M ODY PRZEDSIÊBIORCA SPO ECZNY. Cykl bezp³atnych szkoleñ. dla edukatorów z zakresu. ekonomii spo³ecznej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "M ODY PRZEDSIÊBIORCA SPO ECZNY. Cykl bezp³atnych szkoleñ. dla edukatorów z zakresu. ekonomii spo³ecznej"

Transkrypt

1 M ODY PRZEDSIÊBIORCA SPO ECZNY Cykl bezp³atnych szkoleñ dla edukatorów z zakresu ekonomii spo³ecznej i praktycznych metod jej nauczania wrzesieñ-grudzieñ 2014, Wroc³aw Rekrutacja: do Zapisy: jumpfundacja@ jumpfundacja@gmail.com

2 Dla kogo? UCZESTNIK PROJEKTU Projekt M³ody Przedsiêbiorca Spo³eczny kierowany jest do edukatorów z obszaru gminy Wroc³aw: a) nauczycieli szkó³ podstawowych, liceów, szkó³ policealnych i szkó³ wy szych b) pracowników i cz³onków organizacji pozarz¹dowych, którzy dzia³aj¹ w obszarze edukacji c) aktywistów spo³ecznych, którzy dzia³aj¹ w obszarze edukacji CEL PROJEKTU Doskonalenie kompetencji edukacyjnych uczestników projektu w obszarze ekonomii spo³ecznej oraz dostarczenie praktycznych narzêdzi do jej nauczania. FORMY I METODY REALIZACJI a) wyk³ad problemowy b) metoda warsztatowa c) tworzenie i analiza æwiczeñ dydaktycznych d) prezentacje multimedialne G ÓWNE DZIA ANIA W PROJEKCIE a) warsztaty dla edukatorów b) warsztaty dla uczniów klas 4-6 szkó³ podstawowych c) warsztaty dla uczniów liceów profilowanych, szkó³ zawodowych i policealnych oraz studentów d) publikacja dydaktyczna

3 Opis projektu Ca³kowity czas trwania projektu MPS: wrzesieñ - grudzieñ 2014 Uczestnik mo e wzi¹æ udzia³ w nastêpuj¹cych etapach projektu: E1: Warsztaty dla edukatorów, grupa 1 E1: Warsztaty dla edukatorów, grupa 2 E2: Warsztaty dla uczniów klas 4-6 E2: Warsztaty dla uczniów liceów i szk. ponadl. E3: Publikacja E1 - bazowe: warsztaty dla edukatorów, poœwiêcone teoretycznym i praktycznym aspektom ekonomii spo³ecznej i metodom jej nauczania. Podczas warsztatów powstan¹ 3 scenariusze zajêæ przeznaczonych dla uczniów liceów profilowanych, szkó³ zawodowych, policealnych i studentów (grupa 1) oraz trzy scenariusze zajêæ dla uczniów klas 4-6 szkó³ podstawowych (grupa 2). E2 - opcjonalne: warsztaty dla uczniów klas 4-6 szkó³ podstawowych (3 grupy x 400 min.) (grupa 1) oraz uczniów liceów/szkó³ zawodowych/policealnych/studentów (3 grupy x 400 min.) (grupa 2), które zostan¹ przeprowadzone zgodnie z wypracowanymi scenariuszami zajêæ (E1) przez edukatorów z pomoc¹ trenerów projektu MPS. Dla prowadz¹cych warsztaty przewidziane s¹ honoraria. E3 - opcjonalne: po zakoñczeniu E1 i E2 rozpoczn¹ siê prace nad publikacj¹ podsumowuj¹c¹ efekty projektu MPS, stanowi¹c¹ zarazem materia³ wprowadzaj¹cy do nauczania ekonomii spo³ecznej. Przewidziane s¹ honoraria za redakcjê scenariuszy edukacyjnych z E1, które zostan¹ przetestowane w E2. UWAGA: udzia³ w pierwszym etapie projektu (E1) jest warunkiem uczestnictwa w kolejnych (E2 i E3). Osoby, które zdecyduj¹ siê kontynuowaæ projekt na etapie prowadzenia zajêæ z uczniami i redakcji scenariuszy edukacyjnych, zostan¹ zaproszone do udzia³u w E2 i E3. E1: WARSZTATY DLA EDUKATORÓW GDZIE KIEDY Pracownia PANATO, ul. Jednoœ ci Narodowej 68A, Wroc³ aw (oficyna w podwórzu) Grupa (sob) I g. 9:00-17: (sob) I g. 9:00-17: (sob) I g. 9:00-17:00 Grupa (sob) I g. 9:00-17: (sob) I g. 9:00-17: (sob) I g. 9:00-17:00 UWAGA: dla osób, które s¹ zainteresowane udzia³em w warsztatach, ale nie pasuj¹ im powy sze terminy, przewiduje siê mo liwoœæ utworzenia nowej grupy.

