczestników. Kolejną zauważalną wartością dodaną do projektu było wzbogacenie oferty edukacyjnej Szkoły o dodatkowe, interesujące zajęcia pozalekcyjne. Dzięki temu Uczniowie otrzymali ciekawą propozycję spędzania wolnego czasu, stanowiącą ciekawą alternatywę dla marnowania go przed telewizorem lub komputerem. Kolejnym, ważnym celem projektu było pokazanie Uczestnikom - osobom które już za 2 lub 3 lata podejmować będą ważne decyzje związane z wyborem kierunku studiów - na czym może polegać Robotyka i praca wymagająca umiejętności logicznego myślenia popartego wiedzą matematyczno - fizyczną. Cel ten pokrywa się z dążeniem do zwiększania atrakcyjność kierunków ścisłych wśród uczniów, a co za tym idzie, zwiększeniem ilości studentów na kierunkach technicznych. Robotyka w Górze Kalwarii - Szkoła Młodych Inżynierów Dzięki pozytywnym doświadczeniom przeprowadzonych projektów, godzinom odbytych warsztatów, wysokiej frekwencji Uczestników i jeszcze większemu zainteresowaniu młodzieży zajęciami z Robotyki, postanowiono kontynuować kreatywną naukę z robotami, powołując do życia Szkołę Młodych Inżynierów. Dzięki dofinansowaniu z Europejskiego 4

5 Funduszu Społecznego możliwa będzie realizacja kolejnych cyklów zajęć z Robotyki w Szkołach Podstawowych w gminie Góra Kalwaria. Projekt Szkoła Młodych Inżynierów realizowany jest od września 2012 i zakończy się w grudniu 2013 roku. Obejmie on w sumie aż 298 uczniów ze Szkół Podstawowych w: Górze Kalwarii, Dobieszu, Coniewie i Baniosze. Podczas wszystkich 3 godzinnych zajęć wykorzystywana będzie technologia LEGO Mindstorms, bazująca na najnowszych rozwiązaniach konstruowania i projektowania robotów. Dla odprężenia, w czasie przerwy, spragnieni wiedzy Uczestnicy otrzymają smaczny poczęstunek, dzięki któremu zregenerują siły do dalszej, wytężonej pracy. Uczniowie mający problemy komunikacyjne z dotarciem na zajęcia będą mogli skorzystać z organizowanego w ramach projektu transportu. Ponadto wszystkie szkoły biorące udział w projekcie zostaną wyposażone w zestawy robotów (wraz z licencjami), komputerami i rzutnikami multimedialnymi. Zostaną również przeprowadzone specjalne szkolenia dla nauczycieli z obsługi nowych pomocy edukacyjnych. Dzięki temu nawet po zakończeniu projektu, zajęcia z Robotyki na trwałe trafią do repertuaru zajęć pozalekcyjnych. Wszystkie zajęcia będą odbywać się w salach szkolnych udostępnionych przez szkoły w ramach wkładu własnego do projektu. Liga Robotów By możliwie najefektywniej wesprzeć Uczniów w zdobywaniu wiedzy i rozbudzić w nich zapał do nauki, organizatorzy projektu postanowili zorganizować Ligę Robotów zawody skonstruowanych robotów, w których udział wezmą uczestnicy warsztatów, którzy w dwu - lub trzyosobowych składach będą musieli jak najlepiej przygotować swoje maszyny do następujących zadań: LineFollower podczas którego Robot musi przejechać drogę, którą wyznacza linia i w jak najkrótszym czasie - zadanie głównie programistyczne. Turniej Sumo na arenie o wielkości 1,8 m. x 1,8 m. zmagają się wystawione przez dzieci roboty. Wygrywa ten, który wypchnie robota przeciwnika poza matę - zadanie programistyczno - konstruktorskie. Tor przeszkód - konkurencja, podczas której robot powinien przejechać tor z przeszkodami. Robot sterowany będzie ręcznie" telefonem komórkowym - zadanie konstruktorskie. 5