4 Opis projektu Ramowy plan warsztatów dla grupy 1 i grupy 2: Dzieñ 1 [8h] Wprowadzenie do ekonomii spo³ecznej Praktyczne aspekty nauczania ekonomii spo³ecznej (blok warsztatowy) Spó³dzielczoœæ socjalna - funkcjonowanie przedsiêbiorstw spo³ecznych, aspekty prawne, finansowe i organizacyjne Dyskusja, refleksja, konfrontacja - wypracowanie rozwi¹zañ adekwatnych do lokalnych potrzeb i mo liwoœci Dzieñ 2 [8h] Kooperacja w praktyce - modele pracy zespo³owej, analiza przyk³adów, sieciowanie, partnerstwa wielosektorowe Metody kszta³cenia postaw kooperatywnych (blok warsztatowy) Edukacja w zakresie ekonomii spo³ecznej - modele metodyczne, dzia³ania praktyczne, projektowanie zajêæ Wstêpne opracowanie koncepcji scenariuszy zajêæ (blok warsztatowy) Dzieñ 3 [8h] Prezentacja opracowanych koncepcji scenariuszy zajêæ Dyskusja, refleksja, konfrontacja - krytyczna analiza przedstawionych propozycji Zaplanowanie praktycznego wdro enia scenariuszy EFEKTY KSZTA CENIA S³uchacz po zakoñczeniu szkolenia: Zdobywa wiedzê: Potrafi: Wspó³tworzy: z zakresu ekonomii spo³ecznej, zagadnieñ zwi¹zanych z przedsiêbiorczoœci¹ spo³eczn¹, tworzenia modeli wspó³pracy, spó³dzielczoœci socjalnej, pracy w zespole; poznaje zasady praktycznego funkcjonowania: kooperatyw, podmiotów ekonomii spo³ecznej, ekonomii wspó³dzielenia i wspó³decydowania zastosowaæ zdobyt¹ wiedzê w praktyce podczas prowadzenia zajêæ z dzieæmi w wieku szkolnym oraz m³odzie ¹ licealn¹ i policealn¹ scenariusze zajêæ dla dzieci i m³odzie y, z których najlepsze zostan¹ zrealizowane w praktyce i zamieszczone w publikacji projektowej E2: SZKOLENIA DLA UCZNIÓW KLAS 4-6 GDZIE KIEDY w wybranych szko³ach podstawowych na terenie Wroc³awia listopad-grudzieñ 2014; dok³adne terminy do ustalenia 4 warsztaty po 100 min. dla 3 ró nych grup uczestników (klas) (³¹cznie 20 h) 3 grupy po 20 osób (³¹cznie minimum 60 uczestników) Forma realizowanych zajêæ zostanie opracowana w oparciu o scenariusze. Zajêcia przeprowadzone zostan¹ przez edukatorów, którzy zdecyduj¹ siê wzi¹æ udzia³ w drugim etapie projektu, przy wsparciu trenerów MPS. Zgodnoœæ z podstaw¹ programow¹ kszta³cenia ogólnego dla szkó³ podstawowych II etap edukacyjny klasy IV VI Szko³y podstawowej w ramach przedmiotu Historia i Spo³eczeñstwo: - kszta³towanie u uczniów postaw warunkuj¹cych odpowiedzialne funkcjonowanie we wspó³czesnym œwiecie - ukazanie grupie nowych metod warunkuj¹cych skuteczn¹ pracê zespo³ow¹ - budzenie u dzieci zainteresowania problematyk¹ spo³eczn¹ - pokazanie uczniom nowych p³aszczyzn do wspó³dzia³ania w sprawach publicznych - pobudzenie dzieci do refleksji nad sob¹ i yciem spo³ecznym

5 Opis projektu E2: SZKOLENIA DLA UCZNIÓW SZKÓ LICEALNYCH + GDZIE KIEDY w wybranych szko³ach policealnych/zawodowych/wy szych na terenie Wroc³awia paÿdziernik-grudzieñ 2014; dok³adne terminy do ustalenia 4 warsztaty po 100 min. dla 3 ró nych grup uczestników (³¹cznie 20 h) 3 grupy po 20 osób (³¹cznie minimum 60 uczestników) Forma realizowanych zajêæ zostanie opracowana w oparciu o przygotowane scenariusze. Zajêcia przeprowadzone zostan¹ przez nauczycieli/edukatorów/dzia³aczy spo³ecznych, którzy zdecyduj¹ siê wzi¹æ udzia³ w drugim etapie projektu, przy wsparciu trenerów MPS. Zgodnoœæ z podstaw¹ programow¹ kszta³cenia ogólnego dla szkó³ licealnych IV etap edukacyjny w ramach przedmiotu Podstawy Przedsiêbiorczoœci: - przekazanie m³odzie y wiedzy w zakresie funkcjonowania przedsiêbiorstw spo³ecznych - ukazanie uczniom perspektywy na postrzeganie cz³owieka przedsiêbiorczego - zdobycie dodatkowych narzêdzi, które u³atwi¹ uczniom analizê dostêpnoœci rynku pracy w odniesieniu do w³asnych kompetencji i planów zawodowych - przedstawienie m³odzie y korzyœci z planowania w³asnych dzia³añ i inwestowania w siebie - ukazanie uczniom drogi, jak¹ dochodzi siê w³asnych praw w roli cz³onka zespo³u, pracownika, konsumenta Zgodnoœæ z podstaw¹ programow¹ kszta³cenia w zawodach (zasadnicze szko³y zawodowe, technika oraz szko³y policealne) w aspekcie efektów kszta³cenia wspólnych dla wszystkich zawodów (PDG) Podejmowanie i prowadzenie dzia³alnoœci gospodarczej: - wprowadzenie nowych pojêæ z zakresu funkcjonowania gospodarki - przekazanie wiedzy z zakresu prawa w ujêciu aspektów funkcjonowania przedsiêbiorstw spo³ecznych - pokazanie mo liwoœci na inicjacjê wspólnych przedsiêwziêæ z ró nymi przedsiêbiorstwami w ramach tzw. kooperatyw - zapoznanie m³odzie y z prowadzeniem biznesu spo³ecznie odpowiedzialnego - ukazanie uczniom postaw umo liwiaj¹cych aktywne funkcjonowanie na zmieniaj¹cym siê rynku pracy E3: PUBLIKACJA ADRESACI DYSTRYBUCJA edukatorzy lokalna i regionalna: wersje drukowane, nak³ad 200 szt. I ogólnopolska: wersja online I grudzieñ 2014 Publikacja zak³ada przygotowanie ogólnego opracowania wprowadzaj¹cego w tematykê ekonomii spo³ecznej z perspektywy realizowanego projektu. Publikacja bêdzie zawiera³a miêdzy innymi najciekawsze scenariusze opracowane przez nauczycieli/edukatorów/dzia³aczy spo³ecznych podczas warsztatów E1.

6 Informacje dodatkowe ZAPISY ZAPEWNIAMY ORGANIZATOR Rekrutacja trwa do 8 wrzeœnia 2014 Aby zg³osiæ siê do projektu nale y wys³aæ na adres: jumpfundacja@gmail.com i uzupe³niæ dokumenty rejestracyjne (zostan¹ przes³ane w odpowiedzi na ). Iloœæ miejsc ograniczona. Materia³y szkoleniowe Sympatyczn¹ i twórcz¹ atmosferê Poczêstunek (przerwy kawowe i lunch) Dyplom ukoñczenia warsztatów Warsztaty prowadz¹: Anna Kacperska. Zawodowo zwi¹zana z sektorem ekonomii spo³ecznej i spó³dzielczoœci socjalnej od 4 lat. Wspó³pracowa³a m.in. z Fundacj¹ Rozwoju Ekonomii Spo³ecznej i Regionalnym Centrum Wspierania Inicjatyw Pozarz¹dowych. W ramach dzia³alnoœci przeprowadzi³a kilkaset godzin doradztwa w zakresie funkcjonowania i dzia³alnoœci spó³dzielni socjalnych. Koordynatorka projektów finansowanych z Funduszu Inicjatyw Obywatelskich oraz Programu Operacyjnego Kapita³ Ludzki, promuj¹cych ekonomiê spo³eczn¹ i wspieraj¹cych podmioty es. Paulina Ograbisz. Z wykszta³cenia magister Dziennikarstwa i Komunikacji Spo³ecznej na Uniwersytecie Wroc³awskim. Zawodowo zwi¹zana z sektorem ekonomii spo³ecznej i spó³dzielczoœci socjalnej od 3 lat. Pomys³odawczyni i wspó³twórczyni WSS PANATO pierwszej spó³dzielni socjalnej we Wroc³awiu, która otrzyma³a tytu³ Dolnoœl¹skiego Przedsiêbiorstwa Roku 2012 oraz Przedsiêbiorstwa Spo³ecznego Roku 2013 w edycji konkursu ogólnopolskiego. Dotychczas przeprowadzi³a kilkadziesi¹t szkoleñ w zakresie funkcjonowania spó³dzielni socjalnej. Wielokrotna panelistka debat o ekonomii spo³ecznej i spó³dzielczoœci socjalnej. Roland Zarzycki. Doktor nauk matematycznych oraz doktorant na Wydziale Nauk Spo³ecznych Uniwersytetu Wroc³awskiego. Nauczyciel akademicki, autor prac naukowych, referent na konferencjach krajowych i zagranicznych, kierownik projektów naukowo-badawczych. Wspó³autor zwyciêskiej koncepcji Europejskiej Stolicy Kultury Wroc³aw Wspó³pomys³odawca i osoba realizuj¹ca dwie edycje projektu edukacyjnego "Porz¹dne Myœlenie" adresowanego do m³odzie y szkolnej oraz edukatorów. Zainteresowany ekonomi¹ spo³eczn¹, krytyczn¹ analiz¹ ycia politycznego oraz praktycznymi dzia³aniami w tej sferze. Aktywnie uczestniczy w rozwijaniu ekonomii spo³ecznej w Polsce jako publicysta oraz prelegent, ekspert i uczestnik debat oraz konferencji bran owych. KONTAKT Fundacja JUMP KRS ul. Jana Palacha 13, Wroc³aw Koordynacja: Joanna Imiela tel: joanna.imiela@gmail.com Szkolenia / rekrutacja: Anna Kacperska tel: jumpfundacja@gmail.com Szkolenia / promocja: Paulina Ograbisz tel: paulina.ograbisz@gmail.com Szkolenia / publikacja : Roland Zarzycki tel: zarzycki.roland@gmail.com Aktualne informacje z przebiegu projektu mo na œledziæ na:

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI Informacje ogólne REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" 1 Informacje ogólne 1. Regulamin określa ramowe zasady rekrutacji i kwalifikacji uczestników oraz warunki uczestnictwa w projekcie

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2013/2014

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia Nowoczesne technologie w edukacji za rok szkolny 2013/2014 SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2013/2014 W ramach pracy sieci nauczycieli szkół powiatu lipnowskiego Nowoczesne Technologie

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia Nowoczesne technologie w edukacji za rok szkolny 2014/2015 SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015 W ramach pracy sieci nauczycieli szkół powiatu lipnowskiego Nowoczesne Technologie

Bardziej szczegółowo

Kliknij, aby dodać tytuł prezentacji

Kliknij, aby dodać tytuł prezentacji Wsparcie kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego na lata 2014-2020. Kliknij, aby dodać tytuł prezentacji Żyrardów, 31 maja 2016 r. Departament Rozwoju

Bardziej szczegółowo

Sergiusz Sawin Innovatika

Sergiusz Sawin Innovatika Podsumowanie cyklu infoseminariów regionalnych: Siedlce, 16 lutego 2011 Płock, 18 lutego 2011 Ostrołęka, 21 lutego 2011 Ciechanów, 23 lutego 2011 Radom, 25 lutego 2011 Sergiusz Sawin Innovatika Projekt

Bardziej szczegółowo

Menadżer jako szkoleniowiec kadry pracowniczej

Menadżer jako szkoleniowiec kadry pracowniczej Menadżer jako szkoleniowiec kadry pracowniczej Duża rotacja pracowników w gastronomi i hotelarstwie to przykry fakt, z którym większość polskich pracodawców zmaga się w pracy każdego dnia. Trudno wciąż

Bardziej szczegółowo

Program szkolenia. Standardy współpracy międzysektorowej

Program szkolenia. Standardy współpracy międzysektorowej Program szkolenia Standardy współpracy międzysektorowej przygotowany w ramach projektu Standardy współpracy międzysektorowej w powiecie oleckim współfinansowanego ze środków Unii Priorytet V Dobre Rządzenie,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. GEC (Grafika Edytorstwo Copywriting) POWR T048/18

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. GEC (Grafika Edytorstwo Copywriting) POWR T048/18 REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. GEC (Grafika Edytorstwo Copywriting) POWR.03.01.00-00-T048/18 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.Regulamin określa zasady rekrutacji i warunki uczestnictwa w Projekcie GEC

Bardziej szczegółowo

Akademia Wspierania Innowacji Województwa Lubuskiego Bądź Spin Off em lub Spin Out em Fundacja Rozwoju Inicjatyw Gospodarczych

Akademia Wspierania Innowacji Województwa Lubuskiego Bądź Spin Off em lub Spin Out em Fundacja Rozwoju Inicjatyw Gospodarczych Akademia Wspierania Innowacji Województwa Lubuskiego Fundacja Rozwoju Inicjatyw Gospodarczych Dr inż. Justyna Patalas-Maliszewska Dr hab. inż. Sławomir Kłos Fundacja Rozwoju Inicjatyw Gospodarczych MISJA

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim UDA-POKL.03.05.00-00-219/12-00 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I

Bardziej szczegółowo

Menadżer jako szkoleniowiec kadry pracowniczej

Menadżer jako szkoleniowiec kadry pracowniczej Menadżer jako szkoleniowiec kadry pracowniczej Duża rotacja pracowników w gastronomi i hotelarstwie to przykry fakt, z którym większość polskich pracodawców zmaga się w pracy każdego dnia. Trudno wciąż

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Gimnazjum nr 131 im. K.K.Baczyńskiego w Warszawie Monika Polesiak

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Gimnazjum nr 131 im. K.K.Baczyńskiego w Warszawie Monika Polesiak PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM Gimnazjum nr 131 im. K.K.Baczyńskiego w Warszawie Monika Polesiak Obszar pracy nauczyciela doradcy zawodowego w szkole i jego najważniejsze zadania

Bardziej szczegółowo

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Łódź r.