6 Każdy zespół wybiera wcześniej konkurencję, w której weźmie udział. Zadania zostały podzielone tak, aby każdy mógł znaleźć coś dla siebie - od zadań programisty po rolę konstruktora. Organizatorzy: KLS Partners i Gmina Góra Kalwaria Firma KLS Partners Business Consulting powstała w 2007 roku z inicjatywy ówczesnych studentów Finansów, Rachunkowości i Zarządzania Szkoły Głównej Handlowej oraz Uniwersytetu Warszawskiego. Od początku swojego istnienia koncentruje się na szerokorozumianym doradztwie gospodarczym. Firma zakłada trzy nurty działania na rzecz kontrahentów zewnętrznych: Pozyskiwanie finansowania zewnętrznego z funduszy UE, podwyższonego ryzyka (PE/VC) oraz od inwestorów prywatnych. Doradztwo gospodarcze, prowadzenie badań i analiz rynku, opracowywanie audytów technologicznych, analiz ekonomiczno - finansowych, wycen przedsiębiorstw i projektów inwestycyjnych, prospektów emisyjnych i memorandów informacyjnych, a także rozliczanie dotacji i grantów. Realizowanie projektów własnych, wdrażanie programów rozwojowych w instytucjach publicznych, realizowanie szkoleń i zajęć dydaktycznych. Oprócz wyżej wymienionych działalności firma realizuje szereg działań społecznych, skupiając się na wdrażaniu nowoczesnych form nauczania przedmiotów ścisłych (zajęcia matematyczno - techniczne we współpracy ze Szkołą Montessori w Konstancinie, zajęcia z Roboinformatyki we współpracy z Fundacją Fabryka Talentów) oraz językowych. Równocześnie wdraża ona programy rozwojowe w wielu szkołach i placówkach oświatowych. Ponadto, łącząc działalność z zakresu ekonomii społecznej z biznesem elektronicznym, opracowuje projekty zakładające wdrożenie systemów finansowo-księgowych w podmiotach otoczenia sektora ekonomii społecznej. Dzięki temu łączna wartość projektów, w których realizację zaangażowana jest firma, przekracza kilkanaście milionów złotych. Równoległym nurtem działalności KLS Partners - Business Consulting są szkolenia realizowane przez pracowników i współpracujących specjalistów z różnych dziedzin. 6

7 Lllll W ciągu pięcioletniej historii firma KLS Partners przeprowadziła szereg szkoleń, warsztatów językowych, zajęć z finansów i księgowości, fundraisingu, rozwoju umiejętności interpersonalnych i kompetencji życiowych oraz z obsługi aplikacji biurowych. Grupami docelowymi powyższych kursów są zarówno ambitni, zdolni młodzi ludzie, chcący z własnej inicjatywy podnosić swoje kwalifikacje, ale także osoby długotrwale bezrobotne, powyżej 50 roku życia oraz matki samotnie wychowujące dzieci. Firmie KLS Partners udało się wypracować modele prowadzenia zajęć, które spełniają oczekiwania najbardziej wymagających odbiorców. Potrafią zainteresować i przekazać skomplikowaną wiedzę w przejrzysty i klarowny sposób. Do grona zadowolonych kontrahentów KLS Partners Business Consulting należą się m.in. instytucje publiczne - np.: Miasto Ostrołęka, Góra Kalwaria, Gmina Konstancin - Jeziorna, Nieporęt, Chynów, a także podmioty gospodarcze - Kamsoft Podlasie Sp. z o.o., Akademickie Inkubatory Przedsiębiorczości, Crowley Data Poland, Wizja.net, Work.NET, Twoja-Stolica, TA Group, Black Pearls, grooper.pl, RoboNET. Łączne nakłady inwestorskie przedsięwzięć komercyjnych, w które dotychczas zostały zainwestowane wiedza, doświadczenie i kapitał firmy, sięgają już kilku milionów złotych. KLS Partners Bussines Consulting ul. Raabego 7 lok. 8, Warszawa Tel , Faks kontakt@klspartners.pl Urząd Miasta i Gminy Góra Kalwaria ul. 3 maja 10, Góra Kalwaria Tel , Faks umig@gorakalwaria.pl