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Łódź r. Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe Łódź 19.10.2017 r. Skutecznie prowadzone zajęcia z doradztwa zawodowego motywują do nauki i mogą zapobiec nieprzemyślanym decyzjom dotyczącym dalszej ścieżki edukacji

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJI I INSTYTUCJI

ORGANIZACJI I INSTYTUCJI PROGRAM SZKOLENIA ZARZĄDZANIE I WSPÓŁPRACA Z WOLONTARIUSZAMI DLA ORGANIZACJI I INSTYTUCJI SPIS TREŚCI ADRESACI SZKOLENIA....3 CELE SZKOLENIA..3 KORZYŚCI Z UCZESTNICTWA 3 CZAS I MIEJSCE ZAJĘĆ.....4 OPIS

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO

SPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO SPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO 10.00-10.10 Powitanie uczestników 10.10 10.40 Aktualne przepisy prawa w zakresie doradztwa zawodowego i kształcenia zawodowego.

Bardziej szczegółowo

Lubuska Akademia Sportu

Lubuska Akademia Sportu Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Lubuska Akademia Sportu Zespół projektu Patrycja Górniak p.o. Dyrektora

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? CO TO TAKIEGO PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO? Najprościej rzecz ujmując, to przestrzeń współpracy uczestników programu Lokalne

Bardziej szczegółowo

I FORUM INNOWACJI TRANSPORTOWYCH - dobre praktyki na rzecz zrównoważonego rozwoju

I FORUM INNOWACJI TRANSPORTOWYCH - dobre praktyki na rzecz zrównoważonego rozwoju Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna I FORUM INNOWACJI TRANSPORTOWYCH - dobre praktyki na rzecz zrównoważonego rozwoju Metody wspierania

Bardziej szczegółowo

Szkoła promuje wartość edukacji

Szkoła promuje wartość edukacji Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIADCZENIA I KORZYSTANIA Z USŁUG ANIMACYJNO-INKUBACYJNYCH W PROJEKCIE Świętokrzyski Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej (ŚOWES)

REGULAMIN ŚWIADCZENIA I KORZYSTANIA Z USŁUG ANIMACYJNO-INKUBACYJNYCH W PROJEKCIE Świętokrzyski Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej (ŚOWES) REGULAMIN ŚWIADCZENIA I KORZYSTANIA Z USŁUG ANIMACYJNO-INKUBACYJNYCH W PROJEKCIE Świętokrzyski Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej (ŚOWES) Oś priorytetowa: Działanie: Poddziałanie: Projekt współfinansowany

Bardziej szczegółowo

podstawowe szkolenia dla członków Gminnych Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych

podstawowe szkolenia dla członków Gminnych Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych CZARNY BÓR MIELNO TARNOBRZEG ZAKŁAD LECZNICTWA ODWYKOWEGO DLA 58-379 Czarny Bór, Borówno 78 OSÓB UZALEŻNIONYCH OD ALKOHOLU W CZARNYM BORZE tel. 784-106-877, fax 74 84 50 916 Wojewódzki Ośrodek Terapii

Bardziej szczegółowo

OPRACOWANIE ZINTEGROWANEJ STRATEGII ROZWOJU EDUKACJI I RYNKU PRACY NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA

OPRACOWANIE ZINTEGROWANEJ STRATEGII ROZWOJU EDUKACJI I RYNKU PRACY NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA OPRACOWANIE ZINTEGROWANEJ STRATEGII ROZWOJU EDUKACJI I RYNKU PRACY NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA - w ramach projektu Razem Blisko Krakowa zintegrowany rozwój podkrakowskiego Program

Bardziej szczegółowo

KURS FACYLITACJI. Poznaj facylitację, zostań facylitatorem!

KURS FACYLITACJI. Poznaj facylitację, zostań facylitatorem! KURS FACYLITACJI Celem programu Facylitator jest wykształcenie i przygotowanie ekspertów od projektowania i przeprowadzania procesu grupowego, który wspiera realizację celów spotkania, rozwiązywanie problemów,

Bardziej szczegółowo

Pojêcie. Czym s¹ stopnie instruktorskie. Kto mo e byæ opiekunem próby. Warunki, jakie ma SYSTEM STOPNI INSTRUKTORSKICH 2011 1

Pojêcie. Czym s¹ stopnie instruktorskie. Kto mo e byæ opiekunem próby. Warunki, jakie ma SYSTEM STOPNI INSTRUKTORSKICH 2011 1 Pojêcie w³aœciwej komisji I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Na podstawie 67 ust. 4 pkt 3 Statutu ZHP Rada Naczelna ZHP okreœla zasady zdobywania stopni instruktorskich i wymagania z nimi zwi¹zane. 2. Je eli w

Bardziej szczegółowo

Bożena Gąsiorowska. Bożena Gąsiorowska. im. S. Żeromskiego w Żyrardowie. Bożena Gąsiorowska. Anna Kubickapedagog. Magda Bylica- Pawlak (psycholog)

Bożena Gąsiorowska. Bożena Gąsiorowska. im. S. Żeromskiego w Żyrardowie. Bożena Gąsiorowska. Anna Kubickapedagog. Magda Bylica- Pawlak (psycholog) PRZEDMIOT/OBSZAR TEMATYCZNY: JĘZYK POLSKI oraz organizacja pracy szkoły wg aktualnego prawa oświatowego IMIĘ I NAZWISKO: (doradca metodyczny ) forma tytuł adresaci prowadzący data i godziny zajęć Szkoleniowa

Bardziej szczegółowo

Uni-Komp-As 2 Kompetencje dla studentów Instytutu Nauk Pedagogicznych

Uni-Komp-As 2 Kompetencje dla studentów Instytutu Nauk Pedagogicznych Uni-Komp-As 2 Kompetencje dla studentów Instytutu Nauk Pedagogicznych w ramach projektu pn. Universitas Copernicana Thoruniensis In Futuro II - modernizacja Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w ramach Zintegrowanego

Bardziej szczegółowo

POMORSKA RADA OŚWIATOWA A BUDOWA REGIONALNEGO SYSTEMU WSPARCIA SZKÓŁ

POMORSKA RADA OŚWIATOWA A BUDOWA REGIONALNEGO SYSTEMU WSPARCIA SZKÓŁ POMORSKA RADA OŚWIATOWA A BUDOWA REGIONALNEGO SYSTEMU WSPARCIA SZKÓŁ Adam Krawiec Dyrektor Departamentu Edukacji i Sportu Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego MISJĄ SAMORZĄDU WOJEWÓDZTWA JEST REALIZACJA

Bardziej szczegółowo

Praca. DEPARTAMENT ds. ROZWOJU RYNKU PRACY. Kraków 2006 rok Anna Florczyk. zarezerwowane dla kobiet. Opracowanie DMP MARR S.A.

Praca. DEPARTAMENT ds. ROZWOJU RYNKU PRACY. Kraków 2006 rok Anna Florczyk. zarezerwowane dla kobiet. Opracowanie DMP MARR S.A. DEPARTAMENT ds. ROZWOJU RYNKU PRACY Kraków 2006 rok Anna Florczyk Misja DRRP Efektywne i skuteczne wspieranie rozwoju społecznego i gospodarczego poprzez podejmowanie i realizowanie działań mających na

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO rok szkolny W Zespole Szkół nr 84 ul. Zwycięzców 44, Warszawa Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U.1991 nr 95 poz.425)

Bardziej szczegółowo

PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO

PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO I. MIEJSCA REALIZACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Praktyki pedagogiczne student realizuje w jednej z poniższych placówek, mając na uwadze studiowaną

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJI I INSTYTUCJI

ORGANIZACJI I INSTYTUCJI Strona1 PROGRAM SZKOLENIA ZARZĄDZANIE I WSPÓŁPRACA Z WOLONTARIUSZAMI DLA ORGANIZACJI I INSTYTUCJI Strona2 SPIS TREŚCI ADRESACI SZKOLENIA....3 CELE SZKOLENIA..3 KORZYŚCI Z UCZESTNICTWA 3 CZAS I MIEJSCE

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza w Warszawie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza w Warszawie WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza w Warszawie Spis treści: 1. Podstawy prawne 2. Wstęp ( założenia ) 3. Cele ogólne i szczegółowe 4. Adresaci

Bardziej szczegółowo

Elementy systemu pracy z uczniami zdolnymi wypracowanego w ramach projektu DiAMEnT

Elementy systemu pracy z uczniami zdolnymi wypracowanego w ramach projektu DiAMEnT Elementy systemu pracy z uczniami zdolnymi wypracowanego w ramach projektu DiAMEnT Załącznik Nr 4 Nazwa elementu systemu: programu uzupełniającego Twórczo odkrywam świat Status elementu: niezbędny, bezpłatny

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU ZOOM NA RADY SENIORÓW. UNIWERSYTET OBYWATELSKI

REGULAMIN KONKURSU ZOOM NA RADY SENIORÓW. UNIWERSYTET OBYWATELSKI REGULAMIN KONKURSU ZOOM NA RADY SENIORÓW. UNIWERSYTET OBYWATELSKI 1. ORGANIZATORZY KONKURSU Organizatorem Konkursu jest Towarzystwo Inicjatyw Twórczych ę zwane w dalszej części regulaminu Organizatorem.

Bardziej szczegółowo

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis 18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO. Zespół Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie. Rok szkolny 2017/2018

PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO. Zespół Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie. Rok szkolny 2017/2018 PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO Zespół Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie Rok szkolny 2017/2018 Cele: integracja treści w nauczaniu przedmiotowym; samokształcenie i doskonalenie warsztatu

Bardziej szczegółowo

Projekt Promocja ekonomii społecznej w województwie świętokrzyskim

Projekt Promocja ekonomii społecznej w województwie świętokrzyskim Projekt Promocja ekonomii społecznej w województwie świętokrzyskim realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Poddziałanie 7.2.2 Wsparcie ekonomii społecznej 01.07.2009-31.03.2010 Projekt

Bardziej szczegółowo

Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu:

Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu: Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu: 1.10.2013 30.06.2015 Personel zarządzający i merytoryczny projektu Koordynatorka projektu:

Bardziej szczegółowo

warsztaty kreatywne Design Thinking

warsztaty kreatywne Design Thinking Design Thinking w projektowaniu opakowań Twoi Klienci oczekują kompleksowych projektów opakowań? Oczekujesz optymalnych rozwiązań funkcjonalnych i użytkowych? Szukasz sposobu pobudzenia kreatywności zespołu?

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Wiemy czego chcemy - prawo jazdy na projekty międzynarodowe dla śląskich NGO. 1 Informacje ogólne

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Wiemy czego chcemy - prawo jazdy na projekty międzynarodowe dla śląskich NGO. 1 Informacje ogólne REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Wiemy czego chcemy - prawo jazdy na projekty międzynarodowe dla śląskich NGO 1 Informacje ogólne 1. Nabór Uczestników/ Uczestniczek organizowany jest przez Fundację Alternatywnych

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJI I INSTYTUCJI

ORGANIZACJI I INSTYTUCJI PROGRAM SZKOLENIA ZARZĄDZANIE I WSPÓŁPRACA DLA ORGANIZACJI I INSTYTUCJI PRADO. Magdalena Korczyk Waszak 1 SPIS TREŚCI ADRESACI SZKOLENIA....3 CELE SZKOLENIA..3 KORZYŚCI Z UCZESTNICTWA 3 CZAS I MIEJSCE

Bardziej szczegółowo

Zamówienia publiczne na roboty budowlane - Kompendium obowiązujących przepisów - 2-dniowe warsztaty praktyczne.

Zamówienia publiczne na roboty budowlane - Kompendium obowiązujących przepisów - 2-dniowe warsztaty praktyczne. Eksperci serdecznie zapraszają do udziału w szkoleniu: Zamówienia publiczne na roboty budowlane - Kompendium obowiązujących przepisów - 2-dniowe warsztaty praktyczne. Opis szkolenia: Szkolenie realizowane

Bardziej szczegółowo

nauczyciele, uczniowie, realizatorzy

nauczyciele, uczniowie, realizatorzy Małopolskie Talentyzakres wsparcia projektów konkursowych przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w obszarze rozwijania kluczowych kompetencji przedmiotowych nauczyciele, uczniowie, realizatorzy

Bardziej szczegółowo

Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania

Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania wrzesień 2013 O przedsięwzięciu Projekt e-matematyka i zajęcia

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH

KONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH KONFERENCJA 28.11.2018r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH Harmonogram konferencji 11.00 Powitanie gości 11. 05 Otwarcie konferencji

Bardziej szczegółowo

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego. w Szkole Podstawowej nr 3. im. Mikołaja Kopernika w Pabianicach

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego. w Szkole Podstawowej nr 3. im. Mikołaja Kopernika w Pabianicach Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 3 im. Mikołaja Kopernika w Pabianicach 1 Podstawa prawna: Ustawa z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59) Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Priorytet I: Rynek pracy Cel strategiczny I: Wzrost zatrudnienia w powiecie ostródzkim. Nr działania. Działania Wskaźniki Uwagi

Priorytet I: Rynek pracy Cel strategiczny I: Wzrost zatrudnienia w powiecie ostródzkim. Nr działania. Działania Wskaźniki Uwagi Priorytet I: Rynek pracy Cel strategiczny I: Wzrost zatrudnienia w powiecie ostródzkim Stosowanie instrumentów rynku pracy: skorzystały z instrumentów rynku pracy staże I.1.1 roboty publiczne prace społecznie-użyteczne

Bardziej szczegółowo

Kierunkowy. Obowi¹zkowy Polski. Semestr letni. Polityka gospodarcza Nie. wykùad ãwiczenia laboratorium projekt inne

Kierunkowy. Obowi¹zkowy Polski. Semestr letni. Polityka gospodarcza Nie. wykùad ãwiczenia laboratorium projekt inne KARTA MODU U / KARTA PRZEDMIOTU Kod moduùu Z-EKON-381 Nazwa moduùu Polityka gospodarcza UE Nazwa moduùu w jêzyku angielskim Economic Policy of the European Union Obowi¹zuje od roku akademickiego 01/013

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie Obowiązujące akty prawne dotyczące udzielania uczniom pomocy w wyborze zawodu i kierunku kształcenia: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r.

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA COACHINGU DLA TRENERÓW

SZKOŁA COACHINGU DLA TRENERÓW SZKOŁA COACHINGU DLA TRENERÓW Spis treści Informacje ogólne 3 Dla kogo przeznaczona jest szkoła? 5 Spodziewane efekty 5 Co nas wyróżnia? 6 Program szkoły 7 Organizacja szkoły 9 Koszt szkoły 10 Informacje

Bardziej szczegółowo

Zawód na lata nowy kierunek kształcenia zawodowego

Zawód na lata nowy kierunek kształcenia zawodowego Zawód na lata nowy kierunek kształcenia zawodowego w zakresie OŹE na Podlasiu Jerzy Bagiński, FPE KONFERENCJA OŹE, KRZYŻEWO 22.03.2013r. Krótko o naszej organizacji Fundacja, wspierając innowacyjność,

Bardziej szczegółowo

Budowanie współpracy z organizacjami pozarządowymi. Agnieszka Wróblewska

Budowanie współpracy z organizacjami pozarządowymi. Agnieszka Wróblewska Budowanie współpracy z organizacjami pozarządowymi Agnieszka Wróblewska RAZEM JESTEŚMY NAJSILNIEJSI WDROŻENIE MODELU WSPÓŁPRACY W 6 GMINACH POWIATU ŁUKOWSKIEGO Projekt zakłada wdrażanie na poziomie gminy

Bardziej szczegółowo

Politechniczny Uniwersytet Dzieci

Politechniczny Uniwersytet Dzieci Centrum Pedagogiki i Psychologii Politechniczny Uniwersytet Dzieci Program ramowy dr Marian Piekarski mgr Anna Cygan mgr Małgorzata Rakoczy Kraków, wrzesień 2017 1 Spis treści 1. Założenia organizacyjne

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych przez szkołę w celu prawidłowego

Bardziej szczegółowo

Kraków, 28 października 2008 r.

Kraków, 28 października 2008 r. Możliwości pozyskiwania środków na projekty związane z rynkiem pracy w ramach PO KL Kacper Michna Wojewódzki Urząd d Pracy w Krakowie Kraków, 28 października 2008 r. 1 Działanie anie 6.1 Poprawa dostępu

Bardziej szczegółowo

Co to jest spó³dzielnia socjalna?

Co to jest spó³dzielnia socjalna? Co to jest spó³dzielnia socjalna? Spó³dzielnia socjalna jest specyficzn¹ form¹ przedsiêbiorstwa spo³ecznego. Wymaga ona du ej samodzielnoœci i odpowiedzialnoœci jej cz³onków. Obowi¹zuje tu kolektywny sposób

Bardziej szczegółowo

TEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA

TEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA TEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA GRUPA DOCELOWA Przedstawiciele Publicznych Służb Zatrudnienia/PSZ, instytucji edukacyjnych i szkoleniowych,

Bardziej szczegółowo

Warszawa, 20 marca 2008 r. Szanowni Państwo,

Warszawa, 20 marca 2008 r. Szanowni Państwo, Warszawa, 20 marca 2008 r. Szanowni Państwo, w imieniu Fundacji dla Polski serdecznie zapraszam i zachęcam do udziału w II edycji szkoleń Ekonomia na ulicy skierowanych do pracowników i współpracowników

Bardziej szczegółowo

FORUM GRYF JAKO PRZYKŁAD PARTNERSTWA LOKALNEGO

FORUM GRYF JAKO PRZYKŁAD PARTNERSTWA LOKALNEGO FORUM GRYF JAKO PRZYKŁAD PARTNERSTWA LOKALNEGO Hubert Pachciarek Katedra Organizacji i Zarządzania Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Szczecioskiego Forum Gryf MISJA FORUM GRYF uformowanie

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Pawła II w Kołobrzegu ul. Arciszewskiego20 na rok szkolny 2019/2020

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Pawła II w Kołobrzegu ul. Arciszewskiego20 na rok szkolny 2019/2020 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Pawła II w Kołobrzegu ul. Arciszewskiego20 na rok szkolny 2019/2020 1. Najważniejsze założenia związane z realizacją WSDZ

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Legiony Piłsudskiego w XXI wieku POWR T104/18

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Legiony Piłsudskiego w XXI wieku POWR T104/18 REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Legiony Piłsudskiego w XXI wieku POWR.03.01.00-00-T104/18 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.Regulamin określa zasady rekrutacji i warunki uczestnictwa w Projekcie Legiony

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W CHOCIWLU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

PROGRAM WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W CHOCIWLU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 PROGRAM WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W CHOCIWLU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 OPRACOWAŁA: TERESA SŁOWIK MAŁGORZATA KLIMCZAK 1 Podstawa prawna: Art. 7 ust.2 pkt

Bardziej szczegółowo

Eksperci Centrum Organizacji Szkoleń i Konferencji SEMPER serdecznie zapraszają do udziału w szkoleniu: Opis szkolenia:

Eksperci Centrum Organizacji Szkoleń i Konferencji SEMPER serdecznie zapraszają do udziału w szkoleniu: Opis szkolenia: Eksperci serdecznie zapraszają do udziału w szkoleniu: SIWZ -Jak przygotować Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia? 1-dniowe warsztaty praktyczne dla specjalistów ds. zamówień publicznych. Możliwość

Bardziej szczegółowo

Realizacja zadań wynikających z określonych obszarów rozporządzenia MEN

Realizacja zadań wynikających z określonych obszarów rozporządzenia MEN Sprawozdanie z rocznej pracy doradcy metodycznego Rok szkolny 2016/2017 Dane osobowe Imię Agnieszka Nazwisko Rączka Rejon powołania Miasto i gmina Gniezno Stopień awansu/specjalność przedmiotowa Języki

Bardziej szczegółowo

Prezentacja celów projektu w obszarze dialogu obywatelskiego i wspólnych działań strony społecznej i samorządowej

Prezentacja celów projektu w obszarze dialogu obywatelskiego i wspólnych działań strony społecznej i samorządowej Prezentacja celów projektu w obszarze dialogu obywatelskiego i wspólnych działań strony społecznej i samorządowej Anna Tyrała Anna Siemek-Filuś PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO

Bardziej szczegółowo

INTEGRACJA CYFROWA - WYZWANIA PERSPEKTYWY ROKU 2020

INTEGRACJA CYFROWA - WYZWANIA PERSPEKTYWY ROKU 2020 INTEGRACJA CYFROWA - WYZWANIA PERSPEKTYWY ROKU 2020 Polska: 30 % dorosłych to analfabeci cyfrowi 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% Korzystanie z internetu według wieku korzystanie z internetu w

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem. wspólnym w mojej społeczności?

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem. wspólnym w mojej społeczności? PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? CZYM JEST PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO? Jest to przestrzeń współpracy absolwentów programu Lokalne Partnerstwa PAFW, w ramach

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum w Gardnie Imię i nazwisko SORE Piotr Waydyk

Gimnazjum w Gardnie Imię i nazwisko SORE Piotr Waydyk Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze

Bardziej szczegółowo

Kontrola społeczna służbą demokracji

Kontrola społeczna służbą demokracji Kontrola społeczna służbą demokracji Jeżeli działacie w organizacji, która zajmuje się lub chce zajmować się kontrolą społeczną, zapraszamy Was do udziału w projekcie systemowo wzmacniającym watchdogi.

Bardziej szczegółowo

Informacje o usłudze Numer usługi 2016/03/01/6370/5044 Cena netto 890,00 zł Cena brutto 890,00 zł Cena netto za. godzinę

Informacje o usłudze Numer usługi 2016/03/01/6370/5044 Cena netto 890,00 zł Cena brutto 890,00 zł Cena netto za. godzinę SPECJALISTA DS. POZYSKIWANIA FUNDUSZY UNIJNYCH Informacje o usłudze Numer usługi 2016/03/01/6370/5044 Cena netto 890,00 zł Cena brutto 890,00 zł Cena netto za Cena brutto za 37,08 zł godzinę godzinę 37,08

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Przedsiębiorczość i prowadzenie działalności gospodarczej (dla nauczycieli) Wydział Ekonomii Uniwersytetu Rzeszowskiego, w porozumieniu z Kuratorium Oświaty w Rzeszowie organizuje studia kwalifikacyjne

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH. studia uzupełniające II stopnia kierunek studiów: Pedagogika

PROGRAM STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH. studia uzupełniające II stopnia kierunek studiów: Pedagogika PROGRAM STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH studia uzupełniające II stopnia kierunek studiów: Pedagogika specjalność: Wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe I. Cele praktyk Praktyki studenckie z założenia

Bardziej szczegółowo

Przekazanie Państwu specjalistycznej wiedzy z zakresu zarządzania, marketingu, finansów, rozwoju zasobów ludzkich oraz współpracy międzynarodowej.

Przekazanie Państwu specjalistycznej wiedzy z zakresu zarządzania, marketingu, finansów, rozwoju zasobów ludzkich oraz współpracy międzynarodowej. Szanowni Państwo, Mamy zaszczyt zaprosić do wzięcia udziału w projekcie organizowanym na zlecenie Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości POWIĄZANIA KOOPERACYJNE POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTW, skierowanym

Bardziej szczegółowo

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących

Bardziej szczegółowo

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji 01.08.2013r 31.07.

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji 01.08.2013r 31.07. P R O J E K T pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego okres realizacji 01.08.2013r 31.07.2015r nr WND POKL.03.05.00-00-181/12 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

DATA NAZWA WYDARZENIA MIEJSCE OPIS INSTYTUCJA ORGANIZUJĄCA 05.04.2016 Targi pracy i edukacji Hala sportowo Targi pracy skierowane do

DATA NAZWA WYDARZENIA MIEJSCE OPIS INSTYTUCJA ORGANIZUJĄCA 05.04.2016 Targi pracy i edukacji Hala sportowo Targi pracy skierowane do DATA NAZWA WYDARZENIA MIEJSCE OPIS INSTYTUCJA ORGANIZUJĄCA 05.04.2016 Targi pracy i edukacji Hala sportowo Targi pracy skierowane do widowiskowa pracodawców działających w w Nidzicy, ul.polna 8 ramach

Bardziej szczegółowo

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA W SPOTKANIACH SZKOLENIOWO WARSZTATOWYCH W RAMACH PROJEKTU #SPOŁECZNIEODPOWIEDZIALNI REALIZOWANEGO PRZEZ FUNDACJĘ KATOLICKA INICJATYWA BERIT DOFINANSOWANEGO Z PROGRAMU FUNDUSZ

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy Państwa do udziału w cyklu szkoleniowym: Konsultacje społeczne jako mechanizm dobrego rządzenia i podejmowania lepszych decyzji.

Zapraszamy Państwa do udziału w cyklu szkoleniowym: Konsultacje społeczne jako mechanizm dobrego rządzenia i podejmowania lepszych decyzji. Zapraszamy Państwa do udziału w cyklu szkoleniowym: Konsultacje społeczne jako mechanizm dobrego rządzenia i podejmowania lepszych decyzji. Dlaczego warto uczestniczyć w szkoleniu? Konsultacje społeczne,

Bardziej szczegółowo

Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów. Małgorzata Koroś. Sylabus

Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów. Małgorzata Koroś. Sylabus Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów Małgorzata Koroś Sylabus Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów Autor kursu: Małgorzata Koroś Wydział

Bardziej szczegółowo

Rodzice: Prezentację założeń pracy informacyjno- doradczej szkoły na rzecz uczniów,

Rodzice: Prezentację założeń pracy informacyjno- doradczej szkoły na rzecz uczniów, Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr2 Szkoła Podstawowa nr10 im. św. Stanisława Kostki 1. TYTUŁ: Kim jestem dzisiaj kim zostanę w przyszłości Podstawy prawne,

Bardziej szczegółowo

K A R T A P R Z E D M I O T U ( S Y L L A B U S ) W Y D R U K Z S Y S T E M U

K A R T A P R Z E D M I O T U ( S Y L L A B U S ) W Y D R U K Z S Y S T E M U K A R T A P R Z E D M I O T U ( S Y L L A B U S ) W Y D R U K Z S Y S T E M U Kod Nazwa Rynek pracy i aktywizacja zawodowa Labour market and professional activity Wersja pierwsza Rok akadem icki 2012/2013

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning

KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning Discipline seminar 1: Multimedia in education and e-learning Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator dr Maria Zając

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE. Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich zaprasza do złożenia oferty cenowej z uwzględnieniem poniższych warunków:

ZAPYTANIE OFERTOWE. Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich zaprasza do złożenia oferty cenowej z uwzględnieniem poniższych warunków: ZAPYTANIE OFERTOWE Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich zaprasza do złożenia oferty cenowej z uwzględnieniem poniższych warunków: 1. Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest wykonywanie zadań

Bardziej szczegółowo

SYSTEM OCHRONY MA YCH DZIECI przed krzywdzeniem i zaniedbywaniem - projekt

SYSTEM OCHRONY MA YCH DZIECI przed krzywdzeniem i zaniedbywaniem - projekt SYSTEM OCHRONY MA YCH DZIECI przed krzywdzeniem i zaniedbywaniem - projekt Zagadnienia prezentacji: Za o enia i zasady powstającego systemu Schemat obrazujący propozycj rozdzielenia spraw pomi dzy kuratorem

Bardziej szczegółowo

Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r.

Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r. Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r. 1 Rekomendacje dotyczące zmian w systemie doskonalenia zawodowego

Bardziej szczegółowo

Profesjonalne Prezentacje Handlowe - inspirujące warsztaty praktyczne.

Profesjonalne Prezentacje Handlowe - inspirujące warsztaty praktyczne. Eksperci serdecznie zapraszają do udziału w szkoleniu: Opis szkolenia: Serdecznie zachęcamy do udziału w kolejnej edycji szkolenia: "Profesjonalne Prezentacje Handlowe - inspirujące warsztaty praktyczne".

Bardziej szczegółowo

Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015

Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015 Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół Warszawa, 24 sierpnia 2015 Wnioski i rekomendacje Założenia nowego systemu i ich pilotaż Proces wspomagania

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD)

ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD) ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD) SZKOŁA PODSTAWOWA IM. INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ W PRZYBYNOWIE KOMPETENCJE MATEMATYCZNE I NAUKOWO - TECHNICZNE Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt unijny pn. Partnerstwo Publiczno-Prywatne - szkolenia eksperckie szyte na miarę dla małopolskich radców prawnych - zaproszenie do udziału w szkoleniach w 2018 roku Szanowni Państwo, Okręgowa Izba

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Akademia Menedżerska POWR T041/18

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Akademia Menedżerska POWR T041/18 REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Akademia Menedżerska POWR.03.01.00-00-T041/18 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.Regulamin określa zasady rekrutacji i warunki uczestnictwa w Projekcie Akademia Menedżerska,

Bardziej szczegółowo

Prawda, że oferta projektu jest niezwykle atrakcyjna? Jej kolejną zaletą jest fakt, że uczestnictwo w projekcie jest całkowicie bezpłatne.

Prawda, że oferta projektu jest niezwykle atrakcyjna? Jej kolejną zaletą jest fakt, że uczestnictwo w projekcie jest całkowicie bezpłatne. Szanowny Rodzicu, Serdecznie zapraszamy Ciebie i Twoje dziecko do zapoznania się z ofertą projektu pt.: Laboratorium technologii i przedsiębiorczości. Jest to projekt, który uzyskał dofinansowanie z Unii

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM

SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU CENTERKO Jeśli jesteś osobą ceniącą rozwój oraz zdobywanie doświadczeń i umiejętności w ciekawy sposób Jeśli chcesz dowiedzieć się jak

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. w Szkole Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Sierczy na rok szkolny 2017/2018

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. w Szkole Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Sierczy na rok szkolny 2017/2018 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Sierczy na rok szkolny 2017/2018 Gdy widzę dziecko, ogarniają mnie dwa uczucia: czułość do tego, kim ono jest, oraz

Bardziej szczegółowo

KURS PISANIA WNIOSKÓW UNIJNYCH - 1-dniowe warsztaty skutecznego aplikowania o środki europejskie.

KURS PISANIA WNIOSKÓW UNIJNYCH - 1-dniowe warsztaty skutecznego aplikowania o środki europejskie. KURS PISANIA WNIOSKÓW UNIJNYCH - 1-dniowe warsztaty skutecznego aplikowania o środki europejskie. Informacje o usłudze Numer usługi 2016/03/30/8282/7105 Cena netto 550,00 zł Cena brutto 676,50 zł Cena

Bardziej szczegółowo

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Inicjatywy promujące postawy przedsiębiorcze i wspierające rozwój przedsiębiorczości Fundusz Grantów na Inicjatywy

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA SPOŁECZNA >2020

EKONOMIA SPOŁECZNA >2020 EKONOMIA SPOŁECZNA >2020 Umowa Partnerstwa Zwiększaniu szans na zatrudnienie grup defaworyzowanych służyć będzie wsparcie sektora ekonomii społecznej oraz zapewnienie jego skutecznego i efektywnego funkcjonowania.

Bardziej szczegółowo

Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Bajka logopedyczna i nie tylko Dla: nauczycieli przedszkoli, edukacji wczesnoszkolnej i logopedów Cel: doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela żeby język sprawny był, czyli jak usprawnić artykulatory

Bardziej szczegółowo

Sieci Współpracy i Samokształcenia

Sieci Współpracy i Samokształcenia Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie Kompleksowe wspomaganie szkół i kadry pedagogicznej w Powiecie Żagańskim Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) w ramach

Bardziej szczegółowo

Telewizja publiczna z misją Opracowała: Anna Równy

Telewizja publiczna z misją Opracowała: Anna Równy Szkoła gimnazjalna Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i metod aktywizujących (45 min) Telewizja publiczna z misją Opracowała: Anna Równy CC BY-NC-ND Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez

Bardziej szczegółowo

Zasadnicza Szkoła Zawodowa. w Zespole Szkół Technicznych w Lipnie

Zasadnicza Szkoła Zawodowa. w Zespole Szkół Technicznych w Lipnie ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Zespole Szkół Technicznych w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła 1. Czas realizacji Data

Bardziej szczegółowo